admins 发表于 2021-5-12 00:54:00

福建省厦门市湖滨中学高二上学期会考第一次模考政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年9月3日至5日,金砖国家领导人第    次会晤在中国厦门举行。会晤以      为主题,通过了金砖国家领导人厦门宣言。</p><p>A. 八  “深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”</p><p>B. 九  “深化金砖同盟关系,开辟更加光明未来”</p><p>C. 八  “深化金砖同盟关系,开辟更加光明未来”</p><p>D. 九  “深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】2017年9月3日至5日,金砖国家领导人第九次会晤在中国厦门举行。会晤以“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”为主题,通过了金砖国家领导人厦门宣言。D项符合题意;ABC项均与题意不符;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年7月7日至8日,在波兰克拉科夫举行的第41届世界遗产大会上,中国        和福建省鼓浪屿分别获准列入世界自然遗产名录、          名录。中国已拥有52处世界遗产。</p><p>A. “一带一路”   世界物质遗产    B. 青海省可可西里  世界文化遗产</p><p>C. 青海省青海湖  世界文化遗产    D. “一带一路”     世界物质遗产</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】2017年7月7日至8日,在波兰克拉科夫举行的第41届世界遗产大会上,中国青海省可可西里和福建省鼓浪屿分别获准列入世界自然遗产名录、世界文化遗产名录,中国已拥有52处世界遗产。B项符合题意;ACD项均与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年10月1日起,        正式施行。作为国家象征,     就有了专门法律保护。</p><p>A. 国歌法  国歌    B. 国旗法  国旗    C. 国徽法  国徽    D. 国防法  国防</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】2017年10月1日起,国歌法正式施行。作为国家象征,国歌就有了专门法律保护。A项符合题意;BCD项均与题意不符;正确选项为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平总书记“7.26”重要讲话精神中提到,在全面建成小康社会中要打好三个攻坚战,包括         、精准脱贫、           。</p><p>A. 防范化解重大风险  全面从严治党    B. 污染防治           防范化解重大风险</p><p>C. 全面从严治党      供给侧结构性改革    D. 供给侧结构性改革   污染防治</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】习近平总书记“7.26”重要讲话精神中提到,在全面建成小康社会中要打好三个攻坚战,包括污染防治、精准脱贫、防范化解重大风险,B项符合题意;ACD项均与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年8月17日,教育部引发《中小学德育工作指南》,明确将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、         、生态文明教育、心理健康教育作为中小学德育的主要内容。</p><p>A. 体育健康教育    B. 时事政策教育</p><p>C. 中国特色社会主义宣传教育    D. 中华优秀传统文化教育</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】2017年8月17日,教育部引发《中小学德育工作指南》,明确将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育作为中小学德育的主要内容,D项符合题意;ABC项均与题意不符;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在许多科学家眼里,科学难题正是科学进步的阶梯。如何用科学的问号吸引青少年,让他们领略科学的魅力,培养他们探索科学奥秘的兴趣,是科技界和教育界必须重视的时代课题。从认识论角度看</p><p>A. 人们的认识都是对事物客观规律的正确反映</p><p>B. 在一定的条件下,人们的认识对社会实践具有决定性作用</p><p>C. 客观条件制约着人的主观能动性的发挥</p><p>D. 实践是认识的来源和发展的动力</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】如何用科学的问号吸引青少年,让他们领略科学的魅力,培养他们探索科学奥秘的兴趣,是科技界和教育界必须重视的时代课题。从认识论角度,实践是认识的来源和发展的动力,实践中不断提出新问题,促使人们去探索,从而推动认识向前发展。D项符合题意;认识有正确和错误之分,A项说法错误;认识对实践有反作用,但不能起决定作用,B项说法错误;材料强调如何激发学生的科学兴趣是必须重视的时代课题,不涉及客观条件制约着人的主观能动性的问题,C项与题意不符;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】以前人们曾认为:植树能从大气中取得水分,起到防止水土流失和滋养环境的作用。