广东省佛山市第一中学高二上学期政治期中考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】叉子，原来是古代的一种农具，经过多个世纪的改进，最后用来进餐，西方人终于改变了用手抓食物吃的落后习惯，从而形成了西方人独有的饮食文化。由此可见（ ）①文化是人们社会实践的产物<br />②人是文化创造者，又是文化享受者<br />③文化影响人们的实践活动和思维方式<br />④不同的文化背景形成不同的文化印记<br />A.①④<br />B.①②<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】叉子，原来是古代的一种农具，经过多个世纪的改进，最后用来进餐，西方人终于改变了用手抓食物吃的落后习惯，从而形成了西方人独有的饮食文化。这说明文化是人们社会实践的产物，人是文化创造者，又是文化享受者。①②项符合题意；<br />材料强调的是文化的形成，不体现文化的作用，也不体现不同的文化背景。故③④项与题意不符。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大约少有一个民族，像我们这样，无论童叟，都能念诵几句唐诗宋词。中秋，李白会浮上亿万国民心头，“举头望明月，低头思故乡”；春节就轮到了王安石，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；送别，则用王勃来安慰亲友，“海内存知己，天涯若比邻”。材料表明（ ）①文化现象无处不在 ②人们的文化生活各有特色<br />③文化的影响持久深远 ④人们的文化素养不断提高<br />A.①③<br />B.①②<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】材料表明文化现象无处不在，无论是中秋还是春节。无论是相逢还是送别。无论中国男女童叟，都能念诵几句唐诗宋词。说明文化对人的影响持久深远。①③项符合题意；<br />②④项在材料中没有体现。<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《手机信访》体现的文化生活道理是（ ）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/78c3a1b9/SYS201802240356274508793677_ST/SYS201802240356274508793677_ST.001.png" width="169" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①精神产品离不开一定的物质载体<br />②手机信访为公民行使监督权提供了有力保障<br />③政治是文化的集中体现和反映<br />④随着民主政治的发展，文化与政治日益交融<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。借助于手机进行信访，表明人们的精神产品离不开一定的物质载体，文化与政治相互交融，①④符合题意；<br />②为政治生活的道理，与题意无关；<br />经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，③错误。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月，历时3个月的“徐悲鸿——现代中国绘画的开拓者”艺术展在美国丹佛圆满闭幕。徐悲鸿的历史巨作《田横五百士兵》和《愚公移山》代表了时代的精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，许多美国观众为之震撼。材料表明（ ）①文化既是民族的，又是世界的 ②优秀文化作品具有其特有的感染力<br />③文化创新必须面向世界、博采众长 ④时代精神是文化创作的源泉和动力<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】题目中，在美国举行的画展中，徐悲鸿的历史巨作《田横五百士兵》和《愚公移山》代表了时代的精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，许多美国观众为之震撼。材料表明文化既是民族的，又是世界的，优秀文化作品具有其特有的感染力。故①②入选；<br />③选项强调文化创新的途径，与题意无关；<br />④选项表述本身错误，排除。<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】易中天在谈美国精神时说到：美国是这样的，你可以批评他，可以反对他，可以厌恶他，还可以仇恨他，却没法小看他。全世界都无法只当他不存在，对他满不在乎。原因何在呢？就在美国精神。易中天的话表明（ ）①美国精神已经成为提升美国综合国力的重要因素<br />②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉<br />③一定的文化决定一定的经济、政治<br />④美国精神促进了美国人民全面发展<br />A.①②<br />B.②③<br />C.③④<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】材料中美国精神作为文化的一种现象，是提升美国综合国力的重要因素；<br />同时，文化也越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，故①②表述正确；<br />③表述错误，经济决定文化，故排除。