admins 发表于 2021-5-12 00:54:03

黑龙江省哈尔滨市阿城区朝鲜族中学高二上学期期末考试政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列对哲学的认识,不正确的是( )</p><p>A、哲学是关于世界观的学问</p><p>B、哲学是世界观和方法论的统一</p><p>C、哲学是理论化、系统化、科学化的世界观</p><p>D、哲学是对具体知识的概括和总结</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:哲学是关于世界观的学说,是对具体科学知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一,所以A、B、D正确;哲学是理论化、系统化的世界观,但不一定是科学的,故C错误。答案选择C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】科学家在从事科学研究过程中,要有所成就,需要哲学思维。这说明</p><p>A. 具体科学的进步推动着哲学发展</p><p>B. 哲学是系统化、理论化的世界观</p><p>C. 哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导</p><p>D. 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:该题论述的是具体科学与哲学的一方面关系,主要是强调具体科学的研究离不开哲学思维,因为哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论指导,C正确;A侧重于具体科学是哲学发展的基础,强调的是哲学离不开具体科学,与题意不符;BD与题意无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】哲学的基本问题是</p><p>哲学的基本问题是</p><p>A. 思维和存在何者为第一性的问题</p><p>B. 思维和存在有没有同一性的问题</p><p>C. 思维和存在的关系问题</p><p>D. 思维和存在的辩证关系问题</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学的基本问题是物质(存在)和意识(思维)的关系问题,C项符合题意;AB项均回答了哲学基本问题的其中一个方面,不够完整;D项属于辩证唯物主义观点;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】哲学的最基本派别是</p><p>A. 可知论和不可知论    B. 辩证法和形而上学</p><p>C. 唯物主义和唯心主义    D. 一元论和二元论</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学派别很多,但最基本的有两大派别,即唯物主义和唯心主义,其他派别都从属于唯物主义和唯心主义,C项符合题意;ABD项与题意不符;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】赫拉克利特有一句名言:“世界是包括一切的整体,它不是由任何神或被任何人创造的,它过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”赫拉克利特的观点属于</p><p>A. 机械唯物主义    B. 朴素唯物主义    C. 唯心主义    D. 辩证唯物主义</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】赫拉克利特的观点属于朴素唯物主义,B项符合题意;ACD项均与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列观点属于主观唯心主义的有&#xa0;&#xa0;&#xa0;(    )&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>①人的灵明决定天地万物 ②存在就是被感知 ③物是观念的集合 </p><p>④理生万物,理主动静,理在事先,事随理变 ⑤上帝创造世界 </p><p>⑥绝对精神决定万物的发展 ⑦心外无物,心外无理 ⑧生死由命,富贵在天</p><p>A. ①②③⑦    B. ④⑤⑥    C. ①②④    D. ②③⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“人的灵明决定天地万物”是主观唯心主义观点,①正确;“存在就是被感知”是主观唯心主义观点,②正确;“物是观念的集合”是主观唯心主义观点,③正确;“理生万物,理主动静”是客观唯心主义观点,④不选;“上帝创造世界”是客观唯心主义观点,⑤不选;“绝对精神决定万物的发展”是客观唯心主义观点,⑥不选;“心外无物,心外无理”是主观唯心主义观点,⑦正确;“生死由命,富贵在天”是客观唯心主义观点,⑧不选,故本题答案应为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】时间都去哪儿了?我们通常感到时间在不断流逝,然而有的科学家认为,和空间一样,时间是不会流逝的。其实,不管人们有何感觉,意识的内容都是</p><p>A. 主观意志的产物    B. 客观精神的产物</p><p>C. 人脑机能决定的    D. 客观存在的主观映象</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】不管人们有何感觉,意识的内容都是来自于客观世界,是客观存在的主观映象,D项符合题意;AB项属于唯心主义观点,错误;人脑是产生意识的生理器官,但不能决定意识的内容,意识的内容都是来自于客观世界,C项说法错误;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。