安徽省合肥市长丰一中高二上学期政治期末考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由央视推出的又一档大型文化类益智竞赛节目。回答小题。<br />（1）《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动人们重温那些学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣。由此可见（ ）<br />A.人们在重温中华古诗词中涵养着心灵<br />B.不同的知识素养决定着人的行为选择<br />C.形式多样的文化活动促进了人的发展<br />D.人们总是自发地接受着古诗词的熏陶<br />（2）入选的诗词既有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，亦有“雁字回头，月满西楼”的飘逸，在“熟悉的陌生题”中重温经典，领会中华诗词文化的精髓，透过诗词之美培育和弘扬社会主义核心价值观。这意味着（ ）①“豪迈”与“飘逸”总是无法包容<br />②“陌生”中往往隐含着“熟悉”的韵律<br />③“经典”与“流行”两者同出一辙<br />④“古典”之美在“现代”文化中流淌着。<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②④<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）A<br />（2）C<br />【解析】（1）选项B说法错误，不同的知识素养影响着人的行为选择而不是决定；<br />选项C说法错误，形式多样的文化活动有可能促进了人的发展，有可能阻碍人的发展；<br />选项D说法错误，人们总是自觉地接受着古诗词的熏陶而不是自发；<br />（2）①说法错误，“豪迈”与“飘逸”应该是对立统一的，因此“总是无法包容”表述错误；<br />在“熟悉的陌生题”中重温经典，因为“陌生”中往往隐含着“熟悉”的韵律，故题肢②正确；<br />题肢③说法错误，“经典”与“流行”是有区别的；<br />“透过诗词之美培育和弘扬社会主义核心价值观”体现了对传统文化的继承和发展，故题肢④符合题意，<br />所以答案是：（1）A（2）C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为响应总书记“应将我国古代古典诗词和散文嵌文在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”的倡导，全国各地纷纷开展传统文化进课堂活动，在授课中融入优秀传统文化教育。这表明（ ）①传统文化具有相对稳定性<br />②应正确对待优秀传统文化，取其精华，去其糟粕<br />③教育具有选择、传递文化的功能<br />④传统文化对经济发展具有积极作用<br />A.①③<br />B.②③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】在授课中融入优秀传统文化教育，是因为传统文化具有相对稳定性，其基本内涵能够因时而变，通过授课传承优秀传统文化，体现了教育具有选择、传递文化的功能，故①③符合题意；<br />传统文化有精华和糟粕之分，优秀传统文化是精华，我们应继承和发展，故②错误；<br />优秀传统文化才能对经济发展具有积极作用，故④错误。<br />所以答案是：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广大劳模以其艰苦奋斗的拼搏精神，激励着我们在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的不断进步贡献自己的力量。这说明了劳模精神（ ）①促进人们塑造完美的人格<br />②激励人们创造美好的未来<br />③对人的影响是无形的、强制的<br />④影响人们的实践活动和认识活动<br />A.①③<br />B.①④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。材料中“广大劳模以其艰苦奋斗的拼搏精神，激励着我们在自己的岗位上不断创新、寻求突破、克服一切困难，为社会的不断进步贡献自己的力量”体现了文化的作用，体现了劳模精神可以激励人们创造美好的未来，影响人们的实践活动和认识活动，选D；<br />①表述正确但与题意无关；<br />③不选， 因为文化对人的影响是无限的，非强制的。<br />故答案为：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中，积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天，我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐，但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明文化具有（ ）<br />A.鲜明的民族性<br />B.相对的稳定性   <br />C.时代的先进性<br />D.强大的包容性</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】“今天，我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐”，这体现了传统文化的基本特征不变，仍为人们所运用，说明传统文化具有“稳定性”，“但赋予了‘礼’平等、友善等新的内涵”说明“礼”的基本内涵又能够因时而变，因为传统文化的稳定性又具有“相对性”特征，故材料整体是想体现传统文化的相对稳定性，B项正确。<br />所以答案是：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国茶叶流通协会茶文化教育教师工作委员会自成立以来，一直致力于青少年茶文化的传播与推广，通过茶文化教育途径已经使广大青少年得到传统文化的熏陶，并在树人立德方面取得了丰富的教育成果。开展茶文化教育（ ）①是基于教育是文化传播的重要途径<br />②能对茶文化进行大规模的集中传播<br />③是一种更为直观的茶文化传播方式<br />④折射出茶文化传播离不开物质媒介<br />A.①④<br />B.①③<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】开展茶文化教育传播茶文化，说明教育是文化传播的又一重要途径，也折射出文化传播离不开一定的媒介，故选项①④符合题意，应选；<br />选项②③分别属于人口迁徙和口语对文化传播的特点，不符合材料主旨，排除。