甘肃省兰州市第四中学高二上学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人攀明月不可得,月行却与人相随。”一千年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天,我们通过“嫦娥2号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影,千年梦想变为现实。这说明 (   )</p><p>A. 实践具有社会历史性</p><p>B.实践具有主观能动性</p><p>C.实践具有客观物质性</p><p>D. 实践具有革命性和科学性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查实践的相关知识，考查学生调动知识分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明每一个时代人类的实践对象、范围、规模和方式，都受着当时的历史条件的制约，即实践具有社会历史性，故A符合题意；实践是客观的物质性活动，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动，题干体现不出实践具有客观物质性，故B不符合题意；实践具有能动性，实践是有意识有目的的能动性活动，题干未体现实践具有主观能动性，故C不符合题意；实践没有革命性和科学性的特点，故D不符合题意。故选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们在同样条件下做工作,只是因为态度不同,结果分出了高下、分出了成败。于是有人认为,在具备了一定的客观条件的前提下,“态度决定一切”。</p><p>这个观点(   )</p><p>①强调了意识的能动作用</p><p>②夸大了人的主观能动性</p><p>③是主观唯心主义观点</p><p>④符合物质与意识的辩证关系</p><p>A.②③</p><p>B. ①④</p><p>C.①②</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查物质与意识的辩证关系，考查解读材料信息的能力，题干说在具备了一定的客观条件的前提下，“态度决定一切”，既看到了物质决定意识，也看到了意识对物质的能动作用，故符合物质与意识的辩证关系，故①④符合题意，②③与题意不符，因为题干“态度决定一切”的前提是在具备了一定的客观条件的前提下，故属于唯物主义的观点；故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国云南,纳西族地区沿用了十多个世纪的东巴文字是一种原始象形文字。它既源于生活,又保持着生动、夸张、简约的图画特征,这表明(   )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/12/10/fd7e1243/SYS201809121004010610635897_ST/SYS201809121004010610635897_ST.001.png" width="187" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>A.意识是物质世界发展到一定阶段的产物</p><p>B. 意识的内容是客观的,形式是主观的</p><p>C.意识是客观存在的如实反映</p><p>D. 意识是主体对客体能动的反映</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查意识的本质，考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。题干说它既源于生活，说明意识的内容是客观的，又保持着生动、夸张、简约的图画特征说明形式是主观的，故B符合题意；意识有正确和错误之分，正确的意识是客观存在的如实反映，错误的意识是歪曲反映，C观点错误，排除；AD观点正确但是题干中没有体现，没有说到意识的产生和反作用，排除。故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个英国科学家团队征集了24名志愿者，让他们分组在虚拟情境下凭借卫星导航或自己能力认路，同时用仪器扫描他们的大脑。结果显示，自己认路的志愿者大脑海马体和前额皮质区域扫描图像有明显突起，而靠卫星导航的志愿者这两片大脑区域却全然无活动。这一试验证明了</p><p>①科技手段的使用正逐步改变着人脑的生理构造</p><p>②长期依赖科技将导致人类自身认识能力的退化</p><p>③意识活动对人脑各区域的运行具有调节和控制作用</p><p>④人们可以认识人脑的运行机制，揭开智慧的奥秘</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题为科技题材的选择题，主要考查学生对意识知识的理解与掌握情况。该试验只能证明人的思维能引起大脑生理活动的变化，并未证明会导致人脑生理构造的改变，①不符合题意；对科技的依赖只是削弱了人类部分认识能力，而不是全部认识能力的退化，选项②犯了以偏概全的错误；“自己认路的志愿者大脑海马体和前额皮质区域扫描图像有明显突起”表明人们可以认识人脑的运行机制，解开智慧奥秘，同时说明意识活动对人脑的调节和控制作用，③④适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平强调.当前全党面临的一个重要课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来以后不断出现的新情况新问题.要认识好、解决好这些问题，需要把马克思主义哲学作为我们实现中华民族伟大复兴“中国梦”、 做好各项工作的看家本权。