四川省成都七中实验学校高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】据考证，早期文化大多是在农耕民族中产生的。因为农耕生活迫使他们产生文字与技术、发展农业文明。这告诉我们</p><p>A. 文化是人类社会实践的产物 B. 文化随着部族的产生而产生</p><p>C. 人们在社会生活中享用文化 D. 没有农业也就没有人类文明</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“农耕生活迫使他们产生文字与技术、发展农业文明”这告诉我们文化是人类社会实践的产物，A项正确；文化随部落的产生而产生观点错误，B项不选；人们在社会生活中享用文化在材料中没有体现，C项不选；没有农业也就没有人类文明说法绝对，D项不选，故本题答案选择A。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高铁作为中国装备制造业的“金名片”，走出了一条自主研发之路，高铁技术的发展带动了上下游相关产业，解决了大量技术人才的就业，促进了经济增长。由此可见</p><p>①一定的经济、政治决定一定的文化 </p><p>②文化是提升我国国际地位和影响力的决定因素</p><p>③文化越来越成为我国经济社会发展的重要支撑 </p><p>④增强文化创造活力可以为经济建设提供强大的智力支持</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题强调文化在综合国力竞争中的地位。当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为我国经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持，③④适合题意；①材料没有体现，排除；文化是提升我国国际地位和影响力的重要因素，②错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国有13亿人口，人民勤劳而智慧，蕴藏着无穷的创造力。推进文化创新需要在全社会形成“万众创新”的氛围，让广大民众在文化创新的过程中，更好地实现精神追求和享受文化乐趣。这是因为</p><p>①文化活力是文化创新的保证 ②人既是文化创造者又是享用者</p><p>③人民群众是文化创造的主体 ④文化创造源于万众创新的氛围</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化创新是文化富有生机和活力的保证，不是文化活力是文化创新的保证，①错误；“让广大民众在文化创新的过程中，更好地实现精神追求和享受文化乐趣”这是因为人既是文化创造者又是享用者，②正确；人民群众是文化创造的主体，所以推进文化创新需要在全社会形成“万众创新”的氛围，③正确；文化创造源于社会实践，④错误，故本题答案选择C。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】推进文化创意和设计服务等新型、高端服务业发展，促进与实体经济深度融合，是培育国民经济新的增长点、提升国家文化软实力和产业竞争力的重大举措。有利于改善产品和服务品质、满足群众多样化需求，也可以催生新业态、带动就业、推动产业转型升级。这说明</p><p>①文化与政治相互交融的特点日益显著</p><p>②文化由经济、政治决定，是经济和政治的反映</p><p>③在经济的基础上文化与经济相互影响、相互交融</p><p>④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】推进文化创意和设计服务等新型、高端服务业发展，促进与实体经济深度融合，是培育国民经济新的增长点、提升国家文化软实力和产业竞争力的重大举措。这是强调文化对经济的作用，在经济的基础上文化与经济相互影响、相互交融，文化产业崛起、文化消费丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，③④适合题意；①②说法正确但不符合题意，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更 改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这表明</p><p>①文化是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带</p><p>②文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>③文化事业的发展进一步保障人民的基本文化权益</p><p>④文化多样性是人类文明进步的重要动力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。④选项在题目中没有体现。题目中，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更 改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”，这表明文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化事业的发展进一步保障人民的基本文化权益。故②③入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《本草中国》采用电视剧的发行方式，将成为中国纪录片史上第一个多平台、跨媒体播出的纪录片，预计收视范围覆盖全国超10亿人。同时为响应国家文化“走出去”的号召，《本草中国》与DisCovery和美国INC电视联播网等海外机构合作，通过海外发行和传播，完成在世界范围内为中医药文化“正本清源”的崇高使命，成为中华文明的又一张闪亮名片。这样做的依据是</p><p>①大众传媒具有文化沟通和共享的功能 </p><p>②人们在实践中创造并享有文化</p><p>③文化软实力是综合国力竞争的重要因素 </p><p>④文化与政治相互影响、相互交融</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】《本草中国》走向世界，是因为《本草中国》能够借助互联网等平台，向世界展示中华文化独特的魅力，展示中华软实力。①③项符合题意；②④项与题意无关；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在里约奥运会的赛场上，当美国泳坛名将菲尔普斯以教科书般的娇健身姿跃出水面时，身上拔火罐留下的圆痕分外抢镜，被网友戏称为“烙上中国印”。