尊重客观规律与发挥主观能动性练习
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】为解决我国北方地区严重缺水的问题,从20世纪50年代起,政府就组织专家对南水北调进行勘察和可行性研究,相继攻克了调水工程中的诸多世界级技术难题。目前南水北调东线和中线工程均接近尾期,北京与南阳“共饮一江水”即将变成现实。由此可见（ ）<br />①发挥主观能动性是我们做好一切工作的前提<br />②尊重事物发展的规律是顺利开展实践活动的基本要求<br />③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的<br />④人们能够创造条件摆脱规律的制约,造福人类<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】对南水北调进行勘察和可行性研究、攻克调水工程中的诸多世界级技术难题,这是通过发挥主观能动性对规律的认识和利用,②③正确,选B;一切从实际出发,实事求是是做好一切工作的前提,①错误;规律是客观的,其存在及作用的发挥不以人的意志为转移,人可以认识、利用规律,但不能摆脱规律的制约,④错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年“4•25”尼泊尔大地震发生后，我国国际救援队率先携带救援装备、医疗物品及部分生活物资前往尼泊尔进行救助。面对自然灾害，有人认为：“天灾不由人，抗灾不由天。”这一说法的合理性在于（ ）<br />A.看到了事物绝对运动与相对静止的统一<br />B.坚持了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一<br />C.坚持把两点论与重点论相结合<br />D.坚持把唯心主义与形而上学相结合</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查规律客观性与人的主观能动性关系的知识。天灾和人的关系不反映运动和静止的关系，所以A不符合题意；“天灾不由人”说明规律是客观的，“抗灾不由天”说明人可以发挥主观能动性认识利用规律，所以B项符合；“天灾不由人，抗灾不由天”只是强调规律的客观性和人的主观能动性的发挥两个方面都很重要，并没有说明哪个更重要，所以C项不符合题意；这一说法坚持了规律客观性的唯物观点与全面的辩证法观点有机结合，所以D判断错误。所以答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从哲学角度看,解决右边漫画中的问题应该（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/1347ebf9/SYS201702111658436666690423_ST/SYS201702111658436666690423_ST.001.jpeg" width="289" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.充分发挥价值观的促进作用<br />B.坚持客观与主观具体的历史的统一<br />C.坚持把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来<br />D.坚持一切从实际出发,把人民的利益作为最高的价值标准</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题以漫画为背景,考查树立正确的价值观、尊重客观规律等知识,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。漫画中的气象局与环保局公布的数字发生冲突,是由于双方没有从实际出发,没有把人民的利益作为最高价值标准,故D符合要求。价值观有正确与错误之分,A说法错误。应坚持主观与客观具体的历史的统一,B说法错误。C不符合漫画主旨。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国工程院院士钟南山表示，雾霾混杂着有害物质，会对健康产生直接危害，是身体健康的“隐形杀手”。鉴于此，今后的环境保护需要做到：既要自我保护，也要彼此保护。这表明（ ）<br />①事物的联系是客观的，各地区各部门共同协作才能战胜雾霾<br />②发挥主观能动性是认识事物的前提，要提高对雾霾危害的认识<br />③要坚持共性与个性的统一，试点地区治理成功后向全国推广<br />④把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来才能打赢“驱霾战役”<br />A.①③<br />B.②③<br />C.②④<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查了联系观、规律客观性与主观能动性的关系。环境保护要彼此保护体现了联系是普遍的和客观的，必须一起行动才能战胜雾霾，故①符合题意；具体问题具体分析是正确认识事物的前提，故②表述错误；材料中未提及试点治理，试点治理环境也不符合“彼此保护”的要求，故③排除；保护环境的两个“要”体现了在尊重规律的基础上要充分发挥人的主观能动性，故④正确且符合题意。本题答案选D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】赤潮作为一种自然现象虽然自古就有，但是随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。近年来，人们采取了一系列治理措施，取得了明显效果。从尊重客观规律与发挥主观能动性的角度看（ ）<br />①赤潮不能消灭但能有效扼制 ②赤潮治理必须尊重客观规律<br />③人类总有一天能够消灭赤潮 ④赤潮不能消灭也不能扼制<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】赤潮作为一种自然现象，有其存在、发生的规律，人不能消灭它，③说法错误；“不能扼制”说法忽视了主观能动性的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】三年探索三年奋进,四川省茂县走出高原农业跨越之路。回答问题。<br />（1）茂县在“5·12”后,坚持把灾后重建与建设农业产业基地强县结合起来,坚持用现代科技武装现代农业,高标准规划,实现了市场信息化、产业布局区域化、基础设施规范化、生产过程标准化、生产经营组织化,走出了高原农业跨越发展之路。这给我们新农村建设的启示是（ ）<br />A.要加强农业的基础地位<br />B.科技是发展经济、增加居民收入的关键<br />C.新型工业化道路是制胜法宝<br />D.新农村建设离不开现代科技作用的发挥<br />（2）在现代农业产业基地建设过程中,茂县还充分发挥农民的主体作用,让农民真正享受到了发展的成果。在制定产业规划的过程中,该县充分尊重民意,按照各村的地理、土壤、气候条件等实际,对适合本村发展的特色农业进行普查和科学规划,为该县农业产业基地建设奠定了坚实的基础。