其唯一特性是</p><p>A. 客观实在性    B. 主观能动性    C. 运动    D. 实践</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。其唯一特性是客观实在性,A项符合题意;BCD项均与题意不符;正确选项为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】马克思说:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。”这一论断蕴含的哲学道理是(   )</p><p>A.运动是物质的存在方式和固有属性       </p><p>B.运动是物质的唯一特性</p><p>C.运动是物质的派生物                   </p><p>D.任何运动都有自己的物质承担者</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:马克思的观点表明一切事物都只能在运动中存在,说明运动是物质的固有属性和存在方式,故A正确;物质的唯一特性是客观实在性,故B错误;运动是物质的固有属性而不是派生物,故C错误;D不符合题意。本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2014年南京青奥会会徽以色彩鲜艳的线条和色块将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合,勾勒出英文“NANJING”字样。反映意识活动(    )</p><p>A.是对事物虚幻的反映</p><p>B.可以能动地改造世界</p><p>C.具有主动创造性</p><p>D.具有目的性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】南京青奥会会徽以色彩鲜艳的线条和色块将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合,勾勒出英文“NANJING”字样。反映意识活动具有主动创造性,C正确;不是对事物虚幻的反映,A错误;B不选,属于能动地认识而非改造世界;D不选,与具有目的性无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国农业生产中有这样的谚语:“清明前后,栽瓜种豆”。而今随着科技的发展,随时可以生产反季节瓜果蔬菜。由此可见</p><p>A. 规律对人们的活动没有影响    B. 规律既能被改变,也能被创造</p><p>C. 科技是实践发展的动力    D. 人可以认识并利用规律</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我国农业生产中有这样的谚语:“清明前后,栽瓜种豆”。而今随着科技的发展,随时可以生产反季节瓜果蔬菜。由此可见,规律是客观的,但人在客观规律面前不是无能为力的,人们可以认识和利用规律,改变规律发生作用的条件和范围,为自身服务,D项符合题意;人们的活动受到规律的制约,A项说法错误;规律具有客观性,既不能被改变,也不能被创造,B项说法错误;实践是认识发展的动力,实践推动科技发展,科技反过来为实践服务,C项说法错误;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】认识具有无限性,是因为</p><p>①认识的对象——物质世界,是无限变化发展着的</p><p>②认识的主体——人类,是世代延续的</p><p>③认识的基础——社会实践是不断发展的</p><p>④认识的内容——人脑,是无限复杂的</p><p>A. ①③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】认识具有无限性,是因为认识的对象——物质世界,是无限变化发展着的,认识的主体——人类,是世代延续的,认识的基础——社会实践是不断发展的,①②③项符合题意;认识的内容是人脑对客观事物的反映,并不是人脑本身,④项说法错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】真理最基本的属性是</p><p>A. 主观性    B. 客观性    C. 普遍性    D. 条件性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】真理最基本的属性是客观性,B项符合题意;ACD项均说法错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】每逢新年来临,就会有人在《星座物语》中查询自己新一年的“星座运势”。运势好的兴高采烈,运势坏的则惴惴不安。这样做</p><p>A. 是以想象的联系取代了事物固有的联系</p><p>B. 是利用事物联系的客观性为自身造福</p><p>C. 看到了事物联系具有普遍性</p><p>D. 看到了事物联系具有多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】通过在《星座物语》中查询自己新一年的“星座运势”。运势好的兴高采烈,运势坏的则惴惴不安。这样做割裂了事物之间的客观联系,是以想象的联系取代了事物固有的联系,A项符合题意;BCD项均与题意不符;正确选项为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】专家指出,目前对青少年的教育,学校、家庭、社会各自为战,难以形成一个有效的帮助网。这给我们的辩证法启示有</p><p>A. 物质决定意识,要坚持做到从一切从实际出发</p><p>B. 