安徽省定远重点中学高二下学期第一次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明（ ）</p><p>A. 人脑是意识的机能 B. 人脑是意识产生的源泉</p><p>C. 意识活动具有目的性和计划性 D. 人脑是意识活动的物质器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的本质。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这表明人脑是意识活动的物质器官，D正确且适合题意；意识是人脑的机能，A说法错误；客观世界是意识产生的源泉，人脑不是意识产生的源泉。B说法错误；C正确但不适合题意，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年5月17日，国家主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。习近平主席指出，人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。这表明</p><p>①真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向</p><p>②真正的哲学把握了时代的脉搏，为社会变革提供了巨大的物质力量</p><p>③马克思主义哲学对各项具体工作都有指导意义</p><p>④真正的哲学反映了时代的任务和要求，是认识世界和改造世界的有力工具</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】真正的哲学反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，成为自己时代的精神上的精华，④适合题意；哲学可以预见和指明社会发展方向，提出社会发展的目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握人民群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，①适合题意，排除②；③不符合材料主旨；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”，也正因如此，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这片盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出大量杰出的科学家和作家。由此可见（ ）</p><p>A. 哲学必然推动科学向前发展 B. 科学是推动哲学发展的基础</p><p>C. 哲学对科学具有指导作用 D. 科学家取得的成就都是学习哲学的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。哈佛大学的校训强调学习哲学的重要性，在此影响下，该校培养出大量杰出的科学家和作家，这说明哲学对科学具有指导作用，C符合题意；哲学有正误之分，并非所有哲学都推动科学向前发展，A说法错误；材料强调了哲学对科学的作用，并未涉及科学是哲学的基础，B与题意不符；科学家所取得的成就除了离不开学习哲学，还是其自身奋斗和进行专业研究的结果，D说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年3月，举世瞩目的“人机大战”在人工智能程序“阿尔法围棋”和围棋高手李世石之间进行，最终“阿尔法围棋”以总比分4比l获胜。其总设计师认为直觉这类模糊的判断虽然是人工智能发展的难点，但研究者反复实验使得人工智能程序“阿尔法围棋”的思考更接近人类。这佐证了</p><p>①有无直觉是人类与机器人的根本区别所在 </p><p>②真理的形成是一个不断推翻自身的发展过程</p><p>③科学实验活动是人工智能发展的动力之一 </p><p>④人的意识具备揭示事物本质和规律的能力</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题肢①说法错误，有无意识是人类与机器人的根本区别所在，而意识不仅仅包括直觉，故排除。材料中并未涉及真理的完善和发展，故题肢②与题意无关，排除。研究者反复实验使得人工智能程序“阿尔法围棋”的思考更接近人类，说明实践是认识发展的动力，科学实验活动是人工智能发展的动力之一；也说明意识具有能动作用，意识活动具有主动创造性，能透过事物的现象把握其本质和规律，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月1日，在珠海开幕的第11届中国国际航空航天博览会上，歼-20隐形战机首次亮相便引发了中外媒体的集中关注报道，它是由中国自主研制的新一代隐身战斗机，该机将进一步提升我空军综合作战能力，展示空军战略转型跨越式发展的辉煌成就。这表明</p><p>①科学研究的最新成果源自意识活动的主动创造性</p><p>②实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性</p><p>③事物的发展是由量变积累向质变发展的过程</p><p>④创造条件改变固有联系方能实现质的飞跃</p><p>A．①② B．②③ C．