河南省濮阳市高二12月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】抢滩北上广，还是退居二、三线城市，始终是困扰年轻人就业去向的难题。大城市房价高、压力大但相对公平，充满机会；小城市生活宁静平和但因循守旧，缺少文化氛围。作出正确的选择，要懂得（ ）</p><p>A. 任何对立的双方总是以同一作为存在的基础</p><p>B. 抓住重点，集中力量解决主要矛盾</p><p>C. 承认矛盾的特殊性是我们正确对待矛盾的前提</p><p>D. 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。大城市房价高、压力大但相对公平，充满机会；小城市生活宁静平和但因循守旧，缺少文化氛围。这体现了矛盾主次方面的辩证关系；作出正确的选择，要懂得事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，D适合题意；矛盾双方对立统一，A是错误的；B材料没有体现，排除；承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，C是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两岸经贸文化论坛期间，两岸各界人士一致认为：中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的，但同样需要与时俱进。这说明的哲学道理有( )</p><p>①辩证的否定是发展的环节 ②辩证的否定的实质就是“扬弃” </p><p>③文化的发展是无条件的 ④辩证的否定就是否定一切</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质是“扬弃”。通过以上分析发现，①②适合题意，④是错误的；文化的发展是有条件的，③错误，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“无论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”埃及金字塔上的这段铭文从哲学上看属于</p><p>A. 古代朴素唯物主义</p><p>B. 近代机械唯物主义</p><p>C. 主观唯心主义</p><p>D. 客观唯心主义</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“死神之翼将在他的头上降临”，这是把“神”的意志看作是世界的本原，这是一种客观唯心主义观点，D项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】湖南省郴州市桐木岭遗址，出土了较为完整的冶炼工具。结合发掘情况并通过检测分析，考古专家推断，这是一处以炼锌为主，兼炼铅、铜、银的多金属冶炼遗址。这说明</p><p>①思维与存在具有同一性 ②意识活动具有主动创造性</p><p>③意识活动具有目的性 ④意识能够能动地改造世界</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查意识的能动作用，思维与存在具有同一性。意识具有主动创造性，通过人的意识不仅可以认识事物的表明现象，而且可以揭示事物内在的本质与规律。“考古专家通过对桐木岭遗址检测分析，推断这是一处多金属冶炼遗址”说明意识具有主动创造性，思维与存在具有同一性。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟子说：“心之官则思。”荀子说：“心者，形之君也，而神明之主也。”李时珍说：“人的记忆皆在于脑。”这些论断的共同点在于认为( )</p><p>A. 心是思维的器官，是智慧的支柱</p><p>B. 人是用脑进行思维的</p><p>C. 人们的思考活动，必须有一定的物质器官作基础</p><p>D. 心和脑实际上是思维的器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本小题考查的是思考活动。材料告诉我们人们的思考活动，必须有一定的物质器官作基础，A、B、D与题目没有关系，所以选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人认为：个人的渊博知识，一是来源于亲自实践，二是来源于书本知识。这一观点违背了下列哲理</p><p>①人的认识有两个来源 <br />②实践是认识的唯一来源 </p><p>③直接经验和间接经验都是实践的产物 <br />④实践是认识发展的唯一动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】实践是认识的来源。在实践活动中，人们借助于一定的工具作为手段，同客观物质对象发生关系，使客观对象发生某种改变，并从中获得对客观事物的认识。材料中的观点违背了实践是认识的唯一来源，没有看到直接经验和间接经验都是实践的产物，②③适合题意；①是错误的，排除；④说法正确但不符合题意，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年8月，四川九寨沟发生7级地震。地震是一种白然现彖，目前人类尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。这表明</p><p>①自然界的存在及其发展遵循固有规律</p><p>②人能够认识和利用规律以造福人类</p><p>③发挥主观能动性是人们成功改造世界的前提</p><p>④意识对改造客观世界具有指导作月{</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查规律的客观性。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。地震是一种自然现象，体现了自然界的存在及其发展遵循固有规律，①正确；“我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害”表明了人能够认识和利用规律以造福人类，②正确；③不选，因为尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；④与材料主旨无关。