admins 发表于 2021-5-12 00:44:41

内蒙古包头市第四中学高二10月月考思想品德试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中外哲学史上曾产生过“元气一元论”、“理生万物”与“一切皆流,一切皆变”等哲学观点。按照顺序与它们对应的排列是</p><p>①古代朴素唯物主义 ②主观唯心主义   ③客观唯心主义   ④相对主义和诡辩论</p><p>A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:该题考查古代朴素唯物主义、客观唯心主义、相对主义和诡辩论,“元气一元论”认为世界的本原是气,属于古代朴素唯物主义的观点,“理生万物”认为理是万物的本原,属于客观唯心主义的观点,“一切皆流,一切皆变”认为世界是绝对运动的,而且否认静止的存在,属于相对主义和诡辩论,故顺序是①一③一④,故C符合题意,ABD均与题意不符,故答案应选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“供给侧结构性改革”排名第一,成为2016年全民流行语。推动供给侧改革有利于改善供给质量,提高供给效率,更好地满足群众需求。从哲学的角度看,“供给侧结构性改革”流行语来自于</p><p>A. 人脑,因为人脑是意识的生理器官    B. 现实生活,因为意识具有相对独立性    C. 客观存在,因为意识是客观存在的主观映象    D. 物质世界,因为意识是物质世界长期发展的产物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题题考查意识的本质,考查学生对于基础知识的掌握,可用排除法作答。“供给侧结构性改革”流行语属于意识范畴,所有的意识都来自于客观存在,是对客观存在的反映,故C符合题意;流行语不是来自于人脑,人脑是产生意识的物质器官,故A错误;流行语来自于客观存在,是对社会现实的反映,不是因为意识具有相对独立性,故B错误;材料强调意识是客观存在的主观映象,意识是物质世界长期发展的产物,强调意识的产生,故D不符合题意。故选C。  </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国一支研究团队一直致力于研究通过光遗传学技术来调整心脏交感神经节的功能。日前,该团队成功地将一个光敏感通道蛋白表达于心脏交感神经节上,当恶性室性心律失常患者感觉心脏不适时,可自行使用智能手机的蓝牙打开植入体内的“光控”开关,阻断恶性心律失常的发生,从而挽救生命。材料表明</p><p>①人可以发挥主观能动性突破事物联系的具体形式</p><p>②人可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系</p><p>③事物的联系总是多种多样的,稳定的联系不存在</p><p>④人为事物的联系因其具有人为特点而不具客观性</p><p>A. ①③    B. ③④    C. ①②    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查联系的观点。联系具有客观性,但是人们可以根据事物的固有联系建立新的具体的联系。材料中通过“使用智能手机的蓝牙打开植人体内的光控开关,阻断恶性心律失常的发生,从而挽救生命”,体现了人们可以发挥主观能动性突破事物联系的具体形式,可以根据事物的固有联系建立新的联系,选A;③错误,事物内部的规律就是一种稳定的联系;④错误, 任何联系都具有客观性。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,针对困扰人类的生态问题,日本的一些科学家在经过长时间的探索和论证后,提出了“零排放”的概念,认为世界上没有“无用之物”,一切废弃物都能被利用起来。日本科学家提出这一概念,说明(  )</p><p>①实践是认识的来源</p><p>②实践是认识发展的动力 </p><p>③实践是检验认识的真理性的唯一标准</p><p>④真理是客观的,但是人可以根据需要改变真理</p><p>A.①②         B.①③          C.②③         D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题材料说“日本的一些科学家在经过长时间的探索和论证后,提出了‘零排放’的概念”,这说明了实践是认识的来源,是“针对困扰人类的生态问题”,科学家不懈研究,最终提出“零排放”的概念,这说明了实践是认识发展的动力,①②正确;题目并没有说先提出一种观点,然后通过实践对其验证,所以不能选③,客观的意思就是不以人的意志为转移,既然是客观的,那人们就不能根据自己的需要随意改变,④错误,正确答案是A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为什么几乎所有软性饮料瓶(不管是玻璃瓶还是铝罐瓶)都是圆柱形的,可牛奶盒子几乎都是方形的?