admins 发表于 2021-5-12 00:58:51

辽宁省大连市普兰店区第二中学高二上学期期中(阶段)考试政治试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】懂得马克思主义哲学原理和辩证法法则,就会懂得人生的幸福就是内心的和谐淡定与满足,就会有怀抱天地的胸襟,包容万物的情怀,去小气养大气,不汲汲于名,不戚戚于利;就有姜子牙垂钓渭河边的专注,诸葛亮躬耕隆中的从容,安然于“昨夜西风凋碧树”的冷清和“独上高楼”的寂寞。这说明</p><p>①哲学具有世界观和方法论的功能</p><p>②马克思主义哲学可以帮助我们树立正确的人生观和价值观</p><p>③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导</p><p>④马克思主义哲学也有其自身的弱点和缺陷</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料主旨是马克思主义哲学对我们正确看待人生有重要作用,这体现了哲学的功能:提供世界观和方法论原则,①项符合题意;马克思主义哲学作为真正的哲学,可以为我们树立正确“三观”提供了一般方法论指导,②项符合题意;材料主旨是马克思主义哲学对我们正确看待人生有重要作用,不是哲学与具体科学的关系,③项不合题意;材料没有涉及马克思主义哲学的弱点和缺陷,④项不合题意。答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】结合1980年以来我国个人所得税起征点变动情况图,回答题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/0b8983ac/SYS201806221836524291422730_ST/SYS201806221836524291422730_ST.001.png" width="382" height="235" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【1】自1981年开征个人所得税以后,随着经济社会的发展,我国先后三次调高个税起征点。由此可见</p><p>①物质决定意识           ②运动是物质的根本属性</p><p>③认识运动的载体是人脑   ④运动是物质的存在方式</p><p>A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④</p><p>【2】1980-2006年,我国个税起征点一直维持在800元。这主要是因为</p><p>A. 世界上一切事物都处在运动之中</p><p>B. 静止是物质的存在方式</p><p>C. 事物的根本性质在一定时期内没有发生变化</p><p>D. 一段时间内事物的相对静止取代了绝对运动</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】C</p><p>【解析】本题以我国个人所得税起征点的变动为话题,设计两个选择题,考查对运动和静止知识的掌握,较为简单。</p><p>【1】我国先后三次调高个税起征点,是依据我国的经济社会发展情况做出的,体现了物质决定意识,①项符合题意;经济社会发展,我国的个税起征点三次调整,说明变化发展是社会常态,体现了运动是物质的存在方式,是物质的固有的根本属性,②④两项符合题意;材料主旨不涉及认识运动的载体,③项不合题意。答案选B。</p><p>【2】1980-2006年,个税起征点一直维持在800元,体现了事物的相对静止,即事物的根本性质在一定时期内没有发生变化,C项符合题意;材料主旨是存在相对静止,没有涉及运动的永恒性,A项不合题意;运动是物质固有的根本属性和存在方式,B项观点错误;物质世界是绝对运动和相对静止的统一,不能相互取代,D项观点错误。答案选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:411.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动</p></td><td style="width:194.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>静止</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:132.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>宇宙间一切事物、现象的变化和过程。</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>性质</p></td><td style="width:132.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无条件的、永恒的和绝对的</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有条件的、暂时的和相对的</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:337.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①静止是一种不显著的运动,是运动的一种特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】党的十七届六中全会作出决定,党的十八大于2012年下半年在北京召开。最近,中共中央印发了《关于党的十八大代表选举工作的通知》,对党的十八大代表选举工作作出全面部署。这主要体现了实践活动的特征是</p><p>A. 