度高二政治第九课唯物辩证法的实质与核心练习题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月18日中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开，习近平总书记在会中明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。习近平关于我国基本矛盾的论述说明（ ）</p><p>A. 要根据人民不同时期的意愿调整我国的主要矛盾</p><p>B. 一定时期的上层建筑总是要适应一定时期的经济基础的</p><p>C. 要以求真务实的精神探求事物的本质和规律</p><p>D. 应该从实际出发坚持具体问题具体分析</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据人民的意愿调整我国的主要矛盾观点错误，A项不选；材料并没有说明一定时期的上层建筑总是要适应一定时期的经济基础，B项不选；要以求真务实的精神探求事物的本质和规律并不是材料所体现的，C项不选；习近平总书记在会中明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这说明我们应该从实际出发坚持具体问题具体分析，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出，十八大以来的五年，我们取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。同时，必须清醒看到，我们工作还存在许多不足，面临不少挑战。上述对形势的分析，体现的哲理是</p><p>①抓住了事物的主要矛盾</p><p>②把握了矛盾的主要方面</p><p>③矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>④坚持了两点论和重点论的统一</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“十八大以来的五年，我们取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就”这体现把握了矛盾的主要方面，不是抓住了事物的主要矛盾，①不选，②正确；上述对形势的分析并没有体现矛盾是事物发展的源泉和动力，③不选；既要把握住我们所取得的成就这个主要方面，也要看到我们的不足和面临的挑战这个次要方面，上述对形势的分析坚持了两点论和重点论的统一，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出，五年来我国民主法治建设迈出重大步伐，党的领导体制机制不断完善，社会主义协商民主全面展开，中国特色社会主义法治体系日益完善，国家监察体制改革试点取得实效，行政体制改革、司法体制改革、权力运行制约和监督体系建设有效实施。上述认识</p><p>A. 抓住了现阶段我国社会的主要矛盾</p><p>B. 把握住了我国民主政涪建设的主流</p><p>C. 看到了民主政治建设是整个社会建设的一部分</p><p>D. 强调了民主政治建设要重视量的积累</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中的认识肯定了五年来我国民主法治建设取得的重大成就，这是把握住了我国民主法治建设的主流，并不是抓住了现阶段我国社会的主要矛盾，A项不选，B项正确；上述认识并没有体现出看到了民主政治建设是整个社会建设的一部分，C项不选；材料并没有体现民主政治建设要重视量的积累，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年lO月30日，20辆环卫车在加油站加注了由地沟油生产出的生物柴油。这意味着，单位和社会车辆都可以定点加注生物柴油，这也是全国首次餐厨废弃油脂制生物柴油进入成品油终端销售市场。这表明</p><p>A. 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用</p><p>B. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中</p><p>C. 矛盾双方在一定条件下相互转化</p><p>D. 辩证否定是事物之间的相互否定</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查辩证法矛盾观的相关知识。地沟油变生物柴油，变废为宝，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，C正确。A项与材料无关；矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，B错误；辩证否定是事物自身的否定，是自己否定自己，D错误。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古人的治学修身之道中常蕴涵着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴涵哲理相同的是(    )</p><p>A. 见贤思齐焉,见不贤而内省也</p><p>B. 学愈博则思愈远,思之困则学必勤</p><p>C. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随</p><p>D. 