湖南省道县第二中学高二上学期期中考试考试（文科）政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌工匠精神。工匠精神是一种对产品精雕细琢、精益求精的精神理念，是怀着敬畏之心去把一个简单的工艺做到精纯，哪怕重复成千上万遍。越是互联网时代，工匠精神越是弥足珍贵。下列对工匠精神理解正确的是:</p><p>①工匠精神是在实践中发展具有其时代印记</p><p>②工匠精神的力量集中表现为中华文化的力量</p><p>③工匠精神为实现中国制造强国梦提供精神支撑</p><p>④工匠精神为实现中国制造强国梦的提供现实路径</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查中华民族精神。工匠精神是中华民族精神在新时期的突出表现，在实践中发展具有其时代印记，①正确且符合题意；中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，②说法错误；工匠精神是中华民族精神在新时期的突出表现，能够为实现中国制造强国梦提供精神支撑，③正确且符合题意；工匠精神只能为实现中国制造强国梦的提供精神支撑而是现实路径，④说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前随着综合国力的增强，中国人的文化自信不断提升。以下做法能展示我国文化自信的是：</p><p>①南京夫子庙举行祭孔大典纪念孔子诞辰 </p><p>②某社团倡议抵制西方文化并拒绝过洋节 </p><p>③2016年10月17日神舟十一号发射成功</p><p>④以国际范的名字命名新建道路提升城市档次</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化自信。文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念，①③中的做法都能展示我国文化自信，正确且符合题意；②④属于文化不自信的表现，与题意不符，应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第三届世界互联网大会将于2016年11月中旬在浙江乌镇举办。世界互联网大会既为中国与世界互联互通搭建了国际平台,也为国际互联网共享共治搭建了中国平台。两个平台的搭建:</p><p>A. 改变了文化传播的手段,促进了世界文化的繁荣</p><p>B. 凸显了民族文化的特点,保障了各民族文化权益</p><p>C. 拓展了文化传播的空间,增强了中华文化影响力</p><p>D. 加快了各民族文化融合,重塑了互联网文化秩序</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化在交流中传播。两个平台的搭建拓展了文化传播的空间，增强了中华文化影响力，C正确且符合题意；两个平台的搭建并没有改变文化传播的手段，A说法错误；B与题意无关，应排除；两个平台的搭建并不能重塑互联网文化秩序，D说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】影响文化发展的因素很多，其中决定着社会制度的变化，也决定着文化发展方向的是（ ）</p><p>A.科学技术的进步 B.思想解放运动</p><p>C.教育方式的变革 D.生产力与生产关系的矛盾运动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步，故D项正确。ABC是影响文化发展的其他因素，与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对待中国传统文化，既有过“兼容并包、全盘继承”的守旧主义，也有过“全盘抛弃、彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于</p><p>A. 否定了传统文化鲜明的民族性</p><p>B. 违背了各民族文化一律平等的原则</p><p>C. 否定了传统文化的相对稳定性</p><p>D. 违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】守旧主义主义主张全盘继承传统文化，民族虚无主义和历史虚无主义主张全盘抛弃传统文化，这两者都没有正确对待传统文化，违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则，故D符合题意；题中材料未涉及传统文化鲜明的民族性和相对稳定性，故AC不符合题意；材料体现的是如何正确对待传统文化，而不是如何对待其他民族文化，故排除B。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“活着的关中文化”是陕西省某知名古村实施文化保护和开发的主打特色。这里最独特、也最吸引人的是文化体验：在布坊，你可以亲自动手尝试织布的乐趣；在油坊，可以看到菜籽油从油坨中被挤出……通过文化体验来保护传统文化是因为</p><p>①人们的精神活动离不开物质载体②文化活动决定着文化的发展方向</p><p>③立足实践是文化创新的根本途径④享用文化是发展文化的根本动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化的特点、文化创新的根本途径。通过文化体验来保护传统文化是因为人们的精神活动离不开物质载体，立足于社会实践是文化创新的根本途径，①③正确且符合题意；生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向，②说法错误；文化体制改革是发展文化的根本动力，④说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第十四届亚洲艺术节在泉州市隆重举办。本届亚艺节的宗旨是以“展示、交流、共享、合作”为主线，立足增强我国文化整体实力和国际竞争力。当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国的国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称。