实践决定认识</p><p>C. 联系是多样的,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移</p><p>D. 要从整体着眼,树立全局观念,找到解决问题的有效方法</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】目前对青少年的教育,学校、家庭、社会各自为战,难以形成一个有效的帮助网。这给我们的辩证法启示有要从整体着眼,树立全局观念,找到解决问题的有效方法,做好系统优化工作,D项符合题意;ABC项均与题意不符;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】有的人做事情往往急于求成,总是企图“立竿见影”、“一口吃成个胖子”。这样的想法违背了</p><p>A. 量变是质变的必要准备</p><p>B. 量变必然引起质变</p><p>C. 量变比质变更重要</p><p>D. 质变是量变的必然结果</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变;事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。有的人做事情往往急于求成,总是企图“立竿见影”、“一口吃成个胖子”。这样的想法没有注重量的积累,违背了量变是质变的必要准备,A适合题意;量变积累到一定的度才引发质变,B错误;量变和质变是发展的两种状态,不能说谁重要,C错误;D说法正确但材料没有体现,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】事物发展的前途是光明的,这告诉我们</p><p>A. 事物的发展总是一帆风顺的    B. 充满信心,不要考虑任何困难</p><p>C. 要准备走曲折的路    D. 支持新事物,促使其成长壮大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】事物发展的前途是光明的,是因为新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途,必然战胜旧事物。这告诉我们要支持新事物的成长,促使其成长壮大,D项符合题意;事物发展的道路是曲折的,不是一帆风顺的,A项说法错误;事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的,因此既要充满信心,又要考虑各种困难,准备走曲折的路,B项说法错误;材料强调事物发展的前途光明,C项与题意不符;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】网上祭祖是近年来兴起的一种全新的祭祖方式,它借助互联网跨越时空的特性,将现实中的纪念馆与公墓“搬”到电脑上。人们既可以直接用鼠标点击并拖拉“供品”和“祭品”,模拟完成动作逼真的献花、点烛等传统祭奠活动;也可以敲击键盘发表留言表达对逝者的思念。以下对这种祭祖方式的看法正确的是</p><p>A. 网上祭祖是新出现的事物,新出现的事物必定会战胜旧事物</p><p>B. 网上祭祖符合事物发展的规律,具有强大的生命力</p><p>C. 网上祭祖不能成为新事物,因为现实生活中还是传统祭祖方式的人数多</p><p>D. 网上祭祖发展的速度慢,不可能成为新事物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】网上祭祖顺应了现代科技和社会的发展趋势,能够跨越时空表达自己的情感,既继承了优秀的传统文化,又绿色环保,符合事物发展的规律,具有强大的生命力,B项符合题意;判断新旧事物的标准是能否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途,而不是出现时间的先后,拥护人数的多少,发展速度的快慢等,新出现的事物未必就是新事物,ACD项说法错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】唯物辩证法的实质和核心是</p><p>A. 联系的观点    B. 发展的观点    C. 矛盾的观点    D. 创新的观点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】唯物辩证法的实质和核心是矛盾的观点,C项符合题意;联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征,不是实质和核心,AB项错误;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的,故D项与题意不符;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我们每个人都有自己的梦,而实现中华民族伟大复兴的中国梦是每个中国人的共同梦。我们应该把个人梦想和国家梦想结合起来。中国梦和个人梦是</p><p>A. 物质与意识的关系    B. 矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系</p><p>C. 运动与静止的关系    D. 整体与部分的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我们每个人都有自己的梦,而实现中华民族伟大复兴的中国梦是每个中国人的共同梦。我们应该把个人梦想和国家梦想结合起来。中国梦和个人梦是共性与个性、矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系,B项符合题意;ACD项均与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】每一年的中央“一号文件”都是有关三农问题的。