小善虽无大益,而不可不为,细恶虽无近祸,而不可不去</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：题目中：“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”体现的哲理是矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的。故C选项符合题意入选。A体现了内因是事物变化发展的根本，外因是事物变化发展的动力，外因通过内因起作用，B体现量变是质变的必要前提，D体现的是量变和质变的辩证关系原理，坚持适度原则，故答案应选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记指出，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争，推进伟大事业。加强党的团结必须同破坏势力作坚决斗争，是基于：</p><p>①斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性</p><p>②矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展</p><p>③斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力</p><p>④同一性寓于斗争性之中，要在同一中把握对立</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】加强党的团结必须同破坏势力作坚决斗争，是基于矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展，斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性，①②适合题意；矛盾是推动事物变化发展的源泉和动力，③是错误的；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月9日推动长江经济带发展工作会议在北京召开。以习近平同志为核心的党中央作出重大决策部署。习近平强调我们要从经济社会发展全局出发，把保护和修复长江生态环境摆在首要位置，努力把长江经济带建设成为我国生态文明建设的先行示范带、创新驱动带、协调发展带。党中央之所以把保护和修复长江生态环境摆在首要位置是因为</p><p>①生态环境问题已经上升为我国经济社会发展的主要矛盾</p><p>②联系是普遍的是客观的</p><p>③对于长江生态环境的修复和保护要坚持具体问题具体分析</p><p>④部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用</p><p>A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】党中央之所以把保护和修复长江生态环境摆在首要位置，是因为联系是普遍的、客观的，长江生态环境问题影响经济社会发展的全局，②项符合题意；对于长江生态环境的修复和保护要坚持具体问题具体分析，根据不同情况采取相应对策，③项符合题意；我国经济社会发展的主要矛盾是人民日益增长的对美好生活的向往和不平衡不充分的生产发展之间的矛盾，①项说法错误；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，以互联网为核心的新一轮科技和产业革命方兴未艾 ，需要我们仅仅抓住新技术革命、产业变革的历史机遇，从消费互联网扩展到产业互联网，促进实体产业的互联网转型，做大做强数字经济，这是带动全球经济增长和长期可持续发展的关键。材料给我们的启示是</p><p>A. 发挥主观能动性，创造条件，改造和利用规律 B. 认识事物要坚持运动与静止的统一</p><p>C. 抓好主要矛盾，带动其它次要矛盾的解决 D. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】规律具有客观性，不能改造规律，A项不选；材料没有体现运动与静止的统一，B项不选；“做大做强数字经济，这是带动全球经济增长和长期可持续发展的关键”这启示我们要抓好主要矛盾，带动其它次要矛盾的解决，C项正确；矛盾双方在一定条件下相互转化在材料中没有体现，D项不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异、优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。中国发明的杂交水稻为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。杂交水稻的发明生产佐证了</p><p>①主要矛盾在矛盾体系中处于支配地位 ②矛盾是事物发展的源泉和根本动力</p><p>③矛盾斗争性是科学地认识事物的基础 ④矛盾存在于一切事物的发展过程中</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异、优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。中国发明的杂交水稻为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。