<br />④与题干意思不符，<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月30日，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践” 被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。有人认为，随着现代科技的发展，“二十四节气”已成为“老黄历”， 其作为文化遗产已没有价值。对此，你可以选择以下观点加以反驳（ ）①“二十四节气”是展现中华传统文化的重要载体<br />②“二十四节气”展示了中华文化兼收并蓄的特质<br />③“二十四节气”丰富了中国传统文化的基本内涵<br />④“二十四节气”是中华民族历史文化成就的重要标志<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】“二十四节气” 是展现中华传统文化的重要载体，它也是中华民族历史文化成就的重要标志，故题目中“其作为文化遗产已没有价值”的观点是错误的，①④入选；<br />②③选项夸大了“二十四节气”的作用。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国艺术有许多独到之处。以一种文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写者的情绪和审美的追求，从而使文字的书写升华为一种艺术方式，这就是中国书法的精髓。与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性，所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术的人生写照。这说明（ ）①书法、绘画艺术是中华文明的重要标识 ②中华文化博大精深<br />③多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力 ④中华文化源远流长<br />A.①②<br />B.②④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】①选项表述错误，夸大了书法、绘画艺术的地位；<br />④选项在题目中没有体现；<br />题目中，与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性，所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术的人生写照。这说明多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力，更加体现了中华文化的博大精深，故②③入选。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有专家认为，古诗文入课堂，留给学生的核心，不是那些分崩离析、可以量化和默写的“知识点”，而是对传统文化的更多了解与热爱，对民族精神和主流价值观的自然认同。该观点强调（ ）<br />A.古诗文教学对人的影响应是潜移默化的<br />B.古诗文教学应关注人们文化素养的核心<br />C.古诗文教学不应抹杀传统文化的影响力<br />D.古诗文教学应正确选择、传递、创造文化</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】材料主旨是古诗文教学应让学生喜欢、热爱，并从整体上全面认识和把握，应正确传承传统文化，而不应支离破碎地抹杀传统文化的影响力，不涉及古诗文教学对人的影响应是潜移默化的，A项不合题意；<br />材料强调对民族精神和主流价值观的自然认同，体现了世界观、人生观和价值观的重要性，是人们文化素养的核心和标志，B项符合题意；<br />材料强调应正确传承优秀传统文化，不涉及抹杀传统文化的影响力，C项不合题意；<br />材料主旨是古文教学应关注的核心是文化素养，与选择创造文化无关，D项不合题意。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“微妙堂”是郑德采医生开展社区义诊的好帮手。三年前，每次有活动，他便一个个打电话。现在有了微信，约定时间社区义诊已经连续搞了30场。惠及群众近3000人。郑德采用爱心、热情与业务书写精彩故事。从郑德采的精彩故事，我们感悟到（ ）①文化素养只有通过对社会生活的体验才能培养出来的<br />②文化创新的成果要服务于社会实践<br />③积极参加健康有益的文化活动已经成为我国人民精神世界的主流<br />④社会发展和人的发展是相互促进的<br />A.①③<br />B.②④<br />C.③④<br />D.①②</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】根据材料中的“郑德采用爱心、热情与业务书写精彩故事”，我们感悟到文化创新的根本目的是要指导实践、人和社会是相互促进发展的，故题肢②④正确。<br />题肢①说法过于绝对，应该是主要通过，故排除；<br />题肢③言过其实，故排除。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】键盘时代，“提笔忘字”现象屡见不鲜，一些生编硬造的网络语言使美感荡然无存。拯救汉字、唤起全民对汉字的关注与重视成为许多人的共识，这是因为（ ）①汉字是人类进入文明时代的标志<br />②汉字历来为中华各族人民所通用<br />③汉字承载着中华传统文化的深厚底蕴<br />④发掘汉字之美有利于增强文化自信<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】因为文字是人民进入文明时代的标志，汉字是中华民族进入文明时代的标志，题肢①说法错误，故排除；<br />题肢②说法正确，但不是拯救汉字、唤起全民对汉字的关注与重视的原因，故排除；<br />③④是拯救汉字、唤起全民对汉字的关注与重视的原因，正确且符合题意。