本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。习近平总书记在主持中央政治局集体学习时强调，要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学( )</p><p>A. 是世界观和方法论的统一</p><p>B. 是中国特色社会主义理论体系的重要内容</p><p>C. 是各门具体科学的基础</p><p>D. 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，故要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，D适合题意，排除A；马克思主义哲学与中国实际相联系产生了两次飞跃：毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系，B是错误的；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016 年 2月11日，美国科学家宣布，他们首次探测到引力波的存在，这一重大发现印证了爱因斯坦100年前的预言，是人类第一次“听”到宇宙的“声音”。从认识论的角度看，这一发现进一步佐证了（ ）</p><p>A. 意识活动具有主动创造性 B. 真理是理论与实践的具体的历史的统一</p><p>C. 实践具有客观的物质性 D. 世界的真正统一性在于它的物质性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】美国科学家宣布，他们首次探测到引力波的存在，这一重大发现印证了爱因斯坦100年前的预言，是人类第一次“听”到宇宙的“声音”。从认识论的角度看，这一发现进一步佐证了任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，B适合题意；A、D属于唯物论，不适合题意；C是认识论，但材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“美国例外论”在19世纪中叶引导了美国在美洲大陆的扩张,19世纪末在美国变得强大起来之后又引导美国走向帝国主义,在二战后又引导美国谋取世界霸权。由于这一思想根深蒂固,美国人总是强调,美国在世界上的所作所为不过是要“担当世界的领导”,而不是谋求世界霸权。从哲学角度看,美国人的言行说明(   )</p><p>①世界观决定并体现着方法论 </p><p>②世界观是内容,方法论是形式</p><p>③世界观决定方法论,方法论体现世界观 </p><p>④人们的活动受世界观的支配</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。材料中美国在霸权主义思想的指导下开展各种行为以某得世界霸权，体现了世界观决定方法论，方法论体现世界观，人们的活动受世界观的支配，选D；①错误，方法论体现世界观：②错误，二者不是内容和形式的关系。选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td style="width:170.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>区别<br /> </p></td><td style="width:181.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>联系<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>哲学与世界观的关系<br /> </p></td><td style="width:170.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问<br />②主体不同：世界观自发形成，人人都有；而哲学只有经过系统学习的人才能掌握（哲学家）<br />③特点：世界观往往是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学是系统化、理论化，有序、逻辑和完整的体系<br /> </p></td><td style="width:181.2pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①人们把世界观形成体系，用某种理论形式表现出来就有了哲学。哲学是系统化、理论化的世界观<br />②都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本观点和总的看法<br />③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月1日，人民日报全文刊发了习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话，提出了不少关于脱贫攻坚工作的最新论述，指出深度贫困地区在2020年如期实现脱贫是脱贫攻坚这场硬仗中的硬仗。实现深度贫困地区如期脱贫需要</p><p>①坚持辩证的否定观，否定以往的传统发展模式</p><p>②坚持系统优化方法，把握事物的整体性、有序性</p><p>③果断抓住时机，抓住矛盾的主要方面，把握主流</p><p>④善于分析把握事物存在和发展的各种条件</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，人民日报全文刊发了习近平总书记的讲话，指出深度贫困地区在2020年如期实现脱贫是脱贫攻坚这场硬仗中的硬仗。实现深度贫困地区如期脱贫需要坚持系统优化方法，把握事物的整体性、有序性，善于分析把握事物存在和发展的各种条件；故②④入选。①选项中“否定以往的传统发展模式”的表述错误。③选项与题意不符，排除。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于哲学和具体科学的关系，下列说法正确的是( )</p><p>A. 没有哲学，具体科学就不能进步 B. 哲学与具体科学是包含关系</p><p>C. 哲学是具体科学的基础 D. 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。