可见,解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。这启示我们要</p><p>A. 着重把握矛盾的主要方面,抓主流    B. 着重把握主要矛盾,抓重点</p><p>C. 坚持对立统一、全面看问题    D. 坚持事物发展前进性与曲折性统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】每一年的中央“一号文件”都是有关三农问题的,可见,解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。这启示我们要着重把握主要矛盾,抓重点,集中力量解决好主要矛盾,B项符合题意;材料不涉及矛盾的主次方面关系,AC项均与题意不符;D项在材料中没有体现;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】农民赵某只知木棒是“绝缘体”,天晴时,他用木捧拨电线没事。下雨天,他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线,结果触电身亡。这个事例说明</p><p>A. 错误意识对事物的发展起阻碍    B. 主次矛盾在—定条件下可以相互转化</p><p>C. 事物的性质不是一成不变的    D. 矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】农民赵某只知木棒是“绝缘体”,天晴时,他用木捧拨电线没事。下雨天,他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线,结果触电身亡。这个事例说明要具体问题具体分析,矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化,被雨淋湿的木棒导电的一方已经成为矛盾的主要方面,而绝缘的一方则转化为矛盾的次要方面,D项符合题意;ABC项均与题意不符;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】要正确地进行创新,就必须</p><p>A. 彻底否定旧事物</p><p>B. 解放思想,大胆突破客观条件、客观规律的制约</p><p>C. 以正确意识为指导,充分发挥主观能动性,进行创造性思维</p><p>D. 承认意识对物质具有能动作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】要正确地进行创新,就必须以正确意识为指导,充分发挥主观能动性,进行创造性思维,C项符合题意;事物的发展是辩证的否定,而不是彻底的否定,A项说法错误;主观能动性的发挥要以尊重客观规律和客观条件为前提,B项说法错误;D项与题意不符;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】邓小平指出,改革是中国的第二次革命,我们必须要将它进行到底,这是因为</p><p>A. 改革是社会主义的自我完善和发展    B. 改革能解决我国社会的所有矛盾</p><p>C. 改革能解决我国的阶级斗争    D. 改革能彻底变革我国社会主义的基本制度</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我们必须要将改革进行到底,这是因为改革是社会主义的自我完善和自我发展,是发展中国特色社会主义的强大动力,A项符合题意;改革是调整不适应的生产关系和上层建筑,并不能解决我国社会的所有矛盾,B项说法错误;我国一定范围内的阶级斗争要通过专政的手段去解决,不是通过改革的方式去解决,C项说法错误;社会主义改革是在不改变基本制度的提前下的自我完善和自我发展,D项说法错误;正确选项为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】加快推进社会主义新农村建设,就要坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务,大力推进农业生产力发展,推进农业结构战略性调整,转变农业增长方式。发展农业生产力就要</p><p>A. 调整与生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑</p><p>B. 把农业发展作为党和政府一切工作的中心</p><p>C. 对现有生产关系进行彻底变革</p><p>D. 解放思想、与时俱进,不断突破旧的观点和客观规律的束缚</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】发展农业生产力就要通过改革,调整与生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑,A项符合题意;农业是国民经济的基础,党和政府一切工作的中心是经济建设,B项说法错误;发展农业生产力就要调整不适应的生产关系,而不是对现有生产关系进行彻底变革,C项说法错误;规律具有客观性,不能突破,D项说法错误;正确选项为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】评价一个人价值的大小,主要看</p><p>A. 他的社会地位    B. 他获得的劳动报酬</p><p>C. 他为社会和人民作出的贡献    D. 他是否有实现自身价值的能力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人生价值包括贡献和索取两个方面,评价一个人价值的大小,主要看他为社会和人民作出的贡献而不是索取,C项符合题意;ABD项均说法错误;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近几年,我国民众一直用“最美XX”来形容或赞美为社会为他人奉献自己、牺牲自己的人们,对这些令人感动甚至难过的行为,人们也是各执一词。