江苏省江都中学 高二上册政治（必修）期中考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是关于世界观的学说，但世界观并不等于哲学。下列关于哲学和世界观关系的说法中，正确的有（ ）①哲学是以世界观为研究对象的学说<br />②哲学是关于世界观学说<br />③哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结<br />④哲学是系统化、理论化的世界观<br />A.①②③<br />B.②④<br />C.②③④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的；<br />哲学是关于世界观的学问，是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有，是系统化、理论化的世界观。<br />哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；<br />哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。通过以上分析发现，②④适合题意，①③是错误的。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了（ ）<br />A.世界观决定方法论<br />B.哲学来源于人们形成的世界观<br />C.方法论影响世界观<br />D.哲学是对具体生活的概括和升华</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】题目中，在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了有什么样的世界观就有什么样的方法论，即世界观决定方法论，A入选。<br />B选项表述错误，排除。<br />C、D选项表述与题意不符。<br />所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（ ）①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学<br />②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括<br />③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展<br />④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用<br />A.①②<br />B.②③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】①错误，把哲学凌驾于具体科学之上是错误的；<br />③错误，哲学是对具体科学的概括，具体科学需要哲学的指导，但并不是离开哲学具体科学就不会进展；<br />材料中“这个体系的最高概括是马克思主义哲学”说明哲学是具体科学的概括，哲学对具体科学具有指导作用，②④正确，<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年4月13日，济南空气质量仍为重度污染，雾霾天气仍将持续。对于雾霾天气，有人认为，这是上天在惩罚济南；而专家则称，污染物排放是造成雾霾太缺德“罪魁祸首”。这两种根本对立的观点体现了（ ）①唯物主义与唯心主义的对立<br />②思维与存在有没有同一性的问题<br />③辩证法与形而上学的对立<br />④思维与存在何者为本原的不同回答<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】材料中“这是上天在惩罚济南”的观点是唯心主义的观点，是客观唯心主义的观点，“污染物排放是造成雾霾太缺德罪魁祸首”的观点是从是从实际出发的表现，坚持了唯物主义的观点，二者是唯物主义与唯心主义的对立，是对思维与存在何者为本原的不同回答，选B；<br />②是哲学的基本问题的另一个方面，不选；<br />③与题意无关。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，这个充满浪漫主义气概的梦想，在今天正一步步变为现实。但有人认为只要有梦想就一定有奇迹，下列与这种思想相对立的观点有（ ）①存在即被感知，物是观念的集合 <br />②天地合而万物生，阴阳接而变化起<br />③未有此气，已有此理 <br />④形存则神存，形谢则神灭<br />A.①③<br />B.②④<br />C.①④<br />D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】只要有梦想就一定有奇迹，这是主观唯心主义观点，与这种思想相对立的观点是唯物主义。①是主观唯心主义，不适合题意；<br />②④是古代朴素唯物主义，适合题意；<br />③是客观唯心主义，不适合题意；<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于世界观的是（ ）①世界是物质的 <br />②一切从实际出发 <br />③理生万物 <br />④坚持发展的观点，树立创新意识<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法；世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。<br />①③属于世界观，②④属于方法论。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现行理论认为，宇宙从大爆炸中诞生时产生了等量的正物质和反物质，但我们很难在宇宙中找到反物质。近年，欧洲科学家成功制造出多个反氢原子，并使其存在了0.17秒，这是人类首次捕获到反物质。材料表明（ ）<br />A.物质的唯一特性是它的可知性<br />B.正物质和反物质都具有客观实在性<br />C.正物质与反物质是万事万物的共同属性<br />D.实践是检验认识真理性的主要标准</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】辩证唯物主义认为物质是指不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，这概括了世界一切客观存在着的事物和现象的共同本质，即客观实在性，客观实在性是物质的唯一特性。现行理论认为，宇宙从大爆炸中诞生时产生了等量的正物质和反物质，但我们很难在宇宙中找到反物质。欧洲科学家成功制造出多个反氢原子，这是人类首次捕获到反物质。