山东省曲阜师大附中高二下学期第一次考试（4月）政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界哲学大会是国际哲学界的盛会。中国将于2018年8月13日至20日首次承办第二十四届世界哲学大会。本届大会围绕“学以成人”的主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战。哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题说明：</p><p>①哲学给人以科学的世界观和方法论指导</p><p>②哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界</p><p>③哲学能帮助人们解决生活中的具体问题</p><p>④探索世界发展的一般规律是哲学家的使命</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】真正的哲学给人以科学的世界观和方法论指导，①不选；哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题说明哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，②正确；哲学并不能解决生活中的具体问题，③不选；哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题说明探索世界发展的一般规律是哲学家的使命，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】郭沫若有一段名言：“诗人与哲学家的共通点是在同以宇宙全体为对象，以透视万事万物的核心为天职。只是诗人的利器是纯粹的直观，哲学家的利器更多一些精密的推理。”某班同学对此观点展开讨论，主要形成以下几点认识，其中正确的是</p><p>①诗歌与哲学都是为了揭示整个世界最一般的抽象规律</p><p>②诗人纯粹直观的作品能通过哲学家精密的推理表现出来</p><p>③诗人纯粹直观的作品有利于促进哲学家产生更精密的推理</p><p>④纯粹直观的诗歌作品能反映诗人对世界总的看法和根本观点</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】诗歌并不是为了揭示整个世界最一般的抽象规律，①不选；材料并不能说明诗人纯粹直观的作品能通过哲学家精密的推理表现出来，②不选；具体科学的发展有利于促进哲学的发展，诗人纯粹直观的作品有利于促进哲学家产生更精密的推理，③正确；具体科学可以体现哲学观点，纯粹直观的诗歌作品能反映诗人对世界总的看法和根本观点，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观点一：美学中的“移情”说法——人们高兴的时候，就仿佛觉得太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟。观点二：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”这两种观点( )</p><p>①同属唯心主义观点 ②都回答了思维和存在何者是本原的问题 </p><p>③同属唯物主义观点 ④都无法回避思维和存在的关系问题</p><p>A. ①② B. ③④</p><p>C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。本题主要考查学生对哲学两大基本派别的认识。观点一是唯物主义观点，观点二是唯心主义观点，因此①③错误，②④符合题意，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成功的企业家大多有一种冒险精神，他们敢于冒险、善于冒险。一个项目，一般人可能要等到有百分之八十甚至百分之百的把握时才敢去做，而成功的企业家在有百分之五十甚至百分之三十的希望时就开始行动了。这从一个方面说明（ ）</p><p>①世界观决定方法论 <br />②哲学可以指导人们更好的认识世界和改造世界</p><p>③企业家的世界观是其行动的向导 <br />④方法论体现并影响着世界观</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。一个项目，一般人可能要等到有百分之八十甚至百分之百的把握时才敢去做，而成功的企业家在有百分之五十甚至百分之三十的希望时就开始行动了。这从一个方面说明世界观决定方法论，企业家的世界观是其行动的向导，①③适合题意，②④不符合材料主旨，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月20日，天舟一号货运飞船发射成功；4月22日，天舟一号与天宫二号自动交会对接；4月27日，首次“太空加油”顺利完成；6月19日，天舟一号完成与天宫二号的绕飞和第二次交会对接试验；8月1日，天舟一号货运飞船成功在轨释放一颗立方星……我国航天任务不断刷新着“中国高度”。从哲学上看（ ）</p><p>①“中国高度”表明运动是物质的根本属性和存在方式</p><p>②“中国高度”见证着人的思维与存在具有同一性</p><p>③“中国高度”表明规律是客观的，不以人的意志为转移</p><p>④“中国高度”表明人们可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我国航天任务不断刷新着“中国高度”。