四川省乐山沫若中学高二上学期第二次月考（12月）政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】《回家吃饭》栏目是中央电视台财经频道推出的一档生活服务类节目。厨房里的美食哲学，描摹出我们的民族性格，熏染着我们的文化品位，无论怎样的烹调和饮食，只要我们细细咀嚼，总能体味出其中中华文化与人生的况味。这主要表明（ ）</p><p>①传统习俗是传统文化的基本形式 </p><p>②精神活动离不开物质载体</p><p>③文化对人产生深远持久的影响 </p><p>④人们在实践中创造文化并享用文化</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：能体味其中中华文化与人生的况味，这主要表明精神活动离不开物质载体，也说明人们在实践中创造文化享用文化，故②④正确；材料强调的是饮食文化，不是传统习俗，故①不符合题意；材料未体现文化对人产生深远持久的影响，故③不符合题意。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“当我死时/葬我/在长江与黄河之间。枕我的头颅/白发盖着黑土。在中国/最美最母亲的国度/我便坦然睡去/睡整张大陆……”余光中的这首诗总能让海内外华人动容。这表明（ ）</p><p>A. 文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>B. 文化对人有潜移默化和深远持久的影响</p><p>C. 文化影响人们的实践活动和思维方式</p><p>D. 人创造了文化，文化也在塑造着人</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】余光中的这首诗总能让海内外华人动容，体现了海内外华人对共同拥有的中华文化有着强烈的归属感和认同感，说明文化对人有潜移默化和深远持久的影响，故C选项符合题意，应选；A、B、D说法正确但不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】闽南话是闽南传统文化、地域文化的基本载体和最直接表现形式,是一个特定族群情感认同的精神纽带。但随着我国普通话大力推广和“外语热”的兴起,原本丰富多彩的闽南话方言文化正在加速流失引起社会广泛关注。“方言文化正在加速流失”现象告诉我们( )</p><p>①闽南话文化只是闽南传统文化、地域文化,流失是必然的</p><p>②方言文化与其他文化日益融合是文化发展的一种趋势</p><p>③方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任</p><p>④文化是多样的,在不同文化融合过程中应重视继承和发展传统文化</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“方言文化正在加速流失”是因为文化之间的融合，所以②正确；但是在文化的融合过程中要反对民族虚无主义和历史虚无主义，要重视继承和发展传统文化；①错误，“流失”是必然的，说法过于绝对；③与题意无关。本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”2014年春节期间，湖南岳阳楼景区游客背诵出《岳阳楼记》可免费领取门票。一时间，景区内书声琅琅，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在景区回响。这个创意的意义在于（ ）</p><p>①传承博大精深的中华文化 </p><p>②发展人民大众喜闻乐见的文化</p><p>③进行社会主义核心价值观教育 </p><p>④弘扬以改革创新为核心的中华民族精神 </p><p>A.①② B．①③ C．②③ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：诵读经典这个创意有利于传承博大精深的中华文化，①正确且适合题意；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在景区回响有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，进行社会主义核心价值观教育。③正确且适合题意；②不适合题意，应排除；中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，④说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】文化交流像“茶与咖啡的对话”:咖啡不可能代替茶,茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡,对咖啡的依恋也不妨碍我们品品茶的韵味。这启示我们文化往来应（ ）</p><p>A. 相互尊重、日渐趋同 B. 积极促进不同文化的融合</p><p>C. 平等交流、相互借鉴 D. 尊重发展好本民族文化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】尊重文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步；尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。该题考查文化的多样性，题干说咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡，对咖啡依恋也不妨品品茶的韵味，启示我们应该要平等交流、相互借鉴，C观点符合题意，A中的日渐趋同是错误的；B、D均与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在经济全球化条件下，文化的交流、交融、交锋更加频繁，民族文化发展面临新的问题，比较突出的如本土文化受到轻视和挤压，有的甚至淡化和消逝。为此，我们必须（ ）  </p><p>①通过弘扬时代精神来弘扬民族精神  ②进一步增强文化自觉和文化自信</p><p> ③传承和弘扬中华民族优秀传统文化  ④弘扬和培养中华民族的民族精神</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】面对民族文化发展面临新的问题，比较突出的如本土文化受到轻视和挤压，有的甚至淡化和消逝。