广东省普宁二中高二第一学期期中考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问其父亲“天地有没有尽头”，并为了想通这个问题而废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来都成了哲学家，这跟他们从小就善于思考密切相关。这些例子说明( )</p><p>A. 哲学是高高悬浮于空中的思想楼阁</p><p>B. 认识世界和改造世界要从哲学开始</p><p>C. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考</p><p>D. 哲学产生于人们的主观需要和好奇</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】许多哲学家的成长都与他们小时候善于思考有关，说明了哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，C项符合题意；哲学来源于生活实践，并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，A项说法错误；实践是认识的基础，认识世界和改造世界应从社会实践开始，而不是从哲学开始，B项说法错误；哲学产生于实践，而不是主观需要和好奇，D项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学与世界观,好像是一对孪生兄弟。一提到哲学,人们往往想到世界观;一提到世界观,人们容易想到哲学。下列关于哲学和世界观的关系表述正确的是</p><p>①哲学是是科学的世界观和方法论 </p><p>②哲学是世界观,世界观就是哲学 </p><p>③哲学是世界观和方法论的统一 </p><p>④世界观人皆有之,哲学不是每个人都能把握</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】世界观人皆有之,哲学不是每个人都能把握，哲学是系统化理论化的世界观。哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，哲学是世界观和方法论的统一，③④项说法正确；哲学有科学与非科学之分，①项说法错误；哲学与世界观既有联系又有区别，②项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在大型工程的建设中,工程师更需要有哲学的思维,并将哲学思维充分应用到工程建设中去,用以指导工程建设。上述材料表明( )</p><p>A. 任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义</p><p>B. 哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导</p><p>C. 哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧</p><p>D. 各门具体科学的进步推动着哲学的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料表明哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导，B项符合题意；哲学有科学与非科学之分，并非任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义，A项说法错误；真正的哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧，C项说法错误；材料不涉及具体科学对于哲学的推动作用，D项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年9月16日，今年第22号台风“山竹”在广东省台山沿海登陆。对于这次台风，科学家已经做出了准确的预报。科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线，把灾害的影响降到最低程度。从哲学的基本问题看，这主要体现了</p><p>A. 思维与存在的辩证关系问题</p><p>B. 思维和存在何者为本原</p><p>C. 哲学是世界观和方法论的统一</p><p>D. 思维和存在有没有同一性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两方面的问题：思维和存在何者是本原的问题；思维和存在有无同一性的问题。A.C选项不属于哲学的基本问题，应排除。“可以准确预测”说明思维与存在具有同一性，B观点与题意不符，D选项符合题意，故入选。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，属于唯物主义观点的是</p><p>A. 人的理性为自然界立法 B. 宇宙便是吾心，吾心即是宇宙</p><p>C. 气者，理之依也 D. 万物都在运动，但只是在概念中运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】唯物主义主张物质决定意识，意识是物质的反映，C项属于唯物主义观点；ABD项均属于唯心主义观点；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为马克思主义中国化的最新成果，习近平总书记系列重要讲话体现着马克思主义哲学的基本特征，这包括</p><p>①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一</p><p>②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一</p><p>③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>④坚持了唯心主义的正确方向</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查马克思主义哲学的基本特征。