<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“嫦娥奔月”的神话，到“千里共婵娟”的词句，“月亮”寄托着中国人浓厚的情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结（ ）①凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带<br />②体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要精神动机<br />③蕴涵着美好憧憬，激励我国人民自强不息、奋发有为<br />④充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用<br />A.①②<br />B.①③<br />C.③④<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】②选项错误，民族情感和文化情结不是进行科学技术探索的主要精神动机；<br />④选项中“充溢着浩然正气”的表述与题意不符；<br />题目中，这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带，蕴涵着美好憧憬，激励我国人民自强不息、奋发有为。故①③入选。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月联合国教科文组织世界遗产委员会第41届大会在波兰举行。中国申报的包括自然遗产“可可西里”和文化遗产“鼓浪屿”在内的两个项目，获准通过并列入《世界遗产名录》。至此，我国世界遗产总数已达到52处。我国开展对世界遗产的保护有利于（ ）①研究人类文明演进，展现文化的多样性 ②传承民族优秀文化，促进精神文明建设<br />③展示民族优秀文化，集中表达民族情感 ④彰显中华民族精神，促进世界文化大同<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富，①项符合题意；<br />我国的文化遗产是我国优秀传统文化，开展保护有利于传承中华文明，促进精神文明建设，②项符合题意；<br />民族节日是民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达，③项不合题意；<br />我国保护文化遗产彰显中华文化的源远流长和博大精深，但不能促进世界文化大同，而应保持文化特色，④项观点错误。<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广播、电视利用现代化的电子技术传播新闻，突破了时间和空间的局限，传播迅速，范围广泛，问世几十年来，其发展速度和规模，超过了报纸。但是，在激烈的新闻竞争中，报纸可以使读者慢读细看，有思考的余地，又可以长期保存，便于查找，因而并没有被淘汰。这说明（ ）①大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒<br />②不同的文化传播媒介具有各自的特点<br />③电子技术促使传媒进入铅与火的时代<br />④文化传播的物质媒介的形式多种多样<br />A.①②<br />B.②③<br />C.②④<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒是口语，不是大众传媒，①项观点错误；<br />材料揭示了电视和报纸作为文化传播是不同物质媒介，这说明文化传播的物质媒介形式多样，且各有特点和优势，各种传媒都在发挥重要作用，所以应该保持传媒形式的多样性，②④两项符合题意；<br />印刷术离不开“铅”和“火”，电子技术使传媒步入了“光与电”时代，③项观点错误。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中国的美食因地而异，各具特色。《舌尖上的中国》按照所处的地缘环境，讲述了中国大江南北的各色原生态美食，充满着浓郁而迷人的地方特色，让人仿佛嗅到了家的味道、童年的味道、故乡的味道。这说明（ ）①中华民族文化深远持久、源远流长 ②中华文化兼收并蓄、博采众长<br />③一定的文化源于一定的社会生活 ④文化具有鲜明的地域性<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】根据“中国的美食因地而异，各具特色”可知，中华文化呈现区域性特点，故题肢④正确；<br />之所以会呈现区域化特点，是因为一定的文化受地理历史环境的因素的影响，故题肢③正确；<br />题肢①②与题意无关，故排除；<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生活有国界，婆媳无国界”某演员的一条微博无意中道出了中国文化走出去的真谛：“越是民族的，越是世界的”。对此理解正确的是（ ）①世界各民族文化渐趋融合<br />②民族特征越明显的文化越是优秀的文化<br />③文化是个性与共性的统一<br />④不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】世界各民族文化在交流中相互交融，而不是渐趋融合，①项观点错误；<br />是不是优秀文化不看民族特征是否明显，促进社会发展的文化才是优秀文化，反之则不是优秀文化，②项观点错误；<br />世界文化由各民族文化构成，不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷,④符合题意;<br />在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，但各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在着差异，文化是个性与共性的统一，③符合题意。