河北省鸡泽县第一中学人教版高中政治必修三《文化生活》期末复习题（二）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于文化现象的是</p><p>①第三十届夏季奥林匹克运动会于当地时间2012年7月27日在伦敦开幕 </p><p> ②十八五中全会于2015年10月26日至29日在北京召开 </p><p>③2012年7月，深圳举办动漫节 </p><p>④安徽省政府决定，自2015年11月1日起，调整全省最低工资标准，调整之后，合肥市区的最低工资标准为每月1520元。</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】奥林匹克运动会开幕属于文化现象，①正确；十八届五中全会召开属于政治现象，不是文化现象，②不选；举办动漫节属于文化现象，③正确；调整最低工资标准属于经济现象，不属于文化现象，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国少数民族地区有着多彩的民族风情、深厚的历史底蕴，将这些文化资源与旅游相结合，不仅促进了当地经济发展和群众生活水平的提高，还加强了各民族之间的沟通，增进了民族团结和民族凝聚力。这表明</p><p>A. 文化作为一种精神力量必然促进社会发展</p><p>B. 各族人民对中华文化具有强烈的认同感</p><p>C. 民族文化是本民族生存与发展的精神根基</p><p>D. 文化与经济、政治间相互影响和相互交融</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】优秀文化才能促进社会发展，A项不选；材料没有体现各族人民对中华文化具有强烈的认同感，B项不选；民族文化是本民族生存与发展的精神根基在材料中没有体现，C项不选；“将这些文化资源与旅游相结合，不仅促进了当地经济发展和群众生活水平的提高，还增进了民族团结和民族凝聚力”这表明文化与经济、政治间相互影响和相互交融，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证（ ）</p><p>①优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用</p><p>③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④文化对人的思想和行为有潜移默化的影响</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】优秀文化并不是解决人的心理问题的主导力量，①不选；文化对提升人的精神境界不起决定作用，②不选；小薇多次荣获“道德之星”称号，在这种文化氛围的影响下，她的自信心越来越强，这进一步印证了优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格，③正确；“她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理”这进一步印证了文化对人的思想和行为有潜移默化的影响，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每年的国庆黄金周，全国各地旅游市场都会做足“功课”迎接黄金周热潮。各地把一系列丰富多彩的旅游文化活动与当地自然景观进行产品组合，丰富了游客度假的产品。各具特色的文化活动，撬动了旅游假日市场。材料表明</p><p>①世界文化具有多姿多彩的艺术魅力</p><p>②人们在旅游中潜移默化地接受文化熏陶 </p><p>③经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强 </p><p>④黄金周让人们领悟了不同民族节日的韵味</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料并没有体现世界文化的多姿多彩，①不选；“各地把一系列丰富多彩的旅游文化活动与当地自然景观进行产品组合，丰富了游客度假的产品”这表明人们在旅游中潜移默化地接受文化熏陶，②正确；“各具特色的文化活动，撬动了旅游假日市场”这表明经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，③正确；材料说的是国庆节，并没有体现不同的民族节日，④与材料不符，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大运河是由国家修建的最大的且最古老的内河水道系统。作为黄金水道，它在长期的发展中形成了独特的运河文化，并于2014年以仍在使用的“活态线性文化遗产”获准列入《世界遗产名录》。这</p><p>①表明了一定的文化由一定的经济所决定 </p><p>②说明了运河文化是中华民族生存发展的精神根基 </p><p>③有利于研究中华文明的演进，保护民族记忆 </p><p>④是中华民族情感的集中展示</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】大运河作为黄金水道，它在长期的发展中形成了独特的运河文化，这表明一定的文化由一定的经济所决定，①正确；运河文化并不是中华民族生存发展的精神根基，②不选；大运河被获准列入《世界遗产名录》。这有利于研究中华文明的演进，保护民族记忆，③正确；庆祝民族节日才是民族情感的集中展示，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“亲，外面好冷，请随手关门”这是我校一教室门口贴出的小标语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。网络语言成为人们的交际工具，这一现象告诉我们( )</p><p>A. 文化影响人们的思维方式</p><p>B. 文化影响人们的实践活动</p><p>C. 文化影响人们的认识活动</p><p>D. 文化影响人们的交往方式</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】网络语言成为人们的交际工具，这一现象告诉我们文化影响人们的交往方式，D项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全世界现存的6000多种语言中，大约2500种语言濒临灭绝，联合国教科文组织曾表示，人类应该像关心世界动植物物种消失那样关心濒危语言。