这表明正物质和反物质都具有客观实在性，B符合题意；<br />物质的唯一特性是客观实在性，A是错误的；<br />正物质与反物质是事物的具体形态，C是错误的；<br />实践是检验认识真理性的唯一标准，D是错误的。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在原始文明时期，人类被动接受自然，对自然没有伤害；农业文明时期，人类对自然初步开发，对自然伤害很小，自然基本可以自行修复；工业文明时期，人类征服、改造自然，对自然造成的破坏，许多方面难以修复。这表明（ ）①自然界按其自身固有的规律形成和发展的<br />②人类对自然的改造必然会造成对自然的破坏<br />③顺应自然才能实现人与自然的和谐相处<br />④发挥主观能动性要以尊重规律为前提<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】题中没有说到自然界的形成，①观点正确但是与题意无关，排除；<br />人类改造自然不一定造成对自然的破坏，②说必然是错误的，排除；<br />题干说工业文明是人类征服、改造自然的阶段，对自然造成的破坏，许多方面已难以修复，这说明我们也尊重自然界的客观规律，要顺应自然，与自然和谐相处，③④符合题意。<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象地说明（ ）①动中有静，静中有动<br />②任何事物的存在都是相对静止与绝对运动的统一<br />③静止也是一种运动，是物质的固有属性和存在方式<br />④运动是静止的一种特殊状态，没有绝对静止的事物<br />A.①③<br />B.②④<br />C.①②<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”和“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”都包含绝对运动和相对静止，说明动中有静，静中有动，任何事物的存在都是相对静止与绝对运动的统一，故①②符合题意，应选；<br />③说法错误，静止是运动的特殊状态，而物质的固有属性和存在方式是运动，排除；<br />④不符合题意，材料不仅仅强调绝对静止，排除。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对酷暑，有市民提出“心静自然凉”。对于“心静自然凉”，下列说法正确的是（ ）①承认意识对人体生理活动具有调节作用，有合理性<br />②承认了主观能动性的重要性<br />③夸大了意识的能动作用，有客观唯心主义倾向<br />④承认了静止是事物的本质属性<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】“心静自然凉”承认了意识能动性的重要性，说明意识对人体生理活动具有调节作用，有合理性，①②适合题意；<br />“心静自然凉”没有夸大意识的能动作用，③是错误的；<br />运动是事物的本质属性，④是错误的；<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某国曾考虑在一条河流上建大坝，这将影响一条小鱼的洄游，为了保护生物多样性，最终放弃大坝的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。“小鱼胜大坝”体现的辩证唯物论的道理是（ ）①一切从实际出发<br />②坚持了客观与主观相符合<br />③量变引起质变<br />④按客观规律办事<br />A.①②<br />B.①③<br />C.①④<br />D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查的角度是辩证唯物论，③是唯物辩证法，首先排除；<br />坚持了主观与客观相符合，②是错误的；<br />题中为了保护小鱼的生存放弃修建大坝，体现了物质决定意识，一切从实际出发的哲理，①适合题意；<br />修建大坝，将影响一种小鱼的回游，说明规律具有客观性，放弃为了保护小鱼的生存放弃修建大坝，体现了按客观规律办事，④符合题意；<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依据人物的性别、年龄、身份、职业、性格和创作者对人物的褒贬不同，京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不同的脸谱造型，这些脸谱是对社会生活中形形色色人物形象进行抽象概括后的艺术加工。这说明（ ）<br />A.艺术源于艺术家的主观创作<br />B.客观现实以艺术作为蓝本<br />C.艺术是对客观现实能动的反映<br />D.客观现实是对艺术的再创造</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】题中材料“这些脸谱是对社会生活中形形色色的人物形象进行抽象概括后的艺术加工”，体现了意识是对客观存在的能动反映，C符合题意；<br />艺术源于人类的社会实践，A项表述错误；<br />艺术作品以客观现实为摹本，B项表述错误；<br />艺术是对客观现实的再创造，D项表述错误。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是（ ）<br />A.“没有革命的理论，就没有革命的行动”<br />B.“学而不思则罔，思而不学则殆”<br />C.“一步实际行动比一打纲领更重要”<br />D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质”</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】实践是人们改造客观世界的物质性的活动，具有直接现实性。“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步”强调的是实践的重要性，故C选项符合题意；<br />A不符合题意，材料强调的是实践的重要性，而不是强调理论的重要性，排除；<br />B不符合题意，材料强调的是实践的重要性，而不是强调意识的能动作用，排除；<br />D不符合题意，材料强调的是实践的重要性，而不是强调价值观的指导作，排除。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。这两个成语都强调（ ）<br />A.物质的决定作用<br />B.意识能够正确反映客观事物<br />C.意识对物质具有能动作用<br />D.实践的重要性</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】“画饼充饥”和“望梅止渴” 都非常富有哲理。这两个成语都强调意识对物质具有能动作用。C选项正确入选。