河北省故城县高级中学高二12月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年2月19日，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出，新闻舆论工作各个方面、各个环节都必须把政治方向摆在第一位，坚持党性原则，坚持马克思主义新闻观，坚持正确舆论导向，坚持正面宣传为主。这是因为（ ）</p><p>①哲学是系统化理论化的世界观    </p><p>②真正的哲学可以指导人们正确地认识和改造世界</p><p>③真正的哲学是社会变革的先导    </p><p>④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题强调哲学的重要性。哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界，②适合题意。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。真正的哲学是社会变革的先导，③适合题意。①④说法正确但不是本题的原因，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“星座”这个词在生活中很流行，部分人把星座运程与考试、情感和今后的工作挂钩。从哲学上看，他们的行为体现（ ）</p><p>A. 唯物主义观点</p><p>B. 唯心主义观点</p><p>C. 辩证唯物主义观点</p><p>D. 朴素唯物主义观点</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：部分中学生把星座运程与考试、情感和今后的工作挂钩，这一观点认为现实世界中存在着一种神秘的力量在主宰着我们的生活，是客观唯心主义的体现，客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现，故B符合题意，A、C、D均与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列属于唯物主义和唯心主义相对立、辩证法和形而上学相对立的选项是 </p><p>①理在事先 乐极生悲 </p><p>②形存神存 心外无物</p><p>③掩耳盗铃 削足适履 </p><p>④沧海桑田 断章取义</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】理在事先是唯物主义思想，乐及生悲是辩证法思想，二者对应与题意不符，①排除；②分别是唯物主义思想与唯心主义思想，是唯物主义与唯心主义的对立，符合题意；③分别是唯心主义思想与形而上学的思想，二者的对应不符合题意；④分别是联系观的辩证法思想与形而上学的思想，是辩证法与形而上学的对立，符合题意。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于物质范畴的是（ ）</p><p>①G20杭州峰会举行</p><p>②工匠精神</p><p>③“天宫二号”空间实验室 </p><p>④十八届六中会关于从严治党的若干决定</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。故①③选项属于物质的范畴，②④属于意识的范畴。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。其中“客观实在”是</p><p>A. 世界上万事万物的总和</p><p>B. 自然界中客观事物的共同属性</p><p>C. 世界上万事万物的共同属性</p><p>D. 人类社会中客观事物的共同属性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学中的物质既包含自然界，也包含人类社会的现象，因此，ＢＤ题肢表述不全面，排除。哲学中的物质是物质具体形态的抽象概括，Ａ题肢错误，不选。因此，正确答案是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对物质概念的理解正确的有                                      </p><p>①物质不依赖于人的意识   </p><p>②物质依赖于人的意识    </p><p>③物质就是各种各样的具体的物质形态   </p><p>④物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题可采用排除法进行解答。联系所学知识可知，物质不依赖于我们的感觉而存在，哲学上的物质并不是指具体的物质形态，而是从千千万万具体的物质形态中抽象出来的客观实在，它与具体的物质形态是共性和个性的关系，故选项②③说法错误，排除；选项①④说法正确且符合题意，应选。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。物质的唯一特性是（ ）</p><p>A. 运动 B. 客观实在性 C. 主观能动性 D. 普遍性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性，B说法正确；运动是物质的固有属性和存在方式，A与题意不符；CD与物质的特点不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧的是（ ）</p><p>A. 是否用联系的观点看问题</p><p>B. 是否用发展的观点看问题</p><p>C. 是否承认矛盾</p><p>D. 是否承认思维具有同一性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】辩证法与形而上学的分歧表现在三个方面：联系观点与孤立观点的对立；发展观点与静止观点的对立；全面观点与片面观点的对立，根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉，C适合题意；A、B是二者的分歧，但那不是根本分歧，排除；是否承认思维具有同一性划分了可知论和不可知论，D不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】机械的形而上学思维方法，会使人陷于不可解决的矛盾之中，因为它（ ）</p><p>①只看到个别事物，而看不见事物互相间的联系</p><p>②只看到各个事物的存在，而看不到各个事物的产生和消灭</p><p>③只看到各个事物的静止状态，而忘记了各个事物的运动</p><p>④既看到单独存在的树木，又看见了整个森林。