浙江省诸暨市第一学期期末考试试卷高二思想政治
题型：判断题※难度：一般
<div><div><p>【题目】思想道德建设为经济建设提供正确的方向保证和强大的智力支撑。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】思想道德建设能为经济建设提供正确的方向保证，但并不提供智力支撑。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化多样性是文化创新的重要基础，是人类文明进步的重要动力。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】文化多样性是文化创新的重要基础，是人类文明进步的重要动力。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大众传媒能够最大程度超越时空的局限，日益显示出文化传递、创造、共享的强大功能。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】大众传媒并没有创造文化的功能。大众传媒日益显示出文化传递、沟通和共享的强大功能。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”体现了自强不息的民族精神。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”体现了勤劳勇敢的民族精神。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义文化发展道路，是实现中华文化复兴的唯一正确道路。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】中国特色社会主义文化发展道路，是实现中华文化复兴的唯一正确道路</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】片面夸大人对客观世界的认识过程中某一片段，就会导致唯心主义。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】片面夸大人对客观世界的认识过程中某一片段，就会导致唯心主义。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流”属于形而上学的静止观点。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流”属于形而上学的静止观点。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】认识都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】正确的认识才是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天下之至柔，驰骋天下之至坚”体现矛盾双方相互依赖。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】“天下之至柔，驰骋天下之至坚”体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化，不是相互依赖。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义社会的发展，是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】中国特色社会主义社会的发展，是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月18日中共十九大隆重开幕，10月19日《人民日报》刊文：这是一个需要理论而且产生了理论的时代，这是一个需要思想而且产生了思想的时代。这表明</p><p>A. 文化为人类社会特有，形式丰富</p><p>B. 文化直观如实的反应社会现实生活</p><p>C. 文化本质上是一种社会精神力量</p><p>D. 人们在实践和生活中创造并享用文化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人们在社会实践中创造了理论和思想，并在实践中加以运用，这体现了人们在实践和生活中创造并享用文化，D项正确；材料没有体现文化为人类所特有，也没有体现文化本质上是一种社会精神力量，A、C项不选；文化并不都是直观如实的反应社会现实生活，B项不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我不过是拿了一根火柴，把大家的爱国情绪点燃了。”《战狼2》打破国产电影多个票房纪录，引发持久的观影热潮和话题讨论，对此，导演兼主演吴京这样说。《战狼2》引发强烈共鸣体现出</p><p>A. 习俗文化对人的影响是难以抹去的</p><p>B. 任何精神产品都离不开物质载体</p><p>C. 优秀文化能够增强人的精神力量</p><p>D. 文化能够促进人的全面发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】《战狼2》引发强烈共鸣并没有体现习俗文化，也没有体现精神产品离不开物质载体，A、B项不选；《战狼2》引发强烈共鸣体现出优秀文化能够增强人的精神力量，C项正确；优秀文化才能促进人的全面发展，D项错误，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想，是当今最鲜活最管用的马克思主义，它不仅属于中国，也属于世界。