主观能动性    B. 客观物质性    C. 社会性    D. 历史性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】实践的主观能动性是指实践是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动。材料主旨是党对选举工作作出部署,这是人发挥主观能动性的结果,体现了实践的主观能动性特征,A项符合题意;实践的客观物质性是指实践的基本要素是客观的,实践活动的过程及其结果因受到客观事物及其运动规律的制约,也具有客观性,材料主旨没有体现这一点,B项不合题意;实践的社会历史性是指实践是处在一定社会关系中人的活动,并且是历史的发展着的,材料主旨没有体现这一点,C、D两项不合意。答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“开车时打开空调油耗会增加”,这是很多开车人坚信的“真理”。其实,这一理论并不完全正确。有关专家表示,在气温适宜、时速小于60公里时,通过开窗通风会比打开空调更省油,但当时速高于80公里时,开窗会增加车辆风阻,此时,关窗开着空调反而更为省油。这反映了</p><p>A.联系的条件性  B.联系的普遍性  C.联系的主观随意性&#xa0;D.联系的不可改变性 </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:根据题意,不同条件下是否省油不同,即体现联系的条件性,故A入选。本题不是强调事物之间具有联系,而是强调联系的发生需要条件,故排除B。CD选项观点错误,联系具有客观性,没有主观随意性,联系的发生需要具备一定的条件,条件具备发生联系,条件不具备联系不发生,故排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】150年前,达尔文历时22年撰写的《物种起源》一书正式出版,书中阐述的进化论第一次把世间所有生物从上帝手中解放出来。这一发现与其他发现,加上自然科学的其他巨大进步,使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能。这说明</p><p>①具体科学的进步推动着哲学的发展</p><p>②哲学以具体科学为基础</p><p>③具体科学给人以理论,哲学给人以方法</p><p>④世间万物并非都是上帝创造</p><p>A. ①②    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“自然科学的巨大进步,使人们用联系和发展的观点看待周围的世界成为可能”表明哲学以具体科学为基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,①②两项符合题意;具体科学为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导,为人们认识世界和改造世界提供方法论指导,③项观点错误;世界是物质的的世界,具有客观性,“世间万物并非都是上帝创造”犯了客观唯心主义错误,④项观点错误。答案选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:168.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学</p></td><td style="width:141.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体科学</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:34.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>研究</p><p>对象</p></td><td style="width:168.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整个世界</p></td><td style="width:141.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>某一特定领域</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:34.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任务</p></td><td style="width:168.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>揭示整个世界变化发展的一般规律</p></td><td style="width:141.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>揭示世界某一特定领域的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:34.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="width:168.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为人们认识世界和改造世界提供方法论指导。</p></td><td style="width:141.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:320.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;</p><p>②哲学是对具体科学知识的概括和总结,为具体科学提供世界观和方法论的指导。