黑龙江省大庆市肇州县实验高中高二上学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】缺乏新药和过度用药使细菌的耐药性与日俱增。2015年美国科学家发现了近30年来第一种新型抗生素，其可以杀死耐甲氧西林金黄色葡萄球菌等多种致命病原体，与其他主要攻击细菌蛋白质的多数抗生素不同，它主要通过破坏细菌的细胞壁来消灭细菌，病原体很难对其发展出抗药性，其有望成为人类打败细菌抗药性的“超级武器”。新型抗生素的发现表明</p><p>①认识根源于矛盾的不断解决 </p><p>②认识是不断克服谬误逐步接近真理的过程</p><p>③认识是在实践基础上不断发展的过程 </p><p>④认识产生于社会实践的需要</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】提供实践人们发现了新型的抗生素，体现了人类对世界的认识的深化，认识是在实践基础上不断发展的过程，③正确；“缺乏新药和过度用药使细菌的耐药性与日俱增”“该抗生素有望成为人类打败细菌抗药性的超级武器”体现了认识产生于社会实践的需要，④正确，选D；①不选，认识的发展根源于实践的发展；②错误，认识是否是真理要实践来检验。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们都知道如果身上痒，通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了“抓痒”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝”，从而减轻痒感。这一事实表明</p><p>①思维和存在具有同一性 ②人能够能动地改造世界 </p><p>③实践是认识的来源 ④规律是客观的</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料表明人的思维能够正确认识“抓痒”的奥秘，这表明了思维和存在具有同一性，①正确；材料是表明人能够能动地认识世界，没有体现人改造世界，②不选；通过实验揭开了奥秘，这说明实践是认识的来源，③正确；材料并没有表明规律的相关问题，④不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李白诗 “人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾，如今“嫦娥号系列”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。从哲学上看，这说明</p><p>①实践活动受客观条件制约      ②实践活动具有社会历史性 </p><p>③认识具有循环性和无限性      ④实践是认识的目的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：古人表达了不能登月的遗憾，说明实践活动受客观条件制约，①符合题意；古人不能登月，如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力，说明实践具有社会历史性，②符合题意；认识具有上升性和无限性，③错误；实践是认识的目的与题意无关，④不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在中医治疗中，医生会凭经验开药方，在某些方面，这些经验可能不一定非常准确，但都是建立在试验和统计的基础上的。并会根据病人的反馈进行调整，没有用的药或者副作用大的药会被取消，或者被减量。这种治疗方法说明(     )</p><p>①实践是获得正确认识的唯一途径    ②经验都是实践的产物</p><p>③经验只可意会不可言传            ④认识需要得到检验和发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“医生会凭经验开药方，在某些方面，这些经验可能不一定非常准确”，这说明经验性的认识也是实践的产物，但经验性认识需要在实践中得到检验和发展，②④两项符合题意；实践是认识的来源，但不是获得认识的唯一途径，①项观点错误；经验性认识也可以言传，形成学习者的间接认识，③项观点错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于雾霾天气，2016年春节期间许多地方取消了焰火晚会，民众也自觉减少了烟花爆竹的燃放。新修订的《环境空气质量标准》将PM2.5浓度限值监测指标写入“国标”，这表明我国环境保护进入了新阶段，民众环保意识也有所提高。材料体现的哲学道理有</p><p>①实践是适应认识的需要而产生的 </p><p>②实践具有客观物质性</p><p>③认识具有无限性和上升性 </p><p>④认识的发展是客观符合主观的过程</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查实践的特点、认识的无限性和上升性。政府及民众减少爆竹燃放的做法是遵循自然规律的表现，体现了实践具有客观物质性，②正确且符合题意；政府及民众对环境保护有了新的认识，体现了认识的无限性和上升性，③正确且符合题意；实践决定认识，应是认识适应实践的需要而产生，①说法错误；认识的发展应是主观符合客观的过程，④说法错误；故本题答案C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】传统观念认为，勤洗手、减少与细菌接触，就能减少疾病。近期，中美科学家合作研究发现，被大多数除菌产品列为首个需要杀灭的细菌——葡萄球菌，不仅能起到消炎的作用，还能保护人体免受大范围炎症的困扰，它是人体皮肤的忠实“卫士。