福建省龙岩市高二（下）期末政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】小说《平凡的世界》在展现普通小人物艰难求生的同时，极力书写了他们克服重重困难的坚忍不拔的奋斗精神。这部小说激励着一个个普通人为追求梦想而努力奋斗。由此可以看出（ ）<br />①优秀的文化能够增强人的精神力量<br />②文化越来越成为经济社会发展的重要支撑<br />③文化对人的发展具有潜移默化和深远持久的影响<br />④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①④符合题意，“这部小说激励着一个个普通人为追求梦想而努力奋斗”，表明优秀的文化能够增强人的精神力量，表明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；②不合题意，材料不涉及文化越来越成为经济社会发展的重要支撑；③说法错误，只有优秀文化对人的发展具有潜移默化和深远持久的影响。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中国诗词大会》的热播，用流行方式引导人们学习和掌握中华优秀传统文化中的精华， 挖掘和阐发讲仁爱、守诚信、崇正义、求大同的时代价值，在传承优秀传统文化中滋养心灵，陶冶情操。这有利于（ ）<br />①批判继承传统文化，弘扬民族精神 ②发挥大众传媒的作用，拓展文化传播途径<br />③人们自发地接受着古诗词的熏陶 ④丰富社会主义核心价值观的精神内涵<br />A.①④<br />B.①③<br />C.②④<br />D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】①符合题意，“用流行方式引导人们学习和掌握中华优秀传统文化中的精华”，有利于批判继承传统文化，弘扬民族精神；②表述错误，大众传媒是文化传播的手段而不是途径；③不合题意，材料不体现人们自发地接受着古诗词的熏陶；④符合题意，“ 挖掘和阐发讲仁爱、守诚信、崇正义、求大同的时代价值”有利于丰富社会主义核心价值观的精神内涵。故本题选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，以合编中华语文工具书为平台，两岸学术机构建立了语言文字交流合作机制，发挥了语言文字在两岸交流中的纽带作用。语言文字发挥纽带作用，是基于（ ）<br />①文字是文化的基本载体 ②汉字是中华文化得以延续的根本原因<br />③汉字是人类进入文明时代的重要标志 ④汉字能够书写中华文化传承中华文明<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①说法正确，建立了语言文字交流合作机制，发挥了语言文字在两岸交流中的纽带作用体现了文字是文化的载体，②说法错误，中华文化得以延续的根本原因是中华精神，文字只是载体，排除；③不符合题意，题干中并没有体现汉字是人类进入文明时代的重要标志，排除；④说法正确，正是因为汉字能够书写中华文化传承中华文明，因此积极发挥语言文字在两岸交流中的纽带作用，故入选；故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在对南昌西汉海昏墓进行考古发掘的过程，众多媒体利用多种传播手段，全方位地报道了这一重大考古发现，使考古工作走出了 “象牙塔”，更“接地气”。考古工作走出了 “象牙塔”能（ ）<br />A.激发人们对历史的探究欲，树立中华文化优越意识<br />B.丰富传统文化的基本内涵，佐证中华文化博大精深<br />C.展示封建贵族的奢靡生活，引导人们批判封建制度<br />D.拉近群众与历史之间的距离，增强国人的文化自信</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A表述错误，“中华文化优越意识”违背了各民族文化一律平等原则； B不合题意，材料强调的是走出了 “象牙塔”，更“接地气”，未涉及要丰富传统文化的基本内涵； C不合题意，与材料主旨内容无关； D符合题意，“象牙塔”意指超脱现实社会，远离生活之外的梦幻境界。使考古工作走出了 “象牙塔”，更“接地气”是强调要拉近群众与历史之间的距离，增强国人的文化自信。故本题选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔子由寒门子弟成长为一代圣人，司马迁忍受屈辱写下《史记》，苏东坡屡屡被贬却写出了光耀千古的诗文……下列诗句与上述史实所体现的文化生活道理相一致的是（ ）<br />A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲<br />B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之<br />C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来<br />D.