这一要求是基于用马克思主义哲学的思想方法观察、分析和解决问题能</p><p>①在改造世界过程中提供方法论的指导作用 </p><p>②为现代化建设提供解决实际问题的具体方案 </p><p>③防止唯心主义和形而上学思维方式所导致的失误 </p><p>④把哲学思想直接转化为变革社会的巨大物质力量</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】②选项表述错误，马克思主义哲学只提供世界观与方法论的指导，而不是提供具体的解决方案。④选项表述错误，哲学思想不能直接转化为物质力量。题目中，用马竞思主义哲学的思想方法观察、分析和解决问题能在改造世界过程中提供方法论的指导作用，防止唯心主义和形而上学思维方式所导致的失误。故①③选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】意识强迫症是强迫症的一种，主要表现为强迫性思想。有意识强迫症的孩子，常常是因为父母采用的是否认、拒绝、过度严厉和缺少情感交流等教育方式，对孩子的期望值过高。意识强迫症产生的原因说明（ ）</p><p>A. 世界是物质的世界 B. 物质决定意识</p><p>C. 意识对人体生理活动具有调节作用 D. 意识能够能动地认识世界</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】世界是物质的世界不是材料要体现的，A项不选；“有意识强迫症的孩子，常常是因为父母采用的是否认、拒绝、过度严厉和缺少情感交流等教育方式，对孩子的期望值过高”这说明家庭营造的客观环境导致了孩子意识强迫症的产生，这体现了物质决定意识，B项正确；材料问的是意识强迫症产生的原因，不是强调意识强迫症会有什么样的影响，“意识对人体生理活动具有调节作用”属于影响不属于原因，C项不选；意识能够能动地认识世界没有体现出意识强迫症产生的原因，D项不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月，中国科学院紫金山天文台对下半年天文现象做出预告：北半球盛夏中 的8月是全年全球“天幕”最精彩的月份，日全食、月偏食、英仙座流星雨极大等天文 奇观将轮番“登台”。人类对天文现象的预报反映了哲学基本问题的</p><p>A. 思维与存在何者是本原的问题 B. 辩证法与形而上学的统一问题</p><p>C. 唯物主义与唯心主义的对立问题 D. 思维与存在有无同一性的问题</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，它包括两方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题，对这一问题的不同回答划分了哲学的两大基本派别唯物主义和唯心主义；二是思维和存在有没有同一性的问题，对这一问题的回答划分了可知论与不可知论。人类对天文现象的预报反映了哲学基本问题的思维与存在有无同一性的问题，D适合题意；A、C材料没有体现，排除；B不是哲学的基本问题，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】推进生态文明建设刻不容缓,这要求我们以人与自然、环境与经济、人与社会和谐共生为宗旨,以资源环境承载力为基础,着力解决损害群众健康的突出环境问题。</p><p>这一观点的合理性在于(   )</p><p>①自然界与人类社会的统一性就在于物质性</p><p>②物质与意识相互影响、相互决定</p><p>③事物都是按照自身固有规律形成和发展的</p><p>④发挥主观能动性才能突破客观规律的制约</p><p>A. ①②</p><p>B. ①③</p><p>C. ③④</p><p>D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查世界的物质统一性与规律的知识，考查学生再现课本的能力，解答该题需要熟练掌握教材基础知识。保护生态环境体现了自然界与人类社会的统一性就在于物质性，事物都是按照自身固有规律形成和发展的，①③符合题意；②错误，物质决定意识，意识不能决定物质，排除；④中突破客观规律的制约，说法错误，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平强调,“一国”是根,根深才能叶茂;“一国”是本,本固才能枝荣,在“一国”的基础之上,“两制”的关系应该也完全可以做到和谐相处、相互促进。</p><p>表明我们在处理“一国”与“两制”的关系时应(    )</p><p>①坚持用对立统一的观点看问题</p><p>②坚持两点论,恰当处理次要矛盾</p><p>③坚持重点论,重点抓住主要矛盾</p><p>④创造条件促进矛盾双方相互转化</p><p>A. ①②</p><p>B. ①③</p><p>C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《大学》指出：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”这句话表明</p><p>①每一事物都是世界普遍联系中的环节 </p><p>②系统的性质取决于各要素的组成方式</p><p>③人们创造的具体联系才是真实的联系 </p><p>④要把握事物存在和发展的各种条件</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料体现了修身治国平天下等事物之间的联系，体现了每一事物都是世界普遍联系中的环节，①选项说法符合题意。②选项说法错误，排除。③选项说法错误，联系具有客观性，不管自在事物的联系还是人为事物的联系都具有客观性。④选项说法符合题意，应选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年3月16日,国务院总理李克强在人民大会堂会见采访十二届全国人大四次会议的中外记者时指出,中美建交几十年了,经历了多少风风雨雨,但是中美关系向前发展是大趋势。</p><p>从唯物辩证法的角度看,这表明(   )</p><p>A. 事物发展是量变与质变的统一</p><p>B. 