安徽省砀山县第一中学度上学期期末考试卷高二政治
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话告诉我们（ ）</p><p>A. 我们应该积极进行文化创新</p><p>B. 社会实践是文化创新的源泉</p><p>C. 社会实践是文化创新的动力</p><p>D. 我们应该积极进行社会实践</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】社会实践是文化创新的源泉，人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水，无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。 材料中“就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道，就得变革梨子，亲口吃一吃。”强调实践是文化创新的源泉，B符合题意；其他选项与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】G20杭州峰会晚会《最忆是杭州》实景演出交响音乐会以天为幕、以桥为景、以湖为台，各种诗情画意的画面、融汇中西文化的精彩表演，不仅惊艳了国人，更惊艳了世界。由材料可以看出</p><p>①文化是民族的，也是世界的</p><p>②文化继承是文化发展的前提</p><p>③中华文化具有兼收并蓄特点</p><p>④文化在传播过程中得到融合与刨新</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④ </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】题肢②说法与题意无关，题目中没有涉及到文化的继承与发展问题。题肢④说法错误，排除。题目中，G20杭州峰会晚会《最忆是杭州》实景演出不仅惊艳了国人，更惊艳了世界表明了文化是民族的，也是世界的，也体现出中华文化具有兼收并蓄特点。故①③表述正确入选。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”习近平总书记在中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会开幕式上讲话指出：“离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。一切有抱负、有追求的文艺工作者都应该追随人民脚步，走出方寸天地，阅尽大千世界，让自己的心永远随着人民的心而跳动。”这是因为</p><p>①人民群众原汁原味的生活是文艺创作的源泉</p><p>②文艺的发展取决于文艺创作方法的与时俱进</p><p>③文艺工作者的创作对社会发展起推动作用</p><p>④人民群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人民群众的生活是文艺创作的源泉，所以要“让自己的心永远随着人民的心而跳动”，①正确；文艺的发展取决于社会实践的发展，②不选；文艺工作者符合社会发展规律、符合人民群众利益的创作才会对社会发展起推动作用，③不选；人民群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的，所以要“让自己的心永远随着人民的心而跳动”，④正确。故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一些专家认为，让孩子从小了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很值得商榷的。专家的观点表明 ( )</p><p>①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 </p><p>②要辩证地认识传统文化在现实中的作用 </p><p>③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 </p><p>④传统文化具有鲜明的阶级性</p><p>A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】笼统的提倡学习传统文化是很危险的，表明对待传统文化要取其精华、去其糟粕，故选项①符合题意，应选；笼统的提倡学习传统文化是很危险的，表明辩证认识传统文化在现实中的作用，故选项②符合题意，应选；笼统地提倡学习传统文化是很危险的，表明要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用，故选项③符合题意，应选；选项④说法错误，传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，而没有鲜明的阶级性，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】伦敦华埠迎来新春庆典，美国芝加哥艺术博物馆揭幕农历新年主题展，澳大利亚悉尼歌剧院点亮“中国红”……五个大洲多个国家，处处能感受到中国年的“国际范儿”。中国春节在全球赢得大批“粉丝”说明</p><p>A. 弘扬中华优秀传统是文化建设之重</p><p>B. 要努力促进文化的交流、融合与趋同</p><p>C. 民族节日是维系民族生存发展的纽带</p><p>D. 中华文化的国际影响力在交流中增强</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中国春节在全球赢得大批“粉丝”说明中华文化的国际影响力在交流中增强，故D选项符合题意，应选；A说法不科学，排除；B中的“趋同”说法错误，排除；C说法错误，传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实践已经证明，中国兴旺发达，并在21世纪实现和平崛起最高年本性的不竭动力是创新。这说明（ ）</p><p>A. 创新是一个民族进步的灵魂</p><p>B. 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力</p><p>C. 创新的源泉是社会实践</p><p>D. 创新的主体是人民群众</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】本题主要考查的是文化创新的作用的知识。