</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”——“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新,下列表述正确的有</p><p>①创新就是要敢于突破规律,超越现实</p><p>②创新就是要使思想与实际相符合,主观与客观相统一</p><p>③创新就要与时俱进,敢于突破落后观念的束缚</p><p>④创新是既肯定又否定,即克服又保留,即辩证的否定</p><p>A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】辩证法的本质是批判的革命的和创新的,辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识,就是要使思想与实际相符合,主观与客观相统一,就要与时俱进,敢于突破落后观念的束缚,②③两项符合题意;辩证的否定观要求我们树立创新意识,作为方法论,树立创新意识就要既肯定又否定,即克服又保留,即辩证的否定,④项符合题意;规律是客观的,规律本身不能被突破,创新是在现实基础上的发展和完善,不是对现实的超越,①项观点错误。答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】马克思主义哲学具有革命性,是因为</p><p>A. 它批判地继承了黑格尔和费尔巴哈的哲学思想</p><p>B. 它是无产阶级的科学的世界观和方法论</p><p>C. 它的理论都来自于实践,又经过实践的反复检验</p><p>D. 它是系统化理论化的世界观,是世界观和方法论的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】马克思主义哲学具有革命性,是因为它代表工人阶级的利益和愿望,是无产阶级的世界观和方法论,是无产阶级认识和改造世界的锐利武器,C项符合题意;A、B、D三项都是其具有科学性的原因,不合题意。答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2011年7月1日,中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表重要讲话。运用相关知识,完成下面小题。</p><p>【1】胡锦涛指出,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想,另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。这说明</p><p>①马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展</p><p>②马克思主义在中国传播的过程就是马克思主义中国化的过程</p><p>③中国特色社会主义理论体系是毛泽东思想的继承和发展</p><p>④任何哲学都是自己时代的精神上的精华</p><p>A. ①④    B. ②③    C. ①②    D. ③④</p><p>【2】胡锦涛强调,全体党员、干部都要牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的依据是</p><p>①它对思维和存在有没有同一性的问题作出了肯定的回答</p><p>②它正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求</p><p>③它是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础</p><p>④它可以使我们在认识世界和改造世界的过程中不走弯路</p><p>A. ①④    B. ③④    C. ①②    D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】D</p><p>【解析】本题以马克思主义中国化的理论成果为话题,考查学生对马克思主义中国化的理解,难度不大。</p><p>【1】中国特色社会主义理论体系是把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来的结果,说明马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播的过程就是马克思主义中国化的过程,①②两项符合题意;中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,③项不合题意;只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华,④项观点错误。答案选C。</p><p>【2】马克思主义哲学第一次实现了辩证唯物主义和历史唯物主义的统一,它正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,是真正的哲学,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础,②③两项符合题意;唯物主义和唯心主义阵营的可知论者都对思维和存在有没有同一性的问题作出了肯定的回答,这不是我们树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的依据,①项不合题意;马克思主义哲学为我们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导,但不提供具体方法,并不能保证我们不走弯路,④项观点错误。答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】哲学研究的问题有许多,其中有一个贯穿哲学发展始终并且把不同哲学区分开来的基本问题。