浙江省嘉兴市嘉善新世纪学校上学期高二政治必修4《生活与哲学》第三单元测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可得，而身为宋国笑。从哲学的角度看，宋人的错误在于</p><p>①把事物之间的偶然联系当作必然联系  </p><p>②把事物之间的间接联系当作直接联系</p><p>③把狭隘的经验上升为普遍的规律     </p><p>④把自在事物的联系当作人为事物的联系</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：题干的故事是守株待兔，故事中的主人公把事物之间的偶然联系当做必然联系，把狭隘的经验上升为普遍的规律，结果两手空空，惹人讥笑，①③说法正确；②④与故事内容不符，排除。该题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一条锁链，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人素质最差的一面决定其发展。”这段话主要是强调 （ ）</p><p>A. 要重视整体和部分的相互区别 B. 要看到整体的统率和决定地位</p><p>C. 要重视局部对整体的制约作用 D. 要注意整体和部分的相互转化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查整体与部分的关系。“一条锁链，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人素质最差的一面决定其发展。” 这段话主要是强调部分影响整体，在一定条件下，关键部分对整体起决定作用，这要求我们搞好局部，用局部的发展来推动整体的发展，C正确且符合题意；其它选项说法正确但都与材料主旨不符，均应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国每年约有20万人死于药品不良反应。在医学上，他们被称之为“药源性致死”，也就是说，他们不是病死的，而是吃药吃死的。这当中，40%死于抗生素滥用。抗生素可以挽救人的生命，而不合理的滥用却会助长细菌产生耐药性。这说明（ ）</p><p>A.事物间联系条件不同，事物状态也不同</p><p>B.事物的联系是普遍的，人们无法改变</p><p>C.世界上任何两个事物之间都存在联系</p><p>D.规律具有客观性，人们对此无能为力</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料中强调了抗生素可以挽救人的生命，而不合理的滥用却会助长细菌产生耐药性，也就是说抗生素在一定条件下才会起作用，即事物的联系是有条件的，选A。B错误，联系是客观的，不意味着人们不能改变联系；C错误，否认了联系的条件性；D错误，否认了人的主观能动性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】医学研究表明，长期让闹钟来叫醒处于深度睡眠的人．会导致人的记忆认知功能减退，还会增加患高血压和心脏病的风险。这说明( )</p><p>A. 量变是渐进的、显著的变化</p><p>B. 要重视量的积累</p><p>C. 量的变化必然引起质的变化</p><p>D. 量变中包含质变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，医学研究表明，长期让闹钟来叫醒处于深度睡眠的人．会导致人的记忆认知功能减退，还会增加患高血压和心脏病的风险。这说明要重视量的积累，防止不利于事物发展的质变。故B选项入选。A选项错误，质变是渐进的、显著的变化。C选项错误，量变必须达到一定程度才会引起质变。D选项表述明显错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】只要你每天比别人多努力一点，你就会比别人走得更远。 这启示我们( )</p><p>①坚持在曲折中前进 ②必须抓住时机促成飞跃 </p><p>③必须注重量的积累 ④在砥砺自我中走向成功</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，只要你每天比别人多努力一点，你就会比别人走得更远。这启示我们必须注重量的积累，在砥砺自我中走向成功。故②④入选。①选项表述的是事物发展的趋势，与题意无关。②选项错误，题目中没有强调质变。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活中，人们所称的雾霾天气，其实并不是一种天气现象。雾由水汽组成，水汽遇冷结雾，雾的颗粒一般比较大；霾则是干性东西，由细小的颗粒物组成，基本在微米量级。这表明（ ）</p><p>A. 任何真理都有自己适用的条件和范围 B. 事物的差异主要是由规模大小的不同决定</p><p>C. 坚持具体问题具体分析是认识事物的基础 D. 把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，题中没有涉及真理是具体的有条件的，而是纠正过去人们不正确的认识，故排除。B选项观点与题意不符，事物差异由规模大小不同决定，不是哲学观点，故排除。C选项观点正确且符合题意，题中强调颗粒大的是雾，颗粒细小的是霾，要坚持具体问题具体分析，故入选。D选项观点错误，正确解决矛盾的关键是坚持具体问题具体分析，而不是把握矛盾的普遍性，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】丹麦作家安徒生的童年十分不幸，贫穷、饥饿、别人的侮辱时时伴随着他。当他满怀希望成为一名歌手时，嗓子坏了，但他没有萎靡不振，而是走上了文学创作之路，经过艰苦的跋涉，终于成为一名著名的作家。安徒生的事例启示人们</p><p>①没有人希望在人生道路上直线前进，一帆风顺 </p><p>②既要对前途抱有坚定的信念，又要准备走曲折的路 </p><p>③前进性和曲折性的统一是人生发展的基本过程 </p><p>④挫折和逆境更有利于个人的成长和发展</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：所有人都希望在人生道路上直线前进，一帆风顺，①说法不对。