①④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题肢①说法错误，因为科学实验的最新成果源自实践，故排除；歼-20隐形战机是由中国自主研制的，体现了实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性，展示空军战略转型发展由量变积累向质变的跨越式发展，故题肢②③符合题意；题肢④说法错误，因为事物是客观的，固有联系是不能改变的，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是</p><p>①形存神存——理主动静 ②掩耳盗铃——画饼充饥</p><p>③心外无物——唇齿相依 ④动不舍静——飞矢勿动</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】哲学中存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。“形存神存”属于唯物主义，“理主动静”属于唯心主义。故①符合题意。“掩耳盗铃”属于形而上学的观点，“画饼充饥”属于唯心主义，故②排除。③选项“心外无物”属于唯心主义，“唇齿相依”属于辩证法的观点。④选项的“动不舍静”体现的是辩证法的观点，“飞矢勿动”属于形而上学的观点。故④入选。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级教育主管部门做好全面排查，凡有“八年抗战”字样的，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出“十四年抗战”概念。从认识论的角度看，这一修改表明</p><p>A. 对抗战历史的认识受到现实实践水平的限制</p><p>B. 任何真理都是主观与客观具体的历史的统一</p><p>C. 对抗战历史的认识是一个不断循环往复的过程</p><p>D. 尊重抗战历史事实是认识发展变化的目的所在</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对抗战历史认识的变化主要是受到人们主观因素的影响，并不是因为受现实实践水平的限制，A项不选；由“八年抗战”变为“十四年”抗战，这表明人们的主观认识应该与当时当地的实际情况相一致，B项正确；对抗战历史的认识是一个不断上升的过程，不是一个不断循环往复的过程，C项不选；认识发展变化的目的是为了推动实践的发展，D项错误，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放历史新时期最突出的标志就是与时俱进。我们党坚持马克思主义的思想路线，在实践中不断推进马克思主义中国化。下列关于马克思主义中国化及其重大理论成果的表述中，错误的是</p><p>A. 马克思主义中国化的过程就是马克思主义在中国传播和发展的过程</p><p>B. 马克思主义中国化的过程产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系</p><p>C. “三个代表”重要思想继承和发展了邓小平理论，是马克思主义中国化最新成果</p><p>D. 毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查对马克思主义中国化的认识。本题考查基础知识的识记能力。此题是逆向型选择题，注意题干要求。马克思主义中国化的过程就是马克思主义在中国传播和发展的过程，马克思主义中国化的过程产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系，毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果，ABD正确，不符合题意；中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，C错误，但符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月5日，全国“互联网+”现代农业工作会议在江苏省苏州'fF君并；。磐{措语表特互镞网发展，要对接农业生产、农民日常生活、农村社会管理。要适应农业特点，接好农村地气，遵循市场和产业发展规律，探索可持续的商业运行模式。这启示我们</p><p>①注重农村互联网发展与“三农”间的联系 </p><p>②要从“三农”的实际出发，实事求是</p><p>③发挥意识的积极作用，探索发展新模式 </p><p>④规律是客观的、要利用规律趋利避害</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目的表述，全国“互联网+”现代农业工作会议召开，指出互联网的发展要对接农业生产、农民日常生活、农村社会管理，故注重农村互联网发展与“三农”间的联系，①入选。题目中，在发展的过程中，要接好农村地气，遵循市场和产业发展规律，探索可持续的商业运行模式，表明了互联网的发展要从“三农”的实际出发，实事求是,故②入选。③④选项表述与题意无关。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是</p><p>①理在事先——断章取义 </p><p>②形存神存——心外无物</p><p>③掩耳盗铃——祸兮福倚 福兮祸伏 </p><p>④沧海桑田——刻舟求剑</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查的是哲学上的两个对子的知识。选项①对应错误，因为理在事先是客观唯心主义的观点。断章取义是形而上学的观点，故排除。选项②体现的是唯物主义和唯心主义的对立，应选。选项③是唯心主义与形而上学的对立，不符合题意，故排除；选项④是辩证法与形而上学的观点的对立，应选。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要治理漫画中 “城市病”，应当（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/f0215369/SYS201801021911414378346907_ST/SYS201801021911414378346907_ST.001.jpeg" width="226" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①尊重规律，协调人与自然</p><p>②端正认识，客观服从主观</p><p>③统筹兼顾，进行综合治理</p><p>④转换思维，平衡看待矛盾</p><p>A.