<br />所以答案是：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年以来，“套路、小目标、洪荒之力、蓝瘦香菇”等具有时代特征的网络热词不断涌现。这些网络热词代表了一定的民意和情绪，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。这表明“网络热词”（ ）①是一定社会历史条件下的产物<br />②源于人们对美好生活的向往<br />③反映了人类某些实践活动需求<br />④实质上是一种社会物质现象<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】“网络热词代表了一定的民意和情绪，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物”，说明“网络热词”是一定社会历史条件下的产物，反映了人类某些实践活动需求，故选项①③符合题意，应选；<br />选项②说法错误，“网络热词”属于一种文化，其源于社会实践，排除；<br />选项④说法错误，实质上是一种社会文化现象，而不是物质现象，排除。<br />所以答案是：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】纪录片《大国工匠》在电视台播放后产生了广泛影响，人们深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神和“热爱本职、敬业奉献”的赤子情怀。《大国工匠》之所以打动国人并产生广泛影响，是因为“工匠精神”（ ）<br />A.是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带<br />B.是我们应对各种思想文化影响的主心骨<br />C.是以锐意创新为核心的优秀文化<br />D.反映了中华民族文化的价值追求</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查中华民族精神。中华民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，A题肢错误。<br />中国特色社会主义理论体系是我们应对各种思想文化影响的主心骨，B题肢错误。<br />“工匠精神”不是强调创新，C题肢与题意无关，排除。<br />所以答案是：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古代的诗词歌赋，成功地融进现代的歌词中。方文山的《青花瓷》中“翠烟袅袅升起，隔江千万里”，陈小奇的《涛声依旧》中的“月落乌啼总是千年的风霜”，凤凰传奇的《荷塘月色》，“我像只鱼儿在你的荷塘，只为你守候那皎白月光。游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央。”这种风格的创作说明（ ）<br />A.古今整合能使古典艺术焕发现代价值<br />B.东西整合能使现代艺术具有古典韵味<br />C.在发展的基础上继承实现作品的创新<br />D.传统文化是现代艺术发展的主要源头</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】材料中三千年前的诗，融化进现在的歌词中，强调了古今文化的整合，而不是东西整合，因此答案A正确，B不符合题意；<br />C说法错误，应是文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，而不是在发展的基础上继承；<br />社会实践是文化创新的源泉和动力，因此D说法错误。<br />所以答案是：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酒文化在中国传统文化中具有独特的地位。酒和诗的渊源，酒和字的融合，酒和亲情的交汇，酒和政治的关联等等，在中国人的日常生活中，无处不洋溢着酒文化迷人的魅力。这从一个侧面说明中华文化具有（ ）<br />A.多样化的特点<br />B.实用性的特点<br />C.时代性的特点<br />D.博大精深的特点</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】酒和诗的渊源，酒和字的融合，酒和亲情的交汇，酒和政治的关联等等，在中国人的日常生活中，无处不洋溢着酒文化迷人的魅力，透过酒文化，我们可以充分感受中华文化的博大精深，D说法正确；<br />ABC与题意不符。<br />所以答案是：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这句话的涵义是（ ）<br />A.在不同的历史时期，有着不同的民族精神<br />B.摈弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系<br />C.在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神全新面貌<br />D.中国共产党人的革命和建设精神成为中华民族精神的主体</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】题目中，民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这句话表明了在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神全新面貌。故B入选。<br />其他选项表述与题意不符。<br />所以答案是：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】弘扬“工匠精神”之时代价值在于（ ）①为社会主义核心价值观提供理论依据<br />②为社会主义核心价值观增添时代内涵<br />③为我国实现制造业转型升级提供现实路径<br />④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查建设社会主义文化强国。