福建省惠安惠南中学高二上学期期中考试政治（理）试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，这是古人对读书境界的生动写照，而每年的4月23日是联合国教科文组织发起的“世界读书日”。“读书好、好读书、读好书”——读书决定一个人的修养和境界。这表明读书 ( )</p><p>A. 可以获得不同的文化知识</p><p>B. 作为一种文化活动能够塑造人</p><p>C. 是人们享用文化的表现</p><p>D. 体现了人们对真善美的追求</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“读书好、好读书、读好书”——读书决定一个人的修养和境界。这表明人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，读书作为一种文化活动能够塑造人，B适合题意；其他选项均不合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国的古塔、比萨斜塔、埃菲尔铁塔都是世界建筑史上的杰作，它们不同的建筑风格体现了（ ）</p><p>A.建筑文化的多样性 B.建筑文化的社会性 </p><p>C.建筑文化的趋同化倾向 D.建筑文化的积极作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：中国的古塔、比萨斜塔、埃菲尔铁塔都是世界建筑史上的杰作，它们不同的建筑风格体现了建筑文化的多样性，故选项A正确；选项B与建筑文化的社会性无关，故排除；选项C说法错误，因为文化具有多样性，不是趋同，故排除；选项D属于无关选项，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国是茶的故乡，汉族人饮茶，据说始于神农时代，少说也有4700多年了。直到现在，中国汉族同胞还有民以茶代礼的风俗。这主要体现了我国的茶文化( )</p><p>A. 面向世界，博采众长，以我为主，为我所用</p><p>B. 具有源远流长、博大精深的基本特征</p><p>C. 取其精华，去其糟粕，继承传统，推陈出新</p><p>D. 对人具有潜移默化、深远持久的影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】汉族人饮茶并形成茶文化，据说始于神农时代，少说也有4700多年了，直到现在，中国汉族同胞还有以茶代礼的风俗。体现了我国的茶文化具有源远流长、博大精深的基本特征。B项符合题意；中国是茶的故乡，材料不体现我国的茶文化面向世界，博采众长，A项与题意不符；材料主要体现了我国茶文化的特征，没有涉及对传统文化的继承与发展问题，也没有体现茶文化对人的影响特点问题，故CD项均与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年5月12日，第十届昆明国际民族民间工艺博览会在昆明国际会展中心拉开帷幕。博览会上的少数民族展厅别具特色，成为观众关注的焦点。这表明( )</p><p>①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有源远流长的特点 </p><p>③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化具有兼收并蓄的特点</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】第十届昆明国际民族民间工艺博览会在昆明国际会展中心拉开帷幕。博览会上的少数民族展厅别具特色，成为观众关注的焦点。这表明中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，中华文化具有特有的包容性，即求同存异、兼收并蓄的特点，①④适合题意；②材料没有体现，排除；中华文化博大精深，具有区域性特征，③是错误的；故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新生代农民工有着强烈的精神文化需求：希望能够在业余时间得到技能培训、希望参加丰富的文化活动、希望有更多的文化场所免费开放等。满足上述文化需求，需要（ ）</p><p>①积极开展丰富多彩的群众性文化活动</p><p>②积极发展教育科学文化事业</p><p>③积极支持各种电视娱乐性综艺节目</p><p>④积极扶持公益性文化事业</p><p>A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：面对新生代农民工强烈的精神文化需求，需要提供多种类型、多样风格的文化作品，积极开展丰富多彩的精神文明创建活动，大力发展教育科学事业，深化文化体制改革，积极扶持公益性文化事业，①②④适合题意，人民群众真正需要的是健康的、积极向上的文化，③是错误的，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途，多少的笑，多少的哭”。春晚创作的主题曲《回家的路》以归乡思乡的情愫打动着无数国内外的游子，受到广大观众的一致好评。这说明（ ）</p><p>A. 文化创新应满足人民群众的基本文化需求</p><p>B. 文化创新应面向世界，博采众长</p><p>C. 发展大众文化是文化强国惠民的必由之路</p><p>D. 发展先进文化要树立文化自觉和文化自信</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“春晚创作的主题曲《回家的路》以归乡思乡的情愫打动着无数国内外的游子，受到广大观众的一致好评”这说明文化创新应满足人民群众的基本文化需求，才能得到群众的认可，故A选项符合题意；B、D与题意无关，排除；C说法带有片面性，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】富有传统市井文化气息、浓缩现代市民生活乐趣的茶馆相声是津味文化的重要标志。茶馆相声的优势就在于“原汁原味、雅俗共赏”，既保留了相声的原貌，又合老百姓胃口。一位相声名家指出：茶馆相声太雅了没人爱听；太俗了让人没法听。茶馆相声的发展要做到( )</p><p>①立足实践，从百姓生活中汲取营养 ②继承传统，注重保留茶馆形式 ③发展大众文化，满足人们不同文化需求 ④立足于满足各类市场需求，在内容与形式上创新</p><p>A. ①② B. ①③</p><p>C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】茶馆相声的优势就在于“原汁原味、雅俗共赏”，因此茶馆相声的发展要做到立足实践，满足百姓口味，从百姓生活中汲取营养。同时，顺应社会发展需要，在形式和内容上不断创新，发展人民群众喜闻乐见的大众文化，满足人们不同文化需求。