江苏省邗江中学高二上册政治（必修）期中考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。这是因为（ ）<br />A.哲学是对自然科学的概括和总结<br />B.哲学是系统化理论化的世界观<br />C.世界观和方法论是统一的<br />D.哲学很神秘且只是哲学家的事情</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】世界观人人都有，但并非人人都有自己的哲学，哲学知识不能自发地形成，必须通过系统学习才能获得。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爱因斯坦曾经说：物理学所面临的困难，将迫使物理学家比其前辈更需要深入地去探讨和掌握一些哲学问题，与其说我是物理学家，不如说我是哲学家。由此可见（ ）<br />A.具体科学以哲学为基础<br />B.具体科学研究离不开哲学指导<br />C.哲学是“科学之科学”<br />D.具体科学的进步推动哲学发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】哲学以具体科学为基础，不是具体科学以哲学为基础，A项错误；<br />“物理学所面临的困难，将迫使物理学家比其前辈更需要深入地去探讨和掌握一些哲学问题”这说明具体科学研究离不开哲学指导，B项正确；<br />哲学是“科学之科学”观点错误，C项不选；<br />具体科学进步推动哲学的发展在材料中没有体现，D项不选，<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是（ ）<br />A.物质和意识何者为本源问题<br />B.物质与运动的关系问题<br />C.物质和意识的辩证关系问题<br />D.物质和意识的关系问题</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】</p><p>哲学的基本问题是思维和存在的关系问题或者说是物质和意识的关系问题，D正确，B错误；<br />A是哲学基本问题的一个方面，不是哲学的基本问题，排除；<br />物质和意识的关系，不等于物质和意识的辩证关系，C错误；<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）<br />A.物质和意识的关系问题<br />B.思维和存在何者为本原的问题<br />C.运动和静止的关系问题<br />D.思维和存在有没有同一性的问题</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查哲学基本问题。哲学基本问题的第一方面内容：思维和存在何者是本原的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，B正确且符合题意；<br />AC不符合题意，应排除；<br />思维和存在有没有同一性的问题是划分可知论和不可知的标准，<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列观点属于唯物主义的是（ ）<br />A.物是观念的集合<br />B.心外无物<br />C.巧妇难为无米之炊<br />D.理生万物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】“物是观念的集合”属于主观唯心主义思想，不属于唯物主义思想，A项不选；<br />“心外无物”是主观唯心主义观点，不属于唯物主义观点，B项不选；<br />“巧妇难为无米之炊”属于唯物主义观点，C项正确；<br />“理生万物”是客观唯心主义观点，不属于唯物主义观点，D项不选，<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】辩证唯物主义物质概念中的“客观实在性”是物质的（ ）<br />A.万事万物总和<br />B.万事万物共同本质<br />C.所有有形物体<br />D.自然界的共同属性</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】物质概念中的“客观实在性”指的是万事万物共同的本质，并不是万事万物的总和，A项不选，B项正确；<br />“客观实在性”指的是事物的属性，并不是指所有有形物体，C项不选；<br />“客观实在性”是指万事万物的共同本质，不是指自然界的共同属性，D项不选，<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界的真正统一性在于它的（ ）<br />A.可知性<br />B.主观性<br />C.规律性<br />D.物质性</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】哲学意义上的世界，可分为主观世界和客观世界。客观世界包括自然界和人类社会，主观世界是指人的意识。 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，D正确且符合题意；<br />ABC都不符合题意，均应排除；<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“流水不腐，户枢不蠹”，这反映了物质的存在方式是（ ）<br />A.客观存在<br />B.静止<br />C.客观实在<br />D.运动</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】“流水不腐，户枢不蠹”，这反映了物质的存在方式是运动，D项正确；<br />客观存在、静止、客观实在均不是物质的存在方式，A、B、C项不选，<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】香港回归祖国20年，“一国两制”构想下的香港愈加繁荣，基本法承诺的实行资本主义制度和生活方式仍保持不变。