从哲学上看“中国高度”表明运动是物质的根本属性和存在方式，见证着人的思维与存在具有同一性，即我们的思维能够正确的认识存在，①②适合题意；③材料没有体现，排除；创造一个理想的事物夸大了意识的能动作用，排除④；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是( )</p><p>①“存在就是被感知”与“举一纲而万目张” </p><p>②“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”</p><p>③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物”</p><p>④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维与存在何者为第一性的问题，对于这一问题的不同回答划分了唯物主义和唯心主义两大基本派别。“存在就是被感知”属于唯心主义，“举一纲而万目张”是辩证法思想，①不适合题意；“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”，二者是辩证法与形而上学的对立，②不适合题意；“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物”是古代朴素唯物主义与客观唯心主义的对立，③适合题意；“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” 是古代朴素唯物主义与主观唯心主义的对立，④适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年3月，机器人“阿尔法围棋”（AlphyGo)与韩国棋手李世石进行了五盘对弈，韩国棋手李世石在总比分上以1比4不敌“阿尔法围棋”（AlphyGo)，在本次“人机大战”中宣告失败。但尽管如此，专家仍认为，人工智能不可能完全超越人脑，更不可能取代人脑。专家持这一观点的理由是</p><p>①电脑只具有意识的部分功能</p><p>②人工智能不可能模仿意识活动</p><p>③意识活动是人脑特有的机能</p><p>④人的意识活动具有主动创造性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，意识是人脑所特有的，人工智能不会有人的意识。②选项错误，人工智能可以模仿意识活动。题目中，专家仍认为，人工智能不可能完全超越人脑，更不可能取代人脑，这是因为意识活动是人脑特有的机能，人的意识活动具有主动创造性；故③④选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哈佛大学的热门课程之一就是普埃特教授开设的“中国传统伦理与政治理论”，深奥的古代中国哲理为何能吸引众多的美国学生？《大西洋月刊》称，最主要的一点是这门课程中包含了伦理论证。此外，普埃特还大胆地向学生们承诺：“这门课程能够改变你的人生”。中式哲学在哈佛校园受欢迎表明</p><p>①中式哲学具有鲜明的时代特征，能正确反映当代美国社会的变化</p><p>②中式哲学包涵着丰富的人生智慧，能正确指导人们的认识与实践</p><p>③把中式哲学与不同思想文化有机结合起来能提供新的思路与方法</p><p>④哲学就是对人生普遍规律的思考，中式哲学决定学生的人生态度</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①错误，中式哲学是古代中国的哲理，未涉及鲜时代特征，也不是反映当代美国社会的变化；中式哲学能让学生了解不同文化背景下的世界观和思维方式，能影响学生的人生决定，指导人们认识世界和改造世界，故③④符合题意；③错误，哲学并不能给我们提供具体的方法。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学史上有一种“奇怪”的现象，无论中国还是西方，早就有了关于自然界的丰富的唯物主义思想，但是，在马克思主义哲学产生以前，唯物主义世界观总体上说来并没有贯彻到社会历史的理论领域中去。造成这种“奇怪”现象的原因有</p><p>①自然界的规律是外化的，社会发展规律是深藏的 </p><p>②以往哲学多认为社会历史由人的主观意志决定 </p><p>③以往哲学多忽视了人们思想动机背后的物质原因 </p><p>④以往哲学家没能摆脱历史条件和实践水平的限制</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：选项①说法错误，因为规律都是隐藏在现象背后，并通过现象表现出来的，故排除；选项④说法错误，因为人的认识不可能摆脱历史条件和实践水平的限制，故排除。由于社会历史是人们活动的结果，而人的活动是有自觉意识和目的的，因此，马克思主义哲学产生之前往往都认为社会历史是由人的主观意志决定的，不去思考思想动机背后的物质原因，故陷入唯心主义泥潭，本题选项②③正确。本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日，浙江大学医学院干细胞与再生医学中心利用自主研发的高通量单细胞测序平台“Microwell—seq”，对来自小白鼠近50种器官组织的40余万个细胞进行了系统性的单细胞转录组分析，绘制出全球首个哺乳动物的细胞图谱。