福建省泉州市泉港区第一中学高二年上学期期末考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了新时代中国特色社会主义思想，为全党全国人民实现中华民族伟大复兴而奋斗提供了行动指南。这表明（ ）</p><p>①文化首先需要传承才能创新 ②人们在实践中创造并享用文化</p><p>③文化由一定的经济政治决定 ④先进思想可以正确认识和改造世界</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了新时代中国特色社会主义思想，为全党全国人民实现中华民族伟大复兴而奋斗提供了行动指南，这表明人们在实践中创造并享用文化，也体现了文化由一定的经济政治决定，②③两项符合题意；文化在传承中创新，在创新中传承，没有先后顺序，①成功的错误；先进思想是一种精神力量，必须通过实践才能认识和改造世界，④项观点错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）古人云：“世上无如人欲险，几人到此误平生。”说的是一旦没有道德约束和精神依托，人的欲望就会膨胀和肆意泛滥，造成祸害与灾难。材料给我们的启示是</p><p>①加强文化建设，为社会发展提供精神支撑</p><p>②文化能转化为物质力量，促进社会发展</p><p>③发挥优秀文化在塑造人的健全人格中的作用</p><p>④优秀文化是社会赖以存在、发展的基础</p><p>A. ①③</p><p>B. ①④</p><p>C. ②③</p><p>D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“一旦没有道德约束和精神依托，人的欲望就会恶性膨胀和肆意泛滥，造成祸害与灾难”这启示我们要加强文化建设，为社会发展提供精神支撑，①正确；材料并没有体现文化物化为物质力量促进社会发展，②不选；材料强调社会的发展需要人们有道德约束和精神依托，这启示我们要发挥优秀文化在塑造人的健全人格中的作用，③正确；物质资料的生产方式是社会赖以存在、发展的基础，④错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月8日，福建厦门鼓浪屿申遗成功，列入世界文化遗产名录。此前一天，青海省可可西里申遗成功，列入世界自然遗产名录。 至此，中国已拥有52处世界遗产。申请加入世界遗产的行为旨在</p><p>①进一步扩大对外开放，促进当地旅游业发展</p><p>②更好保护遗产，强化对遗产文化价值的传承</p><p>③提高遗产地区知名度，获得各国的大力支持</p><p>④增强民族认同，推动不同文明之间交流互鉴</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】世界遗产是不可再造资源，其历史、文化、艺术、科学价值都要通过保护遗存实体得到体现，保护文化遗产的实质在于保护民族生存和发展的精神血脉，保护文化遗产根本上在于发掘文化价值和社会价值，而不是经济价值，故①③不符合题意②符合题意；申请加入世界遗产有利于各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，也有利于推动不同文明之间交流互鉴，故④符合题意。故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月24日，美国、加拿大、法国等18个国家的40位艺术家来到中国著名的“宣纸之乡”宣城市，在这里集中创作展示100余幅版画臻品。这次活动中，不少国外艺术家将现代西方的油画技艺与东方古老的宣纸融合，显示了更为华丽的色彩表现力。由此可见</p><p>①世界文化是由民族文化构成的 <br />②不同民族文化能实现融会贯通</p><p>③文化交流增强了民族文化的多元性特征 <br />④文化既是民族的，又是世界的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的，①说法不准确也不是材料要表达的；“不少国外艺术家将现代西方的油画技艺与东方古老的宣纸融合”，这体现了不同民族文化能实现融会贯通，②正确；文化交流有利于加强文化的传播与融合，并不能增强民族文化的多元性特征，③不选；宣纸文化是中华民族的特有文化，国外艺术家将现代西方的油画技艺与东方古老的宣纸融合，这体现了文化既是民族的，又是世界的，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“河南坠子”作为中华民族传统民间艺术，是人们喜闻乐见的传统艺术形式之一，已有100多年的历史。但在当今社会，坠子文化也面临着前景暗淡、后继无人的困境。近年来，“河南坠子”表演团队增强市场观念和观众意识，把坠子唱腔和炽烈火爆的现代音乐剧和歌剧元素有机结合，在创新中传承与发展坠子文化，让河南坠子焕发出新的生机和活力。这给我们的启示有（ ）</p><p>①传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 </p><p>②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力</p><p>③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 </p><p>④优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“河南坠子”经过创新焕发出新的生机和活力，启示我们优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展，只有满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力。