高中政治人教版必修4（浙江专版）：框题跟踪检测（十四）矛盾是事物发展的源泉和动力
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2017·缙云中学模拟)星云大师在《螃蟹行为》中说：竹篓中如果只有一只螃蟹，一定要将竹篓口盖住，否则螃蟹会爬出。如果竹篓中有两只以上的螃蟹，不需盖上竹篓盖，因为只要其中一只螃蟹想爬出，另一只螃蟹为了要让自己顺利逃生，就会死命地将前一只往下拖。材料佐证( )</p><p>A. 整体由部分构成，部分具有整体所不具备的功能</p><p>B. 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的</p><p>C. 矛盾的同一性与斗争性在一定条件下会相互转化</p><p>D. 事物的发展总是从量变开始，量变必然引起质变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】整体具有部分所不具备的功能，A项不选；材料说明了螃蟹放在一起其斗争是必然的，这体现了矛盾的同一性是相对的，而矛盾的斗争性是绝对的，B项正确；矛盾的同一性与斗争性并不会发生转化，C项不选；量变积累到一定程度才会发生质变，量变必然引起质变观点不正确，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下面漫画《救援》中的失败结果说明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/09/10/d52b8ecd/SYS201809091003381641736760_ST/SYS201809091003381641736760_ST.001.png" width="436" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性 </p><p>②被救者忽视了救援者之间矛盾的同一性 </p><p>③救援者要着眼于整体，立足全局 </p><p>④救援者要重视局部，抓关键环节</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查学生对漫画的分析和理解，解读漫画《救援》过程的不当可知，结果肯定失败，说明被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性，要求救援者要着眼于整体，立足全局，①③说法符合漫画寓意。②与题意不符，被救者没有忽视“救与被救”之间矛盾的同一性，而是忽视了矛盾的斗争性。④与题意不符，题干强调的是立足整体，不是重视局部。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国有句古话，叫同行是冤家。从哲学角度理解，为什么只有同行容易成为冤家呢？因为只有作为同行，业务、市场基本相同，但却有各自的具体利益，竞争、冲突在所难免。这说明（ ）</p><p>A．事物矛盾双方相互贯通 B．矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>C．斗争性寓于同一性之中 D．同一性寓于斗争性之中</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中材料“同行的业务、市场基本相同”，这体现了矛盾双方具有同一性；题中材料“同行也有各自的具体利益且存在着竞争和冲突”，这体现了矛盾双方具有斗争性；竞争是同行的竞争，故C项符合题意，可以入选；A、B两项表述正确但在材料中并未体现出来，故不能入选；斗争性寓于同一性之中，故D项表述错误，不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国是世界上唯一老年人口超过1亿的国家，也是发展中国家中人口老龄化最严峻的国家。国务院《关于加快发展养老服务业的若干意见》明确提出，“鼓励探索开展老年人住房反向抵押养老保险试点”。这也就是通常人们所说的以“房”养老模式，虽然该模式在部分发达国家已经成熟很多年，但我们在引进与学习的过程中，仍然需要因地制宜，结合我国实际来考虑。从唯物辩证法来看，材料表明</p><p>A. 要坚持一切从实际出发，实事求是</p><p>B. 共性寓于个性之中，个性通过共性表现出来</p><p>C. 要坚持普遍性与特殊性具体的、历史的统一</p><p>D. 要坚持从普遍到特殊、再从特殊到普遍的认识秩序</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】注意设问要求是辩证法，故排除A唯物论；以“房”养老模式，需要因地制宜，结合我国实际来考虑。这表明要坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一，C正确；B说法错误，共性通过个性表现出来；D说法错误，要坚持从特殊到普遍、再从普遍到特殊的认识秩序。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2017·浙江9月名校协作体模拟)无论你从事什么工作或做什么事情，你都会发现，每个阶段都有对应的难题，每个角色都会有对应的难题。