这说明</p><p>①意识依赖于物质，意识发挥作用离不开一定物质条件</p><p>②意识具有目的性、选择性和创造性，其内容是主观的</p><p>③意识离不开物质，意识是人脑对物质形态的客观反映</p><p>④独立于意识之外的一切事物，最终都能为意识所反映</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料说明意识依赖于物质，意识发挥作用离不开一定物质条件，人们可以发挥意识的能动作用认识世界，①④项符合题意；意识具有目的性、选择性和创造性，其内容是客观的，其形式是主观的，意识是人脑对物质形态的主观反映，②③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列名句与下图中漫画蕴涵的哲理一致的是（ ）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/08/25d42816/SYS201904210844339952443411_ST/SYS201904210844339952443411_ST.001.png" width="227" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>①撸起袖子加油干</p><p>②刮骨疗毒，壮士断腕</p><p>③夫物之不齐，物之情也</p><p>④天若有情天亦老，人间正道是沧桑</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。漫画中“鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼”启示我们要一切从实际出发，实事求是，遵循事物发展的规律；①强调实践的重要性，不适合题意；②是意识的能动作用，不适合题意；③④与漫画蕴涵的哲理一致，适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“荷式开车门”是近期网上热传的一种较为安全的汽车开门方法，其要求是在下车时用距离车门较远的那只手开车门。这一看似比较麻烦的动作却能使人们很自然地观察车辆后方情况，因而能避免很多意外事故的发生。这表明</p><p>①意识活动具有目的性和自觉选择性 </p><p>②车门开启方式的变化源于人的创造性</p><p>③解放思想是实事求是的目标和归宿 </p><p>④矛盾双方在一定条件下可以相互转化</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】选择用距离车门较远的那只手开车门，这体现了意识活动具有自觉选择性；选择用距离车门较远的那只手开车门，目的是为了避免更多意外的发生，这体现了意识活动的目的性，①正确；车门开启方式的变化源于人们的实践活动，不是来源于人的创造性，②不选；实事求是是解放思想的目标和归宿，③颠倒了二者的关系；危险和安全可能因为开启车门方式的变化而发生转变，这表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，④正确，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果我们使用“百度知道”搜索古代人物的小传，常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机，这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩，画出来的。因此同一人物常会见到好几种差别很大的画像。这表明 </p><p>①人们的意识对对象的反映具有主观特性</p><p>②人们认识对象的过程就是创造对象的过程</p><p>③对于没有客观根据的领域，认识的片面性总是不可避免的</p><p>④画像是一种有一定历史根据的艺术再现</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>题中根据历史上的记载“加以揣摩”体现了意识的主观特性，以及有一定历史根据的艺术再现，①④符合题意；人们对事物的认识是一种反映而不是创造，②说法错误；③中“没有客观根据的领域”与材料中“根据历史的记载”不相符合，排除。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“深林人不知，明月来相照”（王维）“晨兴理荒秽，带月荷锄归”（陶渊明），“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”（辛弃疾）……文人常用月亮、月色表达清幽的意境、闲适的心情。这体现了</p><p>①与客观事物保持一致是文学创作的特点</p><p>②文学创作是人们对客观对象能动的反映</p><p>③月色感发心志，体现了意识构建了人为事物的联系</p><p>④人能够认识事物的特性，并根据自身需要加以利用</p><p>A．②④ B．①④ C．②③ D．①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“文人常用月亮、月色表达清幽的意境、闲适的心情”说明文学创作是人们对客观对象能动的反映，人能够认识事物的特性，并根据自身需要加以利用，故②④符合题意，可以入选；①说法错误，文学创作不一定与客观事物保持一致，排除；③说法错误，自在事物的联系是客观的，人为事物的联系也是客观的，不以人的意志为转移，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】龙，是中国人想象中的完美生物，它有所有动物的优点，海陆 空全能，呼风唤雨，腾云驾雾。龙图腾的象征意义就是指人们追求龙的境界，就要不断取长补短，完善自己，梦想终有一天能叱咤风云。