</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】辩证法与形而上学的分歧表现在三个方面：联系观点与孤立观点的对立；发展观点与静止观点的对立；全面观点与片面观点的对立，根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题，①②③适合题意；④是辩证法思想，不适合题意；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年12月12日，习近平主席在会见第一届文明家庭代表时指出，“天下之本在家”，“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明”。注重家庭、家教和家风，千千万万个家庭就会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。这启示我们 </p><p>①联系是客观的，不以人的意志为转移 </p><p>②要在事物的固有联系中把握事物 </p><p>③要立足客观实际建立符合人们需要的联系 </p><p>④要在事物的普遍联系中推动事物向前发展</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②④符合题意，“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明”启示我们要在事物的固有联系中把握事物，在事物的普遍联系中推动事物向前发展；</p><p>①不合题意，题干未强调联系不以人的意志为转移；</p><p>③不合题意，题干未强调建立新的联系。</p><p>故本题选B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李克强说中国企业改革要和大众创业、万众创新紧密结合起来，要依托“互联网+” 打造众创、众包、众扶、众筹平台，汇聚企业员工和全社会创新力量，通过生产方式和 管理模式变革，使企业创造活力迸发、创新能力倍增。该要求的哲学依据是</p><p>A. 打破事物间的固有联系促进事物发展</p><p>B. 事物间的相互联系和相互作用构成事物的发展</p><p>C. 任何事物的最终发展是通过质变实现的</p><p>D. 人们对各种事物的认识是一个由浅入深的过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】李克强说中国企改革要和大众创业、万众创新紧密结合起来，使企业创造活力进发、创新能力倍增。该要求的哲学依据是事物间的相互联系和相互作用构成事物的发展，B正确且适合题意；A说法错误，错在“打破”；CD正确但不适合题意，应排除；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗蕴含的哲学道理是 ( )</p><p>①要善于抓住事物发展中的主要矛盾 </p><p>②事物发展是前进性与曲折性的统一</p><p>③事物发展的总方向是曲折与迂回的 </p><p>④任何事物的发展总是从量变开始的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”体现了任何事物的发展总是从量变开始的，事物发展是前进性与曲折性的统一，故②④符合题意；①与题意无关，排除；③说法错误，事物发展的总方向是前进的上升的，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“1365＝1”、“1.01365=37.8”和“1.02365=1377.4”可以解读为“每天努力一点点，你会发现精彩的自己”。这启示我们（   ） </p><p>①坚持在曲折中前进 ②必须抓住时机促成飞跃 ③必须注重量的积累 ④在砥砺自我中走向成功</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A选项观点与题意不符，题中强调量变的重要性，而没有强调质变的重要性，没有体现质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展，故排除。B选项观点与题意不符，题中没有强调量变达到一定程度时，必须抓住时机才能促成质变，故排除。C选项观点正确且符合题意，没有量的积累就不会还有质变的发生，必须重视量的积累，故入选。D选项观点与题意不符，题中不是强调保持事物性质的稳定。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于发展的观点正确的是（ ）</p><p>A. 新出现的事物就是新事物</p><p>B. 发展具有普遍性、客观性、多样性</p><p>C. 质变的结果就是发展</p><p>D. 社会现象的更替就是发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】发展是永恒的，自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。发展的普遍性要求我们坚持用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长，B适合题意；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，A、D是错误的；发展一定是质变，但质变不一定是发展，C是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“愚人吃盐”，讲的是从前有个愚人，到别人家做客，吃菜嫌淡而无味，主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起来，结果是又苦又涩。从哲学方法论上讲，这个愚人的错误在于</p><p>A. 割裂了量变与质变的关系</p><p>B. 不懂得量变达到一定程度就会引起质变</p><p>C. 不懂得要坚持适度原则</p><p>D. 不懂得量变是质变的必要准备</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。这个愚人的错误在于不懂得要坚持适度原则，C适合题意；A、B、D均不符合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们总说“秋风扫落叶”，但我国的广东、福建等地则是春风微拂，树叶飘落，出现“春风扫落叶”的有趣景象。