题干中安徒生的事例告诉人们既要对前途抱有坚定的信念，又要准备走曲折的路；前进性和曲折性的统一是人生发展的基本过程，②③正确。④中“更有利于”说法欠妥。本题正确答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】各级官员从焦裕禄精神中不断汲取力量，学习和弘扬焦裕禄“心理装着全体人民，惟独没有他自己”的公仆精神，学习和弘扬焦裕禄勤俭节约，艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神。习主席要求学习焦裕禄精神表明（ ）</p><p>①矛盾具有特殊性，是我们正确认识事物的前提和基础</p><p>②联系具有普遍性，发挥好人的正面影响是十分必要的</p><p>③矛盾普遍性和特殊性相互联结，坚持共性与个性统一</p><p>④社会意识具有相对独立性，总是能够促进社会的进步</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：②③选项观点正确且符合题意，题中强调学习焦裕禄精神，表明联系具有普遍性，发挥好人的正面影响是十分必要的，同时表明矛盾普遍性和特殊性相互联结，坚持共性与个性统一，故入选。①选项观点错误，具体问题具体分析是我们正确认识事物的前提和基础，故排除。④选项观点与题意不符，社会意识具有相对独立性，但并不是所有社会意识都能够促进社会的进步，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】页岩气已成为许多国家勘探和开采的重点研究项目，但每个国家开发页岩气所需要解决的问题都是不同的，必须考虑诸如页岩中气的含量、施工成本、后勤保障以及地质地球化学等参数。这主要表明（ ）</p><p>A．实践具有目的性和社会历史性 B．同一事物在发展的不同阶段有不同特点</p><p>C．事物矛盾的两个方面各有特点 D．具体问题具分析是正确解决矛盾的关键</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：每个国家开发页岩气所需要解决的问题都是不同的，这句话说明不同国家的地质有不同的特点，要从实际出发，具体问题具体分析，采用适合自己的方法开采页岩气，正确解决矛盾，D说法正确；A与题意不符；材料强调的是不同事物的矛盾有不同的特点，BC是矛盾特殊性的其他表现，与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明( )</p><p>①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提</p><p>②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据</p><p>③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据</p><p>④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，该中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提，矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据；故①③入选。②选项错误，科学评价会促进学生的成长，但不是其根据。④选项错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画所蕴含的哲理是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/03/10/3baae35f/SYS201808031004552963451591_ST/SYS201808031004552963451591_ST.001.jpeg" width="264" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①矛盾双方在一定条件下相互转化 </p><p>②矛盾双方的差别和对立是绝对的</p><p>③整体统率着部分，部分服从整体 </p><p>④同一矛盾在发展的不同过程和阶段上有不同的特点</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：根据漫画中的文字“赠止泻剂”、“占便宜成为一种习惯，吃亏就不远了”的提示可知，上述漫画启示我们矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的，故题肢①正确；同时也可以说明矛盾的特殊性，因此题肢④正确。题肢②③与题意无关。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人为型空气污染是雾霾天气的重要成因，因此需要抓住关键和薄弱环节，采取综合治理手段，实现多项污染物协同减排；市民也要树立环保观念，倡导每人少开一天车，大家共同努力，共建绿色家园。以上材料体现的唯物辩证法的道理有</p><p>①运用系统优化的方法，各方面协同减排 ②树立正确的价值观，共创绿色家园</p><p>③量变是质变的必要准备，保护环境要从点滴做起</p><p>④主要矛盾决定事物的性质，抓住环境治理的关键环节</p><p>A．①③ B．①④ C．②③ D．②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：治理雾霾需要采取综合治理手段，实现多项污染物协同减排，这说明要运用系统优化的方法协同减排，①说法正确；每个人少开一天车，大家共同努力，共建绿色家园，这体现了量变是质变的必要准备，要注重量的积累，③说法正确；②是历史唯物主义原理，不是唯物辩证法道理；主要矛盾的主要方面决定事物的性质，④说法错误。