下列关于龙图腾神话的说法正确的是</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/05/10/604dc32f/SYS201902051003599101843637_ST/SYS201902051003599101843637_ST.001.png" width="184" height="203" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①龙图腾神话是对自然界“神化”了的一种描述</p><p>②龙图腾的神话，源自于古代先民们的主观想象</p><p>③神话中的龙图腾无法在客观世界找到某种原型</p><p>④龙图腾神话明显带有先民认识世界的主观色彩</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查意识的本质。意识在本质上是客观存在在人脑中的反映。现象中虽没有龙，但人们对龙的描述总能在现实中找到其原形。因此龙图腾神话实际是人们对自然界“神化”了的一种描述，带有主观色彩。①④符合题意；②③说法错误。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年11月29 日，《自然》杂志在线发表中国科学家的研究成果：利用“悟空”卫星获得了世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱，这将对判定能量低于1TeV（1TeV=l万亿电子伏特）的电子宇宙射线是否来自于暗物质起到关键作用，并有可能为暗物质的存在提供新证据。这表明</p><p>①认识工具是影响人们获得认识成果的重要因素</p><p>②直接从实践中获得的成果是检验已有认识的标准</p><p>③认识是人们借助于一定工具同客观对象发生关系获得的</p><p>④对事物的正确认识都要经过从实践到认识的多次反复才能完成</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中国科学家利用“悟空”卫星获得了世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱，这表明认识工具是影响人们获得认识成果的重要因索，也表明认识是人们借助于一定工具同客观对象发生关系获得的，①③正确；实践是检验认识真理性的标准，②错误；“对事物的正确认识都要经过从实践到认识的多次反复才能完成”说法绝对，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画“即便是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略”所揭示的哲理是( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/08/25d42816/SYS201904210844343385186289_ST/SYS201904210844343385186289_ST.001.png" width="199" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>① 亲身的实践经验更胜于头脑中的智慧</p><p>② 亲身的实践经验是认识的来源和基础</p><p>③ 在不断改造客观世界的过程中能提升自己的认知</p><p>④ 好的策略只有回到实践中才有意义</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。漫画“即便是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略”体现了实践是认识的目的和归宿，在不断改造客观世界的过程中能提升自己的认知，③④适合题意；实践是认识的来源，①②是不科学的；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级教育主管部门做好全面排查，凡有“八年抗战”字样的，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出“十四年抗战”概念。从认识论的角度看，这一修改表明</p><p>A. 对抗战历史的认识受到现实实践水平的限制</p><p>B. 任何真理都是主观与客观具体的历史的统一</p><p>C. 对抗战历史的认识是一个不断循环往复的过程</p><p>D. 尊重抗战历史事实是认识发展变化的目的所在</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对抗战历史认识的变化主要是受到人们主观因素的影响，并不是因为受现实实践水平的限制，A项不选；由“八年抗战”变为“十四年”抗战，这表明人们的主观认识应该与当时当地的实际情况相一致，B项正确；对抗战历史的认识是一个不断上升的过程，不是一个不断循环往复的过程，C项不选；认识发展变化的目的是为了推动实践的发展，D项错误，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读书是有益的，但人却不可因为“书”而框住手脚。我们应懂得</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/11/10/ddd76bdf/SYS201902111003084644381207_ST/SYS201902111003084644381207_ST.001.png" width="194" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①认识具有反复性和无限性，人们对事物的正确认识往往要经过从认识到实践，再从实践到认识的多次反复才能完成</p><p>②与认识相比，实践是第一位的</p><p>③解放思想更新观念，敢于打破一切现存的东西</p><p>④坚持革命批判精神是十分重要的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】读书是有益的，但人却不可因为“书”而框住手脚。