①② B.①③ C.①④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：面对“城市病”的诸多问题，要求人类要尊重客观规律，促进人与自然的协调发展，要统筹兼顾，进行综合治理，故①③符合题意；②主观要符合客观，认为“客观服从主观”是唯心主义；“平衡看待矛盾”是均衡论观点，没有坚持两点论与重点论的统一。因此，答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国科学院上海应用物理研究所“上海光源国家重大科学工程”曾荣获国家科技进步奖一等奖。上海光源是我国第一个进入国际领先行列的大型多学科研究平台，大幅提升了我国在蛋白质结构、材料和催化剂等方面的实验研究能力，促进了我国多个学科的快速发展，特别是蛋白质结构生物学的跨越式发展。这说明</p><p>A. 思维和存在具有同一性</p><p>B. 哲学研究的问题是多方面的</p><p>C. 思维和存在是相互决定的</p><p>D. 存在是世界的本原</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目表述，上海光源作为一个研究平台，大幅提升了我国在蛋白质结构、材料和催化剂等方面的实验研究能力，促进了我国多个学科的快速发展，特别是蛋白质结构生物学的跨越式发展。这说明我们能够认识这个客观的物质世界，即思维和存在具有同一性。故A入选。B、D选项表述与题意无关。C选项表述错误，排除。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:155.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一个方面</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二个方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>思维和存在何者是本原的问题</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是哲学基本问题中最重要的方面</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是哲学基本问题中从属的方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意义</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在，人能够认识世界，这已被人的实践活动所证实。不可知论认为思维不能正确地反映存在。这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:350.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学的基本问题第一方面问题的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面内容的展开和深化；哲学基本问题第二方面的解决也影响第一方面的彻底解决</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】廉政账户又称“退赃账户”，党政干部收受红包礼金后，如无法退还或想上缴，可缴到此账户，减轻或免于处罚。很长一段时间以来，廉政账户的存在，不仅没有成为杜绝腐败的“防火墙”，反而成为腐败分子躲避查处的“避风港”。2016年底，四川、广东、重庆等15省份先后作出撤销廉政账户的决定。这表明 </p><p>①社会存在随着的社会意识变化而变化 </p><p>②创新推动生产关系和社会制度的变革 </p><p>③社会历史发展总趋势是前进的和上升的 </p><p>④要坚持主观与客观的具体的历史的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的是一切从实际出发、社会发展的规律的知识。根据我国反腐实际的变化作出撤销廉政账户的决定，实现了主客观的具体历史统一，也体现了社会历史发展的前进性，③④符合题意。①颠倒了社会存在和社会意识的关系，说法错误；②与题意无关。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对于实践的认识正确的是 （ ）</p><p>A. 实践是人们改造客观世界的一切活动</p><p>B. 实践是人区别于动物的本能活动</p><p>C. 实践是人们认识世界和改造世界的活动</p><p>D. 实践是人们改造世界的一切活动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】实践是人们改造客观世界的一切活动，A项正确；实践不是人的本能活动，B项错误；实践是人们改造客观世界的活动，不是人们认识世界的活动，C项不选；实践是人们和客观世界的物质活动，不是人们改造世界的一切活动，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】明代诗人钱宰的《拟古》一诗中云：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？”这首诗体现的哲学道理是</p><p>A. 世界是物质的</p><p>B. 世界上的一切事物都处在运动和变化之中</p><p>C. 世界上事物的运动都是循环往复的</p><p>D. 