福建省南安第一中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月4日，大型原创黄梅戏《凤鸣宏村》在国家大剧院演出。演出过程中，剧情引人入胜，演员技艺精湛，观众或沉醉于唯美风情的戏文，或痴迷于委婉低回的曲调，在曲韵留恋中，掌声不断，度过美妙一夜。材料表明（ ）</p><p>A. 文化来自生活实践 B. 所有文化都能引起人们的共鸣</p><p>C. 文化现象无时不在 D. 人们在社会生活中获得和享用文化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】观众或沉醉于唯美风情的戏文，或痴迷于委婉低回的曲调，在曲韵留恋中，掌声不断，度过美妙一夜表明人们在社会生活中获得和享用文化，故D符合题意；材料并未涉及文化的来源问题以及文化现象无时不在，故AC不符合题意；并不是所有文化都能引起人们的共鸣，故B错误。故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于文化生活现象的是</p><p>A. 2017年7月17日铁路部门在全国27个主要高铁客运站推出互联网订餐服务</p><p>B. 上海迪士尼乐园的“玩具总动园”园区将于2018年开幕</p><p>C. 2018年年底快递收发全面实名，用“哆啦A梦”寄件将成历史</p><p>D. 2017年7月9日宝兰高铁通车运营，将西北地区全面融人全国高铁网</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。A、C、D是经济现象，不适合题意；B是文化现象，适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各句与成语“耳濡目染”表达的文化对人的影响的特点相近的是（ ）</p><p>A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 古人今人若流水，共看明月皆如此</p><p>C. 入兰芷之室，久而不闻其香 D. 上善若水，厚德载物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】耳濡目染强调的是文化在不知不觉中对人有潜移默化的影响。人兰芷之室，久而不闻其香的意思是和道德高尚的人生活在一起，就像进入充满兰花香气的屋子，时间一长，自己本身因为熏陶也会充满香气，于是就闻不到兰花的香味了，说明文化对人有潜移默化的影响，故C符合题意；选项ABD不符合题意。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《习近平谈治国理政》畅销海外。海外读者在阅读中逐渐感受到习近平所表述的思想、对历史的认识以及哲学思想的深度。这主要说明</p><p>①文化与政治相交融 </p><p>②经济活动也是文化传播的途径之一 </p><p>③文化对人的影响具有潜移默化的作用 </p><p>④一定的文化反作用于一定的经济政治</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化与政治相互交融在材料中没有体现，①不选；通过《习近平谈治国理政》这本书的畅销使习近平的治国理政思想传播到海外，这说明经济活动也是文化传播的途径之一，②正确；海外读者在阅读中逐渐感受到习近平所表述的思想，这说明文化对人的影响具有潜移默化的作用，③正确；一定的文化反作用于一定的经济政治在材料中没有体现，④不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《超级中国》《鸟瞰中国》《美丽中国》《中国春节：全球最大的盛会》等一系列纪录片在国外电视频道的播出，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。这一现象表明（ ）</p><p>A. 大众传媒有利于汲取世界各民族文化的长处</p><p>B. 文化创新是中华文化永葆生命力的重要保证</p><p>C. 利用外媒讲好中国故事有利于传播中华文化</p><p>D. 包容性使得中华文化在全世界得以广泛传播</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料强调的是大众传媒传播中华文化，把中华文化推向世界，故C符合题意；材料并未涉及汲取世界各民族文化的长处、文化创新、包容性，故ABD不符合题意。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年11月30日，我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。对此有人认为，“二十四节气在今天的作用已经微乎其微，意义不大。”如果请你反驳这种观点，下列可能用到的关键词最合适的一组是（ ）</p><p>A. 文化平等 文化交融 文化相同 B. 文化影响 文化传承 文化自信</p><p>C. 文化植入 文化包容 文化繁荣 D. 文化传播 文化市场 文化自觉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，这是基于“二十四节气”作为我国劳动人民智慧的结晶，其作用对于我们的生活、生产起到了巨大的促进作用，故有人认为“二十四节气在今天的作用已经微乎其微，意义不大”的观点是错误的，可以从文化影响、文化传承以及文化自信的角度进行反驳。