四川省遂宁市高二上学期教学水平监测政治
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】创意点亮生活，文化成就时尚。世界各国都非常重视发展文化创意产业，原因有（ ）<br />①文化是一种精神力量，能给予经济发展以巨大的动力<br />②文化与经济相互交融，文化对经济的发展有重大影响<br />③文化创意有利于推动经济发展、政治清明、社会和谐<br />④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查文化与经济政治的关系、文化与综合国力。<br />世界各国都非常重视发展文化创意产业是因为文化与经济相互交融，文化对经济的发展有重大影响，是因为文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，选C；<br />①③不选， 因为文化有优秀文化和落后文化，只有先进、优秀的文化才能给予经济发展以巨大的动力，才有利于推动经济发展、政治清明、社会和谐。<br />所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都是美国电影，那将是世界文化的毁灭；品茶并不妨碍尝试咖啡，喝咖啡也不妨碍品茶的韵味。”对这句话理解不正确的是（ ）<br />A.维护文化多样性，有利于人类社会的进步和发展<br />B.维护文化多样性，是各民族文化得以生存和延续的条件<br />C.只有保持文化多样性，世界才会更加丰富多彩<br />D.文化多样性对于人类社会，就像生物多样性对于维持生态平衡必不可少</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查文化多样性。<br />材料中强调了维护文化多样性的重要性，即维护文化多样性，有利于人类社会的进步和发展，文化多样性对于人类社会，就像生物多样性对于维持生态平衡必不可少，A、C、D是对材料的正确理解；<br />B错误，因为各民族文化得以生存和延续的条件不是文化多样性，而是人类物质资料的生产方式。<br />所以答案是：B<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于（ ）<br />①传统文化是维系民族发展的精神纽带<br />②发展中华文化需要面向世界博采众长<br />③摒弃传统文化会失去文化创新的根基<br />④立足传统文化就能永葆文化的生命力<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查传统文化的作用。<br />去中国化之所以悲哀，是因为我们要保持自己的民族特色，因为民族文化是维系民族发展的精神纽带，同时“不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉”，是因为摒弃传统文化会失去文化创新的根基，①③正确，选C；<br />②强调了博采众长，材料中强调了继承优秀传统文化的作用；<br />④错误，文化创新是文化永葆生命力的保证。<br />所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】回文诗是中国文苑一朵奇葩，如《春》正读：莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。逆读：明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼莺。品味回文诗，我们可以感受到（ ）<br />①中华文化历史悠久，源远流长<br />②汉字文化内涵丰富，风格独特<br />③中华文化独树一帜，博大精深<br />④史书典籍浩如烟海，兼收并蓄<br />A.①③<br />B.②③<br />C.②④<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查中华文化的特征。<br />中华文化源远流长，博大精深。品味回文诗我们可以感受到中华文化的独树一帜，博大精深，感受到汉字文化内涵丰富，风格独特，选B；<br />①强调了中华文化的历史悠久，与材料无关；<br />④强调了史书典籍，不选。<br />所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五”规划纲要提出，“十三五”期间要实现“公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业”的目标。这样做旨在（ ）<br />①保障人民基本文化权益<br />②提高文化企业经济效益<br />③深化文化体制机制改革<br />④发挥文化生产力的作用<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查社会主义精神文明建设。<br />实现“公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业”的目标，是发展文化事业和文化产业的表现，有利于保障人民基本文化权益，有利于解放和发展文化生产力，选B；<br />②③与材料无关。<br />所以答案是：B<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月4日-5日在中国杭州召开了G20峰会。我们充分利用这一契机，精彩呈现历史和现实交汇的独特韵味，讲好“杭州故事”、“浙江故事”、“中国故事”，为推动中国文化“走出去”提供更为强劲的内生动力。可见，文化自信（ ）<br />①来自于对自身文化价值的充分肯定<br />②是对文化地位作用的深刻认识<br />③来自于对自身文化生命力的坚定信念<br />④是对文化发展规律的正确把握<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②④<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查文化自信。