寄意寒星筌不察，我以我血荐轩辕</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A不符合题意，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”意为诗人读书不倦，乐在其中，而题干表述的古人自强不息的品格，两者所体现的文化生活道理不一致，故排除； B不符合题意，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意为只要对国家有利，牺牲自己的生命出甘愿，与而题干表述的古人自强不息的品格，两者所体现的文化生活道理不一致，故排除； C符合题意且正确，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”意为想拥有好品质或才华，需要不断的努力及克服困难，题干表述的古人自强不息的品格，两者所体现的文化生活道理一致，故当选； D不符合题意，“寄意寒星筌不察，我以我血荐轩辕”意为我把我的心意寄托给人民，而人民难以察觉，我愿把我毕生的精力托付给祖国，表达了作者对祖国的热爱，与题干自强不息的精神不相一致，故排除；故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】教育部新修订的《中小学生守则》，保留了 2004年版本守则中仍具时代价值，体现中华传统美德，应长期坚持的内容，如热爱祖国、诚实守信等；同时也增加了新时期学生成长中社会、学校、家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明上网等。这一修订有利于（ ）<br />①全面继承和弘扬中华民族的传统道德 ②引领崇德向善，诚实守信的良好社会风尚<br />③社会主义核心价值观内化于心，外化于行 ④推动社会主义精神文明和物质文明建设<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①说法错误，中华民族的传统道德既有精华，也有糟粕，不能全面继承和弘扬；②③符合题意，从《中小学生守则》的修订内容来看，这一修订有利于引领崇德向善，诚实守信的良好社会风尚，有利于社会主义核心价值观内化于心，外化于行；④不合题意，材料不涉及推动社会主义质文明建设。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八届五中全会召开之际，介绍十三五规划制订过程的《十三五之歌》在网上迅速流行。歌曲采用说唱音乐的方式，让中国特色的民主政治变得通俗易懂，不但深受年轻人喜欢，连广场舞大妈也连连“点赞”，被称为红色主题的“网络神曲”。这表明（ ）<br />①贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣<br />②人们在实践中不断创造文化并享用文化<br />③各民族文化逐步走向趋同，中华民族认同感增强<br />④大众传媒的发展扩大了文化传播的途径<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】①符合题意，歌曲采用说唱音乐的方式，让中国特色的民主政治变得通俗易懂，不但深受年轻人喜欢，连广场舞大妈也连连“点赞”，说明贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣；②符合题意，十三五规划制订过程的《十三五之歌》在网上迅速流行，说明人们在实践中不断创造文化并享用文化；③表述错误，“趋同”的说法不利于文化多样性；④表述错误，大众传媒是文化传播的手段而不是途径。故本题选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家风是家庭教育的精华和积淀。有人认为，中国传统家风已经过时，这是因为他们并没有真正了解中国人的家风。事实上，外国人用对法律和信仰的敬畏来教育孩子，和中国传统的崇德尚礼是一致的。下命对此认识正确的是（ ）<br />①中国传统家风过时的观点属于“历史虚无主义”，应固守传统<br />②不同民族、地域的文化既有自己的个性，也有共性<br />③要增强文化自信，发展具有民族特色、民族风格的文化<br />④要坚守中国传统家风的民族特色，免受外来思想的影响<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】①说法错误，“应固守传统”的说法错误；<br />②③符合题意，“外国人用对法律和信仰的敬畏来教育孩子，和中国传统的崇德尚礼是一致的”，表明不同民族、地域的文化既有自己的个性，也有共性；也表明要增强文化自信，发展具有民族特色、民族风格的文化；④说法错误，要批判继承中国传统家风文化，充分吸收外来思想的有益成果。故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国儿童文学家曹文轩在剖析自己获得2016年“国际安徒生奖”的原因时说：“我的背景就是中国，这个经受了无数灾难的国家，为她的子民源源不断地提供了极其独特的创作资源。我的作品是独特的，只能发生在中国，但它的寓意涉及全人类。