材料体现的哲理有（ ）<br />①人民群众是社会历史的主体 ②发展的实质是创新 ③要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来 ④要坚持具体问题具体分析<br />A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③<br />A.①②③<br />B.①②④<br />C.②③④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）D<br />（2）A<br />【解析】（1）材料强调了现代科技在农业和农村发展中的作用,D符合题意;材料没有讲农业的基础地位,A不选;材料并没有强调科技是增加居民收入的关键,所以B与题意无关;材料主要突出的是农业科技的作用,没有涉及新型工业化道路,所以C也与题意无关。（2）“发挥农民的主体作用”“尊重民意”体现了①;根据各村的实际对各村的发展进行规划体现了③④;②说法错误。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持（ ）<br />A.主观与客观的统一<br />B.矛盾主次方面的统一<br />C.主次矛盾的统一<br />D.尊重客观规律与发挥主观能动性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】“是药三分毒”“我们看重的是那七分的药效”，体现了矛盾的主次方面的统一，选B。A、C、D与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的词语,凝结着深刻的生活智慧。下列对应正确的有（ ）<br />①种瓜得瓜,种豆得豆——物质运动是有规律的 ②流水不腐,户枢不蠹——物质是运动的承担者 ③入山问樵,入水问渔——意识活动促进人的实践活动顺利开展 ④量力而行,尽力而为——尊重客观规律与发挥主观能动性结合<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①④<br />D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】②错误,流水不腐,户枢不蠹体现的是运动是物质的固有属性。③错误,入山问樵,入水问渔体现的是一切从实际出发,具体问题具体分析。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】司马迁《史记·货殖列传》里记载了范蠡投机之道是“论其有余不足,则知贵贱。贵上极则反贱,贱下极则反贵。贵出如粪土,贱取如珠玉。”用辩证的眼光看范蠡的投机之道（ ）<br />①表明他已认识到矛盾在一定条件下可以相互转化的道理 ②启示我们要学会一切以时间、地点、条件为转移 ③是违背市场规则的投机行为 ④坚持了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一<br />A.②③④<br />B.①③④<br />C.①②③<br />D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】“论其有余不足,则知贵贱”说明范蠡看到了供求关系对价格的影响。“贵上极则反贱,贱下极则反贵”体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化,选①。“贵出如粪土,贱取如珠玉”说明当商品价格昂贵时要像清理粪土一样赶快抛卖,当商品价格便宜时要像珍视珠宝一样多多买进,表明在不同条件下应作出不同的买卖行为,选②。③说法错误。范蠡看到供求关系对价格的影响并根据这一规律在不同时期作出不同的行为,这体现了④。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国倡导建立的上海合作组织,经过10年的发展,经受住了国际风云变幻的考验,走过了不平凡的道路,已成为维护地区和平稳定、促进成员国发展繁荣的重要力量。上海合作组织的发展过程体现的哲理是（ ）<br />A.规律的客观性和普遍性<br />B.尊重客观规律与发挥主观能动性的统一<br />C.新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到完善的过程<br />D.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】材料反映了上海合作组织从最初建立,发展过程中经受考验,到后来的发展、完善,并成为维护地区和平稳定、促进成员国发展繁荣的重要力量的过程,这体现了新事物的发展总要经历一个曲折的过程,C符合题意。A、B、D在材料中没有体现。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某省在全国首倡绿道网,骑自行车、赏生态美景、品特色文化……绿道网成为人们亲近自然、享受自然的健康、低碳空间。材料蕴含的哲学道理有（ ）<br />①要坚持正确价值观的导向作用 ②人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系 ③真理是具体的有条件的 ④把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合<br />A.①②③<br />B.①②④<br />C.②③④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题主要考查价值观的导向作用、联系的观点、尊重客观规律与发挥主观能动性等知识。某省在全国首倡绿道网,表明人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系;绿道网倡导健康低碳生活,是坚持正确价值取向的表现,是尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的体现,①②④均正确切题,③在材料中未体现,故选B。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列各题。<br />辽宁丹东凤城市大梨树村村主任毛丰美是当之无愧的“农民代言人”。在他执着为“三农”提建议的背后，是他对“三农”坚守、不离不弃的爱。他忠诚履职，为推动农村法治进程作出了重要的贡献，是人大代表的榜样；他开拓进取、敢于担当，将一个穷山村发展成富裕文明的新农村，是新时期农村基层党员干部的典范。<br />大梨树人的精神就是一个字——干!鸡叫天亮干，披星戴月干，头顶烈日干，大梨树人用汗水和智慧干出一片新天地。大梨树人的干字精神内涵：苦干，弯大腰、流大汗；实干，重规律、求实效；巧干，讲科学、闯市场。干字文化广场记录了大梨树人艰苦创业、矢志不渝的开拓精神，也展示了大梨树村30年脱贫致富的风雨历程。干字精神将随着大梨树村的振兴和发展而世世代代传承光大!