四川省成都外国语学校高二下学期期中考试试卷 政治
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，“互联网+”从消费互联网升级到产业互联网，数据的作用要从促进消费形态的变化，转向驱动传统产业的升级和新业态的诞生，真正成为社会运行和经济发展的基础资源，数据将打破原有产业、地域的界限，搭建起产业综合创新的平台，全球经济必然在互联互通中实现创新发展。从文化生活的角度，材料表明（ ）<br />①先进文化能够驱动经济的创新发展<br />②文化通过消费提高个人素养和能力<br />③文化的全球化是经济全球化的核心<br />④先进科技成果能够与经济深度融合<br />A.①④<br />B.②③<br />C.①③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题材料源自2016年11月于乌镇举行的世界互联网大会，属于时政关联度高的试题。本题考查文化与经济的关系的有关知识。本题从文化生活的角度考查大数据作为现代先进文化的一种新形式，其与经济的关系。解答本题的关键是抓住题目中的“互联网+”、“数据”的作用等关键语。选项②与题意无关；③表达明显错误，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每年国庆之前，许多人早早就开始盘算如何享受假期，规划着旅游线路、购物清单、狂欢方案。各路商家费尽脑筋搞促销、出噱头、拼价格、搭秀场，满心期待借“金九银十”赚个盆满钵溢，但国庆节的爱国和纪念的本义却被很多人淡忘了。这要求我们（ ）<br />①挖掘国庆节的文化内涵，弘扬爱国主义精神<br />②坚持与时俱进，赋予传统节日新的时代内涵<br />③开展丰富假日文化活动，满足群众精神需求<br />④鼓励精神消费，缩小节假日商品销售的规模<br />A.②③<br />B.①④<br />C.①③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】过度关注国庆节的经济意义，忽视爱国和纪念的本义，这需要挖掘节日的文化内涵，开展文化活动，将节日活动引向正确的方向，故题肢①③正确且符合题意；国庆节不是传统节日，故排除题肢②；节假日的商品销售规模与文化意义不是对立的，故题肢④说法错误，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《花千骨》《琅琊榜》《三生三世十里桃花》等由网络文学改编的影视作品聚拢起超高人气，印证了网络文学强大的“吸金力”。但在火热的表象背后，网络文学成盗版“重灾区”，一年有近百亿元被“盗”走,且侵权成本低、举证维权难，让行业人士苦不堪言。对此认识正确的是（ ）<br />①人们的文化需求呈现出层次多样化的特点<br />②这是文化市场的自发性和传媒的商业性的表现<br />③应该完全发挥市场的调节作用，实行优胜劣汰<br />④国家应加强对文化市场的管理和引导<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②④<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】材料并没有体现出人们的文化需求呈现出层次多样化的特点，①不选；网络文学强大的“吸金力”和网络文学盗版现象的存在是传媒的商业性和文化市场的自发性的表现，②正确；网络文学盗版现象的存在说明不能完全发挥市场的调节作用，国家要加强对文化市场的管理和引导，③不选，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】亲友之间相互馈赠红包、寄予祝福是中国春节的传统习俗。这一习俗却在电子商务发展的推动下悄然发生着变化——由腾讯公司和阿里集团等几大互联网公司主导的“抢红包”热潮席卷全国。这场全民参与的“网络红包”让春节年俗开始散发日渐浓郁的现代气息。这表明（ ）<br />①互联网改变了传统文化的基本特征<br />②传统文化的影响是深远而持久的<br />③新兴媒体在文化交流中发挥着重要作用<br />④科技应用为传统文化注入新的时代元素<br />A.①②<br />B.②③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】过年时亲友之间相互馈赠红包、寄予祝福是中国春节的传统习俗说明了传统文化对人的影响是深远而持久的，故②说法正确。题目中说亲友之间相互馈赠红包这种中国春节的传统习俗在电子商务发展的推动下悄然发生了变化，说明了科技应用为传统文化注入新的时代元素，故④说法正确入选。①说法错误，没有改变传统文化的基本特征。③说法在题意中没有体现。故本题正确答案C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见（ ）<br />①与哲学为友是科学探索的智慧明灯<br />②真正的哲学是对具体科学的正确概括总结<br />③哲学对科学具有指导作用<br />④科学是推动哲学发展的基础<br />A.