江西省南昌市八一中学高二1月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月6日，陆魁宏先生在红网发表回忆文章指出，袁隆平对哲学很感兴趣，对马克思主义哲学的指导功能高度重视，认为学习哲学对于从事自然科学的研究很有指导意义。在攻克杂交水稻关的过程中，他的研究思路深受唯物辩证法的启发。这表明（ ）</p><p>A. 哲学为具体科学提供方法论的指导</p><p>B. 哲学源于具体科学又高于具体科学</p><p>C. 具体科学是哲学的基础</p><p>D. 哲学是一切具体科学的综合</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。袁隆平在攻克杂交水稻关的过程中，他的研究思路深受唯物辩证法的启发,这表明哲学为具体科学提供方法论的指导，A正确且符合题意；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，B说法错误；C说法正确但不符合题意，应排除；哲学是对具体科学的概括和总结，而不是对具体科学的综合，D说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小青在撰写哲学小论文时，引用了下面一段学术资料：</p><p>在远古时代，人们还完全不知道自己身体的构造，并且受梦中景象的影响，于是就产生一种观念：他们的思维和感觉不是他们身体的活动，而是一种独特的、寓于这个身体之中而在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起，人们就不得不思考这种灵魂对外部世界的关系。（恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》）你认为小青所要论证的问题最有可能是（ ）</p><p>A. 辩证法和形而上学的对立 B. 哲学与时代精神</p><p>C. 思维与存在的关系问题 D. 哲学与世界观的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查哲学基本问题。他们的思维和感觉不是他们身体的活动，而是一种独特的、寓于这个身体之中而在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起，人们就不得不思考这种灵魂对外部世界的关系。小青所要论证的问题最有可能是思维与存在的关系问题，C正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马勒伯朗士，十七世纪的法国哲学家。他发展了R.笛卡尔的学说，认为除物质和精神两种实体外，还存在上帝实体。上帝不仅是万物的创造者，且自身包含着万物。人是灵魂和肉体的结合，人的肉体是机器。精神与物质不能相互作用，精神只有通过心智的广延，即在上帝那里才能认识万物。下面与马勒伯朗士观点相一致的是</p><p>A. 形成则神存，形谢则神灭 B. 天行有常，不为尧存，不为桀亡</p><p>C. 存在即被感知 D. 理论在事先，气在后</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查客观唯心主义。精神与物质不能相互作用，精神只有通过心智的广延，即在上帝那里才能认识万物。马勒伯朗士的观点属于客观唯心主义，D正确且符合题意；A B属于古代朴素唯物主义，C属于主观唯心主义，都不符合题意，均应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构建中国特色哲学社会科学，应以我们正在做的事情为中心，从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现问题、提出新观点、构建新理论，加强对改革开放和社会主义现代化建设实践经验的系统总结，加强对党中央治国理政新理念新思想新战略的研究阐释，提炼出有学理性的新理论，概括出有规律性的新实践。这体现了（ ）</p><p>①马克思主义哲学随社会实践的发展而发展</p><p>②哲学是自己时代精神上的精华</p><p>③哲学社会科学的发展应反映时代要求和社会发展趋势</p><p>④哲学社会科学的发展应发挥其世界观与方法论的功能</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查真正的哲学是社会变革的先导。构建中国特色哲学社会科学，应以我们正在做的事情为中心，从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现问题、提出新观点、构建新理论，这体现了哲学社会科学的发展应反映时代要求和社会发展趋势，马克思主义哲学随社会实践的发展而发展，①③正确且符合题意；哲学有正确和错误之分，只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华，②说法错误；④在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】抗日战争是以8年算还是以14年算，一直以来是历史学者讨论的热点问题。2011年，《人民日报》提出了“14年抗日战争”的概念；2017年，教育部要求将教材中8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行。