<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月18日，教育部及国家语言文字工作委员会相关报告指出，中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂；现有注册学员210万人，中外专兼职教师4．6万人。近年来，儒家思想在世界影响深远，与孔子学院的设立有关。这告诉我们（ ）①儒家文化是世界上最优秀的文化 ②教育具有传递文化的特定功能<br />③教育是文化传播的一个重要途径 ④教育是文化传播最重要的途径<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②③<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】儒家文化既有精华，也有糟粕，不能笼统的说是世界上最优秀的文化，儒家文化的精华是世界上优秀文化的重要组成部分，①项观点错误；<br />我国通过举办孔子学院弘扬儒家思想，体现了教育传递文化的特定功能，也说明教育是文化传播的重要途径，②③两项符合题意；<br />教育是文化传播重要的途径之一，而不是最重要的途径，④项观点错误。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。第一季节目一经推出就好评如潮，如今第二季节目“观众缘”更强。由此可见，《中国诗词大会》风靡全国的原因是该活动（ ）①赋予了传统文化以鲜活的时代内涵 ②采用了人民大众所喜闻乐见的方式<br />③借助大众传媒丰富人们的精神生活 ④为中华民族的生存和发展强基固本<br />A.①③<br />B.①④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】题目中，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，其原因在于《中国诗词大会》采用了人民大众所喜闻乐见的方式，同时借助大众传媒丰富人们的精神生活，故②③表述正确入选；<br />①④选项表述与题意不符。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】电视连续剧《人民的名义》直面社会矛盾，反映现实生活，其热度已经超越电视剧作为一个文艺作品的范畴而成为社会话题。这启示文化创作者要（ ）①关注礼会热点，迎着热点拍剧 ②立足社会实践，反映现实生活<br />③直面社会矛盾，化解社会矛盾 ④尊重文化规律，满足人民需求<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②④<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】《人民的名义》成功之处就在于立足社会实践，反映现实生活，尊重文化规律，满足人民需求，故选项②④正确；<br />选项①③说法明显不正确，故排除。<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人以棋为喻，来说明中西方思维方式的不同：西方治世，如下国际象棋，非得拼到你死我活；而中国治世则如下围棋，观气取势、择其大端，你中有我、我中有你，绝非零和博弈。由材料可见（ ）①不同民族文化可以取长补短 ②文化影响人的实践活动<br />③要坚持各民族文化一律平等原则 ④世界各民族文化具有自己独特的个性<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】材料中强调了中国和西方思维方式的不同，体现了世界各民族文化具有自己独特的个性，世界文化具有多样性，强调了在两种不同的思维方式的指引下，我国与西方的治世的具体方法也不同，体现了影响人的实践活动，②④正确；<br />①③与材料无关。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】纪录片《航拍中国》以空中视点观看辽阔的国土，自然地理牵动人文历史，尽览锦绣中华，带给观众一个普通视角难以企及的视觉奇观。该片播出后广受好评，增进了很多人对自己所生存的这片国土的热爱。《航拍中国》之所以广受好评，是因为（ ）①现代传媒极大地提升了中华自然与文化景观的魅力<br />②现代传媒丰富和扩展了中华自然与文化景观的内涵<br />③该纪录片蕴含的价值理念点燃了人们的爱国情怀<br />④该纪录片以文化载体的形式全面再现了中华文化<br />A.①③<br />B.②③<br />C.①④<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】材料中“《航拍中国》以空中视点观看辽阔的国土，自然地理牵动人文历史，尽览锦绣中华，带给观众一个普通视角难以企及的视觉奇观”说明了科学技术和现代传媒极大地提升了中华自然与文化景观的魅力，①正确；<br />该片受到好评是因为“增进了很多人对自己所生存的这片国土的热爱”，所以③正确；<br />②不选，因为中华自然和文化景观的内涵不会因为现代传媒而丰富；<br />④“全面”说法过于绝对化。<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们时常察觉和叹息：一些原本属于我们自己的珍贵东西，不知什么时候被丢掉了。诵读传统文化中的经典，是“回溯源头、传承命脉”的需要，是继承传统的必要方式。从文化发展的角度看，强调要“诵读经典”是因为（ ）<br />A.