<br />（1）结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性的知识分析大梨树人的干字精神内涵。<br />（2）结合材料，运用文化对人的影响的知识说明传承大梨树人干字精神的意义。<br />（3）结合材料，运用文化传承与创新的有关知识为大梨树人光大干字精神提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①规律具有客观性，大梨树村的脱贫致富要尊重客观规律，这是发挥主观能动性的前提。大梨树人重规律、求实效、讲科学是尊重客观规律的体现。②发挥主观能动性是改造世界的前提，大梨树村的脱贫致富要发挥主观能动性。大梨树人苦干，弯大腰、流大汗的艰苦创业精神印证了充分发挥主观能动性的重要性。③大梨树人的干字精神内涵把尊重客观规律与发挥主观能动性很好地结合了起来。</p><p><br />（2）</p><p>①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。传承干字精神有助于把这种精神融入到人们的思想和行动中。②文化能够对人产生潜移默化、深远持久的影响。传承干字精神有助于营造全社会重视实践的文化氛围，并使人们在这种文化氛围的熏陶下形成实干意识。③优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量。大梨树人在干字精神的指导下，在苦干、巧干的市场历练中提高了综合素质，促进了全面发展。</p><p><br />（3）</p><p>继承是发展的必要前提，无论时代如何变迁，大梨树人一定要牢牢守住干字精神的根基；体现时代精神是文化创新的重要追求，随着时代的变迁，大梨树人要把干字精神与时代特点相结合，在艰苦奋斗中培养开拓创新精神。</p><p><br />【解析】第(1)问，从关键词重规律、求实效、讲科学可以看出大梨树人尊重客观规律，从关键词苦干，弯大腰、流大汗等可以看出大梨树人充分发挥了主观能动性，最后指出大梨树人的干字精神把尊重客观规律和发挥主观能动性结合在了一起。<br />第(2)问</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:75%; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td rowspan="2" style="width:56.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>审设问</p></td><td style="width:50.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>答题角度</p></td><td colspan="3" style="width:276.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>说明传承大梨树人干字精神的意义</p></td></tr><tr><td style="width:50.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>知识范围</p></td><td colspan="3" style="width:276.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>文化对人的影响</p></td></tr><tr><td rowspan="3" style="width:56.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>审材料</p></td><td style="width:50.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>信息点①</p></td><td style="width:92.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>干字精神内涵</p></td><td style="width:49.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>考点①</p></td><td style="width:134.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>文化影响人们的实践活动、思维方式</p></td></tr><tr><td style="width:50.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>信息点②</p></td><td style="width:92.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>30年脱贫致富的风雨历程</p></td><td style="width:49.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>考点②</p></td><td style="width:134.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>文化对人具有潜移默化、深远持久的影响</p></td></tr><tr><td style="width:50.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>信息点③</p></td><td style="width:92.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>艰苦创业、矢志不渝的开拓精神</p></td><td style="width:49.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>考点③</p></td><td style="width:134.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量</p></td></tr></table><p>第(3)问</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:72%; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td rowspan="2" style="width:38.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>审设问</p></td><td style="width:44.