在全球化的道路上，我们曾努力改变和适应，现在却发展“越中国，越世界”。这主要说明</p><p>A. 一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重</p><p>B. 一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣</p><p>C. 世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力</p><p>D. 世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在全球化的道路上，我们曾努力改变和适应，现在却发展“越中国，越世界”。这主要说明在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化，A适合题意；其他选项说法正确但不适合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“编钟国乐”音乐会在悉尼上演，由“金、石、丝、竹、匏、土、革、木”组成的八音合鸣，在深沉悠远的钟声中，展现楚风楚韵，众多澳大利亚观众和海外华人领略了来自中国两千年前的帝王圣乐。这表明</p><p>①文化在发展的基础上不断传承 ②文化对人的影响是深远持久</p><p>③文化在交流的过程中不断传播 ④文化既是民族的也是世界的</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项错误，文化在继承的基础上不断发展。②选项没有体现。题目中，“编钟国乐”音乐会在悉尼上演展现楚风楚韵，众多澳大利亚观众和海外华人领略了来自中国两千年前的帝王圣乐。这表明文化在交流的过程中不断传播，也表明了文化既是民族的也是世界的。故③④选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】整个世界都在网络之中，不是“自投罗网”，就是被“网罗其中”。互联网跨越时空、互联大众、通联世界、超越未来，已经成为知民情、聚民智、汇民意的平台，成为促进生产、传播文化、巩固国防的沃土。网络发展使人们的信息传递、诉求表达、社会交往、思维习惯等都发生了深刻变化。这表明</p><p>①科技是推动文化发展的重要因素</p><p>②大众传媒已经成为文化传播的重要手段</p><p>③科技进步是文化发展的根本动力</p><p>④新的传播媒体的出现意味着旧传媒的消失</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】互联网跨越时空、互联大众、通联世界、超越未来，已经成为知民情、聚民智、汇民意的平台，成为促进生产、传播文化、巩固国防的沃土。这说明科技是推动文化发展的重要因素，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段，①②适合题意；社会实践是文化发展的根本动力，③错误；新的传播媒体的出现并不意味着旧传媒的消失，④错误；故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，“入土为安”的传统丧葬观念正在发生改变，越来越多的人开始接受不保留骨灰、不建 墓基的树葬等节地生态安葬；清明祭扫也由传统的焚香烧纸发展为更为环保的鲜花祭祀、网上祭祀 等新形式。“慎终追远”仪式尽管不断变化，但孝道文化依然滋养人心，使“民德归厚”。这说明</p><p>①传统孝道文化不断因时而变，才能富有时代价值</p><p>②孝道文化具有包容性，能与其他民族文化和睦相处</p><p>③对传统孝道文化的推陈出新，是引领良好社会风尚的根基</p><p>④传统孝道文化通过不同形式体现，对人产生深远持久影响</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项错误，题目中没有表述其他民族的文化。③选项错误，夸大了传统孝道文化的推陈出新的作用。题目中，越来越多的人开始接受生态安葬以及鲜花祭祀、网上祭祀等新形式，仪式尽管不断变化，但孝道文化依然滋养人心，使“民德归厚”。这说明传统孝道文化不断因时而变，才能富有时代价值，传统孝道文化通过不同形式体现，对人产生深远持久影响；故①④入选。选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:249.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:159.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要求</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>继承性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相对稳定性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在继承的基础上，推陈出新、革故鼎新</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族性</p></td><td style="width:198.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>面向世界、博采众长，以我为主、为我所用</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最美莫过乡愁，最亲就在家乡。但随着城镇化的发展，孕育中华传统文化、承载人们乡愁的不少古村落正在悄然消失，一些人渐渐产生了乡愁无处安放的惆怅。人们惆怅的主要原因在于</p><p>①古村落是乡愁之源，古村落的消失带走了人们的乡愁</p><p>②古村落的消失将会使得许多传统文化遗产面临巨大危机</p><p>③古村落是物质与文化的统一体，承载人们共同的精神寄托</p><p>④古村落是中华优秀传统文化的结晶和基本物质载体</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，但随着城镇化的发展，孕育中华传统文化、承载人们乡愁的不少古村落正在悄然消失，一些人渐渐产生了乡愁无处安放的惆怅。人们惆怅的主要原因在于作为承载人们共同的精神寄托的古村落的消失将会使得许多传统文化遗产面临巨大危机，故②③选项入选。