这说明矛盾是事物发展的源泉和根本动力，矛盾具有普遍性，②④适合题意；主要矛盾复杂事物中处于支配地位，矛盾的主要方面在矛盾体系中处于支配地位，①错误；具体问题具体分析是科学地认识事物的基础，③是错误的；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《两驴吃草》给我们的哲学启示是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/23/10/d0f93fab/SYS201808231003535375825014_ST/SYS201808231003535375825014_ST.001.png" width="179" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①要在发挥主观能动性的基础上尊重客观规律 </p><p>②要抓住时机实现事物的飞跃和发展</p><p>③要善于在矛盾的斗争性中把握矛盾的同一性 </p><p>④要学会统筹考虑以实现最优目标</p><p>A. ①② B. ②④</p><p>C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查系统优化的方法、矛盾的基本属性。漫画《两驴吃草》给我们的哲学启示是要学会统筹考虑以实现最优目标，要善于在矛盾的斗争性中把握矛盾的同一性，③④正确且符合题意；尊重客观规律是发挥主观能动性的基础，①说法错误；②与漫画寓意不符，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是</p><p>A. 和实生物，同则不继———— 一切从实际出发，实事求是</p><p>B. 吐故纳新，革故鼎新———— 辩证的否定是既肯定又否定</p><p>C. 瑕不掩瑜————主要矛盾和次要矛盾的关系</p><p>D. 画龙点睛————重视事物从量变到质变的时机</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查辩证的否定观。“吐故纳新，革故鼎新”体现了辩证的否定观，B对成语的哲学寓意理解正确，“和实生物，同则不继”体现了矛盾的同一性和斗争性的关系，A对成语的哲学寓意理解错误；“瑕不掩瑜”体现的是矛盾的主次方面，C对成语的哲学寓意理解错误；“画龙点睛”体现的是抓主要矛盾，D对成语的哲学寓意理解错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】扭住“精准”，找对“穷根”，进行靶向治疗，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，以期脱贫攻坚见真效、见长效，不断提高脱贫效果的可持续性。这说明不断提高脱贫效果的可持续性要：</p><p>A. 抓住矛盾的主要方面，集中力量解决重点问题 B. 攻克次要矛盾，将措施落实到位</p><p>C. 抓住主要矛盾，解决核心问题 D. 坚持两点论与重点论的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查集中力量解决主要矛盾。不断提高脱贫效果的可持续性，要扭住“精准”，找对“穷根”，进行靶向治疗，这说明抓住主要矛盾，解决核心问题，C正确且符合题意；矛盾的主要方面在材料中未涉及，应排除A；应是攻克主要矛盾，将措施落实到位，次要矛盾在材料中未涉及，应排除B；材料主要强调集中力量解决主要矛盾，抓重点，D与题意不符，应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们面临难得机遇，具备坚实基础，拥有无比信心。同时，我们必须清醒看到，前进道路从来不会是一片坦途，必然会面对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”习近平同志在庆祝建军90周年大会上的讲话表明</p><p>①把握事物发展的总趋势要以时间、地点和条件为转移</p><p>②实现民族复兴的自信源于对事物发展趋势的深刻把握</p><p>③善于分析复杂事物的主要矛盾才能推动中国梦的实现</p><p>④充分发挥主观能动性解决矛盾是我们取得胜利的法宝</p><p> </p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述本身错误，排除。③选项强调抓主要矛盾，与题意不符。题目中，我们必须清醒看到，前进道路从来不会是一片坦途，必然会面对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，这说明了实现民族复兴的自信源于对事物发展趋势的深刻把握，故②入选。要实现中华民族伟大复兴的中国梦需要进行伟大斗争，表明了充分发挥主观能动性解决矛盾是我们取得胜利的法宝；故④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】会上说道：人们常把健康比作1，事业、家庭、名誉、财富等就是1后面的0，人生圆满全系于1的稳固。1和0的关系投影在哲学上说明了（ ）</p><p>①人是一个普遍联系的有机整体 ②我们要把握矛盾的主要方面</p><p>③办事情要抓住主要矛盾 ④矛盾双方在一定条件下相互转化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“人们常把健康比作1，事业、家庭、名誉、财富等就是1后面的0，人生圆满全系于1的稳固”这说明事业、家庭、名誉、财富与人的健康之间存在着密切的联系，这说明人是一个普遍联系的有机整体，①正确；“人生圆满全系于1的稳固”这说明健康是人生圆满的主要矛盾，这要求我们办事情要抓住主要矛盾，并不是说明我们要把握矛盾的主要方面，②不选，③正确；“矛盾双方在一定条件下相互转化”在材料中没有体现，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，基于人脸识别技术的刷脸支付正式进人商用时代。