②④项符合题意；文化继承是文化发展的前提，①项说法错误；社会实践是文化创新的根本途径，③项符合题意；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】江苏大剧院首部原创歌剧《拉贝日记》于2017年12月13日首演。该剧把来自不同国家的音乐素材有机结合在一起，不仅还原了南京大屠杀这段黑暗的历史，更诠释了大爱精神和人性光辉，赢得了观众长时间的欢呼和掌声。原创歌剧《拉贝日记》的成功给我们的启示是</p><p>①坚持现实生活的关切与艺术性追求的有机结合</p><p>②中外文化相结合是文化创新的价值追求</p><p>③既要传承文化的优秀基因，又要面向世界，博采众长</p><p>④反对“历史虚无主义”和“守旧主义”的文化倾向</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】该剧把来自不同国家的音乐素材有机结合在一起，不仅还原了南京大屠杀这段黑暗的历史，更诠释了大爱精神和人性光辉，赢得了观众长时间的欢呼和掌声。原创歌剧《拉贝日记》的成功启示我们既要传承文化的优秀基因，又要面向世界，博采众长，坚持现实生活的关切与艺术性追求的有机结合，①③适合题意；创作出高质量的文化作品是文化创新的价值追求，②是错误的；④材料没有体现，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在异国他乡，汉字便是一种寄托。无论你是功成名就还是漂泊沦丧，只要有方块字的伴随，你就会有很多慰藉.很多寄托。因为无论是象形还是指事，无论是会意还是形声，都已经成为方块字的魂魄，每一个字都有深远的来历，每一个中国人就是那“一撇一捺”。材料说明（ ）</p><p>①汉字蕴含着中华民族共同的价值追求 ②中华文化具有兼收并蓄的特质</p><p>③汉字传承着中华民族的文化基因 ④汉字是维系中华民族的情感纽带</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中华民族精神蕴含着中华民族共同的价值追求，汉字本身并不能体现这一点，①不选；材料没有体现中华文化具有兼收并蓄的物质，②不选；“每一个字都有深远的来历，每一个中国人就是那‘一撇一捺’”这说明汉字传承着中华民族的文化基因，③正确；“只要有方块字的伴随，你就会有很多慰藉、很多寄托”这说明汉字是维系中华民族的情感纽带，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】幽兰生八闽，清香飘四海。金砖厦门会晤文艺晚会上，《南音随想》节目让观众在缓缓流淌的南音中深深感受到了闽南文化的独特魅力。南音作为中国现存最悠久的传统古乐，汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又汲取了元曲、戈阳腔的特长，并与闽南的民间音乐融会一体，至今已有1000余年，被列入人类非物质文化遗产代表作名录。从中我们可以感受到，南音</p><p>①在博采众长中永葆文化生命力和创造力 ②以其民族性彰显中华民族厚重的文化底蕴</p><p>③以其包容性见证了中华文化的源远流长 ④在薪火相传中成为民族文明程度重要标志</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“南音汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又汲取了元曲、戈阳腔的特长，并与闽南的民间音乐融会一体”这说明南音在博采众长中永葆文化生命力和创造力，①正确；中华文化的民族性并不能彰显中华民族厚重的文化底蕴，②不选；“南音汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又汲取了元曲、戈阳腔的特长，并与闽南的民间音乐融会一体，至今已有1000余年”这说明南音以其包容性见证了中华文化的源远流长，③正确；南音并不是民族文明程度的重要标志，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中华人民共和国国歌法》规定，国歌纳入中小学教育。中小学应当将国软作为爱国主义教育的重要内容，组织学生学唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。这是基于</p><p>①文化环境影响着人，国歌纳入中小学教育有利于发挥其特有的感召力</p><p>②教育是民族振 兴的基石，国歌纳入中小学教育是提高学生文化修养的需要</p><p>③爱国主义是中华民族精神的核心，国歌纳入中小学教育有利于强基固本</p><p>④爱国主义是公民追求的最高道德目标，国歌纳入中小学教育有利于引领风尚</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化环境影响着人，国歌纳入中小学教育有利于发挥其特有的感召力，所以开展组织学生学唱国歌等活动，①正确；国歌纳入中小学教育是注重学生思想道德品质的培养，与提高学生文化修养无关，②不选；爱国主义是中华民族精神的核心，国歌纳入中小学教育有利于强基固本，③正确；爱国主义并不是公民追求的最高道德目标，④错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《战狼Ⅱ)将主流价值的表达与类型化的探索进行有机融合，用高质量视听奇观和高强度叙事节奏完成中国精神之于全世界的形象化展示，获得口碑和市场的双丰收。