江苏省包场高级中学高二12月冲A训练9政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】江苏省委、省政府坚决贯彻执行中央新一轮对口援疆的决策部署，充分利用人才优势，加大资金援疆力度，加快项目建成投产，为实现新疆民族地区经济社会跨越式发展作出贡献。这主要体现我国( )</p><p>A. 坚持各民族一律平等的原则 B. 坚持各民族共同繁荣的原则</p><p>C. 保障少数民族人民当家作主 D. 发扬统一的多民族国家的传统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】共同繁荣是指各民族政治、经济、文化等各项事业都得到发展，这是社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。江苏省委、省政府坚决贯彻执行中央新一轮对口援疆的决策部署，充分利用人才优势，加大资金援疆力度，加快项目建成投产，为实现新疆民族地区经济社会跨越式发展作出贡献。这主要体现了我国坚持各民族共同繁荣的原则，B适合题意；其他选项不合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》均明确规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。这体现出，在我国</p><p>A. 各民族差异消失</p><p>B. 民族优势得到发挥</p><p>C. 各民族一律平等</p><p>D. 民族团结不断巩固</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在我国，各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。我国坚持民族平等的原则，各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。这体现出，在我国各民族一律平等，C适合题意；民族平等并不意味着各民族间发展程度是一样的，A是错误的；B、D不符合题目要求，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。下列关于民族区域自治制度的认识正确的是( )</p><p>A. 自治权是民族区域自治制度的核心内容</p><p>B. 民族自治地方分为自治州、自治县、自治乡</p><p>C. 各民族自治地方以两个以上的少数民族为主体</p><p>D. 民族区域自治制度是在各民族聚居的地方实行区域自治</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查我国的民族区域自治制度。自治权是民族区域自治制度的核心内容，A正确且符合题意；我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗），民族乡不属于民族自治地方，B说法错误；各民族自治地方以一个以上的少数民族为主体，C说法错误；民族区域自治制度是在各少数民族聚居的地方实行区域自治，D说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“2016·中国西藏发展论坛”达成了《2016·拉萨共识》。《共识》提出，历经多年探索实践，西藏已走上了一条符合自身特点和发展路子，实现了从贫穷落后向富裕文明的巨大跨越，藏传佛教也处于有史以来最好的发展时期。这说明（ ）</p><p>A. 民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度</p><p>B. 宗教信仰自由政策得到落实，宗教可以与社会主义相适应</p><p>C. 我国坚持民族平等、民族团结与各民族共同繁荣的基本原则</p><p>D. 民族区域自治制度享有自主管理本地区事务的高度自治权</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查处理民族关系的基本原则。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，A题肢错误，不选。宗教可以与社会主义社会相适应，B题肢错误，不选。民族自治地方拥有一般自治区，D题肢错误，不选。C 题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高一学生小张准备撰写《政治生活》小论文，阐发以下论点：实行民族区域自治适合我国国情，是由我国的历史特点和现实情况决定的。下列能够支撑这一论点的论据是( )</p><p>①我国统一的多民旅国家的历史传统    </p><p>②我国“大杂居、小聚居”的民族分布特点</p><p>③各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系    </p><p>④法律法规对各民族成员基本政治权利的不同规定</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】实行民族区域自治适合我国国情，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以</p><p>及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。①②③项符合题意；我国法律法规对各民族成员基本政治权利的规定是相同的，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自治权是我国民族区域自治制度的核心内容，其行使主体是自治地方的人大及政府。下列属于民族自治地方行使自治权的是</p><p>A. 香港特别行政区积极落实2017年行政长官普选工作</p><p>B. 湖北省钟祥市九里回族乡政府表彰民族团结先进个人</p><p>C. 湖北省恩施州人大审议《恩施土家族苗族自治州自治条例（修订草案）》</p><p>D. 新疆维吾尔自治区高级人民法院开展严厉打击暴力恐怖活动专项行动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：香港特别行政区不是民族自治地方，A不适合题意。民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方设立自治机关，自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，B、D是错误的，C适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年9月14日至20日，按照国家宗教局统一部署，五大宗教同步开展、信徒广泛参与主题为“慈爱人间.五教同行”的宗教慈善周。宗教界积极响应党和政府的号召，结合各地和各宗教实际，积极开展各类扶贫济困活动，在促进经济发展、构建和谐社会中做出了积极贡献。从材料中，我们可以看出</p><p>A. 我国政府依法加强对宗教事务的管理</p><p>B. 国家保护正常的宗教活动，全面发挥宗教的作用</p><p>C. 我国引导、调动宗教界和信教群众与社会主义社会相适应</p><p>D. 我国各宗教具有爱国爱教、服务社会、弘扬科学精神的传统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。从上述材料中可以看出，我国引导、调动宗教界和信教群众与社会主义社会相适应，C符合题意；A说法正确但材料没有体现，排除；对于宗教的作用要具体问题具体分析，B是不科学的；D说法具有片面性，不符合实际，排除。</p><p>考点:我国的宗教政策</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一带一路”战略提出以来，新疆、西藏、内蒙古、宁夏、广西等民族地区从对外开放的“末梢”变成了开放前沿，发展速度明显加快。比如，从更广阔的时代背景来看新疆，可以发现，这篇曾孕育丝路辉煌文明的热土，正在丝绸之路经济带建设的战略中找准定位，全力提速。可见，丝绸之路经济带的建设将</p><p>A．消除各民族间经济文化发展的不平衡 </p><p>B．充分保证民族自治地方享有高度自治权 </p><p>C．有利于实现各民族共同发展共同繁荣 </p><p>D．促进平等团结互助和谐民族关系的形成 </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】依题意，“一带一路”战略使新疆、西藏、内蒙古、宁夏、广西等民族地区发展速度明显加快，可推出C项正确。选项A夸大了“一带一路”战略的意义，故排除。选项B中“高度自治权”表述错误，故排除。平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经形成，故选项D说法错误，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新疆维吾尔自治区从成立至今，恢复并建立了各级爱国宗教团体，我国政府每年投入大量资金保护宗教遗址，还积极支持，帮助宗教爱国人士出国访问，开展国际好友交流活动，这说明在我国</p><p>A．宗教信仰自由政策得到贯彻</p><p>B．