这说明(     )</p><p>①客观事物是不断变化发展的        ②实践是认识的来源</p><p>③真理和谬误的界限是相对的        ④认识具有反复性、无限性、上升性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中美科学家通过实验重新认识了葡萄球菌，体现了践是认识的来源，②项符合题意；人们首先认为葡萄球菌是个需要杀灭的细菌，后又认识到它的消炎等作用，体现了认识具有反复性、无限性、上升性，④项符合题意；材料主旨是人们重新认识了葡萄球菌的作用，没有涉及葡萄球菌等客观事物的变化发展，①项不合题意；真理最基本的属性是客观性，真理与谬误的界限不容混淆，③项观点错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国科学家研究发现，气候变化打破了农业害虫群落原有的平衡，改变了害虫群落物种间的相对优势度，使优势物种发生了演替。这表明</p><p>①任何事物都和周围的其他事物相联系 </p><p>②事物的联系能被人的意识反映 </p><p>③自在事物的联系正逐渐被人为事物的联系取代 </p><p>④自在事物的联系具有“人化”的特点</p><p>A.①② B．①③ C．②③ D．②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我国科学家研究发现，气候变化打破了农业害虫群落原有的平衡，使优势物种发生了演替，这表明联系是普遍的，任何事物都和周围的其他事物相联系，也体现了事物的联系能被人的意识反映，①②正确且符合题意；事物的联系就其与实践的关系来说，分为自在事物的联系与人为事物的联系，都是客观的，③说法错误；④在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人以韩非子的话“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”来形容党员干部腐败对党和国家的危害。这说明</p><p>①事物变化发展的实质是引起质变的量变 </p><p>②事物的质变是由渐进的量变引起的 </p><p>③事物的量变必然引起质变 </p><p>④事物的不显著的量变可以向质变转化</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查量变和质变的辩证关系。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”，说明事物的质变是由渐进的量变引起的，事物的不显著的量变可以向质变转化，②④正确且符合题意；事物变化发展的实质是新事物代替旧事物，是新事物的产生和旧事物的灭亡，①说法错误；事物的量变只有达到一定程度才能必然引起质变，③说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年9月，为发挥高考“指挥棒”的正确导向作用，全面推进素质教育，促进高校科学选才。国务院决定在上海、浙江率先启动高考招生制度改革试点。其主要哲学依据是（ ）</p><p>A．坚持两点论和重点论的统一 B．运动和静止的关系</p><p>C．矛盾普遍性和特殊性的统一 D．思维和存在的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处。矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。“国务院决定在上海、浙江率先启动高考招生制度改革试点”体现了矛盾普遍性和特殊性的统一，故C选项符合题意，可以入选；A、B、D不符合题意，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“春风又绿江南岸”，好一个“绿”字！好于此前的“到”、“过”、“入”、“满”等字眼，一个“绿”字使全诗大为生色。做学问要反复推敲才能出精品，这说明（ ）</p><p>A. 真理永远不会停止前进的步伐，它总是在不断推翻自己中前进</p><p>B. 新事物代替旧事物的过程是长期的曲折的，具有不确定性</p><p>C. 人们对客观事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成</p><p>D. 真理与谬误相伴而行，任何真理性认识都包含着谬误的萌芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：做学问要反复推敲才能出精品，说明认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，故C符合题意。A错误，真理在发展过程中不断超越自身，而不是被否定或推翻。B错误，事物的发展是有规律的。D错误，真理与谬误有严格的界限，真理性认识不包含谬误的成分。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对频发的雾霾天气，专家指出，治理雾霾必须采取综合手段，实现多项污染物协同减排；重点加快产业、能源结构的调整。这种观点（ ）</p><p>①科学地运用了系统优化方法</p><p>②把握了矛盾主次方面的辩证统一</p><p>③强调了规律发挥作用的条件性</p><p>④坚持了两点论和重点论的统一</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据题意，题中采取综合手段、多项协同减排体现系统优化方法中整体性有序性和优化组合，同时重点加快结构调整，体现坚持两点论和重点论的统一，故①④符合题意。