下列选项中,对这一基本问题做出正确回答的是</p><p>①人类的一切认识都不能超过感性知觉所提供的范围</p><p>②2011年11月1日,我国成功发射“神州八号”</p><p>③国务院成立事故调查组分析7·23动车追尾事故的原因</p><p>④2011年7月上旬中央主要领导分赴各地密集调研经济形势</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①②③    D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学基本问题即思维和存在的关系问题,包括两方面,一是何者为世界的本原,二是思维能否正确反映存在。②项体现了物质决定意识,认为物质是本原,符合题意;③项认为思维可以正确认识存在,属于可知论,符合题意;④项认为思维可以正确认识存在,属于可知论,符合题意;人能够发挥主观能动性,透过现象认识事物的本质和规律,①项观点认为世界的本源是意识,观点错误。答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2011年11月1日,神舟八号飞船发射升空。中国载人航天工程共分为航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、发射场、着陆场、航天测控与通信等七大系统。围绕七大系统,从神舟一号到神舟八号,全国有3 000多家单位、数万名科技工作者参与,共同铸起中华神舟。这一事实给我们的哲学启示是</p><p>①社会主义国家能够集中力量办大事</p><p>②掌握系统优化的方法具有重要意义</p><p>③认识世界和改造世界要运用综合思维的方式</p><p>④部分的功能状态及其变化对整体的功能起决定作用</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】载人航天工程是一个由七大系统构成的统一整体,“围绕七大系统,从神舟一号到神舟八号,全国有3 000多家单位、数万名科技工作者参与,共同铸起中华神舟”,体现了掌握系统优化的方法具有重要意义,②项符合题意;这个案例告诉我们,认识世界和改造世界是一个系统工程,要用综合的思维方式来认识和改造世界,③项符合题意;“社会主义国家能够集中力量办大事”的观点不是哲学启示,①项不合题意;材料主旨没有突出强调部分对整体的影响,而且只有关键的部分在一定条件下才对整体起决定作用,④项观点错误。答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】2011年7月27日,天文学家发现了一颗小行星,它与地球有着相同的公转轨道,并始终在地球前方“打转”;8月20日,科学家们宣布发现了一个银河系周边迄今已知最暗弱的星系,它仅仅包含大约1000颗古老的恒星,游荡在银河系附近的幽暗空间中。上述发现再次印证了</p><p>①自然界的存在与发展是客观的    <br />②人的意识是物质世界的产物</p><p>③人类社会是物质的              <br />④世界的统一性在于它的物质性</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】科学家对太空的一系列发现证明了自然界的存在与发展是客观的,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性,①④两项符合题意;材料主旨不涉及人的意识的产生,②项不合题意;材料证明了自然界的客观性,没有涉及人类社会的物质性,③项不合题意。答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蔷薇花总是有刺/我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也会有黑点看到。与这首诗所反映的哲理相同的是</p><p>A. 金无足赤,人无完人    B. 士别三日,即更刮目相待</p><p>C. 乱生于治,怯生于勇    D. 苟日新,日日新,又日新</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:这首诗所反映的哲理是任何事物都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾是普遍存在的,我们要坚持用一分为二观点全面看问题。A正确且适合题意;B、D体现了一切事物是变化发展的,用发展的观点看问题,C体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,都与题意无关,均应排除;故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2011年上半年北京市GDP增长8%,低于全国平均增速,居各省区市之尾。倒数第一,是北京精心备考、主动站位的结果。制定“十二五”规划,北京把五年年均增速审慎地确定为8%,在全国31个省区市中最低。这是北京贯彻科学发展观、把握发展阶段的主动选择。GDP虽然减速了,但人民的幸福感却增强了。这表明</p><p>①意识活动的计划性是改造外部世界的决定条件</p><p>②意识活动的创造性是改造外部世界的重要条件</p><p>③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件</p><p>④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 </p><p>A.①②&#xa0;    B.①③&#xa0;   C.