《战狼Ⅱ》的成功给我们的启示是</p><p>①弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 ②弘扬正能量，削弱大众文化的社会影响</p><p>③影视作品的创作要坚持经济效益和社会效益的统一 ④创新是中华文化发展的力量源泉</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】《战狼Ⅱ》将主流价值的表达与类型化的探索进行有机融合，用高质量视听奇观和高强度叙事节奏完成中国精神之于全世界的形象化展示，获得口碑和市场的双丰收。这启示我们影视作品的创作要坚持经济效益和社会效益的统一，奏响主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用，①③适合题意；削弱大众文化的社会影响错误，排除②；社会实践是中华文化发展的力量源泉，④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国坚持“重心下移、共建共享”原则，加快推进现代公共文化服务体系建设。截至 2017年10月，我国已经基本建成覆盖城乡的国家、省、市、县、乡、村(社区)六级公共文化服 务网络。这表明 </p><p>①人民群众创造了丰富多彩的精神文明活动 ②文化产业发展为人民提供广阔的文化舞台 </p><p>③我国人民的基本文化权益得到较好地实现 ④国家为群众参与文化、创造文化提供平台</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料并没有表明人民群众创造了丰富多彩的精神文明活动，①不选；推进现代公共文化服务体系建设是体现了我国文化事业的发展，与文化产业的发展无关，②不选；材料中我国加快推进现代公共文化服务体系建设，这表明我国人民的基本文化权益得到较好地实现，国家为群众参与文化、创造文化提供平台，③④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2007〜2017年,我国共开展了六次全国道德模范评选表彰活动。开展道德模范评选表彰活动，不仅要关心关爱道德模范，褒奖礼遇道德模范，还要讲好道德模范故事，阐释弘扬道德模 范精神内涵，更要引导广大群众学习模范、争当模范。这是因为</p><p>①人之初，性本善；性相近，习相远②不知荣辱，乃不能成人</p><p>③宁可穷而有志，不可富而失节 ④国无德不兴，人无德不立</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】引导广大群众学习模范、争当模范是要发挥道德模范的引领作用，加强社会思想道德建设。“不知荣辱，乃不能成人”“国无德不兴，人无德不立”都强调了道德建设对人成长的重要性，②④应选；“人之初，性本善；性相近，习相远”“宁可穷而有志，不可富而失节”并没有直接强调思想道德建设对人的影响，①③不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天眼之父”南仁东为了建造中国的大型射电望远镜，从壮年走到了暮年，执着一生，实现了中国在这个领域“零的突破”；“当代愚公”黄大发无私奉献，坚持36年修通生命之渠，最终带领群众摆脱贫困；县委书记廖俊波不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，一心一意为群众谋福祉。他们立足平凡、追求崇高，被中宣部授予“时代楷模”称号。先进人物的事迹告诉我们</p><p>①要通过培养健全人格形成良好的科学文化修养</p><p>②应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行</p><p>③弘扬时代新风是社会主义思想道德建设的基本任务</p><p>④发挥时代楷模示范作用是培育文明新风的时代要求</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】先进人物的事迹告诉我们要通过培养健全人格形成良好的思想道德修养，①错误；先进人物的事迹告诉我们应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行，②正确；弘扬时代新风并不是社会主义思想道德建设的基本任务，③错误；先进人物的事迹告诉我们发挥时代楷模示范作用是培育文明新风的时代要求，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】21.2017年11月17日,AICE2017全球人工智能企业家论坛在北京举行。从医疗图像分析到临床诊断系统的颠覆,从金融风险监测到支付方式的革新,震撼的机器人与无人机的最新解决方案,惊爆眼球的视觉技术、智能安防,一切尽在北京聚焦。下列关于人工智能的说法正确的是( )</p><p>①人工智能的诞生进一步佐证了思维和存在具有同一性 </p><p>②初步具备了能动性的人工智能毕竟是人类智慧的物化</p><p>③人工智能进一步表明实践的发展延伸了人类的认识器官 </p><p>④人工智能将日益成为当今和未来改造世界活动的主体</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人工智能的诞生进一步佐证了人的思维能够正确反映存在，佐证了思维和存在具有同一性，①正确；能动性是人的思维所特有的，人工智能不具有能动性，②错误；人工智能进步表明实践的发展延伸了人类的认识器官，③正确；当今和未来改造世界活动的主体是人，④观点错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《火影忍者》有一段精彩的话：“每个人都依靠自己的知识和认识，却又被其所束缚，还将这些称之为现实，但知识和认识是非常暧昧的东西，那个现实也许只不过是幻觉。