之所以要挽救和保护濒危语言，是因为</p><p>①语言作为一种民族文化是民族身份的重要标志</p><p>②保持文化多样性是促进经济发展的重要因素</p><p>③人们借助语言保存和传递人类文明的成果</p><p>④民族语言是一个民族历史文化成就的集中展现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】语言作为一种民族文化是民族身份的重要标志，所以要挽救和保护濒危语言，①正确；保持文化多样性并不是促进经济发展的重要因素，②不选；人们借助语言保存和传递人类文明的成果，所以要挽救和保护濒危语言，③正确；庆祝民族节日是一个民族历史文化成就的集中展现，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国重视文化遗产的保护是因为：（ ） </p><p>①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 </p><p>②保护文化遗产有利于实现人类文明趋同</p><p>③文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 </p><p>④保护文化遗产有利于研究人类文明的演进</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。故③④选项表述正确入选。①选项表述夸大了文化遗产的作用。②选项中“实现人类文明趋同”的表述错误。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在北京主持召开文艺工作座谈会时指出，文艺工作者要想有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。材料表明</p><p>①人民群众是文化创造的主体 ②文化创新的源泉是社会实践 </p><p>③发展中国特色社会主义文化必须坚持为人民服务的方向 </p><p>④文化创造必须树立文化自觉</p><p>A. ①② B. ①② C. ①②③ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文艺创作最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活，这说明人民群众是文化创造的主体，文化创新的源泉是社会实践，文化创造必须树立文化自觉，①②③正确；文艺工作者要想有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，这表明发展中国特色社会主义文化必须坚持为人民服务的方向，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“石头、剪子、布”游戏起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡世界。这体现了</p><p>①中华文化的源远流长和博大精深 ②文化既是民族的又是世界的</p><p>③商业贸易是文化传播的重要途径 ④传统文化具有民族性和相对稳定性</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料没有体现中华文化的博大精深，①不选；“石头、剪子、布”游戏起源于中国，到了近现代逐渐风靡世界。这体现了文化既是民族的又是世界的，②正确；“随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲”这体现了商业贸易是文化传播的重要途径，③正确；传统文化具有民族性和相对稳定性在材料中没有体现，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国画是中华文化中的一朵奇葩，它以简单的笔墨在方寸之间融入天地万物，蕴含丰富的人生体验和感悟，而齐白石时期的中国画，已吸收了不少西方艺术的技巧，更丰富了中国画的表现力。材料反映了</p><p>①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 </p><p>③中华文化具有包容性 ④社会实践是文化创新的源泉</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中华文化源远流长在材料中没有体现，①不选；“它以简单的笔墨在方寸之间融入天地万物，蕴含丰富的人生体验和感悟”这反映了中华文化博大精深，②正确；“齐白石时期的中国画，已吸收了不少西方艺术的技巧”这反映了中华文化具有包容性，③正确；社会实践是文化创新的源泉在材料中没有反映，④不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。据此文艺工作者要创造出优秀的作品,就必须</p><p>①从人民的伟大实践和丰富的生活中汲取营养</p><p>②认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺</p><p>③要结合时代条件传承弘扬中华优秀传统文化</p><p>④关注人民的根本利益，虚心向人民群众学习</p><p>A.①③ B.②③ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人民是文艺创作的源头活水，据此文艺工作者要创造出优秀的作品,就必须从人民的伟大实践和丰富的生活中汲取营养，关注人民的根本利益，虚心向人民群众学习。①④正确且适合题意；②③不适合题意，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“学习型社会”的核心内涵有</p><p>①持续学习② 全面学习③终身学习 ④全民学习</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“学习型社会”的核心内涵有终身学习、全民学习，③④正确；持续学习、全面学习并不是“学习型社会”的核心内涵，①②不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汉字以中华民族特有的造境方式，使中国人千年抒怀不已。