世界上事物的运动和变化是无章可循的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】该诗大意是世界上万事万物在永不停息地运动、变化着。自然界是如此，人生又何尝不是这样，因此，在少壮时，就必须努力拼搏，奋发进取。故这首诗体现世界上的一切事物都处在运动和变化之中。故C选项入选。A选项没有体现。C、D选项表述均错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。这一名言给我们的方法论启示是（ ）</p><p>A. 要坚持真理 B. 要一切从实际出发，实事求是</p><p>C. 要充分发挥主观能动性 D. 要坚持求真务实的工作作风</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中的这一名言是说不能迷信已有的理论和经验，不能思想僵化教条，这启示我们应从实际出发，在实践中检验和发展真理，并不是强调要坚持真理，A项不选；这一名言启示我们要一切从实际出发，实事求是，不要迷信已有理论和经验，B项正确；“从本本出发，思想僵化，迷信盛行”并不是说没有发挥主观能动性，C项与题意不符；坚持求真务实的工作作风不是从哲学角度来谈的，D项不符合设问要求，不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唐山市南湖改造前曾是垃圾成山、杂草丛生的采煤沉降区，该市经过多次考察论证，决定用绿色植物的生态功能彻底改善下沉选的生态环境，经过多年的治理改造，南湖如今成为独具特色景观的森林公园。唐山南湖“化腐朽为神奇”的转变充分说明</p><p>①人的意识活动具有自觉选择性和创造性</p><p>②人的意识是沟通物质与精神世界的桥梁</p><p>③人们的科学观念是成功改造事物的基础</p><p>④人们能够在正确意识的指导下改造世界</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】唐山南湖“化腐朽为神奇”的转变充分说明人的意识活动具有自觉选择性和创造性，人们能够在实践的基础上，正确发挥意识的指导作用，把握和利用联系的客观条件，能动地改造世界。①④项符合题意；实践是沟通物质与精神世界的桥梁，②项说法错误；尊重客观规律是成功改造事物的基础，人们的科学观念是成功改造事物的必要条件，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年，在新高考改革试点地区浙江、上海，更多学生在自身高考利益驱使下避免选考物理学科，这让物理学家深感忧虑。这表明</p><p>①主体的立足点不同会产生认识的差异性</p><p>②事物复杂性会导致人们认识的片面性</p><p>③认识会受到主客观的具体条件的限制</p><p>④判断认识正确与否的标准会因人而异</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，2017年，在新高考改革试点地区浙江、上海，更多学生在自身高考利益驱使下避免选考物理学科，这让物理学家深感忧虑。这表明主体的立足点不同会产生认识的差异性，认识会受到主客观的具体条件的限制；故①③入选。②④选项表述错误，排除。选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>进入2017年以来，我国大部分地区持续雾霾天气。浓雾缠绕、能见度非常低的天气会对人体健康产生极大影响。从保护人民身体健康出发，中国政府将加大污染治理力度。雾霾的组成成分非常复杂，探求它的成因和本质，梳理其内在机理，才能因势利导、有效解决。资源相对不足、环境容量有限已经成为中国的基本国情，成为发展的短板。破解环境难题，治理空气污染就是要打破这一瓶颈的制约。李克强总理表示，空气污染治理，我们必须有所作为。</p><p>结合材料，运用辩证唯物论的有关知识，分析中国政府应如何在空气污染治理方面实现有所作为。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①人能够能动地认识和改造世界，意识活动具有目的性（或者意识对于改造客观世界有指导作用）。治理空气污染出发点是人民的身体健康，政府应明确目标和宗旨，制定切实可行的计划，以实现空气污染问题的有效解决。②规律具有普遍性和客观性，要求我们遵循规律，按客观规律办事。空气污染问题的积累是个长期的过程，因此要探究其形成和发展的规律，以科学的理论指导治理工作的开展。③物质决定意识，要一切从实际出发。政府应该从分析国情出发，认识到治理空气污染的制约因素是资源相对不足、环境容量有限，并着力打破这一瓶颈。</p><p>【解析】此题考查自然界的物质性、规律的原理方法论以及物质决定意识，一切从实际出发、事实求是的相关知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答本题首先审清题目限定“唯物论”的相关知识，唯物论知识基本上分成三部分，物质、意识、规律，然后结合材料逐一对应看体现了哪些知识，治理空气污染，必须深入探究它的成因和本质体现了自然界的物质性原理以及方法论，同时也体现了要遵循规律，按规律办事；从分析国情出发，认识到治理空气污染的制约因素是资源相对不足、环境容量有限，并着力打破这一瓶颈体现了物质决定意识，我们要一切从实际出发，事实求是。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年是“十三五”规划的开局之年。随着近日各地两会陆续召开，2016年的地方GDP增速目标纷纷“出炉”。截止1月26日，在26个已经召开两会的省份中（其中一个省份发展目标尚未出炉），有16个省份相较2015年GDP增速目标下调了今年的目标，下调幅度最多达2个百分点，还有8个省份维持去年目标，只有一个省上调了目标。GDP增速目标引发广泛关注。