故B选项入选。其他选项排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】浙江话剧团将莎士比亚剧《第十二夜》改编为儿童剧。该剧在国内一上演，就受到小学生的热烈欢迎。这说明</p><p>A. 实践中产生与发展的各民族文化具有共性与普遍规律</p><p>B. 增强中国文化的国际影响力必须吸收各国优秀文化成果</p><p>C. 证明经典文化的价值远高于流行文化的价值</p><p>D. 学习、借鉴其他民族优秀文化成果时要保持文化的民族特色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的是文化多样性的知识。世界文化具有多样性，文化既是民族的又是世界的。莎士比亚的经典喜剧《第十二夜》，被浙江话剧团（简称浙话）第一次用儿童剧的方式来展现莎翁剧，该戏在国内一上演，就受到小学生的热烈欢迎，这表明文化是世界的，世界各民族的社会实践有共性，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，故A符合题意，BD与材料主旨不符，故排除；经典文化的价值并不是总高于流行文化的价值，C错误。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】榫卯结构是中国古代建筑、家具以及其他木质器械的主要结构方式。榫卯结构不仅具有工艺的合理性，而且也暗含着中国文化中天人合一的自然传统设计理念，对现代设计提供了应用价值。上述材料表明</p><p>①中华文化博大精深 </p><p>②中华传统文化仍有现实意义</p><p>③中华传统文化最具先进性 </p><p>④中华文化具有包容性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“榫卯结构不仅具有工艺的合理性，而且也暗含着中国文化中天人合一的自然传统设计理念”体现了中华文化博大精深，故选项①符合题意；“对现代设计提供了应用价值”表明中华传统文化仍有现实意义，故选项②符合题意；选项③中的“最先进”说法错误，排除；选项④不符合题意，材料内容不涉及中华文化对其它文化的包容性，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与西方直露表达不同的是，中国文人自古以来喜欢借物抒情，托物言志，把感情寄托于对事物的爱憎之中，借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。这说明（ ）</p><p>①人的精神世界总是物化在一定的物质载体上</p><p>②中国人民善于在实践中创造灿烂的中华文化</p><p>③中华文化具有独特性，追求人与自然和谐统一</p><p>④中国人民自古就有热爱自然，保护环境的传统。</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】借物品的形象含蓄地抒发自己的感情表明人的精神世界总是物化在一定的物质载体上，故①符合题意；材料并未涉及在实践中创造灿烂的中华文化和热爱自然，保护环境，故②④不符合题意；与西方直露表达不同的是，中国文人自古以来喜欢借物抒情，托物言志表明中华文化具有独特性，追求人与自然和谐统一，故③符合题意。故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我家两堵墙，前后百来长。德义中间走，礼让站两旁。”歌曲«六尺卷»为安徽桐城引来了全国各地的游客。游客现场感受“让人三尺又何妨”的谦、和、忍、让气氛。这启示我们，加强思想道德建设要</p><p>①采取群众喜闻乐观的表现形式 ②使大众传媒成为文化传播的主要途径 </p><p>③发挥文化潜移默化的影响作用 ④让传统建筑成为道德教育的物质载体</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】歌曲«六尺卷»为安徽桐城引来了全国各地的游客。游客现场感受“让人三尺又何妨”的谦、和、忍、让气氛。这启示我们，加强思想道德建设要采取群众喜闻乐观的表现形式，发挥文化潜移默化的影响作用。①③项符合题意；大众传媒成为文化传播的主要手段而不是主要途径，②项说法错误；材料不涉及传统建筑问题，④项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农产品滞销亟需被“带走”，求扩散；“爱心书屋”为山区孩子捐书倡议，求转发……如今，这种以网络为载体的微公益展现出强大的力量，为人们带来“人人皆可公益”的新体验。这种“微公益”</p><p>①能够满足人们多样化的精神文化需求</p><p>②丰富了群众精神文明创建活动的形式</p><p>③体现了社会主义核心价值观的要求</p><p>④使人在科学文化的陶冶中提高思想境界</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料中的“微公益”丰富了群众精神文明创建活动的形式，体现了社会主义核心价值观的要，故②③符合题意，可以入选；①夸大了“微公益”的作用，排除；④不符合题意，材料没与涉及科学文化，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】谋求世界霸权一直是美国的重要战略目标，通过文化霸权实现其政治霸权，也一直是其运用的手段，借助经济全球化的锲机，大力推行美国标准，利用文化交流暨援助项目，传播美国意识形态，利用发达的大众传媒和先进的信息技术，传播美国的文化意识和生活方式。