借助方块字，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河，陶成精品，冶成箴言，铸就了巍巍的中华魂魄。这说明汉字</p><p>①载了中华文化发展的丰富成果 </p><p>②是中华文化发展的力量源 </p><p>③是人类进入文明时代的重要标志记 </p><p>④ 是中华文化源远流长的见证</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】借助方块字，陶成精品，冶成箴言，铸就了巍巍的中华魂魄，这说明汉字承载了中华文化发展的丰富成果，①正确；汉字并不是中华文化发展的力量源泉，②不选；文字是人类进入文明时代的重要标志，不是汉字，③不选；“汉字以中华民族特有的造境方式，使中国人千年抒怀不已”这说明汉字是中华文化源远流长的见证，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】、西藏自治区各级各部门共同努力，多措并举推进文物建筑消防安全工作，实现了文物建筑单位消防安全“技防”和“人防”的和谐发展、相辅相成，极大改善了文物建筑消防安全环境。之所以重视对文物建筑的保护，是因为传统建筑是</p><p>A. 传统文化的重要体现</p><p>B. 凝固的艺术，展现民族传统文化的重要标志</p><p>C. 传统文化的重要组成部分</p><p>D. 传统文化的基本形式</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】之所以重视对文物建筑的保护，是因为传统建筑是凝固的艺术，是展现民族传统文化的重要标志，B项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】祖国几千年的传统文化，如果我们自己不开发，不使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。《花木兰》《功夫熊猫》就是典型的例子。这给我们的启示是( )</p><p>A. 发展文化贸易，积极引进国外文化产品</p><p>B. 充分开发我国文化资源，提升民族文化竞争力</p><p>C. 树立文化品牌意识，保护好本民族文化</p><p>D. 拒绝一切外来文化，维护我国文化安全</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：《花木兰》、《功夫熊猫》利用我们中国的文化资源进行开发，反过来再向中国出口，这启示我们要充分开发我国文化资源，提升民族文化竞争力。A、C项与题意不符；对待外来文化的正确态度应是取其精华、去其糟粕，不能拒绝一切外来文化，D项错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】伴随着移动终端和4G网络的普及、自媒体行业的迅速发展，我国正逐步进入“全民在线”传播时代，移动阅读已逐渐成为用户获取资讯的主要手段。这说明：</p><p>①大众传媒日益成为文化传播的主要手段 </p><p>②传媒的商业性给文化生活带来可喜变化</p><p>③大众传媒促进了先进文化的传播 </p><p>④科学技术进步会影响文化发展</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中“移动阅读已逐渐成为用户获取资讯的主要手段”体现了随着文化市场和大众传媒的发展，尤其是科学技术的进步给文化生活带来了许多可喜的变化，促进了文化的发展，体现了科学技术进步会影响文化发展，②④正确，选C。①表述正确，但是与题意无关，③中强调了先进文化的传播，与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对待中国传统文化，既有过“兼容并包、全盘继承”的守旧主义，也有过“全盘抛弃、彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于</p><p>A. 否定了传统文化鲜明的民族性</p><p>B. 违背了各民族文化一律平等的原则</p><p>C. 否定了传统文化的相对稳定性</p><p>D. 违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】守旧主义主义主张全盘继承传统文化，民族虚无主义和历史虚无主义主张全盘抛弃传统文化，这两者都没有正确对待传统文化，违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则，故D符合题意；题中材料未涉及传统文化鲜明的民族性和相对稳定性，故AC不符合题意；材料体现的是如何正确对待传统文化，而不是如何对待其他民族文化，故排除B。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平身穿中山装主持阅兵大典，既有革新又不失传承意味，可说用意深远，传达出中山装这一中国“政治图腾”蕴涵的开放、民主、民族复兴之意。这表明()</p><p>A. 文化起源于人们的物质需求</p><p>B. 文化现象实质上是物质现象</p><p>C. 精神产品离不开物质载体</p><p>D. 先进文化是一种物质力量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料并没有说明文化起源于人们的物质需求，A项不选；文化现象实质上是精神现象，不是物质现象，B项不选；借助中山装传达开放、民主、民族复兴之意，这表明精神产品离不开物质载体，C项正确；文化是一种精神力量，不是物质力量，D项错误，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】元稹诗有句云：“狮子摇光毛彩竖，胡姬醉舞筋骨柔。”胡舞风行于唐代朝野，胡舞的传人引起了中土乐舞的变革，对中国后来的舞蹈和戏剧产生过深远的影响。这告诉我们（ ）</p><p>A. 要主动地推动中华文化走向世界</p><p>B. 尊重文化多样性促进本民族文化发展</p><p>C. 中华文化具有特有的开放性</p><p>D. 