经济降速的同时，创新.协调.绿色.开放.共享五大发展理念，贯穿于全国各省区市“十三五” 规划建议的字里行间，勾勒出中国“十三五” 时期发展的价值取向。未来五年之内，全国各地必须“精准施治”弥补各自发展的最大短板，这决定了五年之后全国层面能否如期兑现全面小康的庄严承诺。</p><p>（1）简要说明“精准施治”弥补短板蕴含的唯物辩证法原理。</p><p>（2）请用一切从实际出发，实事求是的知识，简要说明如何实施“精准施治”？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾具有特殊性，这要求我们坚持具体问题具体分析。全国各地必须从各地的实际出发，“精准施治”弥补各自发展的最大短板。</p><p>②整体与部分相互联系.密不可分，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。全国各地只有弥补各自发展的最大短板，才能用局部的发展推动整体的发展，实现全面小康社会的整体目标。</p><p>③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。全国各地只有“精准施治”弥补各自发展的最大短板，才能促进全面建成小康社会目标的实现。</p><p>（2）①世界的本原是物质，物质决定意识，要求我们想问题办事情要一切从实际出发，实事求是。“精准施治”最重要是要“准”，要摸清当地的实际，从实际需要出发，才能将工作做好。</p><p>②要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。要根据当地实际，及时调整工作思路，在正确的理论指导下，积极弥补各自的短板，实现全面小康社会目标。</p><p>③要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，“精准施治”一定要按规律办事，才能达到很好的效果，要杜绝盲目蛮干。</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）本题要求说明“精准施治”弥补短板蕴含的唯物辩证法原理，本题限制的答题范围是唯物辩证法，角度属于体现类，“精准施治”体现了针对矛盾的特殊性，进行具体问题具体分析，“精准施治”弥补各自发展的最大短板，“弥补短板”体现的是关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用，用局部的发展推动整体的发展，实现全面小康社会的整体目标，同时还体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，全国各地只有“精准施治”，才能促进全面建成小康社会目标的实现。</p><p>（2）本题限制的知识范围是坚持一切从实际出发、实事求是，角度属于“如何做”，故应调用“如何做到一切从实际出发、实施求是”的知识；“精准施治”最重要是要“准”，要摸清当地的实际，立足于当地的客观实际，要根据当地实际，充分发挥主观能动性，在正确的理论指导下，积极弥补各自的短板，要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，“精准施治”要坚持按规律办事，要杜绝盲目蛮干。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鄱阳湖见证了人类观念从传统的"征服自然"到"人与自然和谐相处"的巨大转变。历史上江西省由于山区毁林种粮，导致河道淤积，全流域通航里程锐减，鄱阳湖水面急剧萎缩，湖泊功能下降，造成生态环境的恶化。痛定思痛．20世纪80年代。江西省开始实施"山、江、湖开发治理工程"。将河流上游丘陵山区列为治理重点，使江西省森转覆盖率增长了近1倍。鄱阳湖湖体面积恢复到5100平方千米。2009年国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》，将此项建设上升为国家战略。实现了经济、社会与生态环境协调发展。</p><p>结合材料，运用《生活与哲学》中认识的相关知识，分析说明人们的观念从"征服自然"到"人与自然和谐相处"的转变过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】①人们观念的转变是在实践中实现的（实践是认识的基础）。实践是认识的来源、发展动力、目的及检验认识正确与否的唯一标准。人们在"征服自然"错误观念的指导下，毁林种粮，导致生态环境恶化。面对实践提出的新问题，人类开始反思，在实践中不断修正和发展认识，更好地指导了实践。②人们在开发自然的过程中，认识受到认识主客体的限制，经历了从实践到认识，认识到实践的多次反复，才实现了认识的转变与升华。③同时，由于认识对象的无限变化、社会实践的不断发展，人类的认识也不断向前发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以人们的观念从“征服自然”征服到“人与自然和谐相处”的转变过程为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查认识论的有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>本题考查《生活与哲学》中认识的相关知识，设问指向人们的观念从“征服自然”征服到“人与自然和谐相处”的转变过程，属于分析说明类试题。解答本题首先明确认识论的知识主要包括：实践的含义及属性、实践是认识的基础（来源、动力、检验标准、目的）、真理的含义及客观性、条件性和具体性、追求真理是一个过程；然后调动运用上述知识，结合人们观念的变化进行分析，实现理论与材料的统一。</p></div>
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