作为马克思主义中国化的最新成果，习近平总书记系列重要讲话体现着马克思主义哲学的基本特征，这包括第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，①②③正确且符合题意；马克思主义哲学坚持了唯物主义的正确方向，④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年2月，由1000多位科学家组成的LIGO团队向全世界宣布，他们成功探测到来自于两个黑洞合并的引力波信号。这也直接证实了爱因斯坦一百年前预测的时空中的涟漪。材料说明</p><p>①世界真正统一性就在于它的物质性</p><p>②实践是检验认识真理性的主要标准</p><p>③引力波预测是对客观存在的正确反映</p><p>④物质的可知性是物质的唯一特性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>引力波信号的发现直接证实了爱因斯坦一百年前的预测，说明世界真正统一性就在于它的物质性，引力波预测是对客观存在的正确反映，①③项符合题意；实践是检验认识真理性的唯一标准而非主要标准，②项说法错误；物质具有可知性，客观实在性是物质的唯一特性，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老——201路最美际遇充满诗情和画意。但从哲学角度看</p><p>①一切事物都是变化发展的，不存在“不改其性”的朋友</p><p>②物质的运动具有绝对性，不存在“大地不老”的现象</p><p>③物质决定意识，人在红尘面前是无能为力的，“不染其心” 是不可能存在的</p><p>④物质的根本属性是客观实在性，“岁月无痕” 只能是美好的祝福</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题以最美寄语为载体，考查物质与运动、物质与意识等相关知识，题肢③说法错误，因为该观点否认了人的主观能动性，故排除；题肢④说法错误，因为物质的唯一特性是客观实在性，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”下列与此对联蕴含的哲学道理相同的是( )</p><p>①坐地日行八万里，巡天遥看一千河 ②日方中方睨，物方生方死</p><p>③人甚至一次也不能踏进同一条河流 ④风定花犹落，鸟鸣山更幽</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】舟行洲不行、鸽飞阁不飞，均体现了绝对运动与相对静止的关系，①④项与此对联蕴含的哲学道理相同；②③项是承认绝对运动而否定相对静止的相对主义和诡辩论，与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明</p><p>①意识能够直接改造客观世界 ②思维和存在具有同一性</p><p>③发挥主观能动性就能认识规律 ④实践是认识的目的和归宿</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题意识不具有直接现实性，意识要通过实践将观念上的事物转变为现实的事物，①错误；规律是客观的，是不以人的主观意志为转移的，③错误；某实验团队揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程，根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段体现了思维和存在具有同一性，实践是认识的目的和归宿。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】巴西科研人员通过反复研究，在实验室中培养出具有特定DNA序列的蛛丝蛋白，进而制作出世界上首条人造蛛丝。这种人造蛛丝不仅具有弹性好、韧性大等优点，还能够生物降解，未来有望在纺织材料、医疗和飞机船舶制造等领域得到应用。人造蛛丝的成功研制说明</p><p>①人可以根据主观需要创造出新的具体的物质形态 </p><p>②人能够通过实践将观念中的存在变成现实的存在 </p><p>③发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要条件 </p><p>④离开了对规律的尊重，主观能动性就不能发挥作用</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人造蛛丝的成功研制说明发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要条件，人能够通过实践将观念中的存在变成现实的存在，从而造福自身，②③项符合题意；人只能根据事物固有的联系而不是主观需要创造出新的具体的物质形态，①项说法错误；离开了对规律的尊重，主观能动性不是不能发挥作用，而是不能正确地发挥作用，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明( )</p><p>A. 意识是人脑的分泌物 B. 人脑是意识产生的源泉</p><p>C. 意识活动具有目的性 D. 