人教版高中政治必修三同步练习：第八课走进文化生活
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络文艺顺应了文艺大众化的趋势，但也有一些作品将低俗等同于通俗，将欲望等同于希望，将单纯感官娱乐等同于精神快乐，成了文艺百花园中的毒株败草。这一现象（ ）</p><p>①反映了当代文化消费的大众化特点 </p><p>②凸显了文化市场的自发性与盲目性</p><p>③表明文化发展必须坚持多元化的发展方向 </p><p>④要求文艺创作应引领文明风尚激发正能量。</p><p>A．①② B．②④ C．①③ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】</p><p>试题分析：①选项表述错误，网络中将一些低俗的东西当成了通俗的东西进行消费，这只是个别现象而不是大众能够文化消费的问题。③选项表述错误，文化发展多元化但不代表发展低俗的文化。②④表述正确。本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】70年前民族经典歌剧《白毛女》在延安诞生。20世纪50年代在国内外巡回演出,深深感动了国内外观众。70年后,第四代《白毛女》成功复排,为了贴近现代观众的审美需求,此次复排,更加突出音乐性、歌唱性和旋律性。材料说明( )</p><p>①文化对人的影响是潜移默化的 ②文化既是民族的,又是世界的 </p><p>③文化发展要面向世界,博采众长 ④要发展人民大众喜闻乐见的文化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】经典歌剧《白毛女》的影响持续到今天,体现了文化对人深远持久的影响，①不符合题意； 20世纪50年代在国内外巡回演出,深深感动了国内外观众”说明文化既是民族的,又是世界的，②符合题意；材料没有涉及吸收国外先进文化成果，③不符合题意；“第四代《白毛女》成功复排,为了贴近现代观众的审美需求,此次复排,更加突出音乐性、歌唱性和旋律性”说明我们要发展面向广大人民的、反映人民的利益和呼声并为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，④符合题意；故本题选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络传播手段的丰富与多元，既让人人都能置身于第一时间的第一现场，亦让信口胡诌的一个个谣言，轻易就成为蝴蝶效应里的一双双翅膀。这告诉我们</p><p>①置身于当代文化生活需要提高辨识能力</p><p>②抵制落后文化影响应发展精神文明事业</p><p>③大众传媒在文化传播中具有强大的功能</p><p>④现代信息技术是文化传播的动力和源泉。</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】上述材料主要意思是网络传播不仅具有正面作用，还有反面作用，因此要一分为二的看待网络，因此材料并未体现抵制落后文化的意思，故排除题肢②；题肢④说法错误，因为文化传播的源泉和动力应为社会实践，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某社区运用中国民间化的形式把社会主义核心价值观具体化、形象化，加大宣传和培育的实效性。可见，培育社会主义核心价值观</p><p>①可采取人民群众喜闻乐见的形式 </p><p>②需要借助恰当的物质载体</p><p>③可以凝聚社会共识，消除思想差异 </p><p>④是社会主义核心价值体系的内核</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】运用“民间化”的形式把社会主义核心价值观具体化、形象化这表明培育社会主义核心价值观可采取人民群众喜闻乐见的形式，①正确；把社会主义核心价值观“具体化、形象化”这表明培育社会主义核心价值观需要借助恰当的物质载体，②正确；“消除思想差异”的提法是错误的，③不选；社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核在材料中没有体现，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】张若虚的《春江花月夜》以其华丽的辞藻、丰富的联想被后人誉为“孤篇压全唐”;《三国演义》“文不甚深,言不甚俗,事纪其实,亦庶几乎史”,也深受读者喜爱。这表明( )</p><p>①文化作品的形式影响文化的传播 ②优秀文化可以通过多种风格呈现 </p><p>③经典的文化作品须如实反映历史 ④通俗文化和高雅文化都能满足人们的需求</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料与文化传播无关，①不符合题意；材料中两种作品风格相反,但都深受读者喜爱,说明通俗文化和高雅文化都能满足人们的需求,优秀文化可以通过多种风格呈现,因此应该提供多种类型、多种风格的文化产品,满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，②④符合题意；③说法过于绝对化；故本题选D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）近年来，电视综艺节目在融入公益、传递核心价值观、弘扬正能量的同时，艺术表现上也有创新和突破，不仅获得了观众的赞许，也赢得了社会效益和经济效益的双丰收。