正确且符合题意；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学着哲学的发展，A C说法错误；哲学与具体科学的关系是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，B说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在新的历史条件下，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须深入学习和运用马克思主义哲学，不断提高广大干部解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学</p><p>①为解决中国问题提供了具体的指导方法</p><p>②是无产阶级的科学的世界观和方法论</p><p>③在实践基础上实现了科学性与革命性的统一</p><p>④是现世的智慧，已成为文化的活的灵魂</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】马克思主义哲学为解决中国问题提供了世界观和方法论的指导，而不提供具体方法，①项观点错误；马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展，它是指导人类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和方法论，②项符合题意；它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验，所以在实践基础上实现了科学性与革命性的统一，③项符合题意；哲学是现世的智慧，已成为文化的活的灵魂，并不只有马克思主义哲学是现世的智慧，文化的活的灵魂，④项不合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学史上存在着唯心主义和唯物主义、辩证法和形而上学“两个对子”，但从基本派别来看，则只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。下列能体现两大阵营之间的分歧的是</p><p>①“气者，理之依也”与“理生万物”</p><p>②“形存则神存，形谢则神灭”与“物是观念的集合”</p><p>③“世异则事异．事异则备变”与“天不变，道亦不变”</p><p>④“生死有命，富贵在天”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“气者，理之依也”与“理生万物”体现了唯物主义与唯心主义的对立。故①入选。“世异则事异．事异则备变”与“天不变，道亦不变”体现了辩证法与形而上学的对立，故③入选。②选项体现了唯物主义与唯心主义的对立。④选项均是唯心主义。故属于两大阵营对立的选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】承前启后的年底，是各单位、各部门作工作总结和计划的时候，“逐步”二字常见诸这一类文件。“逐步”描述的是一种过程、一种状态，没有可追求的量化指标。因此，要把“逐步”落实到“量化”的每一步，需要有蚂蚁啃骨头的精神，一步一个脚印，将其攻克。材料旨在强调</p><p>①事物的发展总是从量变开始的</p><p>②要为实现事物的质变创造条件</p><p>③事物的量变是一种渐进的变化</p><p>④任何事物的发展只有量的积累</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】 “量化”需要一步一个脚印，最终将其攻克，这里“量化”指的是量变，“攻克”指的是质变，一步一个脚印，最终攻克，说明事物的发展总是从量变年开始的，①项符合题意；要把“逐步”落实到“量化”的每一步，最红实现质变，说明要为质变创造条件，促成质变，②项符合题意；量变是一种渐进的变化，这是量变的特征，材料主旨是通过量变促成质变，没体现量变的渐进性特征，③项不合题意；事物的发展是通过质变实现的，当量变达到一定程度，事物才会质变，才会发展，只有量的积累而不质变不是发展，④项观点错误。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吴京的《战狼2》取得空前的成功，其中的一个重要原因，就是他吸收了国际类型片的特征，即“一个人对付一个非正义秩序”，但电影背后又是一个典型的中国式价值观，里面有很多国家符号和国家形象，包括国徽、国旗，最后的护照等，这是对好莱坞类型的一种中国式改造。这主要体现了</p><p>A. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中</p><p>B. 矛盾的斗争性寓于同一性之中</p><p>C. 事物是矛盾的普遍性和特殊性的统一</p><p>D. 同一事物在不同的阶段特点各不相同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查矛盾的普遍性和特殊性的关系。材料中“吸收了国际类型片的特征”是基于国际电影的共同特征，体现了矛盾的普遍性，“电影背后又是一个典型的中国式价值观，里面有很多国家符号和国家形象”体现了矛盾的特殊性，所以材料体现了事物是矛盾的普遍性和特殊性的统一，选C；A错误，因为矛盾的普遍性寓于特殊性之中；B与材料无关；D强调了矛盾的特殊性，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月26日，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第三十六次会议强调，抓好各项改革协同发挥改革整体效应，朝着全面深化改革总目标聚焦发力。习近平总书记这一要求的哲学依据是</p><p>①注重系统内部结构的优化趋向才能使整体功能大于部分功能之和</p><p>②联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移</p><p>③关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用</p><p>④立足整体、统筹全局才能实现整体的最优目标</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】习近平总书记这一要求的哲学依据是注重系统内部结构的优化趋向才能使整体功能大于部分功能之和，应立足整体、统筹全局才能实现整体的最优目标。