这体现了（ ）<br />A.运动变化具有规律<br />B.运动是静止特殊状态<br />C.运动和静止的统一<br />D.运动是物质根本属性</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】香港回归祖国20年体现了事物是运动变化的，基本法承诺的实行资本主义制度和生活方式保持不变这体现了事物是相对静止的，故材料体现了运动和静止的统一，C项正确；<br />运动变化具有规律、运动是物质的根本属性在材料中没有体现，A、D项不选；<br />静止是运动的特殊状态，B项错误，<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类大脑由几十亿个神经元组成，每当产生一个想法的时候，大脑就会产生与其相关联的、微弱但清晰的电信号。这说明（ ）<br />A.意识能够改造客观世界<br />B.意识是人脑的机能<br />C.意识能直接作用于物质<br />D.意识也能决定物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】意识能够改造客观世界在材料中没有体现，A项不选；<br />“每当产生一个想法的时候，大脑就会产生与其相关联的、微弱但清晰的电信号”这说明意识是人脑的机能，B项正确；<br />意识并不能直接作用于物质，C项错误；<br />意识不能决定物质，D项错误，<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】2017年10月，中国科学家通过世界上最大的光纤光谱天文望远镜发现，太阳系所在的银河系比之前通常认为的要宽近26%。这一发现进一步佐证了（ ）<br />A.思维和存在具有同一性<br />B.物质决定于意识<br />C.思维是对存在的正确反映<br />D.思维是存在前提</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】“中国科学家通过世界上最大的光纤光谱天文望远镜发现，太阳系所在的银河系比之前通常认为的要宽近26%”这说明人的意识能够正确反映客观事物，说明思维与存在具有同一性，A项正确；<br />物质决定意识，不是物质决定于意识，B项错误；<br />思维未必是对存在的正确反映，C项不选；<br />存在是思维的前提，D项错误，<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】国画的“写意”，能将万水千山收于尺幅，正是中国画的奇妙之处。这一创作特点表明（ ）<br />A.画家意识具有主动创造性<br />B.物质与意识不可分割<br />C.意识是沟通主客观的桥梁<br />D.意识具有社会历史性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】国画的“写意”，能将万水千山收于尺幅，这说明画家意识具有主动创造性，A项正确；<br />物质可以脱离意识而存在，物质与意识不是不可分割的，B项错误；<br />实践是沟通主客观的桥梁，C项错误；<br />实践具有社会历史性，D项不选，<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实践是人们改造___________的一切物质性活动。（ ）<br />A.世界<br />B.客观世界<br />C.自然界<br />D.人类社会</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】实践的含义实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。客观世界包括自然界、人类社会。<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】心动不如行动。这是因为实践具有（ ）<br />A.直接现实性<br />B.客观物质性<br />C.自觉选择性<br />D.主体差异性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】心动不如行动，这是因为实践具有直接现实性，能将主观想法变为现实，A项正确；<br />实践具有客观物质性不能说明为什么“心动不如行动”，B项不选；<br />实践不具有自觉选择性，意识具有自觉选择性，C项不选；<br />价值判断与价值选择具有主体差异性，心动不如行动并不是因为实践具有主体差异性，D项不选，<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“画饼充饥”的做法违背了真理的（ ）<br />A.具体性<br />B.无限性<br />C.条件性<br />D.客观性</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】“画饼充饥”并不能充饥，这与客观事实相违背，违背了真理的客观性，D项正确；<br />“画饼充饥”的做法与真理的具体性、无限性、条件性无关，A、B、C项不选，<br />所以答案是：D。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了全面反映日本侵华罪行，教育部组织历史专家进行了认真研究，作出了在2017年春季教材中将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”的部署。这说明（ ）<br />A.实践不断推翻已确定的真理<br />B.真理是客观与主观的统一<br />C.人们在实践过程中发展真理<br />D.