<br />材料中利用G20峰会讲好“杭州故事”、“浙江故事”“中国故事”，推动中华文化走出去，体现了我国的文化自信，体现了我们对自身文化价值的充分肯定，体现了我们对自身文化生命力的坚定信念，选D；<br />②④是文化自觉的表现，不选。<br />所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“海上生明月，天涯共此时”表达了中华民族（ ）<br />A.民族文化的广泛认同感<br />B.民族文化的多样性<br />C.民族文化的相对稳定性<br />D.民族文化的普遍继承性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查中华文化的作用。<br />各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。“海上生明月，天涯共此时”表达了中华民族对于民族文化的认同感。选A。<br />其余三项不合题意。<br />所以答案是：A<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《三国演义》通过描写从东汉末年群雄割据，到三国鼎立，再到三家归晋的整个过程，展现了人文哲思、军政战略。在韩国、日本和美国播出，受到观众的热烈欢迎，并夺得多个国际大奖。电视剧《三国演义》成功走出国门说明（ ）<br />①不同民族文化之间可以取长补短<br />②文化交流要坚持以我为主，为我所用<br />③文化越是民族的，就越是世界的<br />④不同民族文化之间既有个性也有共性<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查文化多样性。<br />由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。《三国演义》“在韩国、日本和美国播出，受到观众的热烈欢迎，并夺得多个国际大奖”，体现了文化是民族的，也是世界的，不同民族文化之间既有个性也有共性，选D；<br />①②与材料无关。<br />所以答案是：D<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中国文化在加拿大的传播、繁盛有其独特的历史和现实原因。100多年前，第一批华人漂洋过海来到加拿大，中国文化随之扎根。如今，中国已成为加拿大第二大贸易伙伴、第一大外国留学生来源地，中国文化在加拿大的能见度日益提高。材料涉及的文化传播的途径有（ ）<br />①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育 ④外出旅游<br />A.①②<br />B.②③<br />C.②③④<br />D.①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查文化传播。<br />文化交流的过程，就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。“中国已成为加拿大第二大贸易伙伴”体现了商业贸易；“第一大外国留学生来源地”体现了教育是文化传播的途径；“第一批华人漂洋过海来到加拿大，中国文化随之扎根”体现了人口迁徙是文化传播的途径，<br />所以答案是：D。<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着时代的发展，人们的生活方式和体质特点有了很大变化，照搬中医药典已经不能完全解决现代生活中的新情况。这要求我们在研究新症状的基础上，汲取传统典籍中的有益成分，创新发展中医药文化。这体现了（ ）<br />A.社会实践是文化创新的根本动力<br />B.文化创新能促进民族文化的繁荣<br />C.我们应该全面继承传统文化并加以创新，最终运用于实践<br />D.文化创新能够推动社会实践的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】我们在研究新症状的基础上，汲取传统典籍中的有益成分，创新发展中医药文化。这体现了社会实践是文化创新的根本动力，要批判性继承传统文化，又要体现时代精神，A适合题意，C是错误的；<br />B、D是文化创新的作用，说法正确但不适合题意，排除。<br />所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《甄嬛传》在日本、新加坡、马来西亚等国家播出并获得了较高的收视率。但是由于文化差异，该剧台词的翻译受到很大限制，如该剧在日本播出时，很多难翻译的台词只好附上解释以帮助观众理解。这表明（ ）<br />①文化具有鲜明的民族性<br />②源远流长是中华文化的基本特征之一<br />③传统文化是民族生存和发展的基础<br />④文化既是民族的，又是世界的<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查文化的特征、文化多样性。<br />“由于文化差异，该剧台词的翻译受到很大限制”体现了文化的差异性，即文化具有鲜明的民族性；“《甄嬛传》在日本、新加坡、马来西亚等国家播出并获得了较高的收视率”体现了文化既是民族的，又是世界的，选B；<br />②③与材料无关。<br />所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】比尔•盖茨曾说过，“不久的将来，你可以不必离开你的书桌，就可以办公、学习，探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐”。