甘肃省靖远县第一中学高二上学期期中考试文科政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于文化现象的是（ ）</p><p>①参加人大代表的选举 ②企业进行生产 </p><p>③观看文艺演出 ④参观历史博物馆 </p><p>⑤网上评议政府活动 ⑥参加学雷锋精神活动</p><p>A．①②③ B．②④⑥ C．③④⑤ D．③④⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】参加人大代表的选举属于政治现象，不属于文化现象，①不选；企业进行生产是经济现象，②不选；观看文艺演出是文化现象，③正确；参观历史博物馆是文化现象，④正确；网上评议政府是政治现象，⑤不选；参加学雷锋精神活动是文化现象，⑥正确；故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这首诗说明了（ ）</p><p>A. 文化能丰富人的精神世界 B. 文化能增强人的精神力量</p><p>C. 文化对人有潜移默化的影响 D. 文化对人有深远持久的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“乡音不改”体现了文化对人具有深远持久的影响，D项符合题意；优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，A、B项观点错误；这首诗没有体现文化对人有潜移默化的影响，C项不合题意。答案选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:355.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:76.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两个来源</p></td><td style="width:256.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>来自于特定的文化环境</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:256.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>来自于各种形式的文化活动</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:76.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两种表现</p></td><td style="width:256.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化影响人们的交往行为和交往方式</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:256.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:76.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两大特点</p></td><td style="width:256.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潜移默化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:256.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深远持久</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】文化多样性是人类社会的基本特征。我们所说的文化多样性是指（ ）</p><p>A. 地方文化的多样性 B. 不同民族和国家文化的内容和形式各具特色</p><p>C. 东西方文化的差异性 D. 区域文化内容和形式的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，这就是我们所说的文化多样性，B项符合题意；A、C、D不是文化多样性的内涵。答案选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:41.25pt"><td rowspan="2" style="width:16.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为什么</p></td><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>必要性</p></td><td style="width:343.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。</p><p>②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力</p></td></tr><tr style="height:69pt"><td style="width:38.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重要性</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。</p><p>②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。</p><p>③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>怎么样</p></td><td style="width:38.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>态度</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:38.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原则</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任务</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下属于中国传统节日的有</p><p>①母亲节 ②春节 ③万圣节 ④端午节 ⑤冬至</p><p>⑥七夕 ⑦清明节 ⑧重阳节 ⑨复活节 ⑩元宵节</p><p>A．①②③⑥⑦⑧⑨⑩ B．②④⑤⑥⑦⑧⑩</p><p>C．①⑤⑥⑦⑧⑩ D．②③④⑤⑥⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】 B</p><p>【解析】本题考查中国传统节日知识点。