创新是中国实现和平崛起的不竭动力，体现了创新的巨大作用。CD 不符合题意，应排除。故答案选AB。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在社会生活中，我们经常看到国家举办精神文明创建活动、道德模范评比活动、各类先进人物表彰活动等。国家这样做的依据是</p><p>A．在一定条件下文化可以转化为物质力量</p><p>B．举办文化活动是一个国家兴旺发达的标志</p><p>C．文化的影响表现在每个人的成长历程之中</p><p>D．精神上富有是实现物质上富有的根本保证</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。国家举办精神文明创建活动、道德模范评比活动、各类先进人物表彰活动等，让人们在活动中感受先进文化的影响，在实践中转化为物质力量，A说法正确；BCD本身说法都错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】扬剧出自江淮，江南的清柔与江北的朴实，孕育出《双下山》《种大麦》般的清新风格。川剧出自巴蜀，重庆的火辣味道和云贵的奇谲风俗催生出“变脸”“喷火”般的瑰丽色彩。这最能说明( )</p><p>A. 文化是人们社会实践的产物</p><p>B. 文化是人类社会特有的现象</p><p>C. 不同的区域有不同的文化生活</p><p>D. 文化现象无处不在无时不有</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。川剧出自巴蜀，重庆的火辣味道和云贵的奇谲风俗催生出“变脸”“喷火”的瑰丽色彩，说明不同的区域有不同的文化生活，C适合题意；ABD选项观点与题意不符，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们的生活离不开文化。下列现象中属于文化现象的是(     )</p><p>①2014年7月,习近平出席金砖国家领导人第六次会晤</p><p>② 廖昌永、周旋唱响《大运河》,庆祝大运河申遗成功</p><p>③ 第四届中国诗歌节于2014年7月15日在绵阳开幕</p><p>④国务院要求加快充电桩建设,促进新能源汽车推广应用</p><p>A. ①②</p><p>B. ③④</p><p>C. ①④</p><p>D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。①项属于政治现象，与题意不符；②③项属于文化现象，与题意相符；④项属于经济现象，与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国东汉时期伟大的天文学家张衡说过:“君子不患位之不尊,而患德之不崇；不耻禄之不夥,而耻智之不博。”这句古训告诉我们</p><p>A. 要勇于直面生活中的道德冲突</p><p>B. 要自觉接受先进文化的陶冶</p><p>C. 要加强自身的科学文化修养和思想道德修养</p><p>D. 爱国主义是任何时代的主题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“君子不患位之不尊，而患德之不崇”是强调君子要加强思想道德修养，“不耻禄之不夥，而耻智之不博”这是强调君子要加强科学文化修养，故材料整体体现了要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，故C项正确，其它选项均不能全面体现或不能体现材料中的思想，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）有学者认为，传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的发展中扔投射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了</p><p>①发展中的传统文化有一定的共性和规律 </p><p>②传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求</p><p>③传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性 </p><p>④对待传统文化应坚持批判继承，古为今用</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】该学者认为“传统戏曲在表演变迁中体现出一脉相承的美学气质：古典诗词在变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象：书法在发展中投射出基本笔法和气韵”，因此他看到了发展中的传统文化有一定的共性和规律，也看到了传统文化所蕴含的精神具有内在稳定性，这是他的结论的合理之处，①③正确；材料没有体现传统文化形式的创新，②不符题意；该学者的观点中并没有体现出对待传统文化应坚持批判继承，古为今用，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“浙学”是浙江学术思想传统的总称，它深深扎根于浙江土壤，又对当地社会生产和人们的价值观念、人文精神的形成和发展，产生重要的影响。上述事实表明（ ）</p><p>A. 文化与经济相互交融 B. 思想运动促进文化发展</p><p>C. 文化对人的影响深远持久 D. 人们在社会生活中获得和享用文化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：浙学深深扎根于浙江土壤，又对当地社会生产和人们的价值观念、人文精神的形成和发展，产生重要的影响，说明文化是人们在社会实践中创造的，同时人们又享用着文化，D说法正确。A选项观点与题意不符，题中没有涉及文化与经济相互交融，故排除。B选项观点与题意不符，题中没有涉及思想运动，故排除。C选项观点与题意不符，题中强调文化对人的影响，但没有强调文化对人的影响的深远持久，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝、烧纸钱等是古人留下的传统方式。而今， 一些地方出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓、追思先辈的同时，为山野增添了一片绿 色。这启示我们，对待传统文化应该</p><p>A. 尊重差异，理解个性 B. 推陈出新，革故鼎新</p><p>C. 