题中治理雾霾是在做事情，而不是在看问题，②与题意无关。如何治理污染是发挥人的主观能动性，而不是强调规律发挥作用的条件，排除③。本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】.“石头、剪子、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”, 彼此处于相生相克之中。人们制定的这个游戏规则表明了:(    )</p><p>①事物间存在相反相成的关系          ②发展是圆圈式的循环运动  </p><p>③辩证否定是肯定和否定的统一        ④任何事物都处在联系之中</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”，彼此处于相生相克之中。人们制定的这个游戏规则表明了相反相成的关系，任何事物都处在联系之中，①④两项符合题意；发展是前进的上升的，不是圆圈似的循环运动，②项观点错误；材料主旨不涉及辩证否定观，③项不合题意。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，从总体上看，各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群、干群关系也是好的；同时，我们必须看到，党内脱离群众的现象大量存在、集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。上述分析从唯物辩证法角度看：</p><p>①坚持了一切从实际出发，实事求是</p><p>②运用了矛盾分析法，做到了一分为二地看问题</p><p>③坚持了两点论和重点论的统一，着重把握了主要矛盾</p><p>④区分了主流和支流，把握了矛盾的主要方面</p><p>A.①③ B.②④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：②④选项观点正确且符合题意，题中事例从唯物辩证法角度看，运用了矛盾分析法，做到了一分为二的看问题，同时区分了主流和支流，把握了矛盾的主要方面，故入选。①③选项观点与题意不符，设问要求唯物辩证法，坚持一切从实际出发，实事求是，是唯物论观点；题中事例强调矛盾的主要方面，而不是强调着重把握主要矛盾，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在2015年召开的亚非领导人会议指出，要以发展的眼光赋予“万隆精神”以新的内涵，充分展示了新形势下中国对与亚非国家、发展中国家、乃至全球所有国家之间的平等合作有着开放胸怀、全球视野。这一要求的哲学依据是</p><p>①创新具有批判性，要否定原有传统观念 </p><p>②整体具有全局性，要突出关键部分功能</p><p>③联系具有普遍性，要推进各国合作共赢 </p><p>④发展具有普遍性，要不断丰富万隆精神</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“要以发展的眼光赋予‘万隆精神’以新的内涵”说明发展具有普遍性，要不断丰富万隆精神，故④符合题意，可以入选；“充分展示了新形势下中国对与亚非国家、发展中国家、乃至全球所有国家之间的平等合作有着开放胸怀、全球视野”说明了联系具有普遍性，要推进各国合作共赢，故③符合题意，可以入选；①说法错误，创新具有批判性，但不是要否定原有传统观念，排除；②与材料主旨不符，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年8月，我国作家刘慈凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，成为亚洲首位摘取该奖的作家，科幻文学的最大魅力不是描写自己发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写也许永远不可能发生的事情。科幻文学</p><p>A. 营造了虚构的世界，是现实世界发展的更高阶段</p><p>B. 任意想象，不符合现实生活，是唯心主义的表现</p><p>C. 拓展人类想象力，体现了意识活动的主动创造性</p><p>D. 描写永远不可能发生的事情，缺乏客观存在基础</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】科幻文学中的世界，发挥了作者的想象力与创造力，体现了意识活动具有主动创造性，C符合题意；科幻文学是在客观存在的基础上产生的，是人脑对客观存在的能动反映，不是现实世界的更高阶段，A错误；也不是任意想象的结果，B错误；科幻文学也是源于客观存在的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果说我们过去的发展靠的是“人口红利”“开放红利”“资源红利”。那么，当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，更需要通过改革消除制约发展的体制障碍，以优化资源配置结构，释放社会的积极性和创造力，这就是所谓“改革红利”。为此，必须</p><p>①积极调整经济结构，推进社会经济的系统优化  </p><p>②树立革命批判精神和创新意识，推动制度创新</p><p>③突破客观条件限制，发挥人民群众的首创精神  </p><p>④以更大勇气和智慧，锐意进取，否定原有体制</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】掌握系统优化的方法，可以使整体的功能大于各部分功能之和，因此获得“改革红利”应该注重经济内部结构的优化趋向，推进社会经济的系统优化，①项符合题意；创新可以推动社会生产力的发展，可以推动生产关系和社会制度的变革，因此，获得“改革红利”应该勇于创新，锐意进取，②项符合题意；改革应该从实际出发，尊重历史发展的客观规律，在尊重客观条件的基础上充分发挥人民群众的首创精神，③项观点错误；获得“改革红利”应该对原有体制进行辨证地否定，即既肯定又否定，而不是对原有体制进行全盘否定，④项观点错误。