这一现实决定了我国必须</p><p>A. 用先进文化引领我国经济建设的方向</p><p>B. 肩负起实现民族复兴的伟大历史使命</p><p>C. 把文化振兴作为提高国际地位的关键</p><p>D. 坚持走中国特色社会主义文化发展道</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查建设社会主义文化强国。当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国的国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称，这一现实决定了我国必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，增强我国文化整体实力和国际竞争力，D正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建设社会主义精神文明，必须努力激发人民群众的主动性与首创精神。这是因为</p><p>①优秀文化可以促进人的全面发展②精神文明建设是亿万人民参加的创建活动</p><p>③人民群众是社会主义精神文明建设的主体④先进文化是人类文明进步的结晶</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须努力激发人民群众的主动性与首创精神。这是因为精神文明建设是亿万人民参加的创建活动，人民群众是社会主义精神文明建设的主体，②③正确且符合题意；①④不是题干的原因，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微公益强调全民参与并创造价值，它充分利用了互联网自上而下的大众性、草根性、迅速传播性，实现了公益的平民化、常态化，不仅推动了平民公益事业的发展，更传递了一种人人公益的理念。提倡和弘扬微公益</p><p>①是建设和谐文化、培育文明风尚的需要②有利于促进社会主义精神文明建设</p><p>③是当代中国青年成长和成才的必由之路④有利于增强文化自觉和文化自信</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查建设社会主义精神文明。提倡和弘扬微公益不仅推动了平民公益事业的发展，更传递了一种人人公益的理念，是建设和谐文化、培育文明风尚的需要，有利于促进社会主义精神文明建设，正确且符合题意；投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青年成长和成才的必由之路，③说法错误；提倡和弘扬微公益与增强文化自觉和文化自信无关，应排除④；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《任重道远》启示我们，要对中华文化充满自信。这种底气源于</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/6e88103a/SYS201801021914485392347391_ST/SYS201801021914485392347391_ST.001.png" width="202" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①中华文化既是民族的又是世界的</p><p>②中华文化源远流长、博大精深</p><p>③中华文化比其他民族文化更优越</p><p>④中华文化具有强大生命力</p><p>A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。②④是中华文化自信的底气所在当选；①与题意不符排除；③说法错误，各民族文化都是世界文化的重要组成部分，是平等的。故答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，主要表现在</p><p>①能满足人们的文化需求，充实人们的精神生</p><p>②以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味</p><p>③助长了狂热“追星”现象，使腐朽文化肆意扩散</p><p>④可以使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化生活的“喜”与“忧”。文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，主要表现在：它能满足人们的文化需求，充实人们的精神生活；可以使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质；①④正确且符合题意；②③是文化市场引发的令人忧虑的现象，不符合题意，均应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于“时尚文化”，向来有不同的看法，下列说法正确的是</p><p>A. 时尚文化就是落后文化</p><p>B. 时尚文化代表新文化，我们应积极提倡</p><p>C. 时尚文化是文化繁荣的体现，不应加以干涉</p><p>D. 对时尚文化，我们应采取正确措施，加以引导</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查在文化生活中选择。关于“时尚文化”，向来有不同的看法，对时尚文化，我们应采取正确措施，加以引导，D正确且符合题意；时尚文化不一定是落后文化，A说法错误；时尚文化具有双重性，既不能全部提倡也不能加以干涉，B C说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】7月入榜的3位“湖南好人”：农民企业家杨士泉，十余年捐赠近300万元，为村里建立“不卖只送”的“爱心超市”；村民陈建良，勇斗窃贼身负重伤，胸腔大量积血以致性命垂危，经抢救才脱离生命危险；周国忠，身患尿毒症，先后经历2次肾脏移植手术，但22年仍然坚守在税收征管第一线。三位“湖南好人”的善行义举</p><p>①彰显了中华民族的道德追求②是中华民族精神的核心内容</p><p>③是中华民族精神的生动体现④体现了中华民族的内在气质</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查中华民族精神。