古为今用，洋为中用 D. 保持内涵，改变形式</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题中是如何对待传统文化，而不是如何对待文化多样性，A选项观点与题意无关，排除；本题没有涉及中外文化的交流问题，C选项部分与题意无关，排除；对待传统文化，要变革不符合时代要求的东西，根据时代发展不断因时而变，即推陈出新，革故鼎新，B适合题意；对待传统文化，改变的不仅是形式，内涵也要因时而变，D选项观点错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明</p><p>①原生态文化具有普遍的积极价值 </p><p>②原生态文化具有传播和发展的价值</p><p>③文化与经济相互联系、相互交融 </p><p>④文化的价值在于能否创造经济价值</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：经济是基础，文化是经济的反映。一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要，故②③符合题意，可以入选；①④不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络流行语“no zuo no die（不做死就不会死）”，2014年被“美国在线”录入俚语（民间非正式、较口语的语句）词典Urban Dictionary,引发大量网民围观。这表明</p><p>①文字创新可以推动社会实践的发展 </p><p>②面向世界，博采众长是文化创新的源泉和动力</p><p>③现代传媒具有文化传递、共享的强大功能 </p><p>④文化在交流中融合发展，具有明显的时代特征</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：网络流行语“no zuo no die（不作死就不会死）”被“美国在线”录入俚语词典，这说明大众传媒具有文化传递、共享的强大功能，同时也表明文化在交流中融合发展，具有明显的时代特征，故④符合题意，可以入选；①不符合题意，其强调的是文化创新对社会实践的作用，排除；②说法错误，社会实践是文化创新的源泉和动力，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“创业创新创优、争先领先率先”是江苏省委确定的新时期江苏精神。它是在全省范围公开征集的6300多条自投稿件中，经过专家层层遴选、分析论证，最后概括提炼出来的。江苏省文化底蕴深厚，以“三创三先”为江苏省精神，既富有本省地域传统特色，又学习借鉴了我国先进省份、西方发达国家的普遍经验。“三创三先”精神是对“三创”精神的继承、弘扬和发展，既反映了江苏省 “两个率先”的实践要求，又展现了全省人民的精神面貌，具有强大的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力，是推进江苏省“两个率先”的宝贵精神财富和不竭力量源泉。</p><p>从《文化生活》视角，阐释江苏精神形成过程对文化创新的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】①社会实践是文化创新的源泉和根本途径。新时期江苏精神的形成过程启示我们要从实践中汲取文化创新的源泉和动力。 ②文化创新要坚持继承传统，推陈出新。新时期江苏精神既富有传统特色，又极具现代发展意识，是对“三创”精神的继承、弘扬和发展。 ③文化创新要坚持面向世界，博采众长。江苏精神学习借鉴了我国先进省份、西方发达国家的普遍经验。 ④人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，文化创新要虚心向人民群众学习。坚持正确的文化创新方向，克服错误的倾向。</p><p>【解析】本题以新时期的江苏精神为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化创新的根本途径、文化创新的基本途径、文化创造的主体等知识点的把握程度。试题考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>江苏精神的形成过程对文化创新的启示，考生可从社会实践是文化创新的源泉和根本途径，新时期江苏精神的形成过程启示我们要从实践中汲取文化创新的源泉和动力；文化创新要坚持继承传统，推陈出新，新时期江苏精神是对“三创”精神的继承、弘扬和发展；文化创新要坚持面向世界，博采众长，江苏精神学习借鉴了我国先进省份、西方发达国家的普遍经验；人民群众是文化创造的主体，文化创新要虚心向人民群众学习，坚持正确的文化创新方向，克服错误的倾向等角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国某著名景区枳极开展宣传工作，传播和弘杨核社会主义心价值观：一是采取网络平台和传统媒体相结合宣传。在景区官方网站、微信、微博、客户端等开辟专题专栏，并且在电台、电视台、报纸等各类媒体播放宣传片，弘扬核心价值观，扩大覆盖面。二是采取景区媒介宣传。在各游览区设置宣传栏、标识牌，利用景区广播、LED屏等全天候、立体式宣传核心价值观。三是采取导游讲解宣传。在导游员讲解景区景点过程中，通过讲故事、举例子、做游戏等互动方式，宣传价值观、传递正能量。四是采取旅游商品宣传。在旅游纪念品外包装上设计与核心价值观相关的要素，让游客游览时感受价值观、离开时带走价值观。目前，核心价值观的宣传在景区无处不在、无时不有，已成为该景区最美丽的风景线。</p><p>结合材料，运用“文化的特点及影响”和“文化传播”的有关知识说明该景区培育核心价值观的成功经验。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①精神活动离不开物质活动，借助旅游纪念品的设计等经济活动，为培育核心价值观提供物质载体；②文化对人影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，通过在浏览区设置宣传栏、LED屏等全天候、立体式宣传核心价值观和导游讲解宣传，传递正能量，对游客起到潜移默化的影响；③发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享的强大功能，促进先进文化的传播；</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用“文化的特点及影响”和“文化传播”的有关知识说明该景区培育核心价值观的成功经验，本题的知识范围是“文化的特点及影响”和“文化传播”的有关知识，问题指向是说明该景区培育核心价值观的成功经验，属于分析说明类主观题，具体解答本题考生可结合材料从精神活动离不开物质活动、文化对人的影响的来源、大众传媒等角度来分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>汉字，是以汉语为基础而产生的记录汉语的符号体系。