①选项中“古村落是乡愁之源”的表述错误。④选项表述本身错误，排除。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】陕西蓝田县近年来积极挖掘本地传统乡约家训中修身、立业、齐家、交友等契合社会 主义核心价值观的精髓要义，围绕“品行端正不违法、勤俭持家惜物力、邻里互帮不生 非、崇文尚德重教育”等内容，对千年以前由“蓝田四吕”兄弟制订、我国第一部成文的 村规民约《吕氏乡约》进行重新修订并形成了《蓝田新乡约》。这表明（ ）</p><p>①传统的乡约家训促进着人的全面发展</p><p>②要批判继承传统乡约家训并推陈出新</p><p>③乡约家训主导着社会主义核心价值观</p><p>④要在继承优秀传统文化中树新风、立正气</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。对待传统文化，我们要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，②④适合题意；传统文化具有双重作用，积极合理的乡约家训促进着人的全面发展，①是不科学的；③夸大了乡约家训的重要性，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了原汁原味再现陕西关中农村生活，电视剧《白鹿原》正式开拍前，剧组安排所有主演提前一个月进驻陕西农村，与村民同吃同住体验生活。这表明 （ ）</p><p>A. 文化创新推动社会实践的发展 B. 文化创新促进民族文化的繁荣</p><p>C. 文化创新的源泉是社会实践 D. 文化创新的动力是社会实践</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是文化创新的作用的知识。为了原汁原味再现陕西关中农村生活，该剧组安排主演与村民同吃同住体验生活，体现了文化创新的源泉是社会实践， C入选。文化创新推动社会实践的发展、促进民族文化的繁荣，强调的是文化创新的作用，材料中并未涉及，故A、B项不选。社会实践是文化创新的动力强调的是面对社会实践中出现的新情况、新问题，要求文化不断创新或者是社会实践为文化创新提供更为丰富的资源，D材料未体现，排除。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《战狼Ⅱ》的创作团队以亚丁湾撤侨为原型，深入非洲实景拍摄，增强了作品的真实感。作品以其思想性、艺术性和观赏性的有机统一得到了广大观众的认可。这告诉我们</p><p>①社会实践是文化创新的基础 </p><p>②面向世界是文化创新重要途径</p><p>③优秀的文艺作品能转化成物质力量 </p><p>④优秀的文艺作品能满足人民的精神需求</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化创新的源泉和作用。《战狼Ⅱ》的创作团队以亚丁湾撤侨为原型，深入非洲实景拍摄，社会实践是文化创新的基础，体现了社会实践是文化创新的基础，①④正确且符合题意；作品以其思想性、艺术性和观赏性的有机统一得到了广大观众的认可，表明优秀的文艺作品能满足人民的精神需求，④正确且符合题意；②③不符合题意，应排除；说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月28日，中央电视台大型文博探索节目《国家宝藏》在北京召开项目启动仪式，年底将与广大观众见面。《国家保障》的追求就是通过电视呈现的手段让“国宝”“文物”活起来，不仅展示一件件陈列品，而且能够让观众感受到文化的传承。能够感知文物背后的人文精神，与自己的血脉相连，从而树立起真正的民族文化自信。《国家宝藏》能够体现</p><p>①一定的文化离不开一定的物质载体</p><p>②中华文化源远流长、博大精深</p><p>③传承传统文化是文化创新的根本动力</p><p>④科技是培育民族凝聚力的重要因素</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的是文化的特点、影响文化发展的因素的知识。通过国家珍藏的文物，展现中华文化，体现了文物是文化的载体，一定的文化离不开一定的物质载体，也体现了中华文化的源远流长、博大精深，故选项A正确；③排除，因为社会实践是文化创新的根本动力；④与材料无关。故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年1月，教育部发函要求在2017年春季教材中将“八年抗战”一律改成“十四年抗战”，全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后十四年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。此举</p><p>①体现中华民族精神是中华民族共同的价值追求 </p><p>②有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神</p><p>③表明提高思想道德修养是文化建设的中心环节 </p><p>④体现了教育在人的教化和培育上扮演重要角色</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】教育部发函要求在2017年春季教材中将“八年抗战”一律改成“十四年抗战”，这体现了教育在人的教化和培育上扮演重要角色，有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，弘扬和培育社会主义核心价值观，②④适合题意；①材料没有体现，排除；加强思想道德建设是文化建设的中心环节，③错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。这表明</p><p>①中华民族精神集中体现了中华民族特有的精神品质</p><p>②民族精神是民族文化的结晶，渗透在民族历史发展的全过程</p><p>③弘扬中国精神，就是弘扬爱国主义精神和改革创新精神</p><p>④文化自信就是对自身文化价值的充分肯定和优越感</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题可用排除法来做。