母亲节、万圣节、复活节是西方节日。不属于中国传统节日。故①③⑨不符合题意排除。本题选B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】历史上“孟母三迁”的故事主要说明（ ）</p><p>A.文化对人的影响是有形的，具有强制性 B.文化对人的影响是深远持久的</p><p>C.文化对人的影响是潜移默化的 D.文化环境对人的发展具有决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人们从事文化活动，如阅读文学作品、欣赏艺术表演等，许多是发生于潜移默化的过程之中的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。材料中孟母三迁的故事主要说明了文化对人的影响是潜移默化的。选C。其余三项不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】文化发展的实质是（ ）</p><p>A. 文化创新 B. 文化传承 C. 文化继承 D. 文化传播</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质就在于文化创新，A项符合题意；B、C、D都不是文化发展的实质。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历.好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能够在顺境中度过。中美两国教育理念的差异表明（ ）</p><p>A. 文化差异体现了民族文化的优劣</p><p>B. 文化差异反映了不同的社会意识形态</p><p>C. 文化环境影响了人们的思维方式和行为方式</p><p>D. 一定的文化环境中只能产生一种思维方式</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，材料中中美两国的家长处于不同的文化环境，具有不同的知识素养、不同的价值观念，在这些因素的影响下，对孩子的教育方式和理念也呈现出不同的表现形式，所以文化环境影响了人们的思维方式和行为方式，C项符合题意；文化是平等的，无优劣之分，A项观点错误；文化差异能反映不同的社会意识形态，但题干主要是说中美两国家长对待子女的教育和职业的态度、行为的不同，即题干主要强调的是不同的文化环境对人们的思维方式和行为方式的影响，B项不合题意；在一定条件下，特定文化环境能够产生多种思维方式，D项观点错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化应遵循的原则是（ ）</p><p>A. 求同存异、兼收并蓄 B. 相互借鉴、共同交流</p><p>C. 推陈出新、革故鼎新 D. 各民族文化一律平等</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“一花独放不是春，百花齐放春满园”，承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力，D项符合题意；A、B、C都不是尊重不同民族的文化应遵循的原则。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2012年6月23日，冀晋鲁豫辽五省“历史文化名村（镇）村（镇）长论坛”在蔚县落幕，为更好保护正一步步被逼进狭小“胡同”的一些具有传统民间文化色彩的古村落带来了曙光。保护古村落：（ ）</p><p>①它是民族文化的集中展示 ②有利于维护和展现文化多样性 </p><p>③精神产品离不开物质载体 ④对文化传承与发展有重要意义 </p><p>A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，①说法与题意不符；精神产品离不开物质载体，古村落是传统文化的物质载体，保护古村落，有利于传统文化的传承与发展，有利于维护和展现文化的多样性，②③④正确。该题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】尽管有种族.国家文化的差异，但全世界人民都盼望和平繁荣的理想是一致的。这表明()</p><p>A. 不同种族.不同国家的文化没有共同之处 B. 各民族的文化各具特色</p><p>C. 世界文化可以达到同一性 D. 世界文化是个性和共性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】种族、国家文化的差异，体现了文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和差异，全世界人民都盼望和平繁荣的理想体现了文化又是世界的，即世界文化是个性和共性的统一，D项符合题意；由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，A项观点错误；题干中除了体现文化个性，也体现了文化共性，B项不合题意；文化具有多样性，C项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了（ ）</p><p>A.文化影响人们的社会活动</p><p>B.文化影响人们的交往方式</p><p>C.文化影响人们的实践活动</p><p>D.文化影响人们的思维方式</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。本题材料中“英国人和阿拉伯人因受各自文化的影响而导致其社会交往方式的不同”，说明了文化影响人们的社会交往方式，故B项符合题意，可以入选；本题材料并未涉及文化对人们社会活动、实践活动以及思维方式等方面的影响，故A、C、D三项不符合材料主旨，不能入选。因此，答案是B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说，是网络上不健康的信息和游戏抓住了孩子们的心。事实上，孩子们并非天生喜爱这些东西。据心理专家分析，缺乏关爱、缺少交流、生活空虚，是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。要解决未成年人沉迷网络的问题，我们应注重（ ）</p><p>A．营造未成年人健康成长的文化环境  </p><p>B．限制互联网的发展</p><p>C．杜绝不健康信息和游戏对未成年人的影响  </p><p>D．把对未成年人的教育作为一切工作的中心</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：要解决未成年人沉迷网络的问题，我们应该为未成年人营造良好的、健康的文化环境，A说法正确；B“限制互联网的发展”，夸大了互联网的弊端，没有正确认识互联网的作用，错误；C“杜绝”过于绝对，错误；D说法错误，经济建设是一切工作的中心。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】农历8月15日，是我国传统佳节中秋节。