该题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“社会的发展过程就是由崇拜大师到怀疑大师，最后打倒大师……”。这段话蕴含的哲理有（ ）</p><p>①要有革命的批判精神和创新意识</p><p>②发展需要创新，创新就要怀疑一切</p><p>③大师的认识在一定时期是真理</p><p>④发展的实质就是新事物代替旧事物</p><p>A.①② B.③④ C.①④ D.②③ </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：①④选项观点正确且符合题意，题中由崇拜大师到怀疑大师，最后打倒大师，坚持了辩证法的革命批判精神，同时说明发展的实质就是新事物代替旧事物，故入选。②③选项观点错误，发展需要创新，但创新并不是要怀疑一切，新事物都是在旧事物的基础上发展而来的，大师的认识在一定时期是真理并不是哲学道理，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平强调，要正确推进改革，坚持改革是社会主义制度自我完善和发展。从哲学上看，这一论述论述体现了（ ）</p><p>①生产力、经济基础分别要与生产关系、上层建筑的发展要求相适应 </p><p>②辨证的否定是事物自己否定自己，自己发展自己 </p><p>③事物是变化发展的，我们要坚持用发展的观点看问题 </p><p>④社会基本矛盾的不断运动推动了社会的发展</p><p>A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：②③④选项观点正确且符合题意，题中强调改革是社会主义制度自我完善和发展，坚持辩证否定观，即事物自己否定自己，自己发展自己，同时社会主义制度的完善和发展，又说明发展的普遍性，我们要坚持发展的观点看问题，题中之所以要进行改革，就在于社会基本矛盾不断运动，从而推动社会的发展，故入选。①选项观点错误，生产关系、上层建筑要与生产力、经济基础相适应，而不是生产力、经济基础与生产关系、上层建筑相适应，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图《圆的自白》给我们的哲学启示是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/03/10/3baae35f/SYS201808031004557267291650_ST/SYS201808031004557267291650_ST.001.png" width="134" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①任何真理都是有条件的 </p><p>②要树立批判意识和创新意识 </p><p>③肯定就是否定，终点就是起点</p><p>④辩证否定是事物发展的重要环节</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】漫画中，圆虽然完美，却从来不知满足，因为它知道每一个终点都是新的起点，这段圆的自白启示我们要要树立批判意识和创新意识，不断完善自身。要坚持辩证否定观，因为辩证否定是事物发展的重要环节；故②④入选。①选项表述与题意无关。③选项表述错误，排除。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个鸡蛋如果从外面把它打破，放点葱，炒一盘菜就是一盘食物；从内部打破，一个小鸡成长出来，就是生命。因此，“从内部打破”是事物发展的根本途径。这启示我们促进事物的发展，需要（ ）</p><p>A. 善于分析把握事物存在和发展的条件</p><p>B. 坚持辩证否定观，实现事物自我发展</p><p>C. 果断抓住时机，实现事物飞跃和发展</p><p>D. 创造必要条件，促进主次矛盾相互转化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A选项错误，材料中强调“从内部打破”是事物发展的根本途径，即要求我们分析和把握事物存在和发展的内部条件，而不是外部条件；B选项正确，“从内部打破，一个小鸡成长出来，就是生命”，说明辩证的否定，是事物自身的否定，通过辩证的否定来实现事物自身的发展；C错误，材料没有涉及抓住时机、促成质变；</p><p>D错误，材料也没有涉及到主次矛盾以及主次矛盾的相互转化。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国共产党90多年的理论创新经验告诉我们，与时俱进、勇于创新，是我们党不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑的根本所在。从哲学的角度看，其依据是（ ）</p><p>①勇于创新是对旧事物的全盘否定</p><p>②新事物是对旧事物的辩证否定</p><p>③新出现的事物总比旧事物优越</p><p>④创新是社会发展进步的不竭动力</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：题肢①说法本身错误，勇于创新是对旧事物的辩证否定，而不是全盘否定，既有肯定又有否定，故排除。题肢③说法错误错误，因为新事物是符合事物发展规律、有远大发展前途的事物，新出现的事物不一定就是新事物。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从哲学角度看，漫画《老好人开药铺》中的主人公的工作理念暴露出的问题是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/03/10/3baae35f/SYS201808031004558988163089_ST/SYS201808031004558988163089_ST.001.png" width="142" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 否认发展的普遍性，用静止的观点看问题</p><p>B. 