这表明（ ）<br />①文化既是民族的，又是世界的②立足社会实践是文化创作的基本要素<br />③文化创作要面向世界，博采众长④树立髙度的文化自觉与文化自信<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】①符合题意，我的作品是独特的，只能发生在中国，但它的寓意涉及全人类，说明文化既是民族的，又是世界的；②符合题意，“我的背景就是中国，这个经受了无数灾难的国家，为她的子民源源不断地提供了极其独特的创作资源”，体现了立足社会实践是文化创作的基本要素；③不合题意，材料未涉及如何对待外来文化；④不合题意，材料不体现要树立髙度的文化自觉与文化自信。<br />故本题选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践。为此，作为公民要（ ）<br />①树立髙度的文化自觉与担当 ②积极投身社会精神文明建设的伟大实践<br />③大力建设社会主义核心价值体系 ④扶持和发展公益性文化事业<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】①②符合题意，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践，公民应该树立髙度的文化自觉与担当，积极投身社会精神文明建设的伟大实践；③不合题意，大力建设社会主义核心价值体系的主体是国家，不是公民；④不合题意，扶持和发展公益性文化事业的主体是国家不是公民。故本题选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依据我国经济社会发展的阶段性特征，我国计划生育政策也经历了“一胎化”、“单独二孩”、“一对夫妇可生育两个孩子”的重大变化。这一变化表明（ ）<br />①意识对物质具有推动作用②主观与客观要做到具体的历史的统<br />③真理具有主观随意性 ④认识总是要随着实践的变化而变化<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①不符合题意，题意主旨体现的是物质决定意识；②④正确，依据我国经济社会发展的阶段性特征，我国计划生育政策也经历了“一胎化”、“单独二孩”、“一对夫妇可生育两个孩子”的重大变化。这一变化表明主观与客观要做到具体的历史的统一、认识总是要随着实践的变化而变化；③错误，真理是客观的；所以答案是B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】3D打印是指基于离散材料逐层堆积的成形原理，依据产品三维CAD模型，通过软件与数控系统将特制材料逐层堆积固化，制造出实体产品的数字化制造技术，是一项融合了计算机软件、材料、机械、控制、网络信息等多学科知识的综合性系统性的技术。3D打印技术体现了（ ）<br />①事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展<br />②部分离不开整体，整体的功能及其变化会影响部分的功能<br />③要遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部功能的优化趋向<br />④勇于创新，突破现有的理论束缚<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②④<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】①符合题意，事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展；②不合题意，材料主旨不在于强调部分离不开整体；③符合题意，要遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部功能的优化趋向；④不合题意，材料没有涉及到对现在理论的突破。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在2016年5月17日召开哲学社会科学工作座谈会上指出：“坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视哲学社会科学，结合中国特色社会主义伟大实践，加快构建中国特色哲学社会科学。”之所以要加快构建中国特色哲学社会科学，是因为（ ）<br />①实践发展的结果取决于理论创新 ②学理论来源于社会实践活动<br />③正确的社会意识促进社会存在的发展 ④我国经济社会发展要求改革上层建筑<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①说法错误，实践发展的结果具有客观性，而不是取决于理论创新；②不合题意，材料不涉及学理论来源于社会实践活动；③④符合题意，之所以要加快构建中国特色哲学社会科学，是因为正确的社会意识促进社会存在的发展，我国经济社会发展要求改革上层建筑。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“汉语盘点”推出了人民群众创造的“十年时代新词”，如中国梦、微信、电商等。十年时代新词勾勒岁月轮廓，记录社会变迁，凝聚十年时代记忆，它们见证了社会发展和人们思维方式的变革。