这一修改反映了（ ）</p><p>①历史教材具有主观性和随意性        ②坚持一切从实际出发，实事求是</p><p>③运动是物质固的唯一属性和存在方式 ④发挥主观能动性与尊重客观规律的统一</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查一切从实际出发，实事求是；发挥主观能动性与尊重客观规律的统一。教育部要求将教材中8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行，这一修改反映了坚持一切从实际出发，实事求是；坚持了发挥主观能动性与尊重客观规律的统一，②④正确且符合题意；历史教材不具有主观性和随意性，①说法错误；运动是物质的根本属性和存在方式，③说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读下图漫画（好好读书，不要胡思乱想。漫画作者：焦海洋）。漫画中的人</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/22/10/35a5e412/SYS201808221004301708538086_ST/SYS201808221004301708538086_ST.001.png" width="198" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 忽略了意识活动的自觉选择性和主动创造性</p><p>B. 忽略了意识的目的性和有计划性</p><p>C. 认识到发挥主观能动性是尊重客观规律的前提</p><p>D. 认为读书是是第一性的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查意识活动的特点。本题漫画“好好读书，不要胡思乱想”，漫画中的大人只让孩子好好读书，不要胡思乱想，孩子的想象力彻底被剪断了，漫画中的大人忽略了意识活动的自觉选择性和主动创造性，A正确且符合题意；B与漫画寓意不符，应排除；尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，C说法错误；应是认为读书是第一位的，D说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，随着经济水平的提升，阅读观念深入人心，年轻父母们越来越重视孩子的阅读问题。很多家长的问题也随之而来：不同年龄段的孩子读什么书最好？该怎么选书？也正是因为这个原因，“童书分级阅读”的呼声越来越高。但在呼声之中，还存有一些类似“有无权威分级标准”“细化阅读是否必要”的争议。这充分说明（ ）</p><p>①人们对分级阅读的认识具有客观实在性 ②对于分级阅读的可行性很难达成共识</p><p>③“童书分级阅读”是对客观存在的反映 ④“童书分级阅读”产生于孩子的阅读实践活动</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的本质。年轻父母们越来越重视孩子的阅读问题，但很多家长不知如何选择不同年龄孩子的阅读书籍，“童书分级阅读”的呼声越来越高，这充分说明“童书分级阅读” 产生于孩子的阅读实践活动，是对客观存在的反映，③④正确且符合题意；②在材料中未涉及，应排除；物质具有客观实在性，认识不具有客观实在性，③说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的（《忆秦娥·娄山关》）虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是（ ）</p><p>①意识的形式是主观的，该词是对毛泽东思想感情的反映</p><p>②意识的内容是客观的，该词的创作源于红军征战娄山关</p><p>③意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路</p><p>④意识是对存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查意识的本质、意识的作用。意识的内容是客观的，该词的创作源于红军征战；娄山关意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路，②③正确且符合题意；意识的形式是主观的，但该词是对红军征战娄山关的反映，①说法错误；意识有正确和错误之分，只有正确意识才是对存在的如实反映，④说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】截至2017年6月,中国网民规模达到7.51亿,手机网民规模达到7.24亿,中国步入百亿</p><p>G流量时代。数字化和数字技术在改造生活,改造各行各业,众多企业结合自身特点和优势为广大移动通信用户提供了多样化、个性化的服务,直播、闪送、创客……新的职业应运而生。材料表明（ ）</p><p>①事物之间的联系是因势而变的 </p><p>②事物的联系是创造出来的 </p><p>③事物之间的联系具有多样性 </p><p>④事物的联系都有“人化”的特点</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“数字化和数字技术在改造生活……新的职业应运而生”，说明联系具有普遍性，客观性，新技术推动新联系建立，事物之间的联系因时而变因势而变，联系具有多样性，①③两项符合题意；联系是客观的，有条件的，人们不能创造联系，但可以通过改变事物之间联系的条件，建立新联系，②项观点错误；自在事物的联系不具有人化特点，④项观点错误。