人们都是活在自我意识之中的，你不这样认为吗？”下列句子与这段话所体现的哲理最接近的是( )</p><p>A. 人是万物的尺度，是存在者如何存在的尺度，也是非存在者的尺度</p><p>B. 适合你的才是最好的，你要自己去寻找，而不是让别人去灌输</p><p>C. “绝对观念”是宇宙之源,万物之本</p><p>D. 人在生存的每一个瞬间都是必然性掌握之中的一个被动的工具</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。漫画《火影忍者》中精彩的话把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神，属于主观唯心主义观点，A适合题意；B是唯物主义，不适合题意；C是客观唯心主义，不适合题意；D否认了人的主观能动性，不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放近40年,中国特色社会主义已经进入了新时代，中国共产党人在新的伟大实践中形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一理论创新已经被写入党的十九大通过的党章，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道被确立为党的行动指南。新时代中国特色社会主义思想是</p><p>A. 马克思主义中国化的全部理论成果</p><p>B. 中国特色社会主义新时代精神的精华</p><p>C. 指导人们正确认识和改造世界的具体方法</p><p>D. 指导社会变革和推动新时代前进的根本动力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】新时代中国特色社会主义思想并不是马克思主义中国化的全部理论成果，A项不选；新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义新时代精神的精华，B项正确；新时代中国特色社会主义思想并不是认识和改造世界的具体方法，C项不选；新时代中国特色社会主义思想不是指导社会变革和推动新时代前进的根本动力，D项错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一任领导一套规划”、“东一榔头西一棒子”，政策“翻烧饼”现象在我国各地时有发生。从哲学角度看，政策“翻烧饼”现象</p><p>①肯定了事物绝对运动，否认了事物相对静止</p><p>②肯定了矛盾的特殊性，否认了矛盾的普遍性</p><p>③肯定了发展的前进性，否认了发展的曲折性</p><p>④肯定了真理的绝对性，否认了真理的相对性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】政策“翻烧饼”现象体现了事物的绝对运动。政策“翻烧饼”现象没有延续以往的政策，故而否认了事物的相对静止，①正确；“一任领导一套规划”肯定了矛盾的特殊性，它没有延续以往的政策，因而否认了矛盾的普遍性，②正确；否认了发展的曲折性、否认了真理的相对性在材料中没有体现，③④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】垃圾分类一直都是各地政府头疼的事。南京市政府过去是每月给每户居民免费发放袋子，靠督导员监督。现在是通过政府购买服务，由企业对执行垃圾分类的居民奖励积分，3个积分兑换1个鸡蛋。这一方式实现了垃圾分类从被动向自愿的转变，取得了良好的效果。对比购买服务前后垃圾分类的成效，启示政府要</p><p>①根据事物固有的联系调整原有联系，实现管理创新</p><p>②善于把握事物存在和发展的各种条件，实现职能转变</p><p>③善于运用从关键部分出发的思维处理工作中的问题</p><p>④摒弃事物虚假联系以消除居民对政府管理的抵触情绪</p><p>A. ①②</p><p>B. ①③</p><p>C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料中政府购买服务前后垃圾分类的成效，启示政府要根据事物固有的联系调整原有联系，实现管理创新，①正确；这一方式实现了垃圾分类从被动向自愿的转变，取得了良好的效果，这启示政府要善于把握事物存在发展的各种条件，实现职能转变，②正确；处理工作中的问题要一切从实际出发，不是从关键部分出发，③错误；“摒弃事物虚假联系”在材料中没有体现，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平在2018年新年贺词中指出：“2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”下列诗句与贺词的哲学寓意一致的是</p><p>①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②假金方用真金镀，若是真金不镀金</p><p>③冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”这说明了要坚持实践观点，要重视量的积累。