文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料表明文化的发展要博采众长，并没有强调我们要主动地推动中华文化走向世界，A项不选；“胡舞的传人引起了中土乐舞的变革，对中国后来的舞蹈和戏剧产生过深远的影响”这告诉我们尊重文化多样性有利于促进本民族文化发展，B项正确；材料体现的是中华文化具有包容性，并不是体现开放性，C项不选；社会实践是推动文化发展的根本途径，D项错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为提高国民素质，弘扬中华民族传统文化，自2015年秋季起，书法教育将全面进入我国中小学课堂，义务教育阶段小学三到六年级每周开设一节书法课。下列对“书法教育进入我国中小学课堂”看法正确的有</p><p>①文字是文化传承的主要载体，该做法有利于国家、民族的文化传承</p><p>②在全球化经济时代，真正重要的是键盘，而不是书法</p><p>③书法是文化，艺术的典型形式，该做法有利于学生艺术素养的提高</p><p>④在数字时代，强迫儿童用他们以后几乎用不到的字体写字是浪费时间</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文字是文化传承的主要载体，“书法教育进入我国中小学课堂”有利于国家、民族的文化传承，①正确；“真正重要的是键盘，而不是书法”观点错误，②不选；书法是文化，艺术的典型形式，该做法有利于学生艺术素养的提高，③正确；“强迫儿童用他们以后几乎用不到的字体写字是浪费时间”观点错误，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔墨老庄，都是中华文化史上百科全书式的渊博学者，他们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气，开创学派，并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表纵横八极的议论。正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中华文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。这表明</p><p>A. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动</p><p>B. 文化的发展根源于社会实践</p><p>C. 思想只要对立就可以走向统一</p><p>D. 思想文化运动促进了文化的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“教育是人类特有的传承文化的能动性活动”在材料中没有体现，A项不选；文化的发展根源于社会实践在材料中没有体现，B项不选；思想的统一是有条件的，“思想只要对立就可以走向统一”观点错误，C项不选；“正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中华文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华”这表明思想文化运动促进了文化的发展，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唐代是我国诗歌发展的黄金时期。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件。众多杰出的诗人把诗歌艺术的发展推向高峰。这说明</p><p>①经济的发展是文化繁荣的物质基础</p><p>②繁荣文化必须反对历史虚无主义和保守主义</p><p>③文化创新与发展取决于文化工作者的努力</p><p>④只要具有丰厚的民族文化积累就自然能实现文化的繁荣与发展</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】强大的国力，为唐诗的繁荣准备了充足的条件，这说明经济的发展是文化繁荣的物质基础，①正确；“唐代是我国诗歌发展的黄金时期”“兼收并蓄的文化精神为唐诗的繁荣准备了充足的条件”这说明我们必须要反对历史虚无主义和保守主义，②正确；文化创新与发展并不取决于文化工作者的努力，③不选；“只要具有丰厚的民族文化积累就自然能实现文化的繁荣与发展”观点绝对，④不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】陕西、山东的剪纸，风格豪放粗犷、浑厚纯朴；广东、福建的剪纸，风格纤细秀丽、玲珑剔透；江苏、浙江的剪纸，风格疏密流畅、精巧明快。这体现出</p><p>A. 中华文化具有包容性</p><p>B. 一方水土一方文化</p><p>C. 中华文化源远流长</p><p>D. 不同地域文化渐趋融合</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中各地的剪纸风格不一样，这体现出一方水土一方文化，B项正确；中华文化具有包容性、中华文化源远流长、不同地域文化渐趋融合在材料中均没有反映，A、C、D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年11月1日，韩国首尔韩电艺术中心举行“中国旅游年”闭幕仪式。李玉刚应邀为国际友人献唱《梨花颂》、《莲花》等东方唯美歌曲。他的妆容歌舞和对中国特色文化的诠释令中韩嘉宾赞叹不已。李玉刚的表演</p><p>①说明了文化既是民族的又是世界的 </p><p>②丰富了中华民族精神的时代内涵</p><p>③创新了文化传播和交流的手段 </p><p>④彰显了中华文化的独特魅力和价值</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化多样性和中华文化。“他的妆容歌舞和对中国特色文化的诠释令中韩嘉宾赞叹不已”体现了李玉刚的表演彰显了中华文化的独特魅力和价值，体现了中华文化能够被世界人民认可，说明文化是民族的也是世界的，①④正确；李玉刚的表演有利于扩大中华文化的影响力，但是没有丰富民族精神的内涵，②不选；③错误，此举借助一定手段进行文化传播，并没有创新文化传播的手段。