②③&#xa0;     D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:客观规律是发挥人的主观能动性的基础和前提,改造外部世界要取得成功,首先要尊重客观规律,还要充分发挥人的主观能动性,①错误,②正确;④“总是”过于绝对,说法错误。该题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】当前,我校在师生中竭力倡导“顶天立地、积极向上、卓然不群”的“青枫精神”。倡导“青枫精神”的哲学依据是</p><p>A. 精神是推动事物发展的决定力量</p><p>B. 精神对改造客观世界具有促进作用</p><p>C. 精神对于人体生理活动具有调节和控制作用</p><p>D. 精神活动具有主动创造性和自觉选择性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】倡导“青枫精神”,是因为人的精神是一种意识,对人们认识世界和改造世界具有指导作用,对人体生理活动具有调节和控制作用,C项符合题意;精神是推动事物发展的重要力量,但不是决定力量,A项观点错误;不是所有的精神都对改造客观世界有促进作用,积极的健康向上的精神才对改造客观世界具有促进作用,B项观点错误;精神活动具有主动创造性和自觉选择性,这是意识的特点,与材料主旨无关,D项不合题意。答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】明清时期,古徽州(今安徽黄山地区)人程大位发明的珠算方法成为影响后世的重要文化遗存。然而,在现代科学技术的冲击中,曾经辉煌的中国珠算已经逐渐淡出人们视线,走向落寞。而经济发达的日本将程大位尊为“算神”,将会打算盘列为国民必须掌握的基本功。这一事实表明</p><p>A. 新事物是对旧事物的彻底否定</p><p>B. 新事物代替旧事物是历史的必然</p><p>C. 新事物战胜旧事物是一个漫长的过程</p><p>D. 要用发展的眼光看待我国传统文化的精髓,不断挖掘其新的价值</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中的算盘是中国的传统文化,在中国淡出人们的视线,却在日本发扬光大,说明我们没有正确对待传统文化,启示我们要用发展的观点看待传统文化的精髓,与时代要求相结合,不断挖掘其新的价值,为我所用,D项符合题意;新事物战胜旧事物是对旧事物的辩证否定,而不是彻底否定,A项观点错误;材料主旨是要发挥传统文化新的作用,说明要吸收借鉴旧事物的合力成分,没有体现新事物必然代替旧事物这一规律,B项不合题意;材料主旨没有体现新事物代替旧事物,更没有体现出过程的漫长,C项不合题意。答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《天说》是中国唐代柳宗元的哲学代表作之一。文章着重批判天能赏罚的唯心主义天命观,阐发天没有意志、是物质实体的观点。下列选项中,与该观点相一致的是(  )</p><p>①金、木、水、火、土是世界的本质   </p><p>②天地合而万物生,阴阳接而变化起</p><p>③物是观念的集合、存在就是被感知   </p><p>④宇宙是由元气构成的物质实体</p><p>A.①②③    B.①②④     C.①③④    D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:材料中,柳宗元的观点属于唯物主义观点,故题肢①②④与其观点相一致;“物是观念的集合、存在就是被感知”属于唯心主义观点,故题肢③排除。故故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】毛泽东同志说:“爱国主义的具体内容看在什么样的历史条件下来决定的。有日本侵略者和希特勒的爱国主义,也有我们的爱国主义。”从哲学上理解,这段话主要是说</p><p>A. 规律是客观的,人们是能够认识的</p><p>B. 复杂事物不只包含一个矛盾</p><p>C. 任何事物的矛盾都有特殊性</p><p>D. 事物矛盾双方各有其特点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】爱国主义对不同的国家有不同的内涵,强调各国爱国主义各有特点,体现了矛盾的特殊性的内容之一:不同的事物各有其特殊性,没有体现同一矛盾的双方各有特点,C项符合题意,D项不合题意;材料主旨体现了不同的事物各有其特殊性,没有体现规律的知识,A项不合题意;材料没有体现爱国主义是复杂的事物,存在多个矛盾,B项不合题意。答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列漫画告诉我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/0b8983ac/SYS201806221836544699786886_ST/SYS201806221836544699786886_ST.001.png" width="236" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />  </p><p>①质变是量变的必然结果            <br />②要不失时机地促成事物的质变</p><p>③勿以恶小而为之,要注重防微杜渐  <br />④必须坚持适度原则</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】漫画的主旨是一个人一开始接受小贿赂,慢慢的接受更多赃款,最终把自己送进监狱,体现了量变和质变的关系,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,①项符合题意;漫画告诉我们在拒腐防变问题上,勿以恶小而为之,要注重防微杜渐,而不是促成质变,③项符合题意,②项不合题意;材料主旨是在拒腐防变问题上,要防微杜渐,而不是要坚持适度原则,④项不合题意。