甘肃省武威第十八中学高二上学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是</p><p>A. 各门具体科学的进步推动哲学的发展 B. 哲学是人类对某一具体领域规律的概括</p><p>C. 哲学是科学的世界观和方法论 D. 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中李振声的感悟强调的是哲学对具体科学研究的作用，不是强调具体科学对哲学的作用，A项不选；哲学并不是对某一具体领域规律的概括，B项错误；哲学有正误之分，并不都是科学的世界观和方法论，C项不选；“学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路”这是强调了哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】热播的电视剧《芈月传》中提到了春秋战国时期流派繁多的哲学，但无论哪种哲学都是</p><p>①属于古代朴素唯物主义 ②世界观与方法论的统一</p><p>③理论化系统化的世界观 ④意识对物质的正确反映</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】春秋战国时期的哲学并不都属于古代朴素唯物主义，①不选；无论哪种哲学都是世界观与方法论的统一，②正确；无论哪种哲学都是理论化系统化的世界观，③正确；哲学有正误之分，并不都是意识对物质的正确反映，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】即使蒙住了眼睛，也不等于世界漆黑一团。这是因为</p><p>A. 世界观决定方法论 B. 思维与存在具有同一性</p><p>C. 物质世界具有客观实在性 D. 物质运动是有规律的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题中材料“即使蒙住了眼睛，也不等于世界漆黑一团”，强调的是世界不以人的意志为转移，世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质，C项符合题意；A、B、D三项表述正确但不符合题意主旨，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指( )</p><p>A. 某一种具体的物质形态</p><p>B. 一切客观存在着的事物和现象的共同本质</p><p>C. 自然界中可以直接感知的事物</p><p>D. 世界上一切物质现象和精神现象的总称</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查学生对物质的客观实在性的理解。考查学生对知识的理解运用能力。物质的唯一特性是客观实在性，是指一切客观存在着的事物和现象的共同本质，B正确；不能把它等同于具体的物质形态，A错误；“客观实在”性是对万事万物共同本质的概括和总结，C、D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的。”这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”与“事物”是</p><p>①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系 ③客观与客体的关系 ④整体和部分的关系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“物质是永恒的”中的“物质”是哲学上所学的物质概念，“一切事物都是有生有灭的”中的“事物”指的是物质的具体形态，哲学上所说的物质概念与物质的具体形态是抽象与具体、普遍与特殊的关系，①②正确；哲学上所说的物质概念与物质的具体形态并不是客观与客体的关系，也不是整体和部分的关系，③④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】谚语“月晕而风，础润而雨”体现的哲理是</p><p>A. 运动是物质的固有属性和存在方式 B. 运动是无条件的、永恒的、绝对的</p><p>C. 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 D. 事物运动是有规律的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“月晕而风，础润而雨”是指：月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。这是强调事物运动是有规律的，D项正确；其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“欲速则不达”的哲学寓意是（ ）</p><p>A. 发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础</p><p>B. 要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性</p><p>C. 物质决定意识，一切从实际出发</p><p>D. 要取得事业成功，必须按常规办事</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。“欲速则不达”的哲学寓意是发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础，A正确且符合题意；指的是过于急性反而不能达到目的，凡事都要讲究循序渐进，这不仅启示我们做事要尊重事物发展的规律，也启示我们要重视量的积累，B C说法正确但不符合题意，应排除；要取得事业成功，必须按规律而不是常规办事，D说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“实现中国梦必须弘扬中国精神。就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”中国精神为共筑中国梦提供了生生不息的动力之源。实现中国梦必须弘扬中国精神的原因在于</p><p>A．意识是客观存在的反映 B．意识是人脑的机能</p><p>C．意识对改造客观世界具有指导作用 D．意识可以决定物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：作答时认真阅读材料，从材料中获取有效信息，抓住解题的关键，“实现中国梦必须弘扬中国精神”，体现了中国精神对实现中国梦的巨大作用，即意识对改造客观世界具有指导作用，答案C正确；A强调了意识的本质，但没有体现意识的作用，排除；同样B选项也不符合题意；D说法错误，物质决定意识，而不是意识可以决定物质；本题正确答案为C选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人不仅能反映事物的现象，而且能够把握事物的本质和规律，这说明</p><p>A. 