猜灯谜．吃月饼．燃灯．赏月等是我们在中秋节时的固有习俗。下列对中秋节的习俗理解不正确的是</p><p>A. 它是我国传统文化的基本形式之一</p><p>B. 它是在长期历史发展中形成并保留下来的形式</p><p>C. 它被称为凝固的艺术</p><p>D. 它具有相对稳定性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题干要求选择的是对中秋节的习俗理解不正确的，被称为凝固的艺术的是传统建筑，C项符合题意；A、B、D都是对传统习俗的正确理解。答案选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统习俗的继承</p></td><td style="width:358.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统建筑的继承</p></td><td style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在。世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文艺的继承</p></td><td style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统思想的继承</p></td><td style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】争妍斗艳、五彩缤纷的民族文化，形成了美丽的世界文化大花园。因此，正确地对待不同民族的文化就要（    ）</p><p>A、发展先进民族的文化，反对落后民族的文化 </p><p>B、促进各民族文化的完全融合和统一</p><p>C、尊重文化多样性                        </p><p>D、把发展民族文化作为国家的根本任务</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】正确地对待不同民族的文化就要承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，遵循各民族文化一律平等的原则，答案为C。A不符合题意；BD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句名言强调了</p><p>A．知识的重要性 B．文化传播的重要性</p><p>C．文化交流的过程比结果更重要 D．知识力量是巨大的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题材料中培根的名言强调的是文化传播的重要性，并不是知识本身，据此可以选出B项，排除A、D两项；文化交流结果也很重要，故C项表述错误，不能入选。因此，答案是B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明( )</p><p>①人创造了文化，文化也在塑造着人 ②优秀文化为人的成长提供精神食粮 ③文化多样性是人类进步的根本动力 ④科学技术是一个民族文明程度的标志</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料中许多科学家谈青少年时期科普作品对他们的影响，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子，表明优秀文化为人的成长提供精神食粮；这些科普作品为人所创造，又影响了新一代青少年对科学的兴趣，体现了人创造了文化，文化也在塑造着人。①②项符合题意；文化多样性是人类进步的重要动力而非根本动力，③项说法错误；材料没有涉及科技与民族的关系，④项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外，主要得益于( )</p><p>①现代传媒超越时空的传播功能 </p><p>②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素 </p><p>③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求 </p><p>④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，杂技文化在继承传统杂技的基础上不断融入现代的音乐、舞蹈等元素，以促进杂技文化融入现代生活当中，从而更好地为大众服务，促进自身的发展，③项符合题意；传统杂技融入音乐、舞蹈等元素，同时利用声、光、电的效果，所表演的节目深受观众喜爱，这些时代元素和效果的加入正是我国以现代艺术手段展现杂技特色的表现，④项符合题意；题干主要体现的是传统杂技与现代元素融合，从而为大众所喜闻乐见，与现代传媒的传播无关，①项不合题意；②项“取代”说法错误，②项观点错误，答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写作)则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为()</p><p>①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化</p><p>③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无根基</p><p>④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义”</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“传统文盲”是不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写字), 年轻一代“传统文盲”越来越多，说明不注重继承传统文化,①③正确指出了令人痛心的原因，①③项符合题意；“固守本民族的传统文化”,是一种守旧主义，②项观点错误，坚持守旧主义观点错误，④项观点错误。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写作)则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。针对这一现象，我们应该 ( )</p><p>①挖掘传统文化中的精华，教育年轻一代</p><p>②加大向年轻一代灌输传统文化的力度</p><p>③形式上加以创新，提高年轻人学习传统文化的兴趣</p><p>④大力抵制外来文化的传播</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】针对这一现象，应该加强对年轻一代优秀传统文化的教育，并在形式上加以创新，提高他们学习传统文化的兴趣，①③项符合题意；传统文化既有精华也有糟粕，所以不能都向年轻一代灌输，②项观点错误；我们应该吸收借鉴优秀的外来文化，不能全部抵制，④项观点错误。