刷脸支付比手机支付更方便快捷，将是消费支付发展的方向，但在提高安全性和降低成本上还得下功夫。这一论断的辩证法依据是</p><p>①矛盾有主次之分，主要矛盾决定事物的发展方向</p><p>②矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾</p><p>③看问题既要全面，又要分清主流和支流</p><p>④矛盾在不同阶段各具特点，要具体问题具体分析</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】刷脸支付比手机支付更方便快捷，将是消费支付发展的方向，但在提高安全性和降低成本上还得下功夫。体现了矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾，而不是回避矛盾。同时看问题既要全面，又要分清主流和支流，要看到刷脸支付比手机支付的优势。②③项符合题意；材料不涉及主次矛盾关系，①项与题意不符；材料强调刷脸支付的优势和问题，④项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长篇小说是包罗万象的庞大文体，里面有羊羔也有小鸟，有狮子也有鳄鱼，你不能因为狮子吃了羊羔或鳄鱼吞了小鸟就说他们不悲悯。只有羊羔或小鸟的世界不成世界，只有好人的小说不是小说。莫言对世界的描述说明（ ）</p><p>①矛盾具有普遍性和客观性</p><p>②矛盾双方相互依存、相互贯通</p><p>③矛盾是事物发展的动力</p><p>④矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：狮子与羊羔的关系、鳄鱼和小鸟的关系是客观存在的，不以人的意志为转移，他们的关系符合事物存在发展的规律，缺少了什么都不成为世界，说明矛盾具有普遍性和客观性；好与坏作为矛盾的双方是对立统一的，是相互依存、相互贯通的，①②正确；③④与题意不符。该题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，支付宝的“刷脸支付”功能已经能够应对“多人+浓妆+换发型”的复杂场景。但“刷脸支付”在线下公共设备和开放环境下进行时，由于真实场景复杂多变，白天和晚上的光线不同、不同人群面对摄像头的角度和姿势各异，识别难度更高。因此“刷脸支付”对安全性和便捷性有着极高的要求，如何同时满足这两个要求，还需要解决一系列技术和产品难题。材料启示我们：</p><p>①人们对事物的认识和评价会受到主观条件的制约</p><p>②要在联系中把握事物，善于分析事物存在和发展的各种条件</p><p>③矛盾双方共处于一个统一体中，相互贯通，相互转化</p><p>④“刷脸支付”应用中产生的新问题，提出的新要求，推动人们进行新的探索和研究</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。“刷脸支付”在线下公共设备和开放环境下进行时，由于真实场景复杂多变，白天和晚上的光线不同、不同人群面对摄像头的角度和姿势各异，识别难度更高。这启示我们要在联系中把握事物，善于分析事物存在和发展的各种条件，②适合题意。“刷脸支付”对安全性和便捷性有着极高的要求，如何同时满足这两个要求，还需要解决一系列技术和产品难题。这启示我们注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，④适合题意。①③材料没有体现，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画讽剌了一些人不懂得（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/18/1c9d29c2/SYS201904141817400665966576_ST/SYS201904141817400665966576_ST.001.png" width="306" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①质疑别人的经验是正确改造世界的根本方法</p><p>②离开对具体矛盾的分析就不能正确解决矛盾</p><p>③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的</p><p>④创新是对他人的成功经验和做法的辩证否定</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】矛盾分析法是改造世界的根本方法，①不选；“跟着别人脚步走的人，永远也拿不到第一”这是说明某些人不懂得离开对具体矛盾的分析就不能正确解决矛盾，②正确；事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的不是漫画所强调的，③不选；“跟着别人脚步走的人，永远也拿不到第一”这说明某些人不懂得创新是对他人的成功经验和做法的辩证否定，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在二十国集团领导人峰会上的发言中引有欧阳修的名言：“善治病者，必医其受病之处；善救弊者，必塞其起弊之原。”下列表述与该观点蕴含的哲理相近的是（ ）</p><p>A. 无所不备，无所不寡</p><p>B. 纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行</p><p>C. 穷则独善其身，达则兼济天下</p><p>D. 