弘扬和培育民族精神，要将以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合，③说法过于绝对，排除；文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对文化自身价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，④中的优越感说法错误，排除；①②是强调民族精神的重要性，适合题意，故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某些著名中学，每逢一年一度的高考，一尊名人雕像前都会放满各种各样的水果、鲜花、食品，一些学生企图通过这种途径获得理想成绩。对此认识正确的是</p><p>①这说明现代科学技术的发展使人们的文化生活色彩斑斓</p><p>②这说明当前人们的文化生活还存在一些令人忧虑的现象</p><p>③它是一种落后文化，应通过科学文化教育予以改造剔除</p><p>④它是一种腐朽文化，与我国长期处于封建社会密切相关</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是文化生活中的喜与忧的知识。一些学生想通过在名人雕像前放水果、鲜花、食品等保佑自己取得理想成绩，属于落后文化，是令人忧虑的现象，②③符合题意，“腐朽文化”主要指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，④在材料中未体现；材料没有讲到现代科技使文化生活色彩斑斓，①不选；故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2010年10月21日，纪念红军长征胜利80周年大会在人民大会堂举行，各大电视台也都在展播以弘扬长征精神为主题的优秀电视剧。举办纪念活动旨在</p><p>①继承传统文化，推动文化创新</p><p>②丰富精神世界，增强精神力量</p><p>③奏响主旋律，发展先进文化</p><p>④创新传播手段,发展大众文化</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是文化塑造人生、奏响主旋律的知识。选项①④虽然说法正确，但与材料主旨无关，故排除，所以选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年以来，成都市武侯区玉林街道以玉北社区为核心，通过设立“家风银行”，开展系列活动来晒家风、讲家风、评家风，引导居民生活、院落文化、社区治理、廉洁教育，让市民争做“家规”“家训”“家风”的制定者、传承者和践行者，让良好的家风家训浸润并影响更多的市民。设立“家风银行”</p><p>①创新了培育公民思想道德素养的具体形式</p><p>②拓宽了提高公民科学文化素质的基本途径</p><p>③引领了社会主义精神文明建设的前进方向</p><p>④提供了社会主义核心价值观教育的生动载体</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】设立“家风银行”创新了培育公民思想道德素养的具体形式，提供了社会主义核心价值观教育的生动载体。①④项与题意相符；②项中科学文化素质的培养与题意不符；用社会主义核心价值体系引领了社会主义精神文明建设的前进方向，③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>春节派“红包”是华人新年的一种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力、愉快与好运。派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，也叫压岁钱，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。</p><p>现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁钱的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。</p><p>要说羊年春节最火的什么，那无疑是抢“红包”！羊年春晚最大的国民行为是抢红包。马云、马化腾利用一个小小的手机红包就把央视举全国之力、精心准备半年之久的新民俗“春晚”给打败了！有人说：红包秒杀传统一切广告形式的秘密就是体验、就是参与感、就是连接！这是互联网产业最具优势的地方。在中国最强势的超级广告平台春晚的直接带动下，微信支付、支付宝伴随着红包迅速向全民普及渗透，腾讯、阿里巴巴做了一个做梦都会笑醒的广告。 </p><p>请运用文化生活的知识，结合上述材料对全民抢“红包”现象谈谈你个人的认识。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响深远持久。春节派红包是华人新年中的传统习俗，是表达祝福和祝愿的活动，历经多年演变却始终存在。</p><p>②传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，在继承中发展。春节送红包是中华民族特有的活动形式，这一习俗到今天仍然盛行，但随着时代的发展压岁钱又赋予了新的内容。</p><p>③科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。互联网时代、现代信息技术的运用推动了微信和支付宝红包的普及渗透。</p><p>④社会实践是文化创新的根本途径。正是信息技术的出现才使得微信和支付宝红包的新形式得以产生并得到极大的发展。</p><p>【解析】本题要求考生对全民抢“红包”现象的进行认识，考生可从文化对人的影响深远持久。春节派红包的传统习俗历经多年演变却始终存在；传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，在继承中发展。春节送红包习俗到今天仍然盛行，但随着时代的发展又赋予了新的内容；科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。互联网时代、现代信息技术的运用推动了派红包方式的演变；社会实践是文化创新的根本途径。信息技术的出现使派红包的新形式得以产生并得到极大的发展等角度进行回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月1日，人民日报全文刊发了习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话。习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会的讲话中指出：扶贫要从扶智、扶志结合起来。教育是阻断贫困代际传递的治本之策，跳出贫困陷阱，根本要靠教育、靠提高贫困人口素质，要加强教育扶贫，为贫困地区培养更多人才。</p><p>结合材料，运用文化生活的有关知识，说明党和政府为什么要高度重视教育扶贫工作。</p></div></div>