为此，我们必须传承和弘扬中华民族优秀传统文化，弘扬和培养中华民族的民族精神，激发民族文化创造活力，进一步增强文化自觉和文化自信，②③④适合题意；只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富；只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色，①不适合题意；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如今，依托二维码技术，报刊可以将部分稿件由单一的文字形式转化为视频、音频等多媒体形式，读者用手机扫一下二维码，便能看视频、听音频。这种传播形态的创新（ ）</p><p>①体现了现代信息技术促进文化传播 </p><p>②使纸媒真正开始面向大众传递信息</p><p>③显示出大众传媒沟通和共享的功能 </p><p>④使纸媒逐渐从人们的文化生活中淡出</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段，①③适合题意；传媒真正开始面向大众传递信息是印刷媒体的推广，②是错误的；新媒体的出现并不意味着旧传媒的消失，④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图是汉字“文”的书写变化过程，从中我们可以解读出( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/23/10/b4d1543c/SYS201806231004286909500041_ST/SYS201806231004286909500041_ST.001.png" width="267" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①文字的产生与发展是一种自然现象 </p><p>②汉字在历史变迁中进行传承和发展 </p><p>③文化都是自己时代的精神上的精华 </p><p>④文化的变化与发展有其固有的规律</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题可用排除法来做，文化是一种社会精神现象，不是自然现象，①是错误的，排除；汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志，②④正确且适合题意；真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，③是错误的，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国传统文化的万卷史书中,字里行间随处可见“家国”二字。无论社会变迁沧海桑田,不管乡野小农高官巨贾,人人皆知“万物本乎天,人本乎祖”的规则,在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（ ）</p><p>①修身齐家治国平天下 ②克勤于邦,克俭于家 </p><p>③自强不息,厚德载物 ④常思奋不顾身,而殉国家之急</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。故①④选项均体现了这种家国情怀。②③选项表述与题意不符，排除。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分析角度</p></td><td style="width:347.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容阐释</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爱国主义与民族精神的关系</p></td><td style="width:347.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爱国主义与人的关系</p></td><td style="width:347.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，并使人们受到爱国主义这种先进文化潜移默化和深远持久的影响。②弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。③弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用，提高人们辨别落后文化与腐朽文化的眼力，净化社会文化环境</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爱国主义与社会的关系</p></td><td style="width:347.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性，为社会主义现代化建设提供不竭的精神动力，不断增强我国国际竞争力</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在键盘时代，曾经习以为常的写字成了一种集体记忆。我们应将汉字敬畏感重新提升到重要位置，担当起对祖国文化的坚守责任，让热爱汉字成为一种生活习惯。我们之所以关注汉字，是因为（ ）</p><p>① 普及书法艺术，才能使中华文化走向世界 </p><p>② 汉字能够传递中华文化，具有很重要的文化价值 </p><p>③ 汉字内涵丰富，书写汉字才能感受汉字美 </p><p>④ 汉字是中华文化的基本载体和中华文明的重要标志</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查汉字在中华文化传承中的重要作用。学生理解和运用知识的能力为本题主要考查点，解答此题可用排除法。①夸大了汉字的作用，使中华文化走向世界并非只有推广书法一个渠道，故排除①；并非只有书写汉字才能感受汉字之美，故③错误；汉字能够传递中华文化，具有很重要的文化价值，是中华文化基本载体和中华文明的重要标志，故②④正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如今，随意上网打开一个网站的论坛，都会发现一些关于经济、文化、体育、军事等方面的帖子，一天可达数千条，然而，总能有一些地方触犯了公共道德，成为不利于青少年健康发展的“牛皮癣”。