<br />A选项表述与题意无关。<br />B选项错误，意识不一定都能正确反映客观事物。<br />D选项强调的是实践，与题意无关。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】世界上有物质现象和意识现象，而意识的本质是（ ）<br />A.意识的形式是主观的<br />B.意识是物质世界长期发展的产物<br />C.意识是人脑的机能<br />D.意识是客观存在在人脑中的反映</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】世界上有物质现象和意识现象，而意识的本质是客观存在在人脑中的反映。故D选项表述正确入选。<br />A选项表述本身正确，但是与题意无关。<br />B选项是从意识的起源来看的。<br />C选项表述的是意识与人脑的关系，与题意无关。<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这句名言是指（ ）<br />A.真理与权威是相互排斥<br />B.真理要靠历史和实践来检验<br />C.真理与权威是相互依存的<br />D.只有服从真理，才能具有权威</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。<br />“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这句话是指真理要靠实践和历史来检验，故B入选。<br />A、C、D选项表述错误，排除。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央城镇化工作会议明确了推进城镇化的指导思想、主要目标、基本原则、重点任务。这主要体现了实践具有（ ）<br />A.客观物质性<br />B.能动性<br />C.社会性<br />D.历史性</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】此题考查对实践特点的理解。关键把握材料中心。题干中推进城镇化是一项实践活动，明确指导思想、主要目标、基本原则、重点任务，体现实践是有目的、有意识的活动，即实践具有主观能动性，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。<br />所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实践之所以能够检验认识是否正确，是因为（ ）<br />A.实践是认识的来源<br />B.实践是认识发展的动力<br />C.实践是连接主观和客观的桥梁<br />D.实践是认识的目的和归宿</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查实践是检验认识的真理性的唯一标准。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合，才能检验认识是否正确，而实践是连接主观和客观的桥梁，是唯一满足这一要求，因此，实践是检验认识的真理性的唯一标准，C正确且符合题意；<br />其它选项说法正确但都不是题干的原因，均应排除；<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以前人们曾认为：植树能从大气中取得水分，起到防止水土流失和滋养环境的作用。而今有人研究得出这样的结论：不科学的植树不但不会得到水分补充，反而会导致地下水位下降、河流干涸，加剧沙漠化。这说明（ ）<br />A.真理是具体的、有条件的<br />B.真理是绝对的、无条件的<br />C.不同的立场、观点，影响人们对客观事物的认识<br />D.在追求真理的过程中人人平等</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】任何真理都有自己适用的条件和范围，所以真理是相对的有条件的，B项错误。<br />题中对植树的认识随着时间的发展而不同说明真理是具体的有条件的。植树能从大气中取得水分，起到防止水土流失和滋养环境的作用是科学植树的结果。而不科学的植树会导致恶果。这说明真理是有条件的、具体的，A项符合题意，B项错误；<br />C、D项本身正确但不符合题意，排除。<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于联系的客观性表述正确的是（ ）①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移<br />②自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移<br />③人为事物的联系呈现“人化”特点，受人的意识控制<br />④无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都不以人的意志为转移<br />A.①②④<br />B.①③④<br />C.①②③<br />D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移。自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移；<br />人为事物的联系尽管呈现“人化”特点，但形成之后便独立于人的意识之外，①②④是正确的，③是错误的；<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的是（ ）①邯郸学步 <br />②唇亡齿寒 <br />③吐故纳新 <br />④青出于蓝而胜于蓝<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】该题考查联系、发展的观点。<br />邯郸学步体现了形而上学的观点，①观点与题意不符；<br />②观点体现了联系的观点，但是没有体现发展观，不适合题意；<br />吐故纳新中从故到新，青出于蓝而胜于蓝，既体现了联系也体现了发展，③④适合题意。