而今有人研究得出这样的结论:不科学的植树不但不会得到水分补充,反而导致地下水位下降、河流干涸,加剧沙漠化。这说明</p><p>A. 真理是具体的有条件的    B. 真理是绝对的无条件的</p><p>C. 不同的立场、观点影响人们对客观事物的认识    D. 在追求真理的过程中人人平等</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题意,题中不科学的植树会导致地下水位下降、河流干涸,体现真理是具体的,有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。任何真理都是相对于特定的过程来说,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,A适合题意,B错误;题中没有涉及不同的立场、观点,C选项观点与题意不符,排除;题中没有涉及在追求真理过程中的人人平等,D选项观点与题意不符,故排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导,但是有的学校、家长不顾学生实际,掀起“疯狂奥数”培训热潮,这种做法</p><p>①没有做到主观与客观的具体统一   ②违背事物发展规律 </p><p>③没有抓住重点                   ④没有坚持具体问题具体分析</p><p>A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力。奥数培训对象具有条件性和特殊性。很显然学校家长不顾学生实际违背了做到主观与客观的具体统一、事物发展规律和具体问题具体分析。③与材料无关。故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生活中人们常说“是药三分毒”,可我们一旦生病还得吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这给我们的启示是</p><p>A. “是药三分毒”不符合客观实际,违背了实事求是的原则</p><p>B. 办事情要坚持两点论与重点论的统一</p><p>C. 意识对改造客观世界具有指导作用</p><p>D. 在任何情况下都不存在绝对真理</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生活中人们常说“是药三分毒”,可我们一旦生病还得吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这给我们的启示是矛盾双方有主次之分,矛盾的主要方面决定事物的性质,因此办事情要坚持两点论与重点论的统一,善于抓住主流和本质,B项符合题意;“是药三分毒”是符合客观实际的认识,A项说法错误;材料不体现意识的指导作用,C项与题意不符;真理是绝对性与相对性的统一,D项说法错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】社会心态是社会现实的折射。“心态培育”成执政者考题,既需倡导公民树立良好精神风貌,重视“无形”的心理疏导,更应积极解决那些“有形”的问题,让公平正义的社会现实,提供实实在在的“心灵鸡汤”。在“社会心态”被历史性地写入“十二五”规划后,“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”,正迅速进入各级政府的任务列表。从历史唯物主义的角度看,下列理解正确的是</p><p>A. 物质决定意识,意识是客观存在的主观映象</p><p>B. 社会心态是反映了人的意识的存在</p><p>C. 社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在起反作用</p><p>D. 意识是人脑的机能</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从历史唯物主义的角度看,材料体现了社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用,“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”有利于社会的健康发展,C项符合题意;A项不是从历史唯物主义的角度看问题,与题意不符;社会心态是意识对客观存在的反映,而不是反映了人的意识的存在,B项说法错误;D项不属于历史唯物主义观点,与题意不符;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】自1978年以来,我国的民营经济经历了从不允许存在到允许发展,从社会主义市场经济的“有益补充”到“重要组成部分”漫长而曲折的过程。民营经济每向前发展一步,都源于民营经济政策的重大调整。这说明</p><p>A. 生产力决定生产关系    B. 经济基础决定上层建筑</p><p>C. 上层建筑对经济基础有重要反作用    D. 经济基础总是适应上层建筑的变革需要的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】民营经济每向前发展一步,都源于民营经济政策的重大调整。