弘扬“工匠精神”时代价值在于为社会主义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑，②④正确且符合题意；<br />弘扬“工匠精神”作为一种精神力量，不能为社会主义文化建设提供具体方法，也不能提供现实路径，①③说法错误；<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为（ ）①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄<br />②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合<br />③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化<br />④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄，劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础，①④正确且符合题意；<br />所以答案是：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共的积极政策以及台湾政要的“破冰之旅”“和平之旅”，赢得了两岸人民的高度赞同与支持。这主要是因为（ ）①“和平统一，一国两制”是两岸人民都赞同的解决台湾问题的基本方针<br />②团结统一是中华民族的伟大民族精神<br />③爱好和平是中华民族的优秀品质<br />④和平与发展是当今时代的主题<br />A.②③<br />B.①②③④<br />C.①②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】①④选项表述不是题目中的原因。<br />题目中，中共的积极政策以及台湾政要的“破冰之旅”“和平之旅”，赢得了两岸人民的高度赞同与支持。这主要是因为团结统一是中华民族的伟大民族精神，爱好和平是中华民族的优秀品质。故②③选项入选。<br />所以答案是：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自1992年以来，信阳以饮誉海内外的中国十大名茶信阳毛尖为载体，已连续成功举办了25届信阳茶文化节。千百年来，信阳人以茶为媒，在生产与生活中形成了独具特色的信阳茶文化，成为中华茶文化的重要组成部分，成为信阳灿烂文化的重要品牌。材料表明（ ）<br />A.不同民族文化的个性寓于共性之中<br />B.不同民族文化的共性中包含着个性<br />C.中华文化具有民族性的特征<br />D.社会实践是文化创新的源泉</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】文化的共性寓于文化的个性之中，A项错误；<br />材料没有体现不同民族文化的共性，B项不选；<br />材料体现的是区域文化有自己的特色，没有体现不同民族文化的特色，即没有体现中华文化的民族性特征，C项不选；<br />“信阳人在生产与生活中形成了独具特色的信阳茶文化”这表明社会实践是文化创新的源泉，D项正确，<br />所以答案是：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家国情怀是端午节的一火文化元素：屈原“行吟泽畔”“上下求索”的发奋精神，家国忧思、忠诚推崇的爱国情怀，旱已成为中国人的文化底色。因为爱国主义是（ ）①中华民族精神的核心<br />②社会主义核心价值体系的内核<br />③中华民族的-立业根基<br />④凝聚中华民族的强大精神力量<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】爱国主义是中华民族精神的核心，凝聚中华民族的强大精神力量，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。①④项符合题意；<br />思想道德建设是社会主义核心价值体系的内核，勤劳勇敢是中华民族的立业根基。②③项说法错误；<br />所以答案是：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Y市以强化优秀传统文化教育为抓手，突出“育德”“润心”，构建青少年健康成长的“精神磁场”。该做法是基于（ ）①教育是影响文化发展的重要因素<br />②传统文化促进人的全面发展<br />③传统文化是在长期历史发展中形成的<br />④文化继承是文化发展的必要前提<br />A.①③<br />B.①④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查教育影响文化发展的重要因素、文化继承与发展的关系。Y市以强化优秀传统文化教育为抓手，这是因为教育是影响文化发展的重要因素，文化继承是文化发展的必要前提，①④正确且符合题意；<br />传统文化的作用具有双重性，②说法错误；<br />③说法正确但不是题干的原因，应排除；<br />所以答案是：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类社会的发展历程中，文化现象无时不在、无处不在。下列属于文化现象的是（ ）①中共十八大在北京举行<br />②2012年我国经济工作坚持稳增长、转方式、调结构<br />③第30届夏季奥运会在伦敦举行<br />④欣赏《中国好声音》<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①②④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。③④正确且适合题意；<br />①属于政治现象，②属于经济现象，都不适合题意，均应排除；<br />所以答案是：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”例如，同为春节，北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰灯迎新，而南国广州则用姹紫嫣红的花市迎春。这说明（ ）①文化就是人类创造的产品 ②不同的区域有不同的文化环境<br />③文化形式是丰富多彩的 ④物质活动离不开精神活动<br />A.①③<br />B.②③<br />C.①②<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动。