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>答题角度</p></td><td colspan="3" style="width:202.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>为光大干字精神提两条建议</p></td></tr><tr><td style="width:44.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>知识范围</p></td><td colspan="3" style="width:202.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>文化传承与创新</p></td></tr><tr><td rowspan="2" style="width:38.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>审材料</p></td><td style="width:44.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>信息点①</p></td><td style="width:44.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>世世代代传承光大</p></td><td style="width:44.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>考点①</p></td><td style="width:114.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>继承是文化发展的必要前提</p></td></tr><tr><td style="width:44.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>信息点②</p></td><td style="width:44.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>开拓精神</p></td><td style="width:44.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>考点②</p></td><td style="width:114.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>与时代特点相结合</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列各题。<br />中国传统文化博大精深、源远流长，其中闪耀的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。与中国特色社会主义发展要求相契合，党的十八大分别从国家、社会、公民三个层面提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观。国家层面倡导“富强、民主、文明、和谐”，借鉴了传统文化中“自强不息”“以和为贵”等思想。社会层面倡导“自由、平等、公正、法治”，借鉴了儒家“天人合一”“允执厥中”“隆礼重法”等思想。公民层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，“仁”的推行表现为善待他人，推己及人，即“友善”；“义”的推行表现为处事得体，办事尽心，即“敬业”，传承了儒家文化的精华。<br />（1）运用文化生活知识，结合材料分析如何发挥传统文化在培育和弘扬社会主义核心价值观中的作用。<br />（2）结合材料说明我国在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中是如何处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系的。<br />（3）某班级举行“争当美德好少年·践行核心价值观”主题班会，请你拟订一份要点式发言提纲，要求言简意赅，100字以内。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。培育和弘扬社会主义核心价值观要建设优秀传统文化传承体系，汲取传统文化中健康有益的内容，将优秀传统文化与中国特色社会主义发展要求和时代精神相结合；树立高度的文化自觉和文化自信，努力践行社会主义核心价值观，发挥传统文化在培育和弘扬社会主义核心价值观中的推动作用。</p><p><br />（2）</p><p>规律是客观的，培育和弘扬社会主义核心价值观要遵循文化继承和发展的一般规律，处理好源和流的关系。在把握规律的基础上，要充分发挥主观能动性，立足于时代要求，投身于中国特色社会主义的伟大实践，在践行社会主义核心价值观中不断丰富社会主义核心价值观的时代内涵。</p><p><br />（3）</p><p>正确认识和深刻理解社会主义核心价值观的基本要求；重视道德实践，从我做起，付诸实践，从小事做起，努力提高自身的思想道德修养和科学文化修养。</p><p><br />【解析】第(1)问考查传统文化的作用，从分析对象来看，包含两个层面，一个是培育社会主义核心价值观，体现在对优秀传统文化的思想精华和道德精髓的继承；一个是发扬社会主义核心价值观，体现在优秀传统文化要与时代精神相结合、树立文化自觉和文化自信、发挥传统文化的推动作用。第(2)问主要考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系的知识。这一原理包含两个层面，一个层面是规律是客观的，要尊重客观规律，体现在培育和弘扬社会主义核心价值观需要遵循文化继承和发展的一般规律；另一个层面是人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，体现在在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中对社会主义核心价值观的时代内涵的丰富和发展。第(3)问属于开放性试题，注意要从观念上、行动上、提高自身素质上等多角度组织答案。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】修订版《机动车驾驶证申领和使用规定》于2013年1月1日起正式实施,其中“闯黄灯扣6分”最受争议。不少人认为在黄灯亮时紧急刹车易致追尾,还会大大降低过路口车速,带来更严重的堵塞。违背“牛顿第一定律”而制定的这条规定,在执行当中将会带来很多难题。黄灯亮时未越过停止线车辆应停车这项规定,在目前信号设施及道路设计标准不一的情况下,实际操作难度巨大。新交规实施数日争议不断,凸显了一个各方正在积极参与的“磨合”,任何法规的实施都不能脱离社会现实,法规总要适时而变,今天发现问题就有利于将来解决问题。要让新交规在执行当中取得最大的实效,交管部门仍需以务实的态度跟踪研究,以长期观察的事实为依据,还应做更充分的配套工作,及早解决群众无心违法却又难以避免的尴尬,以营造更安全、更具人性化的道路交通环境。<br />运用尊重客观规律与发挥主观能动性的相关知识,分析交管部门应如何营造更安全、更具人性化的道路交通环境。</p></div></div>
