年高考政治复习课堂练习：27 走进文化生活
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“不要走近道，否则要白跑；不要走远道，否则要迟到……”为了响应党的“从严治党”的主题，成都市各区县围绕廉政主题开展了山歌对唱《反腐倡廉顺民心》、脱口秀《话贪官》等文化宣传活动。成都市开展的这一系列廉政文化宣传活动( )</p><p>①繁荣了文化产业，保障人们的基本文化权益 </p><p>②创新廉政文化传播方式，传递正能量 </p><p>③兼顾经济效益和社会效益，贴近群众生活 </p><p>④丰富了群众的文化生活，奏响主旋律</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中的这些廉政文化宣传活动属于文化事业的范畴，不是文化产业，文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，①排除；通过山歌对唱、脱口秀等形式宣传廉政文化，创新了廉政文化传播方式，传递了正能量，丰富了群众的文化生活，奏响了主旋律，②④符合题意；材料主要强调的是社会效益，不涉及经济效益，③排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着互联网的迅猛发展，一些网站出于商业利益考虑，不时传播低俗、淫秽色情等违法和不良信息，造谣传谣、敲诈勒索等违法行为也时有出现。这要求网络媒体做到</p><p>①坚持正确导向提高网民思想道德素质 </p><p>②消除文化市场的自发性和传媒商业性</p><p>③不断提供网络产品满足网民文化需求 </p><p>④承担社会责任维护国家和公共的利益</p><p>A．①② B．①④ C．②③ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：网络媒体具有商业性质，②观点错误；网络产品有健康与不健康之别，网络媒体应提供传播“正能量”的健康的网络产品，③错误；网络媒体应把社会效益放在首位，有责任通过提供健康的网络产品，提高网民思想道德素质，网络媒体不能泄露国家机密，有责任维护国家和公共的利益，①④符合题意，故答案选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】浮躁堪称是中国文艺界的痼疾。从改革开放之初到20世纪90年代市场经济大潮初起，再到近年来文化产业勃兴，“浮躁”一词就始终与文艺界如影随形，挥之不去。下列做法中有利于祛除文艺界浮躁的是</p><p>①坚定共产主义理想信念 ②奏响文化发展的主旋律</p><p>③坚守传统文化的价值取向 ④文艺创作应拒绝通俗娱乐</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】</p><p>题目中，“浮躁”一词就始终与文艺界如影随形，挥之不去。故要祛除文艺界浮躁需要坚定共产主义理想信念，奏响文化发展的主旋律。故①②表述正确符合题意入选。③题肢④说法错误，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对网络不文明语言，某校召开了主题班会策划宣传主题，经过激烈讨论，最后达成“净化网络语言，还网络绿色”宣传主题。下列主题与上述材料相符合的是( )</p><p>①从我做起，抵制网上低俗之风 ②绿色上网，发展流行文化 </p><p>③拒绝污染，远离网络文化 ④抵制庸俗，追求高雅网络文化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。面对网络不文明语言，我们应该抵制网上低俗之风，追求高雅网络文化，①④符合题意；②中“发展流行文化”不符合题意；③中“远离网络文化”，说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来,我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消费也出现了许多新现象、新情况,一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这说明</p><p>A.文化建设要贴近群众 B. 文化消费心理决定文化消费行为</p><p>C.要引导消费者提高文化鉴赏力 D. 政府应提供更多健康的文化产品</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐，说明要提高他们的文化鉴赏力，A、D与题无关，B说法错误。文化消费心理影响文化消费行为而不是决定。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视网不断丰富《动画解读社会主义核心价值观》的内容和形式，根据青少年网友多使用移动终端上网的特点，对《孔融让梨》等部分优秀动画进行二次剪辑包装和精加工，推出时长4分钟以内的动画短片。这启示我们</p><p>①文化发展要注重不同文化间的交流借鉴与融合 </p><p>②弘扬社会主义核心价值观要基于传统文化 </p><p>③文化发展要满足多层次、多样化的文化需求 </p><p>④科学技术的进步决定着文化发展的方向</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中《动画解读社会主义核心价值观》，运用了《孔融让梨》等部分优秀片目，这体现了立足于传统文化，满足多样化的文化需求，②③符合题意；材料没有涉及不同文化间的交流借鉴融合，①不符合题意，排除；科学技术的进步影响文化的发展，④“决定”的表述错误，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“接地气”的作品耐人寻味，就是因为这些作品的创作者始终“把人民的冷暖、人民的幸</p><p>福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”。