人脑是意识活动的物质器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青春期恐惧感“暂时性失忆”，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应而引发，表明人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑的机能，D项符合题意；意识是人脑对客观存在的反映，离开了被反映的对象，人脑不能自行产生意识，AB项均说法错误；材料强调人脑对于意识产生的重要性，C项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】80多年前，红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，战胜千难万险，付出巨大牺牲，胜利成了震撼世界、彪炳史册的长城。这表明</p><p>A. 人能够能动地认识世界</p><p>B. 意识是客观存在的反映</p><p>C. 昂扬的精神可以催人奋进</p><p>D. 意识活动具有直接现实性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>材料表明意识活动对人体生理机能具有调节和控制作用，昂扬的精神可以催人奋进，战胜困难，C项符合题意；AB项均与题意不符；意识活动不具有直接现实性，实践活动具有直接现实性，D项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“科学”流言，就在你身边。比如，自制水果酵素排毒减肥、淡盐水浸泡果蔬可去除农药残留、跑步比久坐死亡率高、车里晒过的矿泉水有害不能喝……等等。科学家用科学事实已经颠覆了网上这些看似真实的无稽之谈。这佐证了</p><p>A. 流言是现象，真理是本质 B. 真实的东西往往不是真理</p><p>C. 谬误的叠加就转化为真理 D. 实践是检验真理的唯一标准</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】针对传说中的种种流言，科学家用科学事实已经颠覆了网上这些看似真实的无稽之谈，佐证了实践是检验真理的唯一标准，D项符合题意；任何事物都是既有现象又有本质，A项说法错误；真理的评判标准只能用实践检验，不能用是否真实来检验，B项说法错误；真理与谬误有严格的界限，谬误在一定条件可以转化为真理，但这一条件不是谬误的叠加，C项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依照牛顿经典定律推算，暗物质可能占宇宙总质量的27%，但因其不发射、吸收、反射光子，也不体现电磁效应，故从未被观测到。而拥有当前最先进技术的“悟空”暗物质粒子探测卫星很可能会凭借其精确而独特的测量粒子能量和鉴别粒子种类的功能，真正获得暗物质存在的直接证据。材料表明( )</p><p>①人们对暗物质的认识水平受实践水平的制约 </p><p>②前人的认识成果是寻找暗物质的根据 </p><p>③暗物质的特性决定了人们对其认识的反复性 </p><p>④暗物质存在与否与社会实践水平有关</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】暗物质因其不发射、吸收、反射光子，也不体现电磁效应，故从未被观测到。而拥有当前最先进技术的“悟空”暗物质粒子探测卫星很可能会凭借其精确而独特的测量粒子能量和鉴别粒子种类的功能，真正获得暗物质存在的直接证据。这表明人们对暗物质的认识水平受实践水平的制约，暗物质的特性决定了人们对其认识的反复性，但认识具有无限性和上升性，追求真理永无止境，①③项符合题意；实践是认识的根据，②项说法错误；暗物质存在与否与社会实践水平无关，但认识暗物质却与社会实践水平有关，④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。 这表明</p><p>①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力</p><p>③实践具有直接现实性 ④实践是认识的目的和归宿</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题材料体现了人的实践活动是历史的发展着的，在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，因此①符合题意；题中“随着”“人类进入”“而今，借助”等体现了实践是认识发展的动力，②符合题意；实践的直接现实性，指的是实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，材料没有体现，③不符合题意；④不符合题意；答案A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理正总体方略与时俱进.不断发展。治国理政总体方针略的发展所体现的哲理是</p><p>A. 人类社会是一个不断发展变化的过程</p><p>B. 真理反映的对象是客观事物及其规律</p><p>C. 真理性的认识随着实践的发展而发展</p><p>D. 理论是否正确一定要经过实践的检验</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：治国理念总体方略与时俱进、不断发展”体现了认识的发展与丰富，C符合题意；材料体现的是认识的发展，而不是人类社会的发展，A和题意不符；B是对真理概念的理解，和题意无关；材料强调了认识的发展，但是没有涉及到检验认识正确与否，D和题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家庭是社会的细胞。家庭、家教、家风关系着社会的和谐稳定，也关系着国家的发展进步。这体现的哲理是（  ）</p><p>A. 人为事物的联系是主观的 B. 整体对部分起着统帅作用</p><p>C. 任何事物之间都是相互联系的 D. 部分的功能影响整体的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】家庭是社会的细胞。家庭、家教、家风关系着社会的和谐稳定，也关系着国家的发展进步。