这体现了（ ）<br />①人民群众是文化创新的重要源泉②社会意识是社会存在的反映<br />③文化具有相对独立性 ④经济政治的变化决定文化的变化<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】①说法错误，社会实践是文化创新的重要源泉；②④符合题意，“十年时代新词勾勒岁月轮廓，记录社会变迁，凝聚十年时代记忆，它们见证了社会发展和人们思维方式的变革”，这体现了社会意识是社会存在的反映，经济政治的变化决定文化的变化；③不合题意，材料不涉及文化具有相对独立性。故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学就漫画《你敢剪吗》大胆质疑：“为什么不敢剪？假如长期被挂在悬崖上会被饿死，或者假如悬崖下放置了厚海绵或者弹力床等东西……”。这位同学质疑的合理性在于（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/1f465ea3/SYS201708151020004110222672_ST/SYS201708151020004110222672_ST.001.png" width="180" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①辩证的否定观要求树立革命批判精神<br />②矛盾的统一性是相对的、有条件的<br />③矛盾双方是相互排斥、相互斗争的<br />④矛盾的特殊性寓于普遍性之中<br />A.①②<br />B.②③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】①符合题意，“某同学就漫画《你敢剪吗》大胆质疑”，表明辩证的否定观要求树立革命批判精神；②符合题意，材料中所说的同学质疑的合理性在于，认识到矛盾的统一性是相对的、有条件的；③不合题意，题意不涉及矛盾双方是相互排斥、相互斗争的；④说法错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中。故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国科学家于美国当地时间2016年2月11白上午宣布，在爱因斯坦提出引力波概念100针周年后，引力波被首次直接观测到。引力波的发现，开启人类探索宇宙的一扇大门，甚至可能搌开宇宙诞生早期的奥秘。人类关于引力波的探索（ ）<br />①是一个在认识指导下不断改造主观世界的活动<br />②说明了存在与思维是具体的历史的统一<br />③是一个在实践基础上认识不断深化和发展的过程<br />④印证了世界是永恒发展的，人的认识也是发展的<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】①错误，是一个在认识指导下不断改造客观世界的活动；②错误，思维与存在是具体的历史的统一；③④正确，人类关于引力波的探索，是一个在实践基础上认识不断深化和发展的过程、印证了世界是永恒发展的，人的认识也是发展的；所以答案是D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年3月15日，谷歌人工智能AlphaGo程序与韩国九段世界冠军李世石之间进行的五番棋对决，以“阿尔法狗”4比1获胜收官，人类败北，面对人工智能对整个人类带来的冲击，有网友戏称“阿尔法狗”“脱了马甲还是人操控”。材料说明（ ）<br />①人工智能是人脑的延伸，在某些功能上可以替代人类<br />②人工智能虽然也有意识，但不如人类的情感丰富细腻<br />③意识是物质世界的产物，人工智能能与人类思维相匹敌<br />④意识是人脑特有的功能，人工智能始终不具有独立意识<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】①正确，材料说明人工智能是人脑的延伸，在某些功能上可以替代人类；②错误，人工智能无意识，意识是人脑的机能；③错误，人工智能能与人类思维相匹敌，说法错误，人工智能不能脱离人的意识的操纵；④正确，“脱了马甲还是人操控”。说明意识是人脑特有的功能，人工智能始终不具有独立意识。所以答案是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经济学家约瑟夫•熊彼特在他的《资本主义、社会主义与民主》一书中提出，经济进步是通过一个创造性破坏过程来实现的。这一观点的哲学依据是（ ）<br />①经济进步是社会发展的基础 ②敢于突破成规陈说是经济进步的关键<br />③事物的发展是一个辩证否定的过程 ④辩证否定是实现新事物代替旧事物的根本途径<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】①不合题意，材料不涉及经济进步是社会发展的基础；②说法错误，敢于突破成规陈说不构成经济进步的关键；③④符合题意，“经济进步是通过一个创造性破坏过程来实现的”，这一观点的哲学依据是事物的发展是一个辩证否定的过程，辩证否定是实现新事物代替旧事物的根本途径。故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五”规划《建议》指出，要实施精准扶贫、精准脱贫，因人因地施策，提高扶贫实效。