这说明（ ）<br />①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔<br />②网络技术等大众传媒成为文化传播的主要手段<br />③因特网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程<br />④网络技术等大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能<br />A.①②③<br />B.②③④<br />C.①②④<br />D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查文化传播的手段。<br />“你可以不必离开你的书桌，就可以办公、学习，探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐”的实现得益于科学技术的发展，因为信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔，因特网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程，大众传媒成为文化传播的主要手段，<br />所以答案是：D。<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】电视剧《芈月传》的开播，使生僻字再一次引发人们的关注。专家认为，生僻字太多和产生这些字的特定时代的社会生活密切相关。如“刖”指古代割掉人膝盖骨的刑罚。随着文明的进步，这些刑罚被废除，这些字也就很少使用甚至消失了。材料说明（ ）<br />A.汉字随着实践的发展而变迁<br />B.文字是中华文化的重要标志<br />C.中华文化博大精深、源远流长<br />D.人们在实践中创造并享用文化</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查文化的特征。<br />文化是人们社会实践的产物。“随着文明的进步，这些刑罚被废除，这些字也就很少使用甚至消失了”体现了文化也要随着社会实践的发展而变化发展，选A；其余三项不合题意。<br />所以答案是：A<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年4月27日召开的国务院常务会议指出，加快中西部教育发展，把提升最贫困地区教育供给能力和最困难人群受教育水平作为重点任务。这是因为（ ）<br />①教育是文化传播的主要手段<br />②教育是民族振兴和社会进步的基石<br />③教育在人的教化与培育上扮演重要角色<br />④教育是建设社会主义精神文明的根本任务<br />A.①②<br />B.①④<br />C.③④<br />D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查社会主义精神文明建设。<br />教育是发展科技和培养人才的基础，具有基础性、先导性、全局性作用。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略，本题选D；<br />①不选，因为教育是文化传播的途径，而不是手段；<br />④不选，因为社会主义精神文明的根本任务是培育四有公民。<br />所以答案是：D<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据调查，在卢浮宫，人们驻足于《蒙娜丽莎》前的时间不超过15秒。即便是最经典的作品也不能吸引人们更多的注意力。于是有人发起“慢艺术日”活动，鼓励深度的艺术欣赏。这一活动的发起有助于（ ）<br />①让优秀文化更好地丰沛人生的情怀<br />②人们在创造文化的同时也享用文化<br />③文化的硕果直接转化为物质的力量<br />④以美好的艺术助推人们全面地成长<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查文化塑造人生。<br />材料中“有人发起慢艺术日活动，鼓励深度的艺术欣赏”有利于人们感受优秀文化的熏陶，有利于丰富人们的精神世界，体现了人们在创造文化的同时也享用文化，选A；<br />③不选， 因为文化不能直接转化为物质力量；<br />④与材料无关。<br />所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个城市的文明程度常常被浓缩在马路上的一言一行中。如今，越来越多的人成为文明出行的践行者，机动车礼让斑马线，行人文明过马路……，这表明（ ）<br />①人们的文化素养是在社会实践中逐步培养出来的<br />②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心<br />③人们接受健康向上文化的熏陶是主动的、强制的<br />④社会主义核心价值观的培育融入到了精神文明创建活动中<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查文化对人的影响。<br />“如今，越来越多的人成为文明出行的践行者，机动车礼让斑马线，行人文明过马路”体现了人们的文化素养是在社会实践中逐步培养出来的，体现了社会主义核心价值观的培育融入到了精神文明创建活动中，选C；<br />②与材料无关；<br />③错误，因为人们接受健康向上文化的熏陶是主动的、非强制的。<br />所以答案是：C<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】BBC纪录片《中国学校》展现了“中国式教育”与“英国式散漫”的激烈碰撞，一经播出，引发热议。英国教育重活动与参与，中国教育重预设与生成，这种差异表明（ ）<br />A.文化对人的影响是深远持久的，一经形成就无法改变<br />B.人们总是在一定环境中被动地、潜移默化地接受文化熏陶<br />C.文化多样性是人类社会的基本特征，人类文明进步的动力<br />D.文化环境不同，会影响人们实践目标的确定和行为的选择</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查文化对人的影响。