过去的真理包含谬误的成分</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】真理并不是能够推翻的，A项不选；<br />真理是主观与客观的统一，不是客观与主观的统一，B项不选；<br />将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”这体现了人们在实践过程中发展真理，C项正确；<br />真理中并不包含谬误的成分，D项错误，<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】事物的联系就其与实践的关系来说，可分为（ ）①自在事物的联系 ②人为事物的联系 ③主观臆造的联系 ④真实的联系<br />A.①②<br />B.①③<br />C.①④<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】①②选项观点正确且符合题意，事物的联系就其与实践的关系来说，可分为自在事物的联系和人为事物的联系，其中自在事物的联系是没有实践的参与，而人为事物的联系有实践的参与，③④选项观点与题意不符，主观臆造的联系并不是联系，联系具有客观性，是事物本身所固有的，真实的联系与实践之间并没有关系，故排除。<br />所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物辩证法认为，发展的实质是（ ）<br />A.事物的前进和上升<br />B.事物的运动和变化<br />C.事物的对立统一<br />D.事物的质变</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。因此答案A正确；<br />事物的运动和变化并不一定是发展，前进的上升的才是发展，B不符合题意；<br />CD均不符合题意。<br />所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“成功的花朵，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这蕴含的哲理是（ ）<br />A.要善于抓住事物发展中的主要矛盾<br />B.事物发展是前进性与曲折性的统一<br />C.事物发展的总方向是曲折与迂回的<br />D.任何事物的发展总是从质变开始的</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】抓住事物发展中的主要矛盾在材料中没有体现，A项不选；<br />成功的花朵，当初也浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，这蕴含了事物发展是前进性与曲折性的统一的道理，B项正确；<br />事物发展的总方向是前进的，不是曲折与迂回的，C项错误；<br />任何事物的发展总是从量变开始的，D项错误，<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”体现的哲学要求是（ ）<br />A.扶持好新事物<br />B.不能急于求成，拔苗助长<br />C.做好量的积累<br />D.抓住机遇，促成质的飞跃</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”是说应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国。不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽，这体现的哲学要求是要抓住机遇，促进质的飞跃，D项正确；<br />其他选项不符题意。<br />所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】2017年扬州市依托网络平台，通过家校互动，开展“省级学校安全教育”试点工作，实现学生从被动安全向主动安全转变，为全省学校提供可推广的扬州模式。这体现（ ）<br />A.同一性和斗争性的统一<br />B.主观与客观的统一<br />C.普遍性和特殊性的统一<br />D.量变与质变的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】在杨州市开展“省级学校安全教育”试点工作，这体现了矛盾具有特殊性，“为全省学校提供可推广的扬州模式”这体现了矛盾特殊性向普遍性转化，故材料体现了普遍性和特殊性的统一，C项正确；<br />材料没有体现同一性和斗争性的统一、主观与客观的统一、量变与质变的统一，A、B、D项不选，<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人啊，年轻的时候要浓烈，中年的时候要淡定，老了要厚重。这从一个侧面反映出（ ）<br />A.不同的事物有不同的矛盾<br />B.同一事物在发展的不同阶段有不同特点<br />C.矛盾特殊性寓于普遍性中<br />D.同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】材料没有体现不同事物，A项不选；<br />“年轻的时候要浓烈，中年的时候要淡定，老了要厚重”这从一个侧面反映出同一事物在发展的不同阶段有不同特点，B项正确；<br />矛盾普遍性寓于特殊性之中，不是矛盾特殊性寓于普遍性之中，C项错误；<br />同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性在材料中没有体现，D项不选，<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】梅花节、桃花节……“鲜花+”正成为无锡“春天经济”的一大亮点。每个花节创意不断，融入声光电、搭上互联网……赚足了人气和财气。从辩证法角度看，这体现（ ）<br />A.坚持一切从实际出发<br />B.人们可根据需要创造新的联系<br />C.