答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在过去30多年,我国的发展举世瞩目,取得了辉煌成绩,但发展中的矛盾也日益显现出来。这种认识</p><p>A. 抓住了事物的主要矛盾</p><p>B. 看到了矛盾双方在一定条件下会相互转化</p><p>C. 表明认识在不断扩展、深化</p><p>D. 坚持了两点论与重点论的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“在过去30多年,我国的发展举世瞩目,取得了辉煌成绩,但发展中的矛盾也日益显现出来”,这是在用一分为二的观点看待我国过去30多年的发展,“发展举世瞩目,取得了辉煌成绩”说明成就是主流,是重点“发展中的矛盾也日益显现出来”,说明也存在问题,但这是支流,所以该观点坚持了两点论与重点论的统一,D项符合题意;材料主旨是如何看待我国过去30多年的发展,不涉及怎样处理矛盾统一体,所以没有体现抓主要矛盾,A项不合题意;材料主旨是用一分为二的观点看待我国过去30多年的发展,没涉及矛盾双方相互转化问题,B项不合题意;材料没有采用对比的方式体现认识在扩展、深化,C项不合题意。答案选D。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】2011年5月12日召开的山西省“加强和创新社会管理”大型摸底调研活动动员会指出,要破解社会管理创新中的种种课题,首先要注重调查研究。调查研究是谋事之基、成事之道,不调查研究就没有办法作出正确的创新对策,没有调研就没有发言权。调研摸底要解放思想,实事求是,同时,要勇于创新,要敢于冲破旧观念的束缚,不拘泥于以往不合时宜的结论和看法,要敢于报告存在的问题,要敢于揭示问题存在的原因,并提出切实可行的办法。</p><p>运用唯物论的有关知识,结合上述材料回答:</p><p>(1)为什么说调查研究是谋事之基、成事之道?</p><p>(2)你是如何理解上述对调研的要求的?</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①物质第一性,意识第二性,物质决定意识。这要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。只有调查研究,才能做到一切从实际出发。因此说,调查研究是谋事之基、成事之道。②事物运动的规律是客观的,不以人的意志为转移。我们要尊重规律,按客观规律办事,必须注重调查研究。因此说,调查研究是谋事之基、成事之道。</p><p>(2)做好调查研究:①要解放思想,实事求是。只有解放思想,实事求是,才能找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据;才能以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。②要勇于创新,敢于冲破旧观念的束缚。因为物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。只有勇于创新,才能做到主观与客观的具体的历史的统一,才能创造必要条件,认识世界和改造世界。</p><p>【解析】本题以山西省“加强和创新社会管理”大型摸底调研活动动员会的内容为材料,组织两个设问,检测学生对唯物论知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,培育理性精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确,两个问题的难度都较大。</p><p>第一问要求运用唯物论的有关知识,结合上述材料回答为什么说调查研究是谋事之基、成事之道?唯物论的知识包括物质与意识的关系,意识的能动作用,规律与发挥主观能动性等。而“调查”是方法论,所以设问是要求为调查研究这一方法提供哲学依据。“调查”是从实际出发,是尊重规律按规律办事,所以哲学依据是:物质决定意识和规律的客观性原理方法论,按照先原理方法论,后结合设问和材料的思路即可得出完整答案。</p><p>第二问要求回答你是如何理解上述对调研的要求的?分析可知,上述调研要求做到了一切从实际出发,需要回答是“一切从实际出发”的重要意义,对接教材中“一切从实际出发、实事求是”的知识即可。“调研摸底要解放思想,实事求是”,这是把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合,然后分析其意义;“要勇于创新,要敢于冲破旧观念的束缚,不拘泥于以往不合时宜的结论和看法”,强调客观实际是变化发展的,要从发展的实际出发,要发挥主观能动性,做到主客观具体的历史的统一。最后整理成答案即可。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2011年9月14日,世界经济论坛2011年新领军者年会(夏季达沃斯论坛)在中国大连开幕。新乡市二中高二某班的政治课及时对这一时政热点予以了关注。政治老师向大家展示了以下资料:当前,世界经济、政治乃至自然环境都面临各种不确定性,尤其是欧美债务危机相继爆发,拖累了整个世界经济的发展进程。本次密集展开的经济“头脑风暴”,提供了一个帮助各国共同寻求全球经济复苏答案的平台。国务院总理温家宝在论坛开幕式上指出,中国的发展离不开世界,世界的发展需要中国。世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布在论坛上也表示,全球处于一个至关重要的时刻,中国显然发挥着一个重要的作用,甚至比以往更为重要的作用,因为中国能进一步推动全球经济的增长和全球合作的进程。</p><p>假如政治老师让你用联系的有关观点对展示的资料予以分析说明,你的发言应包括哪些内容?