四川省中江县龙台中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】老一辈无产阶级革命家陈云说："学好哲学，终生受益。"下列对哲学的作用认识正确的有()</p><p>A.哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p>B.哲学是科学世界观和方法论的统一</p><p>C.哲学可以指导人们正确的认识和改造世界</p><p>D.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题目限定从哲学的作用角度解题，A说法正确，故入选；选项B说法错误，哲学不一定都是科学的，应该是世界观和方法论的统一。选项C说法错误，只有真正的哲学才能指导人们正确的认识和改造世界。选项D说法正确，与题意无关。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 现代社会，流言．谣言借助网络迅速传播，不仅会困扰人们的判断和选择，甚至会引起社会混乱，影响社会稳定。要不被流言和谣言捉弄，首先需要对它们进行科学的鉴别，所以古人说“流言止于智者”。从哲学角度看，这里的“智者”首先是指</p><p>A．善于用理性论证检验认识正确与否的人</p><p>B．善于发挥人的主观能动性思考问题的人</p><p>C．坚持用辩证法的思想方法求证问题的人</p><p>D．坚持用唯物主义思想方法分析问题的人</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对流言和谣言要进行科学鉴别，要辩证的、全面的认识它们，故这里的“智者”是指坚持用唯物主义思想方法分析问题的人，D说法正确；实践是检验认识正确与否的唯一标准，A本身说法错误；BC与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在希腊雅典召开的第23届世界哲学大会主题是“哲学：审问明辨与生活之道”。这一主题意在告诉人们 </p><p>①反思性是哲学的重要特征 </p><p>②哲学的基本问题是思维与存在的辩证关系问题 </p><p>③哲学源于生活，更要指导生活 </p><p>④哲学的任务就是帮助人们在生活中学会明辨是非</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学大会的主题是“审问明辨与生活之道”，强调了哲学对于人们生活的指导，强调了我们要反思我们的生活，哲学源于生活，更要指导生活，要指导人们生活的更好，所以①③正确，选B；②错误，哲学的基本问题是思维与存在的关系问题；④错误，哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在影片《盗梦空间》中，男主人公不仅可以进入别人的梦境对其植入思想，而且认为这些思维的能量是不可限量的——人们靠思维就可以建造城市，可以穿越时空，人们甚至可以通过思维来进行犯罪。这反映了哲学基本问题中的_____________问题。（ ） </p><p>A、思维和存在有没有同一性 B、思维和存在都是世界本原 </p><p>C、思维能否正确认识存在 D、思维和存在何者为第一性 </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哲学的基本问题是思维和存在关系问题，它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者为第一性的问题，对这一问题的回答划分了唯物主义和唯心主义；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这一问题的回答划分了可知论和不可知论。材料中的主人公靠思维就可以改造世界，认为思维决定存在，是唯心主义，D适合题意；A、C没有体现；B是错误的；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年伊始，写了16年诗的脑瘫诗人余秀华几乎在一夜之间成了名人，她的作品行文质朴、感情浓烈，在微信圈中被反复传递，迅速被人熟知与谈论。余秀华在她的作品《爱》里写道:“时光有序/而生活总是给好的一面给人看/另外的一面，是要爱的”。与这句诗里包含的哲学道理相同的是： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/06/10/9e7db352/SYS201807061001493403390362_ST/SYS201807061001493403390362_ST.001.png" width="539" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查矛盾的对立统一。“平凡的脚步，可以丈量遥远的旅途”体现了实践的重要性；“根扎得深，叶子就茂盛”体现了量变和质变的关系；“理想很丰满，现实很骨干”体现了一切从实际出发，实事求是；“你不能改变环境，但你可以改变你自己” 体现了矛盾双方的对立统一。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十七世纪法国哲学家伽森狄认为：宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空是原子运动的场所；世界是物质的世界，“物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和”。