意识活动具有目的性和计划性 B. 意识活动具有自觉选择性和主动创造性</p><p>C. 意识活动对改造客观世界具有指导作用 D. 意识对于人体生理活动具有调节和控制</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料并没有说明意识活动具有目的性和计划性，A项不选；人不仅能反映事物的现象，而且能够把握事物的本质和规律，这说明意识活动具有自觉选择性和主动创造性，B项正确；材料体现的是意识对认识世界具有能动作用，没有体现意识活动对改造客观世界具有指导作用，C项不选；材料没有体现意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年2月11日，人类首次探测到了引力波，从而证实了100年前爱因斯坦的一项理论推导。由此可见</p><p>A. 实践是获得认识的唯一途径</p><p>B. 认识是实践的目的</p><p>C. 实践是检验真理的唯一标准</p><p>D. 认识对实践具有促进作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】实践并不是获得认识的唯一途径，A项错误；实践是认识的目的，B项错误；人们经过实践证实了引力波的存在，证实了爱因斯坦的理论推导是正确的，这体现了实践是检验真理的唯一标准，C项正确；正确的认识才对实践具有促进作用，D项不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明</p><p>A. 人们难以完全正确地认识客观事物</p><p>B. 人们对事物的认识具有反复性</p><p>C. 真理具有客观性</p><p>D. 任何真理都有自己适用的条件和范围</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】两条直线都垂直于第三条直线，在平面内和在空间中两条直线的关系是不同的，这说明真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，超出了这个条件和范围，真理有可能会变成谬误，D适合题意；A说法错误，否认了意识的主动创造性；B、C说法正确但与题意不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画中“谎言重复千遍便成了真理”的说法 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/71f38c70/SYS201801021930440309373403_ST/SYS201801021930440309373403_ST.001.png" width="208" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 是正确的，因为真理和谬误往往相伴而行</p><p>B. 是正确的，因为矛盾的双方可以相互转化</p><p>C. 是错误的，因为联系具有多样性</p><p>D. 是错误的，因为真理具有客观性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“谎言重复千遍便成了真理”的说法是错误的，因为真理具有客观性，谎言永远是谎言，不会因为传播的次数的多少而改变，故选项D正确。选项AB判断错误，故排除。选项C判断正确，但是理由说法错误，故排除。本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着微博对中国社会的影响力日益增强，大量的政府机构、官员入驻微博，政务微博成为政府发布信息、了解民意、汇集民智和官民沟通互动的重要平台。这表明</p><p>A. 事物的联系是无条件的</p><p>B. 自在事物的联系是客观的</p><p>C. 人为事物的联系是主观的</p><p>D. 人们可以根据事物固有的联系建立新的联系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：事物的联系是客观的，有条件的，A说法错误；无论自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移，C说法错误；通过政务微博加强政府与民众互动，这是人为事物的联系，B与题意不符；联系是客观的，但人们在客观联系面前不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系建立新的联系，D说法正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，许多城市热衷于修建有轨电车。但是有轨电车的修建必须综合考虑原有公共交通设施、人口、地理等因素。这进一步印证了</p><p>A. 自在事物的联系是客观的 B. 任何事物间都是相互联系着的</p><p>C. 事物的联系是多样的 D. 部分统率整体，居于主导地位</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】有轨电车的修建属于人为事物的联系，不属于自在事物的联系，A项不选；联系是有条件的，并不是任何事物间都存在着联系，B项不选；有轨电车的修建必须综合考虑原有公共交通设施、人口、地理等因素，这进一步印证了事物的联系是多样的，C项正确；整体统率部分，居于主导地位，D项错误，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一花不是春，孤雁难成行”，表明在整体和部分之间</p><p>A. 整体的功能一定大于各个部分功能之和 B. 部分的功能及变化会影响整体</p><p>C. 部分统率整体，整体服从和服务于部分 D. 整体具有部分所不具有的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】整体的功能并不是一定大于各个部分功能之和，A项不选；“一花不是春，孤雁难成行”这是强调整体具有部分所不具备的功能，并没有强调部分的功能及变化会影响整体，B项不选，D项正确；整体统率部分，不是部分统率整体，C项错误，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成语“当机立断”和“机不可失、时不再来”都说明</p><p>A. 要注重量的积累 B. 