由此可见</p><p>①文化既是民族的又是世界的 ②各民族文化既有个性也有共性</p><p>③中华文化具有包容性的特征 ④不同文化交流传播中逐渐趋同</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想不仅属于中国，也属于世界，这说明文化既是民族的又是世界的，①正确；习近平新时代中国特色社会主义思想属于中国，这说明民族文化有个性；习近平中国特色社会主义思想也属于世界，这说明各民族文化也有共性，②正确；材料没有体现中华文化具有包容性的特性，③不选；不同文化逐渐趋同的观点错误，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化部原部长王蒙指出：现在我们还存在着将传统文化的弘扬形式化、皮毛化、消费化、口号化、表演化、煽情化、卖点化、圈地化、抢滩化的苗头。发挥传统文化的积极作用，我们应该</p><p>①坚持把社会效益放在首位②原封不动地承袭传统文化</p><p>③进行注入时代精神的创新④在发展的基础上进行继承</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】发挥传统文化的积极作用，我们应该坚持把社会效益放在首位，①正确；传统文化有精华也有糟粕，承袭传统文化的观点错误，②不选；发挥传统文化的积极作用，我们应该进行注入时代精神的创新，③正确；发挥传统文化的积极作用，我们应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，④错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从农村到县城，再从县城到大城市，陪读家长如游牧般举家迁徙，不为追逐丰美的水草，只以心中优质的教育资源为目标，择校而居。从文化生活角度看，这是因为</p><p>A. 教育能传承传统文化</p><p>B. 教育可以教化人、培育人</p><p>C. 教育是经济发展的动力</p><p>D. 立德是教育的根本任务</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】陪读家长以心中优质的教育资源为目标，择校而居，这是考虑到了教育对人的影响，因为教育可以教化人，培育人，B项正确；陪读家长的做法反映了教育与人的关系，并没有体现教育与传统文化、教育与经济的关系，A、C项不选；陪读家长择校而居是为了选择优质教育资源，并不是为了给学生“立德”，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出：时代是思想之母，实践是理论之源。只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理，修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量。这告诉我们</p><p>A. 文化创新的成果要服务于社会实践</p><p>B. 人民群众直接创造出时代思想理论</p><p>C. 实现文化创新需要推陈出新、革故鼎新</p><p>D. 社会实践是文化创造与发展的重要根源</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“时代是思想之母，实践是理论之源”说明的是社会实践对文化的作用，没有强调文化创新的成果要服务于社会实践，A项不选；人民群众并不直接创造出时代思想理论，B项不选；材料没有体现文化创新需要推陈出新、革故鼎新，C项不选；“时代是思想之母，实践是理论之源”说明社会实践是文化创造与发展的重要根源，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】几代塞罕坝林场人伏冰卧雪，艰苦奋斗，创造了“沙漠变绿洲，荒原变林海”的绿色奇迹，铸就了“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。下列古语与这一精神内涵一致的是</p><p>①发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至 </p><p>②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕</p><p>③安得壮士挽天河，尽洗甲兵长不用 </p><p>④不见闲人精力长，但见劳人筋骨实</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神体现了以爱国主义为核心、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。“发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至”体现了自强不息的民族精神，①应选；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”体现了爱国主义思想，②应选；“安得壮士挽天河，尽洗甲兵长不用”体现了爱好和平的思想，在材料中没有体现，③不选；“不见闲人精力长，但见劳人筋骨实”体现了勤劳勇敢的精神，④应选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】智能手机游戏成了新时代的“黑网吧”，最近，杭州夏衍中学老师的文章《怼天怼地怼王者荣耀》引发社会共鸣，舆论呼吁，须采取切实措施，防止未成年人沉迷手游。对此，未成年人应该</p><p>A. 