①③项符合题意；茶馆相声不仅要注重保留茶馆形式，更要不断创新，才能满足群众多方面精神文化需求，吸引观众，②项说法错误；茶馆相声有其特定的环境，不可能满足各类市场需求，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学校要承担起教育责任，应该把法治课作为必修课，让每个学生从小接受法治教育，增强规则意识、责任意识和诚信意识，在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明（ ）</p><p>①加强科学文化修养能够养成良好的行为习惯</p><p>②文化丰富人的精神世界增强精神力量</p><p>③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能</p><p>④文化对人的影响来自特定的文化环境</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：材料强调的是加强思想道德修养，而不是科学文化修养，排除①；优秀文化丰富人的精神世界增强精神力量，②是错误的；学校要承担起教育责任，应该把法治课作为必修课，让每个学生在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明文化对人的影响来自特定的文化环境，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，③④适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由中央深化改革领导小组审议通过的《中国足球改革总体方案》，提出了一系列改革措施，强调在努力发展职业足球的同时，大力推动基础足球、校园足球和社会足球的建设和发展。对此认识正确的是（ ）</p><p>A. 发展基础足球要着眼于人民群众的基本需求</p><p>B. 发展职业足球保障人民群众的基本文化权益</p><p>C. 发展校园足球要把立德树人作为根本任务</p><p>D. 发展社会足球引领人们的精神文化生活</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：本题可用排除法来做，大力发展公益性文化事业是保障人民群众的基本文化权益的主要途径，职业足球属于产业，B是错误的；发展校园足球的根本任务是提高学生身体素质，C是错误的；用社会主义核心价值观引领人们的精神文化生活，D是错误的；发展基础足球要着眼于人民群众的基本需求，A是正确的，适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为弘扬中华优秀传统文化，展现中华文化的魅力，某地举行了中国象形文字展。此次展览以生动有趣的方式图解汉字，讲述汉字起源和历史演变，传递汉字中蕴含的文化理念、哲学思想和处世之道，激发了各国参观者对中文和中国文化的强烈兴趣。由此可见</p><p>①文字是中华文明的重要标志</p><p>②文化创新能增强中华文化的影响力</p><p>③文化交流是文明发展的重要动力</p><p>④文化的多样性是人类社会的基本特征</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化创新的意义，文化交流的意义。①表述错误，汉字是中华文明的重要标志；②③符合题意，中国象形文字展，以生动有趣的方式图解汉字，讲述汉字起源和历史演变，传递汉字中蕴含的文化理念、哲学思想和处世之道，激发了各国参观者对中文和中国文化的强烈兴趣，说明文化创新能增强中华文化的影响力，也说明文化交流是文明发展的重要动力；④不合题意，材料未提到文化的多样性．故本题选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某地小学一年级语文教材删掉古诗引来不少质疑声,有网友感叹,“长大了,我才后悔小时候没多背几篇古文”,“去中国化”其实是很悲哀的,应该把经典诗词嵌在学生脑子里,使它成为中华民族文化的基因。这是因为</p><p>A.继承传统文化的正确态度是批判继承,古为今用</p><p>B.弘扬中华传统思想是社会主义核心价值体系的基础</p><p>C.繁荣我国当代文化的关键是继承我国的传统文化</p><p>D.优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查我国优秀的传统文化,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度中等。材料没有涉及如何继承传统文化,A项排除；社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基础,繁荣我国当代文化的关键是增强中华民族文化创造活力,B、C两项错误；经典诗词属于传统文化中的传统文学,在语文教材中实行“去中国化”是很悲哀的,传统文化具有鲜明的民族性,优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带,因此要使经典诗词成为中华民族文化的基因,D项正确。故答案选D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】60年来，在建设和养护川藏、青藏公路的过程中，形成和发扬了“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神。“两路”精神</p><p>①是新时期中华民族精神的突出表现 </p><p>②是新时期爱国主义的主题 </p><p>③体现了团结统一、爱好和平的民族精神 </p><p>④彰显于发展中国特色社会主义的事业中</p><p>A.①② B.③④ C.①④ D.②③ </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：中华民族形成了以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。“两路”精神是新时期中华民族精神的突出表现，彰显于发展中国特色社会主义的事业中，①④适合题意；新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，②是错误的；③材料没有体现；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏格拉底曾宣称“心中有个神灵在不断跟他对话，不断向他发出指令，他完全是听从这个神灵的。”与苏格拉底的这一观点属于同一哲学派别的是</p><p>①心有多大，舞台就有多大 ②世界的模样取决于你凝视它的目光</p><p>③真主是世界独一无二的主宰 ④苍天弄人犹不悔，明月清风自相随</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】苏格拉底宣称神灵的存在，这是客观唯心主义思想的体现。“心有多大，舞台就有多大” “世界的模样取决于你凝视它的目光”是主观唯心主义思想的体现，与之不属于同一哲学派别，①②不选；“真主是世界独一无二的主宰”“苍天弄人犹不悔，明月清风自相随”是客观唯心主义思想的体现，与苏格拉底的观点属于同一哲学派别，③④应选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自古以来，无论在日常生活还是在艺术技艺的追求上，中国人都讲究和谐、圆满、对称、均衡的哲学。