精准扶贫的哲学依据是（ ）<br />A.矛盾的特殊性<br />B.矛盾的同一性<br />C.矛盾的普遍性<br />D.矛盾的斗争性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A符合题意，“要实施精准扶贫、精准脱贫，因人因地施策，提高扶贫实效”，体现了具体问题具体分析的哲理，所以精准扶贫的哲学依据是矛盾的特殊性； BCD不合题意，均排除。故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“创客”是指不以贏利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。从哲学的角度看，“创客”（ ）<br />①推动了科技创新模式的转变 ②坚持用联系的观点看问题<br />③让中国经济始终充满勃勃生机 ④重视发挥意识活动的主动创造性<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】①不合题意，材料没有涉及到科技创新模式的转变；②④符合题意，“创客”是指不以贏利为目标，努力把各种创意转变为现实的人，他们坚持用联系的观点看问题，并重视发挥意识活动的主动创造性；③说法错误，“始终”的说法太绝对。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说“抢呀抢红包抢出一个红红火火的中国年。”也有人说“世界上最遥远的距离，是我和你在一起，你却在抢红包。”从认识论角度看，对“抢红包”褒贬不一的原因在于（ ）<br />①人们对客观事物的认识受主观因素的影响 ②真理是客观与主观之间具体的历时的统一<br />③主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 ④客观事物本质的暴露和展现需要一个过程<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①④正确，从认识论角度看，对“抢红包”褒贬不一的原因在于人们对客观事物的认识受主观因素的影响、客观事物本质的暴露和展现需要一个过程；②错误，真理是主观与客观之间具体的历史的统一；③不符合题意，是从辩证法角度回答；所以答案是B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党和国家坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，在制定和实施“十三五规划”时作出了更有效的制度性安排，使全体人民在共建共享中有更多获得感。要使全体人民在共建共享中有更多获得感是因为（ ）<br />①社会意识对社会存在具有促进作用<br />②人民群众是历史的创造者和社会历史的主体<br />③价值观对人们认识和改造世界的活动有决定作用<br />④正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①说法错误，只有正确的社会意识对社会存在具有促进作用；②④符合题意，“要使全体人民在共建共享中有更多获得感”，是因为人民群众是历史的创造者和社会历史的主体，正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上；③说法错误，价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用，而不是决定作用。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】上海交通大学机械与动力工程学院的二位硕士研究生在导师指导下，经过反复试验研究，成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。这只蟑螂借助技术手段，在人脑的指挥下，竟然完成了S形轨迹和Z步轨迹等任务。这说明了（ ）<br />①意识活动具有能动性与创造性②任何事物之间都存在内在联系<br />③人能够认识规律和利用规律 ④真理具有反复性、无限性、上升性<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②④<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】①③正确，成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。这只蟑螂借助技术手段，在人脑的指挥下，竟然完成了S形轨迹和Z步轨迹等任务。这说明了意识活动具有能动性与创造性、人能够认识规律和利用规律；②错误，事物的联系是由条件的；④错误，认识具有反复性、无限性、上升性；所以答案是D。</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。<br />我国传统文化强调“慎独”和“自省”，注重慎独自律、省察克治的修身之道。比如儒家强调内心的反躬自省，《论语》讲“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，曾子讲“吾曰三省吾身”。