人教版政治选修6专题四第三框网络的伦理困惑同步训练
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】和现实社会生活相比，网络世界具有的显著特征是( )<br />①网络具有参与的随意性 ②网络信息的虚假性 <br />③网络交往具有一定的虚幻性 ④网络角色具有可变换性<br />A.①②③<br />B.②③④<br />C.①③④<br />D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】②说法错误，现实社会生活和网络世界的信息都有真实和虚假之分，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络带来的伦理挑战包括( )<br />①网络安全问题 ②网络自由的滥用问题 <br />③隐私权的保护问题 ④网络世界的虚拟性问题<br />A.①②③<br />B.②③④<br />C.①②④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】网络世界的虚拟性问题是网络带来伦理挑战的原因，而不是挑战本身，④排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网络，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。小堂的做法违背了网络世界伦理原则中的( )<br />A.维护网络安全原则<br />B.尊重他人知识产权原则<br />C.不利用网络非法谋取不正当商业利益原则<br />D.保护公民个人隐私原则</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】小堂的做法直接危害网络安全，违背维护网络安全原则，A项正确，B、C、D三项均与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络管理者和使用者应遵循的基本道德规范包括( )<br />①尊重他人知识产权 ②保护公民个人隐私 ③维护网络安全 ④不得伤害他人和有损于社会 ⑤不利用网络非法谋取不正当商业利益<br />A.①②③<br />B.②③④<br />C.①②④<br />D.①②③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】此题主要考查学生的识记能力，上述五个选项均是网络管理者和使用者应遵循的基本道德规范。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】就在对“烟草院士”谢建平的争议尚未平复之际，“中式卷烟”项目参评国家科技奖，又引发社会各界热烈反响。控烟组织、卫生部以及世界卫生组织等均通过不同方式介入此事，反对声中，尤以2012年4月9日30名院士联名发表公开信，反对“中式卷烟”入围科技奖反响最为热烈。生命伦理所要解决的难题是( )<br />A.科技发展与应用所带来的环境问题<br />B.整个社会进步所引发的伦理冲突问题<br />C.医学和生命科学实践出现的伦理问题<br />D.利益分配机制不合理带来的社会冲突问题</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、B、D三项所谈的问题依靠生命伦理不能调节、规范，也得不到解决，C项符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京电视台播出了题为《纸做的包子》的虚假新闻，在国内外造成了及其恶劣的社会影响， 有关“最毒后妈”的贴子开始在网络中盛传。 鄱阳县公安局在全面调查后证实，所谓的“史上最毒后妈”新闻又是假新闻。据此回答<br />材料反映了网络技术的发展所带来的什么问题（）<br />A. 网络安全问题<br />B.网络自由的滥用问题 <br />C.隐私权的保护问题 <br />D.网络参与的随意性</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】网络的发展为人们自由言论提供了更为广阔的空间，但自由是相对的，在享有自由的同时，也要尊重事实，尊重他人的权利以及自觉履行遵守法律的义务，而不能滥用。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中学生何伟整日沉迷于网络游戏，荒废了学业，伤害了身体，作为他的好朋友，你应该这样帮他（）<br />A.叫其家长禁止他去上网<br />B.告诫他提高辩析能力，并注意讲文明、讲诚信<br />C.提醒他多与家人、师友、同事、公从直接交往和交流<br />D.与他一起敦促网络服务的提供商停止提供服务</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】沉迷于网络游戏是不健康的，应该帮他认识到其危害，给予他正确的方法。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】这些现象令人深思，它启示我们( )<br />①文化的低俗化倾向必须引起我们的重视，应着力改变这一倾向 ②网络世界是自由的，人们不必拘泥于现实生活的种种约束 ③网络秩序的现状呼唤网络伦理的进一步完善并发挥其规范、引导作用 ④网络世界完全是虚幻的，不应相信网络<br />A.①③<br />B.②③<br />C.①④<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】这种明显带有欺骗色彩的行为，对社会诚信建设有非常大的危害，应改变这种倾向，倡导诚信的网络伦理，故①③应选。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2012年4月中国青年网、中国青少年网协会联合向广大青少年发出“青少年坚决不信谣不传谣” 倡议书，希望广大青少年自觉做网络健康环境的维护者。<br />说明网络技术的发展带来了哪些伦理问题？（）<br />① 网络自由的滥用问题，网络安全问题。②网络谣言严重侵犯公民权益，损害公共利益，危害国家安全和社会稳定，必须坚决抵制。