面对文化入侵，我们必须</p><p>①构筑文化长城抵御西方文化传播与渗透 </p><p>②用社会主义核心价值体系引领社会思潮</p><p>③建设社会主义文化强国避免文化多样化 </p><p>④增强全民族创造力铸就中华文化新辉煌</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的是社会主义核心价值观、文化自觉和文化自信的知识。材料体现的是文化霸权主义，面对西方文化的渗透，我们必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、增强全民族创造力铸造中华文化新辉煌，因此，②④说法正确；①说法错误，我们应该抵制西方的腐朽文化的传播与渗透；③说法错误，文化具有多样性是人类社会基本特征，我们应该尊重文化的多样性。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记多次强调，“要做雷锋精神的种子”，“让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去”。这是因为雷锋精神</p><p>①集中体现了社会主义思想道德建设的核心要求</p><p>②全面反映了社会主义核心价值观的基本内容 </p><p>③蕴含着中华各民族共同的价值追求和精神追求</p><p>④能为中国特色社会主义建设提供强有力的智力支持</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】雷锋精神集中体现了社会主义思想道德建设的核心要求，①正确；雷锋精神并没有全面反映社会主义核心价值观的基本内容，②不选；雷锋精神蕴含着中华各民族共同的价值追求和精神追求，③正确；雷锋精神为中国特色社会主义建设提供精神动力而不是智力支持，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年7月27日，“全国道德模范故事汇”基层巡演正式启动，演出跳出了过去单纯的宣讲形式，改用相声、小品、二人转等更接地气的文艺形式宣传道德楷模，受到了观众的欢迎。这启示我们</p><p>①要把这种文艺形式作为文化建设的中心环节 </p><p>②文化发展要坚持为人民和社会主义服务</p><p>③要增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力</p><p>④要积极开展群众性物质文明创建活动</p><p>A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“演出跳出了过去单纯的宣讲形式，改用相声、小品、二人转等更接地气的文艺形式宣传道德楷模，受到了观众的欢迎”启示我们文化发展要坚持为人民和社会主义服务，要增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，故选项②③符合题意；选项①说法错误，思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节，排除；选项④说法错误，材料强调的是精神文明创建活动，而不是物质文明创建活动，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】老师说，学习如逆水行舟，不进则退；父母告诫我们，宁静淡泊以处事，忠厚仁义以待人；朋友强调，己所不欲，勿施于人。从中我们可以看到</p><p>①哲学是追求智慧之学</p><p>②哲学总是自觉或不自觉地影响人们的生活</p><p>③哲学是对生活经验的概括和总结</p><p>④认识和改造世界需要哲学智慧</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】老师、父母和朋友说的话表明哲学总是自觉或不自觉地影响人们的生活，认识和改造世界需要哲学智慧，故选项②④符合题意；选项①不符合题意，材料没有涉及哲学是追求智慧之学，排除；选项③不符合题意，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的有（ ）</p><p>①哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说</p><p>②科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成哲学</p><p>③不同的哲学，世界观和方法论不同 </p><p>④要形成世界观和方法论就必须学习哲学</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哲学是世界观与方法论的统一，①正确；哲学并不一定都是科学的，②缩小了哲学的范畴，不选；不同的哲学，世界观与方法论不同，③正确；世界观与方法论有时是自发形成的，并不一定要学习哲学，④不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】《黄帝内经》记载：“阴阳者，天地之道也。万物之纲纪．变化之父母，生杀之本始，神明之府也。”