①④项符合题意；材料不强调联系具有多样性问题，②项与题意不符；材料强调要着眼整体，③项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“扎心了老铁、惊不惊喜，意不意外、套路、一言不合就、皮皮虾，我们走~……”起源于网络，2017年颇为流行的热点事件浓缩概括的关键“热词”走进人们的生活。这表明：( )</p><p>A. 意识是对客观存在的正确反映 B. 意识活动具有目的性和计划性</p><p>C. 意识活动决定人们的日常生活 D. 意识是客观存在的主观映象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的本质。2017年颇为流行的热点事件浓缩概括的关键“热词”走进人们的生活，这表明意识是客观存在的主观映象，D正确且符合题意；意识有正确和错误之分，只有正确的意识才是对客观存在的正确反映，A说法错误；B说法正确但在材料中未体现，应排除；意识活动影响而不能决定人们的日常生活，C说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】数学常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365=37.8”和“1.02365=1377.4”这两个等式解读为“只比你努力一点的人，其实已经甩你太远”。这蕴含的哲学道理是（ ）</p><p>A. 质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展</p><p>B. 在量变达到一定程度时，必须抓住时机才能促成质变</p><p>C. 没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累</p><p>D. 要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。材料中“每天只比你努力一点点的人，最终会将你甩得很远”体现了没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累，选C；A强调了质变，不选；B强调了抓住时机促进质变，不选；D强调了适度原则，不选。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“中国梦”是“美丽中国梦”。阅读材料，回答问题。</p><p>材料一： 重“霾”锁京冀、“霾”伏上海滩、十面“霾”伏……频频见诸报端。煤炭、钢铁、水泥等工业的发展，城市汽车尾气导致的污染，餐饮排放等使得我国大面积地区PM2.5(指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物)严重超标，形成雾霾天气灾害。必须大力推进生态文明建设，加大生态环保领域的资金投放，以节能减排作为结构调整和创新转型的重要突破口，形成节约资源和环境保护的产业结构、发展方式、消费方式。</p><p>材料二：“中国梦”也是“美丽都市梦”。省城南京好堵！为解决交通拥堵问题，南京市进一步完善城市规划，疏解中心城区功能和人口；加快地铁等道路交通基础设施建设，提高承载能力；加大优先发展公共交通力度，鼓励公交出行；改善自行车、步行交通系统和驻车换乘条件，倡导绿色环保出行；完善“限牌”总量控制、“错峰限行”交通管理措施，进一步缓解交通拥堵，打造美丽城市。</p><p>(1)运用“探究世界的本质”的知识，说明应如何形成节约资源和环境保护的产业结构、发展方式、消费方式。</p><p>(2)结合材料二，分析说明南京市是如何运用“系统优化的方法”解决交通拥堵的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)自然界是物质的，人类社会的产生存在发展及其构成要素也具有客观的物质性，我们要承认自然和社会的客观性，促进人与自然的和谐，建设生态文明。规律是普遍的，客观的，不以人的意志为转移的， 我们必须遵循规律，按规律办事，转变经济发展方式，推动经济结构调整和产业结构优化升级，走文明发展道路，形成节约资源和环境保护的产业结构、增长方式、消费方式。要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，自觉节能减排，发展低碳经济，生产环境友好型与资源节约型的产品，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，做到一切从实际出发，实事求是。</p><p>（2）系统优化的方法要求既要用综合的思维方式来认识事物，又要统筹考虑，优化组合。该市着眼于事物的整体性。从整体布局出发，统筹规划，注重整体功能的发挥，推动大交通建设。该市注意遵循系统内部结构的有序性。地铁、公交、自行车、步行交通系统、“限牌”总量控制、“错峰限行”，不同功能优化组合。注重系统内部结构的优化趋向，通过各要素的优化组合，良性互动，实现系统的最大功能，缓解交通拥堵。</p><p>【解析】本题以雾霾问题和城市交通拥堵问题为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对世界的物质性、规律的普遍性客观性原理、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系、系统优化方法等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从世界是物质的，我们要承认自然和社会的客观性，促进人与自然的和谐；规律是普遍的，客观的，我们必须按规律办事，走文明发展道路，形成节约资源和环境保护的产业结构、增长方式、消费方式；我们要在认识和把握规律的基础上充分发挥主观能动性，自觉节能减排，发展低碳经济，做到一切从实际出发，实事求是等角度进行回答。</p><p>（2）回答本题，考生可从该市着眼于事物的整体性，从整体布局出发，统筹规划；该市注意遵循系统内部结构的有序性，地铁、公交、自行车、步行交通系统不同功能优化组合；该市注重系统内部结构的优化趋向，通过各要素的优化组合，缓解交通拥堵；该市用综合的思维方式来认识事物，解决交通拥堵问题等角度说明南京市是如何运用“系统优化的方法”解决交通拥堵的。</p></div>
页:
[1]