否认联系的普遍性，用孤立的观点看问题</p><p>C. 否认矛盾的普遍性，回避和掩盖矛盾</p><p>D. 无视客观规律．没有充分发挥主观能动性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】漫画中，老好人开的药铺中不售卖苦口的良药，故从其工作的理念来看，该人否认矛盾的普遍性，回避和掩盖了矛盾，故C选项入选。漫画中没有否认发展的普遍性也没有否认联系的普遍性，故排除A、B。D选项表述与漫画主旨不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蔷薇花总是有刺／我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵／天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘／最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到。与这首诗所反映的哲理相同的是</p><p>A. 金无足赤，人无完人 B. 士别三日，即更刮目相待</p><p>C. 乱生于治，怯生于勇 D. 苟日新，日日新，又日新</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：这首诗所反映的哲理是任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾是普遍存在的，我们要坚持用一分为二观点全面看问题。A正确且适合题意；B、D体现了一切事物是变化发展的，用发展的观点看问题，C体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，都与题意无关，均应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项中体现辩证否定原理的是</p><p>①百尺竿头，更进一步 ②古为今用，洋为中用</p><p>③水滴石穿，铁杵成针 ④取其精华，去其糟粕</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：辩证否定观是不肯定一切，也不否定一切，是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中消极过时的内容，肯定的是旧事物中积极合理的因素，其实质是扬弃，故②④符合题意，①③体现了事物的发展是量变与质变的统一，与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦”这直接体现了</p><p>A. 辩证的否定</p><p>B. 意识的自觉选择性</p><p>C. 一般寓于个别之中</p><p>D. 矛盾双方的对立统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，矛盾具有普遍性和客观性，矛盾无处不在，无时不有，“人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦”中的麻烦和解决麻烦是对立统一的，直接体现了矛盾双方对立统一，故D正确；ABC均不合题意。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，全球气候变化已开始改变鸟类、松鼠和蚊子等多种动物的基因。气候变化对动物习性的影响会反映到遗传上，从而改变动物的基因和进化方向。这一事实说明</p><p>①联系具有普遍性 ②事物的运动和静止依赖于人的意识 </p><p>③世界上的一切事物都处于运动变化之中 ④事物的运动既是永恒的又是有条件的</p><p>A．①②   B．③④ C．①③    D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中材料“当前，全球气候变化已开始改变鸟类、松鼠和蚊子等多种动物的基因”，体现了事物联系具有普遍性，故①项符合题意，可以入选；题中材料“气候变化对动物习性的影响会反映到遗传上，从而改变动物的基因和进化方向”，说明了世界上的一切事物都处于运动变化之中，故③项符合题意，可以入选；物质决定意识，运动是事物的固有属性和存在方式，故②项表述错误，不能入选；事物运动是无条件的，是绝对的，故④项表述错误，不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在动物世界中，“小个子”并不等于“弱者”。三条两尺多长的小狼狗，能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻成“小狗经济”，这种经济模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的哲学启示是</p><p>A. 要用整体的发展带动局部的发展</p><p>B. 要从部分出发，完善各部分的功能</p><p>C. 统筹考虑，掌握系统优化的方法</p><p>D. 整体由部分构成，整体离不开部分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。材料中“这种经济模式能够大幅度削减成本管理和内部消耗”启发我们要坚持系统优化的方法，寻求功能的最大化，选C；其余三项不合题意。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】《中国汉字听写大会》在央砚播出后，引起广泛热议。阅读材料，回答下列问题．</p><p>材料一：随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及，方便了人与人之间的交流，同时，书写汉字正面临着一场严峻的挑战。专家表示要加强汉字文化教育。汉字文化教育是循序渐进的．