这一观点</p><p>①发展了唯物主义，但带有机械性</p><p>②夸大了人的主观精神的作用</p><p>③坚持了唯物主义的根本方向</p><p>④只是一种可贵的猜测，缺乏科学依据</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】近年来，在政治高考试题中，以古文诗词为材料的试题占据了相当的部分，以古文诗词命题，考查的不仅是考生们的文学功底，更是考查对政治教材知识的理解和应用，充分体现学科间知识的交融。做好这类题目，需要有一定的文学功底，能正确理解题干中古文诗词所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统排查，从中找出符合题意的知识点加以分析对照。《黄帝内经》中的这一句话属于古代朴素唯物主义观点，该观点是唯物主义哲学发展史上三个主要阶段中的第一个阶段，在历史上起着一定的进步作用，对唯物主义后来的发展有重大影响，它否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是它也有局限性：只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂的问题简单化了。由此可见，选项③④符合题意；选项①是近代形而上学唯物主义的局限性，与题意不符，排除；选项②属于主观唯心主义观点，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】泉州是闽南文化的发样地与闽南文化遗产的富集区，至今依然流传着一种具有强大生命力具有800多年历史的古老剧种一梨园戏。为了适应多元媒体的发展和人们多样化的文化艺术需求，古老的梨园戏工作者们引入市场机制，把传统戏曲艺术和现代媒体相结合；在继承泉州优秀传统民俗文化的基础上，融合其他艺术门类优秀艺术元素，大胆探索创新；在国家和地方政府等不同部门的共同重视与保护下，立足群众，以群众需求为导向，深入群众生活积累艺术素材，通过多种形式调动群众参与创作和表演；梨园戏亦通过不同途径传播到海外，积极学习国际化的舞台经验，与外国演员合作交流等等。梨园戏采取种种措施，弘扬了中华优秀传统文化，打造文化新模式，服务于“一带一路”的国家战略，日益焕发出勃勃生机。</p><p>结合材料，运用文化创新的知识分析梨园戏是如何换发出勃勃生机的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①推动文化内容、体制机制、传播手段等创新。梨园戏引入市场机制，和现代媒体相结合。 </p><p>②在社会实践的基础上继承传统，推陈出新。梨园戏继承了泉州优秀的传统民俗文化。</p><p>③面向世界，博采众长，不同民族文化进行交流、借鉴、融合。梨园戏融合其他艺术门类优秀艺术元素，学习国际化的舞台经验。</p><p>④继承传统，推陈出新。把传统戏曲艺术和现代媒体相结合；在继承泉州优秀传统民俗文化的基础上，融合其他艺术门类优秀艺术元素，大胆探索创新。</p><p>⑤坚持正确方向，着眼于群众的精神文化需求，从群众生活中汲取创作营养。</p><p>⑥发挥人民群众的主体作用。立足群众，以群众需求为导向，深入群众生活积累艺术素材，通过多种形式调动群众参与创作和表演。</p><p>【解析】本题以梨园戏为话题设置背景材料，从《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对文化创新等有关知识点的掌握，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。本题要求考生结合材料，运用文化创新的知识分析梨园戏是如何换发出勃勃生机的，属于体现类的解答题。解答本题需要考生首先认真阅读材料，其次根据所学的知识进行分析作答。要进行文化创新，最根本的是立足社会实践，其次，考虑从继承传统，推陈出新与面向世界、博采众长等角度加以分析；最后，从文化创新应该坚持的方向角度进行分析即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，长大后成为对国家和人民有用的人。要积极传播中华民族传统美德；推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。广大家庭都要重言传、重身教，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。家风是无言的教育，良好家风的涵养需要长期的熏陶与积淀，是累寸土之功，积细流之举的过程；是批判继承中华民族传统道德的过程；是用社会主义精神进行改造和熔铸，使之升华为社会主义新文化、新道德，并凝聚激发为强大的正能量的过程。</p><p>（1）结合材料，运用文化对人的作用的有关知识，分析良好家风教育对人的全面发展的价值。</p><p> </p><p>（2）家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。请你为你的家庭设计两条新家风。（要求：主题鲜明，积极向上，体现时代性，具有民族性，朗朗上口，每条不超过20字。）</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①良好的家风潜移默化、深远持久地影响着人的实践活动、认识活动和思维方式，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②良好的家风教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，有利于传承优秀传统文化，提高个人思想道德素养和科学文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，促进个人追求更高的道德目标。