同为春节，不同地方风俗不同说明不同的区域有不同的文化环境，文化形式是丰富多彩的，②③适合题意；<br />文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，①错误；<br />人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，④错误；<br />所以答案是：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】屠呦呦曾经说，应该多用现代科学的手段从传统医学中发掘更多的药物，为世界人民造福。屠呦呦的获奖表明，传统中医药一旦打开封闭的围墙，与现代科技相结合，就发出夺目的光彩。这说明科技（ ）<br />A.能促进文化的传播、继承与发展<br />B.是第一生产力，是生产力中决定性因素<br />C.具有实用性和整体性的特点<br />D.决定着文化的发展方向</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】“传统中医药一旦打开封闭的围墙，与现代科技相结合，就发出夺目的光彩”这说明科技能促进文化的传播、继承与发展，故A选项符合题意；<br />B不符合题意，材料没有体现科技是生产力中决定性因素，排除；<br />C说法错误，中国古代科技具有实用性和整体性的特点，现代科技不能说具有实用性和整体性的特点，排除；<br />D说法错误，生产力与生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向，排除。<br />所以答案是：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读图表：图表说明了中国古代科技（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td colspan="5" style="width:403.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例（李约瑟《自然科学大事年表》）</p></td></tr><tr><td style="width:33.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>时间</p></td><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>公元前6－公元前1世纪（春秋到西汉）</p></td><td style="width:77.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>公元1－400年（东汉到东晋）</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>公元401－1000（南北朝到北宋初年）</p></td><td style="width:86.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>公元1001－1500（北宋到明中期）</p></td></tr><tr><td style="width:33.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>比例</p></td><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>50%</p></td><td style="width:77.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>62%</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>71%</p></td><td style="width:86.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>58%</p></td></tr></table><p><br />A.始终走在世界前列<br />B.具有整体性、实用性特点<br />C.对人类的文明发展作出了巨大贡献<br />D.是推动中华民族繁荣发展的精神力量</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题是图表型选择题，考查考生的分析归纳能力，考生在解答时首先要看图表的标题，因为这个标题告诉我们这个图表是关于什么的，其次要看数字，要对图表的数字进行横比和纵比，比较的结果就是答案。通过以上步骤可以看出，本题图表是关于中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例的，且比例都在50%及以上，这说明中国的科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献，故C选项符合题意，排除A；<br />B、D不符合题意，排除。<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要加强和改进基层宣传思想文化工作，深化各类群众性精神文明创建活动。开展群众性精神文明创建活动（ ）①将引领中国文化前进的方向<br />②将引领社会思潮<br />③符合社会主义核心价值体系的要求<br />④有利于培育文明风尚<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②④<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】题肢①错误，引领中国文化前进的方向的是马克思主义。<br />题肢②错误，坚持马克思主义的指导地位，引领社会思潮。<br />开展群众性精神文明创建活动有利于培育文明风尚，符合社会土义核心价值体系的要求。故③④。<br />所以答案是：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，相声、快板等曲艺从业者借助微信公众号、直播平台等媒介，进行传统艺术门类的活态传承，拓宽了曲艺艺术从业路径，增加了受众接触曲艺的途径和方式，使日渐衰落的传统曲艺焕发了新的魅力，赢得了年轻人的青睐。这给我们的启示是（ ）①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展<br />②传播方式的创新比内容的创新更能够满足人民大众的需要<br />③借助新的传播手段是传统曲艺满足人民大众需要的重要办法<br />④与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径<br />A.