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】清末状元，中国近代类业家、政治家、教育家张骞曾经说过：“一个人办一县事，要有一省的眼光；办一省事，要有一国之眼光；办一届事，有世界的眼光。”对该观点理解错误的是</p><p>A. 联系具有客观性和普遍性</p><p>B. 量变是质变的前提和准备</p><p>C. 想问题办事情要立足整体</p><p>D. 整体与部分可以相互转化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查整体与部分的辩证关系。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。“一个人办一县事，要有一省的眼光；办一省事，要有一国之眼光；办一届事，有世界的眼光。”强调了要立足整体，A、C、D是对材料的正确理解，选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日,刚刚创下国产票房新纪录的电影《战狼2》确定将代表内地参加奥斯卡奖i评选，消息一出，一片哗然。有网友认为，从票房成绩来看，毋庸置疑，《战狼2》是一部成功的商业片，但就其艺术性而言，还远远达不到申报奥斯卡的资格。电影自诞生之初，就带有商品与文化的双重属性。然而，当下国产电影往往将票房作为检验影片成功与否的主要尺度。有评论家指山，一座座飞速建起的电影院不仅仅是商业资本追逐利润的工具，更应该成为我们关照现实、洞烛内心的精神家园。推动电影业健康发展的正确做法是（ ）</p><p>A. 在电影的商品属性与文化属性的绝对对立中把握统一</p><p>B. 在电影的商品属性与文化属性的相对统一中把握对立</p><p>C. 在文化属性支配商品属性的对立中实现两者相辅相成</p><p>D. 在商品属性与文化属性的依赖于贯通中实现电影发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查矛盾的同一性和斗争性、矛盾的主次方面的辩证关系。推动电影业健康发展既要重视电影的商品属性，也要重视电影的文化属性，不能只看到一个方面，要在电影的商品属性和文化属性的对立中把握二者的统一，也要在二者的统一中把握对立，A、B都是片面的；电影的商品属性与文化属性起决定作用的方面应是文化属性，因此我们应在文化属性支配商品属性的对立中实现二者的相辅相成，C正确且符合题意； D没有C更准确应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月25日,四级飓风“哈维”登陆美国得克萨斯州，给包括休斯顿在内的得州南部多地带来持续强降水,致使休斯敦受该市有史以来最严重的洪涝灾害。灾害共造成80余人丧生，约9万幢房屋受损，其中约1万幢受损严重，直接经济损失达1800亿美元。这一事实说明（ ）</p><p>①任何事物都处于联系之中</p><p>②联系是多样的， 一切以时间、地点和条件为转移</p><p>③人为事物的联系是客观的</p><p>④飓风带来的影响具有不以人的意志为转移的特点</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查联系的特点。四级飓风“哈维”登陆美国得克萨斯州，致使休斯敦受该市有史以来最严重的洪涝灾害，并造成80余人丧生和巨大的经济损失，这一事实说明联系具有普遍性和客观性，①④正确且符合题意；联系的多样性在材料中未体现，应排除②；人为事物的联系在材料中未涉及，应排除③；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年新年前夕，国家主席习近平在新年贺词中提到，“只要我们13亿多人口和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”下列与“撸起袖子加油干”蕴含的哲学道理一致的是 （ ）</p><p>①老骥伏枥，志在千里 ②为者常成，行者常至</p><p>③为渊驱鱼，为丛驱雀 ④始不垂翅，终能奋翼</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查实践是认识的基础。“撸起袖子加油干”体现了实践的重要性，“为者常成，行者常至”意思是说努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的；“始不垂翅，终能奋翼”意识是说不停地舞动着双翼，不断地寻找冲击时机，进而振翅高飞，临空翱翔，都体现了实践的重要性，②④正确且符合题意；①体现意识的作用，③体现群众路线，都不符合题意，均应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当今的文化生活，传统与现代穿梭交织，虽时有冲突，甚至有格格不入之时，但是传统与现代缺一不可，正因为它们存在互补的一面，如一束并蒂莲，才蓬勃生长。传统的诗词歌赋丰富着我们的文化底蕴，现代的视觉艺术又触动着我们活跃的神经。传统和现代的结合不断演绎新的文化形式。