在世界观上，这一观点</p><p>①归属于唯物主义阵营 ②归属于唯心主义阵营</p><p>③具有机械性、形而上学性 ④运用发展的观点看问题</p><p>A．①③ B．①④ C．②③ D．②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题干中宇宙由原子和虚空构成，世界是物质的世界，说明伽森狄的观点归属于唯物主义阵营，①正确，②不符合。题干中原子是永恒运动的，虚空是原子运动的场所，“物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和”，表明伽森狄的观点具有机械性、形而上学性，③符合题意，④不符合。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是：</p><p>A.“上帝造人 ”与“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”</p><p>B.“人不能两次同时踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”</p><p>C.“世界是一团永恒的活火”与“天下为器而已矣，道者器之道也”</p><p>D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：物质和意识何者为世界的本原，是唯物主义和唯心主义的根本分歧。“上帝造人”是客观唯心主义观点，“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”是主观唯心主义观点，A与题意不符；“人不能两次同时踏进同一条河流”是辩证法的观点，“人一次也不能踏进同一条河流”，是形而上学的诡辩论，B与题意不符；“世界是一团永恒的活火”是古代朴素唯物主义观点，“天下为器而已矣，道者器之道也”，是客观唯心主义观点，两种观点体现了唯物主义和唯心主义的分歧，符合题意，C正确；D“不入虎穴，焉得虎子”说明实践是认识的来源，“秀才不出门，全知天下事”强调学习知识是获得认识的途径，二者强调的是认识的来源和获得认识的途径的不同，与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】熊猫是我国的国宝。世界上有棕色熊猫吗？有人说，没有，因为其至今只看到过黑白熊猫，从未见过棕色熊猫。下列说法与这种判断方式一致的是( )</p><p>①事物是感觉的集合 ②事物是理念的影子③世界是不可认识的④世界是一团永恒的活火</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：材料中“至今只看到过黑白熊猫，从未见过棕色熊猫”就判断没有棕色熊猫的观点属于主观唯心主义的观点。题肢①属于主观唯心主义的观点；题肢②属于客观唯心主义的观点；题肢③属于不可之论；题肢④属于古代朴素唯物主义的观点。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2015年1月23日中共中央政治局第二十次集体学习中，习近平强调辩证唯物主义是中国共产党人世界观方法论，要不断接受马克思主义哲学智慧滋养，增强辩证思维战略思维能力，提高解决改革发展基本问题本领。习近平之所以强调学习马克思主义哲学是因为</p><p>①马克思主义哲学是注重提出问题的哲学</p><p>②马克思主义哲学是注重解释世界的哲学</p><p>③马克思主义哲学是注重增强实践本领的哲学</p><p>④马克思主义哲学是注重辩证思维的哲学</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：接受马克思主义哲学智慧滋养，提高解决改革发展基本问题的本领，说明马克思主义哲学是注重增强实践本领的哲学，③说法正确；接受马克思主义哲学智慧滋养，增强辩证思维战略思维能力，说明马克思主义哲学是注重辩证思维的哲学，④说法正确；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学是科学的哲学，是充满活力和生机的哲学。马克思主义哲学具有科学性，是因为</p><p>A．有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源</p><p>B．第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合；辩证唯物主义的自然观与历史观的统一</p><p>C．是用于改造客观世界的学说</p><p>D．坚持了实践的观点，又经过实践的反复检验</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：马克思主义哲学具有科学性，是因为马克思主义哲学坚持了实践的观点，又经过实践的反复检验。D正确且适合题意； A 、B说法正确但与题干不构成因果关系，应排除；马克思主义哲学是改造世界的学说，改造世界包括改造客观世界和改造主观世界。C说法不准确；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“新常态”是2014年的热词之一，意指不同以往的、相对稳定的状态，是一种趋势性、不可逆的发展状态，用以表达中国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，进入一个与过去30多年高速增长期不同的新阶段。