②③<br />B.①④<br />C.①③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】②选项错误，传播方式的创新与内容的创新同样的重要。<br />④选项错误，文化创新的根本途径是社会实践。<br />题目中，相声、快板等曲艺从业者借助微信公众号、直播平台等媒介，进行传统艺术门类的活态传承，拓宽了曲艺艺术从业路径，使日渐衰落的传统曲艺焕发了新的魅力，赢得了年轻人的青睐。这给启示我们优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展，借助新的传播手段是传统曲艺满足人民大众需要的重要办法；故①③入选。<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“中医现代化”的口号下，有人把摘除中医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是，失去了传统文化依托的中医，就会如同离开了土壤的大树，只有枯 萎和死亡。这表明发展中医（ ）<br />A.要反对民族虚无主义和历史虚无主义<br />B.要懂得传统文化是文化创新的源泉<br />C.需要中西文化的交流融合<br />D.反对守旧主义和封闭主义</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“守旧主义”和“封闭主义”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 有人把摘除中医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向。这说明发展中医要反对民族虚无主义和历史虚无主义，A适合题意；<br />社会实践是文化创新的源泉，B错误；<br />C、D不符合材料主旨，排除。<br />所以答案是：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】好书给人们以美的享受、智的启迪、理的感悟、情的陶冶。当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明（ ）①人既创造了文化，也在享用着文化 ②文化塑造人生，促进人的全面发展<br />③优秀文化可以丰富人们的精神世界 ④文化对人的影响是积极的、有形的<br />A.①③<br />B.②④<br />C.①②<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】好书给人们以美的享受、智的启迪、理的感悟、情的陶冶。这说明人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，①③适合题意；<br />②材料没有体现，排除；<br />文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响，主要是通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形但有效的力量，④错误；<br />所以答案是：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月8日，太原市向社会发放了1万张文化消费卡。文化消费卡以“直补市民”的形式鼓励老百姓走进剧场、电影院、书店等文化消费场所，促进文化消费常态化，满足市民的精神文化需求。这说明（ ）<br />A.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体<br />B.文化作为一种精神力量，能直接转化为改造世界的物质力量<br />C.经济决定文化，没有物质条件的提高就没有精神文化的发展<br />D.文化决定政治，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查文化的特点。文化作为一种精神力量，能直接转化为改造世界的物质力量，只能通过实践才能转化为改造世界的物质力量，B说法错误；<br />C说法正确但与题意不符，应排除；<br />应是政治决定文化，文化反作用于政治，给予政治以重大影响，D说法错误；<br />A正确且符合题意；<br />所以答案是：A。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每年6月的第二个星期六是我国的“文化遗产日”。2016年6月11日第11个“文化遗产日”的主题是“让文化遗产融入现代生活”。<br />（1）结合“文化遗产日”的主题，某校计划开展“文化遗产进校园”活动，请你帮他们设计一项与此相关的活动。<br />（2）结合《文化生活》的知识，谈谈“让文化遗产融入现代生活”的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座。<br />（2）文化遗产融入现代生活，可以更好地发挥文化的教育功能，滋养人们的精神世界，有助于提升国民素质，有助于树立文化自信，推进社会主义精神文明建设。<br />【解析】本题以文化遗产日的宣传活动为背景，考查文化生活中文化的作用，教育在文化发展中的作用，文化遗产的作用，加强精神文明建设等相关知识。本题有两个小问，第一小问只要设计出相关活动即可，言之有理均可酌情给分。<br />第二小问属于意义类主观题，此类题目考查学生的发散思维和知识迁移能力。组织答案时可以从文化遗产这个中心出发，以文化力量为线索，运用上述知识作答即可。<br />所以答案是：（1）请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座。（2）文化遗产融入现代生活，可以更好地发挥文化的教育功能，滋养人们的精神世界，有助于提升国民素质，有助于树立文化自信，推进社会主义精神文明建设。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月，国家主席习近平在和平共处五项原则发表63周年纪念大会上指出，文化多样性是人类社会的基本特征。当今世界有70亿人口，200多个国家和地区，2500多个民族，5000多种语言。不同民族、不同文明多姿多彩、各有千秋，没有优劣之分，只有特色之别，不能唯我独尊、贬低其他文明和民族。习近平表示，尺有所短，寸有所长。我们要倡导交流互鉴，注重汲取不同国家、不同民族创造的优秀文明成果，取长补短，兼收并蓄，共同绘就人类文明美好画卷。