这一论断旨在强调</p><p>①文化作品要有面向群众、扎根生活的风格 ②人民群众是文化创造的主体和重要源泉</p><p>③文化创作者要理解人民群众的文化需求 ④必须创造人民大众喜闻乐见的通俗文化</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：题肢②说法错误，因为社会实践是文化创新的源泉和动力，故排除；题肢④说法错误，应该是发展人民大众喜闻乐见的社会主义先进文化，而不是庸俗文化，故排除；文化创造要接地气，强调的文化作品要有面向群众扎根生活的风格，文化创作者要理解人民群众的文化需求，故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）《我是演说家》自播出以来，收视率平均排名同时段全国第三。节目通过理性的思辨、感性的陈述、语言的碰撞和一个个热血励志的人生故事，把综艺节目的风骨情怀提升到一个全新高度。这说明，文化创新要</p><p>A. 奏响主旋律，传递正能量</p><p>B. 百家争鸣、百花齐放</p><p>C. 满足人们多样化文化需求</p><p>D. 克服大众传媒的商业性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“理性的思辨、感性的陈述、一个个热血励志的人生故事”这说明这档节目传递着正能量，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，发挥着中国特色社会主义文化的先进作用，A项正确；材料中没有体现多种文化共存，“百家争鸣”没有体现，B项不选；满足人们多样文化需求也不是材料强调的，C项不选；材料中没有谈及大众传媒的商业性问题，D项不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下题。</p><p>一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌。如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。</p><p>随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈。一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。</p><p>结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。</p></div></div>
<div><p>【答案】利用历史文化资源发展旅游文化产业，有利于发展文化生产力，满足人们的文化消费需求；文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺；一些地方文化创新力弱，发展文化产业的办法不多。</p><p>【解析】</p><p>本题以各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象为主题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济相互交融、文化创新、文化市场的自发性和盲目性等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化生活，设问指向为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。本题综合考查文化对社会的作用、文化市场的影响、文化创新等知识。注意抓住材料中的关键信息展开分析。一些地方通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，吸引了人们的参与——文化产业发展对经济社会以及人们的文化需求的积极影响；随着文化市场不断发展——盲目搞文化旅游——文化市场对文化生活的负面影响；盲目搞文化旅游的做法 ——文化创新能力弱。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料一 广州某中学曾作过一次问卷调查，其结果是：在音乐、体育、电脑、文学、美术等并列项目中，表示喜欢音乐的得票最高，占被调查人数的70%。而在这些喜欢音乐的学生中却只有15%的学生表示喜欢古典音乐、民族音乐、轻音乐等，有将近75%的学生承认最喜欢港台、欧美流行音乐并盼望当歌星。</p><p>材料二 在“韩流”席卷中国之初，曾有人预言“韩流”不会长久，但几年下来，“韩流”已经从过去单一的依靠流行音乐来“俘获”中国青少年，转变成用各种丰富的变化来吸引中国不同层次的观众。从目前来看，“韩流”的主流已经开始从流行音乐过渡到影视剧，并且有韩国流行服饰文化、文学作品、饮食文化等作辅助，“韩流”已经变得比过去更稳定。其实，几年前韩国电影还面临着生存危机，但韩国政府对文化事业的支持，“拿来主义”再加上自己的创新，使韩国流行文化终成现在之势。</p><p>(1)材料一反映了什么现象？你能列举出喜欢流行音乐的理由吗？(至少三项)</p><p>(2)有同学曾向音乐老师提出这样的疑问：流行音乐没有价值，喜欢流行音乐就是推崇落后文化吗？</p><p>(3)结合材料二，请你为我国流行音乐发展提出一些建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①材料一说明中学生普遍喜欢流行音乐。②流行音乐与学生生活贴近，尤其是与学生渴望的感情贴近。流行音乐的歌词简单明了，容易记忆。流行音乐轻松明快，是枯燥校园生活的释放。</p><p>(2)①流行音乐是音乐文化的一部分，和经典音乐的区别只是表现的手法不同。而音乐有没有价值关键是看其所表现的内容是不是人民大众真正需要的，是不是先进的、健康有益的音乐。②各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化，但也不能简单地说所有流行音乐都是落后文化，有些流行音乐如《军港之夜》《让我们荡起双桨》则是经典作品，唱了几代人仍然经久不衰，是人民大众所喜爱的文化。