</p><p>（2）①读书以博识，戒奢勤持家。②邻里相亲和为贵，上敬下睦孝当先。（其他答案，符合要求，酌情给分。）</p><p>【解析】本题以注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统为背景从文化角度设置相关问题，考查考生解读材料获取信息的能力。</p><p>第（1）问要求运用文化对人的作用的有关知识，分析良好家风教育对人的全面发展的价值。解答本题注意题目限定在文化对人的作用的有关知识，考生应首先准确把握文化对人的作用涵盖哪些知识点，然后一一与材料相对应作答。家风是无言的教育，良好家风的涵养需要长期的熏陶与积淀，是累寸土之功，积细流之举的过程可考虑潜移默化、深远持久；要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，长大后成为对国家和人民有用的人。要积极传播中华民族传统美德；推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚可考虑文化影响着人的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，有利于传承优秀传统文化，提高个人思想道德素养和科学文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，促进个人追求更高的道德目标；家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师可考虑教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。</p><p>第（2）问为自己的家庭设计两条新家风。本题是开放型试题，回答本题要主题鲜明，积极向上，体现时代性，具有民族性，朗朗上口，每条不超过20字。考生可从勤俭持家、诚信建设、孝道、邻里和睦相处等角度考虑，言之有理即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来从韩国引进版权制作的《奔跑吧兄弟》《爸爸去哪了》《蒙面歌王》等综艺节目受到许多年轻人的热捧，一些资深人士对此表示担忧：“长此以往我们的文化自信如何建立？”针对此类现象。《光明日报》发表评论文章《文化自信的内在意蕴》指出：“总是妄自菲薄肯定不行，我们的确需要文化自信。但是文化自信的根本，并不主要在于主体一种纯粹心理上的良好准备，也不主要在于自身文化仅仅可供观赏的奇特与独异，而在于文化基本内容的扎实与优异。而这种扎实与优异，既基于文化的开放学习、整合调适能力，也基于文化的自我变革、自我发展能力”</p><p>有人认为，发展综艺节目应该深入挖掘中国传统文化，引进外来文化不利于文化自信。请运用文化自信的知识对此观点加以评析。</p></div></div>
<div><p>【答案】该观点具有片面性</p><p>①文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念．</p><p>②发展中国综艺节目，要继承中国传统文化，也要学习外来优秀综艺节目．</p><p>③学习借鉴和吸收外来优秀节目，有利于把握潮流，推动中国综艺节目的创新，让中国综艺节目焕发生机．</p><p>【解析】本题要求考生运用所学理论知识对题中观点做出判断并加以分析。一般此类问题，题目中观点既不全对也不全错，需要考生对其正误方面做出中肯的评价和分析。考生首先亮明自家的观点：片面，然后请运用文化自信的知识对此观点加以评析，可从文化自信的内涵和表现以及引进外来文化的积极意义的角度作答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2016年是红军长征胜利80周年，长征是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。长征精神成为今天激励全国人民“不忘初心、继续前进”，实现“两个一百年”的奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的巨大动力。</p><p>材料一：“志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”在红五星的照耀下，长征精神走向未来，走向世界。2016年数十名全国人大代表联名提交了《关于长征路线申报世界文化遗产和长征精神申报世界非物质文化遗产的议案》，代表们认为，红军长征不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队，还铸就了伟大的长征精神，在新的历史条件下，长征精神作为中华民族自强不息的民族品格的集中表现，具有伟大的历史意义和现实意义。愈是民族的，就愈具有世界性，长征精神在感染每一个中国人的同时，也震撼着世界各国人民，它铸造了人类精神史上永垂不朽的丰碑。长征的壮举吸引了世界上无数的目光，红军长征胜利的传奇，早已超越国界，为世界人民所传颂，伟大的长征精神，不仅成为中华民族精神的集中体现，更成为世界人民共同的精神财富。