下图从一个侧面给出了解释。这给我们的认识论启示是</p><p>A. 实践是检验企业外包装设计对错的唯一标准</p><p>B. 辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节</p><p>C. 实践的需要推动企业对产品包装认识的发展</p><p>D. 想问题、办事情要一切从实际出发、实事求是</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题题考查实践的有关知识,考查学生对教材知识的再现能力。准确识记教材知识是解题的关键。A外包装无所谓对错,要看符合不符合实践需要,故排除A;B不属于认识论,属于唯物辩证法,故B不符合题意;几乎所有软性饮料瓶(不管是玻璃瓶还是铝罐瓶)都是圆柱形的,可牛奶盒子几乎都是方形的,从对下图的分析我们可以看出,实践的需要推动企业对产品包装认识的发展,故C正确;D属于辩证唯物论,不属于认识论,故D不符合题意。故选C。  </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】当前,去产能是我国供给侧结构性改革的五大任务之一。2017年,随着煤炭行业去产能的不断推进,进口焦煤价格从102美元左右持续上涨到270美元,国内焦煤价格也涨了1.2倍以上,许多钢铁企业因此效益下滑,甚至亏损,一些停产的小煤矿,则趁机复产。对此现象的正确认识是(  )</p><p>①遵循市场规律因地制宜去产能,因为联系是客观的 ②要防控去产能带来的不良后果,因为联系是人为的 </p><p>③去产能和稳煤价不能同时兼得,因为联系是具体的 ④要把握去产能政策的双重影响,因为联系是多样的</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查的是联系的客观性和多样性的知识。“联系”有自在事物的联系和人为事物的联系,无论哪种联系都具有客观性,①正确且符合题意,②错误;“去产能”和稳煤价不能同时兼得,是因为联系具有多样性和条件性,故答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国已经进入人口老龄化社会,且老龄化正呈加速上升态势。据世界卫生组织预测,到2050年,中国将有35%的人口超过60岁,成为世界上人口老龄化最严重的国家之一。2015年党的十八届五中全会提出“普遍二孩政策”,这是继“独生子女”“双独二胎”“单独二胎”之后又一项生育政策的重大调整。上述政策调整表明</p><p>①人们在实践的发展中会发现原有真理性认识的错误</p><p>②正确的社会意识应该反映和适应社会存在的变化</p><p>③要将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合</p><p>④要在谬误的基础上不断深化真理性认识</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题人口政策不断进行调整,这并不是因为原有的计生政策是错误的,原有的计生政策是适合当时的社会客观情况的,真理是具体的,因此原有的政策也是正确的,并不是错误的,而是因为客观情况发生改变,原有的政策必然得做出调整,也说明正确的意识一定是适应社会存在的变化的,因此①错误,②符合题意;同时也说明人口政策要尊重客观事物及其规律,③符合题意;认识的发展必须在实践的基础上,因此④错误。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“要想富,先修路”。可以说,光纤网络是一条信息高速公路。在“互联网+”时代,要想参与“新经济”,共享新产业业态发展成果,必须先把“网路”修通修宽。对“网路”建设理解正确的是</p><p>①“网路”是虚拟的,是“人化”的产物,不具有客观实在性</p><p>②“网路”是人们充分发挥主观能动性建立的自在事物的联系</p><p>③“网路”的建立以自在事物的联系为基础</p><p>④“网路”与“新经济”的联系是具体的、有条件的</p><p>A. ①③</p><p>B. ①④</p><p>C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查世界是普遍联系的,考查学生对基础知识的识记和理解能力,解题关键是学生对材料的准确理解。对“网路”建设理解正确的是“网路”的建立以自在事物的联系为基础,“网路”与“新经济”的联系是具体的、有条件的,故③④正确;“网路”是虚拟的,是“人化”的产物,一经产生具有客观实在性,而且“网路”不是自在事物的联系,故排除①②。故选D。  </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】丰子恺的漫画“此一时之雄”蕴含的哲理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/aa1d339f/SYS201801021836599474407495_ST/SYS201801021836599474407495_ST.001.png" width="210" height="248" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 既要侧重抓住主要矛盾,又不能忽视次要矛盾</p><p>B. 既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性</p><p>C. 既要看到发展的前进性,又要克服前进中的曲折性</p><p>D. 既要看到矛盾双方的相互对立,又要看到矛盾双方相互贯通</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】漫画“此一时之雄”意思是说雪人雕塑现在看起来很强大威武,但是一旦“太阳”出来这个条件具备了,雪人就不再雄武,不值得畏惧。这告诉我们既要看到“强大”与“弱小”的对立,又要看到在一定条件下,“强大”也会变为“弱小”,故D项正确;主要矛盾与次要矛盾的辩证关系在材料中没有体现,A项不选;运动是绝对的,静止是相对的,B项错误;事物发展的前进性与曲折性的关系不是漫画要强调的,C项不选,故本题答案应为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“一颗核桃能干什么?”核桃仁可做核桃乳、核桃粉、食用油,核桃青皮可提炼染发剂、除虫剂,核桃壳也能开发工艺炭雕及工艺品……这是云南楚雄摩尔农庄生物开发有限公司给出的答案。从唯物辩证法的角度,这一做法给我们的启示有</p><p>①自然物的客观属性是我们利用自然物的前提</p><p>②人可以根据事物固有的联系建立新的具体联系</p><p>③创新推动事物的发展,我们要树立创新意识</p><p>④人可以认识和利用规律从而改造客观世界</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】云南楚雄摩尔农庄生物开发有限公司根据核桃可加工成多种产品,从唯物辩证法的角度,这一做法启示我们人可以根据事物固有的联系建立新的具体联系,我们要树立创新意识,②③正确且适合题意;①④说法正确但是从唯物论角度与题干的知识范围不符,应排除;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016•中国杭州G20峰会对世界很重要,对中国也很重要。这是新旧动能转换的节点,是从稳增长到促发展转型的节点,是从危机应对到长效治理转变的节点,是中国为世界作出经济贡献到提供“中国方案”转折的节点。这要求我们</p><p>A. 坚持重点论,着重抓矛盾主要方面    B. 抓住机遇,实现飞跃</p><p>C. 坚持两点论,处理好次要矛盾    D. 立足局部,推动发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查发展的观点。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握,难度适中,得分关键在于抓住题干。材料中的“节点”是一个机遇,要求把握住这一节点,实现中国的飞跃发展,故B符合题意;材料中的这些节点不是矛盾主要方面,也不是次要矛盾,故AC不符合题意;整体决定部分,要立足整体,故D错误。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年12月,习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是(      )</p><p>①一切以时间、地点、条件为转移<br />②物质决定意识</p><p>③以创新意识作为实践的出发点<br />④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、联系多样性的相关知识。习近平总书记全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。这强调高校思想工作必须坚持一切以时间、地点、条件为转移,①正确;要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。这要求高校思想政治工作必须把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来。④正确;②的观点属于世界观,不符合方法论限定的要求,排除;我们应把客观实际作为实践的出发点,③说法错误。