</p><p>(3)①加强音乐文化教育，提高学生的音乐鉴赏水平。②加强音乐文化市场管理，抵制和取缔落后的、腐朽的音乐。③音乐作者多为学生创作一些优秀的作品。④弘扬和培育爱国主义，大力发展民族音乐。⑤坚持对外开放，不断创新，加快音乐文化建设。</p><p>【解析】</p><p>本题以广州某中学曾作过一次问卷调查，其结果是：在音乐、体育、电脑、文学、美术等并列项目中，表示喜欢音乐的得票最高为主题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对大众文化、落后文化与腐朽文化等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向材料一反映了什么现象？你能列举出喜欢流行音乐的理由吗？材料一说明中学生普遍喜欢流行音乐。青少年之所以喜欢流行音乐是因为流行音乐贴近人们的生活实际，适应了时代的变化。</p><p>（2）有同学曾向音乐老师提出这样的疑问：流行音乐没有价值，喜欢流行音乐就是推崇落后文化吗？本题考查流行文化与经典文化的关系、落后文化等知识。流行音乐是音乐文化的一部分，和经典音乐的区别只是表现的手法不同。而音乐有没有价值关键是看其所表现的内容是不是人民大众真正需要的，是不是先进的、健康有益的音乐。各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化，但也不能简单地说所有流行音乐都是落后文化，有些流行音乐如《军港之夜》《让我们荡起双桨》则是经典作品，唱了几代人仍然经久不衰，是人民大众所喜爱的文化。</p><p>(3)结合材料二，请你为我国流行音乐发展提出一些建议。本题属于探究性问题，对流行音乐发展提建议，首先要加强文化市场的管理和引导，弘扬流行音乐发展的主旋律，提高人们的欣赏水平。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在文艺工作座谈会上强调，一部好的作品，应该是把社会效益放在首位，同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当“市场的奴隶”，不要沾染了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐。</p><p>结合材料，运用所学知识分析有些文艺创作充当了“市场的奴隶”的原因有哪些。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)文化市场具有自发性，传媒具有商业性，这导致部分文化企业缺乏社会责任感和职业道德意识，有些文艺创作充当了“市场的奴隶”。</p><p>(2)部分群众辨别不同性质文化的眼力不高，使低俗文化有市场需求。</p><p>(3)国家有关部门监管不力，使低俗文化有机可乘。</p><p>【解析】</p><p>本题以习近平在文艺工作座谈会上强调，一部好的作品，应该是把社会效益放在首位，同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品为主题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对走进文化生活、加强管理和监督等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向运用所学知识分析有些文艺创作充当了“市场的奴隶”的原因有哪些。解答本题，要注意思维的发散性，既要从文化市场的自发性和传媒的商业性角度分析，又要从个人、国家角度阐释其原因，即部分群众辨别不同性质文化的眼力不高、国家的监管不力。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告</p><p>①体现了民族文化和时代精神的结合</p><p>②实现了经济效益与社会效益的统一</p><p>③有助于构建先进文化，抵制落后文化</p><p>④说明传统文化是文化创新的不竭源泉</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，体现了民族文化与时代精神的结合，故①选正确；这些公益广告发挥了积极作用，故③正确；题肢②与题意无关，故排除。题肢④说法错误，因为文化创新的不竭源泉是实践，故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡，市民持卡可以看电影、看演出、买书，只要在签约商户进行文化消费，就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够</p><p>①降低文化消费的成本 ②全面提高劳动者的素质</p><p>③提高文化产品的质量 ④调动人们文化消费意愿</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“免费发放文化惠民卡“，因此文化惠民卡能够降低文化消费的成本，①正确；文化惠民卡主要是进行文化消费，因此并不能全面提高劳动者的素质，②不符合题意；文化惠民卡的发放和提高文化产品的质量之间没有关系，③不符合题意；免费发放的文化惠民卡能调动人们的文化消费意愿，④正确，故本题答案选择B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2014·天津卷)“行遍江南清丽地，人生只合住湖州”。从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃，悠久的历史孕育出一个“文化湖州”。