<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年生二胎的条件正在拟议中，放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明（ ）①联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的<br />②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系<br />③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向<br />④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】联系具有普遍性，但联系是有条件的，①是错误的；<br />联系是客观的，但人可以发挥主观能动性，根据固有的联系，调整和改变状态，从而建立新联系，②是错误的；<br />放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨，这说明着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向，一切以时间、地点、条件为转移，③④适合题意；<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读漫画，漫画蕴含的哲理主要是（ ）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/01f81afa/SYS201802240452145580369822_ST/SYS201802240452145580369822_ST.001.png" width="167" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.矛盾具有斗争性<br />B.认识具有反复性<br />C.矛盾具有同一性<br />D.矛盾具有客观性</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。<br />漫画中“所有事情在变得容易之前都是困难的”说明矛盾具有同一性，矛盾双方相互依存，在一定的条件下相互转化，C适合题意；<br />其他选项均未体现。<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。这启示我们要（ ）<br />A.着重把握矛盾的主要方面，抓主流<br />B.着重把握主要矛盾，抓重点<br />C.坚持对立统一．全面看问题<br />D.坚持事物发展前进性与曲折性统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】题中强调解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重、城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径，启示我们要着重把握主要矛盾，抓重点，B选项观点正确且符合题意；<br />题中强调主要矛盾，而不是强调矛盾的主要方面，A选项观点与题意不符；<br />题中事例强调主要矛盾，而不是强调坚持对立统一、全面看问题，C选项观点与题意不符；<br />题中事例强调主要矛盾，而不是强调事物发展前进性与曲折性的统一，D选项观点与题意不符。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国当代民谣艺术家、文学家鲍勃·迪伦获得2016年诺贝尔文学奖。授奖词这样评价他：“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。”这启示我们（ ）<br />A.要有批判精神，敢于推翻一切权威<br />B.坚持创新思维，就要促成事物质变<br />C.坚持辩证否定观，树立创新意识<br />D.要坚定不移，坚持在曲折中前进</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】迪伦获得“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。”这启示我们坚持辩证否定观，既保留又克服，批判地继承，并不断创新，推动文化向前发展。C项符合题意；<br />批判精神并不是要推翻一切权威，对待权威的态度是崇拜而不迷信，A项错误；<br />发展通过质变实现，但质变并不等于发展，B项错误；<br />D项与题意不符；<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是思维与存在何者为本原的问题。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，说法只是思维和存在关系问题的一个方面。<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学是科学的世界观和方法论的统一。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法；世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一，但不一定是科学的，题目观点错误。<br />所以答案是：错误。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】离开运动谈物质会陷入形而上学；离开物质谈运动会陷入唯心主义。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。离开运动谈物质，是形而上学静止的观点。离开物质谈运动，是一种唯心主义的观点。题目观点正确。<br />所以答案是：正确。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】静止是相对的、有条件的和暂时的。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】辩证唯物主义认为运动是物质的固有性质和存在方式，是绝对的、无条件的，但是并不否认静止。它指出静止是从一定的关系上考察运动时，运动表现出来的特殊情况，是相对的、有条件的和暂时的，题目观点正确。<br />所以答案是：正确。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从意识的生理基础看，意识是人脑的特有机能。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。故人脑是产生意识的物质器官或物质基础，意识是人脑特有的机能，题目观点正确。<br />所以答案是：正确。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】真理是标志客观同主观相符合的哲学范畴。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】真理是标志着主观同客观相符合额哲学范畴。<br />所以答案是：错误。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】任何两个事物之间都存在具体联系。