<br />不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。材料中“英国教育重活动与参与，中国教育重预设与生成”的差异体现了文化对人的影响的不同，选D；<br />A中的“一成不变”说法错误；<br />B中的“被动接受”表达错误；<br />C与材料无关。<br />所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前哈佛大学、斯坦福大学等世界著名大学几乎垄断了全世界最优秀的经济学教育，这使拥有这些大学的国家借此极力传播它的价值观。这反映了（ ）<br />A.文化与经济相互影响、相互交融<br />B.教育具有选择、传递、创造文化的功能<br />C.一定的文化反作用于一定的政治<br />D.文化渗透力是综合国力竞争的重要因素</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查文化的作用。<br />“世界著名大学几乎垄断了全世界最优秀的经济学教育，这使拥有这些大学的国家借此极力传播它的价值观”体现了文化的反作用，即一定的文化反作用于一定的政治，选C；A强调了文化与经济的关系，不选；<br />B与材料无关；<br />D不选， 因为不是每一个国家都对其他国家进行文化渗透的。<br />所以答案是：C<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“入世十周年”的座谈会上，一位企业家讲了这样一个小尴尬：为了增进与客户的感情，感恩节这一天，他给世界各地的客户都发邮件表示感谢，没想到回复的特别少，一位希腊的客户干脆直接告诉他，他们根本不过感恩节。由此可见（ ）<br />A.商业贸易是文化交流的重要途径之一<br />B.文化多样性是人类文明进步的重要动力<br />C.尊重文化多样性有利于繁荣世界文化<br />D.经济往来离不开对其他民族文化的了解</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查文化多样性。<br />材料中企业家的小尴尬启发我们要了解外国文化，因为经济往来离不开对其他民族文化的了解，只有了解当地文化才能使自己的产品和服务被接受和认可，选D；<br />其余三项不合题意。<br />所以答案是：D<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲁迅先生在20世纪30年代展望中国文艺走向时，提出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们（ ）<br />A.只要学习各民族文化，就能实现本民族文化的繁荣<br />B.只有珍视和发展本民族文化，才能得到其他民族的尊重<br />C.世界各民族文化虽然富有个性，却有共通性<br />D.文化多样性是促进民族文化发展的动力</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查文化多样性。<br />民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。“越是民族的，越是世界的"告诉我们只有珍视和发展本民族文化，才能得到其他民族的尊重，选B；<br />A过于绝对化；<br />C和D与材料无关。<br />所以答案是：B<br /> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在第二届世界互联网大会开幕式演讲中提到：国际社会应该加强对话合作，坚持尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序的原则，建立多边、民主、透明的全球互联网治理体系。在互联网时代，推进文化传承与创新应秉持“各美其美，美人之美，美美与共”的价值理念，坚持多元、平等、包容的文化。<br />结合材料，运用“世界文化的多样性”的有关知识，分析“各美其美，美人之美，美美与共”的价值理念的正确性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化是民族的，民族文化是本民族生存与发展的精神根基，尊重文化多样性首先要认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化，做到各美其美。②尊重文化多样性要遵循各民族文化一律平等的原则，尊重其他民族文化，做到美人之美。③文化是世界的，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明的进步的重要动力。各民族文化丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。尊重文化多样性要相互借鉴，求同存异，理解个性，和睦相处，做到美美与共。<br />【解析】本题以在互联网时代，推进文化传承与创新应秉持“各美其美，美人之美，美美与共”的价值理念，坚持多元、平等、包容的文化为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题要求考生结合材料，运用“文化的多样性”的有关知识，分析“各美其美，美人之美，美美与共”的价值理念的正确性。本题答题的知识范围明确，即文化多样性的相关知识。设问指向的是该价值理念的正确性。故考生需要首先明确该价值理念的内涵，然后在结合所学的相关知识进行分析归纳。故本题中着重可以从文化的世界性与民族性、尊重文化多样性的意义、原则等角度依次展开阐述即可。<br /> </p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】社会主义核心价值观之中，友善是个人层面价值观的基础的部分。媒体曾经报道过这样一件事情：一八旬老人突发疾病，在女儿陪伴下坐动车到省城看病，没买到座位票，坐了别人的座位。后来一年轻女子拿着车票说这个座位是她的。老人的女儿和对方商量，能否让她的母亲挤一挤，挨着坐会儿，被拒。某报纸就此话题发起调查，2万人参与，其中，54．8%的网友认为座位主人没有错，愿不愿意挤着坐由自己决定，2．2%的人认为作为主人不近人情，1．1%的人支持让座。<br />请运用“文化建设的中心环节”的有关知识，说明怎样解决材料一中的让座争端。</p></div></div>