最近，该地依靠深厚的历史文化底蕴，开展形式多样和卓有成效的群众文化活动，一改传统的“送文化”一元主体线性结构(见如图)为“文化走亲”(以互访形式在不同区域间开展群众文化交流活动)多元主体网状结构(见如图)，开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/18/aa73111b/SYS201904141816414026302346_ST/SYS201904141816414026302346_ST.001.png" width="222" height="235" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>运用《文化生活》知识，说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】①要发挥人民群众在文化建设中的主体作用；②要继承优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信；③要创新文化交流形式，发展人民大众喜闻乐见的文化。</p><p>【解析】</p><p>该题以湖州地区“文化走亲”形式促进文化交流与发展为材料，考查学生对如何搞好文化建设的理解，属于启示类试题。解答时要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。“文化走亲”是文化传播、交流方式的创新，以互访的形式在不同区域间开展群众文化交流活动，充分发挥人民群众文化创造主体的作用，注重优秀文化的继承和创新。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2016·新课标全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。</p><p>一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。</p><p>近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云‘违背生理学’”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。</p><p>还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……</p><p>班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。(两条，每条10～30个字) </p></div></div>
<div><p>【答案】树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家社会、为人民作贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。</p><p>【解析】</p><p>本题以中华民族英雄是中华民族的栋梁为主题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本问的解答，要紧扣“为英雄点个赞”“学习英雄”以及条数和字数限制。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】(2018·江苏省徐州一中月考)从电影到电视，再到当前的网络直播，人们通过日益丰富的文化生活见证了时代的变迁。有人感慨：没有改革开放，就没有今天色彩斑斓的生活。由此可见，人们色彩斑斓的文化生活得益于( )</p><p>①现代科技的发展 </p><p>②社会主义市场经济的发展 </p><p>③大众传媒成为文化传播的主要途径 </p><p>④文化市场的自发性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“从电影到电视，再到当前的网络直播，人们通过日益丰富的文化生活见证了时代的变迁”，说明人们色彩斑斓的文化生活得益于现代科技的发展，①符合题意；“没有改革开放，就没有今天色彩斑斓 的生活”，说明社会主义市场经济的发展使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，②符合题意；大众传媒是文化传播的主要手段，而非主要途径，③说法错误；文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象，④排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2018·四川省眉山市期末)近年来，部分出版商和网站出于营利的目的大力推崇网络玄幻类文学作品。专家提醒，网络玄幻类文学作品容易诱使青少年形成偏执的世界观和视角、对现实世界产生迷失及幻灭感。这对我们的启示是( )</p><p>①要拒绝传媒的商业性和文化市场的自发性 </p><p>②文化对人的影响深远持久而且不可逆转 </p><p>③要重视文化对人思维方式和认识活动的影响 </p><p>④在文化生活中要提高眼力，拒绝污染</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“网络玄幻类文学作品容易诱使青少年形成偏执的世界观和视角、对现实世界产生迷失及幻灭感”，表明文化影响人的思维方式和认识活动，也说明网络玄幻文学容易对人造成不良影响，③④是其应有的启示；对文化市场令人忧虑的现象应加强管理、正确引导，①说法错误；文化对人的影响是可以改变的，②说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人认为，大众文化是“眼球文化”，只有得到大众的关注，文化传播才变得有意义。此观点的合理性在于</p><p>①遵循了奏响主旋律、提倡多样化的原则</p><p>②牢牢把握住了先进文化的前进方向</p><p>③认为大众文化必须贴近生活、贴近群众</p><p>④看到了必须发展为人民大众所喜闻乐见的文化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“只有得到大众的关注,文化传播才变得有意义”说明大众文化只有贴近实际、贴近生活、贴近群众才能得到大众的关注,吸引大众眼球, 因此该观点看到了发展文化必须为人民群众所喜闻乐见，③④项符合题意；材料强调的是要发展大众文化,不体现要遵循奏响主旋律、提倡多样化的原则，①项与题意不符；材料内容不体现先进文化的前进方向，②项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《宋城千古情》是杭州宋城旅游发展股份有限公司倾力打造的立体全景式大型歌舞，是目前世界上年演出场次最多和观众接待量最大的剧场演出，被海外媒体誉为 “世界名秀”。