要积极地抓住时机促成质变</p><p>C. 要重视部分的作用 D. 要防止质变的发生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“当机立断”和“机不可失、时不再来”并没有体现要注重量的积累，A项不选；“当机立断”和“机不可失、时不再来”都说明要积极地促成质变，B项正确； “当机立断”和“机不可失、时不再来”并没有说明要重视部分的作用，C项不选；这二个成语并不是说明要防止质变的发生，防止质变的发生本身观点也不正确，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“危机”这个词，一个字代表“危险”，另一个字代表“机会”。这句话体现的哲理是</p><p>①矛盾双方相互渗透、相互贯通 ②矛盾双方相互陪衬、相互斗争</p><p>③看问题必须坚持一分为二的观点 ④矛盾双方的统一是普遍的、绝对的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“危机”这个词表明危险和机会可以相互转化，这体现了矛盾双方是相互渗透、相互贯通的，①正确；材料并不是体现危险与机会是相互斗争的，矛盾双方相互斗争不是材料要体现的，②不选；“危机”这个词，一个字代表“危险”，另一个字代表“机会”，这体现了看问题必须坚持一分为二的观点，③正确；矛盾双方的统一是相对的，不是绝对的，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国人民银行发行2015年版第五套100元纸币与2005年版第五套100元纸币相比，2015年版100元纸币在保持规格、正背面主图案、主色调等不变的情况下，对票面图案、防伪特征及其布局进行了调整，提高机读性能，采用了先进的公众防伪技术，使公众更易于识别真伪。这体现了</p><p>A. 不同事物有不同的矛盾</p><p>B. 同一矛盾的两个不同方面有特殊性</p><p>C. 同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾</p><p>D. 同一事物的不同矛盾有其特殊性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。中国人民银行发行2015年版第五套100元纸币与2005年版第五套100元纸币的不同说明，同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾，C适合题意，其他选项不合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳妥。“先试点后推广”的辩证法依据是（ ）</p><p>①矛盾的共性寓于个性之中 </p><p>②矛盾的个性在事物发展中起决定作用</p><p>③矛盾的的个性表现共性并优于共性 </p><p>④矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化</p><p>A.③④ B.①④ C.②③ D.①②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。所以我们要从试点中总结出共性的经验，选B。③错误，主要矛盾在事物的发展中起到决定性作用；③错误，共性和个性不能比较谁更优越。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法中，正确反映矛盾主次方面辩证关系的是</p><p>A. 合抱之木，生于毫末 B. 一把钥匙开一把锁</p><p>C. 牵牛要牵牛鼻子 D. 金无足赤，人无完人</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“合抱之木，生于毫末”体现的是量变是质变的前提和基础，没有反映矛盾主次方面辩证关系，A项不选；“一把钥匙开一把锁”体现了要坚持具体问题具体分析，没有反映矛盾主次方面辩证关系，B项不选；“牵牛要牵牛鼻子”体现的是要抓住事物的主要矛盾，没有反映矛盾主次方面辩证关系，C项不选；“金无足赤，人无完人”体现了要把握住矛盾的主要方面，同时也不能忽视矛盾的次要方面，正确反映了矛盾主次方面辩证关系，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉。”这句俗语启示我们 </p><p>①要先看主流后看支流 <br />②看问题要分清主流和支流</p><p>③对待事物既要有肯定，又要有否定 <br />④要树立创新意识，敢于否定一切</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“先看主流后看支流”的观点错误，①不选；相对于一锅奶油里的一根牛毛，牛毛是支流，一锅奶油是主流；相对于一生事业，一点错误是支流，一生的事业是主流，故材料中的俗语启示我们看问题要分清主流和支流，②正确；对一锅奶油里的一根牛毛和事业中的一点错误要持否定态度，但对于一锅奶油和一生的事业要持肯定态度，故材料中的俗语启示我们对待事物既要有肯定，又要有否定，③正确；“否定一切”的观点错误，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中国制造2025》是我国实施制造强国战略的第一个十年行动纲领。纲领指出，智能制造是主攻方向，也是从制造大国转向制造强国的根本路径。上述材料说明</p><p>①意识活动具有自觉选择性 ②普遍性和特殊性是矛盾的基本属性</p><p>③主要矛盾决定事物发展方向 ④事物的性质由矛盾的主要方面决定</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识的作用、主要矛盾。《中国制造2025》是我国实施制造强国战略的第一个十年行动纲领，表明意识活动具有自觉选择性，①正确且符合题意；智能制造是主攻方向，也是从制造大国转向制造强国的根本路径，表明主要矛盾决定事物发展方向，③正确且符合题意；同一性和斗争性是矛盾的基本属性，②说法错误；④在材料中未涉及，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】燃放烟花爆竹在增添喜庆气氛的时候也带来了环境污染和安全隐患。在绿色发展深入人心的今天，限放禁放逐渐占了上风。这一变化体现的哲理是</p><p>①整体与部分的辩证关系 </p><p>②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系</p><p>③两点论与重点论的统一 </p><p>④矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】整体与部分的辩证关系在材料中没有体现，①不选；是“放”还是“限放禁放”这体现的是矛盾主要方面和次要方面的辩证关系问题，不涉及主要矛盾和次要矛盾的关系，②不选；“放”有助于增添喜庆气氛，“限放和禁放”是为了减少污染和安全隐患。