③抵制网络谣言，推动网络行业健康可持续发展，是青少年应有的公民意识和政治素养。④青少年要树立法律意识，严格遵守互联网法律法规，自觉远离网络谣言.<br />A.①②<br />B.①③④<br />C.②③④<br />D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】网络带来的伦理挑战有网络安全问题、网络自由的滥用问题、隐私权的保护问题等，注意列出材料能反映的。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。网上出现了一些虚假信息、黄色内容，给人们精神世界带来了消极的影响。更严重的是，有些学生沉溺于网吧中，严重地影响了学业和健康。网络技术的运用，给人们的生活带来了哪些变化？（）<br />①网络改变着生活、改变了世界，缩短了人们的空间距离。②网络迅捷地汇集、传递各种社会信息资源，极大地方便了人们的工作和生活，节约了社会交往的成本。③网络技术的发展极大地提高了人类改造自然、改造社会的能力。④网络安全问题、网络自由的滥用问题、隐私权的保护问题。<br />A.①④<br />B.③④<br />C.①③<br />D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题是从网络的发展给人们生活带来的利弊考虑问题.故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一只熊猫、三柱香、憨态可掬，却是歹毒至极。2006年底，这个命名为“熊猫烧香”的病毒，在近乎一夜之间使数以百万台计算机遭到感染和破坏，该病毒更一举拿下了“2006年十大计算机病毒之首”的“桂冠”。 今年1月中旬，该病毒的制作者李俊被湖北警方逮捕，成为我国破获的国内首例制作计算机病毒大案。但时至今日，“熊猫烧香”病毒的新变种还在不断出现，继续危害着计算机用户。“熊猫烧香”病毒的肆虐反映了哪些问题？（）<br />① 网络安全问题。② 在依靠法律和行政手段的同时，还必须倚重伦理道德的力量，恪守网络世界的伦理原则。③ 针对网络安全问题，网民要增强自己的防范意识。④ 加强思想道德建设，增强计算机程序设计者的道德责任感。<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①③④<br />D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题主要针对网络安全问题及如何解决网络安全问题考虑。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学术造假，早已经不是什么新闻。在互联网上，搜索关键词“学术造假”便可以搜到若干条新闻。教育部2012年12月31日颁布了首部处理学术不端行为的部门规章《学位论文作假行为处理办法》，于2013年1月1日开始正式实施。根据规定，论文作假者将被取消学位申请资格，而为他人代写、出售学位论文者以及作假者的指导教师、学校等也将面临处罚。<br />请结合所学知识谈谈你对学术造假的看法。（）<br />① 在今天出现学术造假，是少数科技工作者缺乏良好的职业道德，追求利益的结果。<br />②科技工作者应承担应负的道德责任，自觉弘扬科学精神。③要想杜绝造假事件的发生，作为国家应完善有关科研制度，制定相关的法律、法规。④不要背离科学家应负的道德责任和科研活动中大力弘扬的科学精神。<br />A.①②<br />B.①③④<br />C.②③④<br />D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题以学术造假和教育部的处理办法为背景，考查学生分析、解决问题的能力。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2012年，中国互联网领域可谓是精彩纷呈，在互联网发展的历史上留下了重要的一笔。用《人再囧途》概括2012年的互联网行业，是因为这一年，这个行业有太多突发事件，让人始料未及：社交网络 “风生水起”， 传统的互联网向移动互联网进行转型，手机病毒日渐增多，让用户们担心不已；“3B大战”，互联网厂商“不务正业”做手机，几家欢喜几家忧.结合所学的公民道德与伦理常识，你认为网络发展应坚持怎样的伦理原则。（）<br />① 网络改变着生活、改变着世界，缩短了人们的空间距离。② 网络迅捷地汇集、传递各种社会信息资源，极大地方便了人们的工作和生活，节约了社会交往的成本。③ 网络技术的发展极大地提高了人类改造自然、改造社会的能力.④ 尊重他人知识产权，保护公民个人隐私，维护网络安全，不得伤害他人和有损于社会，不利用网络非法谋取不正当商业利益等。<br />A.①②<br />B.①③④<br />C.②③④<br />D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题以网络的发展状况为背景，考查学生分析、解决问题的能力。故本题答案选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国网民人数已超过5亿，其中青少年占80%以上。随着互联网“信息垃圾”的增加和“网络犯罪”的出现，这些网络问题对青少年产生的负面影响引起了社会的广泛关注。青少年网络伦理问题日益突出，网络的负面影响还对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观、价值观造成前所未有的冲击。<br />结合所学知识，谈谈如何倚重伦理道德的力量，促使网络管理者与使用者自觉遵守一些具体行为规范？</p></div></div>