对待传统文化要先继承后发展<br />B.文化要在继承的基础上发展<br />C.只要继承了传统就能实现发展<br />D.传统文化是中华民族的瑰宝</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】继承和发展是同一过程的两个不同方面，故A说法错误；<br />文化要在继承的基础上发展，要在发展的过程中继承，故B说法正确；<br />C只要继承就能发展，说法错误；<br />传统文化具有双重性质，故D说法错误。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】爱国主义是中华民族精神的核心，下列名句中体现出强烈的爱国主义精神有（ ）①天下兴亡，匹夫有责 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕<br />③但令身未死，随力报乾坤 ④我劝天公重抖擞，不拘一格降人才<br />A.①②③<br />B.②③④<br />C.①③④<br />D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。故①②③均体现了爱国主义；<br />④选项强调国家要重视人才，与题意不符。<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】100年来，中华书局以出版古籍和经典为特色，如今他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版面向大众的“解读经典”式图示，丰富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见（ ）<br />A.文化繁荣要锐意创新<br />B.文化发展要兼收并蓄<br />C.文化融合离不开博采众长<br />D.精神活动离不开物质载体</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】中华书局如今把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版面向大众的“解读经典”式图示，受到了读者的广泛欢迎，表明文化只有创新才能繁荣发展，A正确且符合题意；<br />BCD说法正确但都与题意不符，均应排除。<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2000年联合国教科文组织把每年的2月21日定为“国际母语日”。2017年的主题是“开展多语教育，迈向可持续未来”。语言是推动可持续发展和协调总体与局部之间关系的关键因素。从文化生活角度看，这一主题的确定主要是基于（ ）①不同民族和国家形成的语言文化具有共性<br />②各国语言是文化交流的重要途径<br />③开展多语教育能促进文化多样化<br />④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，能够在传承中保护母语<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】“开展多语教育，迈向可持续未来”。语言是推动可持续发展和协调总休与局部之间关系的关键因素。这是基于文化具有多样性，文化在交流中传播，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，能够在传承中保护母语，③④适合题意；<br />材料不强调语言文化的共性问题，①不符合题意；<br />各国语言是文化交流的重要媒介，不是途径，②是错误的；<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近年来，我国网络游戏市场快速发展，在满足人民群众精神文化需求、促进文化产业发展等方面起到了重要作用。与此同时，网络游戏也给部分消费者尤其是未成年人的身心健康带来一些不利影响。为切实加强管理工作、落实管理责任，文化部发布了《关于改进和加强网络游戏内容管理工作的通知》。针对网络游戏的负面影响，广大网民应该（ ）①增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ②加强道德修养，作出正确的文化选择<br />③对文化市场加强管理，进行正确引导 ④离开网络，拒绝虚拟世界的诱惑<br />A.①③<br />B.②④<br />C.①②<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】③选项是针对政府而言的，排除；<br />④选项的做法不可取；<br />针对网络游戏的负面影响，广大网民应该增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，同时需要加强道德修养，作出正确的文化选择，故①②入选。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】佛山某重点中学校园环境优美。一进大门，就可见一池碧水，田田的莲叶。校园还有许多欧洲风格的百年古建筑。更重要的是，该校特别注重校园文化建设。科学楼、艺术楼分别矗立着该校著名校友-----科学家彭加木、人民音乐家冼星海的雕像。教学楼廊布置了名人画像、名人名言、人文警世语等。其中尤为突出了以学生为主体的书画作品。该校学生课后积极参加社团活动，如合唱团，管乐团，书画社，摄影协会，武术协会，“读经典”社团，JA社团等。该校还大力建设教室文化，宿舍文化，食堂文化，并将班级文化纳入文明班评比体系中。运用《文化生活》有关知识，结合材料，说明该校重视校园文化建设的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点。