江西省赣州市厚德外国语学校高二12月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】良好的国家形象不仅有利于向全球输出本国的核心价值观，吸引旅游和投资，还能为国内经济建设创造有利的舆论环境。重视推广国家形象是基于( )</p><p>①文化软实力是综合国力的重要组成部分 </p><p>②国家形象是综合国力竞争的基础和源泉 </p><p>③国家形象决定一国经济社会的发展方向 </p><p>④文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉</p><p>A. ①② B. ②③</p><p>C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：良好的国家形象不仅有利于向全球输出本国的核心价值观，吸引旅游和投资，还能为国内经济建设创造有利的舆论环境，这充分说明当今世界文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素，故①④正确；经济和科技是综合国力竞争的基础，②是错误的；③夸大了国家形象的重要性，表述错误。本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】诞生于20世纪六七十年代法国的“新杂技”，在继承传统杂技的基础上，借鉴歌剧、诗歌、舞蹈等艺术形式，融合灯光、激光等高科技元素，从重“难度技巧”转向重“创意”，大大增强了杂技的观赏性与艺术性，从而在欧美迅速兴起并传到中国。“新杂技”的产生过程体现了( )</p><p>①文化创新才能促进文化发展 </p><p>②文化创新离不开对传统文化的继承</p><p>③实现文化创新必须融合高新科技 </p><p>④文化融合是文化创新的基本途径</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“新杂技”的产生过程体现了文化创新离不开对传统文化的继承，文化创新才能促进文化发展。①②项与题意相符；高新科技仅仅是文化创新的手段，不是文化创新的根本，文化创新的的基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。③④项错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《唐代诗词108部系列微电影》我用讲故事的方式重新解读、建构唐诗精华和精神本质，更适应了当今人们的欣赏和观影需求。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着</p><p>①科技进步是推动文化发展的重要因素</p><p>②文化创新能够促进文化的发展和繁荣</p><p>③文化继承是文化发展的前提和基础</p><p>④文化创造活力能增强文化自觉与自信</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①选项观点正确且符合题意，用微电影来演绎唐诗故事，意味着科技进步是推动文化发展的重要因素，故入选。②选项观点正确且符合题意，用微电影来演绎唐诗故事，这意味着文化创新能够促进文化的发展和繁荣，故入选。③选项观点正确且符合题意，用微电影来演绎唐诗故事，意味着文化继承是文化发展的前提和基础，故排除。④选项观点与题意不符，用微电影来演绎唐诗故事，并不能增强文化自觉与自信，故排除。故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国姓氏文化在世界上独树一帜，最早可以追溯到母系社会，与女娲传说有关，姬.姜.赢.姒.妊.妘.娮.姚等姓氏，都体现了母系社会的特征。这体现出（ ）</p><p>①中华文化薪火相传，一脉相承<br />②文字记载了文化发展的历史轨迹</p><p>③中华文化源远流长<br />④中华文化具有包容性</p><p>A. ①② B.②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中国姓氏文化在世界上独树一帜，最早可以追溯到母系社会，与女娲传说有关，这体现了中华文化源远流长，薪火相传，一脉相承，①③适合题意；文字是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，②说法正确但材料没有体现，排除；中华文化源远流长、博大精深，这得益于其特有的包容性，④说法正确不合题意；故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国著名历史学家汤因比曾说：就中国人来说，几千年来，比世界任何民族都成功地把几亿民众，从政治.文化上团结起来。他们显示出这种在政治.文化上统一的本领，具有无与伦比的成功经验。这表明（ ）</p><p>①中华文化具有包容性 ②爱国主义和社会主义建设具有本质上的一致性</p><p>③传统文化具有鲜明的民族性 ④传统文化具有相对稳定性</p><p>A. ①② B. ①③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】就中国人来说，几千年来，比世界任何民族都成功地把几亿民众，从政治、文化上团结起来。他们显示出这种在政治、文化上统一的本领，具有无与伦比的成功经验。这表明传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带；同时说明中华文化具有包容性，①③适合题意；爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，②不适合题意；材料并未体现传统文化的相对稳定性，排除④；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿，在风雪里站得更稳，坚忍地度过这凛冽寒冬。是的，只要我们有根，明春来时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生。这首小诗的寓意是( )</p><p>①中华文化独树一帜，独领风骚 </p><p>②中华文化是中华民族生存和发展的精神根基 </p><p>③中华文化源远流长、博大精深 </p><p>④中华民族精神是民族生存发展的精神支柱</p><p>A. ①② B. ③④</p><p>C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“只要我们有根，明春来时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生”中的根指的是我们的中华文化，中华文化是中华民族生存与发展的精神根基，体现了中华民族精神是民族生存发展的精神支柱，选D；①强调了中华文化的独特性，不选；③强调了中华文化的源远流长、博大精深，没有强调其作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年度“感动中国”人物——三进火海舍己救人的王峰.