这体现了事物是相互联系的，整体是由部分构成的，部分的功能影响整体的功能，因此要搞好局部，以局部的发展推动整体的发展，D项符合题意；人为事物的联系也是客观的，A项说法错误；材料强调部分对于整体的影响，B项与题意不符；事物是联系的，不等于说任何事物之间都是相互联系的，C项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年6月2日，首届亚太经合组织城镇化高层论坛在宁波开幕。中国有关专家主张，针对中国国情，我们应该努力建设空间布局优、政府服务全、经济发展实、生态环境美、文化和社会事业更加繁荣的小城镇发展新常态。专家的这一主张</p><p>①运用了系统优化的方法，做到了统筹考虑</p><p>②符合客观与主观具体的历史的统一的要求</p><p>③根据事物固有联系建立新的联系，有利于社会发展</p><p>④说明人们建立新的具体联系取决于主观能动性的充分发挥</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查考生对联系等知识的理解。主张小城镇发展要空间布局优、政府服务全、经济发展实、生态环境美、文化和社会事业更加繁荣，这符合系统优化的方法，这一目标设计是根据事物固有联系建立的新的联系，有利于社会发展，①③符合题意；应使主观符合客观，而不是客观符合主观，②说法错误；④中“取决于”说法错误。故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月，“萨德”开始部署在韩国企业——乐天高尔夫球场。受此影响，乐天在中国的商店“乐天玛特”营业额和利润直线下降，部分商店关闭。这表明</p><p>①事物的联系是有条件的 ②人为事物联系是主观的</p><p>③自在事物的联系是客观的 ④事物是普遍联系的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】乐天公司因“萨德”而让在中国的商店“乐天玛特”营业额和利润直线下降，部分商店关闭，表明事物是普遍联系的，事物的联系是具体的、有条件的，①④项符合题意；无论是自在事物的联系，还是人为事物联系，都是客观的而不是主观的，②项说法错误；材料不涉及自在事物的联系，③项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这体现了（ ）</p><p>①系统和要素是相互区别的    ②立足整体，树立全局观念</p><p>③用综合思维方式认识事物    ④人为事物的联系是主观的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料说明要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这体现了立足整体，树立全局观念，用综合思维方式认识事物，以取得最佳效果，②③项符合题意；材料强调系统与要素的联系，①项与题意不符；无论是自在事物的联系，还是人为事物联系，都是客观的而不是主观的，④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）下列成语或俗语中，能够同时体现唯物辩证法的两个总特征的是</p><p>①唇亡齿寒 ②吐故纳新 ③城门失火殃及池鱼 ④青出于蓝而胜于蓝</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题唯物辩证法的两个总的特征是联系观和发展观。联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。由此可见，②④符合题意，可以入选；①③体现了联系的多样性，但没有体现发展观，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”等诗句，无不形象的说明事物发展的实质是</p><p>A. 绝对运动和相对静止的统一 B. 量变与质变的统一</p><p>C. 前进性与曲折性的统一 D. 新事物的产生和旧事物的灭亡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查发展的实质。自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有 其产生和发展的过程。唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”体现了发展的实质，选D；其余三项不是发展的实质。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题</p><p>全球已经进入大数据时代（大数据,指数据规模巨大,类型多样且信息传播速度快的数据库体系），数据结构复杂多样，规模急剧增长已经成为不争的事实。能否实现海量数据的有效挖掘和运用，把握数据背后的奥秘和玄机，直接影响劳动生产率的提高和消费者福利的满足程度。我们必须树立大数据思维，以获得巨大商业价值，提升社会管理水平，提高安全保障能力，增强国际竞争力。</p><p>结合材料，运用辩证唯物论的相关知识，谈谈为什么要树立大数据思维。</p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识,要坚持主观符合客观。大数据时代已经到来,树立大数据思维是客观形势的要求。②事物运动是有规律的,要按规律办事,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。大数据思维符合时代发展规律,只有按照时代发展的客观规律,充分挖掘和利用大数据价值,才能在实践中获得巨大成功。</p><p>③意识具有能动的反作用,正确意识对改造客观世界具有促进作用。发挥意识的能动作用,树立大数据思维可以有效指导实践,以发挥大数据对社会发展的重大作用,提高竞争力。