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】事物是普遍联系的，但并不是说世界上任何两个事物之间都存在着联系。因为事物之间存在的真实联系是具体的、有条件的。对两个事物之间是否存在联系，我们应当从事物普遍联系的客观实际出发，具体分析和把握事物的真实联系。题目观点错误。<br />所以答案是：错误。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】事物的运动变化就是发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】事物向上的积极的运动变化才是发展，不能说事物的运动变化就是发展。<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】发展的观点是唯物辩证法的基本观点</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。它要求人们在观察和分析问题时，要从事物之间的相互联系和相互作用入手，不能只看到一个个孤立的食物；要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考查；既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展；在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的外部矛盾（外因）。发展的观点是唯物辩证法的基本观点，题目观点正确。<br />所以答案是：正确。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】整体功能总是大于部分功能之和。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】题目中的判断是错误的。当部分以有序的方式组成整体的时候，整体的功能就会大于各部分功能之和，否则，则小于各部分功能之和。<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古话说：老有所养，老有所依。针对人口老龄化，出现了多种养老方式。养儿防老是我国传统的家庭养老方式；随着经济社会发展和独生子女的增加，传统的家庭养老方式受到冲击，加快发展养老服务业成为必然趋势；国外的家庭养老模式中，居家养老占80%左右，机构养老占10%，还有以房养老．互助养老等形式。注：居家养老是指老人居住在家，由社区等为他们提供养老服务；机构养老是指在福利院．养老院．老年公寓等机构养老。<br />运用辩证唯物论的相关知识，就如何解决我国的养老问题提出两条合理化建议？</p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，坚持从实际出发，实事求是。解决养老问题必须立足国情，从当前的实际出发，实事求是，既要传承我国优秀的养老传统，又不能完全照搬西方经验。<br />②规律具有普遍性和客观性，解决养老问题必须按客观规律办事，发展养老服务业，统筹发展多种形式的养老。<br />③意识具有能动性，对物质具有反作用。解决养老问题必须发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，学习西方养老的经验，不能固守传统养老模式。<br /><br />【解析】本题辩证唯物论的相关知识，设问指向就如何解决我国的养老问题提出两条合理化建议，属于措施类试题。解答时首先明确唯物论主要包括：物质与意识的辩证关系、规律的客观性与人的主观能动性；物质决定意识，意识是客观存在的反映，这要求我们想问题，做事情要一起从实际出发；意识对物质具有能动作用，能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，这要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。规律具有普遍性和客观性，这要求必须尊重规律，按客观规律办事。然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。<br />所以答案是：①物质决定意识，坚持从实际出发，实事求是。解决养老问题必须立足国情，从当前的实际出发，实事求是，既要传承我国优秀的养老传统，又不能完全照搬西方经验。<br />②规律具有普遍性和客观性，解决养老问题必须按客观规律办事，发展养老服务业，统筹发展多种形式的养老。<br />③意识具有能动性，对物质具有反作用。解决养老问题必须发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，学习西方养老的经验，不能固守传统养老模式。</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华人民共和国建立以来，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论和中国实际国情，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。请运用《求索真理的历程》相关知识，分析我国确立民族区域自治制度的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础，在实践过程中，根据马克思主义民族理论和中国实际国情，制定了民族区域自治制度。<br />②认识具有反复性、无限性、上升性，真理是具体的，有条件的，追求真理是一个过程。要求我们在实践中不断认识和发现真理，检验和发展真理，建国以来，党和政府根据现实情况确立了民族区域自治制度体现了这一点。<br /><br />【解析】本题考查《求索真理的历程》相关知识，设问指向我国确立民族区域自治制度的依据，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确《求索真理的历程》指的是认识论，主要包括：实践的含义及特征、实践是认识的基础、真理的客观性、条件性和具体性，认识的反复性、无限性和上升性；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。<br />所以答案是：①实践是认识的基础，在实践过程中，根据马克思主义民族理论和中国实际国情，制定了民族区域自治制度。<br />②认识具有反复性、无限性、上升性，真理是具体的，有条件的，追求真理是一个过程。要求我们在实践中不断认识和发现真理，检验和发展真理，建国以来，党和政府根据现实情况确立了民族区域自治制度体现了这一点。</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在互联网时代，就如何处理互联网和传统商业企业的关系，有专家指出，互联网必须+传统商业企业，传统商业企业也必须加上互联网，二者互相配合，互相做好对方的工作．