上述现象</p><p>①说明矛盾具有特殊性</p><p>②说明意识活动具有一定的决定作用</p><p>③告诉我们认识事物应该以时间地点条件为转移</p><p>④证明了“秋风扫落叶”是错误的意识</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述，一般而言都是“秋风扫落叶”，但是在我国的广东、福建等地则是春风微拂，树叶飘落，出现“春风扫落叶”的有趣景象。上述现象说明矛盾具有特殊性，告诉我们认识事物应该以时间地点条件为转移。故①③入选。②选项错误，意识不能起决定作用。④选项错误，“秋风扫落叶”是意识对客观事物的正确的反映。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】减贫与发展是反映经济转型、社会进步的一面镜子，认识和掌握贫困化发生机理、演化特征及分布规律，是制定扶贫规划的重要依据，“精准扶贫”已上升为国家战略。采取精准扶贫方略是因为</p><p>①具体分析致贫原因是精准扶贫成功的关键 </p><p>②正确的扶贫规划决定扶贫工作的实际效果</p><p>③我国贫困地区发展滞后问题没有发生改变 </p><p>④致贫原因与贫困现状的联系是多种多样的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的四具体问题具体分析、联系的多样性的知识。精准扶贫方略体现的是具体问题具体分析的思维方法，要注意从实际出发，一切以时间、地点、条件为转移，①④说法正确且符合题意；②③说法明显错误，故排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五”时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点，全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。各级政府要把握时间节点，科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作，确保贫困人口到2020年如期脱贫。这要求我们 </p><p>①要善于抓住事物发展中的主要矛盾 </p><p>②热情支持和悉心保护新事物</p><p>③果断地抓住时机，促成质变，实现事物质的飞跃 </p><p>④用综合的思维方式认识事物</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区”表明要善于抓住事物发展中的主要矛盾，故①符合题意；“各级政府要把握时间节点，科学谋划好‘十三五’时期扶贫开发工作，确保贫困人口到2020年如期脱贫”表明要果断地抓住时机，促成质变，实现事物质的飞跃，故③符合题意；②④与题意无关，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国电影。《泰坦尼克号》、意大利歌剧《罗密欧和朱丽叶》、我国的《梁山伯与祝英台》等，都因歌颂莼真的爱情而深深打动世界各地的人们。从中我们可以看出</p><p>①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 </p><p>②部分离不开整体</p><p>③矛盾的斗争性寓于同一性之中 </p><p>④个性之中有共性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】《泰坦尼克号》、《罗密欧和朱丽叶》、《梁山伯与祝英台》都歌颂纯真的爱情，这体现了矛盾的普遍性，它们歌颂爱情通过不同的艺术形式来展现，这说明普遍性寓于特殊性之中，①正确；部分离不开整体，斗争性寓于同一性之中在材料中没有体现，②③不选；《泰坦尼克号》、《罗密欧和朱丽叶》、《梁山伯与祝英台》都歌颂纯真的爱情，这说明个性之中有共性，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】坚持党的领导，是社会主义法制的根本要求，是党和国家的根本所在，命脉所在。从哲学上看，这是因为（ ）</p><p>A. 矛盾的斗争性寓于同一性中</p><p>B. 矛盾的特殊性寓于普遍性中</p><p>C. 主要矛盾对事物的发展起决定作用</p><p>D. 主要矛盾的主要方面决定事物性质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】矛盾的斗争性寓于同一性之中不是坚持党的领导的原因，A项不选；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，B项错误；坚持党的领导，是党和国家的根本所在，命脉所在，这是因为主要矛盾对事物的发展起决定作用，C项正确；材料没有体现主要矛盾的主要方面决定事物性质，D项不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料回答下列问题。</p><p>近些年，被媒体爆出的地方官员信奉风水，且因为贪腐落马的案例并不少见。如刘志军笃信风水，工程开工前要请风水先生选奠基时间；陶礼明办公室朝东可见紫禁城，称紫气东来；高邑县领导打造史上最牛丁字路，为风水买战斗机堵路等。</p><p>公共建筑中越来越多地被融入了风水因素，各地的“风水楼”不断涌现，这其中有怎样的玄机？“风水楼”与公共权力之间，又有着怎样的联系？其实，在公共建筑兴建过程尤其在政府建筑工程中，无所不在的“长官意志”几乎决定了任何一个细节。不断出现在“风水宝地”上的公共建筑，绝大多数来自主政官员的“构思”。</p><p>“长官意志”和相信“风水宝地”分别反映了什么哲学观点？ 结合材料，运用思维和存在关系问题知识，阐明加强领导干部科学世界观教育的重要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）“长官意识”是主观唯心主义（认为客观事物依赖于人的主观精神），“风水宝地”是客观唯心主义(把客观精神当做世界的本源)。</p><p>（2）唯物主义认为，存在第一性，思维第二性，存在决定思维，而不是思维决定存在。因此我们想问题、办事情必须从客观存在事实出发，而不能从主观出发，应发对任何形式的唯心主义。上述现象的存在要求我们必须对领导干部加强科学世界观教育，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论指导我们行动。</p><p>【解析】本题以加强领导干部科学世界观教育为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查主观唯心主义、思维和存在的关系问题等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向“长官意志”和相信“风水宝地”分别反映了什么哲学观点，主要考查主观唯心主义和客观唯心主义的区别。