秦始皇统一中国后，以小篆为标准统一了文字，成为中华民族交流的共同书面语。</p><p>有学者在著作中写道，汉字是握在中华民族掌心里的纹路，循着它的指事象形，可以触摸到所有观念由来的秘密；汉字也是笔尖下流淌的乡土，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉。如孝(小篆：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/21dda636/SYS201801022001036669842425_ST/SYS201801022001036669842425_ST.001.png" width="21" height="30" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />)字，是一个小孩背上驮着或用手搀扶着长头发的老人，让老人安身又安心。又如哲(小篆：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/21dda636/SYS201801022001036669842425_ST/SYS201801022001036669842425_ST.002.png" width="21" height="26" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />)字，本由“折”和“心”组成，“折”表示将物体一分为二，“心”表示聪明或态度，“哲”字传递古人对思想、言语进行折中以追求智慧与和谐的思想。</p><p>随着电脑和智能手机的普及，汉字由最初的“手写”逐渐演变为“手敲”，各类手敲短信代替了书信。用键盘打字有很多好处，比如速度快、清晰度好、准确性高，还便于保存和传播，尤其是各种联想功能很强的输入法出现以后，键盘打字愈发迅速和简便，这使得手写汉字的机会越来越少，全社会汉字书写的整体水平也明显下降。对此有专家指出，书写和识读一样，是奠定学习能力的基础。汉字书写在情感交流、品性培养、艺术熏陶等方面发挥着独特的作用。</p><p>(1)运用文化传承的有关知识并结合材料，说明汉字在传承中华传统文化中的作用。</p><p>(2)在信息化迅猛发展的时代，学校应如何发挥汉字在传承中华传统文化中的作用？请你提出两条具体可行建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①汉字是社会实践中的重要书面交流工具，统一的汉字，促进了中华文化在不同民族间传播。</p><p>②汉字是记录中华文化的载体，通过象形文字本身及其演变传承中华民族的传统习俗、传统思想等。</p><p>③汉字本身是中华民族文化的重要组成部分，汉字书法作为一种文化艺术形式在传承中华传统文化中发挥着独特作用。</p><p>(2)①开展国学经典诵读活动；②组织书法课程走进学校课堂。</p><p>【解析】（1）设问要求说明汉子在传承中华传统文化中的作用。考生分析时要明确答题的知识范围，运用文化传承的有关知识分析，汉字是中华文化源远流长的重要见证，从汉字是书面交流的重要工具，汉字记录中华文化的载体，汉字是中华民族文化的重要组成部分等方面分析。</p><p>（2）本题属于措施类简答题，要求分析学校应如何发挥汉字在传承中华传统文化中的作用，并提出两条具体可行建议。考生分析时要仔细阅读材料，明确汉字在书写中华文化，传承中华文明，发挥中巨大作用，从文化对人的影响来源于各种形式的文化活动，通过开展国学经典诵读活动；教育在文化传承中发挥着重要作用，通过组织书法课程走进学校课堂等角度分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某市依托当地独特的传统文化资源，实施文化兴市战略。通过打造传统创意文化产品，带动了当地居民的就业，实现了2亿多元的销售收入。借助传统文化创意产品的开发，促进了优秀传统文化的传播，满足了群众文化需求，促进了文明城市建设，维护了社会和谐，提升了该市在全省的综合排名。</p><p>结合材料和文化生活知识，分析说明该市是如何借助文化资源实现自身发展的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。该市借助文化产品，促进文化传播。②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。该市通过挖掘传统文化资源，满足群众文化需求。③文化与经济相互交融。该市通过打造文化创意产品,促进就业和获取经济效益。④文化与政治相互交融。该市通过促进优秀文化传播，实现社会和谐。⑤该市通过挖掘文化资源，提升综合竞争力。（每点2分）</p><p>[解析] 此题考查文化的社会作用。通过借助文化产品促进文化传播，可见文化与物质载体的关系；通过满足人们文化需求，可见人与文化的关系；通过获取经济效益，可见文化与经济的关系；通过构建和谐社会，可见文化与政治的关系；通过提升综合竞争力，可见文化与综合国力的关系。</p><p>【解析】本题以某市依托当地独特的传统文化资源，实施文化兴市战略为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的特点、作用和意义等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化生活的知识，设问指向该市是如何借助文化资源实现自身发展的，属于分析说明类试题。解答时把握材料关键信息，调动运用相关知识进行分析。通过借助文化产品促进文化传播，可见文化与物质载体的关系；通过满足人们文化需求，可见人与文化的关系；通过获取经济效益，可见文化与经济的关系；通过构建和谐社会，可见文化与政治的关系；通过提升综合竞争力，可见文化与综合国力的关系。</p></div>
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