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当下中国经济领域最热的词汇就是“供给侧改革”。2015年11月10日，习近平主席在中央财经领导小组会议上首次提出“供给侧改革”。经济健康可持续发展要求供给与需求要尽可能对称和平衡。以前提到经济增长，条件反射就是要扩大需求，刺激消费。现在要换一种新思路、新方法------供给侧改革，即从供给、生产端入手，通过解放生产力、提升竞争力，促进经济发展。从唯物辩证法角度，“供给侧改革”给我们的方法论启示是</p><p>①制定经济发展策略，要从中国当前经济发展的实际出发</p><p>②看问题要一分为二，不能只抓一点不计其余 </p><p>③要具体问题具体分析，经济政策要在经济发展的不同阶段做出一定的调整 </p><p>④真理是具体的有条件的，要一切以时间、地点、条件为转移</p><p>A．①② B．③④ C．②③ D．①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①是从唯物论角度来说明的，这与设问“从辩证法角度”不符，不选；“经济健康可持续发展要求供给与需求要尽可能对称和平衡”说明看问题要一分为二，②正确；“现在要换一种新思路、新方法”说明要具体问题具体分析，对经济政策做出一定的调整，③正确；④观点属于认识论的范畴，与设问“从辩证法角度”不符，不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】平衡是事物发展的一种状态，小到体操中人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演，直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等，都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物，之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”，就要</p><p>①精确把握联系存在的条件性和绝对性 </p><p>②准确掌握辩证否定的方式和方向</p><p>③善于协调事物内部各种因素的相互关系 </p><p>④全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系</p><p>A．①② B．①③ C．③④ D．②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】联系存在是有条件的，不是绝对的，①不选；把握“平衡”与辩证否定的方式方向无关，②不选；把握“平衡”需要协调事物内部各种因素的相互关系，③正确；在事物的发展运动中把握“平衡”就是要在运动中把握好“相对静止”，④正确，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于历史传统、社会背景的不同，中西方教育观念存在着巨大的差异，西方在能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我们认真学习。我们应把中西方文化的优点结合起来，立足于我国国情，形成更能适应于当今世界发展趋势的教育体制。这表明</p><p>①认识事物必须深刻把握事物之间的客观联系 </p><p>②实现对自身的否定就能推动教育体制的创新 </p><p>③引入西方先进教育观念是推动我国教育体制改革的关键 </p><p>④中国教育体制改革应在强化个性中寻求共性</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“西方在能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我们认真学习”这表明我们要认识事物必须深刻把握事物之间的客观联系，①正确；推动教育体制的创新要实现对自身的辩证否定，“就能”实现创新的表述也过于绝对，②不选；推动我国教育体制改革的关键应从自身入手，不应是引入西方先进教育观念，③不选；材料表明我国教育体制改革既要强化自身特点即“个性”，又要寻找借鉴与西方具有共性的先进教育理念，④正确，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了推动区域内教师交流轮岗，教育部进行义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革。教师将无校籍，归于区县教委管理，由学校聘任，以此推动区域内的教师交流轮岗。2015年4月13日，教育部公示了全国19个示范区的名单。按照计划，“县管校聘”模式2020年将在全国推广。这一改革，将打破现有的教师管理制度，促进教育资源均衡化、城乡教育公平化，这将是利好消息。而疲于奔命择校，花大价钱购买学区房，未来或许就该歇一歇了。