湖南省茶陵三中高二上学期第二次月考政治（理）试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于文化现象的是（ ）</p><p>①我国实行的以公有制为主体、多种所有制结构并存的制度</p><p>②我国的人民代表大会制度</p><p>③参加合唱团、文学社、舞蹈队等</p><p>④浏览网站，领略世界各地的风土人情</p><p>⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑</p><p>⑥工人、农民从事生产活动</p><p>A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，我国实行的以公有制为主体、多种所有制结构并存的制度 是属于经济现象，故应排除①；我国的人民代表大会制度是属于政治现象，应排除②；工人、农民从事生产活动属于经济现象，排除有⑥的选项B，排除有①②的选项AD，答案为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明</p><p>A. 人们在社会实践中创造并享用文化</p><p>B. 文化具有丰富的表现形式</p><p>C. 文化的发展与社会实践同步</p><p>D. 文化创造的主体是知识分子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人们社会实践的产物。文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。《黄河大合唱》作为一部著名的音乐作品，一经问世即产生持久广泛的影响说明人们在社会实践中创造并享用文化，A是正确的。题中未体现文化形式的“丰富”，排除B。文化的发展虽由社会实践推动，但作为社会意识范畴的文化具有相对独立性，因而并不一定同步，C是错误的。文化创造的主体是人民群众，D缩小了范围，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化对人的影响有</p><p>①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯、文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④文化对人的影响来自于特定的文化环境</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。文化对人的影响来自于特定的文化环境，文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，①③④正确且符合题意；②不符合题意，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化对人的影响，具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是 ( )</p><p>A. 好雨知时节，当春乃发生 B. 随风潜入夜，润物细无声</p><p>C. 渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 D. 海上生明月，天涯共此时</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】）潜移默化一般不是有形的、强制的，而是在不知不觉中影响人。“随风潜入夜，润物细无声”就体现了潜移默化的特点，B项与题意相符；A项体现的是事物运动是有规律的，与题意不符；C项意思是说当我们都经历了劫难后，兄弟之间的情谊还在，相逢的时候相视一笑就把过去的恩仇全部忘记了。与题意不符；D项体现了意识的能动性，与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”，北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化对人的影响能够①促进社会全面发展 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查优秀文化塑造人生。清华大学、南京大学、北京师范大学的等校训影响着一代代莘莘学子，这说明优秀文化对人的影响能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，②③④正确且符合题意；①是对社会的影响，而设问要求优秀文化对人的影响，不符合题意，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化同政治、经济是紧密联系在一起的,它虽然受一定社会的政治、经济所制约,但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明（ ）</p><p>A．一定的经济决定一定的政治 </p><p>B．一定的政治决定一定的文化</p><p>C．政治是经济的集中体现 </p><p>D．一定的文化对经济和政治产生重大的影响 </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A选项观点与题意不符，题中强调文化对经济政治的影响，而不是强调一定的经济决定一定的政治，故排除。B选项观点与题意不符，题中强调文化对经济政治的影响，而不是强调一定的政治决定一定的文化，故排除。C选项观点与题意不符，题中没有涉及政治与经济的关系，故排除。D选项观点正确且符合题意，题中没有思想文化的独立，就没有政治经济的独立，说明一定的文化对经济和政治产生重大的影响，故入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国的古塔、比萨斜塔、埃菲尔铁塔都是世界建筑史上的杰作，它们不同的建筑风格体现了（ ）</p><p>A.建筑文化的多样性 B.建筑文化的社会性 </p><p>C.建筑文化的趋同化倾向 D.建筑文化的积极作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：中国的古塔、比萨斜塔、埃菲尔铁塔都是世界建筑史上的杰作，它们不同的建筑风格体现了建筑文化的多样性，故选项A正确；选项B与建筑文化的社会性无关，故排除；选项C说法错误，因为文化具有多样性，不是趋同，故排除；选项D属于无关选项，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于对待文化多样性的观点正确的是</p><p>①要培育好、发展好本民族文化       ②遵循各民族文化一律平等的原则</p><p>③加强不同文化之间的交流与沟通      ④理解、包容和吸收所有的外来文化</p><p>A．