良好的校园环境和校园文化潜移默化地熏陶了学生，能对学生产生深远持久的影响；<br />②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。校园文化建设，能够为学生提供更多的文化活动场景和舞台，有利于提高学生的素质；<br />③每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育逐步培养出来的。学生积极参与社团活动和建设校园文化，有利于培养学生的文化素养；<br />④积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。校园文化建设体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程，有利于形成良好的校园新风尚。<br /><br />【解析】本题以佛山某中学校园文化建设的做法为背景，要求学生运用《文化生活》知识分析问题，考查学生对文化的影响相关知识掌握情况，培育学生理性精神核心素养，旨在考查学生调动和运用知识的能力，难度不大；<br />设问要求学生运用《文化生活》有关知识，结合材料，说明该校重视校园文化建设的原因；<br />首先分析设问，“重视校园文化建设的原因”体现了文化对校园的重要作用，所以考查的是文化对人的影响，包括文化影响人的来源，影响人的表现，文化对人影响的特点和优秀文化塑造人生；<br />然后分析材料，运用相应知识点对接材料，按照答题思路整理成答案即可。<br />所以答案是：①文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点。良好的校园环境和校园文化潜移默化地熏陶了学生，能对学生产生深远持久的影响；<br />②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。校园文化建设，能够为学生提供更多的文化活动场景和舞台，有利于提高学生的素质；<br />③每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育逐步培养出来的。学生积极参与社团活动和建设校园文化，有利于培养学生的文化素养；<br />④积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。校园文化建设体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程，有利于形成良好的校园新风尚。</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一些地区的一年级语文课本删掉了旧版本中的全部8首古诗，引起争议。习近平总书记视察北京师范大学时表示，很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里。运用所学传统文化的知识，分析应该把传统文化经典成为中华民族文化的基因的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，优秀传统文化是中华民族精神的根基，让学生加强传统经典文化的学习，是继承和弘扬中华民族精神的要求。<br />②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。学习传统文化经典，有利于增强人们对中华文化认同感和归属感，增强民族凝聚力，维护国家统一和民族团结。<br />③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基。继承中华文化经典，是文化创新的必然要求。<br /><br />【解析】设问要求学生运用所学传统文化的知识，分析应该把传统文化经典成为中华民族文化的基因的依据。<br />首先，分析设问，“运用传统文化的知识”，这种设问特点是没有具体范围，只提供一个关键词，学生只能根据设问的后半部分大致确定范围，所以最好采用关键词联想法组织答案，本题中还有一个关键词“中华民族文化的基因”，两个关键词之间建立横向联系，知识点就比较明确；<br />其次，分析材料，学生加强传统文化学习，从传统文化角度看，有利于保持中华民族文化基因，体现了传统文化鲜明的民族性；<br />有利于继承和发扬传统文化，进行文化创新；<br />从中华文化和传统文化的关系看，优秀传统文化是中华民族精神的根基，学生学习传统文化，有利于弘扬和培育民族精神；<br />最后整合成答案即可。<br />所以答案是：①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，优秀传统文化是中华民族精神的根基，让学生加强传统经典文化的学习，是继承和弘扬中华民族精神的要求。<br />②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。学习传统文化经典，有利于增强人们对中华文化认同感和归属感，增强民族凝聚力，维护国家统一和民族团结。<br />③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基。继承中华文化经典，是文化创新的必然要求。</p><p> </p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。 2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，139个国家，70多个国际组织都派出了高规格的代表团出席论坛。有关人士指出，共建“一带一路”，其创意起源于古丝绸之路，在继承丝绸之路精神的同时，赋予其全新的更加丰富的现代内涵和外延。<br />国家主席习近平指出，“一带一路”由中国首创，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同受益的“交响乐”。一带一路建设坚持共商、共建、共享的原则，当前和今后一段时间，沿线国家要打造战略对接，密切政策沟通；深化项目合作，促进设施联通；扩大产业投资，实现贸易畅通；加强金融合作，促进资金融通；增强民生投入，深化民心相通。将丝绸之路建成一条和平、繁荣、开放、创新和文明之路。<br />民心相通是五个相通的社会基础。“一带一路”沿线各国不仅经济发展、自然地理大不相同，而且社会历史、人文宗教也截然迥异，对“一带一路”建设构成巨大的挑战。<br />结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，分析说明沿线国家怎样才能做到民心相通。</p></div></div>