强化管理，严防死守</p><p>B. 增强能力，拒绝污染</p><p>C. 远离网络，排斥交流</p><p>D. 提高眼力，分类吸收</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“强化管理，严防死守”并不是针对末成年人来说的，A项不选；防止末成年人沉迷手游，末成年人应该增强能力，拒绝污染，B项正确；“远离网络，排斥交流”观点不正确，C项不选；对网络文化要辩证分析，“分类吸收”的观点不正确，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】退休教师韦思浩，本可以享受悠闲优雅的晚年生活，却为了捐资助学而甘当“拾荒老人”，以极致的方式诠释了慈善的真义，也感动了无数人。韦老师的义举感召我们</p><p>①做传统美德的实践者 ②做先进文化的建设者</p><p>③做家庭美德的传播者 ④做职业道德的弘扬者</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】韦老师的义举感召我们要做传统美德的实践者，①正确；韦老师的义举感召我们要做先进文化的建设者，②正确；韦老师的义举与家庭美德无关，③不选；韦老师的义举不涉及职业道德问题，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古希腊哲学家普罗泰格拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”下列选项与普罗泰格拉这一哲学观点相对立的是</p><p>①物是观念的集合</p><p>②气者，理之依也</p><p>③未有此气，已有此理</p><p>④天地为万物之本</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，古希腊哲学家普罗泰格拉认为“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”该观点将人看作是世界的本源，故属于唯心主义。②④选项的观点属于唯物主义，故与之相对，入选。①③选项均是唯心主义。排除。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对10岁小女孩上大学，按下加速键的“开挂”人生，《人民日报》发表评论称：教育要循序渐进，静待花开，要“唤醒”而非“催熟”。这启示我们</p><p>A. 按客观规律办事，不能违背规律</p><p>B. 人可以利用规律改造客观世界</p><p>C. 人可以在实践的基础上认识把握规律</p><p>D. 在客观规律面前，人不是无能为力的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】教育要循序渐进，要“唤醒”而非“催熟”，这启示我们要按客观规律办事，不能违背规律，A项正确；对子女的教育要遵循教育规律并不是改造客观世界的体现，B项不选；材料没有体现在实践的基础上认识把握规律，C项不选；“在客观规律面前，人不是无能为力的”不是材料所强调的，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】打赢脱贫攻坚这场硬仗，必须既“治愚”又“扶智”，激发贫困群众脱贫致富的信心，引导困难群众学技术、找门路，自己摘掉贫困帽。从哲学上看，这是因为</p><p>①意识是人脑的特有机能 ②意识对人体生理活动具有调控作用</p><p>③意识是对客观存在的反映 ④意识对改造客观世界具有指导作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“既‘治愚’又‘扶智’，激发贫困群众脱贫致富的信心”说明意识对物质具有能动的反作用、对人体生理活动具有调控作用、对改造客观世界具有指导作用，故选项②④符合题意；选项①③不符合题意，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东生前写下小诗：美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无垠的广袤。小诗从一个侧面说明了</p><p>A. 每个人的认识发展是无限的</p><p>B. 客观事物的复杂性决定了认识反复性</p><p>C. 追求真理是一个永无止境的过程</p><p>D. 人类可以超越历史条件获得真理性认识</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】每个人的认识是有限的，人类的认识才是无限的，A项错误；材料并没有体现出认识的反复性由客观事物的复杂性决定，B项不选；美丽的太空召唤我们进入它无垠的广袤，这从一个侧面说明了追求真理是一个永无止境的过程，C项正确；人类并不可以超越历史条件，D项不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在中共中央政治局集体学习时强调：要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命 一样对待生态环境，为人民群众创造良好生产生活环境。 这一提法基于</p><p>A. 联系具有普遍性，任何两个事物之间都存在着联系</p><p>B. 联系具有客观性，要从事物的固有的联系中把握事物</p><p>C. 联系具有客观性，事物之间的联系是永恒不变的</p><p>D. 