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了要树立正确的价值观，与题意不符，①不选；“假金方用真金镀，若是真金不镀金”体现了真像与假象，透过现象看本质的道理，与材料不符，②不选；“冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”体现了要重视量的积累的道理，③正确；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了实践的观点，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画（所有的人都站在一边并不是好事，比如站在船的一边）表达的主要哲理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/f5a77779/SYS201806202212281367216590_ST/SYS201806202212281367216590_ST.001.png" width="188" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>①要站在广大人民群众的立场上，树立群众观点</p><p>②矛盾双方的对立，是矛盾双方相互依赖的前提</p><p>③人们之间存在的由此达彼的桥梁推动事物发展</p><p>④对立、统一的双方在一定条件下能够相互转化</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查矛盾的相关知识，考查学生分析和理解问题的能力，解答该题的关键在于读懂漫画的主旨。所有的人都站在一边并不是好事，比如站在船的一边，说明不要只看到矛盾双方的同一性，也要看到双方的对立，因为矛盾双方的对立，是矛盾双方相互依赖的前提，对立、统一的双方在一定条件下能够相互转化，故②④符合题意；①③不符合漫画主旨，故排除①③。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。这一认识的变化体现了</p><p>A. 对主要矛盾的正确把握是一个不断克服片面性甚至错误的过程</p><p>B. 认识具有能动的反映特性,是主观与客观具体的历史的统一</p><p>C. 解放思想、实事求是是我们正确认识事物的基础</p><p>D. 物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。这一认识的变化体现了物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观，D适合题意；对主要矛盾的正确把握是与时俱进的过程，A是错误的；真理是是主观与客观具体的历史的统一，B是错误的；具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，C是错误的。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2017年是高考制度恢复四十周年。四十年来，无数个令人感奋的高考故事，已经积淀为深刻的集体记忆，实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力，选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道，更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。</p><p>时代在变，高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”，从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离,再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十年来，高考不断打破“一考定终身”、“唯分取人”的窠臼，在探索中前进、在改革中发展。</p><p>结合材料，从认识论角度，谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要。社会实践的发展推动着高考制度不断进行改革。</p><p>②实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力。</p><p>③真理是具体的、有条件的。四十年来，招生制度及方式的变化与时代发展息息相关，是主观与客观的具体的历史的统一。</p><p>④认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。四十年来，高考制度随着时代的变化始终在探索中前进、在改革中发展。</p><p>【解析】本题以四十年来我国高考制度的变革为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践是认识的基础、真理的条件性、具体性、认识具有反复性、无限性、上升性等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查认识论角度，设问指向谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革。解答时首先明确认识论主要包括：实践是认识的基础（来源、动力、检验标准、目的）、真理的条件性、具体性、认识的反复性、无限性、上升性等；然后调动运用上述知识，结合我国高考制度的变革进行分析，实现理论与材料的统一。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>中美两国远隔重洋，社会制度不同，历史文化背景不同，但是两国文化交往源远流长。