三位“湖南好人”的善行义举彰显了中华民族的道德追求，是中华民族精神的生动体现，①③正确且符合题意；中华民族的核心是爱国主义，而爱国主义在材料中未涉及，应排除②；自强不息的精神是中华民族精神的内在气质，而自强不息在材料中也未体现，应排除④；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”这表明中华民族是________的民族。</p><p>A. 自强不息 B. 团结统一 C. 勤劳勇敢 D. 爱好和平</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查中华民族精神的基本内涵的理解。“中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。他们希望的只是自由而不是支配”表明和好和平，D正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于父亲，不同的地方有不同的称谓，比如有的地方叫“爹”，有的地方叫“大”，有的地方叫“爷（耶）”等等。对于这种现象，比较合理的解释是</p><p>A．文化的形成受制于一定的经济发展水平</p><p>B．不同地区的文化具有明显的区域性特征</p><p>C．各兄弟民族共同镕铸了灿烂的中华文化</p><p>D．中华各民族对中华文化都有强烈的认同感</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，即“一方水土，一方文化”，不同地方对父亲的称谓不同，反映了文化具有区域性特征，B说法正确；ACD与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】回文诗是中国文苑一朵奇葩,西晋以来历代诗家争相效仿,如:《后园》（南朝齐·王融）正读:斜峰绕径曲,耸石带山连。花余拂戏鸟,树密隐鸣蝉。逆读:蝉鸣隐密树,鸟戏拂余花。连山带石耸,曲径绕峰斜。了解并阅读回文诗,我们可以感受到</p><p>①古代诗人崇尚自然、道法自然</p><p>②汉字文化内涵丰富、风格独特</p><p>③中华文化源远流长、博大精深</p><p>④古典诗词注重实用、整体性强</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题以回文诗素材切入,考查了传统文化、汉字、中华文化等知识以及调动和运用知识的能力。设问要求通过阅读回文诗感受文化,回文诗内涵丰富、形式特殊,体现了中华文化的源远流长和博大精深,故②③符合题目要求,①与题意无关,④中的“实用性”和“整体性”也不能通过回文诗体现出来。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在的农民,特别是农村青年,早已不再是只知土里刨食、两眼不识一丁的人,电视等传媒的普及极大丰富了他们的文化生活。但要看到,现在流行的一些“大众文艺”所追求的是单纯娱乐消遣和经济效益,难以满足农民的精神和文化需要。同时,受客观条件影响,许多农民尚难以消解那些“高雅”和“贵族化”的作品。为此必须</p><p>A. 发展面向广大农民群众、雅俗共赏的文化产品</p><p>B. 坚决抵制各种落后、腐朽文化</p><p>C. 让农民接受大众传媒,享受各种文化快餐</p><p>D. 让农民在文化生活中面对多种选择</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：题目中现在流行的一些“大众文艺”所追求的是单纯娱乐消遣和经济效益，难以满足农民的精神和文化需要。同时，受客观条件影响，许多农民尚难以消解那些“高雅”和“贵族化”的作品。说明了我们必须要发展面向广大农民群众、雅俗共赏的文化产品以满足不同层次的人们的需求，故A选项符合题意。B选项表述错误，对腐朽文化应该是坚决抵制。CD两项与题意无关。本题正确答案A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书，在有限的时间里读更多的好书。通过读一些优秀书籍，感悟人生道理，开阔视野，增长知识。这主要说明了( )</p><p>A. 文化对人的影响是深远持久的</p><p>B. 文化在有些时候对人是没有影响的</p><p>C. 不同性质的文化对人的影响是不一样的</p><p>D. 人们接受文化熏陶的过程是积极主动的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化对人影响的特点。要有选择地读书，说明人们接受文化的影响不是消极被动的，而是积极主动的，故选D项。A、C两项不符合题意，B项说法错误。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料：《等着我》是中央电视台综合频道大型公益寻人栏目。该栏目聚合国家和社会多种力量，搭建全方位的“全媒体公益寻人平台”，人世间的许多情感、亲情、友情、爱情……无不弥足珍责。这些情感，像春雨，如甘露，浇灌着我们的心田，滋润着我们的人生，失去这些情感，我们的心田便不再丰润，我们的人生便不再完美。《等着我》节目的播出，让观众重拾那份感动，一段段深沉的情感，一段段动人的故事，无不让观众们感动得热泪盈眶。《等着我》栏目在观众中聚集了良好的美誉度，始终保持着高收视率和高关注度。</p><p>（1）结合材料二，运用文化生活知识说明，在全媒体时代，《等着我》栏目的推出为什么能带给广大观众更多的泪水和感动。</p><p>（2）在泛娱乐化节目充斥荧屏的今天，《等着我》来得正当其时。请你就如何推出更多人民喜爱的文化精品，提出两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。《等着我》栏目反映了人民群众的精神文</p><p>化需求，重拾人间真情，触动了观众的心灵，给观众带来更多的感动。</p><p>②大众传媒依托现代信息技术，最大限度地超越了时空局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。