要积极树立双赢、多赢、共赢的新理念，摒弃你输我赢、赢者通吃的旧思维，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。<br />谈谈习主席上述讲话中蕴含的“文化多样性”的道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因而“不同民族、不同文明多姿多彩、各有千秋”。②当前我们对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”就是尊重文化多样性的表现。<br />③尊重文化多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则。“不同民族、不同文明没有优劣之分，只有特色之别，不能唯我独尊、贬低其他文明和民族”坚持了上述原则。<br />④“不同国家、不同民族在文化上取长补短，兼收并蓄，才能共同绘就人类文明美好的画卷。”体现了尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。<br />【解析】题目要求分析习主席上述讲话中蕴含的“文化多样性”的道理。考生分析时要明确答题的知识范围，运用“文化多样性”的知识分析，结合材料，“不同民族、不同文明多姿多彩、各有千秋”体现了受经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素影响，各民族文化之间存在着差异；“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”体现了对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步；“各民族文化没有优劣之分，只有特色之别，不能唯我独尊”体现了尊重文化多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则；“不同民族创造的优秀文明成果，取长补短，兼收并蓄，共同绘就人类文明美好画卷”体现了尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。<br />所以答案是：①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因而“不同民族、不同文明多姿多彩、各有千秋”。②当前我们对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”就是尊重文化多样性的表现。<br />③尊重文化多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则。“不同民族、不同文明没有优劣之分，只有特色之别，不能唯我独尊、贬低其他文明和民族”坚持了上述原则。<br />④“不同国家、不同民族在文化上取长补短，兼收并蓄，才能共同绘就人类文明美好的画卷。”体现了尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。材料一：专家解读《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，通篇《决定》体现了依法治国首先要依法行政、依法治官，坚决把权力关进制度的笼子里。<br />材料二：推进依法治国，需要党和政府自身善于并习惯于用法治思维和法治方式推进各项工作，也需要政府引导广大民众自觉提升法治觉悟，养成并习惯于用法治思维和法治方式处置日常事务。<br />（1）结合材料一，运用“我国政府受人民监督”的知识，分析依法行政、依法治官必要性。<br />（2）结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，说明政府该如何引导广大民众养成用法治思维和法治方式处置日常事务。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①政府及其工作人员的权力由法律授予，依法行政、依法治官是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的必然要求，也对人民负责的原则的基本要求。<br />②权力是把双刃剑，权力超越了法律的界限，就会滋生腐败。只有加强法制对权力的制约和监督，才能防止权力滥用，保证科学、民主决策，建立有威信的政府。<br />③只有依法行政、依法治官，才能加强廉政建设，保障人民群众的权利和自由，才能带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进依法治国，建设法治国家。<br />（2）①文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化全面塑造人生。政府要积极开展法治宣传教育，使广大民众自觉接受法制观念，逐渐形成守法、用法，形成崇尚、遵守、捍卫法律尊严的社会风尚。<br />②文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。政府要带头遵法、守法，用法治思维和法治方式推进各项工作，要引导广大民众积极参加健康有益的法治文化活动，帮助民众养成法治思维和法治方式处置日常事务的素养。<br />【解析】本题以中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为背景，从政治生活和文化生活设题考查，主要考查的是依法行政、文化对人影响的知识。<br />（1）本题要求考生结合材料一，运用“我国政府受人民监督”的知识，分析依法行政、依法治官必要性，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是我国的政府受人民的监督，因此考生可以从依法行政的重要性和必要性的角度进行回答即可。<br />（2）本题要求考生结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，说明政府该如何引导广大民众养成用法治思维和法治方式处置日常事务，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是文化对人的影响的知识。因此考生可以从文化对人影响的特点、文化对人影响的表现的角度进行分析说明。<br />所以答案是：（1）①政府及其工作人员的权力由法律授予，依法行政、依法治官是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的必然要求，也对人民负责的原则的基本要求。