“放”与“限放和禁放”各有利弊，材料中人们权衡利弊进行选取，这体现了两点论与重点论的统一观点，③正确；“限放禁放逐渐占了上风”说明矛盾的次要方面上升为矛盾的主要方面，这体现了矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年11月7日，据国际TOP 500组织公布，中国超级计算机“天河二号”再登全球榜首。超级计算机是世界高技术领域的战略制高点，也是气候研究、产品设计和武器研制等领域的重要工具。这一科技创新成果有力地证明了 </p><p>A. 创新是社会变革的先导</p><p>B. 科技创新推动生产力的发展</p><p>C. 创新推动了生产关系的变革</p><p>D. 创新推动了社会制度的巨大变革</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】理论创新是社会变革的先导，材料体现的是科技创新，A项不选；超级计算机是气候研究、产品设计和武器研制等领域的重要工具，材料中中国超级计算机的科技创新成果证明了科技创新会有力地推动生产力的发展，B项正确；材料没有体现生产关系的变革，C项不选；材料没有体现社会制度的变革，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】任何一国文化传统的形成都根源于其生产方式，而文化传统一旦定型，其文化的特征和性质就具有延续性。这说明</p><p>A. 人们的社会存在决定于人们的社会意识</p><p>B. 社会意识具有相对独立性</p><p>C. 社会意识总是落后于社会存在</p><p>D. 社会存在随着社会意识的变化发展而变化发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查社会存在和社会意识的辩证关系。文化传统一旦定型，其文化的特征和性质就具有延续性，这体现了文化作为社会意识相对独立性，B正确且符合题意；社会存在决定社会意识，A说法错误；社会意识也可超前于社会存在，C说法错误；D说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《社会信用体系建设规划纲要》强调：“要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。”加快建设社会信用体系的哲学依据是</p><p>①生产关系一定要适应生产力的发展</p><p>②人民群众是社会变革的决定力量</p><p>③上层建筑一定要适合经济基础状况</p><p>④价值观影响人们的行为选择</p><p>A．①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】社会信用体系建设属于是上层建筑范畴，我们加快建设社会信用体系是为了让上层建筑适应即基础，在全社会中建立诚信制度，提高诚信意识，体现了价值观影响人们的行为选择，选D。①强调了生产关系的调整，不选；②强调了人民群众的作用，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同样是遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择，我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同。这说明（ ）</p><p>A. 价值判断和价值选择具有很大的主观随意性</p><p>B. 价值判断与价值选择具有社会历史性特征</p><p>C. 不同时代的人，对同一事物往往会有不同的认识和评价</p><p>D. 对同一事物很难作出正确评价</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同，说明价值判断与价值选择具有社会历史性特征。B项符合题意；各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，是在社会实践的基础上形成的，是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，其实质是社会识，故A项错误；不同时代的人，对同一事物可能会有不同的认识和评价，也可能会有相同的认识和评价，C项说法错误；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】闻一多先生在《红烛》一书中写道：“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子。”从这句诗中我们可以看出</p><p>A. 要实现人生价值必须放弃个人利益</p><p>B. 精神贡献比物质贡献更可贵</p><p>C. 人生的价值在于对社会的责任和贡献</p><p>D. 人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献，A、D是错误的。闻一多先生在《红烛》一书中写道：“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子。”从这句诗中我们可以看出人生的价值在于对社会的责任和贡献，C适合题意；人的贡献是多方面的，可以是精神贡献，也可以是物质贡献，不能说哪个更重要，B是错误的。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料：在影视作品创作中，有人认为，“创新就是要与史实、经典原著不同”，导致近年来出现了不少任意篡改历史、经典原著的所谓“创作”的现象。这些“作品”完全颠倒了社会的历史观，混乱了人们的认识，在潜移默化中毒害着中国人。</p><p>请用辩证否定观的有关知识评析“创新就是要与史实、经典原著不同”的观点。</p></div></div>