①②③      B．①②④      C．①③④      D．②③④ </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该题是四选三的题目，只要能排除一个错误说法即可。首先看选项中有没有本身说法错误的选项，如果没有，再对应题目内容进行分析判断，找出与题意不符的说法。④“所有”没有做到辩证的对待外来文化，过于绝对，排除错误的说法即可。①②③是正确对待文化多样性的做法，正确。该题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于民族节日的说法正确的有</p><p>①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 </p><p>②从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性 </p><p>③庆祝民族节日是民族情感的集中表达 </p><p>④民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查民族节日。民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性，庆祝民族节日是民族情感的集中表达，①②③正确且符合题意；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对待传统文化的正确态度是</p><p>A. 尊重差异，平等交流 B. 以我为主，为我所用</p><p>C. 全盘继承，推陈出新 D. 取其精华，去其糟粕</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查对待传统文化的正确态度。对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，D正确且符合题意；A是尊重文化多样性的正确态度和原则，不符合题意，应排除； B是学习和借鉴其他民族优秀文化成果应坚持的原则，不符合题意，应排除；对于传统文化应是批判继承，C说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。文化传播的重要途径是（ ）</p><p>①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育</p><p>④大众传媒 ⑤报刊、电视 ⑥广播、网络</p><p>A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查文化传播的途径。在文化生活中，我们进行文化交流和传播的重要途径主要有商业贸易、人口迁徙和教育，本题应选A；大众传媒包括报刊、电视、广播、网络，都是文化传播的手段，不是途径。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代传统建筑，就如同一幅幅图画，无论是拍照、拍电影，都美不胜收。但是，有一部分中国人却不懂得欣赏、珍惜祖宗留给我们的遗产，只知一味盲目崇洋媚外，把祖宗的遗物大拆大毁，而以呆板、粗鲁、古怪、一点也不雅致的高楼大厦来代替。这一做法（ ）</p><p>A.是正确的，因为这样做提高了人们的生活水平 </p><p>B.是正确的，因为这样有利于发展新文化</p><p>C.是错误的，因为对传统文化不允许批判 </p><p>D.是错误的，因为没有处理好文化继承与发展的关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料中的部分人一味的否定中国传统文化，崇拜外来文化，属于民族虚无主义、历史虚无主义的表现，不利于批判的继承我国传统文化，是错误的做法，故D符合题意。A、B判断错误，C在对待传统文化的态度上是错误的。所以答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国历代志士仁人、学者高僧、工役商贾不远万里，不避艰险的文化之旅，传播了中华文化，也引进了外域文化，为世界文化的发展作出了贡献。这说明</p><p>①文化传播的过程也是文化交流的过程 </p><p> ②不同文化在传播和交流中可以相互借鉴</p><p>③文化的交流与借鉴能促进文化的发展 </p><p>④各国文化都促进了中华文化的发展和进步</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化在交流中传播。我国历代志士仁人、学者高僧、工役商贾不远万里，不避艰险的文化之旅，传播了中华文化，也引进了外域文化，为世界文化的发展作出了贡献，这说明文化传播的过程也是文化交流的过程，不同文化在传播和交流中可以相互借鉴，文化的交流与借鉴能促进文化的发展，①②③正确且符合题意；④说法太绝对，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有（ ）</p><p>A. 相对稳定性</p><p>B. 鲜明民族性</p><p>C. 较强融合性</p><p>D. 明显渗透性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有相对稳定性，A适合题意；其他选项不合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】文化发展的实质就在于文化创新。文化创新的源泉和动力是</p><p>A．社会实践 B．交流与借鉴 C．科技进步 D．创作灵感</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：实践，作为人类改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的 文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。由此可见，社会实践是文化创新的源泉和动力，故A项符合题意，可以入选；B、C、D三项有利于实现文化的创新，但不是源泉和动力，故不符合题意，不能入选。因此，答案是A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】影响文化发展的重要因素有 ( )</p><p>①社会制度的更替 ②思想运动 ③科学技术的进步 ④古代的教育思想</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：本题考查文化发展的因素。影响文化发展的因素有内部因素和外部因素，内部因素有思想运动和科学技术的进步，社会制度的更替是影响文化发展的外部因素，本题应选A。