一个人高尚道德人格的形成，是一个自我教育、自我否定、自我改造的痛苦过程，需要通过“自省”来革除自身痼疾，需要通过“慎独”来提升道德境界，实现道德的自我超越。（一个缺乏自省意识的人，不会认识自身的不足，也不可能产生自我修养的愿望和緊迫感，道德人格的培养也就无从谈起。）<br />运用实践与认识的有关知识，说明如何通过“慎独自省”实现个人道德人格的完善。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践决定认识．要立足社会实践，把握时代对个人道德的要求，继承优秀文化传统，为慎独自省建立正确的道德标准．②认识反作用于实践，正确的认识对实践有积极的指导作用．要在正确道德标准引领下，严格自律，反省并完善个人实践方式．③认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷．在反复实践和反复自省、自我改造中，不断深化道德认识，坚定践行道德信念，塑造完善的道德人格，提升道德境界．<br />【解析】①实践决定认识。要立足社会实践，把握时代对个人道德的要求，继承优秀文化传统，为慎独自省建立正确的道德标准。②认识反作用于实践，正确的认识对实践有积极的指导作用。要在正确道德标准引领下，严格自律，反省并完善个人实践方式。③认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。在反复实践和反复自省、自我改造中，不断深化道德认识，坚定践行道德信念，塑造完善的道德人格，提升道德境界。</p></div>
题型：探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】手工技艺的传承，既是百姓的安身立命之本，更是民族的传统文化之根。每一门手工技艺的背后，都闪现着手工艺人的心血与智慧，每一个精美绝伦的瞬间，都凝聚着岁月与人生的坎坷沧桑。在手艺的传承中，良工巧匠对手艺的细节要求很高，注重追求手艺的完美和极致，特别强调要有对精工细作的执着坚守和不懈追求，以便让自己的精品力作流传于世，造福人类。 时至今日，我国一些行业和岗位仍在传承着这种传统“工匠精神”。<br />近期央视科教頻道推出的纪录片《手艺》第五季，讲述了一个个当代承袭手艺的创新青年，他们勇于开拓创新，将经典发扬光大。纪录片在给观众带来强烈时代气息的同时，也让人们通过他们的青春和梦想看到了工艺之美与人生经历的交织，看到了传统文化的蓬勃生机，看到了 “工匠精神”的沿袭。<br />（1）结合材料和所学文化生活知识，说明当前我国传承传统“工匠精神”的重大意义？<br />（2）运用价值观的有关知识说明如何培育和弘扬“工匠精神”。<br />（3）请以“发扬光大工匠精神”为主题，设计两句公益广告词。（每句广告词不超过14个字）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①传统“工匠精神”是中华优秀传统文化的重要内容．传统“工匠精神”有利于推动中华优秀传统文化的交流和传播、继承和创新．②传承传统“工匠精神”，弘扬爱岗敬业精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观．③传承传统“工匠精神”能丰富人们的精神生活，满足人们的精神需要．④传承传统“工匠精神”，有利于提高劳动者的素质，促进经济的发展．⑤传承传统“工匠精神”可以为社会发展提供精神动力，有利于全面建成小康社会．</p><p><br />（2）</p><p>①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用．要发挥正确价值观的导向作用，树立热爱工作的职业精神．②要把为人民、为社会服务作为最高的价值标准和人生追求，进行正确的价值判断和价值选择．③在劳动和奉献中创造价值，自觉投身为社会服务的实践当中．④正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中弘扬和培育工匠精神．⑤要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质．</p><p><br />（3）</p><p>①用一生创品牌、传万代好手艺；②精益求精、爱岗敬业．</p><p><br />【解析】（1）①传统“工匠精神”是中华优秀传统文化的重要内容。传统“工匠精神”有利于推动中华优秀传统文化的交流和传播、继承和创新。②传承传统“工匠精神”，弘扬爱岗敬业精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观。③传承传统“工匠精神”能丰富人们的精神生活，满足人们的精神需要。④传承传统“工匠精神”，有利于提高劳动者的素质，促进经济的发展。⑤传承传统“工匠精神”可以为社会发展提供精神动力，有利于全面建成小康社会。（2）①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。要发挥正确价值观的导向作用，树立热爱工作的职业精神。②要把为人民、为社会服务作为最高的价值标准和人生追求，进行正确的价值判断和价值选择。