<div><p>【答案】①通过接受教育，贫困人口，获得了知识和技能，就业能力明显增强，为他们改变命运，创造条件；</p><p>教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，是民族振兴和社会进步的基石；通过发展教育，提高了劳动者的素质，提升了贫困地区人力资源质量，促进了科学技术的运用，加快贫困地区经济社会发展，提供不竭的精神动力、强大的智力支持和重要的人才支撑。（若学生回答“文化对经济的影响” 也可得分，但总分不能超过该会满分。）</p><p>【解析】本题以脱贫攻坚为话题设置背景材料，从《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对文化的作用等有关知识点的掌握，着重考查考生调动和运用所学知识解决实际问题的能力。本题要求考生结合材料，运用文化生活的有关知识，说明党和政府为什么要高度重视教育扶贫工作，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从文化与经济的关系的角度分析说明发展教育能够为经济发展提供不竭的精神动力、强大的智力支持和重要的人才支撑；其次可以从教育在人类教化中所起的作用的角度进行分析说明即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>知识角度</p></td><td style="width:310.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育的作用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的特点</p></td><td style="width:310.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是一种文化活动，有利于提高人的文化素养，展示文化的力量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化与经济、政治、综合国力的关系</p></td><td style="width:310.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育有利于推动科技进步，促进社会经济和民主政治发展，提高综合国力</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化对人的影响</p></td><td style="width:310.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育有利于营造良好的文化环境，影响人、塑造人、促进人的全面发展</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化交流与传播</p></td><td style="width:310.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是文化传播的重要途径，能够促进文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的继承与发展</p></td><td style="width:310.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义精神文明</p></td><td style="width:310.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是民族振兴和社会进步的基石。发展教育事业有利于建设社会主义精神文明，培养社会主义建设者和接班人</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国自古就重视文化立国。比如，古代仁人志士崇尚“穷则独善其身，达则兼济天下”的精神境界，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的道义担当；胸怀“天下兴亡，匹夫有责”“先忧后乐”“舍生取义”的爱国情操，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的凛然正气，“仁义礼智信” 的为人操守，“君子以自强不息”“不坠青云之志”的奋进态度；践行“见贤思齐”“知行合一”“己所不欲，勿施于人”“三省吾身”“君子慎独”的修身之方，“孝悌忠信”“百善孝为先”“家和万事兴”的齐家之略；信奉“水能载舟、亦能覆舟”“治国之道，必先富民”的理政之道，“天下为公”“世界大同”“致中和”的经世方略，等等。这些对中国古代治国理政以及全体中国人的人格言行影响深远。中国社会治理的背后，总体来说都有着传统文化思想作为底蕴，都不同程度地体现了对中国传统文化和道德的尊崇。</p><p>结合材料，运用文化生活的知识说明弘扬优秀传统文化对现代国家治理的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①弘扬优秀传统文化，有利于繁荣民族文化、增强民族凝聚力和认同感，增强文化自觉和文化自信；</p><p>②有利于提高国家文化软实力，发挥社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用，为现代化建设提供不竭的精神动力；</p><p>③有利于提高公民参与政治生活的素养和能力，促进社会主义民主法制建设；</p><p>④有利于丰富人的精神世界，促进人的全面发展，形成科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，从而推进国家治理能力的现代化。</p><p>【解析】本题要求结合材料，运用文化生活的知识说明弘扬优秀传统文化对现代国家治理的作用。</p><p>弘扬优秀传统文化对于增强民族凝聚力和认同感，增强文化自觉和文化自信，提高国家文化软实力，提高公民参与政治生活的素养和能力，形成科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，都起着重要作用，这些作用都是对现代国家治理的作用。</p></div>
页:
[1]