<div><p>【答案】①针对整日沉湎于网络生活的现象，要提醒网民多与家人、师友、同事、公众直接交往和交流。②针对匿名性造成的问题，要告诫网民提高辨析能力，并注意讲文明、讲诚信。③针对不健康信息的传播，要强调自爱自律，自觉抵制诱惑。④针对个人隐私面临的威胁，要敦促网络服务的提供者、管理者，严守尊重客户隐私权的规范。⑤针对网络安全问题，既要增强网民的防范意识，又要增强计算机程序设计者的道德责任感。<br />【解析】本题针对思想道德领域的新挑战，要求从伦理道德角度寻求突破道德困境的有效方法。正确解答本题要注意两点：一是必须从管理者和使用者两个方面，双管齐下解决问题；二是必须提出解决问题的具体措施，提出的方法必须有针对性和可操作性。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 “人肉搜索”引擎是在一个网络社区里面提出一个问题，由人工参与解答而非搜索引擎通过机器自动算法获得结果的搜索机制。通俗来说就是通过广聚五湖四海的网友力量，每个遇到困难的人提出问题，而有这方面知识或者线索的人对其解答、分析，可以说是一种问答式搜索。<br />材料二 “人肉搜索”的出现，将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索，转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问，可以在很短的时间内将答案和真相公布于众。“人肉搜索”虽然便捷，但大家对参与其中的方式和其可能引发的后果众说纷纭。<br />（1）简要说明伴随着网络的发展可能带来的伦理问题有哪些？<br />（2）结合材料一、二，谈谈你对“人肉搜索”的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>网络安全问题、网络自由的滥用问题、隐私权的保护问题。</p><p><br />（2）</p><p>①“人肉搜索”可以充分利用网络的优势，迅捷地获取人们工作、生活所需的信息资源，解决困难。②“人肉搜索”也可能会造成对他人隐私权的侵犯，损害他人的身心健康。③国家要加强对网络的监管力度，网络服务的提供者、管理者和网民要自觉遵守网络伦理原则，不做有害他人，有损社会的事情。</p><p><br />【解析】第(1)问结合材料总结网络的发展可能带来的伦理问题；第(2)问则要从正反两个方面分析“人肉搜索”的作用，同时指出解决的办法。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 网络的发展深远地改变了人们的生活，网络购物、网上交友、网络教育等日益发展。至2011年我国网民数量稳居世界第一。<br />材料二 在现实生活中，一些人利用自已所掌握的网络技术窃取他人信息，或者传播他人隐私，为自己谋取利益，一些网站充斥着色情暴力内容，并以此提高网站的点击率，部分青少年沉迷于网络游戏中不能自拔，计算机病毒时常危害着网络的正常运行。<br />（1）上述材料中的现象反映了什么问题？<br />（2）面对材料二中的问题，我们应当遵守怎样的网络世界伦理原则？</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>我国互联网发展迅速，对个人和社会发展带来了巨大的推动作用，但也带来了一系列的伦理挑战。网络安全问题、网络自由的滥用问题、隐私权的保护问题。败坏了社会道德，损害着其他用户的权利，危害人们特别是青少年的身心健康，日益引起人们的广泛关注。</p><p><br />（2）</p><p>尊重他人知识产权，保护公民个人隐私，维护网络安全，不得伤害他人和有损于社会、不利用网络非法谋取不正当商业利益等，都应该成为网络世界的伦理原则。</p><p><br />【解析】本题主要考查网络伦理的有关知识，考查学生调动运用知识，分析与解决问题的能力。注意用一分为二的观点分析问题。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据《中国青年报》报道，近年来，互联网在我国迅猛发展，上网人数已达2 650万，其中青少年占80%以上。随着互联网“信息垃圾”的增加和“网络犯罪”的出现，这些网络问题对青少年产生的负面影响引起了社会的关注。青少年网络伦理问题日益突出，网络的负面影响还对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观和价值观造成前所未有的冲击。<br />请结合所学知识，谈谈如何倚重伦理道德的力量促使网络管理者与使用者自觉遵守一些具体行为规范。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)针对整日沉湎于网络生活的现象，要提醒网民多与家人、师友、同事、公众直接交往和交流。(2)针对匿名性造成的问题，要告诫网民提高辨析能力，并注意讲文明、讲诚信。(3)针对不健康信息的传播，要强调自爱自律，自觉抵制诱惑。(4)针对个人隐私面临的威胁，要敦促网络服务的提供者、管理者，严守尊重客户隐私权的规范。(5)针对网络安全问题，既要增强网民的防范意识，又要增强计算机程序设计者的道德责任感。<br />【解析】本题主要考查网络伦理的有关知识，考查学生调动运用知识，分析与解决问题的能力。注意用一分为二的观点分析问题。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“网络水军”是指有组织地在互联网上集体炒作某个话题或人物，以达到宣传、推销或攻击某些人或产品目的的群体。随着网络“民意”愈来愈深地影响现实舆论，个别网络运营商嗅出了其中的商业价值，组织雇用“网络水军”，肆意妄为，大赚昧心钱，已经突破了道德底线。<br />（1）“网络水军”的行为，可能违背哪些网络伦理原则？<br />（2）为防止网络运营商和“网络水军”突破道德底线，请你提出合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>不得伤害他人和有损于社会、不利用网络非法谋取不正当商业利益。</p><p><br />（2）</p><p>①建设社会主义核心价值体系，加强公民道德建设。②树立公德观念，遵守社会公德，遵纪守法。③培养职业精神，践行职业道德，做到诚实守信、服务群众、奉献社会。④依靠法律和行政手段，遵守网络世界的伦理原则。</p><p><br />【解析】第(1)问依据材料中“商业价值”，判断出所违背的网络伦理原则。第(2)问应从国家社会、网络经营者、公民自身三方面提出建议。</p></div>
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