创新推动生产力发展<br />D.发挥主观能动性是成功的前提</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】坚持一切从实际出发不属于辩证法的范畴，A项不选；<br />根据需要创造新的联系观点错误，B项不选；<br />每个花节创意不断，赚足了人气和财气，这体现了创新推动生产力的发展，C项正确；<br />尊重客观规律是成功的前提，D项错误，<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】某市围绕突出的环境问题，抓重点补短板，强化水污染和大气污染防治，积极实施生态修复，开展水环境流域综合治理。这一做法（ ）<br />A.分清了问题的主流和支流<br />B.坚持了具体问题具体分析<br />C.坚持了两点论和重点论统一<br />D.坚持了在实践中追求真理</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】“抓重点补短板”这一做法体现了在抓住主要矛盾的同时，也不忽视次要矛盾的解决，并没有体现要分清问题的主流和支流，分清矛盾的主次方面，A项不选；<br />这一做法没有体现具体问题具体分析，B项不选；<br />这一做法既抓住了主要矛盾，也没有忽视次要矛盾，这体现了两点论和重点论的统一，C项正确；<br />这一做法没有体现在实践中追求真理，D项不选，<br />所以答案是：C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习总书记强调：我们将继续清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，大力营造风清气正的政治生态，以全党的强大正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴力量。这表明（ ）<br />A.社会存在决定社会意识<br />B.社会意识具有相对独立性<br />C.社会意识推动社会发展<br />D.积极创造和实现人生价值</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】材料并没有体现社会存在决定社会意识，A项不选；<br />“以全党的强大正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴力量”这体现了社会意识对社会存在具有能动的反作用，体现了社会意识具有相对独立性，B项正确；<br />正确的社会意识才能推动社会发展，C项不选；<br />材料没有体现要积极创造和实现人生价值，D项不选，<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告提出必须取得“新进展”的7项民生要求，“幼有所育”排在首位。国家重视民生问题的历史唯物主义依据是（ ）<br />A.生产力决定生产关系<br />B.人民群众是历史的创造者<br />C.经济基础决定上层建筑<br />D.主要矛盾决定事物的性质</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑与国家为什么要重视民生问题没有关联，A、C项不选；<br />人民群众是历史的创造者，这要求我们坚持群众观点，走群众路线。所以国家要重视民生问题，B项正确；<br />主要矛盾的主要方面决定事物的性质，D项错误，<br />所以答案是：B。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界观和方法论相互影响、相互决定</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】世界观决定方法论，方法论体现世界观，二者并不是相互决定的关系。<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仁者见仁，智者见智。对同一确定的对象真理性认识有多个</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】真理具有唯一性，对同一确定对象的真理性认识只有一个。<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】质变是事物根本性质的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】质变是事物根本性质的变化。<br />所以答案是：正确</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】坚持具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实现人生价值的前提是个人的主观努力</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】规律是事物运动过程中固有的、现象的、必然的、稳定的联系。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，并不是现象的联系。<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】整体功能总是大于部分功能之和。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】题目中的判断是错误的。当部分以有序的方式组成整体的时候，整体的功能就会大于各部分功能之和，否则，则小于各部分功能之和。<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革是发展中国特色社会主义的强大动力。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】题目的判断是正确的。