古代的教育思想不是影响文化发展的因素，应排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化的基本特征是</p><p>①潜移默化 ②深远持久 ③源远流长 ④博大精深</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查中华文化的基本特征。中华文化的基本特征是源远流长、博大精深，③④正确且符合题意；文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的影响，①②不符合题意，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我家大门常打开，开放怀抱等你，拥抱过就有了默契，你会爱上这里，不管远近都是客人，请不用客气……”《北京欢迎你》的歌词体现了中华文化具有</p><p>A. 以爱国主义为核心的特点 B. 古为今用的继承性的特点</p><p>C. 兼收并蓄的包容性的特点 D. 人民群众喜闻乐见的特点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查中华文化的包容性。“我家大门常打开，开放怀抱等你” ……，《北京欢迎你》的歌词体现了中华文化具有包容性，C正确且符合题意；其它选项在材料中都未体现，均应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 秦腔是我国历史上最悠久的剧种之一，其最早可以追溯到3000年前的先秦时期，是我国“梆子腔”的鼻祖。作为西北地区的地方戏曲，以唱腔激越、高昂而受到广大群众的喜爱。</p><p>上述材料说明了</p><p>A. 中华各民族的文化具有中华文化的共性</p><p>B. 各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化</p><p>C. 各具特色的民族文化为中华文化的形成和发展作出了重要贡献</p><p>D. 各具特色的区域文化逐渐在交流中走向趋同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查中华文化的民族性。秦腔作为西北地区的地方戏曲，是我国“梆子腔”的鼻祖，对各地“梆子腔”形成有直接影响，这说明各具特色的民族文化为中华文化的形成和发展作出了重要贡献，C正确且符合题意；A B在材料中未体现，应排除；D说法错误，错在“趋同”；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“秦腔是我国历史上最悠久的剧种之一，其最早可以追溯到3000年前的先秦时期，是我国“梆子腔”的鼻祖。”这说明</p><p>A. 中华文化起源于先秦时期</p><p>B. 中华文化一脉相承，源远流长</p><p>C. 在不同的历史时期，中华文化具有不同的特点</p><p>D. 中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查源远流长的中华文化。秦腔是我国历史上最悠久的剧种之一，其最早可以追溯到3000年前的先秦时期，是我国“梆子腔”的鼻祖。”这说明中华文化一脉相承，源远流长，B正确且符合题意；红山文物的最新研究结果和关于文明标准的定义，可以证明中华文明起源于8000年前，A说法错误；C D都与题意不符，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神的竞争。这表明，弘扬和培育中华民族精神是</p><p>A. 提高全民族综合素质的必然要求 B. 不断增强我国国际竞争力的要求</p><p>C. 坚持社会主义道路的需要 D. 抵制外来腐朽思想文化影响的需要</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查弘扬和培育中华民族精神的必要性。当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神的竞争，这表明，弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求，B正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立初期，钱学森、赵忠尧、彭恒武等一批科学家，毅然放弃了在国外优越的生活和工作条件，冲破重重阻力回到人们当家作主的祖国。当彭恒武被问到为什么要回来时，他说：“回国不需要理由，不回国才需要理由！”这些海外学子体现的精神是</p><p>A. 团结统一的精神 B. 勤劳勇敢的精神</p><p>C. 爱国主义这一中华民族精神的核心 D. 自强不息的精神</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：该题考查爱国主义，题干中说到钱学森、赵忠尧、彭桓武等一批科学家，毅然放弃了在国外优越的生活条件和工作条件，冲破重重阻力回到了人民当家作主的祖国，体现的应该是爱国主义，故C观点符合题意，A、B、D均没有体现，故答案应选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新时期爱国主义的主题是（ ）</p><p>A.发展中国特色社会主义，拥护祖国统一</p><p>B.维护世界和平</p><p>C.直接投身到社会主义现代化建设中去</p><p>D.抵抗侵略，保卫祖国</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在我国，爱国主义是具体的，不是抽象的，在不同的历史时期，爱国主义既有共同的要求，也有不同的具体内涵，在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，本题应选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华民族精神是( )</p><p>①中华文化力量的集中表现</p><p>②维系中华各族人民共同生活的精神纽带</p><p>③支撑中华民族生存、发展的精神支柱</p><p>④推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂</p><p>A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：该题考查中华民族精神，中华民族精神是中华文化力量的集中表现，维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，故①②③④均符合题意，故答案应选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神应有的态度是</p><p>A.弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关</p><p>B.做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章</p><p>C.经济建设是一切工作的中心，民族精神是可有可无的</p><p>D.只要努力学习科学文化知识，做好自己的分内事就行</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A项错误，弘扬和培育中华民族精神与每一个炎黄子孙息息相关；C项错误，经济决定文化，文化对经济具有反作用，民族精神对经济建设会起到积极的促进作用；D项明显错误，每个人都是社会中的人，除了做好分内的事情，还应该履行自己的社会责任，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹，和其它艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：要维护艺术的长盛不衰，关键在于能否（ ）</p><p>A. 全面吸收各种艺术的特色</p><p>B. 不断推陈出新、博采其它艺术精华</p><p>C. 推动社会实践的发展</p><p>D. 保持传统艺术不受其他艺术的冲击</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹，和其它艺术形式的特长丰富发展起来的启示我们不同民族文化要交流、借鉴、融合，即面向世界、博采众长，B适合题意；A中的全面吸收是错误的；C不适合题意；D不符合现实。本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对中国文学艺术评价不正确的是（ ）</p><p>A. 中华文学艺术历史悠久</p><p>B. 中华文学艺术内涵丰富，形式绚灿多彩</p><p>C. 中华文学艺术充分体现了中华民族的创造力</p><p>D. 中华文学艺术在世界文学艺术中独树一帜，占居首位</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查中华文化的独特性。中华文化中的文学艺术，历史悠久，内涵丰富，形式绚绚烂多彩，充分体现了中华民族的创造力，A B C对中国文学艺术评价正确但都不符合题意，均应排除；中华文学艺术在世界文学艺术中独树一帜，但占有重要地位而不是首位，D说法错误但符合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中华文化能够源远流长、博大精深的一个重要原因在于它所特有的( )</p><p>A. 多样性 B. 包容性 C. 灵活性 D. 独创性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，中华文化能够源远流长、博大精深的一个重要原因在于它所特有的包容性；故B选项入选。其他选项错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】集中展示民族文化，集中表达民族情感的是</p><p>A. 文化遗产</p><p>B. 传统思想</p><p>C. 价值观念</p><p>D. 庆祝民族节日</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达，D项正确，其他选项均不符题意，故本题答案应为D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】屈原是我国古代伟大的文学家，他的诗句流传至今几千年，影响了几十代中国人。为了纪念他，形成了端午节划龙舟、吃粽子、点雄黄、对诗歌等风俗，这是中国传统文化的一个重要组成部分，更多地体现了民族文化的传承。过端午节应着重对民族精神的弘扬，同时，屈原一身正气，宁折不阿，是中华民族气节的象征。过端午节应着重对民族精神的弘扬，然而，现在除了吃粽子，其他的风俗已被风蚀殆尽。</p><p>(1)从端午节可以反映中华文化有哪些特点？过端午节应着重对民族精神的弘扬，我国民族精神的基本内涵是什么？</p><p>（2）结合材料，运用《文化生活》的有关知识，谈谈我们应该如何正确认识和对待中华传统文化。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)特点两个，基本内涵</p><p>（2）统文化的特点，正确态度</p><p>【解析】本题以过端午节为了纪念屈原，更多地体现了民族文化的传承，应着重对民族精神的弘扬为背景材料，从文化生活角度设题考查中华文化的特点、中华民族精神的基本内涵、对待传统文化的正确态度，本题直接考查识记教材基础知识的能力，本题没有难度比较简单。</p><p>(1)本题要求考生回答从端午节可以反映中华文化有哪些特点，过端午节应着重对民族精神的弘扬，并回答我国民族精神的基本内涵是什么，本题直接考查教材基础知识，没有难度，考生可根据教材对这些知识的表述直接回答：即中华文化的特点：源远流长和博大精深；中华民族精神的基本内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，运用《文化生活》的有关知识，谈谈我们应该如何正确认识和对待中华传统文化，本题的知识范围是《文化生活》的有关知识，问题指向是我们应该如何正确认识和对待中华传统文化，考生解答本题从传统的特点和对待传统文化的正确态度来回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从我国先秦时期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说，，从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作，18、19世纪浪漫主义和现实主义的作品，以及以现代科技力量为支撑的影视作品和网络产品，都体现了一种不断创新的精神。</p><p>新的历史条件下应怎样进行文化创新？</p></div></div>
<div><p>【答案】立足实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。（三个途径就可得满分。）</p><p>【解析】本题要求考生回答新的历史条件下应怎样进行文化创新，本题考查文化创新的途径，考生可调动教材文化创新的途径的知识来回答，具体可从一个根本途径和两个基本途径来回答：即立足实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。</p></div>
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