③在劳动和奉献中创造价值，自觉投身为社会服务的实践当中。④正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中弘扬和培育工匠精神。⑤要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质。（3）答案示例：①用一生创品牌、传万代好手艺；②精益求精、爱岗敬业。</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】随着“互联网+”的深入推进，凸显社会“正能量”的网络募捐、微慈善等民间公益慈善迅速发展。对此，网友一认为：借助网络传播的迅速性、互动性、高效性，网络募捐可以使受助人在最短时间内得到救助摆脱贫困，感受到爱心的温暖和慈善的力量。网友二认为虚拟的网络世界无法保障募捐的真实性而屡屡出现诈捐、骗捐事件，并且，因缺乏对善款使用和余款流向的监管，让人们对慈善募捐的公信力产生质疑。<br />你认同哪一网友的观点？请运用辩证法的知识加以说明你的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】赞同网友一观点．①矛盾的主要方面规定事物的性质，网络募捐是爱心与真善的体现，其主流是好的，不应以负面现象否定网络募捐的正能量意义．②发展是前进性与曲折性的统一，不要只看到曲折性而对网络募捐的未来发展丧失信心．③矛盾的次要方面也不可忽视，要敢于同诈捐、骗捐行为做斗争．<br />赞同网友二观点．①部分影响整体，一部分的骗捐、诈捐的失信行为会引发连锁反应，影响整个社会对募捐的信任．②量变引起质变，如果不良行为积累到一定程度会让整个社会不再信任，彼此冷漠．③联系具有多样性，表达爱心可以有多种方法，不必局限于网络．<br />【解析】赞同网友一观点。①矛盾的主要方面规定事物的性质，网络募捐是爱心与真善的体现，其主流是好的，不应以负面现象否定网络募捐的正能量意义。②发展是前进性与曲折性的统一，不要只看到曲折性而对网络募捐的未来发展丧失信心。③矛盾的次要方面也不可忽视，要敢于同诈捐、骗捐行为做斗争。<br />赞同网友二观点。①部分影响整体，一部分的骗捐、诈捐的失信行为会引发连锁反应，影响整个社会对募捐的信任。②量变引起质变，如果不良行为积累到一定程度会让整个社会不再信任，彼此冷漠。③联系具有多样性，表达爱心可以有多种方法，不必局限于网络。</p></div>
题型：探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育'．“互联网+教育”打破了权 对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用釦识。在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的致率大幅提高，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设莫定了坚实的基础。<br />（1）结合材料，运用文化活知识分析“互联网+教育”模式中科技对教育发展所其的作用。<br />（2）用发展的观点，谈谈你对“互联网+教育”发展趋势的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①科技进步是推动教育发展的重要因素．“互联网+教育”，使收集、选择、传递、储存教育资源的手段和方式发生了根本变革，创新了教育的观念和方式；②极大地促进教育的发展，将更充分地发挥教育在人类文化传承中的作用；③科技的运用能够最大程度地超越时空局限，通过传递、沟通、共享的强大功能打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放．</p><p><br />（2）</p><p>①“互联网+教育”是一种新事物，符合教育发展的客观规律，是对传统教育的“扬弃”，其发展的前景是光明的．②“互联网+教育”要经历一个由不完善到比较完善的发展过程，人们对它的认识也有一个过程，因此其发展道路也必然是曲折的．③“互联网+教育”的发展，是在前进性有曲折，在曲折中向前进，是前进性和曲折性的统一．</p><p><br />【解析】（1）①科技进步是推动教育发展的重要因素。“互联网+教育”，使收集、选择、传递、储存教育资源的手段和方式发生了根本变革，创新了教育的观念和方式；②极大地促进教育的发展，将更充分地发挥教育在人类文化传承中的作用；③科技的运用能够最大程度地超越时空局限，通过传递、沟通、共享的强大功能打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放。（2）①“互联网+教育”是一种新事物，符合教育发展的客观规律，是对传统教育的“扬弃”，其发展的前景是光明的。②“互联网+教育”要经历一个由不完善到比较完善的发展过程，人们对它的认识也有一个过程，因此其发展道路也必然是曲折的。③“互联网+教育”的发展，是在前进性有曲折，在曲折中向前进，是前进性和曲折性的统一。</p></div>
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