社会基本矛盾在社会主义阶段始终存在决定了改革是发展中国特色社会主义的强大动力。<br />所以答案是：正确</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】离开运动谈物质是一种形而上学的观点。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】运动是物质的运动，物质是运动的承担者，离开运动谈物质是一种形而上学的观点。因此，题中观点正确。<br />所以答案是：正确</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】量变和质变是事物发展过程中的两种状态。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】量变和质变是事物发展过程中的两种状态。量变是事物数量的增减和场所的变更，是渐进、不显著的变化，表现为统一、相持、平衡和静止等，事物还是其自身，没有变成另一事物；质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是根本、显著的变化，表现为统一物的分解、平衡和静止的破坏等，事物不再是自身，而变成了另一事物。题目观点正确。<br />所以答案是：正确。</p><p> </p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月1日起，《中华人民共和国中医药法》正式施行，为传统中医药振兴提供法律的支持，是中医药发展史上一座重要的里程碑。材料一：神农尝百草、伏羲制九针。中医药文化产生于生活、生产过程中，且不断完善。历史上，中华民族屡遭天灾、战乱和瘟疫，却能一次次转危为安，人口不断增加、文明得以传承，中医药功不可没。当下，其经过创造性转化、创新性发展，仍服务人民健康。<br />材料二：有专家指出：中医药是我国非常宝贵的财富，但并不是我们拿来就可以用的，是需要在古人的基础上再探索、再挖掘，才能创造出新的价值，推进中医药现代化，推动中医药走向世界。<br />（1）结合材料，分析中医药文化的历史是如何体现实践是认识的基础的？<br />（2）结合材料，运用辩证否定观原理，分析应该如何挖掘传统中医药学的现代价值?</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①实践是认识的来源。中医药文化产生于生活生产过程中。<br />②实践是认识发展的动力。在生产生活中中医药文化得以不断完善。<br />③实践是检验认识真理性的唯一标准。中华民族屡遭天灾、战乱和瘟疫，却能一次次转危为安，中医药功不可没。<br />④实践是认识的目的。当下，中医药文化仍服务人民健康。<br /><br />（2）辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，联系的环节，实质是扬弃，要求树立创新意识。传统中医药学既有精华也有糟粕。对于传统中医药学中积极的部分，应该保留并不断发扬光大；对于其中糟粕，应该予以改造或剔除。<br /><br />【解析】本题以《中华人民共和国中医药法》正式施行为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践是认识的基础、辩证否定观等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。<br />（1）回答本题，考生可从实践是认识的来源，中医药文化产生于生活生产过程中；实践是认识发展的动力，在生产生活中中医药文化得以不断完善；实践是检验认识真理性的唯一标准。中华民族在灾难中一次次转危为安，中医药功不可没；实践是认识的目的。当下，中医药文化仍服务人民健康等角度进行分析。<br />（2）回答本题，考生可从辩证否定是事物自身的否定，辩证的否定是发展的环节，联系的环节，实质是扬弃，要求树立创新意识。传统中医药学既有精华也有糟粕。对于传统中医药学中积极的部分应该保留并不断发扬光大，对于其中糟粕应该予以改造或剔除的角度进行回答。<br />所以答案是：（1）①实践是认识的来源。中医药文化产生于生活生产过程中。<br />②实践是认识发展的动力。在生产生活中中医药文化得以不断完善。<br />③实践是检验认识真理性的唯一标准。中华民族屡遭天灾、战乱和瘟疫，却能一次次转危为安，中医药功不可没。<br />④实践是认识的目的。当下，中医药文化仍服务人民健康。<br />（2）辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，联系的环节，实质是扬弃，要求树立创新意识。传统中医药学既有精华也有糟粕。对于传统中医药学中积极的部分，应该保留并不断发扬光大；对于其中糟粕，应该予以改造或剔除。</p><p> </p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开。材料一：不忘初心，方得始终。党的十九大报告郑重宣告：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。<br />材料二：治国理政，关键在人。习总书记在十九大报告中强调，作为“关键少数”的党员领导干部，应加强党性锻炼，不断提高政治觉悟，对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，作好表率。<br />（1）运用“价值判断和价值选择”知识，谈谈共产党员怎样才能做到“不忘初心”。<br />（2）运用整体与部分的辩证关系原理，分析 “关键少数”作表率的必要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）共产党员必须自觉遵循社会发展的客观规律，牢记使命，有所作为；要自觉站在广大人民的立场上，为人民谋幸福。