兵强则灭，木强则折</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“善治病者，必医其受病之处；善救弊者，必塞其起弊之原”是说治疗病患，要从病因根源的生发处去治愈；拯救弊病，要从弊端根本的起源处去解决。这说明做事情要从根本上解决问题，要解决好主要矛盾。“无所不备，无所不寡”是说要集中力量解决主要矛盾，这与题意相符，A项正确；“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”是强调实践的重要性，与题意无关，B项不选；“穷则独善其身，达则兼济天下”与抓住主要矛盾无关，C项不选；“兵强则灭，木强则折”强调矛盾双方在一定条件下相互转化的道理，与题意不符，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室就包括高中取消文理分科的必要性和可行性在内的重大教育问题向社会各界开展第一轮公开征求意见工作，社会各界众说纷纭，积极献计献策。其中“高中取消文理分科的必要性和可行性”的问题引起了杜会各界的广泛关注。</p><p>你是支持还是反对文理分科？请运用唯物辩证法的知识谈谈你的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】答案一：反对文理分科。</p><p>理由：①事物是普遍联系的。文科与理科知识相互影响、相互制约。</p><p>②矛盾就是事物的对立统一。文理科知识具有同一性，相互联结。</p><p>③个人知识结构的不同影响其事物的正确认识。合理、全面的知识结构，有助于人们获得对事物的真理性认识。</p><p>④整体与部分相互联系，密不可分。在高中阶段从整体上把握知识，有助于今后对某一方面知识的深入研究。 </p><p>⑤系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们用综合的思维方式来认识事物。</p><p>答案二：支持文理分科。</p><p>理由：①矛盾具有特殊性。学生可以根据自己的爱好、兴趣来选择文科或理科。</p><p>②抓主要矛盾。在高中阶段的学习应有所侧重。</p><p>③由于认识主体和客体条件的限制，某一阶段个人对客观事物的认识是有限的。</p><p>④部分的功能及其变化影响整体的功能。在高中阶段，学好文科或理科，为今后从整体上把握知识打好基础。（学生选取任意三个角度分析即可。如果在某一点上展开深入分析，或另有答案，可酌情给分）</p><p>【解析】</p><p>试题本题以“高中取消文理分科的必要性和可行性”的问题引起了杜会各界的广泛关注。这一热点材料为背景考查学生对教材唯物辩证法的知识的理解和运用能力。本题是探究题。先要点明自己的观点是支持还是反对文理分科。注意本题对知识的运用做了限制是运用唯物辩证法的知识。无论是哪种观点，首先要清楚唯物辩证法有哪些哲学原理，然后按照前后顺序一个一个在头脑里过一下，看材料适用其中的哪些原理。答题时不应急于下笔，想清楚我答题要用几个原理，形成几层意思，然后区分开来分层表述。如支持，可用矛盾具有特殊性。抓主要矛盾。部分的功能及其变化影响整体的功能。等知识进行分析。如不支持可用事物是普遍联系的。矛盾就是事物的对立统一。整体与部分相互联系，密不可分。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们用综合的思维方式来认识事物。等知识进行分析。注意和材料的有机结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以毛泽东同志为代表的中国共产党人，找到了中国新民主主义革命的正确道路，并适时进行了社会主义革命，积极探索适合中国国情的建设道路；以邓小平同志为代表的中国共产党人，在改革开放的崭新实践中，开辟了中国特色社会主义道路；以江泽民同志为代表的中国共产党人，保证了改革开放和社会主义现代化建设的顺利推进；以胡锦涛同志为总书记的党中央，又创造性地回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题，科学发展的道路进一步确立。</p><p>很多人感到困惑不解，为什么中国共产党总能为中国革命和建设找到一条新路，一条再创辉煌的路。请运用所学哲学知识，结合材料对这一问题作出回答。</p></div></div>
<div><p>【答案】中国共产党坚持矛盾普遍性与特殊性相统一，把马克思主义的普遍原理同中国实际结合起来，立足中国国情和时代条件，推进马克思主义中国化，不断探索适合中国的革命和建设道路。 </p><p>中国共产党坚持一切从实际出发，实事求是，不断解放思想，与时俱进，才能开创新局面，创造新辉煌。</p><p>【解析】</p><p>因为本题没有限定哲学角度，所以可以选择具体问题具体分析，一切从实际出发等方法论进行分析，关键是要紧密结合材料，做到有理有据的论述。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这反映了我国社会发展的巨大进步，反映了发展的阶段性要求，也反映了党和国家事业发展的重点要求，在新时代更注重全面发展。我国社会主要矛盾的转化是关系全局的历史性变化，必然对党和国家工作提出许多新的要求。</p><p>结合材料，运用矛盾特殊性的知识，说明作出“我国社会主要矛盾已经转化”这个重大论断的理论根据。</p></div></div>