一切从实际出发,实事求是</p><p>C. 主观与客观的具体的历史的统一</p><p>D. 事物发展是前进性与曲折性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查事物发展是前进性与曲折性的统一，考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。李克强总理指出，中美建交几十年了,经历了多少风风雨雨,但是中美关系向前发展是大趋势。从辩证法的角度看，这体现了中美建交几十年了,经历了多少风风雨雨,但是中美关系向前发展是大趋势，故D正确；材料强调发展的趋势，未体现量变和质变、一切从实际出发，故排除AB。C不是辩证法角度，排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年台风“天鹤”于8月23日在广东珠海沿海登陆，给人们造成很大危害。面对频发的极端天气，人们时常发出“天有不测风云”的叹息。从哲学角度看，该观点具有一定的片面性，这是因为</p><p>A. 存在是思维的反映</p><p>B. 物质不能脱离意识而存在</p><p>C. 自然界具有客观性</p><p>D. 思维和存在具有同一性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】思维是存在的反映，A项错误；意识不能脱离物质而存在，B项错误；“天有不测风云”在一定程度上否认了人的意识能够正确认识事物，否认了思维和存在具有同一性，D项正确；该观点具有片面性并不是因为自然界具有客观性，C项不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】17世纪法国哲学家伽森狄认为物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和。”这种观点</p><p>①认为世界是物质的，正确揭示了物质世界的基本规律</p><p>②在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义</p><p>③只是一种可贵的猜测，对物质的认识没有任何科学依据</p><p>④具有机械性、形而上学性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】该观点是近代形而上学唯物主义观点，它认为世界是物质的，但并没有正确揭示物质世界的基本规律，①不选；该观点是近代形而上学唯物主义观点，它在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义，②正确；该观点对物质的认识不能说没有任何科学依据，③不选；该观点作为形而上学唯物主义观点，具有机械性、形而上学性，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画蕴含的哲理是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/033faf83/SYS201801022115531609922748_ST/SYS201801022115531609922748_ST.001.png" width="304" height="212" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①矛盾双方相互依存</p><p>②矛盾双方相反相成</p><p>③矛盾双方相互贯通</p><p>④矛盾双方相互对立</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“当你以为自己愈来愈高时，其实你已经开始走下坡了”这是说“高”与“低”是同时存在的，在人自以为是的情况下，人生路的“走高”可以向“走低”转化。“高”与“低”同时存在，“高”可以向“低”转化，这说明矛盾双方相反相成，②正确；“高”可以向“低”转化，这说明矛盾双方相互贯通，③正确；矛盾双方相互依存、矛盾双方相互对立不是漫画所强调的，①④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《史记·高祖本纪》记载，“项王使卒三万人从，楚与诸侯之慕从者数万人，从杜南人蚀中。去辄烧绝栈道，以备诸侯盗兵袭之，亦示项羽无东意。八月，汉王用韩信之计，从故道还，袭雍王章邯。邯迎击汉陈仓，雍兵败。”“明修栈道，暗度陈仓”启示人们</p><p>①观念创新能够促进事物价值的转换与创造</p><p>②要投身实践，不断提高直觉事物本质的能力</p><p>③把握复杂事物的本质需要发挥主观能动性</p><p>④善于突破事物的表面联系，把握其本质联系</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“明修栈道，暗度陈仓”是指将真实的意图隐藏在表面的行动背后，用明显的行动迷惑对方，使敌人产生错觉，并忽略自己的真实意图，从而出奇制胜。这启示我们发挥主观能动性，突破事物的表面联系，把握其本质联系，③④适合题意；事物的价值是事物本身固有的，①是错误的；意识具有主动创造性，不是直觉事物本质的能力，②错误；故本题选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如今,人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而,更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲,过节缺少文化内涵(即通常所说的“文化味”)。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比,我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。