龙泉青釉瓷器造型千变万化，但器型都工巧端正自然，追求和谐、圆满、中和之美。可见</p><p>A. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考</p><p>B. 真正的哲学能够指导人们正确的认识世界和改造世界</p><p>C. 哲学是科学世界观和方法论的统一</p><p>D. 具体科学的进步推动了哲学的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A选项表述的是哲学的起源，与题意无关。“中国人都讲究和谐、圆满、对称、均衡的哲学，龙泉青釉瓷器造型千变万化，但器型都工巧端正自然，追求和谐、圆满、中和之美”，可见真正的哲学能够指导人们正确的认识世界和改造世界；故B选项正确入选。C选项表述本身错误。D选项与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从哲学角度看，下列对漫画解读正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/09/10/54992e60/SYS201807091002163738324858_ST/SYS201807091002163738324858_ST.001.png" width="219" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①失败者的借口体现主观唯心主义倾向</p><p>②成功者的谦词体现客观唯心主义倾向</p><p>③良好的机遇是获得成功的决定性因素</p><p>④善于抓住机遇是成功不可缺少的条件</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。本题漫画中失败者认为命运决定成败，把命运当成失败的借口，属于典型的客观唯心主义的观点，②项适合题意，排除①项；本题漫画中的“运”指的是机遇、运气，成功者之所以能够成功，是因为他通过充分发挥自己的主观能动性抓住了转瞬即逝的机遇，④项符合题意；良好的机遇是获得成功的外部条件，并不能起决定性的作用，③项表述错误；故本题答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】放眼的周围的世界，我们看到的是高山、河流、森林、原野……超越日常生活的经验层次，探究这些事物的属性和本质，这些事物（ ）</p><p>A. 都具有客观实在性</p><p>B. 不存在共同的属性和特征</p><p>C. 都具有主动创造性</p><p>D. 不能为人的意识所反映</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，故A符合题意，B、D错误。意识活动具有主动创造性，故C与题意不符。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td colspan="2" style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td style="width:119.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>哲学上的物质概念<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>具体的物质形态<br /> </p></td></tr><tr><td rowspan="2" style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>区<br />别<br /> </p></td><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>特性<br /> </p></td><td style="width:119.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>唯一特性是客观实在性<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>除客观实在性以外，还有其自身的个别属性<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>存在状态<br /> </p></td><td style="width:119.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>不生不灭、永恒存在<br /> </p></td><td style="width:110.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有生有灭<br /> </p></td></tr><tr><td colspan="2" style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>联系<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:240.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>物质是对物质具体形态的抽象和概括；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替物质的具体形态，否则就看不到世界的多彩；同样也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的物质性<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有两位画家以《安静》为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得( )</p><p>①动中有静，静中有动 </p><p>②运动是物质的运动，物质是运动的承担者 </p><p>③物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 </p><p>④任何物质都是绝对运动与相对静止的统一</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】激湍直泻的瀑布表明运动，小鸟在巢里睡觉又表明静止。二者和谐统一，以静衬动；动中有静，静中有动；说明任何物质都是绝对运动与相对静止的统一，①④适合题意；②③是物质与运动的关系，不适合题意，故本题选A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。这说明( )</p><p>A. 规律只存在于人们的思维之中 B. 