这说明</p><p>①传统与现代之间的联系是客观的，但具体联系是主观的</p><p>②现代社会与传统文化之问的相互依存、转化是永恒的</p><p>③传统与现代之间的差异是相对的，找准了结合点矛盾可以解决</p><p>④人们可以根据现代与传统之间的联系丰富联系的具体形式</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】具体联系也是客观的，①项错误；现代社会与传统文化之间的相互依存、转化是具体的、有条件的，而不是永恒的。②项错误；③④项与题意相符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】福建东山县老书记谷文昌默默无闻地带领当地干部群众，在沿海建成了一道惠及子孙后代的防护林，而在老百姓的心中树起的，是一座不朽的丰碑。党员干部要多做埋头苦干的实事，不求急功近利的“显绩”，更多创造泽被后人的“潜绩”。这里的“潜”与“显”</p><p>①是同一关系，“潜”是“显”的结果，“显”是“潜”的基础</p><p>②是对立关系，二者存在相互排斥、相互分离的趋势</p><p>③蕴含着量变与质变的辩证关系，做工作需要脚踏实地，重视积累</p><p>④是相对的、可以相互转化的，干部的“潜绩”也是最大的“显绩”</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：题肢①说法错误，因为潜与显是对立统一的关系，应该是显是潜的结果，潜是显的基础，故排除。题肢②说法错误，二者不仅是对立的关系而且是统一的关系，故排除。题肢③④说法正确且符合题意，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，M镇充分发挥好人效应，发动全镇群众推选身边典型。通过挖掘这些身边看得见、摸得着、信得过、学得到的好人，向全社会传递道德正能量。该镇的做法表明</p><p>①把握矛盾的普遍性与特殊性，是正确认识事物的基础</p><p>②联系具有普遍性，发挥身边好人的正面影响是十分必要的</p><p>③矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中</p><p>④意识的作用一旦被发挥，就能对社会产生巨大的促进作用</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】发挥好人效用，通过推选身边典型向全社会传递道德正能量。该镇的做法表明联系具有普遍性，发挥身边好人的正面影响是十分必要的，矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。②③项符合题意；正确把握矛盾的特殊性，具体问题具体分析是正确认识事物的基础，①项错误；正确意识对社会发展产生巨大的促进作用。④项错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】事物的矛盾包括两个基本属性:斗争性与同一性。下列强调同一性的是（ ）</p><p>①君子喻于义，小人喻于利</p><p>②卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭</p><p>③垃圾，只是放错了位置的资源</p><p>④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“君子喻于义，小人喻于利”体现了矛盾的斗争性，没有体现矛盾的同一性，①不选；“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”没有体现卑鄙与高尚之间的相互依存或相互转化，没有强调同一性，②不选；“垃圾，只是放错了位置的资源”体现了垃圾与资源间的相互转化关系，体现了矛盾的同一性，③正确；“没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活”这体现了战争与和平间的相互依存关系，体现了矛盾的同一性，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“上班能拼车、在家能看病、一条微信登门洗衣……”，近年来，与互联有关的商业、服务业新业态高速发展，但“无序竞争，网络欺诈，隐私侵权”等问题也让人们对新业态产生疑惑。这要求我们（ ）</p><p>①密切关注实际，敢于破除成规陈说</p><p>②分清主流和支流，但不忽视支流</p><p>③对未来充满信心，但也要正视问题</p><p>④抓重点，但也要重视解决次要矛盾</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】解决“无序竞争，网络欺诈，隐私侵权”等问题与敢于破除成规陈说无关，①不选；与互联有关的商业、服务业新业态高速发展，但在发展中也存在着一些问题。这就要求我们分清主流和支流，既要认识到成就是主要的，但也不能忽视发展中存在的问题，②正确；与互联网有关的新业态高速发展，这要求我们对未来充满信心，但也要正视新业态发展中存在的问题，③正确；与互联网有关的新业态高速发展，但在发展中也存在着一些问题。这是强调矛盾的主要方面和次要方面，不是强调主要矛盾和次要矛盾，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注，我国将这项改革纳入全面深化改革的大格局中进行全面、系统、明确地部署。这样做的哲学依据是（ ）</p><p>A. 改革是社会发展的根本动力</p><p>B. 系统优化是认识事物的根本方法</p><p>C. 抓住主流是解决矛盾的关键</p><p>D. 