此项改革的实施 </p><p>①旨在使生产关系适应生产力的发展 </p><p>②旨在使上层建筑适应经济基础的发展</p><p>③坚持了两点论和重点论相统一的方法 </p><p>④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】教师队伍管理制度的改革属于上层建筑的改革，不是生产关系的改革，①不选；上层建筑的改革是为了适应经济基础的发展，②正确；材料中没有体现两点论和重点论，③不选；在19个示范区先行试验，这体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，④正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明 </p><p>①实践是具有社会历史性的活动 </p><p>②人民群众是社会历史的创造者</p><p>③任何事物之间都是相互影响、相互制约的 </p><p>④顺境中成功必然导致逆境中挫折</p><p>A．①② B．③④ C．②③ D．①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料表明社会实践的效果是受一定社会历史条件制约的，这说明实践是具有社会历史性的活动，①正确；不能把历史的成功简单归功于个人，因为人民群众才是社会历史的创造者，②正确；联系是有条件的，不是说任何事物之间都是相互影响、相互制约的，③错误；“顺境中成功必然导致逆境中挫折”观点绝对，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全面建成小康社会，根本上靠劳动、靠劳动者创造，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者。从唯物史观看，这是因为</p><p>①在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 </p><p>②劳动是人的存在方式，劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础 </p><p>③正确的价值观念不会随条件的改变而改变 </p><p>④尊崇劳动的信念对社会的发展进步具有决定性意义</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：劳动是人的存在方式，劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础，在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，所以我们要崇尚劳动、尊重劳动者，①②符合题意；价值观属于社会意识，社会存在决定社会意识，社会意识会随着条件的改变而改变，③错误；尊崇劳动的信念属于社会意识，社会意识能够反作用于社会存在，但是不能决定社会的发展与进步，④错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蒿素是传统中医送给世界人民的礼物，在屠呦呦的手中，一株小草改变了世界。为了这棵小草，</p><p>她坚守信念，付出了常人难以忍受的艰辛和汗水，她表示，“我从事科学的目的是给人民带来幸福，</p><p>我的中西医知识都是国家培养的，只想回报国家。”这表明 </p><p>①个人对社会发展的贡献是评价人生价值的根本尺度 </p><p>②理想信念影响人生道路的选择</p><p>③爱国主义是个人成功的重要条件和根本保障</p><p>④社会提供的客观条件决定着人生价值的实现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】屠呦呦表示从事科学的目的是给人民带来幸福，回报国家，表明了理想信念影响人生道路的选择，个人对社会发展的贡献是评价人生价值的根本尺度。①②项符合题意；爱国主义是个人成功的重要条件，但不是根本保障，③项说法错误；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，而不是决定条件，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一些美洲国家将每年的10月12日称为哥伦布日。翻开美国发给学生的历史书，哥伦布总是被描述为 英雄，而印第安人则把哥伦布看成是一个地道的种族灭绝者。产生上述不同认识的原因在于</p><p>①价值判断具有明显的社会历史性特征  ②人们的主观立场对价值判断具有深远影响</p><p>③不同种族和民族的价值判断各不相同  ④利益差异也会使价值判断具有差异性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“翻开美国发给学生的历史书，哥伦布总是被描述为英雄，而印第安人则把哥伦布看成是一个地道的种族灭绝者。”这说明价值判断和价值选择具有主体差异性，人们的主观立场对价值判断具有深远影响，利益的差异使得价值判断产生差异，②④两项符合题意；材料主旨体现了价值判断和价值选择具有主体差异性，没有体现“社会历史性”，也没有体现不同种族和民族的价值判断各不相同，①③两项不合题意。答案选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="width:379.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出判断，称为价值判断；在价值判断基础上进一步作出的选择，就称为价值选择</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会历史性、阶级性、主体性</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>标准</p></td><td style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是否遵循社会发展的客观规律、是否符合最广大人民的根本利益</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立60多年尤其是改革开放30多年，中国梦幻般的发展屡屡震撼世界。