世界的本质是具有规律性</p><p>C. 规律无处不在，无时不有 D. 规律具有客观性和普遍性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。这说明规律具有客观性和普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，D适合题意，排除A；世界的本质是物质性，排除B；C只揭示了普遍性，没有客观性，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图漫画《过沟方案》给我们的哲学启示是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/12/23/10/f4af2c93/SYS201812231003077431895043_ST/SYS201812231003077431895043_ST.001.png" width="181" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 在社会实践中不断认识和改造规律 B. 认识主体立场不同得到的方法也不同</p><p>C. 要注重发展前进性与曲折性的统一 D. 勇于实践才能找到合适的解决办法</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：漫画《过沟方案》反映的是某些人，只是过分强调理论，而忽视了实践。这启示我们勇于实践才能找到合适的解决办法，D正确；A中的“改造”说法错误；B、C与漫画寓意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经过训练狗可以越过屏障或采取其他的行为来逃避实验者加于它的电击。但是，如果狗以前受到过不可预期且不可控制的电击，那么即使狗后来有机会远离电击时，它们也变得无力逃离。而且，狗还表现出感到沮丧和压抑、主动性降低等缺陷。这一实验表明( )</p><p>①动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质</p><p>②动物心理没有适应性，不能根据环境的发展变化而变化 </p><p>③动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的需要 </p><p>④动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】意识具有主动创造性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。试验说明狗对客观事物的观察缺乏能动性和创造性，①③符合题意；动物心理具有适应性和主观性，②④观点错误，故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人人握有麦克风、人人掌有话语权的时代，公民的安全意识是整个信息安全行业的安全基石，必须提高民众的信息安全意识。这是因为( )</p><p>A. 人能够能动地认识世界</p><p>B. 意识活动的主动创造性推动事物的发展</p><p>C. 意识活动的自觉选择性是区分事物的根据</p><p>D. 正确的意识对人们改造世界具有积极的指导作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】公民的安全意识是整个信息安全行业的安全基石，必须提高民众的信息安全意识。这是因为正确的意识对人们改造世界具有积极的指导作用，D适合题意；A不是本题的原因，排除；意识有正确与错误之分，正确的意识推动事物的发展，B是不科学的；具体问题具体分析是正确认识事物的基础，解决矛盾的关键，C是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”，该论断是在强调</p><p>A. 实践是认识发展的动力</p><p>B. 实践是认识的目的</p><p>C. 实践是认识的来源</p><p>D. 实践是检验认识的真理性的标准</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”，该论断是在强调学习知识的目的在于运用，认识要回到实践中去指导实践。这体现了实践是认识的目的，B正确且适合题意；ACD在材料中都未体现，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作家萧伯纳说：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到你心爱的东西。学者周国平则说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求与创造，另一是得到你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。这体现了（ ）</p><p>A. 认识具有反复性和无限性</p><p>B. 寻找真理性认识就是寻找人生的真谛</p><p>C. 意识是客观存在的主观映像</p><p>D. 对同一事物的认识具有主观性，往往因人而异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：得到心爱的东西和没有得到心爱的东西，被萧伯纳看成是悲剧，却被周国平看成是快乐，可见对同一事物，不同的人因主观因素的不同，会产生不同的认识，故选D。A、C不符合题意。B说法明显错误 ，故选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宋代徐玑存《黄碧》中说，“水消知溉好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们</p><p>A. 事物之间都是有联系的</p><p>B. 自在事物的联系是客观的</p><p>C. 事物的联系是多样化的</p><p>D. 人为事物的联系是客观的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“水清知酒好，山瘦识民贫”。意思是只要观察山水的特征就能够知道酒的好坏、当地人民的贫富，说明水与酒、山与民之间的联系是客观的，进而体现出人为事物的联系具有客观性，D项符合题意；事物都处于联系中，不等于事物之间都是有联系的，A项说法错误；水与酒、山与民是人为事物的联系，B项与题意不符；材料强调的是因果联系，没有体现联系的多样性，C项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，欧洲难民潮引发的经济社会问题和人道主义危机，成为欧洲一些国家难以承受之重，</p><p>同时考验着欧盟内部的团结和应对能力。