②③<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】“在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下……培养出了大量的杰出的科学家和作家”这说明与哲学为友是科学探索的智慧明灯，①正确；真正的哲学是对具体科学的正确概括和总结在材料中没有体现，②不选；在哲学火炬的引导下，该校培养出了大量的科学家，这说明哲学对科学具有指导作用，③正确；科学并不是推动哲学发展的基础，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种观点认为：“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为，“自由倒过来就是由自，因此自由等于由自，由自就是随心所欲。”这两种关于“自由”的观点（ ）<br />A.前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点<br />B.前者是机械唯物主义的观点，后者是主观主义的观点<br />C.前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点<br />D.前者是历史唯物主义的观点，后者是历史唯心主义的观点</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】前者的观点承认规律，并认为要认识和利用规律，这是坚持了唯物辩证法的观点，不是主观唯心主义观点，也不是机械唯物主义观点，AB两项均不选；前者观点是唯物辩证法观点，后者认为自由就是随心所欲，这是一种唯意志论观点，故C项正确；前者不是历史唯物主义观点，后者也不是历史唯心主义观点，D项不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动”。从哲学基本问题的角度看，“人口政策的调整” 体现了（ ）<br />①意识对物质具有反作用<br />②世界的本源是物质，物质决定意识<br />③思维和存在具有同一性<br />④思维是对存在的如实反映<br />A.①③<br />B.①④<br />C.②④<br />D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】意识对物质具有反作用不是从哲学基本问题的角度看的，①不选；“人口政策的调整”是由客观物质情况决定的，这体现了哲学基本观点中的世界的本源是物质，物质决定意识的观点，②正确；“人口政策的调整”体现了人的意识能够反映客观存在，体现了哲学基本问题中的思维和存在有没有同一性的问题，③正确；思维不一定就是对存在的如实反映，④不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“思路决定出路”被不少管理者奉为圣经。从哲学角度看，这句话肯定了（ ）<br />①意识是大脑对客观存在的反映<br />②意识活动具有主动性和创造性<br />③意识对改造客观世界具有能动作用<br />④意识能自觉选择和直接改变客观对象<br />A.③④<br />B.①②<br />C.②③<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】“思路决定出路”从总体上夸大了意识的作用，但看到了意识的能动性，看到了认识对实践的反作用，②③符合题意；意识是人脑特有的机能，是客观存在在人脑中的反映，①错误；意识不能直接作用于客观事物，只有实践具有直接现实性，④错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古诗是中国传统文化积淀的精髓，每一句诗都蕴含着深厚的传统文化。如古诗中有大量书写春节、端午、中秋、清明等传统节日的诗词，这些诗词本身涵纳了关于节日的丰富的传统习俗，读之能触摸到几千年来积淀的传统文化。这启示我们要（ ）<br />A.把握联系的普遍性<br />B.正确把握联系的客观性<br />C.注重联系的复杂性<br />D.利用事物联系的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】读古诗能触摸到几千年来积淀的传统文化，这启示我们要把握联系的普遍性，①正确；正确把握联系的客观性在材料中没有体现，B项不选；“联系的复杂性”表述错误，C项不选；利用事物联系的多样性在材料中没有体现，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月由中国科学院国家天文台主导建设，具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，在科学前沿实现重大原创性突破。这反映出（ ）<br />A.人们能够建立有利于自身的联系<br />B.事物联系的依据在于人们的需要<br />C.人为事物联系是科学技术的产物<br />D.任何事物之间都存在着一定联系</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】人们在射电望远镜的研究上实现重大突破，这反映出人们能够建立有利于自身的联系，A项正确；事物联系的依据不在于人们的需要，而在于客观事物的客观属性，B项不选；人为事物的联系也是客观的，不是科学技术的产物，C项不选；联系是有条件的，不是任何事物之间都存在着一定的联系，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《用工“慌”》给我们的哲学启示是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/42d90656/SYS201708151037378280241194_ST/SYS201708151037378280241194_ST.001.png" width="199" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①整体功能大于部分之和<br />②要注重用综合的思维方式来认识事物<br />③关键部分在一定条件下对整体起决定作用<br />④把握联系的多样性，分析事物存在和发展的各种条件<br />A.