我们应懂得实践是认识的基础，实践决定认识，我们应该解放思想，实事求是，坚持辩证法的革命批判精神，②④适合题意；认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，①错误；辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界，③是错误的；故本题答案选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 为适应改革开放和发展社会主义市场经济的需要，我国制定了民法通则，并先后出台继承法、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法等一系列民事单行法律。但在新的历史时期，时代提出了新课题，例如，人格尊严的维护、个人信息的保护、隐私的保护、电子商务的发展、环境保护的强化等，我国的民法典必须回应信息时代、网络时代、高科技时代、共享经济时代的社会需求，在更大程度上服务于我国的社会主义市场经济建设。</p><p>结合材料，运用“真理是具体的有条件的”的知识，分析我国民法典编撰的必要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①真理是具体的有条件的。任何真理都有自己的适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。②我国的民法通则和先后出台的一系列民事单行法规，制定于改革开放的不同时期，与改革开放和社会主义市场经济发展到一定阶段相适应。随着我国进入新的历史时期，社会实践出现了很多新的问题，提出了许多新的课题，法律也需要与时俱进、开拓创新，随着历史条件的变化而丰富、发展和完善。民法典的编纂正是对当今社会需求的回应，从而在更大程度上服务于社会主义市场经济。</p><p>【解析】</p><p>本题以适应改革开放和发展社会主义市场经济的需要，我国制定了民法通则为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对真理是具体的有条件的等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查“真理是具体的有条件的”的有关知识，设问指向分析我国民法典编撰的必要性，属于原因类试题。解答时首先明确考查的知识“真理是具体的有条件的”，主要包括：真理是具体的有条件的。任何真理都有自己的适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。然后调动运用上述知识，结合我国民法典编撰的进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2017年1月25日，《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》发布，提出“挖掘整理传统建筑文化，鼓励建筑设计继承创新，延续城市文脉”。</p><p>近代以来，全盘西化思潮在华夏大地上此起彼伏，深度解构和扭曲了中华传统优秀文化的内容与形式，严重污染和破坏了中国当代新文化建设的土壤和生态。展眼时下，“贬低、漠视优秀传统文化”的逆流，广泛存在于我们的文化教育和文化市场领域，也集中体现在“以他乡为故乡”的城市规划、设计、建筑中。</p><p>但作为西方城市管理、生产生活方式与审美趣味的载体和表达，这类设计和建筑在很大程度上并不适合中国城市发展，也不能满足普通市民生活的需要，这是很多“大手笔”的城市设计一再以闹剧收场以及一些城市地标建成不久即被夷为平地的主要原因。</p><p>自十七届六中全会提出“建设社会主义文化强国”我国传统的文化、学术、思想、价值的地位不断提升，相关活动日益增多，社会影响不断拓展。</p><p>结合材料和“认识论”知识，探究对待传统文化的正确认识的形成过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。近代东西方的发展差距、现代城市建设中的失败，检验并推动着人们对东西方文化认识的变化。②认识具有反复性和上升性。从东西方的差距中，人们看到了西方文明的作用，而全盘西化思想产生的不良后果又使人们开始重视传统的继承，在认识与实践的不断反复中，人们对东西方文化的认识不断发展。③真理和谬误往往是相伴而行的。犯错误并不可怕，只要我们摒弃“全盘西化”的错误思想，重视传统文化的继承，就能促进文化繁荣、实践发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以挖掘整理传统建筑文化，鼓励建筑设计继承创新，延续城市文脉为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践是认识的基础、真理是具体的有条件的、认识的反复性和上升性等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向结合材料和认识论知识，探究对待传统文化的正确认识的形成过程，属于分析说明类试题。解答时首先明确考查的知识是认识论，主要包括：实践是认识的基础、真理的含义及属性、认识的反复性、无限性和上升性；然后调动运用上述知识，结合对待传统文化的正确认识的形成过程进行分析，实现理论与材料的结合。</p></div>
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