联系具有多样性，要一切以时间、地点、条件为转移</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】联系是有条件的，并不是任何两个事物之间都存在着联系，A项不选；生态环境的好坏与人民群众的生产生活之间存在着客观的联系，我们要从二者之间的固有联系中把握事物，因此我们要保护好生态环境，B项正确；事物之间的联系不是永恒不变的，C项不选；材料中的这一做法并不是基于联系具有多样性，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“物质文化需要”到“美好生活需要”的变化，反映的是社会的进步和发展阶段的提高。这体现了中国特色社会主义进入新时代后呈现的新特征、面临的新任务和新挑战。这说明</p><p>①发展的实质是事物的前进与上升 ②事物发展是前进性与曲折性的统一</p><p>③自然界和人类社会是不断发展的 ④革命批判精神和创新意识是紧密联系的</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从“物质文化需要”到“美好生活需要”的变化、社会的不断发展进步，这说明发展的实质是事物的前进与上升，①正确；中国特色社会主义进入新时代后面临新任务和新挑战，这说明事物发展是前进性与曲折性的统一，②正确；材料没有说明自然界是不断发展的，③不选；对中国社会主要矛盾变化的认识说明了革命批判精神和创新意识是紧密联系的，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新发布的《浙江省中小学生日常行为规范》的最大特点是操作性强，针对学生行为养成的日常 生活情境规范日常行为，重“日常”、重“细节”、重“行为”。该特点与下列俗语中包含的哲理 相一致的是</p><p>①不塞不流，不止不行 ②千里之行，始于足下</p><p>③不入虎穴，焉得虎子 ④不以规矩，无以成方圆</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，浙江省的中小学生日常行为规范针对学生行为养成的日常 生活情境规范日常行为，重“日常”、重“细节”、重“行为”，其强调了实践的重要性，故②③选项体现的哲理与题意相符。①选项强调事物的规律性。④选项强调了说明了规矩、秩序的重要性，与题意不符。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】新的《行为规范》彰显时代性，根据学生实际，把优秀传统文化传承与现代生活能力、学生 发展核心素养要求有机结合，培养未来“浙江人”。这符合历史唯物主义的</p><p>A. 社会意识具有相对独立性</p><p>B. 社会存在决定社会意识</p><p>C. 价值观决定人生道路的选择</p><p>D. 运动是绝对的静止是相对的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，根据学生实际，把优秀传统文化传承与现代生活能力、学生 发展核心素养要求有机结合，培养未来“浙江人”，从历史唯物主义角度来看，体现了社会存在决定社会意识；故B选项入选。A、D选项没有体现。C选项错误，价值观不能起决定作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】3万多字的十九大报告中，200多次听到“人民”一词，字里行间，贯穿以人民为中心的思想，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，中国共产党人再度宣示其初心与使命。这基于</p><p>①人人都是历史的推动者 </p><p>②人民群众是历史的创造者</p><p>③人民群众的动机、目的决定了历史发展 </p><p>④ 坚持群众路线是中国特色社会主义事业成功的重要保证</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】并非人人都是历史的推动者，①不选；党的十九大报告贯穿以人民为中心的思想，这是基于人民群众是历史的创造者，②正确；人民群众的动机、目的并不决定历史的发展，③不选；党的十九大报告贯穿以人民为中心的思想，这是基于坚持群众路线是中国特色社会主义事业成功的重要保证，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国进一步完善农村土地改革，深化以坚持土地集体所有权、稳定农户承包权、放活土地经营权为原则的“三权分置”改革，这是继家庭联产承包责任制后农村改革的又一重大制度创新。三权分置的改革</p><p>①表明改革是发展社会主义事业的根本动力</p><p>②体现了唯物辩证的革命批评精神的要求</p><p>③符合上层建筑适应经济基础状况的客观规律</p><p>④符合生产关系要适应生产力发展的客观规律</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】改革是社会主义事业发展的直接动力，不是根本动力，①不选；三权分置改革是对以往土地制度的辩证否定，体现了唯物辩证法的革命批判精神的要求，②正确；三权分置改革是生产关系的变革，不属于上层建筑的改革，③不选；三权分置改革符合生产关系要适应生产力发展的客观规律，④正确，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下边漫画《无题》（作者：刘志永）反映了</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/543f2785/SYS201801022030159721222126_ST/SYS201801022030159721222126_ST.001.png