这说明上层建筑对经济基础有重要反作用,当上层建筑适应经济基础时,就推动经济基础的发展,C项符合题意;民营经济政策的重大调整属于上层建筑的调整,不属于生产关系的调整,A项与题意不符;材料强调上层建筑的反作用,B项与题意不符;上层建筑要适应经济基础的发展,D项说法错误;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】漫画《取经也累》主要是说,有些人不懂得</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/14/10/f7cf4079/SYS201810141003597229498633_ST/SYS201810141003597229498633_ST.001.png" width="240" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p><p>①经验来源于自己的实践活动</p><p>&#xa0;②经验适用范围条件是普遍的</p><p>&#xa0;③取经不能只重形式不求实质</p><p>&#xa0;④取经的根本目的全在于应用</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】漫画《取经也累》主要是说,有些人不懂得取经重在讲究实效,不能只重形式不求实质,取经的根本目的不在于经验本身,而在于应用到实践中去指导实践,③④项符合题意;经验可以来源于自己的实践活动,也可以来源于他人实践活动的总结,①项说法错误;经验适用的范围是具体的、有条件的,②项说法错误;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】一般来说,狭窄的房间,若使用明亮的冷调装饰,就会让人从心理上感到空间变得宽敞。这表明                            (    )</p><p>A.辩证否定观的实质是扬弃&#xa0;B.空间大小因心理感觉而变化</p><p>C.人的心理感觉受环境的影响&#xa0;D.矛盾双方在一定条件下相互转化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A选项不符合题意,本题中没有涉及辩证否定,只是涉及环境不同给人的心理感觉不同,故排除。B选项观点与题意刚好相反,本题是心里感觉因环境变化而变化,故排除。C选项体现了题意,题中强调不同的环境造成人的心理感觉不同,即人的心理感觉受环境的影响,故排除。D选项不符合题意,本题强调客观环境对主观意识的影响,而不是一对矛盾,故排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我们常说:“要一切以时间、地点、条件为转移。”这句话体现的主要哲学原理是:</p><p>①物质决定意识 ②规律的客观性 ③事物联系的多样性 ④量变与质变的辩证关系</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我们常说:“要一切以时间、地点、条件为转移。”这句话体现的主要哲学原理是物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。事物联系的多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,①③项符合题意;②④项不符合题意;正确选项为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】交会对接技术与载人天地往返技术、航天员空间出舱活动技术一起,构成了载人航天发展的三项基本技术。突破和掌握这一技术是建设载人空间站的基础和前提,对于实现我国载人航天工程“三步走”发展战略具有十分重要的意义。这从辩证法的角度说明</p><p>A. 整体具有部分根本没有的功能</p><p>B. 事物之间的联系是客观的、无条件的</p><p>C. 关键部分对整体功能的发挥具有决定性作用</p><p>D. 既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】交会对接技术与载人天地往返技术、航天员空间出舱活动技术一起,构成了载人航天发展的三项基本技术。突破和掌握这一技术是建设载人空间站的基础和前提,对于实现我国载人航天工程“三步走”发展战略具有十分重要的意义。这从辩证法的角度说明关键部分对整体功能的发挥具有决定性作用,C项符合题意;材料强调关键部分的作用,A项与题意不符;事物之间的联系是客观的、具体的、有条件的,B项说法错误;D项不属于辩证法观点,与题意不符;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】一个志愿者就是一把泥土,但我们存在的意义,不是被淹没,而是与无数把泥土聚集在一起,成就一座山峰,一条山脉,一片群峰。能揭示这句话的哲学寓意的是  (    )</p><p>A.量变引起质变,没有质变就没有量变</p><p>B.社会的发展离不开个人的发展,两者是统一的</p><p>C.社会发展是个人发展的基础</p><p>D.事物的变化是一种前进的上升的矛盾运动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题意,一个个志愿者构成社会巨大的力量,社会整体的发展离不开个人的发展,故B入选。A选项不符合题意,题目强调量变引起质变,没有量变就没有质变,故排除A。本题考查个人对社会的影响,C选项刚好相反,故排除。D选项观点错误,只有事物的发展才是前进上升。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理</p><p>A. 是永恒的、无条件的    B. 在认识过程中不断被推翻</p><p>C. 在发展过程中不断超越自身    D. 在认识中不断超越历史条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】黑格尔的话说明真理在发展过程中不断超越自身,得到发展,C项符合题意;真理是具体的、有条件的,A项说法错误;被实践验证的真理在实践中不会被推翻,只能被发展,B项说法错误;真理在发展过程中要受到历史条件的制约,D项说法错误;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,某地的洪水泛滥越来越严重,对民生危害越来越大。