</p><p>   传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成,蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁,特别是农业文明向现代文明转型后,农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会,特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。</p><p>   目前,一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠,更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐,对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊,甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。</p><p>   一些地方政府更多地关注文化的经济价值,对如何度过传统节日缺乏适时的引导、组织和资金支持。以前过节时城乡基层组织还开展文化气氛浓厚的节日文艺演出等活动,现在很少看到这些渗透文化内涵的热闹场景。</p><p>   当然,重视传统节日的文化味并不是说要照搬旧时的习俗和仪式。我们要在继承传统节日的核心主题中,变革过节的方式。现在确实也出现了多样化过节方式,比如拜年用电话、短信、视频等表达问候,清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。 但是传统节日文化的新栽体、新形式、新民俗如何才能彰显传统节日的文化内涵、传承节日的文化意义,让人们感受传统节日的文化底蕴,仍然是一个值得思考的问题。      </p><p>  从历史唯物主义视角,分析导致目前过传统节日缺乏文化内涵的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,农耕社会形成的传统节日文化缺乏现代元素,不能完全适应当代生产方式下人们的文化诉求。价值观对人们认识和改造世界具有导向作用,由于价值取向的偏差,致使人们对节日文化的价值缺乏全面认识。</p><p>【解析】本题命题透析本题以传统节日文化为情景，综合考查历史唯物主义的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是社会存在与社会意识的关系，价值观的导向作用的知识。</p><p>本题要求考生从历史唯物主义视角,分析导致目前过传统节日缺乏文化内涵的原因，原因类试题。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述。可以从社会存在与社会意识的关系，价值观的导向作用等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料,回答问题。</p><p>材料 被称为“小草皇后”的长沙当代新乡贤梁伟,就是一个很好的例子。1999年,她辞掉在北京的高薪职位,回到家乡创业,当起了一名在田里种草的农民。创业之初,她经常自己卷起裤管下地干活。十多年来,梁伟一直有一个“添绿自然、产业报国”的梦想。2010年,梁伟根据“万企联村、共同发展”的总体战略部署,对长沙市莲花镇立马村的8000亩(1亩〜666.7平方米)土地实行整村流转,发起成立农业合作社,农民不仅可以获得租金收入、工资收入,还可以获得优先股股金分红收入。不仅如此,梁伟还带领公司对贫困户家庭进行支援帮助,收购困难户家中农产品,解决残疾人员工作问题。现在,梁伟的天泉草业已经成为国内最大的无土草毯生产、屋顶绿化和生态护坡的综合性环保企业。天泉生态草业园也成了省“同心工程”重点示范项目。</p><p>结合材料,运用“价值的创造与实现”知识说明“小草皇后”梁伟的事迹对青年学生的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】①辞掉高薪职业,回家乡创业,并积极投身田间工作,在劳动和奉献中创造价值。②通过创业帮助村民致富,关爱并资助困难群体,在个人与社会统一中实现价值。③数十年如一日,持之以恒,践行“添绿自然、产业报国”的梦想,坚定理想信念,磨砺意志,在砥砺自我中走向成功。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用“价值的创造与实现” 的知识说明“小草皇后”梁伟的事迹对青年学生的启示。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去感悟；在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上应该怎样做。材料中，梁伟回乡创业并通过创业帮助村人致富说明了人的真正的价值在于对社会的责任与贡献，要在在劳动和奉献中创造价值，在社会与个人统一中实现价值。最后，分析出他是在砥砺自我中走向了成功。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2017年7月8日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》（以下简称《规划》）。</p><p>人工智能是引领未来的战略性技术，将引发经济结构的重大变革，深刻改变人类生产生活方式和思维模式，实现社会生产力的整体跃升。为此，科技部、国家发改委、中国工程院会同相关单位在广泛征求社会各界意见的基础上，研究起草了《规划（草案）》，经过中央政治局常委会、国务院常务会议审议通过后印发，重点对2030年我国新人工智能发展的总体思路、 战略目标和主要任务、保障措施进行系统的规划和部署。</p><p>有专家指出，人工智能作为颠覆性技术，可能对经济安全和社会稳定产生影响。我国在大力发展人工智能的同时，必须加强前瞻预防与约束引导，确保人工智能安全、可靠、可控发展。