<div><p>【答案】①要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。②必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮，把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，树立社会主义荣辱观。③公民要不断加强科学文化修养和思想道德修养，④要脚踏实地，不尚空谈，从我做起，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标。<br /><br />【解析】本题知识指向明确，考查“文化建设的中心环节”的有关知识，要求说明怎样解决材料中的让座争端，旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题要注意知识的限定，然后根据设问一一作答。要解决让座争端，首先要坚持依法治国和以德治国相结合，提高全民族的思想道德素质；需要开展社会主义精神文明建设，树立社会主义荣辱观；从公民的角度，要不断加强科学文化修养和思想道德修养，要脚踏实地，不尚空谈，从我做起，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标。<br /> </p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】家风是一个家庭或家族价值观念和行为准则的集中体现，是每个个体成长的精神足印，是中华传统文化的重要组成部分。<br />某校高二同学从网上找到以下有关家风的观点进行探索。<br />网友甲：家风是文化的组成部分，浓缩了中华民族的美德，凝聚了一个民族的好的精神风尚，不管是形诸文字还是言传身教代代相因的，都体现了主流的价值判断。<br />网友乙：过去我们说“五讲四美三热爱”，后讲“八荣八耻”，事实上，良好的家风尽含其中，家风也成为实践我国社会主义核心价值观的重要途径。<br />结合材料中网友的观点，从文化生活角度说明塑造良好家风的重要意义？</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。塑造良好家风有利于形成良好的文化氛围，提升全民的文明程度，有利于协调家庭关系，构建和谐社会。②塑造良好家风有利于传承中华优秀传统文化，促进传统美德的发展。③塑造良好家风有利于弘扬和培育民族精神，为中华民族的生存和发展提供精神动力④塑造良好家风有利于弘扬和培育社会主义核心价值观，不断增强社会主义意识吸引力和凝聚力。<br /><br />【解析】本题考查文化生活的相关知识，要求考生分析塑造良好家风的重要意义，旨在考查学生调动和运用知识的能力。首先考生要从文化的实质，即文化是一种精神力量，对社会和个人的发展具有重要的意义方面回答；其次要从材料中找出关键词，“浓缩了中华民族的美德”体现了塑造良好家风有利于传承中华优秀传统文化，促进传统美德的发展；“凝聚了一个民族的好的精神风尚”体现了塑造良好家风有利于弘扬和培育民族精神；“家风也成为实践我国社会主义核心价值观的重要途径”体现了塑造良好家风有利于弘扬和培育社会主义核心价值观，不断增强社会主义意识吸引力和凝聚力。</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】2016年5月12日，第十二届深圳国际文博会上，赣州的复兴之路文化科技主题园项目尤其引人注目。赣州复兴之路文化科技主题园总投资29亿元，将通过一流的高科技表现手段和参与、体验、互动的表现方式，深入挖掘江西的红色革命文化并进行全新创意，致力于打造多个形式新颖、令游客体验具备完全沉浸感的红色革命主题项目，潜移默化地让游客受到爱国主义教育。<br />结合材料，运用文化生活知识，分析赣州的复兴之路文化科技主题园带来的积极影响？</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过对红色革命主题项目的参观和体验，游客会潜移默化地受到爱国主义教育，有利于革命精神的传承和发扬。②文化与经济相互交融。投资赣州的复兴之路文化科技主题园旅游项目有利于将红色革命文化资源转化为经济资源，推动当地文化产业和旅游经济的发展。③科技的进步是推动文化发展的重要因素。赣州复兴之路文化科技主题园运用高科技手段深入挖掘江西的红色革命文化并进行全新创意，极大地促进了红色文化的传播、继承和发展。<br /><br />【解析】本题考查文化生活的相关知识，要求考生分析赣州的复兴之路文化科技主题园带来的积极影响，旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题要注意设问的关键在于“积极影响”，所以考生要从文化的作用来分析。“潜移默化地让游客受到爱国主义教育”体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，有利于革命精神的传承和发扬；“赣州复兴之路文化科技主题园总投资29亿元”体现了文化与经济相互影响，相互交融，该项目推动当地文化产业和旅游经济的发展；“通过一流的高科技表现手段和参与、体验、互动的表现方式”体现了科技的作用，该项目运用高科技手段深入挖掘江西的红色革命文化并进行全新创意，极大地促进了红色文化的传播、继承和发展。</p><p> </p></div>
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