①②<br />B.①③<br />C.③④<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】漫画《用工“慌”》体现了企业通过各种优惠方式去招工，这启示我们要注重用综合的思维方式来认识事物，把握联系的多样性，分析事物存在和发展的各种条件，②④正确；①本身说法错误；③与漫画寓意不符。</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】作为中国首倡、高层推动的国家战略，“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，搞好“一带一路”建设对中国和沿线国家发展具有深远的战略意义。“一带一路”战略构想涉及几十个国家、数十亿人口，这些国家在历史上创造出了形态不同、风格各异的文明形态，是人类文明宝库的重要组成部分。在新的历史时期，随着中国与沿线国家经济文化联系的日益密切，古老的丝绸之路重新焕发出生机与活力，迎来难得的发展机遇。建设“一带一路”，是我们顺应时代发展潮流的必然选择。<br />结合材料，运用生活与哲学知识，回答在“一带一路”建设中应如何做到一切从实际出发，实事求是。</p></div></div>
<div><p>【答案】①一切从实际出发，实事求是要求我们尊重客观规律，做到主观符合客观。搞好“一带一路”建设，必须顺应潮流，充分进行调查研究，从沿线国家的经济、政治、文化、社会等实际情况出发。②要充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进。古老的丝绸之路迎来了难得的发展机遇，我们一定要抓住这一机遇加快发展。③要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。搞好“一带一路”建设，既要有满腔的热情，还要遵循经济社会发展的规律稳步推进，不可急于求成。<br />【解析】本题以“一带一路”建设为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对一切从实际出发这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。回答本题，考生可利用教材中的相关知识，从搞好“一带一路”建设要尊重客观规律，要发挥主观能动性，要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合等方面加以说明。</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】2017年中央一号文件提出，推进农业供给侧结构改革是实现农业增效、农民增收、农村增绿，确保国家粮食安全的重大举措。<br />材料一：推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。供给侧改革是有历史成功先例的，20世纪70-80年代，美、英相继陷入滞胀，“里根经济学”和“撒切尔主义”分别采用减税和国企改革等措施帮助经济走出衰退的泥沼。与需求学派的凯恩斯主义相对供给经济学坚持“小政府，大市场”、自由竞争和企业家精神的理念，认为经济一般不会发生任何生产过剩的危机，更不可能出现就业不足，因为供给会创造自己的需求。<br />材料二：盘活农村土地是深化农村供给改革的的重要内容，H省针对农村大量青壮年外流，不少耕地走向荒芜现状，引导农村承包土地经营权有序流转，让“愿意种地的”大户获得更多土地资源，发展适度规模经营，进而发挥种粮大户、家庭农场等新型经营主体在农业现代化中的领军作用。针对农民担心土地流转后承包权利没有的顾虑，H省通过创新制度设计，在全国率先开展农场土地集体所有权、农户承包经营权的确权登记颁证，向农民“确实权、颁铁证”，解决了流转土地农民的后顾之忧，同时明确严格保护承包权，任何组织和个人都不得强迫或者限制其流转土地。针对农场土地流转信息不对称现象，H省在全省54个县市搭建起农场产权交易市场，共计办理土地交易3．2万家、交易额48亿元，实现了土地有效流转。<br />有学者认为，中国的供给侧结构性改革既要借鉴供给经济学理论，又不能简单照搬别国的成功模式和先例。结合材料，运用真理的相关知识加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。客观性是真理最基本的属性。供给经济学，是经过实践检验的真理性认识，具有普遍性的品格，对我国进行供给侧结构性改革具有借鉴作用；②真理是具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。把适用于一定条件下的真理不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。因此我国的供给侧结构性改革必须适应我国经济发展的新常态，做到一起从实际出发，不能照搬别国模式。