" width="320" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化</p><p>②在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性</p><p>③着眼于事物的整体性，实现整体功能大于部分之和</p><p>④坚持重点论，要抓住主流牵住问题的“牛鼻子”</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在弱者面前，这块石头是绊脚石，在强者面前，这块石头则是垫脚石，这反映了矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化，①正确；漫画表明石头是绊脚石还是垫脚石因人而异，这反映了我们应在矛盾普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性，②正确；漫画不涉及整体与部分的关系，③不选；漫画不涉及抓主流，把握事物矛盾的主要方面的相关内容，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微信取名为“樵夫”的廖俊波，用生命践行了一名干部的“忠诚、干净、担当”的要求，成为“两学一做”的楷模。“俊才为民屡建功，品正德高志如松”……微信上几十万人次悼念评论寄托着对这位普通的“砍柴人”的哀思。这表明</p><p>①获得尊重和满足是对社会贡献的基础 ②坚定的理想信念是实现人生价值的重要导向</p><p>③人既是价值的创造者也是价值的享受者④社会所提供各种条件是实现价值的关键因素</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，廖俊波作为一名领导干部，用生命践行了忠诚、干净、担当”的要求，成为“两学一做”的楷模；他牺牲后，微信上几十万人次悼念评论寄托着对这位普通的“砍柴人”的哀思。这表明坚定的理想信念是实现人生价值的重要导向，人既是价值的创造者也是价值的享受者。故②③选项入选。①选项表述错误，排除。④选项错误，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某国由三个政党组成联盟共同执政，后来其中一个政党撤回了对其联盟的支持，使执政党成了议会中的少数派，总理被迫提出辞职。可见，该国政体和政党制度分别是</p><p>A. 总统制共和制 多党制</p><p>B. 议会制共和制 多党制</p><p>C. 民主共和制 两党制</p><p>D. 议会制君主立宪制 两党制</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“执政党成了议会中的少数派，总理被迫提出辞职”这体现了该国政体是议会制共和制；该国由三个政党组成联盟共同执政，这体现了该国政党制度是多党制，故B项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月，英国提前举行议会选举，保守党失去了绝对多数席位的优势，结果再次出现“悬浮议会”。这导致英国</p><p>A. 首相失去组阁的权力</p><p>B. 权力重心转移到议会</p><p>C. 首相的施政难度加大</p><p>D. 成为一个多党制国家</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“悬浮议会”的出现并不会导致英国首相失去组阁的权力，A项不选；这种情况的出现并不会导致英国权力重心转移到议会，B项不选；英国首相是议会多数党领袖，“悬浮议会”的出现会导致首相的施政难度加大，C项正确；英国是两党制国家，“悬浮议会”的出现并不会使英国成为一个多党制国家，D项不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年5月7日，“前进”运动候选人马克龙当选新一任法国总统，年仅39岁 的马克龙成为法兰西第五共和国近60年历史上最年轻的总统，成功实现自己的“总统梦”。这意味着他</p><p>A. 虽然无权解散议会，但不用对议会负责</p><p>B. 既是国家元首，也是政府首脑</p><p>C. 有权任命总理，并负责具体行政</p><p>D. 掌管最高行政权力，组织政府</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】法国总统有权解散议会，A项错误；法国总统不是政府首脑，B项不选；法国总统不负责具体行政，C项不选；法国总统掌握最高行政权力，组织政府，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】【加试题】特朗普上任烧的“第一把火”：签行政命令叫停奥巴马医改。然而在推行新法案的路上，即便是在共和党执掌参众两院的背景下，由于民主党议员的反对和共和党内部的分歧，特朗普推行新法案遭遇挫折。这说明美国</p><p>①三权分立制度成为协调资产阶级内部权力分配的机制 </p><p>②政党制度是成为各利益集团之间相互制衡的机制保障 </p><p>③两党在具体议题上存在的差别是两党制运行的机制</p><p>④即使是少数党议员也仍然能发挥重要的制衡作用</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项错误，其表述与题意无关。题目中没有涉及到三权分立。②选项错误，题目中，特朗普上任后签行政命令叫停奥巴马医改。然而在推行新法案的路上，即便是在共和党执掌参众两院的背景下，由于民主党议员的反对和共和党内部的分歧，特朗普推行新法案遭遇挫折。