故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】别说村官官小,大权不比市长少。村官虽处在治理的神经末稍,却管理着国家会浓雾之的发放、拆迁、补偿工作等,村官可插手的机会不少,若对村官监管不到位,很容易滋生腐败。这说明</p><p>①量变总会引起质变,要防止小官巨贪    </p><p>②质变是量变的必然结果,要防止积小贪成巨贪</p><p>③量变与质变在一定条件下可转化,要加强监管 </p><p>④量变到质变的过程就是发展,要防微杜渐</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①说法错误,量变必须达到一定程度才会引起质变。题肢④说法错误,发展的实质是事物的前进与上升,量变到质变有前进的、上升的,但是也有后退的,故排除。题目中表述了质变是量变的必然结果,要防止积小贪成巨贪,量变与质变在一定条件下可转化,要加强监管。故②③入选。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“医疗卫生体制改革要在遵循国务院确定的改革方向和原则的前提下,给予地方政府充分的自主权,最大限度地发挥地方的积极性,以建立符合地方实际的体制机制。”从唯物辩证法的角度,这一政策体现了</p><p>A. 整体与部分的辩证统一</p><p>B. 矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一</p><p>C. 两点论与重点论的辩证统一</p><p>D. 规律客观性与人的能动性的辩证统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,考查学生调动和运用所学知识分析和解决问题的能力,解答此题要求学生熟练掌握基础知识。医疗卫生体制改革要在遵循国务院确定的改革方向和原则的前提下,这体现了要坚持矛盾普遍性原理的指导,给予地方政府充分的自主权,最大限度地发挥地方的积极性,这是具体分析矛盾的特殊性,因此题中材料体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一,故B符合题意;材料强调共性和个性的关系,而不是整体和部分的关系,故A排除;材料未体现两点论与重点论的辩证统一,故排除C;D属于唯物论的范畴,与题干要求不符,故排除D。故选B。  </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。“精准扶贫”、“精准脱贫”的关键在于“精准”,这表明</p><p>①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是实施精准扶贫的前提</p><p>②特殊性寓于普遍性之中,要把扶贫的一般经验与个别措施相结合</p><p>③离开对造成扶贫对象贫困的具体原因的分析就不能实现精准脱贫</p><p>④“扶贫”和“脱贫”作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查具体问题具体分析,考查学生对基础知识的识记和理解能力,解题关键是学生对材料的准确理解。“精准扶贫”、“精准脱贫”的关键在于“精准”,这表明离开对造成扶贫对象贫困的具体原因的分析就不能实现精准脱贫,具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是实施精准扶贫的前提,故①③正确;普遍性寓于特殊性之中,而且材料不涉及矛盾双方在一定条件下可以相互转化,故排除②④。故选B。  </p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《中国汉字听写大会》是中央电视台、国家语委联合推出的大型原创文化类电视节目,旨在提高中小学生乃至全民的汉字书写能力,增强民族自豪感和自信心。此节目一经推出,就引发了关于汉字书写的全民关注热潮,更是创造了超高的收视率,同时比赛过程中出现的大量生僻字引发网友热议。对待生僻字,人们看法不一。有人认为:生僻字可以在一定程度上提升当代人的历史文化素养,因为在生僻字中往往蕴含着历史文化信息,或是有着时代的印记,可以勾起人们的历史记忆。也有人认为,语言的意义在于运用,文字用于交际的最终目的是追求简捷和效率,而生僻字影响了文字交际的使用价值。这些不常用的汉字已经没有意义了。</p><p>2015年12月15日,中央电视台“中国汉字听写大会”栏目组确定:2016年“中国汉字听写大会”将在湖北枣阳汉城“开写”,这无疑又为大家关注汉文字、领略汉文化魅力提供了一次非常好的学习机遇。</p><p>结合材料,运用《生活与哲学》的“在实践中追求和发展真理”的知识分析对生僻字产生争议的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①认识是人的主观对客观对象的反映。