在一些人心目当中，中国已从地区大国一跃成为世界大国。而就在前不久，作为美国政策制定重要依据的《全球趋势2030》报告提出，中国极有可能在2030年前超越美国，成为世界第一大经济体，又引起了一场不大不小的波动。从历史唯物主义角度看，锤炼我们的大国气质，应该 </p><p>①登高望远，用发展观点看问题，树立创新意识、创新思维 </p><p>②海纳百川，有容乃大，善于求同存异，拥有开放包容胸怀 </p><p>③宁静致远，做出正确的价值判断和选择，保持一颗平常心 </p><p>④刚不可久，柔不可守，把握社会历史发展趋势，彰显决心</p><p>A．①② B．②③ C．①④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】发展观点、创新意识属于辩证唯物主义辩证法的范畴，不属于历史唯物主义，①不选；求同存异是在对立中把握统一的观点，是唯物辩证法矛盾观的观点，也不属于历史唯物主义，②不选；价值判断与价值选择、社会历史发展趋势属于历史唯物主义的范畴，③④正确且符合题意，故本题答案选择D。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】材料：近年来，我国不少地区都雾霾不断。导致此种天气出现的原因主要是人们在发展经济过程中，单纯地追求经济发展，忽视了环境保护、生态建设。安徽省相关部门启动《安徽省空气重污染应急方案》，除通过各渠道加密发布健康和提醒信息外，将遭遇极重污染过程的区县还将采取党政机关带头停驶公务用车30%等强制措施。对于未来如何减少雾霾对生活的影响，专家建议，应转变经济增长方式和倡导全民参与的绿色出行。  </p><p>请从辩证唯物论角度谈谈材料体现的哲学道理</p></div></div>
<div><p>【答案】① 物质决定意识要求我们要一切从实际出发，实事求是。针对环境现状安徽出台了相关方案体现了一切从实际出发。   </p><p>②意识具有能动作用，正确的意识有利于促进事物的发展，我们要树立意识，安徽采取多种措施解决环境问题体现了正确意识的促进作用。  </p><p>③规律具有客观性，要按客观规律办事，不能违背规律，要把发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来。面对环境问题，在经济发展中，安徽相关方面的做法是在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性的表现。</p><p>【解析】设问要求从辩证唯物论角度谈谈材料体现的哲学道理。哲学范畴限定为“辩证唯物论”，所以需要对接的哲学道理比较明确。然后分析材料：“针对环境现状安徽出台了相关方案”，体现了从实际出发；“安徽采取多种措施解决环境问题”体现了意识的能动作用；安徽的做法体现了尊重规律，把发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来。最后按照先理论，后结合材料的思路整合成答案即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。 </p><p>近几年我国经济下行压力不断加大，党和政府根据社会实际情况明确提出，要发挥投资对经济关键作用，深化融资体制改革，优化投资结构。</p><p>2016年中共中央国务院出台了《关于深化投资体制改革的意见》，这是改革开放30多年来第一个以中共中央名义发布的融资改革方面的文件。《意见》作为投资融资体制改革的顶层设计，必将有力配合推动正在进行的供给侧改革，从而推动经济结构的战略性调整。投融资体制改革从某种意义上说是破局行动，要让一些原有的利益格局重新组合甚至取缔，投融资改革一定会更好地促进中国经济健康发展。 </p><p>结合材料，运用哲学中学习的“社会发展规律”的相关知识，分析我国提出投资融资体制改革的理论依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。投融资体制改革是基于中国经济发展的实际情况提出的，并能推动中国经济的健康发展。深化改革要遵循社会发展规律，投融资体制改革就是要通过深化改革使生产关系适应生产力，上层建筑适应经济基础，从而推动中国经济的健康发展;社会主义初级阶段的基本矛盾可以通过社会主义的自我发展和完善来实现，改革是社会主义发展的强大动力，投融资体制的改革使原有的利益格局重新组合，会有力地推动中国经济的健康发展。</p><p>【解析】本题以投资融资体制改革为背景，组织设问，检测学生对历史唯物主义知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，培育政治认同、科学精神核心素养。设问对知识限定明确，难度不大。设问要求运用哲学中学习的“社会发展规律”的相关知识，分析我国提出投资融资体制改革的理论依据。需要调用的知识是“社会发展规律”，为改革找理论依据，需要分析材料，总结改革背景、措施和达到的效果。“我国经济下行压力不断加大”是改革提出的背景，其哲学依据是社会存在决定社会意识；“投融资改革一定会更好地促进中国经济健康发展”，哲学依据是社会意识对社会存在有反作用；改革就是要是生产关系适应生产力发展，上层建筑适应经济基础；改革的重大意义。最后分层整理，形成完整答案。</p></div>
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