<div><p>【答案】①要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重彼此文化差异，理解彼此文化个性，推动沿线国家间文化交流。<br />②要在认同本民族文化的同时，尊重对方文化，相互借鉴，求同存异。<br />③要加强经贸往来，在经贸合作中增进彼此了解。要加强教育和人文交流，促进文化传播。<br />④要运用现代信息技术创新文化内容形式、传播手段，在提高文化吸引力的基础上加大本民族文化的对外辐射和传播。<br /><br />【解析】沿线国家要做到民心相通，就必须尊重文化的多样性，要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重彼此文化差异，理解彼此文化个性，推动沿线国家间文化交流；<br />在经贸合作中增进彼此了解，加强教育和人文交流，相互借鉴，求同存异，促进不同文化的传播；<br />同时借助于现代信息技术和大众传媒，大胆创新，加大本民族文化的对外辐射和传播。<br />所以答案是：①要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重彼此文化差异，理解彼此文化个性，推动沿线国家间文化交流；<br />②要在认同本民族文化的同时，尊重对方文化，相互借鉴，求同存异；<br />③要加强经贸往来，在经贸合作中增进彼此了解。要加强教育和人文交流，促进文化传播；<br />④要运用现代信息技术创新文化内容形式、传播手段，在提高文化吸引力的基础上加大本民族文化的对外辐射和传播。</p><p> </p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。材料：国家主席习近平在访问比利时时曾指出，我们要建设文明共荣之桥，把中欧两大文明连接起来。中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒不是不可兼容的，人们既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味人生。中国主张和而不同，欧洲主张多元一体。中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相绽放。<br />（1）结合材料，运用文化多样性的知识，说明中国茶和欧洲酒为什么可以兼容并存。<br />（2）中国茶是我国的传统文化之一，请你就如何传承优秀传统文化，提出两条具体的合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化既是民族的，又是世界的。中国茶与欧洲酒都是人类文明发展的重要成果，既有各自的文化个性和特征，也有不同民族文化的共性和普遍规律，两者可以兼容并存。<br />②维护世界文化的多样性，既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴、求同存异。中国茶与欧洲酒的兼容并存，有利于双方文化的交流借鉴，推动双方文化的发展繁荣。<br /><br />（2）①坚持保护为主、抢救第一，合理利用、加强管理的方针，保护传承文化遗产。<br />②通过商业贸易等途径和大众传媒等手段，推进优秀传统文化的传播。<br /><br />【解析】（1）回答本题，考生可从文化多样性是人类社会的基本特征，文化既是民族的，又是世界的。中国茶与欧洲酒两者可以兼容并存；<br />维护世界文化的多样性，既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，中国茶与欧洲酒的兼容并存是实现世界文化繁荣的必然要求；<br />文化的多样性是世界文化发展的重要动力，中国茶文化和欧洲酒文化的并存有利于推动双方文化的发展繁荣等方面进行回答。<br />（2）考生可从合理利用、加强管理，保护传承文化遗产；<br />通过商业贸易等途径和大众传媒等手段推进优秀传统文化的传播等角度提出合理化建议。<br />所以答案是：（1）①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化既是民族的，又是世界的。中国茶与欧洲酒都是人类文明发展的重要成果，既有各自的文化个性和特征，也有不同民族文化的共性和普遍规律，两者可以兼容并存。<br />②维护世界文化的多样性，既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴、求同存异。中国茶与欧洲酒的兼容并存，有利于双方文化的交流借鉴，推动双方文化的发展繁荣。<br />（2）①坚持保护为主、抢救第一，合理利用、加强管理的方针，保护传承文化遗产。<br />②通过商业贸易等途径和大众传媒等手段，推进优秀传统文化的传播。</p><p> </p></div>
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