这说明两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障。故③④选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月5日，联合国安理会一致通过第2371号决议，严厉谴责朝鲜进行的两次洲际弹道导弹试射，并决定对朝鲜实施更加严厉的制裁措施。该决议说明安理会</p><p>①是联合国的主要审议机构</p><p>②有权提出解决国际争端的方法</p><p>③能够有效推动世界的共同发展</p><p>④负有维护国际和平的重要职责</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，联合国大会是联合国的主要审议机构。③选项在题目中没有体现。题目中，联合国安理会通过第2371号决议，严厉谴责朝鲜进行的两次洲际弹道导弹试射，并决定对朝鲜实施更加严厉的制裁措施。该决议说明安理会有权提出解决国际争端的方法，负有维护国际和平的重要职责。故②④选项入选。选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】浙江是“两山”理论的诞生地，“两山”理论即“绿水青山就是金山银山”，是习近平总书记的科学论断和重大理论创新，符合自然规律、经济规律。这些年，“两山”理论在浙江的深入实践，全省环境发生了“三升三降”的明显变化；优质水提升，劣质水下降；蓝天提升，PM2.5下降；绿化提升，森林火灾下降。浙江坚定不移的践行“两山”理论，大力推行绿色发展方式和生活方式，使生态优势转变为经济优势，环境优势转变为发展优势。</p><p>（1）从“文化的力量”角度，分析浙江践行“两山”理论的原因。</p><p>（2）运用“社会意识的相对独立性”的知识，分析浙江是如何发挥“两山”理论在生态环境和经济发展中的重要作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）“两山”理论作为一种精神力量，能够在生态文明建设和经济建设的过程中转化为物质力量，对浙江生态环境的改善与经济社会的发展产生深刻影响，推动浙江经济社会的可持续发展。</p><p>（2）社会意识具有相对独立性，有时会先于社会存在而变化。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，属于先进的社会意识，这将坚定不移的践行“两山”理论，发挥其在生态环境建设和经济建设中的推动作用，使全省的环境发生了重大变化，使生态优势转变为经济优势，环境优势转变为发展优势。</p><p>【解析】本题以浙江坚定不移的践行“两山”理论，大力推行绿色发展方式和生活方式为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>（1）本题要求考生从“文化的力量”角度，分析浙江践行“两山”理论的原因。本题答题的知识范围明确，即文化的力量的知识。故从“两山”理论作为一种精神力量，能够在生态文明建设和经济建设的过程中转化为物质力量，从而说明其对浙江经济发展的作用即可。</p><p>（2）本题要求考生运用“社会意识的相对独立性”的知识，分析浙江是如何发挥“两山”理论在生态环境和经济发展中的重要作用。社会意识的相对独立性主要包括两个方面，即一方面社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，另一方面，社会意识对社会存在具有反作用。然后结合材料分别从这两个角度进行展开分析即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。</p><p>结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题：</p><p>（1）从文化自觉与文化自信的角度，说明如何在世界上更高地举起中国特色社会主义文化伟大旗帜。</p><p>（2）结合材料，谈谈中国特色社会主义建设进入新时代是如何体现矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一的？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，更高地举起中国特色社会主义文化伟大旗帜，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 </p><p>（2）从中国国情出发，建设中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以马克思基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程。中国特色社会主义建设以科学社会主义为指导，探索发展中国家走向现代化的途径，为世界上类似国家和民族提供全新选择，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案，体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。</p><p>【解析】本题以中国特色社会主义进入新时代为话题设置相关情境，从《文化生活》和《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化自觉与文化自信、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化；最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作等角度进行回答。