这说明（ ）</p><p>A.应当把文化事业从市场中分离出来加以发展</p><p>B.我国的文化产业具有很强的国际竞争力</p><p>C.文化产品应当满足人们娱乐的需要</p><p>D.文化发展应当采取群众喜闻乐见的形式</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：选项A说法错误，《宋城千古情》是旅游发展股份有限公司打造的，以营利为目的，但发展公益性文化事业有利于维护人民群众的基本文化权益，故排除；选项B说法错误，该公司的成功不能说明我国整体的文化产业实力；选项C说法错误，文化产品要多样化，不能仅仅满足娱乐需要；故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2018·山东省济宁市期末)近几年，网络直播平台遍地开花，但与此同时，直播平台乱象丛生，各路网红为求关注使出浑身解数，不惜以猎奇、恶搞、色情、自虐等手段，来博得粉丝的关注。这启示我们应该( )</p><p>①努力提升科学文化修养，坚决抵制落后文化的影响 </p><p>②树立高度文化自觉与文化自信，自觉抵制网络信息的影响 </p><p>③加强对文化市场的监管，弘扬主旋律 </p><p>④加强社会主义核心价值体系建设，提高思想道德素质</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“直播平台乱象丛生，各路网红为求关注使出浑身解数，不惜以猎奇、恶搞、色情、自虐等手段，来博得粉丝的关注”，这要求我们加强对文化市场的监管，加强社会主义核心价值体系建设，发挥主旋律文化的导向作用，提高思想道德素质，③④符合题意。“恶搞、色情”属于腐朽文化，我们应提高思想道德修养，抵制腐朽文化，①与题意不符；网络信息有健康向上的，也有腐朽落后的，②说法不准确；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】任何一个时代的经典文艺作品，都是那个时代社会生活和精神的写照，会深深烙上那个时代的印记。任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。材料给我们的启示是（ ）</p><p>①大力发展文化产业，提升文化竞争力 ②弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务 ③文艺创作应表现以改革创新为核心的时代精神 </p><p>④文艺创作要贴近实际、贴近生活、贴近群众</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料没有涉及文化产业的发展，①项与题意不符；社会主义精神文明建设是先进文化建设的根本任务，②项表述错误；③④项符合材料启示；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，我国文艺创作呈现出百花齐放、蓬勃发展的生动景象。在多样化的文艺格局中，不仅存在着居于主流地位的“主旋律文艺”，亦有位居边缘的“非主流文艺”和作为主旋律对立面的“反主流文艺”。面对多样化的文艺类型( )</p><p>①要坚持以人民为中心，以社会主义核心价值观为引领 </p><p>②要发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化 </p><p>③必须以开放包容的态度，坚持指导思想和文艺形式的多元化 </p><p>④要把好文艺批评的“方向盘”，让“主旋律文艺”一统天下</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化生活中既存在居于主流地位的“主旋律文艺”，亦存在位居边缘的“非主流文艺”和作为主旋律对立面的“反主流文艺”，这就要求我们必须坚持以社会主义核心价值观为引领，发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，①②符合题意；任何时候都不能坚持指导思想多元化，③说法错误；④中“一统天下”的说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中宣部、中央文明办召开推动移风易俗树立文明乡风电视电话会议，指出要把反对铺张浪费、反对婚丧大操大办作为农村精神文明建设的重要内容，推动移风易俗，树立文明乡风。这说明( )</p><p>A. 铺张浪费、婚丧大操大办属于落后文化，应予以改造或剔除</p><p>B. 铺张浪费、婚丧大操大办属于腐朽文化，应予以抵制和取缔</p><p>C. 农村传统文化中包含落后、腐朽的内容，应予以批判和抛弃</p><p>D. 农村传统文化中包含积极、合理的内容，应予以继承和发扬</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查在文化生活中选择。落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式如算命、测字等表现出来。落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会，通过科学文化教育，予以改造和剔除。铺张浪费、婚丧大操大办属于落后文化，对此我们应予以改造或剔除，A正确，B错误；材料强调的是如何对待铺张浪费、婚丧大操大办之风，而不是强调如何批判继承农村传统文化，C、D排除。</p></div>
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