造成洪水泛滥的原因之一是人类活动增多所造成的地球环境破坏。从哲学上看:</p><p>①人类活动必将引起自然灾害的出现     ②违背客观规律,就会受到规律的惩罚 </p><p>③改造自然,务必要尊重、保护自然     ④改造自然要和改造规律相结合</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】造成洪水泛滥的原因之一是人类活动增多所造成的地球环境破坏,这告诉我们,改造自然,务必要尊重、保护自然,违背客观规律,就会受到规律的惩罚,②③项符合题意;人类活动如果顺应自然规律,就能造福人类。如果违背自然规律,必将引起自然灾害的出现而受到惩罚,①项说法错误;规律具有客观性,不能被改造,④项说法错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年I2月,由中、美、英三国科学家组成的联合研究团队认为,燃煤、工业废气、汽车尾气等污染物中的二氧化硫、二氧化氯,在氨的参与下,转化为硫酸盐,是中国雾霾形成的主要原因、悬浮在空中的硫酸盐对光产生的散射和吸收,造成人们视野模糊,当水平能见度小于10000米时,就称之为霾。这说明</p><p>①内部条件是事物质变的根据&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>②量变达到一定程度产生质变</p><p>③矛盾是一切事物发展的动力&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>④辩证否定是发展的根本途径</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项的表述与题意不符,排除。④选项表述错误,事物内部矛盾双方的运动是事物发展的根本途径。题目中,由中、美、英三国科学家组成的联合研究团队认为,燃煤、工业废气、汽车尾气等污染物中的二氧化硫、二氧化氯,在氨的参与下,转化为硫酸盐,是中国雾霾形成的主要原因、悬浮在空中的硫酸盐对光产生的散射和吸收,造成人们视野模糊,当水平能见度小于10000米时,就称之为霾。这说明内部条件是事物质变的根据,量变达到一定程度产生质变;故①②入选。选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:141.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>量变</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>质变</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="4" style="width:13.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>性质</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物数量的增减和场所的变更</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>渐进的、不显著的变化</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根本的、显著的变化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈现状态</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一、相持、平衡和静止</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一物的分解、平衡和静止的破坏</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结果</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物还是其自身,没有变成另一事物</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物不再是自身,而变成了另一事物</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:336.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态,任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此,二者统一于事物发展过程之中。②量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,事物的量变达到一定程度必然会引起质变。③量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。④事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阴阳五行学说是阴阳学说与五行学说的总称,是中国古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想。五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时,还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系,认为任何事物都不是孤立的、静止的,而是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这即是五行学说的基本涵义。