本题选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】清远市于2007年启动创建全国文明城市活动，通过开展创建全国文明城市，不断提高城市文明程度和市民文明素质，促进城市软、硬环境建设的共同推进，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。经过扎实有效的创建活动，促进全市经济社会发展与城市建设管理水平全面提升，城市面貌明显变化，社会风气明显改善，文明程度显著提高。2014年为冲刺年，进一步巩固、提高已有创建成果，强化创建宣传和创建活动，提高市民的知晓率和满意度。举全市之力和全民之智开展创建全国文明城市，普遍形成完善的公共服务、高尚的道德风气、先进的文化品质、良好的社会秩序、优美的生态环境，不断增强广大市民对城市的认同感、归宿感和幸福感，建设城乡居民共享的幸福美丽家园。</p><p>从文化作用的角度，分析说明清远市开展创建全国文明城市的依据</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响 ②文化与经济相互影响、相互交融。创建文明城市有利于促进清远市经济社会的全面、协调、可持续发展。 ③当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。创建全国文明城市，有利于提升清远市的综合竞争力。 ④优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，创建文明城市有利于提升市民素质，培养市民高尚的道德风尚。</p><p>【解析】本题以清远市启动创建全国文明城市活动，通过开展创建全国文明城市实现经济社会的全面、协调、可持续发展为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生从文化作用的角度，分析说明清远市开展创建全国文明城市的依据。本题属于依据类主观解析试题。 依据类材料题通常考查考生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。解答此类题目，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向，第三结合所学的相关知识进行分析作答即可。故本题考生在充分解读材料的基础上可以从文化的作用、文化与经济相互影响、相互交融、文化与综合国力的关系以及文化塑造人生等几个角度展开即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年10月5日，中国科学家屠呦呦以其“有关疙瘩新疗法的发现”获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦和她的团队历经数百次实脸，并从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感，另辟蹊径，创新引入西医炼药技法，改进青蒿素的提取方法，用低沸点的乙醚制取青蒿提取物。屠呦呦获得诺贝尔奖为中医药走向世界带来了新的发展机遇，但中医药走出国门并不容易：那些无法用仪器检验的气、经络、穴位等传统中医理念“说不清、看不明、听不懂，让信奉现代西医的人心存怀疑，甚至否定中医药理论；“一抓一大把，一烧一大锅，一喝一大碗”的传统中药汤服用不方便，让患者难以下咽；中医药标本兼治，但更注重治本，这使得临床治疗中很多方面“治标”的疗效不及西医显著。</p><p>结合材料，运用文化创新的相关知识，应如何更好地推动中医药的发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】①立足社会实践，促进中医药的传播交流和创新发展。</p><p>②推陈出新，在继承中发展中医药文化。</p><p>③面向世界，博采众长，借鉴现代医学理念，促进中医药理论与时俱进。</p><p>【解析】本题以中医药走出国门为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化创新的途径这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从立足社会实践，促进中医药的传播交流和创新发展；推陈出新，在继承中发展中医药文化；面向世界，博采众长，促进中医药理论与时俱进等角度进行回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古诗词承载着几千年中华文化的精髓，蕴含着丰富的传统知识。通过诵读、理解这些经典作品，在潜移默化中让我们能深深体会到古代先贤数千年传承下来的人生态度、生活原则和道德理念等。应该把这些经典嵌在学生脑子里成为中华民族文化的基因。</p><p>运用文化传承与创新的知识，分析弘扬古诗词的积极作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。把这些经典嵌在学生脑子里，可增强学生对本民族文化的认同感，增强民族凝聚力。</p><p>②传统文化具有相对稳定性，传统思想是中华文化中非常重要的组成部分。诵读、理解经典，对学生的价值观念、生活方式产生积极地作用。</p><p>③文化在继承中发展，在发展中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。加强经典教育有利于继承中华优秀文化的优良传统，提升学生的文化自觉和自信弘扬中华民族精神，促进中华传统文化的发展。</p><p>【解析】本题以古诗词承载着几千年中华文化的精髓，蕴含着丰富的传统知识为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用文化传承与创新的知识，分析弘扬古诗词的积极作用。本题答题的知识范围明确，即文化传承与创新的知识。首先，从传统文化的鲜明的民族性的角度分析说明其是维系民族生存和发展的精神纽带，把这些经典嵌在学生脑子里，可增强学生对本民族文化的认同感，增强民族凝聚力；其次，从其稳定性的角度说明，诵读、理解经典，对学生的价值观念、生活方式产生积极地作用；第三，可以从文化继承与发展的关系的角度说明加强经典教育有利于继承中华优秀文化的优良传统，提升学生的文化自觉和自信弘扬中华民族精神，促进中华传统文化的发展即可。</p></div>
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