</p><p>【解析】本题考查唯物论的相关知识，要求考生分析为什么要树立大数据战略，旨在考查学生调动和运用知识的能力。唯物论的知识包括物质和意识的辩证关系、规律的相关知识以及一切从实际出发等。全球已经进入大数据时代，所以我们要树立大数据战略，这体现了物质决定意识，要求一切要从实际出发；另外，我们树立大数据战略，有利于发挥大数据对社会发展的重大作用，提高竞争力，体现意识具有能动的反作用，正确意识对改造客观世界具有促进作用；最后树立大数据战略遵循社会发展规律，是将发挥主观能动性和尊重客观规律相结合的表现。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>由于30多年前的真理问题大讨论，促进了人们的思想解放，从而使中国进入了改革开放的新时期。在改革开放的实践中先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平中国特色社会主义思想等一系列重要思想和理论，即中国特色的社会主义理论体系。</p><p>上述材料体现了认识论中的哪些道理？</p></div></div>
<div><p>【答案】实践是认识的基础，实践是认识发展的动力，正是由于改革开放的实践活动，才推动了马克思主义在中国的发展。认识对实践具有反作用，真正的哲学是社会变革的先导，由于真理问题的大讨论，促使中国进入了改革开放的新时期。真理是具体的、有条件的，认识具有反复性和无限性，追求真理永无止境。因此，马克思主义在中国需要不断发展和创新。</p><p>【解析】</p><p>本题要求回答上述材料体现了认识论中的哪些道理。</p><p>要认真阅读材料，紧扣中心观点，抓住真理标准问题的讨论、改革开放的实践、马克思主义随着中国社会实践的不断发展而不断发展等关键内容，从实践是认识的基础,实践是认识发展的动力、认识对实践具有反作用、真理是具体的、有条件的等方面，说明材料体现的认识论道理。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个人的成长，既离不开家庭的熏陶，也离不开学校和社会的教育</p><p> 家风是中华民族传统美德的现代传承，家风建设实质上就是文化建设。近年来，深圳市大力加强家风建设，通过家规家训有奖征集、影像家谱全城巡展、书香家庭和礼仪之家评选等活动，形成了具有社会影响力的家庭工作品牌。2014年启动文明家庭评选和寻找最美家庭系列活动，探索以良好家风带动社会文明风尚的新路径、新方法.2016年12月，在第一届全国文明家庭表影大会上，深圳市有两户家庭获得“全国文明家庭”的荣誉称号。</p><p>深圳教育坚持立德树人，实现全程育人、全方位育人。把思想道德建设贯穿于教育教学全过程，形成家庭、学校、社会、学生自我教育四位一体的育人机制。注重学生每一学段的发展，根据学段特点设置不同课程，采取不同的评价方式，鼓动学生可持续发展。引导学生用青春梦筑起中国梦，把个人理想和中华民族伟大复兴结合起来，勇做走在时代前列的奋进者，开拓者</p><p>运用整体和部分的有关知识，分析深圳教育实现“全程育人、全方位育人”的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】整体是事物发展的全局或发展的全过程，居于主导地位，统率着部分。深圳教育立足教育全过程，统筹四位一体的育人机制，选择最佳方案，实现教育整体的最优目标。</p><p>部分是事物发展的局部或发展的各个阶段，部分影响整体。深圳教育重视学生阶段性发展，采取针对性的举措，用阶段性发展推动教育整体发展。</p><p>整体和部分相互联系、密不可分，深圳教育坚持阶段性发展和整体目标的统一。</p><p>【解析】</p><p>本题要求运用整体和部分的有关知识，分析深圳教育实现“全程育人、全方位育人”的合理性。</p><p>通过对材料的分析，可以看到深圳教育立足教育全过程，统筹四位一体的育人机制，选择最佳方案，实现教育整体的最优目标。深圳教育重视学生阶段性发展，采取针对性的举措，用阶段性发展推动教育整体发展。可运用整体和部分的有关知识，从整体和部分相互联系、密不可分，要立足整体，重视部分等方面，分析深圳教育实现“全程育人、全方位育人”的合理性。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 习近平总书记在十八届中央政治局集体学习时强调，要加强宏观思考和顶层设计，更加注重改革的系统性、整体性、协同性；改革开放又是一个系统工程，必须坚持全面改革，在各项改革协同配合中推进，要更加注重各项改革的相互促进、良性互动，整体推进，重点突破，形成推进改革开放的强大合力。</p><p>结合材料，简述习总书记的讲话如何体现系统优化的方法？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体性。材料强调“改革的系统性、整体性、协调性”就体现了着眼于整体的方法。</p><p>（2）要注意遵循事物内部结构的有序性。材料强调改革开放“在各项改革的协同配合中推进”，体现了遵循内部结构的有序性。</p><p>（3）要注重系统内部结构优化的趋向。材料强调“各项改革的相互促进、良性互动”，以形成推进改革开放的强大合理就体现了内部结构实现了优化的趋向。</p><p>（4）系统优化的方法要求我们用综合思维方法认识事物，着眼于事物的整体，统筹考虑，优化组合。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，简述习总书记的讲话如何体现系统优化的方法？</p><p>首先要熟悉系统优化的方法的内容及其方法论要求，其次要认真阅读材料，抓住习总书记讲话中的一些关键内容，与系统优化的方法的原理内容及方法论要求相对应，从要着眼于事物的整体性、要注意遵循事物内部结构的有序性、要注重系统内部结构优化的趋向、要用综合思维方法认识事物等方面，简述习总书记的讲话如何体现系统优化的方法。</p></div>
页:
[1]