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】历届奥运会会徽在设计时，都遵循了“越是民族的.越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人，这一设计理念体现了( )</p><p>A. 文化可以分为世界文化和民族文化两部分</p><p>B. 民族文化都有自己的个性特征</p><p>C. 民族文化有精华与糟粕之分</p><p>D. 正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：历届奥运会会徽在设计时都遵守了“越是民族的，越是世界的”理念，这说明文化既是民族的，又是世界的，不同民族各具特色的的文化构成了世界文化的丰富多彩，故D正确；材料强调文化关系，没体现涉及文化分类，故排除A；民族文化都具有自己的个性特征和民族文化有精华与糟粕之分，观点本身正确，但是不符合材料主旨，故排除BC；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在哈萨克斯坦.乌兹别克斯坦和吉尔吉斯坦三国交界的地方，有一个“陕西村”。村民是一百多年前从中国的陕西.甘肃等地逃到这里的回民，已从当年的三千多人发展到现在的十二万人。他们对内依旧用陕西方言，仍然保留着一百多年前原汁原味的陕甘风俗。材料中体现了文化生活中（）</p><p>①文化影响的潜移默化特点 ②人口迁徙是文化传播的一种途径 </p><p>③文化影响的深远持久特点 ④他们继承了中华文化，并使之发扬光大</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从中国的陕西、甘肃等地逃到那里的回民带去了中国陕甘风俗，促进了文化传播，说明人口迁徙是文化传播的一种途径，②项符合题意；“陕西村”对内依旧用陕西方言，仍然保留着一百多年前原汁原味的陕甘风俗，这表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，文化影响具有深远持久的特点，③项符合题意；文化对人的影响具有潜移默化的特点，是指文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为，题干没有体现这点，①项不合题意；材料侧重强调陕西村对内保留陕甘风俗，没有直接体现他们将中华文化发扬光大，④项不合题意。答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】党的十九大报告在谈到社会主义文化建设时提出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化.建设社会主义精神文明。必须把弘扬和培育民族精神作为社会主义文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”</p><p>请简述中华民族精神的基本内涵，你认为应该如何弘扬和培育中华民族精神?</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）中华民族精神的基本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息。</p><p>（2）①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥"主心骨"的作用,即发挥毛泽东思想.邓小平理论和"三个代表"重要思想的作用。</p><p>②弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统,又要继承和发扬党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。</p><p>③弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化.分化的图谋,确保国家的文化安全。</p><p>④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑。民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长.日益丰富,具有生机和活力。只有坚持以爱国主义为</p><p>【解析】本题以十九大报告为背景，检测学生对中华民族精神知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，难度较小，对于中华民族精神的内涵以及如何弘扬和培育中华民族精神，学生提取课本所学知识回答即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:37.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为什么</p></td><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重要性</p></td><td style="width:301.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>必要性</p></td><td style="width:301.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“青竹简国学计划”是由宁波方太集团和《南方周刊》报社联合发起并主办的国学推广综合性项目，这一公益性国学推广项目，受到很多人的追捧，这反映了当前国内“国学热”的一种趋势。但也有人呼吁：“国学热”的背后，应该对传统文化“冷思考”。</p><p>根据上述材料，结合《文化生活》的相关知识，谈谈你对传统文化的看法以及今天的我们应怎样对待我国的传统文化。</p></div></div>
<div><p>【答案】①传统文化有精华，也有糟粕，既有促进社会.个人发展的积极因素，也有阻碍社会.个人发展的消极因素，不可全盘肯定，也不可全盘否定，要一分为二地辩证认识。</p><p>②对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的.积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的.落后的.腐朽的东西必须“移风易俗”，自觉地加以改造或摒弃。我们要反对完全否定传统文化和全盘接收的错误倾向，应作出正确的文化选择。</p><p>【解析】本题有两个设问，一是谈谈对传统文化的看法，二是今天的我们应该怎样对待我国的传统文化，对于第一问需要用一分为二的观点看问题，要看到传统文化中既有精华也有糟粕，不可全盘肯定也不可全盘否定。对于第二问怎样对待传统文化，通过回忆课本所学知识回答即可。</p></div>
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