1784年，美国商船“中国皇后号”首航广州，开启两国文化交往大门。两国关系虽经历风雨，但是人文交流从未停止。世界文化之苑百花争艳、气象万千，中美文化交流既要广收博采、包容万物，又要保持各自鲜明的个性和独立的品格，唯此才能取长补短、相得益彰。</p><p>近年来，在中美人文交流高层磋商机制带动下，两国文化交流合作日益活跃。2015年，中美文化交流大放异彩，中美两国政府与文化机构已分别在对方国家举办了数百场文化交流活动，全面介绍本国优秀文化艺术，为进一步增进两国人民相互了解作出贡献。“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。”文化有差异，友谊无国界。通过多种形式的文化交流，中美两国人民不断加深理解，增进情感，为中美关系的持续发展注入新活力。文化交流作为构建中美新型大国关系的重要组成部分，定将发挥越来越大的作用。</p><p>结合材料，运用唯物辩证法的知识为中美文化交流提出三条合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持用联系的观点看问题，善于分析和把握影响当前中美文化交往的各种条件，创造条件促进中美文化交流全面协调发展。</p><p>②坚持用发展的观点看问题，充分认识中美文化交往的复杂性和曲折性，积极促进中美文化交流持续健康发展。</p><p>③坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一，在中美文化交往中做到尊重差异、理解个性、和睦相处、共同发展。</p><p>【解析】本题以中美两国远隔重洋，社会制度不同，历史文化背景不同，但是两国文化交往源远流长为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查唯物辩证法的知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查唯物辩证法的知识，设问指向为中美文化交流提出三条合理化建议，属于措施类试题。解答时首先明确唯物辩证法的知识主要包括：联系观、发展观、矛盾观、辩证的否定观；然后调动运用具体的知识，按照世界观、方法论、材料分析的顺序答题。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>材料一 2017年5月14日,习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上,发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲,强调人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,和平发展的大势依然强劲,变革创新的步伐继续向前。同时,和平赤字、发展赤字、治理赤字,是摆在全人类面前的严峻挑战。“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民利益,具有广阔前景。我们要乘势而上、顺势而为,坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,携手推动“一带一路”建设行稳致远,将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路,迈向更加美好的明天。</p><p>材料二 “一带一路”是个集政治、经济、文化等要素于一体的综合性战略名词,如果说经济的强盛是基础,政治的昌明是保障,那么文化的繁荣就是“一带一路”的精神支撑,这一倡议的提出离不开坚定的文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。“一带一路”深深扎根于我国优秀传统文化,我们只有深刻认识并发挥我们中华文化独特优势,坚持文化自信,才能向世界更好地宣讲中国故事,传播中国声音,释放出我国巨大的文化软实力,增进“一带一路”沿线国家和人民思想认同,向世界证明中华文化始终是世界文明的杰出代表与重要组成部分。</p><p>(1)结合材料一,运用尊重客观规律与发挥主观能动性的知识,分析如何推动“一带一路”建设行稳致远。</p><p>(2)有人认为:在推动“一带一路”建设中,吸收借鉴外来文化,就是没有坚持文化自信。结合材料二,请你运用《文化生活》知识评析这一观点。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①规律的客观性和普遍性要求我们尊重客观规律,按客观规律办事。推动“一带一路”建设顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民利益。</p><p>②人在规律面前不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。推动“一带一路”建设要发挥主观能动性,乘势而上、顺势而为,将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路。</p><p>③推动“一带一路”建设要求把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。既要有满腔的热情,还要稳步推进。</p><p>(2)①坚持文化自信,就要对自身文化价值有充分肯定、对自身文化生命力有坚定信念。</p><p>②在推动“一带一路”建设中,尊重文化多样性,吸收、借鉴外来优秀文化成果,而不是全盘接收。