自己的工作，才能够打造未来新型的中国商业生态。请运用联系的观点，谈谈你对材料的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①联系具有普遍性和客观性，我们要坚持要联系的观点看问题。传统商业企业和互联网相互影响．相互作用，有利于推动中国商业的升级换代。<br />②人们可以根据事物固有的联系，调整事物的状态，建立新的具体的联系。人们可以根据传统商业企业的特点和固有联系，利用互联网条件，形成中国商业新的模式。<br /><br />【解析】本题以处理互联网和传统商业企业的关系为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查联系的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。本题考查联系的观点，设问指向谈谈你对材料的认识，属于认识类试题，要从是什么、为什么和怎么做角度分析。联系的观点主要包括：联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化的方法；处理互联网和传统商业企业的关系说明联系的客观性与人的主观能动性的关系；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。<br />所以答案是：①联系具有普遍性和客观性，我们要坚持要联系的观点看问题。传统商业企业和互联网相互影响．相互作用，有利于推动中国商业的升级换代。<br />②人们可以根据事物固有的联系，调整事物的状态，建立新的具体的联系。人们可以根据传统商业企业的特点和固有联系，利用互联网条件，形成中国商业新的模式。</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着大学的扩招，大学生就业的压力越来越大，于是个人创业成为一些大学生的选择。“100人创业，95人死掉或受伤，只有少数人可以摇摇晃晃地走过去”是大学生自主创业的真实写照。正是由于成功率不高，大学生创业广受争议。其实，能选择自主创业，其进取精神就令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生宝贵的财富。重要的是，大学生在创业时，要有足够的“抗击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备。就业压力越来越大，大学生更应该抓住时机，提高自己，适应环境。不要无所事事，好高骛远，不要抱怨，等待和迷茫都是没有用的。阅读上述材料，从“用发展的观点看问题”角度，分析大学生创业为什么容易遭遇失败和挫折？</p></div></div>
<div><p>【答案】①事物发展的前途是光明的，但发展的道路是曲折的。大学生虽然有较高的理论文化素养和积极进取的精神，但也存在缺乏社会经验，对创业过程中可能遇到的问题估计不足等弱点和缺陷。社会对大学生创业意义认识不足，支持不够，这些都容易导致大学生的创业失败。<br />②事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，做事情要重视点滴积累，一些大学生好高骛远，眼高手低，忽视自身素质的提高，忽视量的积累，导致创业失败。<br /><br />【解析】本题考查“用发展的观点看问题”角度，设问指向大学生创业为什么容易遭遇失败和挫折，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。“用发展的观点看问题”主要指的是前进性与曲折性的统一、量变与质变的辩证关系；然后分别从世界观、方法论、材料分析的角度思考。<br />所以答案是：①事物发展的前途是光明的，但发展的道路是曲折的。大学生虽然有较高的理论文化素养和积极进取的精神，但也存在缺乏社会经验，对创业过程中可能遇到的问题估计不足等弱点和缺陷。社会对大学生创业意义认识不足，支持不够，这些都容易导致大学生的创业失败。<br />②事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，做事情要重视点滴积累，一些大学生好高骛远，眼高手低，忽视自身素质的提高，忽视量的积累，导致创业失败。</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“作业帮”、“小猿搜题”、“学霸君”等互联网智能答题类APP近两年在学生中悄然流行。也成为老师、家长和学生争论的话题。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/01f81afa/SYS201802240452152863708401_ST/SYS201802240452152863708401_ST.001.png" width="369" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />结合材料，运用矛盾观的相关知识，综合说明同学们应该如何正确对待和使用搜题APP软件。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾就是对立统一，要求我们用对立统一，一分为二的观点看问题（或矛盾具有普遍性，要求我们坚持矛盾分析法，承认矛盾．揭露矛盾）。使用搜题APP有利也有弊，需要合理引导，正确使用。<br />②矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。对于不同的学生，使用搜题APP软件会产生不同的效果。因此需要培养学生使用搜题APP软件的自律性，恰当使用。<br /><br />【解析】本题考查矛盾观的相关知识，设问指向综合说明同学们应该如何正确对待和使用搜题APP软件。对立统一的观点即矛盾的观点，内容比较广泛。其主要内容包括:矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系。然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。<br />所以答案是：①矛盾就是对立统一，要求我们用对立统一，一分为二的观点看问题（或矛盾具有普遍性，要求我们坚持矛盾分析法，承认矛盾．揭露矛盾）。使用搜题APP有利也有弊，需要合理引导，正确使用。<br />②矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。对于不同的学生，使用搜题APP软件会产生不同的效果。因此需要培养学生使用搜题APP软件的自律性，恰当使用。</p><p> </p></div>
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