从文化角度，出现“牛皮癣”表明( )</p><p>A. 是信息网络技术发展的必然结果</p><p>B. 是文化市场的自发性和某些传媒受经济利益驱动的结果</p><p>C. 说明人们在文化生活中面对着多种选择</p><p>D. 说明许多文化产品以大多数人的口味为基础，雅俗共赏</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象。例如：肆意生产、销售品位低下的文化产品；以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；捕风捉影的“新闻”炒作、不负责任地传播“绯闻轶事”等。文化市场越活跃、文化产品越丰富、文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导，B适合题意；A、C、D均不符合题目要求，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人生需要信仰驱动,社会需要共识引领,发展需要价值导航。党的十八大报告提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观,其内容如下图所示。积极培育和践行社会主义核心价值观,有利于( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/23/10/b4d1543c/SYS201806231004290022967252_ST/SYS201806231004290022967252_ST.001.jpeg" width="169" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①凝心聚力,为全面建成小康社会提供强大的智力支持</p><p>②引领思潮,培育崇德向善的社会风尚和公民品格</p><p>③强基固本,提升我国文化向心力和民族凝聚力</p><p>④弘扬主旋律,抵御外来文化对中华文化的渗透影响</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于引领思潮，培育崇德向善的社会风尚和公民品格，有利于强基固本，提升我国文化向心力和民族凝聚力，②③选项观点正确且符合题意；积极培育和践行社会主义核心价值观有利于凝心聚力，但不能为建成小康社会提供强大智力支持，有利于弘扬主旋律，但不能抵御外来文化对中华文化的影响，①④选项观点与题意不符，排除；故本题答案选C。</p><p>考点:社会主义核心价值观</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】安徽深入挖掘丰富的文化资源和人文积淀，着力实施徽派原创振兴活动。推出了一批在全国叫得响的精品力作和知名品牌：“江淮情”大型慰问演出、中国农民歌会、黄山徽文化艺术节、马鞍山国际吟诗节、安庆黄梅戏艺术节、铜陵青铜文化艺术节。这表明促进文化的发展和繁荣需要</p><p>①发挥人民群众在文化创造中的主体作用 </p><p>②发掘传统文化资源不断推陈出新</p><p>③大力加强科学基础设施建设 </p><p>④支持和发展公益性文化事业</p><p>A.①② B.③④ C．②③ D．①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 大力加强科学基础设施建设，材料没有体现科学基础设施建设，因此题肢③不符合题意；材料所涉及的不属于公益性文化事业，因此题肢④不符合题意；依据材料信息可知题肢①②符合题意；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动漫产业是文化创意产业的代表。近年来，我国的动漫产业得到了进一步发展，但是我们应该认识到我国的动漫产业与发达国家相比还有很大的差距。这给我们的启示是( )</p><p>①应提高文化竞争力</p><p>②立足实践，在内容和形式上不断进行文化创新</p><p>③借鉴吸收国外各种文化，推出融汇多种文化特质的新文化</p><p>④否定传统文化才是真正的发展</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我国动漫产业取得了显著成绩，但与西方发达国家相比还有一定的差距，启示我们要立足实践，吸收借鉴外国先进文化，在内容和形式上不断创新，提高我国的文化竞争力，发展人民大众喜闻乐见的文化，满足人民群众的文化需求，①②适合题意；国外文化既有精华，也有糟粕，因此不能借鉴吸收国外各种文化，只能借鉴吸收国外文化有益的优秀文化和有益成果，选项③观点错误；传统文化有精华也有糟粕，要批判性继承传统文化，④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】材料一：“互联网＋”改造及影响了多个行业，从文化领域来看，通过“互联网＋”，大众可以超越时空获得包括演出场所、电影院线、电商平台、知名书店、低票价演出、电影展映、图书阅读、动漫游戏等文化消费信息，促使大众参与数字化文化消费；在信息网络技术推动和融合下，文化产业无论在表现形式和内容上，还是在经营管理以及运作模式上都将发生重大的变化；电商企业可以围绕各类文化产品和服务，推动文化的沟通、共享。</p><p>（1）结合材料一，运用《文化生活》的知识，说明在“互联网＋”时代科学技术对文化发展的重要性。</p><p>材料二：为倡导青少年“绿色”上网，同学们决定以“文明畅游网络，快乐助我成长”为中心，自己动手分别从中学生学科学习、文体活动、人际交往方面思考、制作网页内容。请你参与：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:388.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:166.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>网页内容</p></td><td style="width:127.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>《 文化生活 》 依据</p></td></tr><tr style="height:19.5pt"><td style="width:62.