国家保护一切宗教活动</p><p>C．宗教能够与社会主义相适应</p><p>D．国家尊重，保护和支持公民信仰宗教</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国新疆信教群众众多，宗教遗址得到国家保护，宗教交流得到国家支持，说明我国的宗教信仰自由政策得到贯彻，宗教文化得到尊重与保护，故A选项符合题意；B说法错误，国家只保护合法的正常的宗教活动，而不是保护一切宗教活动，排除；C说法错误，宗教能够与社会主义社会相适应，而不是社会主义，排除；D说法错误，在我国，对待宗教，既不能用行政的力量去消灭宗教，也不能用行政的力量去发展宗教，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题。</p><p>材料一  2015年10月26日—29日，党的十八届五中全会胜利召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。中国未来五年有三个规律不容忽视：遵循经济规律的科学发展，遵循自然规律的可持续发展，遵循社会规律的包容性发展。“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”， 2015年初，被称“史上最严”的新环保法实施。“让人民群众有更多获得感”，让矢志追求梦想和幸福的人民心里更有底。</p><p>材料二  今年1月，习近平到云南调研，邀请独龙族的群众到宾馆，“我来见大家，就是鼓励你们再接再厉，也是给全国各族人民看：中国共产党关心各民族的发展建设，全国各族人民要共同努力、共同奋斗，共同奔向全面小康。6月，在贵州，习近平指出，“十三五”时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点，全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在少数民族贫困地区。</p><p>结合上述两材料，运用政治生活的知识分析：</p><p>（1）中国共产党为什么要建议制定科学实惠的“十三五”规划？</p><p>（2）为实现少数民族地区的共同繁荣，某班召开主题班会，同学们踊跃发言。下面表格是根据同学们的讨论成果设计的，请填写完整。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:32.25pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主体及其他</p></td><td style="width:330.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>措   施</p></td></tr><tr style="height:32.25pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>中国共产党</p></td><td style="width:330.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>发挥领导核心作用，提高执政能力，践行执政理念</p></td></tr><tr style="height:32.25pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>基本原则</p></td><td style="width:330.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td></tr><tr style="height:32.25pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>制度保障</p></td><td style="width:330.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td></tr><tr style="height:32.25pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>民族地区</p></td><td style="width:330.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td></tr><tr style="height:30.75pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>发达地区</p></td><td style="width:330.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>从资金、技术等方面给少数民族地区援助</p></td></tr><tr style="height:42.75pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>政    府</p></td><td style="width:330.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td></tr><tr style="height:66.75pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>人    大</p></td><td style="width:330.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>行使立法权、决定权、任免权、监督权，为民族地区的发展提供法律和制度保障</p></td></tr><tr style="height:32.25pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>政    协</p></td><td style="width:330.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>履行政治协商、民主监督、参政议政职能，为民族地区发展建言献策</p></td></tr><tr style="height:32.25pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>公    民</p></td><td style="width:330.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>⑤</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，党建议制定科学实惠的“十三五”规划，是党坚持政治领导的体现。</p><p>②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务，执政理念是以人为本、执政为民，践行以人为本的科学发展观，所以党让人民获得更多的实惠。</p><p>③中国共产党的执政方式是科学执政、民主执政，要求党要遵循自然、经济和社会发展的规律，为人民做出正确的决策。</p><p>（2）①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。</p><p>②坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。</p><p>③发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，充分发挥本地区的资源优势，发展特色经济。</p><p>④履行好经济建设等职能，加大对少数民族地区的政策扶持力度</p><p>⑤自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。</p><p>【解析】本题以党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》和习近平到云南调研的讲话为背景材料，从政治生活角度设题考查中国共产党的知识、我国处理民族关系的基本原则、民族政策、政府的职能的知识、公民的义务的知识，本题考查考生识记知识、调动和运用知识的能力，本题难度一般。</p><p>（1）本题要求考生回答中国共产党为什么要建议制定科学实惠的“十三五”规划，本题的主体是中国共产党，问题指向是中国共产党为什么要建议制定科学实惠的“十三五”规划，属于原因类主观题，具体解答本题考生可结合材料从中国共产党的地位、性质和宗旨、执政理念、执政方式等角度来分析说明。</p><p>（2）为实现少数民族地区的共同繁荣，某班召开主题班会，同学们踊跃发言。下面表格是根据同学们的讨论成果设计的，本题请考生填写完整，本题属于填表题，考生可结合表中的第一项主体及其他并调动我国民族的知识、政府的职能和公民义务的知识来完成。</p></div>
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