<div><p>【答案】①规律是客观的,要求我们尊重客观规律,按照规律办事。交通规则的制定要遵循交通运行规律,而交管新规中“闯黄灯扣6分”的规定违背“牛顿第一定律”,在目前信号设施及道路设计标准不一的情况下,实际操作难度巨大。②人能够发挥主观能动性,通过发挥主观能动性,可以认识和利用规律,造福于人类。交管部门需以务实的态度跟踪研究,以长期观察的事实为依据,还应做更充分的配套工作,及早解决群众无心违法却又难以避免的尴尬,以营造更安全、更具人性化的道路交通环境。③既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把二者有机结合起来。交管部门要认真研究黄灯亮时紧急刹车易致追尾的问题,遵循物体运动的惯性规律,完善信号设施及规范道路设计标准。<br />【解析】本题设问的知识范围限定明确,即尊重客观规律与发挥主观能动性的相关知识。作答时要分三步,第一步要分析尊重客观规律的必要性,第二步要分析如何发挥主观能动性,第三步要强调二者的关系,即二者的有机结合。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。<br />2013年4月12日，是人类载人航天活动52周年纪念日。我国的载入航天还处于发展阶段，载人航天飞行获得圆满成功，这是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、用于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大可见工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。<br />结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。②规律是客观的，但是在客观规律面前，人并不是无能为力的。认识和利用规律必须发挥主观能动性。航天人大胆探索创新，自强不息，勇于超越，埋头苦干，充分发挥了主观能动性。③尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，需要把二者结合起来。航天人在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性取得了载人航天的成功。<br />【解析】本题考查规律客观性与人的主观能动性的辩证关系及其方法论要求。本题要求学生准确反馈规律客观性与人的主观能动性的辩证关系及其方法论要求。然后结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的。题中材料“以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作”，表明航天人做到了按客观规律办事；题中材料“航天人大胆探索、自强不息、勇于超越、埋头苦干”，表明航天人在尊重规律的基础上充分发挥了其主观能动性；整则材料连起来可以看出我国航天人把尊重客观规律和充分发挥主观能动性很好的结合了起来。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】继“太行”航空发动机问世以来，今年又传好消息，我国自主研制的ws-15型航空发动机装置在歼-20上试验非常成功，这标志着我国长期以发展航空力量受制于人的尴尬状况已成为历史。该项技术被美国列为必需突破的一项关键技术。对这样的核心关键技术，国外对我国严加封锁，根本得不到任何有价值的资料。长期以，这一技术成了我国制造更高端的民用飞机和军用飞机、争夺制空权的最大瓶颈。<br />材料一 我国航空发动机研发团队凭着不畏艰苦、勤奋拼搏的精神，依靠自己的力量攻克技术难关，充分利用现代科学技术最新成就，在技术路线上大胆创新，敢于研究被外国人光环笼罩而无人怀疑的问题，稳步推进，终于在技术上有重大突破。一系列试验表明，我国已成为世界上两个掌握该项技术的国家之一，且拥有我国完全的自主知识产权。<br />材料二 有关专家认为，这项技术的突破对我国航空制造业赶超世界先进水平以及提升军事威慑力都是意义重大；但要把技术变成精良的产品还需很长的路要走，我们的探索之路绝非坦途；我们在进步，人家也没有停止，我们只有克难奋进，不断实验，不断探索，才能永远立于不败之地。<br />（1）结合材料一说明我国航空发动机研发团队是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起的？<br />（2）请从认识论的角度对材料二中有关专家的观点进行分析。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。陈懋章和他的团队尊重科学，以科学的精神、科学的方法推动研制工作，做到了按客观规律办事。②认识和利用规律必须发挥主观能动性。陈懋章和他的团队大胆探索创新，自强不息，勇于超越、埋头苦干，充分发挥了主观能动性。</p><p><br />（2）</p><p>①认识反作用于实践。正确的认识会推动实践的发展。专家认为，我国科学家在航空发动机技术上的突破对我国航空制造业赶超世界先进水平意义重大就体现了上述观点。②实践具有社会历史性。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式和水平都受一定的历史条件的制约，是一定历史条件的产物。在探索的过程中不断遇到新的问题，在一定时期内可能难以解决，这必然会给我国的航空制造业的发展带困难。③认识具有反复性，上升性。人们对事物的正确认识要经历实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，任何一种科学探索活动都不会一帆风顺。因而专家说我们只有克难奋进，不断实验，不断探索，才能保持优势。</p><p><br />【解析】本题第一问属于指定原理的主观题，设问限定为我国航空发动机研发团队是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起的，我们答题时需要分两个层次，首先，从尊重客观规律的角度，结合材料中“稳步推进”这些关键词作答；其次，结合“凭着不畏艰苦、勤奋拼搏的精神”关键词，从发挥主观能动性的角度组织答案。本题第二问要从认识论的角度去分析，材料分三个层次，我们可以从每一个层次中提取原理，第一个层次“我国航空发动机技术上的突破的意义”侧重于认识的反作用，第二个层次“还需很长的路要走”，体现了实践具有社会历史性的特征；第三个层次“不断实验、不断探索”体现了认识的反复性。</p></div>
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