同时,要以我为主、为我所用,深深植根于自己民族的文化土壤,促进中华文化的发展,从而坚持了文化自信。</p><p>③在推动“一带一路”建设中,坚持文化自信,还要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力,同时促进了世界文化的繁荣和发展。</p><p>【解析】本题以推动“一带一路”建设行稳致远为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查文化自信、尊重客观规律与发挥主观能动性的知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的知识,设问指向如何推动“一带一路”建设行稳致远。解答时首先明确知识范围：规律的普遍性和客观性论要求遵循客观规律，按客观规律办事。人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。然后调动运用上述理论，结合推动“一带一路”建设行稳致远进行分析，实现理论与材料的统一。</p><p>（2）本题设问指向有人认为:在推动“一带一路”建设中,吸收借鉴外来文化,就是没有坚持文化自信。结合材料二,请你运用《文化生活》知识评析这一观点。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。解答时首先回答坚持文化自信,就要对自身文化价值有充分肯定、对自身文化生命力有坚定信念。然后分析在推动“一带一路”建设中,尊重文化多样性,吸收、借鉴外来优秀文化成果,而不是全盘接收。要以我为主、为我所用,深深植根于自己民族的文化土壤,促进中华文化的发展,从而坚持了文化自信。最后回答在推动“一带一路”建设中,坚持文化自信,还要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力,同时促进了世界文化的繁荣和发展。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>近年来，网络直播行业火了。据相关统计报告显示，截至2017年6月，网络直播用户共3.43亿，占网民总体的45.6%。</p><p>相比文字、图片、传统视频，网络直播可以随走随看随拍，极大地丰富了应用场景，增加了参与感。从明星、网红直播发展至今，不少普通市民也加入了网络直播大军。某知名大学的老教授通过直播平台讲授微积分，吸引了万人同时上课。南京云锦、龙泉青瓷、古琴艺术、昆曲等多项世界级非遗项目通过网络直播，让“高大上”的文化火起来；农业生产、教育课堂、国粹艺术等“正能量”内容纷纷走进直播间，为网络直播带来新内容、新活力。直播为各种“民间高手”提供了广阔的舞台，成为更多网民表达自我和休闲娱乐的新方式。</p><p>然而，网络直播在传递文化和价值、推动文化消费升级的同时，也出现了一些新问题。有的网络主播为追求新奇内容，以低俗内容作为吸睛手段，大打“擦边球”，甚至逾越法律底线，引起社会广泛关注。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识，分析网络直播行业快速发展的积极意义。 </p><p>（2）结合材料，运用矛盾的观点，说明我们对待网络直播行业发展的正确态度。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①有利于满足人们日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神文化生活。</p><p>②有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，扩大中华传统文化的影响力。</p><p>③能够带来更快速、方便的文化传播手段和方式，推动文化的传播。</p><p>④有利于推动文化创新和文化产业的发展，繁荣文化市场。</p><p>⑤有利于创新文化传播形式，发展人民大众喜闻乐见的文化。</p><p> (2)①矛盾是普遍存在的，要承认矛盾，用全面的观点看问题。网络直播行业在传递文化和价值的同时，也出现了一些新问题。</p><p>②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们着重抓住主流。面对网络直播行业，要看到矛盾主要方面，肯定其积极作用，引导网络直播行业的健康发展。</p><p>③矛盾主次方面相互依赖，并在一定条件下相互转化，不能忽视矛盾的次要方面。政府要加大对网络直播行业的监管，保证其规范发展。</p><p>【解析】本题以网络直播行业快速发展为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查文化继承与发展、文化创新、大众文化、矛盾观的知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查文化生活知识，设问指向网络直播行业快速发展的积极意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用满足人们日益增长的精神文化需求、文化继承与发展、文化创新、大众文化等知识分析回答</p><p>（2）本题考查矛盾的观点，设问指向我们对待网络直播行业发展的正确态度。矛盾的观点，内容比较广泛。其主要内容包括:矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系。调动运用上述知识，结合对待网络直播行业发展进行分析。</p></div>
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