有人为此感动,也有人认为不值。这充分说明</p><p>A. 在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性</p><p>B. 价值判断和价值选择没有正确和错误之分</p><p>C. 价值判断和价值选择往往因人而异</p><p>D. 价值判断和价值选择具有社会历史性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】针对材料反映的问题,说明了价值判断和价值选择往往因人而异,具有主体差异性,C项符合题意;A项正确但与题意不符;自觉站在广大人民利益立场上,就能作出正确的价值判断和价值选择,B项说法错误;材料不体现价值判断和价值选择的社会历史性,D项与题意不符;正确选项为C。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】材料一:气候变化问题是全人类面临的挑战。中国作为一个发展中大国,近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措,为全面应对气候变化作出了贡献。</p><p>材料二:党的十七届五中全会指出,要把坚持建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的强大动力,大力发展低碳经济,实现经济社会又好又快发展。</p><p>请运用唯物论的有关知识,说明我国为什么要大力发展低碳经济?</p></div></div>
<div><p>【答案】①辩证唯物主义认为,物质决定意识,这一原理要求我们一切从实际出发。发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要。</p><p>②意识对物质具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展。发展低碳经济,培养节能环保意识,有利于提高资源利用率,促进经济社会又好又快发展。</p><p>③事物运动是有规律的,规律是客观的,要求我们必须尊重规律,按客观规律办事。发展低碳经济是人们自觉按照客观规律办事的表现。</p><p>【解析】试题分析:本题要求考生运用唯物论的有关知识,说明我国为什么要大力发展低碳经济,属于原因类的解答题。本题答题知识范围明确,即唯物论。考生在分析说明时结合材料,可从物质决定意识、意识对物质具有能动作用、发展需要遵循规律等角度分析说明原因即可。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年1月19日,《中共中央、国务院关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》正式公布。这是党的十六大以来,党中央、国务院第十一个以“三农”为主题的一号文件。这些“一号文件”适应了中国农村改革发展的需要,记载了中国农民的伟大创造,被实践证明是成熟的重要认识,成为农村改革前进的灯塔,激发了广大农民的积极性,解放和发展了农村生产力。</p><p>中央“一号文件”的出台是如何体现“实践是认识的基础”的?</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)中央“一号文件”的出台,适应了中国农村改革发展的需要,记载了中国农民的伟大创造,体现了实践是认识的来源;</p><p>(2)中央“一号文件”的出台,是在推动农村改革实践的过程中不断发展的,体现了实践是认识发展的动力;</p><p>(3)中央“一号文件”的出台,被实践证明是成熟的重要认识,体现了实践是检验认识真理性的唯一标准;</p><p>(4)中央“一号文件”的出台,成为农村改革前进的灯塔,激发了广大农民的积极性,解放和发展了农村生产力,体现了实践是认识的目的和归宿。</p><p>【解析】本题要求回答中央“一号文件”的出台,是如何体现“实践是认识的基础”的?</p><p>实践是认识的基础,主要包括了实践是认识的来源、动力、标准和目的等几个方面,可认真阅读材料,找出相对应的信息,与上述知识点结合起来分析说明即可。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】材料:美国曾经考虑在一条河流上建大坝,但建坝会影响一种小鱼的洄游,为了保护生物的多样性,在权衡利弊后,最终放弃了工程的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。</p><p>分析“小鱼胜大坝”的故事所蕴涵的唯物辩证法道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)体现了唯物辩证法联系的观点,充分考虑了工程的修建于自然环境之间的联系</p><p>(2)体现了用发展的观点看问题,保持了生物多样性,坚持了可持续发展。</p><p>(3)体现了用矛盾的观点看问题,权衡利弊坚持了用一分为二的观点看问题。(善于分清主流和支流)</p><p>【解析】本题要求分析“小鱼胜大坝”的故事所蕴涵的唯物辩证法道理。</p><p>通过对材料的分析可知,“小鱼胜大坝”的故事是尊重客观规律,正确处理与自然关系的典范。可紧扣材料内容逐一进行对应。如充分考虑了工程的修建于自然环境之间的联系,体现了唯物辩证法联系的观点看问题;充分考虑到要保持生物的多样性,体现了用发展的观点看问题,坚持了可持续发展观;权衡利弊体现了用矛盾的观点看问题。</p></div>
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