在大山深处教师育人的支那英.耶鲁大学回国扎根农村的秦月等人的优秀品质和崇高精神感动着亿万中国人。这说明优秀文化可以</p><p>A. 中华文化在世界文化中居于主导地位</p><p>B. 中华文化比其它民族文化更优秀</p><p>C. 中华文化既是民族的，又是世界的</p><p>D. 中华文化同其它民族文化没有共性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】感动中国人物的优秀品质和崇高精神感动着亿万中国人。这说明优秀文化可以中华文化既是民族的，又是世界的。文化是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是民族的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，C适合题意，D错误；各民族文化一律平等，A、B是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共中央政治局常委刘云山在陕西调研时强调，要适应党和国家事业发展对文化建设的新要求，坚持社会主义先进文化前进方向，以强烈的责任担当推动文化繁荣发展。这说明，加强文化建设必须</p><p>①大力发展先进文化，支持健康有益文化</p><p>②努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化</p><p>③发展文化产业，满足大众的娱乐化需求</p><p>④提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。我们要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求，所以选A；③强调了发展文化产业，不选；④与材料主旨无关。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>2016年，在里约热内卢奥运会上，中国女排时隔12年再次夺得奥运冠军。“无私奉献.团结协作.艰苦创业.自强不息”的中国女排是民族综合素质的有机组成部分，集中展示了为国争光的理想信念.团结奋斗的崇高风范.百折不挠的英勇气概.自强不息的意志品质和高超的运动技能，是新时期中华民族精神的突出表现，极大地激发了13亿中国人奋勇前行的爱国热情，是推动中国特色社会主义事业发展的强大精神动力，也有利于提升我国国际竞争力。 </p><p>(1)结合材料，运用“弘扬中华民族精神”的知识，说明在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中，弘扬和培育中国女排精神对于国家和民族的意义。 </p><p>(2)结合材料，说一说如何弘扬民族精神。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①弘扬和培育中国女排精神，有利于提高全民族综合素质。②弘扬和培育中国女排精神，有利于增强我国国际竞争力。③弘扬和培育中国女排精神，有利于推动中国特色社会主义事业发展。</p><p>（2）①要充分发挥主观能动性，顽强拼搏.自强不息，为国争光，成就事业。②要努力发展才能，全面提高个人素质，在建设中国特色社会主义的实践中作出贡献。③要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。坚定为国争光的理想信念和中国特色社会主义的共同理想，积极培育社会主义核心价值观，在砥砺自我中走向成功。</p><p>【解析】本题以在里约热内卢奥运会上，中国女排时隔12年再次夺得奥运冠军为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对民族精神的重要性、弘扬和培育民族精神等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查“弘扬中华民族精神”的知识，设问指向在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中，弘扬和培育中国女排精神对于国家和民族的意义，是教材基础知识的识记。弘扬和培育中国女排精神，有利于提高全民族综合素质，有利于增强我国国际竞争力，有利于推动中国特色社会主义事业发展，为中华民族的生存和发展强基固本。</p><p>（2）本题设问指向如何弘扬民族精神，是教材基础知识的识记。弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色的社会主义理论体系这一“主心骨”的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；必须与弘扬时代精神相结合；立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>央视一套的《中国诗词大会》第二季于2017年农历正月初二正式开播，节目首播时即被视为黑马，第二季更是在春节期间蹿红成为街头巷尾热议话题，引发了观众的极大共鸣。诗词这种传统文化难得受到如此热捧，相关人士指出，中国人的诗心一直都在，但需要被激活。《中国诗词大会》走红其实暗合社会中本就埋藏着的了解传统文化的需求，也彰显一个事实；文化传承基因具备很强的生命力，如何利用诸如综艺节目.碎片化传播.在线教育等创新形式，影响广大民众的学习热情，是今后传统文化传承不客忽视的发展方向。 </p><p>(1)结合材料，运用文化生活的有关知识，分析《中国诗词大会》节目热播的原因所在。 </p><p>(2)《中国诗词大会》的热播，运用《文化生活》知识，分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①大众传媒是现代文化传播的主要手段。《中国诗词大会》节目依托电视.网络等大众传媒，显示出文化传播.沟通.共享的强大功能。②汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志。汉字文化内涵丰富.独具魅力，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。③中华文化源远流长.博大精深。中华文化的力量，深深地熔铸在民族的生命力.创造力和凝聚力中，是激励中国人民的强大精神动力。④我们要树立高度的文化自觉和文化白信。《中国诗词大会》节目热播体现了中国人对中华文化价值充分肯定，对中华文化发展前途充满信心。</p><p>（2）（1）①有利于培养青少年文明交往行为和方式，丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展。②有利于继承和发展中华优秀传统文化，不断实现文化创新。③有利于弘扬源远流长.博大精深的中华文化和民族精神，建设中华民族共有的精神家园。④有利于提升青少年对自身文化价值的充分肯定，并激发对自身文化生命力的坚定信念和发展文化历史责任的主动担当，提升文化自觉与自信。