这表明</p><p>A.意识具有能动性</p><p>B.物质世界是绝对运动和相对静止的统一</p><p>C.量变必然引起质变</p><p>D.不同事物有不同的矛盾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、D说法都正确，但与题意不符。题干中“新常态”意指相对稳定的状态，是一种与过去高速增长期不同的新阶段，说明物质世界是绝对运动和相对静止的统一，B符合题意。C说法不对，量变达到一定程度才会引起质变。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上讲话指出：“要带着问题学，拜人民为师，做到干中学，学中干，学以致用、用以促学、学用相长。”“必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”材料蕴含的哲学道理有（ ）</p><p>①客观决定主观，要深入群众实践解决实际问题</p><p>②意识具有主动创造性和直接现实性</p><p>③发挥主观能动性，做到客观与主观的有机统一</p><p>④实践决定认识，认识对实践具有重要的反作用</p><p>A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：习总书记的讲话体强调了学习和实践的关系，要学以致用，用以促学，学用相长，体现了实践和认识的关系即实践按是认识的基础，实践是认识的基础来源，实践是认识发展的动力，实践是检验真理的唯一标准，实践是认识的归宿；实践决定认识，认识对实践有反作用。②③ 两项说法错误意识活动不具有直接现实性，实践是直接现实性的活动，发挥主观能动性，做到主观与客观的有机统一。故选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/06/10/9e7db352/SYS201807061001504083556247_ST/SYS201807061001504083556247_ST.001.jpeg" width="178" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A．要具体问题具体分析就不会犯错误 </p><p>B．实践才是检验认识真理性的唯一标准</p><p>C．不同的人对同一事物有不同的看法 </p><p>D．应该在劳动和奉献中创造价值</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A中的就不会犯错误，说法太绝对。漫画“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是，事实证明壁虎的“中奖”并不“幸运”，B符合题意。C说法不对，不同的人对同一事物也会有不同的看法。D中的“奉献”，在漫画中没有涉及。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据报道，老年痴呆现已成为仅次于心脏病、癌症、中风之后，导致老人死亡的“第四大杀手”。专家警告：“无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆！”这告诉我们</p><p>A. 任何两个事物之间都有联系</p><p>B. 事物之间联系是普遍的、客观的</p><p>C. 事物之间的联系具有多样性</p><p>D. 人为事物的联系是实践的产物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：事物之间的联系是有条件的，故A项表述错误，不能入选；题中材料“无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆”，表明了事物之间联系具有普遍性，故B项符合题意，可以入选；C、D两项表述正确但与题意主旨不符，故不能入选。因此，答案是B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”为保护好源头活水，中央早在工程建设伊始就提出“先节水后调水、先治污后通水、先环保后用水”的原则，把生态环境保护放在优先地位。从哲学角度看，这体现了</p><p>①要用综合思维方式认识事物，遵循事物结构的有序性</p><p>②正确把握联系的必然性，提高人们实践活动的预测性</p><p>③处理人与自然关系的基本前提是承认自然界的客观性</p><p>④根据主观需要建立新的具体联系更利于推动事物发展</p><p>A.①② B．①③ C.①④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：为保护好源头活水，中央早在工程建设伊始就坚持了正确的原则，把生态环境保护放在优先地位，正确处理了人与自然的关系，在尊重自然规律的基础上充分发挥人的主观能动性，坚持用综合的思维方式认识事物，坚持系统优化的方法，①③说法正确。联系是有条件的，不具有必然性的特点，②说法错误；人们根据事物固有的联系改变事物存在的状态建立新的联系，从而推动事物的发展，④说法错误。该题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】30年里，陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明 一一个个响亮的名字，照 亮了无数颗年轻的心，让他们感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。