</p><p>（1）结合材料，运用物质和意识的辩证关系原理，分析我国制定《规划》的正确性。</p><p>（2）结合材料，运用社会历史主体的知识，说明科技部等相关单位在《规划》制定过程中广泛征求意见的意义。</p><p>（3）结合材料，运用矛盾主次方面的知识，说明我们应如何正确看待人工智能的发展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①物质决定意识，要求一切从实际出发。《规划》的制定适应了经济社会发展的客观要求。②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够促进事物的发展。《规划》作为指导我 国人工智能发展的行动纲领，将推动我国人工智能的发展。</p><p>（2）人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。在《规划》制定过程中科学部等部门广泛征求社会各界的意见，有助于坚持群众观点和群众路线，充分发挥人民群众的主体作用，增强决策的科学化、民主化。</p><p>（3）①事物的矛盾有主要方面和次要方面，二者是对立统一的，要坚持用一分为二的观点看问题。人工智能的发展将改变人类生产生活方式，实现社会生产力的整体跃升，同时对经济安全和社会稳定可能产生负面影响。②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要着重把握矛盾的主要方面。人工智能的发展给人类经济社会生活带来的积极作用是主要的，是其主流。③矛盾的主要方面与次要方面在一定条件下相互转化，不能忽视矛盾的次要方面。我们必须正视人工智能发展带来的问题，加强前瞻预防与约束引导，确保人工智能安全、可靠、可控发展。</p><p>【解析】本题以我国人工智能的发展为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对物质决定意识、意识的反作用、人民群众是历史的创造者、矛盾主次方面的辩证关系原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从物质决定意识，《规划》的制定适应了经济社会发展的客观要求；意识对物质具有能动的反作用，《规划》作为指导我国人工智能发展的行动纲领，将推动我国人工智能的发展这二个方面说明我国制定《规划》的正确性。</p><p>（2）回答本题，考生可从人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。在《规划》制定过程中广泛征求社会各界的意见，有助于坚持群众观点和群众路线，充分发挥人民群众的主体作用，使决策更加民主、科学的角度进行说明。</p><p>（3）如何正确看待人工智能的发展，考生可从矛盾的主要方面和次要方面是对立统一的，要坚持用一分为二的观点看问题。人工智能在促进社会发展的同时也对经济安全和社会稳定可能产生负面影响；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。人工智能的发展给人类经济社会生活带来的积极作用是主要的，是其主流；矛盾的主要方面与次要方面在一定条件下相互转化，不能忽视矛盾的次要方面。我们必须正视人工智能发展带来的问题，确保人工智能安全、可靠、可控发展等方面进行回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料:国家中医药管理局印发的《中医药文化建设“十三五”规划》指出,“十三五”时期,中医药文化建设面临难得的机遇,迎来了“天时、地利、人和”的大好时机。党中央、国务院高度重视我国的文化繁荣发展,积极推进社会主义文化强国建设,明确提出要建设优秀传统文化传承传播体系,推动中医药健康养生文化的创造性转化和创新性发展,为中医药文化建设提供了根本遵循。新媒体快速发展,新旧媒体融合发展,不仅丰富了中医药文化传播的平台和途径,也为增强中医药文化体验感提供了技术支撑。我国要进一步加强与外国政府、国际组织和海外知名文化传播机构的交流与合作,建立多渠道、多层次、多形式的中医药文化国际传播体系,丰富中医药海外传播内容,提高中医药文化国际影响力。</p><p>结合材料,运用唯物辩证法知识分析我国应如何推进中医药事业发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】①联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题。要继承和发展传统中医药,推动中医药走向世界,提高中医药文化的国际影响力。②量变是质变的前提和必要准备,量的积累达到一定程度就会引起质变,要果断抓住时机促成质变,实现事物的飞跃。我国要抓好“天时、地利、人和”的大好时机推进中医药事业发展。③矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。要立足本国实际情况推进中医药事业发展。④辩证的否定是联系和发展的环节,其实质是“扬弃”。要深入挖掘中医药宝库中的精华和独特优势。</p><p>【解析】本题命题透析本题以中医药文化为情景，综合考查唯物辩证法的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是联系的普遍性，量变与质变的关系，具体问题具体分析，辩证的否定观的知识。</p><p>本题要求考生结合材料，运用唯物辩证法知识分析我国应如何推进中医药事业发展，措施类试题。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述。可以从联系具有普遍性，量变与质变的关系，具体问题具体分析，辩证的否定观等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
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