《等着我》通过央视的平台和全媒体，充分发挥了大众传媒的作用，能够让更多的观众看到并关注此栏目，带给观众更多的泪水和感动。</p><p>③《等着我》栏目的推出，体现了人们对真善美的追求，给人们传递了重亲情、讲友善的正能量，弘扬了中华传统美德，能够给观众带来更多的感动。</p><p>（2）例如，根据文化市场变化发展的实际，提供多样性的文化产品；认识和利用文化产品自身发展规律，多出精品；加强市场调研，了解观众的文化需求；弘扬中华优秀传统文化，不断推陈出新；文化创新要把社会效益放在首位，经济效益和社会效益结合等等。</p><p>【解析】本题以中央电视台综合频道大型公益寻人栏目《等着我》为背景材料中，从文化生活角度设题考查优秀文化塑造人生、大众传媒、社会主义核心价值观等知识，本题考查考生调动和运用知识分析问题、解决问题的能力，本题难度中等。</p><p>（1）本题要求考生结合材料二，运用文化生活知识说明，在全媒体时代，《等着我》栏目的推出为什么能带给广大观众更多的泪水和感动，本题的知识范围是文化生活知识，说明在全媒体时代，《等着我》栏目的推出为什么能带给广大观众更多的泪水和感动，属于原因类主观题，具体解答本题考生可结合材料中的“人世间的许多情感”、“滋润着我们的人生”、“大型公益寻人栏目”等关键信息，并调动文化生活的知识从优秀文化塑造人生、大众传媒、社会主义核心价值观等角度来分析说明。</p><p>（2）在泛娱乐化节目充斥荧屏的今天，《等着我》来得正当其时，本题请考生就如何推出更多人民喜爱的文化精品，提出两条建议，本题属于开放型试题，考查考生的创造性思维和创新能力，此类题的答案不是唯一的，考生可调动相关文化生活知识就如何推出更多人民喜爱的文化精品，提出两条建议，只要言之有理，符合题意即可得分。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：作为湖南省最大的历史艺术类博物馆，湖南省博物馆历经四年多的探索和努力，精心策划的“移动博物馆”教育项目于2016年6月11日中国“文化遗产日”正式向公众免费推出。为让更多的地市县民众，特别是边远、贫困地区的学生也能平等地享受文化资源，“移动博物馆”于2016年11月29日首次启航，驱车百余公里开往岳阳汨罗的弼时镇，在冬日里为当地的中小学生送去文化大餐。这是湖南省博物馆“移动博物馆”项目的首次馆外巡展活动，“移动博物馆”项目目标受众定位为湖南省内所有受众，特别将县、乡中小学校学生以及贫困、偏远地区的中小学校学生作为项目的主体受众。相信该项目的顺利开展能延续和丰富博物馆的教育工作，充分发挥博物馆的教育职能，真正实现文化惠及于民。</p><p>材料二：近期中国银幕上刮起了一股“盗墓热”，盗墓题材的电影取得了不错的票房成绩。可考古专业人士则认为“盗墓电影热”一定程度上刺激了盗墓者的盗掘行为；此外，电影中对于奇珍异宝的刻意猎奇，夸大了其经济价值，致使民众忽视了盗墓承载的文化价值，因为很多文物最大的价值是它所在的那个位置，和周围环境的关联。但也有人说，盗墓和发掘没区别，文物在贩子手里也会得到保管。</p><p>（1）结合材料一，从文化对人影响的角度，谈一谈湖南推出“移动博物馆”教育项目的积极作用。</p><p>（2）结合材料二，请你运用文化生活知识分析“盗墓和发掘没区别”这一观点的错误性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动．湖南通过推出“移动博物馆”教育项目活动，创造文化氛围，让湖南受众平等享受文化资源创造．</p><p>②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式．通过参与“移动博物馆”教育项目活动，可以开拓受众的视野，更全方位、多角度地了解我国历史艺术成就．</p><p>③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点．能过参与“移动博物馆”教育项目活动，可以让受众主动接受积极、健康、向上的文化，从而有利于培养正确的世界观、人生观和价值观．</p><p>④优秀文化塑造人生．参与“移动博物馆”教育项目活动可以丰富受众的精神世界、增强精神力量、促进全面发展．</p><p>（2）①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产是人类共同的文化财富，对研究人类文明的演进和展现世界文化多样性具有重要意义。发掘文物是一种正常的文物保护需要，有利于保护其完整性，而盗墓则具有破坏性。②文化具有区域性。受历史、地理等因素的影响，文物所承载的文化价值与所在地的环境有关，带有明显的区域特征。正常的文物发掘，会综合考虑当地的环境，选择保护性开发方式。而盗墓使文物离开了其依存的环境，会对文物造成损害。</p><p>【解析】本题以湖南省博物馆“移动博物馆”项目的首次馆外巡展活动和中国银幕上刮起了一股“盗墓热”为背景材料，从文化生活角度设题考查文化对人的影响的知识、文化遗产、文化的区域性，本题考查考生调动和运用知识分析问题、探究问题的能力，本题难度一般中等。（1）本题要求考生结合材料一，从文化对人影响的角度，谈一谈湖南推出“移动博物馆”教育项目的积极作用，本题的知识范围是从文化对人影响的角度，问题指向是谈一谈湖南推出“移动博物馆”教育项目的积极作用，属于意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料一从文化对人的影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生等角度来分析说明。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，请你运用文化生活知识分析“盗墓和发掘没区别”这一观点的错误性，本题的知识范围是文化生活知识，问题指向是分析“盗墓和发掘没区别”这一观点的错误性，本题考查考生调动和运用知识分析问题的能力，具体解答本题考生可结合材料二从文化遗产的角度来分析说明发掘文物的意义以及盗墓的破坏性；从文化区域性的角度来分析说明正常的文物发掘会选择保护性开发方式，而盗墓使文物离开了其依存的环境，会对文物造成损害。</p></div>
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