<br />②权力是把双刃剑，权力超越了法律的界限，就会滋生腐败。只有加强法制对权力的制约和监督，才能防止权力滥用，保证科学、民主决策，建立有威信的政府。<br />③只有依法行政、依法治官，才能加强廉政建设，保障人民群众的权利和自由，才能带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进依法治国，建设法治国家。（2）①文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化全面塑造人生。政府要积极开展法治宣传教育，使广大民众自觉接受法制观念，逐渐形成守法、用法，形成崇尚、遵守、捍卫法律尊严的社会风尚。<br />②文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。政府要带头遵法、守法，用法治思维和法治方式推进各项工作，要引导广大民众积极参加健康有益的法治文化活动，帮助民众养成法治思维和法治方式处置日常事务的素养。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当今世界，经济全球化深入发展，人们的国家观念、民族认同感受到巨大冲击。国家间的竞争，既表现为经济、科技等实力的竞争，又越来越表现为思想文化、价值观念的较量。西方发达国家从来没有放弃对社会主义国家“西化”“分化”的图谋，他们加紧抢占别国思想文化阵地，意图消解其民族文化，瓦解其民族精神。面对种种挑战，中华文化与民族精神对中国梦的实现弥足珍贵。结合材料，分析“中华文化与民族精神”对实现中国梦的弥足珍贵之处。</p></div></div>
<div><p>【答案】①中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬，可助力中国梦的实现。<br />②弘扬中华民族精神有利于提高全民族综合素质，提升我国的文化软实力和增强我国国际竞争力，抵御西方国家的“西化”“分化”，保证社会主义的发展道路，助力中国梦的实现。<br />③源远流长博大精深、文化底蕴深厚的中华文化能增强各民族的认同感、归属感和凝聚力，有利于各民族戮力同心，为实现中国梦而奋斗。<br />【解析】回答本题，考生可从民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；弘扬中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要；弘扬和培育中华民族精神是使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态的需要等角度进行说明即可。<br />所以答案是：①中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬，可助力中国梦的实现。<br />②弘扬中华民族精神有利于提高全民族综合素质，提升我国的文化软实力和增强我国国际竞争力，抵御西方国家的“西化”“分化”，保证社会主义的发展道路，助力中国梦的实现。<br />③源远流长博大精深、文化底蕴深厚的中华文化能增强各民族的认同感、归属感和凝聚力，有利于各民族戮力同心，为实现中国梦而奋斗。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月30日联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会正式通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。作为中国人特有的时间知识体系，该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体。它指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。随着中国城市化进程和现代化农业技术的发展，“二十四节气”对于农事的指导功能逐渐减弱，但在当代中国人的生活世界中依然具有多方面的文化意义。<br />结合材料，运用所学文化生活知识，探究如何更好的发挥“二十四节气”在当代中国人生活世界中的文化意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。对“二十四节气”中符合当代农业生活和日常生活要求的要加以利用，不相符合的要加以改造和剔除。<br />②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，要“推陈出新，革故鼎新”。将“二十四节气”与现代气象学结合，在继承的基础上发展创新，使之更适合当代人的需求。<br />③通过教育等方式，利用大众传媒等手段让更多的人了解“二十四节气”，在交流和传播中丰富其内涵，发挥其作用。<br />④立足于人民群众的生产实践。在人民群众的不断实践中，继承和保护“二十四节气”使其发挥更大的文化意义和社会功能。<br />【解析】本题以“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对对待传统文化的正确态度、继承与发展、交流传播的途径、文化创新等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题考查文化生活知识，设问指向探究如何更好的发挥“二十四节气”在当代中国人生活世界中的文化意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用对待传统文化的正确态度、继承与发展、交流传播的途径、文化创新等知识点，结合材料进行分析。<br />所以答案是：①“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。对“二十四节气”中符合当代农业生活和日常生活要求的要加以利用，不相符合的要加以改造和剔除。<br />②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，要“推陈出新，革故鼎新”。将“二十四节气”与现代气象学结合，在继承的基础上发展创新，使之更适合当代人的需求。<br />③通过教育等方式，利用大众传媒等手段让更多的人了解“二十四节气”，在交流和传播中丰富其内涵，发挥其作用。<br />④立足于人民群众的生产实践。在人民群众的不断实践中，继承和保护“二十四节气”使其发挥更大的文化意义和社会功能。</p></div>
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