<div><p>【答案】矛盾的特殊性，要求具体问题具体分析。①同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，“我国社会主要矛盾已经转化”反映了我国社会发展的巨大进步，反映了发展的阶段性要求；②在同一事物中的不同矛盾各有其特殊性，“我国社会主要矛盾已经转化”反映了党和国家事业发展的重点要求，在新时代更注重全面发展。</p><p>【解析】本题以我国社会主要矛盾的变化为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾特殊性这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从矛盾的特殊性要求具体问题具体分析。同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，我国社会发展的巨大进步导致我国社会主要矛盾发生变化；同一事物中的不同矛盾各有其特殊性，党和国家事业在新时代更加注重全面发展，这也导致我国社会主要矛盾发生转化等角度进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国和俄罗斯是邻国，在历史上两国关系错综复杂，既有竞争也有合作。</p><p>运用对立统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾双方既有斗争性又有同一性。中俄双方经济上互补，政治上合作，文化上交融，具有同一性；中俄双方作为主权独立的大国，有各自的国家利益，具有斗争性。②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。中俄两国政治、经济、文化上的合作以彼此的差异和对立为前提，没有差异和对立就没有合作；中俄两国在合作之中要维护各自的利益。③矛盾双方既对立又同一，由此推动事物的运动和发展。中俄之间既竞争又合作，共同推动了中俄关系发展。</p><p>【解析】试题分析：考生回答本题时，首先要注意的是本题的知识限定是“对立统一关系”的原理，设问的指向是如何看待中俄关系的发展。考生在回答时，可以首先明确的是矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾的基本属性，然后具体说明中俄两国既有利益差别，也有共同的利益；其次可以从斗争性和同一性的关系的角度分析说明中俄两国既要维护各自的利益，又要维护共同的利益；最后可以从矛盾双方既对立又统一的角度分析说明中俄两国应该如何去做即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年12月18—21日，中央经济工作会议在北京召开。会议指出，2016年及今后一个时期，要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。</p><p>“供给”与“需求”是经济生活中两个十分重要的方面。狭义供给是指生产者在某一时期能够提供的商品或劳务，广义供给是指所有能对经济发展和经济效益提高起作用的“供给侧”因素或力量。需求是指在一定时间内和一定价格条件下，消费者对于某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。“供给侧”体现一个国家或地区在一定时期的生产能力，它主要由劳动力、土地、资本、创新等四大要素构成。“需求侧”通常由投资、消费、出口等“三驾马车”构成。供给和需求是现代经济活动互为关联的两个方面：供给可以创造需求，没有供给，需求就无法满足；需求可以催生供给，没有需求，供给就无从实现。在当前经济下行压力加剧的情况下，由原来着重扩大内需转向加强供给侧改革，有利于我国经济持续健康发展。</p><p>运用矛盾的基本属性的知识，分析说明“供给”与“需求”的关系。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。经济生活中的“供给”与“需求”是对立统一的关系。</p><p>②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。“供给”与“需求”是经济生活中的两个方面：供给是指生产者在一定时期内能够提供的商品和劳务，需求是指在一定时期内和一定条件下，消费者对于某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。</p><p>③矛盾的同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通。“供给”与“需求”是现代经济活动中互为关联的两个方面，它们又是统一的：供给可以创造需求，没有供给，需求就无法满足；需求可以催生供给，没有需求，供给就无从实现。</p><p>④同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，矛盾双方既对立又统一推动事物的运动变化发展。在当前经济下行压力加剧的情况下，由原来着重扩大内需转向加强供给侧改革，有利于我国经济持续健康发展。</p><p>【解析】本题要求考生运用矛盾的基本属性的知识，分析说明“供给”与“需求”的关系。考生解答好本题首先要清楚矛盾的基本属性的相关知识。矛盾的基本属性是斗争性与同一性。明确经济生活中的“供给”与“需求”是对立统一的关系。其次，考生在作答时要分别阐述矛盾的斗争性与矛盾的同一性的概念，然后分析。最后，明确同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，矛盾双方既对立又统一推动事物的运动变化发展。</p></div>
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