</p><p>（2）回答本题，考生可从建设中国特色社会主义是一个以马克思基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程。中国特色社会主义建设为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案，体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一的角度进行回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“让美国再度伟大”的口号中，美国走过2017年，但在重大议题上并未取得共识。2017年6月美国总统特朗普宣布退出《巴黎协定》引发巨大争议，美国各地大批民众上街抗议,人口和国内生产总值约占全美三分之一的多个州组建“美国气候联盟”，誓言继续遵循《巴黎协定》。此外，围绕“控枪”、“移民”、“种族”等问题；民主党和共和党在国会争吵，不同种族人群在街头冲突，政客在媒体激辩在网上攻讦……从“庙堂之高”到“江湖之远”,越来越多美国人深陷社会撕裂的漩涡，面对“美国反对美国”的现实，民众忧心忡忡。 </p><p>结合材料，运用《国家与国际组织常识》的知识分析“美国反对美国”的政治制度因素。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）美国是实行联邦制的国家，联邦与州分享政治权力，在各自的权力范围内享有最高权力且直接行使于人民。在退出还是继续遵循《巴黎协定》上的争议，体现了联邦与州之间的扯皮和分歧，导致社会撕裂。</p><p> （2）美国是实行两党制的国家，两党在阶级基础、意识形态方面，没有本质区别，但是在具体议题上的政策和主张有明显区别从而相互牵制，导致出现“美国反对美国”的现实。</p><p>【解析】本题以美国总统特朗普宣布退出《巴黎协定》为话题设置相关情境，从《国家与国际组织常识》角度设置相关问题，考查考生对美国的联邦制、美国的两国制等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从美国是实行联邦制的国家，联邦与州分享政治权力，在退出还是继续遵循《巴黎协定》上的争议体现了联邦与州之间的扯皮和分歧，导致社会撕裂；美国是实行两党制的国家，两党在具体议题上的政策和主张有明显区别从而相互牵制，导致出现“美国反对美国”的现实的角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年1月习近平主席在联合国日内瓦总部发表重要演讲，深刻阐释了构建人类命运共同体的理念；倡导“共商共建共享”理念，以构建合作共赢为核心的新型国际关系；倡导共同、综合、合作、可持续的安全观；通过和平对话方式解决地区争端，等等。3月17日联合国安理会以全票赞成，一致通过关于阿富汗问题的第2334号决议，决议强调，应本着合作共赢精神推进地区合作，以有效促进阿富汗及地区安全、稳定和发展，构建人类命运共同体，此次安理会决议首次载入“构建人类命运共同体”的重要理念，体现了国际社会的共识，彰显了中国理念和中国方案对全球治理的重要贡献。</p><p>结合材料运用《国家与国际组织常识》的知识回答下列问题：</p><p>（1）结合第2344号决议的有关事实，分别指出联合国安理会的主职责和表决原则。</p><p>（2）结合“构建人类命运共同体”理念被载入安理会决议的事实，说明中国在联合国中的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①安理会呼吁国际社会凝聚共识，共同促进同阿富汗地区安全、稳定和发展。表明安理会负有维护国际和平与安全的主要责任，在事关和平与安全的地区问题上具有独特的作用。②安理会以15票赞成，一致通过决议，表明安理会对涉及和平与发展等实质性问题既遵循至少9票通过，遵循“大国一致”原则。</p><p>（2）①中国倡导“构建人类命运共同体”理念，表明中国作为联合国常任理事国和拥有重要影响力的国家，主动肩负大国责任，维护联合国宪章规定的宗旨和原则，在人类和平与发展事业中发挥建设性作用。②“构建人类命运共同体”理念被载入安理会决议，使中国对新时期的全球治理作出的新贡献，有利于推动联合国影响时代发展的新要求，在维护世界和平、推动共同发展和促进人类文明方面更好的发挥其作用。</p><p>【解析】本题以习近平主席在联合国日内瓦总部发表讲，阐释构建人类命运共同体的理念为背景材料，考查考生对国家与国际组织常识的相关知识的理解与运用能力。</p><p>（1）本题要求考生结合第2344号决议的有关事实，分别指出联合国安理会的主职责和表决原则。本题考查的考生对教材基础知识的回顾与运用能力。安理会的主要职责在于呼吁国际社会凝聚共识，共同促进同阿富汗地区安全、稳定和发展；材料中“3月17日联合国安理会以全票赞成，一致通过关于阿富汗问题的第2334号决议”这里主要表明了安理会对涉及和平与发展等实质性问题既遵循至少9票通过，遵循“大国一致”原则。</p><p>（2）本题要求考生结合“构建人类命运共同体”理念被载入安理会决议的事实，说明中国在联合国中的作用。中国的作用主要从主动肩负大国责任，维护联合国宪章规定的宗旨和原则，在人类和平与发展事业中发挥建设性作用；以及推动联合国影响时代发展的新要求，在维护世界和平、推动共同发展和促进人类文明方面更好的发挥其作用两个角度进行展开即可。</p></div>
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