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神（如上帝、鬼神、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的世界只是这些客观精神的外化和表现。“长官意识”是主观唯心主义，“风水宝地”是客观唯心主义。</p><p>（2）本题考查思维和存在关系问题的知识，设问指向加强领导干部科学世界观教育的重要性。解答时首先明确知识范围：唯物主义认为，存在第一性，思维第二性，存在决定思维，而不是思维决定存在。因此我们想问题、办事情必须从客观存在事实出发，实事求是。然后调动运用上述知识，结合加强领导干部科学世界观教育分析意义，实现理论与材料的结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>近年来，随着互联网的迅速发展，“互联网+”与传统文化领域的深度结合，让网络文化成为正在崛起、不可忽视的文化力量。</p><p>2016年1月7日，第十三届中国国际网络文化博览会在北京市国家会议中心开幕，本届网博会展览分为“双创”主题馆及“网文”主题馆，其中“双创”主题馆努力展现动漫、游戏、视频，技术、硬件及终端等网络文化的各个分支与细项，呈现产业百花齐放的多元化样态。“网文”主题馆坚持“互联网文化”，融合新行业、公共文化、数字图书、数字博物馆等多元文化元素，提升和重塑网络文化产业的平台经济。</p><p>我国网络文化快速发展，同时也存在着一些不健康的内容，一些网站钻政策法规的空子，以多种形式发布格调低下、内容粗俗甚至下流的信息。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，要加强网上思想文化阵地建设，实施网络内容建设工程，展现积极向上的网络文化，净化网络环境。</p><p>（1）运用有关矛盾的知识，谈谈对我国当前网络文化发展现状的认识。</p><p>（2）有人认为“发展积极向上的网络文化，就能净化网络环境”，请从联系的特点角度对这一观点进行评析。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。对当前我国网络文化的发展，要充分认识当前面临的新情况、新问题，积极寻找解决办法。</p><p>②矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。要具体分析我国当前网络文化存在的问题的原因、来源、内容、形式等，这是我们正确认识我国当前网络文化发展现状的前提。</p><p>③矛盾双方有主次方面之分，事物的性质是有其主要方面决定的。要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流，着重把握事物的性质。我们要认识到我国当前网络文化发展的主流是好的，对满足和发展广大人民的文化需求具有重要意义。</p><p>（2）①联系具有普遍性，发积极向上的网络文化有助于净化网络环境。</p><p>②联系具有客观性，要从固有的联系中把握事物，材料中的观点没有抓住网络文化与网络环境之间的真实联系。</p><p>③联系具有多样性，在净化网络环境时，我们要分析把握与网络环境有关的各种条件，做到一切以时间地点条件为转移。</p><p>【解析】本题以“互联网+”与传统文化领域的深度结合为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查矛盾观、联系的特点等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查有关矛盾的知识，设问指向对我国当前网络文化发展现状的认识，要从是什么、为什么和怎么做角度分析。矛盾观的主要内容包括：矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系。然后调动运用上述知识，结合我国当前网络文化发展现状进行分析，实现理论与材料的有机统一。</p><p>（2）本题设问指向有人认为“发展积极向上的网络文化，就能净化网络环境”，请从联系的特点角度对这一观点进行评析。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。联系的特点有普遍性、客观性、多样性，回答时按照世界观、方法论、材料分析的顺序答题。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每年4月24日为“中国航天日”。60年来，中国航天事业从无到有，从小到大，从弱到强，已经成为中国具有战略意义的高科技产业。一代又一代中国航天人，在复杂艰难的环境下，埋头苦干、稳扎稳打、步步为营，渐渐在人造地球卫星，载人航天、探月工程等领域，创造了一个又一个航天丰碑，让中国人在外太空占有一席之地，对于中国国际竞争力与话语权的建构产生重大深远影响。</p><p>结合材料，运用“发展观”的知识，分析我国航天事业的发展历程。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①发展的实质是事物的前进和上升（或事物是永恒发展的，发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题）。我国航天事业的发展经历了从无到有，从小到大，从弱到强的发展历程；②事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展前途是光明的，道路是曲折的。一代又一代中国航天人，在复杂艰难的环境下，经过艰苦努力，让中国人在外空占有一席之地；③事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。一代又一代中国航天人埋头苦干、稳扎稳打、步步为营，渐渐在人造地球卫星、载人航天、探月工程等领域，创造了一个又一个航天丰碑。</p><p>【解析】本题以中国航天事业的发展历程为话题，考查唯物辩证法的发展观。解答此题首先要明确答题范围，即运用“发展观”的知识，涉及到的知识点有：发展的实质是事物的前进和上升；事物发展是前进性和曲折性的统一；事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。在表述时，需要结合材料进行阐述。</p></div>
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