这种观点     (     )    </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/f545e29b/SYS201801021848464447843521_ST/SYS201801021848464447843521_ST.001.jpeg" width="121" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①把物质的具体形态混同于哲学上讲的“物质”概念</p><p>②在世界本原问题上的回答具有合理性  </p><p>③包含有联系的观点和发展的观点 </p><p>④是科学的世界观和科学的方法论</p><p>A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态”,这把物质的具体形态混同于哲学上的“物质概念”,①正确;五行学说认为世界是由木、火、土、金、水五种元素构成的,坚持了世界是物质的观点,在世界本原问题上的回答有一定的合理性,②正确;“认为任何事物都不是孤立的、静止的”这说明了材料中的观点包含有联系的观点和发展的观点,③正确;五行学说有缺陷,不能认为它是科学的世界观和方法沦,④不选,故本题答案选择A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】没有人民群众的支持和参与,就很难取得今天的成效。要释放群众和媒体监督正能量,使群众监督无处不在。这主要强调的是</p><p>A. 权力机关的监督    B. 社会与公民监督</p><p>C. 人民政协的监督    D. 各级纪委的监督</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】没有人民群众的支持和参与,就很难取得今天的成效。要释放群众和媒体监督正能量,使群众监督无处不在。这主要强调的是社会与公民监督的重要性,B项符合题意;ACD项均与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年杭州举行的G20峰会主题为:构建创新、活力、联动、包容的世界经济。这表明</p><p>①经济全球化深入发展,和平与发展仍足当今时代主题</p><p>②我国是建立公正、合理国际经济政治新秩序的主力军</p><p>③维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨</p><p>④我国在兼顾他国合理关切的基础上坚决维护自身利益</p><p>A. ①②    B. ②④    C. ③④    D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料表明经济全球化深入发展,和平与发展仍是当今时代主题,维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨,②③项符合题意;我国在建立公正、合理国际经济政治新秩序上提出了自己的主张,但不能说是主力军,②项说法错误;我国在坚决维护自身利益的基础上兼顾他国合理关切,④项说法错误;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】产业链是指经济布局和组织中,不同地区、不同产业之间或相关联行业之间构成的具有链条绞合能力的经济组织关系。产业发展中互不相同但又相互关联的生产经营活动,构成了一个创造价值的动态过程,即价值链。2017年中央一号文件提出要“壮大新产业新业态,拓展农业产业链价值链”。下列能体现农业产业链价值链拓展的是</p><p>①落实农村土地“三权分置”办法,增加农民收入</p><p>②加强农村公共服务体系建设,建设美丽宜居乡村</p><p>③大力发展乡村休闲旅游,促进农业与旅游业深度融合</p><p>④推进传统主食规模化生产,打造农产品加工产业集群</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】产业发展中互不相同但又相互关联的生产经营活动,构成了一个创造价值的动态过程,即价值链。2017年中央一号文件提出要“壮大新产业新业态,拓展农业产业链价值链”。大力发展乡村休闲旅游,促进农业与旅游业深度融合。推进传统主食规模化生产,打造农产品加工产业集群,能够体现农业产业链价值链拓展,③④项符合题意;①②项属于产业内部的不同环节,不构成产业链价值链拓展,与题意不符;正确选项为D。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】成千上万的劳动模范在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。“不忘初心,帅在灵魂”的时代楷模陈清洲,多方奔走筹款改善交通环境,授课演讲3000余场,为社会普及法律和公益知识;“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”的全国教书育人楷模徐华,在三尺讲台上默默谱写着季节的春华秋实,诠释为人师者的责任;“心里放不下,担子不重责任重”的邮递员赵月芳,除完成本职工作外,17年来靠一条扁担扛起了鹅屋乡数千百姓生活必需品的半壁江山……</p><p>这些劳模,用执著坚守、甘于奉献的高尚情操,谱写了一曲曲动人心魄、净人心灵的生命诗篇。他们牢记宗旨、心系群众、扎根基层、苦干实干、淡泊名利、无私奉献,在平凡中见伟大,于细微处见真情。</p><p>结合材料,运用意识的作用的知识,说明劳动模范为什么能在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。</p></div></div>