这给青年学 生的启示是 </p><p>①以偶像作为榜样，树立崇高的社会理想．为社会做出贡献 </p><p>②以偶像作为榜样，把偶像的理想作为自己的理想 </p><p>③以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取 </p><p>④以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查实现人生价值。先进人物的事迹让青少年感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。启示他们以偶像作为榜样，树立崇高的社会理想．为社会做出贡献，树立正确的思想意识，不断奋发进取，发挥主观能动性，保持良好的精神状态。①③④符合题意。“把偶像的理想作为自己的理想”表述错误，②不符合题意。答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】奥运会开幕式以29个大脚印开始，并且以画轴贯穿仪式全过程，而残奥会闭幕式则是以“一封信”作为展开主题。无论是画轴还是信，在以往的大型活动中，这种关注人类、关注文化内涵的理念并不多见，脱离了原有的大型晚会的套路。这些想象启示我们：</p><p>A. 想象的内容是主观的，它标题于创造者的灵感</p><p>B. 想象的形式是主观的，它的内容却标题于客观事物</p><p>C. 想象会对人的内心世界产生一种激励作用</p><p>D. 意识对物质的反作用，它能在一定条件下能动地创造出某种物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识的本质及能动作用。意识是客观存在在人脑中的主观映像。意识的内容是客观的，意识的表现形式是主观的，A错误。只要积极向上的想象才能对人的内心世界产生激励作用，C错误。意识不具有直接现实性，不能直接创造出某种物质，D错误。无论是画轴还是信，这种关注人类、关注文化内涵的理念，脱离了原有的大型晚会的套路，启示我们想象的形式是主观的，它的内容却标题于客观事物。答案为B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海峡两岸关系尽管历经坎坷，但两岸人员往来和经济、文化等各领域交流合作从无到有、从小到大、由浅入深，逐渐成为滚滚潮流。2008年12月15日，经历30年风雨历程，海峡两岸“三通”终于化茧成蝶，基本实现。两岸全面、直接、双向“三通”的实践告诉我们一个道理，凡是符合两岸关系发展需要、符合历史前进潮流的事情，不管面临多少困难，花费多少时间，终究都会在两岸同胞的共同努力下得以实现。 </p><p>结合材料，运用唯物辩证法发展的观点分析海峡两岸“三通”的实现过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物代替旧事物，要用发展的观点看问题。两岸“三通”从无到有，直至最终实现是一个发展的过程。 </p><p>(2)事物的发展是从量变到质变的过程，量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累。两岸“三通”的实现经历了一个从无到有、从小到大、由浅入深的过程。 </p><p>(3)事物的发展是前进性和曲折性的统一。经过30年的艰难坎坷，海峡两岸“三通”终于实现。</p><p>【解析】设问要求分析海峡两岸“三通”的实现过程。考生分析时要明确答题的知识范围，从唯物辩证法发展的观点分析，结合材料分析，两岸“三通”从无到有，直至最终实现是一个发展的过程。表明事物是不断发展的，发展的实质是新事物代替旧事物。两岸“三通”的实现经历了一个从无到有、从小到大、由浅入深的过程。表明量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累。经过30年的艰难坎坷，海峡两岸“三通”终于实现。表明事物的发展是前进性和曲折性的统一。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】瑞士昆虫学家保罗米勒因发明DDT，于1948年获得诺贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶性、药效普适性等特点，一度大量生产普遍使用。后来发现DDT的使用造成严重的环境污染，被绝大多数国家明令禁止使用。化学工作者进行不懈的努力，研制出多种新型杀虫剂，代替了DDT农药，既能杀灭害虫，又能减少污染，避免了对生态平衡的破坏。 </p><p>从对DDT认识的发展中，我们可以得到什么哲学认识论启示？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）认识具有反复性和无限性，人们对事物的认识有一个不断深化的过程，追求真理是永无止境的。</p><p>（2）通过实践的检验，人们可不断纠正错误的认识，从而获得真理性的认识。 </p><p>（3）要与时俱进，开拓创新，在实践中不断认识和发展真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。</p><p>【解析】试题分析：本题考查认识论的有关知识，属于启示类试题。