主要矛盾对事物发展起决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】改革是社会主义发展的直接动力，不是根本动力，A项错误；矛盾分析法是认识事物的根本方法，B项错误；具体问题具体分析是解决矛盾的关键，C项错误；“高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，我国将这项改革纳入全面深化改革的大格局中进行全面、系统、明确地部署”这是因为主要矛盾对事物发展起决定作用，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白岩松说，我觉得中国的前行一定会有一个“折返点”，就是扬弃，好的东西我们可以回去寻找，但是更大的目标是向前走，我们还有很多东西没有找到，这些东西即使追回到唐朝也找不到，还得向前去找。这句话意在强调（ ）</p><p>A. 辨证的否定是事物自身的否定</p><p>B. 辩证的否定是联系的环节</p><p>C. 辩证否定的实质是“扬弃</p><p>D. 辩证的否定是发展的环节</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“好的东西我们可以回去寻找”这是强调了我们要坚持辩证否定，“但是更大的目标是向前走，我们还有很多东西没有找到”这是强调要通过辩证否定促进事物的发展，故这句话意在强调辩证的否定是发展的环节，D项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一战期间，法国的一位将军去探望受伤的士兵，得知炊事班的战士大都被炸死了，而一位炊事员将大铁锅扣在头上只受了点轻伤。将军由此联想到铁头盔，并付诸实践，使得头盔风行于世。这启示我们</p><p>①要注重研究新情况，善于提出新问题</p><p>②要善于在绝对不相容的对立中思维</p><p>③丰富的想象力有利于创新思维的形成</p><p>④创新需要突破并否定既有的理论和实践</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查创新的知识。材料中法国将军由头扣大铁锅的炊事员在战争中受轻伤的实例联想到铁头盔，并付诸实践，使得头盔风行于世界，既体现了研究新情况有利于社会实践的创新，也说明了丰富想象力有利于创新思维的形成，①③正确且符合题意；要善于在绝对不相容的对立中思维属于形而上学的否定观，②错误；材料未体现要突破并否定既有的理论和实践，④与题意不符，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一 定位四川形势: 中国经济形势闪耀新亮点，经济运行呈现新特征。种种信号和变化，表明我国经济发展正迈入新的阶段，出现了趋势性、不可逆的新常态。我们要深刻认识新常态，积极适应新常态，才能站上新的历史方位、推动四川经济持续健康发展。</p><p>材料二 提升考核标准：根据社会出现的新问题，省委、省政府对17市科学发展考核作出重大调整，加大了资源消耗、科技创新等指标的权重，新设置“空气细颗粒物(PM2.5)浓度现状及改善率”，打破了政绩考核“GDP决定论”的考核标准。</p><p>(1)结合材料一，根据辩证唯物论的有关要求，说明山东应怎样对待经济新常态?</p><p>(2)结合材料二，运用“求索真理的历程”的知识，分析新的考核标准的制定所体现的道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①物质决定意识，要求我们坚持一起从实际出发，实事求是。根据经济运行的新特征，适应新常态，推动经济持续健康发展。</p><p>②意识具有能动作用，我们要发挥意识能动作用。深刻认识新常态，积极适应新常态。</p><p>③规律的客观性要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，既要尊重经济运用规律，又要积极主动作为，推动经济持续健康发展。 </p><p>（2）①实践是认识的基础，实践是认识发展的动力。根据社会出现的新问题，省委、省政府对17市科学发展考核作出重大调整。</p><p>②真理是具体的、有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。原有的考核标准已经不再适用今天发展的实际，需要发展和完善。</p><p>③认识具有反复性、无限性，要求我们与时俱进、开拓创新。省委省政府根据社会出现的新问题，制定了新的考核标准，体现了这一点。(或追求真理是一个过程)</p><p>【解析】本题以中国经济形势闪耀新亮点，经济运行呈现新特征为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查唯物论、认识论的有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查辩证唯物论的有关知识，设问指向山东应怎样对待经济新常态，属于措施类试题。解答时首先明确唯物论的知识主要包括：物质与意识的辩证关系、规律的客观性与人的主观能动性等；然后调动运用上述知识，结合对待经济新常态进行分析；注意回答本题按照世界观、方法论、材料分析的顺序组织。</p><p>（2）本题考查“求索真理的历程”的知识，设问指向新的考核标准的制定所体现的道理，属于体现类试题。