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>学科学习</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 唐诗宋词赏析</p></td><td style="width:127.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> ①：</p></td></tr><tr style="height:20.25pt"><td style="width:62.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文体活动</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>推荐一本好书（音乐、电影）</p></td><td style="width:127.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> ②：</p></td></tr><tr style="height:21pt"><td style="width:62.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人际交往</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>介绍本地的文化名人、道德模范 </p></td><td style="width:127.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> ③：</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:62.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>道德修养</p></td><td style="width:166.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“文明上网、 传递正能量”倡议书</p></td><td style="width:127.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> ④：</p></td></tr></table><p> </p><p>请从《 文化生活 》角度说明制作上述网页内容的理由。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化与经济相互交融，“互联网＋”时代科技能促进文化产业升级，促进文化消费。②科学技术是推动文化发展的重要因素，人们能够运用现代科技开发新产品，促进文化创新。③互联网作为一种现代大众传媒，依托科学技术，带来更快速、方便的传播手段和方式，促进文化传递、沟通、共享。（答出任意两点给4分）</p><p>（2）①感受中华文化的博大精深、源远流长</p><p>②优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展</p><p>③文化对人的影响是潜移默化、深远持久的</p><p>④优秀文化塑造人生。</p><p>（每点2分。若从其他角度答题，只有合理可酌情给分）</p><p>【解析】本题为综合性问答题。在选材上，立足政治学科特点，紧密结合学生生活，注重理论联系实际，突出反映时代热点；在立意上，坚持能力立意为主，重在价值取向引领，实现立德树人任务。试题分设二个小题考查文化与经济的关系、影响文化发展的因素、大众传媒、中华文化的基本特征、文化对人的影响等有关知识点。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，运用《文化生活》的知识，说明在“互联网＋”时代科学技术对文化发展的重要性，属于分析说明类的解答题。解答本题考生可根据教材知识结合材料从科技能促进文化产业升级，促进文化消费，人们能够运用现代科技开发新产品，促进文化创新，促进文化传递、沟通、共享等角度分析作答即可。</p><p>（2）本题要求考生从《 文化生活 》角度说明制作上述网页内容的理由，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，根椐相应的内容，一一对应，写出其依椐即可。“唐诗宋词赏析”，是基于中华文化的博大精深、源远流长；“推荐一本好书（音乐、电影）”，是基于优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展；“介绍本地的文化名人、道德模”，是基于文化对人的影响是潜移默化、深远持久的；“‘文明上网、 传递正能量’倡议书”，是基于优秀文化塑造人生。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 众说纷纭的高考英语改革 </p><p>随着高考英语降分这一改革消息的传出，立刻引发了人们的广泛争论。支持者有之，反对者也不少。支持“削弱英语比重”的观点认为，重视学习英语原本只是一种手段，却长期以来本末倒置地当作了唯一目的，还是改了好，不考就更好；不少反对者对此表示遗憾，因为自己学英语好多年，耗时耗力，就想着在高考中多拉开点差距，这样一来可能就行不通了；一些专家学者表示，此次改革也是社会对英语教育的再思考，反映了时代的要求，是否成功还要以观后效。 </p><p>材料二 备受鼓舞的高中语文教育 </p><p>近年来社会中“重英语、轻母语”的倾向备受诟病。随着专家学者的登高疾呼，加之诸如《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》等节目的推波助澜，高中语文教育成功逆袭，被社会各界广泛认可。很多学者指出，人们对英语的投入时间、精力、金钱远多于汉语，导致现代国民对传统文化的重视和普遍认知度不够，写不好字、提笔忘字的现象也日趋严重，数典忘祖倒真成了对现实的诠释。要正视高中语文教育，降低英语分值，加大语文比重，应是题中之义。 </p><p>结合材料，请从文化生活角度，分析关于“降低英语分值，加大语文比重”改革的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①中华传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。汉语言文学具有独特的民族魅力，语文能促进汉语言文学的不断传承和发展。