<br /><br />（2）①整体和部分是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展；“关键少数”是党员中的最关键部分。作为执政兴国的骨干和中坚，党员领导干部的一言一行、一举一动，会对社会风气、时代风貌的形成和走向产生关键影响。<br /><br />【解析】<br />（1）回答本题，从正确的价值判断与价值选择标准的角度，考生可从共产党员必须自觉遵循社会发展的客观规律，牢记使命，有所作为；共产党员要自觉站在广大人民的立场上，为人民谋幸福的角度进行回答。<br />（2）回答本题，考生可从整体和部分是相互联系、密不可分的。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。“关键少数”是党员中的最关键部分，党员领导干部的一言一行、一举一动，会对社会风气、时代风貌的形成和走向产生关键影响的角度进行说明。<br />所以答案是：（1）共产党员必须自觉遵循社会发展的客观规律，牢记使命，有所作为；要自觉站在广大人民的立场上，为人民谋幸福。<br />（2）①整体和部分是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展；“关键少数”是党员中的最关键部分。作为执政兴国的骨干和中坚，党员领导干部的一言一行、一举一动，会对社会风气、时代风貌的形成和走向产生关键影响。</p><p> </p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。随着机器人智能化程度不断提高，其带来的影响成了同学们热议的话题。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/01f81afa/SYS201802240452131596846814_ST/SYS201802240452131596846814_ST.001.png" width="429" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />针对当前我国人工智能整体发展水平与发达国家相比仍存在差距、缺少重大原创成果等问题，2017年7月国务院出台《新一代人工智能发展规划》，以提升新一代人工智能科技创新为主攻方向，发展智能经济，建设智能社会。<br />请阅读上述材料，参与探究下列问题：<br />（1）从认识论的角度，分析大家对智能机器人看法不同的原因。<br />（2）运用“唯物辩证法的实质和核心”中某一最恰当原理，对观点一和观点二进行综合评价。<br />（3）从唯物论的角度，说明国务院出台《新一代人工智能发展规划》的必要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①从认识的主体看，对智能机器人作用的认识受实践水平的限制，还会受到不同的立场、知识水平等条件的限制；<br />②人认识的客观看，智能机器人作用的暴露和展现也有一个过程。<br /><br />（2）①矛盾的主次方面相互依赖、相互排斥并在一定条件下相互转化，这要求我们善于把握事物的本质与主流，又不能忽视支流。<br />②智能机器人发挥的积极作用是主要的，但对其存在的问题也不能忽视。<br /><br />（3）①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。针对当前存在的问题，国务院出台了《新一代人工智能发展规划》；<br />②意识能够能动地改造客观世界，正确的意识对改造客观世界具有促进作用，要树立正确的意识，《新一代人工智能发展规划》引领新一代人工智能科技创新，发展智能经济，建设智能社会③规律是普遍的客观的，把尊重规律和发挥主观能动性相结合，《新一代人工智能发展规划》出台遵循经济发展规律的表现。<br /><br />【解析】（1）回答本题，考生可从认识的主体看，对智能机器人作用的认识受实践水平的限制，还会受到不同的立场、知识水平等条件的限制；从认识的客体看，智能机器人作用的暴露和展现也有一个过程的角度进行回答。<br />（2）回答本题，考生可从矛盾的主次方面相互依赖、相互排斥并在一定条件下相互转化，这要求我们善于把握事物的本质与主流，又不能忽视支流。智能机器人发挥的积极作用是主要的，但对其存在的问题也不能忽视等角度进行回答。<br />（3）回答本题，考生可从物质决定意识，要求一切从实际出发。针对当前存在的问题，国务院出台了《新一代人工智能发展规划》；意识能够能动地改造客观世界，正确的意识对改造客观世界具有促进作用，《新一代人工智能发展规划》能引领新一代人工智能科技创新，建设智能社会；规律是普遍的客观的，《新一代人工智能发展规划》出台是遵循经济发展规律的表现等角度进行说明。<br />所以答案是：（1）①从认识的主体看，对智能机器人作用的认识受实践水平的限制，还会受到不同的立场、知识水平等条件的限制；<br />②人认识的客观看，智能机器人作用的暴露和展现也有一个过程。<br />（2）①矛盾的主次方面相互依赖、相互排斥并在一定条件下相互转化，这要求我们善于把握事物的本质与主流，又不能忽视支流。<br />②智能机器人发挥的积极作用是主要的，但对其存在的问题也不能忽视。<br />（3）①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。针对当前存在的问题，国务院出台了《新一代人工智能发展规划》；<br />②意识能够能动地改造客观世界，正确的意识对改造客观世界具有促进作用，要树立正确的意识，《新一代人工智能发展规划》引领新一代人工智能科技创新，发展智能经济，建设智能社会③规律是普遍的客观的，把尊重规律和发挥主观能动性相结合，《新一代人工智能发展规划》出台遵循经济发展规律的表现。</p><p> </p></div>
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