③追求真理是一个永无止境的过程。要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。供给侧结构性改革要在实践中不断发展，而不能囿于既有的认识．<br />【解析】本题以农业供给侧改革为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对真理的含义、真理的客观性、真理的具体性和条件性、追求真理是一个过程等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。本题要求运用真理的相关知识来说明，结合材料，考生可从真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。客观性是真理最基本的属性。供给经济学是真理性认识，对我国进行供给侧结构性改革具有借鉴作用；真理是具体的有条件的，我国的供给侧结构性改革必须做到一起从实际出发，不能照搬别国模式；追求真理是一个永无止境的过程。供给侧结构性改革要在实践中不断发展，而不能囿于既有的认识等方面对供给侧结构性改革既要借鉴供给经济学理论，又不能简单照搬别国的成功模式和先例进行说明。</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】国务院出台的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》指出要完善产业体系，促使健身休闲、竞赛表演、场馆服务、中介培训、体育用品制造与销售等体育产业各门类协同发展，产业组织形态和集聚模式更加丰富；优化产业布局，因地制宜发展体育产业，打造一批符合市场规律、具有市场竞争力的体育产业基地，建立区域间协同发展机制，形成东、中、西部体育产业良性互动发展格局。壮大长三角、珠三角、京津冀及海峡西岸等体育产业集群。<br />结合材料，简述我国壮大体育产业集群过程中需要运用的系统优化方法。</p></div></div>
<div><p>【答案】①要用综合的思维方式来认识我国体育产业集群的发展；②要着眼于事物的整体性，统筹考虑体育产业体系的完善和产业结构的布局；③要注意遵循系统内部结构的有序性，促使体育产业各门类协同、区域间良性互动发展；④要注重系统内部结构的优化趋向，不断优化组合产业集群各要素，壮大我国体育产业集群。<br />【解析】本题要求考生结合材料，简述我国壮大体育产业集群过程中需要运用的系统优化方法，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，可以从坚持系统优化法的具体要求的角度进行说明，具体说来就是着眼于事物的整体性、要注意遵循系统内部结构的有序性、要注重系统内部结构的优化趋向、要用综合的思维方式来认识事物等四个具体的方面进行说明即可。</p></div>
题型：探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】S市是高考综合改革试点省市之一。该市高中学生社会实践基地从2015年的93个发展到2016年的1729个，共提供中学生社会实践岗位368462个。第三方的信息管理平台、第三方的实践基地信息审核、公示投诉、信誉等级评定等监督保障制度，适合学生真正成为主角，也吸引了全社会更多的单位申请成为实践基地。据统计，截至2016年8月15日，该市已有44948名高一学生、51553名高二学生参与了志愿服务；高二学生完成40学时比列占90．53%，完成60学时比例占81．38%。<br />（1）材料，运用《文化生活》知识，分析S市建立高中学生社会实践基地，对提高学生文化素养的作用。<br />（2）请你为中学生积极参与社会实践提出两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①社会实践基地的建立，引导学生参与社会实践、学以致用的文化环境，在参与过程中，潜移默化的获得知识、增强技能、愉悦身心、陶冶情操、提升文化素养。②社会实践基地的建立，拓宽了教育资源，为学生参与社会实践提供了条件，有利于广大学生在实践中作出正确的文化选择，提高学生的思想道德修养和科学文化修养。</p><p><br />（2）</p><p>①结合中学生年龄特征和心理特点，从实际出发，选择适合自己成长和发展的社会实践活动②引导中学生把书本知识和社会实践结合起来，不断完善知识体系，培养实践能力。</p><p><br />【解析】本题以高中生社会实践基地为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响、在文化生活中选择、思想道德修养与科学文化修养等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。（1）回答本题，考生可从社会实践基地的建立为提高学生文化素养提供了文化环境，有利于在潜移默化中提高学生的文化素养；社会实践基地的建立，为学生参与社会实践提供了条件，有利于广大学生在实践中作出正确的文化选择，提高学生的思想道德修养和科学文化修养等方面加以说明。（2）本题是一道开放性试题，考生可从中学生要选择适合自己成长和发展的社会实践活动、要把书本知识与社会实践结合起来等角度提出相关建议。</p></div>
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