<div><p>【答案】①人能够能动地认识世界2分意识活动具有目的性自觉选择性和主动创造性;</p><p>②人能够能动地改造世界2分人们在意识的指导下能动地改造世界;正确的意识对物质具有促进作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用;</p><p>【解析】本题要求结合材料,运用意识的作用的知识,说明劳动模范为什么能在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。</p><p>从材料中可以看出,成千上万的劳动模范在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献,他们牢记宗旨、心系群众、扎根基层、苦干实干、淡泊名利、无私奉献,在平凡中见伟大,于细微处见真情。可运用意识的作用的知识,从人能够能动地认识世界和人能够能动地改造世界两个方面对劳模的精神加以说明。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“十三五”时期,国家文物局将推动文物保护实现“两个转变”:由注重抢救性保护向抢救性与预防性保护并重转变,由注重文物本体保护向文物本体与周边环境、文化生态的整体保护转变,同时鼓励社会力量参与文物保护,确保文物安全。</p><p>《规划》提出,建设“一带一路”文化遗产长廊。加强“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”跨国协作与文物保护,开展丝绸之路“南亚廊道”研究。构建“一带一路”文化遗产双边、多边交流机制和合作平台。举办“丝绸之路文化遗产”主题研讨会、高级别论坛和陆上、海上丝绸之路文物交流展。</p><p>实现文物保护“两个转变”是确保文物安全的重要举措。结合材料,运用联系的观点加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①联系具有普遍性,将文物本体保护与周边环境、文化生态的整体保护相结合,重视了文物与其周边环境之间相互影响、相互制约的关系,为文物保护创造了良好的文化生态。②联系具有多样性,将抢救性保护与预防性保护相结合,克服了只注重眼前联系而忽视长远联系的做法,能防患于未然。③联系具有客观性,实现文物保护“两个转变”,根据事物固有的联系建立起新的联系,能更好地保护文物。④整体影响部分,将文物本体保护与周边环境、文化生态的整体保护相结合,立足整体,统筹文物保护全局,能确保文物安全。(写出三点给满分)</p><p>【解析】实现文物保护“两个转变”是确保文物安全的重要举措。结合材料,运用联系的观点加以说明。</p><p>材料中指出,国家文物局将推动文物保护实现“两个转变”:由注重抢救性保护向抢救性与预防性保护并重转变,由注重文物本体保护向文物本体与周边环境、文化生态的整体保护转变,同时鼓励社会力量参与文物保护,确保文物安全。这是确保文物安全的重要举措,可运用联系的观点,从联系具有普遍性、联系具有客观性、联系具有多样性、整体与部分联系等方面对“两个保护”加以说明。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平主席在二十国集团工商峰会开幕式上发表题为《中国发展新起点 全球增长新蓝图》的主旨演讲。习近平在演讲中呼吁二十国集团成员应该立即采取行动:第一,共同维护和平稳定的国际环境。各国都应该坚持联合国宪章宗旨和原则,通过对话协商解决分歧和争端,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。第二,共同构建合作共赢的全球伙伴关系。求同存异、聚同化异。国家不论大小、强弱、贫富,都应该平等相待。第三,共同完善全球经济治理。要与时俱进、因时而变。以平等为基础,增加新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权,确保各国在国际经济合作中权利平等、机会平等、规则平等。</p><p>(1)结合材料,请回答我国对外关系的基本准则。</p><p>(2)结合材料,运用“当代国际社会”的相关知识,为习近平的上述倡议点赞。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则;</p><p>要互相尊重主权和领土完整;</p><p>互不侵犯;</p><p>互不干涉内政;</p><p>平等互利;</p><p>和平共处;</p><p>(2)①和平与发展是当今时代的主题、倡议有利于推动世界和平与发展;</p><p>②倡议体现了我国独立自主的和平外交政策;</p><p>③倡议有利于遵守联合国宪章的宗旨和原则,通过对话协商解决分歧和争端;</p><p>④国家利益是国际关系的决定性因素,倡议有利于维护我国的国家利益,也尊重他国的合法利益。</p><p>【解析】(1)本题要求结合材料,请回答我国对外关系的基本准则。</p><p>属于基础知识考查,是学生应知应会的知识,必须牢记。</p><p>和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。基本内容:要互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。</p><p>(2)本题要求结合材料,运用“当代国际社会”的相关知识,为习近平的上述倡议点赞。</p><p>要认真阅读习近平同志的讲话,根据倡议的内容,运用“当代国际社会”的相关知识,从有利于推动世界和平与发展、体现了我国独立自主的和平外交政策、有利于遵守联合国宪章的宗旨和原则、有利于维护我国的国家利益,也尊重他国的合法利益等方面进行点赞。</p></div>
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