<div><p>【答案】①辩证的否定是发展的环节。创新是与史实经典原著有所不同，在新作品创作中增添了原作品中没有的因素，但不是没有任何联系。上述观点是一种形而上学的思维方法。</p><p>②辩证否定是事物自身的否定，是联系的环节。影视作品的创新产生于史实原著，它总是吸取、保留和改造史实经典原著中的积极因素作为自己存在和发展的基础。</p><p>③辩证的否定，不是简单地肯定一切和否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，其实质就是“扬弃”。创新是在史实原著的基础上的创新。</p><p>【解析】本题以近年来出现了不少任意篡改历史、经典原著的所谓“创作”的现象为话题设置相关情境，从《生活与哲学》等角度设置相关问题，考查辩证的否定观等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查辩证否定观的知识，设问指向评析“创新就是要与史实、经典原著不同”的观点，属于观点评析类试题。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。解答时首先明确考查范围：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是联系的环节。辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质是“扬弃”。然后调动运用上述知识，结合材料观点进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放30多年来，我国的经济建设取得了丰硕成果，国民经济持续快速发展，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。但必须看到发展过程中还存在着诸多的矛盾和困难。为了克服诸多矛盾和困难，为了全面建设小康社会，我们的党必须把发展作为执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，解放和发展生产力。为此，要立足中国的国情，不断开拓和促进先进生产力发展的新途径。</p><p>请回答：上述材料是如何体现矛盾分析方法的？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）坚持了用一分为二的观点看问题。体现在十六大报告既指出了我国13年来经济建设取得的巨大成就，人民生活总体上实现了小康水平，也指出了诸多矛盾和困难。</p><p>（2）坚持两点论和重点论的统一，善于分清主流和支流，取得的成就是矛盾的主要方面， </p><p>诸多矛盾和困难是矛盾的次要方面，体现在诸多矛盾和困难是在发展过程中遇到的矛盾和困难。</p><p>（3）善于抓重点抓住了主要矛盾，体现在为了全面建设小康社会，我们党把发展作为执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，解放和发展生产力。</p><p>（4）做到具体问题具体分析，体现在为了大力发展生产力，要立足中国国情，顺应时代要求，不断开拓促进先进生产力发展的新途径。</p><p>【解析】本题以我国的经济建设取得了丰硕成果，国民经济持续快速发展为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查矛盾分析法的有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>本题设问指向上述材料是如何体现矛盾分析方法的，属于体现类试题。解答时首先明确对立统一的观点即矛盾的观点，内容比较广泛。其主要内容包括：矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系；然后熟悉“体现类”题目解题思路：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点—透联—作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“收入倍增”、“就业”等问题关乎民生之利,为人民群众所广泛关注。</p><p>材料一：十八大报告提出,根据我国经济社会发展实际,到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前,实现这一目标最大挑战是经济下行压力,需要激发人民群众智慧,加快转变经济发展方式,才能在发展的基础上实现居民收入倍增。 </p><p>材料二：十八大提出“推动实现更高质量的就业”，其中“引导劳动者转变就业观念”是一项主要内容。有人认为：对个人而言，实现更高质量的就业，应该是怀揣自己的理想，脚踏实地干出一番事业，真正为自己的祖国和人民做些有益的事情，这样才能在工作岗位上真正实现自身的价值。         </p><p>（1）结合材料一,从历史唯物主义角度,说明居民收入倍增目标确定的理论依据。 </p><p>（2）请结合材料二运用“实现人生价值”的知识谈谈如何实现自身的价值。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。倍增目标是根据我国经济社会发展实际提出的。②生产关系对生产力具有反作用。倍增目标的确定,有利于深化收入分配制度改革,促进生产力发展。③人民群众是历史的创造者,倍增目标的确定符合党的群众观点和群众路线的要求。</p><p>（2）①人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。②站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。③在劳动和奉献社会的实践中创造价值。④实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。</p><p>【解析】本题以“收入倍增”、“就业”等问题关乎民生之利,为人民群众所广泛关注为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查历史唯物主义、人生价值的实现等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查历史唯物主义的知识，设问指向居民收入倍增目标确定的理论依据，，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确知识范围：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动及规律、社会历史的主体、价值观的导向作用、价值判断和价值选择、价值的创造和实现等；然后调动运用上述知识，结合居民收入倍增目标分析意义，实现理论与材料的结合。</p><p>（2）本题考查“实现人生价值”的知识，设问指向如何实现自身的价值，属于措施类试题，是教材基础知识的理解运用。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。我们要在劳动和奉献社会的实践中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。</p></div>
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