</p><p>材料二：2016年春节前夕，中共中央总书记习近平来到江西井冈山看望慰问广大干部群众。在井冈山革命烈士陵园陈列室和忠魂堂，总书记凝视着开国元勋和革命先烈的照片，深情地说，每次来缅怀革命先烈，思想都受到洗礼，心灵都产生触动。习近平总书记指出，我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。</p><p>（1）结合材料一，运用文化的多样性与文化传播的知识，说明为什么要让长征精神走向世界？</p><p>（2）培养和践行核心价值观，需要激活红色基因，弘扬长征精神。运用文化生活知识对此加以说明。</p><p>（3）近年来，有人以“反思历史”之名，行否定历史事实、曲解历史真相的“历史虚无主义”之实，散布长征精神过时论，造成恶劣影响。请为弘扬长征精神，驱散“历史虚无主义”之霾提出两点建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1) ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。长征精神走向世界对于研究人类文明具有重要意义，是人类共同的文化财富。</p><p>②文化的多样性是人类文明进步的重要动力。长征精神走向世界，有利于繁荣世界文化，促进文化多样性的发展。</p><p>③长征精神走向世界，有利于促进中国文化在世界的传播，增强我国的文化软实力和中华文化的国际影响力。（其他答案，言之有理可酌情给分）</p><p>(2) ①社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接。</p><p>②红色基因是传统文化的精华，是形成社会主义核心价值观的重要根脉源泉。</p><p>③长征精神是中华民族精神的重要表现形式，是中华优秀传统文化的结晶，成为社会主义核心价值观的丰富滋养。</p><p>④激活红色基因、弘扬长征精神，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要途径和丰厚的历史文化养料。</p><p>(3) 例：开发长征沿线红色旅游资源，大力发展红色文化产业；举办“信念·精神·传承——纪念红军长征胜利”大型文物展；开展长征组歌歌咏比赛、长征诗词朗诵等文艺活动；举办“弘扬长征精神，反对历史虚无主义”专题报告会。</p><p>【解析】（1）本题要求结合材料一，运用文化的多样性与文化传播的知识，说明为什么要让长征精神走向世界？</p><p>从所要求的知识可以领悟到为什么要让长征精神走向世界。文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的。文化遗产是文化多样性的表现，而长征精神既是中华文化遗产，也是全人类共同的精神财富，需要走向世界，得到传播。组织本题答案时可从文化遗产的重要价值、文化的多样性对于人类文明进步的重要性、长征精神走向世界对于促进文化多样性的意义等方面加以说明。</p><p> (2) 本题要求运用文化生活知识，对培养和践行核心价值观，需要激活红色基因，弘扬长征精神加以说明。</p><p>社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，是巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。是凝魂聚气、强基固本的基础工程。而弘扬长征精神，激活红色基因，是社会主义核心价值观的内存要求和必要之举。回答本题时可运用社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系，说明红色基因是传统文化的精华，是形成社会主义核心价值观的重要根脉源泉。而长征精神是中华优秀传统文化的结晶，是中华民族精神的重要表现形式，激活红色基因、弘扬长征精神，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要途径和丰厚的历史文化养料，成为社会主义核心价值观的丰富滋养。</p><p>(3) 本题要求为弘扬长征精神，驱散“历史虚无主义”之霾提出两点建议。</p><p>这种建议一定要具体，贴近生活，有可操作性，不要太笼统、抽象。如让长征精神进课堂，通过讲故事、举办讲座、知识竞赛、诗歌朗诵、红歌比赛、文艺演出等活动，弘扬长征精神；通过开发长征沿线红色旅游资源，大力发展红色文化产业，弘扬长征精神；</p><p>对于综合性试题，既要审清材料，又要审清设问。审材料时要注意以下三点。(1)读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。(2)回归教材，试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。读题时，必须判明答题时要用到教材中的哪部分内容，这样就缩小了思考的范围。(3)根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。 审设问时要领悟试题要求和命题者考查意图。要从设问中获取对解题有用的有效信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解试题的考查意图。</p></div>
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