解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。解答时抓住DDT认识的发展，调动运用实践是认识的基础、认识的反复性、无限性和上升性的有关知识进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北方某县地处城市边缘的山区，山多地少，长期以来只从事单一的粮食种植业，越种越穷。近几年来，他们把党的富民政策同本地实际结合起来，积极探索山区农业发展的新路。 </p><p>县政府组织农科人员进行实地考察，根据本地实际，一方面修筑公路，改善交通运输条件；另一方面对农民进行技术培训，教会农民科学种植，发展起高山反季节无公害蔬菜和中药材生产，对蔬菜进行真空保鲜包装，销售到周边大中城市，获得了很好的经济效益。在有了一定的资金积累后，又聘请科技人员，引进高新技术办起了蔬菜、药材加工厂。为了使农产品能够顺利销售出去，组织起上万人的专业销售队伍，该县迅速走上了脱贫致富的道路。 </p><p>运用物质和意识辩证关系的有关知识，说明该县能够脱贫致富的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】世界是物质的，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。这要求我们坚持一切从实际出发。而坚持一切从实际出发正是该县农民能够脱贫致富的主要原因。 </p><p>首先，从当地客观存在的事物出发，把党的富民政策同本地的实际有机结合起来，根据本地的实际，修筑公路，调整农业种植结构，根据市场需求发展反季节蔬菜和中药材，发展当地经济。 </p><p>其次，尊重物质运动的客观规律，该县充分研究市场，深层加工，组织销售，培训科技人员等，都是按照经济运行的规律，充分发挥主观能动性的表现。</p><p>【解析】本题属于原因类简答题。设问要求说明该县能够脱贫致富的原因，考生分析时要明确答题的知识范围，从物质和意识的辩证关系的有关知识分析，结合材料。该县把党的富民政策同本地实际结合起来，积极探索山区农业发展的新路。表明世界是物质的，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。这要求我们坚持一切从实际出发。该县根据本地实际，发展起高山反季节无公害蔬菜和中药材生产，对蔬菜进行真空保鲜包装，销售到周边大中城市。体现从当地客观存在的事物出发。该县充分研究市场，深层加工，组织销售，培训科技人员。体现了尊重物质运动的客观规律和发挥主观能动性相结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学6名同学针对学校用纸问题，组成合作探究小组，利用课余时间进行课题研究。探究小组同学对全校1 968名学生进行问卷调查，了解到：平均每人每天消耗10张纸，全校每天用纸量大约60千克；2007年元旦期间，全校中学生人均往来贺卡达12张。 </p><p>探究小组同学登录“中国环保网”，得到以下信息：一棵树能造60千克纸，4 000张贺卡等于一棵树!回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35％的水污染。 </p><p>探究小组同学走访有关专家还了解到：中国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量废纸做造纸原料。可中国的废纸回收率还不到20％，因此每年都要进口废纸约130万吨。 </p><p>假如你是该合作探究小组成员，请继续完成以下研究工作： </p><p>（1）请分析说明开展学校用纸问题研究活动的哲学意义。 </p><p>（2）请为全校师生提出节约用纸的合理化建议。(至少三条)</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①正确的思想意识能够促进事物的发展。开展此项研究活动，有助于同学们树立节约意识和环保意识，更好地落实科学发展观。</p><p>②实践与认识是辩证统一的。开展此项研究活动，有助于同学们理论联系实际，提高实践能力，增长才干。 </p><p>（2）减少节日的贺卡祝福，节日祝福可以改为短信祝福等；建立教师办公网，实现无纸化办公；练习作业采用小号字体节约纸张。</p><p>【解析】本题以某中学生对学校用纸问题进行问卷调查为背景材料设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用、实践与认识的关系等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识阐释事物，探究事物的能力。</p><p>（1）设问要求分析说明开展学校用纸问题研究活动的哲学意义。考生分析时要结合材料，对接相关哲学原理，正确的思想意识能够促进事物的发展，开展学校用纸问题研究活动，有助于同学们树立节约意识和环保意识，更好地落实科学发展观。实践是认识的基础，开展此项研究活动，有助于同学们理论联系实际，提高实践能力，增长才干。</p><p>（2）设问要求为全校师生提出节约用纸的合理化建议。考生分析时要结合材料，可以从减少节日的贺卡祝福，节日祝福可以改为短信祝福等；建立教师办公网，实现无纸化办公；练习作业采用小号字体节约纸张等角度分析。</p></div>
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