这些节目的播出有利于</p><p>①创新文化发展，发挥优秀文化作用 </p><p>②满足文化需求，提高人们的科学文化素养</p><p>③继承传统文化，培育中华民族精神 </p><p>④传播先进文化，弘扬社会主义核心价值观</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题②选项表述错误，通过电视综艺节目融入公益、传递核心价值观、弘扬正能量主要传播先进文化，弘扬社会主义核心价值观，提升的是人们的思想道德素养而不是科学文化素养，故排除②，④入选。③选项“继承传统文化”表述在题目中没有体现，故排除。根据题目“艺术表现上也有创新和突破，不仅获得了观众的赞许，也赢得了社会效益和经济效益的双丰收”说明了①，故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用Google搜索“网络算命”词条,相关信息有上千万条,这从一个侧面反映了当代人对于“算命”的追捧。现代社会还存在“算命”现象的主要原因是( )</p><p>A. 封建思想的残余根深蒂固</p><p>B. 社会生活的多元化带来文化选择的多样化</p><p>C. 现代科技为传统文化的发展提供了强有力的技术支撑</p><p>D. 社会主义市场经济的发展催生了与之相适应的文化形态</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也诱发了拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索。“算命”属于落后文化,受到追捧是因为封建思想根深蒂固, A项符合题意；B、C、D三项与题意不符，排除。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>改革开放以来,刺激消费、扩大内需的需求侧政策对促进我国经济增长起到重要作用。随着经济形势的变化,当前经济增长下行压力增大,国内经济的结构性矛盾越来越突出。</p><p>2015年12月21日,中央经济工作会议强调:“推进供给侧结构性改革,是适应和引领经济发展新常态的重大创新,是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择,是适应我国经济发展新常态的必然要求。”习近平总书记提出:“供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平,落实好以人民为中心的发展思想。”要在适度扩大总需求的同时,从生产领域加强优质供给,提高供给结构适应性和灵活性,提高全要素生产率,使供给体系更好适应需求结构变化。</p><p>2016年3月,全国“两会”期间,文艺领域的供给侧改革也引起了广泛关注,我国文艺领域综合改革不断深入,但当前文艺领域供给侧作品还不能满足群众日益增长的多样化、个性化需求。这种矛盾具体表现在:由中国经济快速发展和城镇化迅猛发展所引发的高端文艺需求正在严重外溢,美国大片、韩国剧、日本动漫等大受追捧。国内文艺作品对广大群众和数以亿计的进城务工人员的文艺服务不足,国内受欢迎受喜爱的文化产品不多。</p><p>(1)有人认为,文化领域的供给侧改革,主要就是解决高端文化精品不足的问题。你认同此观点吗?请结合材料并运用文化生活知识加以分析。</p><p>(2)请你为引导民众加强文化自信、提升文化素养拟两条公益性标语,要求主题鲜明,朗朗上口。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①文化领域的供给侧改革,需要创造出多层次的文化精品,以满足人民群众文化的多样化需求。②文化领域的供给侧改革,应注重文艺作品反映时代和群众的生活气息,为群众所喜闻乐见。③文化领域的供给侧改革,应借鉴国外文化先进经验,为我所用。④文化领域的供给侧改革,应发展文化事业,弘扬社会主义核心价值观,传播正能量。</p><p>(2)答案示例:①践行核心价值观,凝聚中华正能量。②传承华夏文化,共筑精神家园。</p><p>【解析】</p><p>本题以推进供给侧结构性改革,是适应和引领经济发展新常态的重大创新为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对发展中国特色社会主义文化、文化自信、社会主义核心价值观等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题为辨析题,要求分析“文化领域的供给侧改革,主要就是要解决高端文化精品不足的问题”,根据“我国文艺领域综合改革不断深入,但当前文艺领域供给侧作品还不能满足群众日益增长的多样化、个性化需求”“国内文艺作品对广大群众和数以亿计的进城务工人员的文艺服务不足,国内受欢迎受喜爱的文化产品不多”可知,我国当前文化作品的层次不多,无法满足人民群众对文化的多样化需求,因此,应注重文艺作品反映时代和群众的生活气息,为群众所喜闻乐见。“由中国经济快速发展和城镇化迅猛发展所引发的高端文艺需求正在严重外溢”说明我们应借鉴国外文化先进经验,为我所用。综上所述,我国要发展文化事业,就要弘扬社会主义核心价值观,传播正能量。</p><p>（2）请你为引导民众加强文化自信、提升文化素养拟两条公益性标语,要求主题鲜明,朗朗上口。开放性试题,可从社会正能量角度着手,也可从公众的文化自觉和文化自信角度着手,但要注意提出的标语要满足以下条件:一是公益性；二是主题为文化自觉和文化自信；三是要朗朗上口,不可语句不通。另外,原则上标语不可太长。</p></div>
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