⑤有利于促进社会主义精神文明建设，提高青少年的科学文化修养和思想道德修养。</p><p>【解析】本题以《中国诗词大会》节目热播为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响、大众传媒、中华文化源远流长、博大精深、文化自觉和自信等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查文化生活的有关知识，设问指向分析《中国诗词大会》节目热播的原因所在。解答时把握材料关键信息“《中国诗词大会》”“了解传统文化的需求”“文化传承基因具备很强的生命力”，调动运用大众传媒的特点及作用、汉字的重要性、中华文化源远流长、博大精深、树立文化自觉和自信等知识，结合材料进行分析。</p><p>（2）本题考查《文化生活》知识，分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用文化对人的影响、文化创新、文化自觉和自信、精神文明建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题</p><p>材料一：习近平总书记指出，好干部要信念坚定.为民服务.勤政务实.敢于担当.清正廉洁。这五条标准与我们党长期坚持的德才兼备标准高度一致．也是新形势下德才兼备标准的进一步发展和细化，使“德矛兼备.以德为先”的用人原则落到实处。</p><p>材料二：十八大以来，我们党先后开展了“三严三实”和“两学一做”学习教育，打牢“不想腐”的思想基础；加强体制机制创新和制度建设，强化监督管理，扎紧“不能腐”的“笼子”；坚持“老虎”“苍蝇”一起打，保持“不敢腐”高压态势。经过全党共同努力，反腐败斗争压倒性态势已经形成。 </p><p>(1)从思想道德修养的角度，说明我们党为什么要把“德才兼备.以德为先”作为用人标准。 </p><p>(2)上述材料对我们加强公民思想道德建设有何启发?</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）“德”是思想道德修养，“才”是科学文化修养，二者能够相互促进；②思想道德修养对人的成长至关重要，只有具备良好的思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识造福社会；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以造福社会，甚至危害社会。③中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，必然要重视领导干部的思想道德素质。</p><p>（2）加强宣传教育，营造崇德向善的文化环境；完善制度建设，惩戒失德现象。</p><p>【解析】本题以我们党先后开展了“三严三实”和“两学一做”学习教育为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对思想道德建设、文化对人的影响等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查思想道德修养的知识，设问指向我们党为什么要把“德才兼备、以德为先”作为用人标准，属于原因类试题。解答时首先明确知识范围：“德”是思想道德修养，“才”是科学文化修养，二者能够相互促进；思想道德修养对人的成长至关重要，只有具备良好的思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识造福社会；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以造福社会，甚至危害社会。然后调动运用上述知识，结合材料分析意义。（2）本题设问指向上述材料对我们加强公民思想道德建设有何启发。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力，可以从营造良好的文化氛围、加强完善制度建设角度分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】材料一：某班同学就《来自星星的你》《继承者们》等韩剧在大陆热播的现象，展开了讨论。甲同学认为：“韩风劲吹”使我们的文化自尊受到了伤害，应该禁止包括韩剧在内的国外电视剧在中国播出；乙同学认为：韩剧的热播，应该引起我们国家文化工作者的反思，一部好剧并不是闭门造车所能写出来的。</p><p>材料二：习近平在联合国教科文组织总部的演讲中指出：要了解各种文明的真谛，必须秉持平等.谦虚的态度。如果居高临下对待一种文明，不仅不能参透这种文明的奥妙，而且会与之格格不入。历史和现实都表明，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。 </p><p>根据，请运用“世界文化的多样性”的知识，谈谈对“傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍”的理解。</p></div></div>
<div><p>【答案】①承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须坚持各民族文化一律平等的原则。文明没有高低.优劣之分。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，促进文化交流与借鉴。</p><p>②文明交流互鉴过程中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族文化平等的基础上，才能做到世界各国文化相互尊重.共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。傲慢和偏见与平等多样相悖而行。</p><p>③只有摒弃傲慢和偏见，秉持平等.谦虚的态度，才能真正推动文化交流互鉴，促进人类文明进步与世界和平发展。</p><p>【解析】本题以韩剧在大陆热播的影响为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对世界文化的多样性等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查“世界文化的多样性”的知识，设问指向对“傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍”的理解，属于分析说明类试题。解答时首先明确文化的多样性主要包括：文化既是民族的又是世界的、尊重文化多样性的态度、遵循的原则、文化交流传播等；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析，实现理论与材料的结合。</p></div>
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