</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)联系是普遍的,整个世界是一个普遍联系的有机整体。欧美债务危机相继爆发,拖累了整个世界经济的发展进程,体现了联系具有普遍性。</p><p>(2)联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。本次密集展开的经济“头脑风暴”,提供了一个帮助各国共同寻求全球经济复苏答案的平台,体现了上述道理。</p><p>(3)整体和部分是相互联系、密不可分的。中国的发展离不开世界,世界的发展需要中国,体现了上述道理。</p><p>(4)部分的功能及其变化会影响整体的功能。中国能进一步推动全球经济的增长和全球合作的进程,体现了上述道理。</p><p>【解析】设问要求用联系的有关观点对展示的资料予以分析说明,属于体现类问题,较为简单,只要为把材料对接联系的原理和方法论即可。“欧美债务危机相继爆发,拖累了整个世界经济的发展进程”,说明世界是普遍联系的,体现了联系的普遍性;“本次密集展开的经济‘头脑风暴’,提供了一个帮助各国共同寻求全球经济复苏答案的平台”,体现了人们在已有联系的基础上建立新联系;“中国的发展离不开世界,世界的发展需要中国”,说明中国是世界的重要组成部分,体现了整体与部分的关系原理;“中国能进一步推动全球经济的增长和全球合作的进程”,说明中国对世界发展的作用,体现了部分对整体的影响。最后按照体现类问题的答题格式整理即可。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】材料一:新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来,中国共产党带领全国各族人民不懈努力和奋斗,我国社会主义建设取得辉煌成就,综合国力大幅提升,人民生活不断改善,国际地位显著提高,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化,谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。</p><p>材料二:同时也要清醒地看到,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前,国际金融危机还在发展和蔓延,对我国经济的影响还在加深。在前进道路上,我们还会遇到这样那样的困难和风险,改革发展任重道远。</p><p>(1)材料二反映了哪些哲理?指出这些哲理在材料中是如何体现出来的?</p><p>(2)材料一与材料二共同反映了唯物辩证法的什么道理?请结合材料予以分析。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)材料二反映了:①物质世界是绝对运动与相对静止的统一。材料强调我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,这体现了物质世界是绝对运动与相对静止的统一。②事物是普遍联系和变化发展的。材料强调当前,国际金融危机还在发展和蔓延,对我国经济的影响还在加深,体现了普遍联系和变化发展的观点。③事物发展是前进性与曲折性的统一。材料强调,在前进道路上,我们还会遇到这样那样的困难和风险,改革发展任重道远,这体现了事物发展是前进性与曲折性的统一。</p><p>(2)材料一与材料二共同反映了两点论与重点论相统一的道理。唯物辩证法认为,每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中,必有一方处于支配地位,起着主导作用,而另一方面则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面,后者是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。这要求我们看问题必须坚持两点论与重点论的统一。上述材料对建国后我国形势的分析,既指出了成就,又指出了存在的问题,坚持了两点论;但着重强调了成就,坚持了重点论,这种看问题的方法坚持了两点论与重点论的统一。</p><p>【解析】本题以建国60多年取得的成就和存在的问题为材料,组织两个设问,检测学生对  哲学相关知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,培育理性精神核心素养。第一问没有限定知识范围,难度较大,第二问对知识限定较为明确,难度一般。</p><p>第一问要求分析材料二反映了哪些哲理?并指出这些哲理在材料中是如何体现出来的?属于体现类问题,但没有限定知识范围,需要调用整本教材知识来分析材料。分析材料可知:“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变”,这两个没有变体现了相对静止的观点,物质世界是绝对运动与相对静止的统一;“当前,国际金融危机还在发展和蔓延,对我国经济的影响还在加深”,国际金融危机影响我国体现了联系的普遍性;“在前进道路上,我们还会遇到这样那样的困难和风险,改革发展任重道远”,说明我国的发展道路不会一帆风顺,体现了事物发展是前进性与曲折性的统一。</p><p>第二问要求分析材料一与材料二共同反映了唯物辩证法的什么道理?需要把两则材料合起来分析,通过分析材料可知,材料一的主旨是我国经济发展取得重大成就,材料二的主旨是我国经济发展中存在诸多问题,这体现了用一分为二的观点看问题;我国经济发展的成就是主要的,是主流,而存在的问题是次要的,是支流,这体现了两点论和重点论的统一。所以设问考查两点论和重点论的知识,属于小切口深分析类型,详述其原理,然后结合材料展开即可形成完整答案。</p></div>
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