解答时首先明确追求真理主要包括：实践是认识的基础、真理的条件性和具体性、认识的反复性、无限性和上升性等；然后熟悉“体现类”题目解题思路：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点—透联—作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年2月21日，习近平总书记在主持中共中央政治局第三十九次集体学习时强调，要集中力量攻坚克难，更好推进精准扶贫、精准脱贫，确保如期实现脱贫攻坚目标。新时期的扶贫开发，不同于以往的“大水漫灌”，要改变粗放扶贫，进行精准扶贫、精准脱贫，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，实施精确识别、精确帮扶、精确管理，因人因地施策，对症下药；必须充分发挥党的领导核心作用，集中整顿软弱涣散村党组织，激发党员积极性，发挥基层党组织的战斗堡垒作用；扶贫开发不能以牺牲生态为代价，探索生态脱贫新路子，让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠，坚持扶贫开发与生态保护并重。</p><p>运用唯物辩证法的实质与核心知识分析说明我国如何打赢脱贫攻坚战？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①主要矛盾在事物发展过程中占支配地位起主导作用，要求我们着力解决主要矛盾。打赢脱贫攻坚战，要发挥党的领导核心作用，抓住主要矛盾，集中整顿软弱涣散村党组织，激发党员积极性，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。②矛盾就是独立统一，要用对立统一的观点看问题。扶贫开发与生态建设既对立又统一，扶贫开发要从生态建设与修复中得到实惠，生态建设促进扶贫开发的顺利进行。③矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。扶贫开发要针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，实施精确识别、精确帮扶、精确管理，因人因地施策，对症下药，做到具体问题具体分析。</p><p>【解析】本题要求运用唯物辩证法的实质与核心知识分析说明我国如何打赢脱贫攻坚战，为措施类试题，知识限定明确：“唯物辩证法的实质与核心”即矛盾观，可从抓主要矛盾、对立统一观点、坚持具体问题具体分析和坚持个性与共性的统一等角度联系材料分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着互联网技术的发展，经济领域新的现象层出不穷，这不，马云的无人超市在杭州开张了。马云的无人超市到底是什么？无人超市就是没有营业员的超市。消费者第一次进超市店时，拿出手机，打开淘宝，扫门口的二维码进店。一旦进入，全程无需再掏手机。所以，没有营业员被理解为无人超市的突出特点。移动支付的迅猛发展也是促成无人超市形成的原因。无人超市无论从资本投入的角度上看，还是从消费的需求来看，以及从经营的角度来看都有其吸引人的优势。当然，无人超市同样有其劣势，如：用户的体验降低，大部分消费者对销售价格比较敏感，假如说销售的价格相对差不多的情况下，想要消费者心动，产生购买意愿的主要因素是现场服务价值品牌+情感价值，而这部分正是无人便利店缺失的部分：还有，无人超市里的商品品种相对单一，等等。无人超市的“快”速出现，打破了原有的零售模式，是一种创新，也是新的零售方式即将进入的下一个风口。</p><p>请运用“思维方法与创新意识”的有关知识并结合材料，说明如何看待无人超市？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①联系具有普遍性，要求我们坚持联系的观点，反对孤立的观点。马云的无人超市的产生和发展是与互联网行业发展、移动支付的发展，线下支付场景的拓宽等因素紧紧相联系的，不是凭空产生和发展的。</p><p>②发展是普遍的，整个世界处于一个永恒变化和不断发展之中，发展的实质是事物的前进和上升。我们要用发展的观点看问题，反对静止和僵化保守思想。这个时代的最大特征就是“快”，打破原有的零售模式，是一种创新，因而无人超市的出现符合事物是发展的原理，也是一种创新的体现。我们应该肯定、支持它的产生、发展。</p><p>③任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。我们应坚持一分为二的观点，全面地分析无人超市的优劣，同时要坚信只要给他创造足够的条件，它就能扬长避短，更好地发展。（若从坚持“两点论”和“重点论”的统一的观点，或坚持具体问题具体分析的观点正确看待它，言之有理，也可给分。但本点不能超过3分）</p><p>④辩证否定是既肯定又否定，既克服有保留，它的实质是“扬弃”。因而我们要坚持辩证法革命批判精神，在实践中不断推动无人超市的发展创新。</p><p>【解析】本题请考生运用“思维方法与创新意识”的有关知识并结合材料，说明如何看待无人超市，本题的知识范围是“思维方法与创新意识”的有关知识，即唯物辩证法的知识，问题指向是结合材料，说明如何看待无人超市，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从联系的普遍性、发展的普遍性、矛盾的观点、辩证的否定观等角度来分析说明。</p></div>
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