这表明( )</p><p>①不同的事物具有不同的矛盾 ②同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性 </p><p>③矛盾普遍性与特殊性的统一 ④同一事物在发展不同阶段上有不同矛盾</p><p>A. ②③④ B. ①②④</p><p>C. ①②③ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】每个阶段都有对应的难题，强调的是同一事物在发展不同阶段上有不同矛盾，④正确；每个角色都会有对应的难题强调的是不同的事物具有不同的矛盾，①正确；“无论你从事什么工作或做什么事情，你都会发现……”这体现了矛盾普遍性与特殊性的统一，③正确；同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性在材料中没有体现，②不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:一是“取类”,把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;二是“比象”,在对“类”有了认识之后,“因而伸之,触类而长之”。“取类比象”的思维方法包含的哲理是（）</p><p>A. 把握主要矛盾才能抓住问题关键</p><p>B. 从整体着眼才能把握局部的性质</p><p>C. 矛盾同一性和斗争性相互依存</p><p>D. 矛盾普遍性和特殊性相互联结</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。材料中中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”。“取类”就是抓住了矛盾的共性；“比象”是指在一般指导下，研究矛盾的特殊性。A与材料无关，排除。B错误，事物的性质由主要矛盾的主要方面所决定。矛盾的双方相互依存，而不是同一性和斗争性相互依存，所以排除C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杭州“微公交”是国内首创的纯电动汽车分时租赁服务。专家称，“微公交”既便民又环保。但也有人对“微公交”充电设施如何建设等表示了担忧。对此，我们应该( )</p><p>①做好充分的思想准备，克服新事物发展中的困难</p><p>②要坚持用发展的观点看问题，支持新事物的成长</p><p>③敢于承认矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾</p><p>④发挥主观能动性，突破事物发展条件的限制</p><p>A. ①③④ B. ①②④</p><p>C. ①②③ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“也有人对‘微公交’充电设施如何建设等表示了担忧”说明要做好充分的思想准备，克服新事物发展中的困难，①正确；专家称，“微公交”既便民又环保要利用，这说明要坚持用发展的观点看问题，支持新事物的成长，②正确；“‘微公交’既便民又环保。但也有人对‘微公交’充电设施如何建设等表示了担忧”这说明要敢于承认矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，③正确；“突破事物发展条件的限制”说法错误，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】互联网正改变着我们的生活，“互联网＋”正成为人们津津乐道的新词。阅读材料，回答问题。</p><p>材料 在“互联网＋”的风口上，互联网与制造业的融合受到越来越多的关注。有人认为，目前中国“互联网＋”的商业模式大多依靠“用免费拉人气、用刷单求上位、用低价抢市场、用爆款搏利润”，忽略了技术和质量这个根本，而制造业更需要踏实专注、精益求精的“工匠精神”。其实，“互联网＋”与传统的“工匠精神”并不矛盾，互联网技术的应用，不仅能够提高生产制造的自动化、信息化水平，而且能够拉近用户和制造商的距离。从用户的需求、体验出发，继而提升技术水平和精准程度，产品的功能和质量都有可能跨出一大步。真正的融合不是彻底的取代或颠覆，而是在冲击和适应的过程中彼此影响、各取所需、取长补短，最终实现相互的促进和提升。</p><p>结合材料，运用矛盾的观点，分析“互联网＋”与“工匠精神”能够实现融合的哲学依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)矛盾就是对立统一，矛盾双方既相互排斥又相互贯通。“互联网＋”与传统“工匠精神”既存在相互冲击，也可以相互适应，双方不是彻底的取代或颠覆。</p><p>(2)矛盾的对立统一推动事物的变化和发展。利用“互联网＋”的优势，可以拉近用户和制造商的距离，提升技术水平和精准程度，让“互联网＋”与传统“工匠精神”在取长补短中促进企业发展。</p><p>【解析】本题以“互联网＋”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾的对立统一等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从矛盾就是对立统一，矛盾双方既相互排斥又相互贯通。“互联网＋”与传统“工匠精神”既存在相互冲击，也可以相互适应；矛盾的对立统一推动事物的变化和发展。利用“互联网＋”的优势，让“互联网＋”与传统“工匠精神”在取长补短中促进企业发展等角度进行说明。</p></div>
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