这说明：</p><p>①人们对自在事物联系无能为力 </p><p>②整体的功能、状态及其变化会影响部分</p><p>③任何事物都处于普遍联系之中 </p><p>④人口因素是社会物质生活条件的基本要素</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】欧洲难民潮引发的经济社会问题和人道主义危机，成为欧洲一些国家难以承受之重，同时考验着欧盟内部的团结和应对能力。说明事物是联系的，难民潮这一矛盾解决不好，将会影响整个欧洲的团结。③④ 项符合题意；联系是客观的，但人在联系面前并不是无能为力的，①项错误；材料强调的是部分影响整体，不是整体影响部分，②项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自央视推出《新春走基层，家风是什么》系列报道以来，以家风家教弘扬社会主义核心价值观，成为社会主义精神文明建设的新途径。家风是一个家庭的风气、风格和风尚。古往今来，家风的形成无关贫富，无关官民，只关德行。家庭是社会的细胞，家风连着民风，民风连着国风。以家风为基，民风做本，基本坚固，国家才能昌盛。当下，求解困扰全社会的信任危机、道德危机、信仰危机等困境，重新发现并挖掘家风文化的价值，无疑是一条非常现实的路径。</p><p>结合材料，运用文化建设的中心环节的相关知识，谈谈挖掘家风文化的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①挖掘家风文化有利于提高公民的思想道德修养，提升国民素质。</p><p>②有利于树立社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚。</p><p>③有利于加强思想道德建设，发展社会主义先进文化。</p><p>④有利于弘扬社会主义核心价值观，促进全国人民团结奋斗。</p><p>【解析】本题以家风家教弘扬社会主义核心价值观为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化建设的中心环节等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化建设的中心环节的相关知识，设问指向谈谈挖掘家风文化的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用加强思想道德建设、培社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结。并注意结合材料家风文化进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着人口剧增和生产生活方式的无节制，二氧化碳大量排放造成越来越严重的环境问题，人们开始认识到这种生产和生活方式的严重后果，最终形成以低能量、低消耗、低开支为核心的“低碳生活理念”；由于人们的努力，一些环境污染问题得到了有效的改善；特别是一些人在保护环境的过程中，转变了观念，理顺了经济发展与环境保护的关系；环境保护催生了绿色产业大发展；今天，低碳生活方式已成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产生活方式和生态环境。 </p><p>请用实践与认识的辩证关系，说明“低碳生活”成为新生活方式的必然性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)实践决定认识。实践是认识的来源。人口的增长和无节制的生产生活消耗造成环境恶化，让人们认识到低碳生活方式的必要性。</p><p>(2)实践是检验认识的真理性的唯一标准。在保护环境的过程中，转变了观念，理顺了经济发展与环境保护的关系。</p><p>(3)实践是认识的目的和归宿。环境得到保护的同时，经济也得到了有效发展。</p><p>(4)实践是认识的动力。人们转变了经济发展观念，环境保护催生了绿色产业大发展。</p><p>(5)认识对实践具有反作用。低碳生活生产方式，有利于改善生态环境，必将为越来越多的人所接受。</p><p>【解析】本题以低碳生活方式已成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产生活方式和生态环境为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生从实践与认识的辩证关系的角度，说明“低碳生活”成为新生活方式的必然性。本题属于说明类主观解析试题。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点即可。故本题考生着重可以从实践决定认识。实践是认识的来源、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿、实践是认识的动力以及认识对实践具有反作用等角度进行分析作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】气候变化问题是全人类面临的挑战，中国政府宣布了2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40—45%, 作为约束性指标纳入“十二·五”及其后的国民经济和社会发展中长期规划。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全球应对气候变化作出了巨大贡献。 </p><p>请你运用辩证唯物论的有关知识说明我国为什么要发展低碳经济？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)物质决定意识，要求一切从实际出发。发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要。</p><p>(2)意识对物质有能动的作用，正确的意识对事物发展有促进作用。发展低碳经济，培养企业经营者与广大消费者的节能环保意识，有利于提高资源利用率，促进国民民经济又好又快发展。</p><p>(3)事物运动是有规律的，规律是客观的，要求人们必须遵循规律，而不能违背规律。发展低碳经济是尊重自然客观规律、顺应经济发展规律之举。</p><p>【解析】本题以中国近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全球应对气候变化作出了巨大贡献为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用辩证唯物论的有关知识说明我国为什么要发展低碳经济。本题答题的知识范围明确，即唯物论的相关知识。解答本题首先要求考生对材料要进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后再结合所学的相关知识进行分析作答即可。例如，材料中，发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要，考生可以从物质决定意识，要求一切从实际出发的角度进行分析；材料中，发展低碳经济，有利于提高资源利用率，促进国民民经济又好又快发展，考生可以从意识对物质有能动的作用的角度进行分析等。</p></div>
页:
[1]