对初中以上的学生，让他们大量、渐进地接触古文名篇，培养时汉字文化的兴趣，而对于年级较低的学生，则不应超越孩子现有的文化程度，迫使他们去接触过于生僻晦涩的字词。</p><p>材料二：中国汉字发展至今已有6 000多年的历史。汉字经历了“甲骨文—金文—小篆一楷书”的演变过程。近现代以来，汉字首次受到拉丁文化冲击，但是汉字并没有被拉丁字母替代，而是吸取其有益成分出现了汉语拼音．</p><p>（1）结合材料一，运用矛盾的相关知识，谈谈你的认识。 </p><p>（2）结合材料二，说明汉字的演变历程给我们的方法论启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及，方便了人与人之间的交流，也使汉字书写面临着一场严峻的挑战。（或矛盾的主次方面的辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一）</p><p>②矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。专家表示，汉字文化教育对于中学生和小学生不能一刀切，要针对不同的群体采取不同的办法．</p><p>(2)用发展的观点看问题，树立创新意识。</p><p>【解析】试题分析：</p><p>本题第一问要求结合材料一，运用矛盾的相关知识，谈谈你的认识。本题的原理限定为矛盾观，题型为认识类的，随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及，方便了人与人之间的交流，同时，提笔忘字，书写汉字正面临着一场严峻的挑战。这体现了矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。对初中以上的学生，让他们大量、渐进地接触古文名篇，培养对汉字文化的兴趣，而对于年级较低的学生，则不应超越孩子现有的文化程度，迫使他们去接触过于生僻晦涩的字词。这体现了矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。</p><p>本题第二问要求结合材料二，说明汉字的演变历程给我们的方法论启示。本题的原理限定为方法论，题型为启示类的，中国汉字发展至今已有6000多年的历史。汉字经历了“甲骨文——金文——小篆——楷书”的演变过程。近现代以来，首次受到拉丁文化冲击，但是汉字并没有被拉丁字母替代，而是吸取其有益成分出现了汉语拼音。这体现了用发展的眼光看问题。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料一：目前，《中国偶像》《中国好声音》《中国最强音》，正在进行收视率大比拼。这些来自国外的娱乐节目要比拼收视率的高低，唯有看谁家的“中国本土化”做得更精、更抓人眼球。2013年如此多的选秀节目都疯狂地打上了“洋”标签。对此，有两种不同的观点。观点一认为“引进国外先进的模式是国内电视制作团队的一次学习过程，并会大大减少收视风险”。观点二认为“在学习国外模式的同时，国内的制作团队不一定领会其中的精髓，与其克隆节目模式，不如思考其模式的根本”。</p><p>材料二：面对日益复杂多元的文化生活，我们必须弘扬社会主义文化主旋律，加强社会主义核心价值体系建设。习近平指出：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。”</p><p> 请运用矛盾普遍性和特殊性关系的知识，分析说明材料一中两种观点的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾的普遍性和特殊性相互联结．一方面·普遍性离不开特殊性，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包禽普遍性的事物是没有的。②世界各国的电视娱乐节目既有每个国家的特色，又有世界文化发展的共性规律．各国电视节目之间可以相互借鉴，取长补短．引进不同国度的优秀电视娱乐节目，既可以学习别人的先进经验和模式，又可以提高节目收视率．从这个角度看，观点一具有合理性．④矛盾的普遍性和特殊性关系原理，要求在实践中坚持共性和个性具体的历史的统一。学习外国电视娱乐节目模式应注意探索其中共性的规律，即精髓．根本目的是以共性的规律有效指导国内同业的发展．从这个角度看，观点二具有合理性．</p><p>（2）①辩证的否定观要求树立创新意识．应注重娱乐节目内容、形式等方面的创新．②辩征否定的实质是“扬弃”．要保留传统节目的积极合理、精华部分．淘汰传统节目中过时的、消极内容．④要密切关注娱乐业变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念．④注重研究娱乐业的新情况，善于提出新问题．敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。</p><p>【解析】本题以人们对一些选秀节目都疯狂地打上“洋”标签的看法为背景材料，考查考试对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用矛盾普遍性和特殊性关系的知识，分析说明材料一中两种观点的合理性。解答本题需要考生对材料中的两种截然不同的观点进行充分解读，从其观点中提取出关键性的信息，结合所学的哲学生活相关知识进行分析作答即可。根据材料中观点一的表述来看，世界各国的电视娱乐节目既有每个国家的特色，又有世界文化发展的共性规律，各国电视节目之间可以相互借鉴，取长补短；故主要可以从矛盾的普遍性离不开特殊性，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来的角度进行分析作答。根据材料中观点二的表述来看，学习外国电视娱乐节目模式应注意探索其中共性的规律，即精髓，根本目的是以共性的规律有效指导国内同业的发展，故主要可以从矛盾的普遍性和特殊性关系原理，要求在实践中坚持共性和个性具体的历史的统一的角度进行分析作答即可。</p></div>
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