</p><p>②文化借鉴要以我为主，为我所用。学英语要注重实用，不能冲淡国语，我们要更加重视语文教学，将国语发扬光大。</p><p>③汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。语文集汉字和史书典籍之精华为主要内容，承载着源远流长的中华文化。</p><p>④中华文化博大精深，中华文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置。语文教学传承了博大精深的中华文学艺术。</p><p>【解析】本题以关于“降低英语分值，加大语文比重”的高考改革为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对传统文化、文化交流传播、中华文化源远流长、博大精深等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化生活角度，设问指向分析关于“降低英语分值，加大语文比重”改革的合理性。本题并未限定学生答题所用知识的具体范围，解答本题需要学生通过认真分析材料及设问的要求，来寻找答题的突破点。汉语是中华民族的母语，属于中华民族的传统文化，故学生可从传统文化的民族性特征、汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证、中华文化博大精深等角度去分析说明;另外，题中材料“很多学者指出，人们对英语的投入时间、精力、金钱远多于汉语，导致现代国民对传统文化的重视和普遍认知度不够，写不好字、提笔忘字的现象也日趋严重，数典忘祖倒真成了对现实的诠释”，启示学生可从文化借鉴要以我为主，为我所用的角度去分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月18日，搭载两名航天员的神舟十一号飞船从距离地面393公里的轨道，返回内蒙古着陆场，天宫二号和神舟十一号载人飞行任务圆满成功。从“两弹一星”到“载人航天”，中国航天事业经历了从无到有，由弱到强的发展历程。几代航天人用他们的艰苦创业、无私奉献和自主创新，为我国创造了以“两弹一星”、载人航天和月球探测为代表的辉煌成就，积淀了深厚博大的载人航天精神。实现中华民族伟大复兴，是中国近代以来最伟大的梦想，航天精神不仅加快了国人探索太空的脚步，更为中华民族实现伟大复兴的中国梦持续注入了强劲动力。</p><p>结合材料，运用“我们的民族精神”的知识，分析弘扬载人航天精神在实现中华民族伟大复兴的中国梦中的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】①载人航天精神是中华民族精神在改革开放新时期的丰富和发展；载人航天精神展示了中华民族精神的基本内涵。而中华民族精神是维系中华各民族的精神纽带，支撑中华民族发展的精神支柱，推动中华民族繁荣强大的精神动力。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。弘扬载人航天精神为实现中国梦铸造精神基石、强基固本。</p><p>②弘扬载人航天精神，推动社会主义文化建设，促进中国梦的实现</p><p>③弘扬载人航天精神，提高全民族综合素质，促进中国梦的实现。</p><p>④弘扬载人航天精神，增强国际竞争力，为实现中国梦凝聚力量。</p><p>⑤弘扬载人航天精神，更好坚持社会主义道路，确保实现中国梦的正确方向。</p><p>【解析】本题以弘扬载人航天精神为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对我们的民族精神等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查“我们的民族精神”的知识，设问指向分析弘扬载人航天精神在实现中华民族伟大复兴的中国梦中的作用，是教材基础知识的理解与识记，可以从中华民族精神的重要性、弘扬和培育民族精神的意义角度分析回答。解答时首先明确载人航天精神是中华民族精神在改革开放新时期的丰富和发展，载人航天精神展示了中华民族精神的基本内涵。然后分析民族精神的重要性，中华民族精神是维系中华各民族的精神纽带，支撑中华民族发展的精神支柱，推动中华民族繁荣强大的精神动力。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。最后分析弘扬和培育民族精神的意义，弘扬载人航天精神，有利于提高全民族综合素质，有利于增强国际竞争力，更好坚持社会主义道路，为实现中国梦铸造精神基石、强基固本。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德、凝聚民族的重要因素。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》，以下是其中的两个。</p><p>其一：亲尝汤药</p><p>汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠，母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。</p><p>其二：埋儿奉母</p><p>郭巨，晋代人，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。</p><p>根据上述材料，谈谈怎样对待我国的传统文化。</p></div></div>
<div><p>【答案】①传统文化有精华，也有糟粕，既有促进社会、个人发展的积极因素，也有阻碍社会、个人发展的消极因素，不可全盘肯定，也不可全盘否定，要一分为二地辩证认识。</p><p>②对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。</p><p>我们要反对完全否定传统文化和全盘接收传统文化的错误倾向，作出正确的文化选择。</p><p>【解析】试题分析：本题以“孝”为背景材料考查学生对传统文化这一知识的把握。可全面掌握传统文化是什么、为什么、怎么办三大方面。本题考查怎么办。可从正确认识传统文化的作用。对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。反对完全否定传统文化、全盘接收的错误倾向。这几方面组织答案即可。</p></div>
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