由于人们的立场、观点和方法不同,知识结构、认识能力和认识水平等主观因素的不同,对同一对象会有不同的认识。正是因为人们在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面不同,导致了人们对生僻字认识的差异性。②真理是具体的有条件的,对生僻字所持的不同观点,都离不开一定的条件、范围及特定的过程,没有绝对的真理。③认识具有反复性和无限性。人们的认识是一个不断发展的过程,通过对生僻字争论,不同看法得以交流和碰撞,有利于人们取长补短,克服认识的片面性,更好的传承发展中华传统文化。</p><p>【解析】</p><p>此题以《中国汉字听写大会》为话题,考查认识论的相关知识。设问要求“结合材料,运用《生活与哲学》的‘在实践中追求和发展真理’的知识分析对生僻字产生争议的原因”属于原因类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“在实践中追求和发展真理”的知识,属中观考查。然后结合材料信息分别从认识受主客观因素的影响;真理的条件性具体性特点;认识的反复性无限性等方面具体分析其原因即可。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“合则强,孤则弱。”2013年,中国以贯通古今的战略眼光提出“一带一路”倡议。千百年前,我们的祖先在大漠戈壁上“驰命走驿,不绝于时月”,在汪洋大海中“云帆高张,昼夜星驰”。当下,“一带一路”又将沿线各国人民的美好梦相互连接在一起。这条从历史深处里走来的合作共赢之路,已经得到了国际社会积极响应并参与,2016年1月,亚洲基础设施银行正式开业,57国代表齐聚一堂共襄盛举。</p><p>“计利当计天下利。”作为构建人类命运共同体的新路径、新平台,“一带一路”亚洲基础设施银行堪称中国“合”文化的典范。</p><p>运用联系的知识,分析上述材料我国打造命运共同体的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①事物都处在普遍联系之中,孤立的事物是没有的,这要求用联系的观点看问题。“合则强,孤则弱”,世界各国打造命运共同体,人类才有机会一起迈向未来。②联系是客观的。联系是事物本身固有的,不依人的意志为转移。古代丝绸之路的辉煌和现代一带一路的建设,体现了事物联系不以人的意志为转移的特性。③联系具有多样性。一带一路和亚洲基础设施银行的动议,是把握创造条件来建立新的具体的联系的生动体现。④要有全局观念,着眼于事物的整体,寻求最优目标。“计利当计天下利”,作为构建人类命运共同体的新路径、新平台,“一带一路”亚洲基础设施银行,必将在更高的水平上促进世界经济发展和繁荣。</p><p>【解析】</p><p>此题以“一带一路”为背景材料,考查联系的相关知识。设问要求“运用联系的知识,分析上述材料我国打造命运共同体的合理性。”属于原因类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“联系”的知识,属微观考查。然后结合材料信息分别从联系的普遍性;联系的客观性;联系的多样性;整体与部分的辩证关系等方面进行具体分析即可。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】文化因传播而精彩。丝绸之路,犹如一条彩带,将中国的四大发明、养蚕技术传送到亚洲、欧洲和非洲一些国家;李安等中国导演依托3D等现代技术,通过电影,将旗袍、马褂、灯笼这些传统的中国文化元素带给世界;近300家孔子学院,遍布全球近百个国家和地区,成为推广汉语教学、传播中国文化的国际平台;……历经了千百年的艰难开拓,中华文化香飘海外;汇聚了方方面面的努力,成就了中华文化对外传播的辉煌。</p><p>结合材料,运用“唯物辩证法的发展观”简析中华文化对外传播的过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】①发展具有普遍性,中华文化对外传播过程,其内容和方式也是一个不断发展的过程;②事物的发展道路是曲折的,而前途是光明的,正是经历了千百年的艰难开拓,才使中华文化得以香飘海外;③事物的发展是量变与质变的统一,正是汇聚了方方面面的努力,才成就了中华文化对外传播的辉煌。</p><p>【解析】</p><p>试题</p><p>(1)本题要求回答材料体现了“文化的多样性与文化传播”的哪些道理。此题的答题范围是文化的多样性与文化传播。材料中通过丝绸之路,郑和七下西洋等商贸活动;李安导演的电影;开办孔子学院等形式把中华文化传播到世界各地,分别体现了商贸活动是文化传播的重要途径;大众传媒是现代文化传播的主要手段和教育是文化传播的重要途径;同时也体现了文化既是民族的又是世界的。</p><p>(2)此问要求结合材料,运用“唯物辩证法的发展观”简析中华文化对外传播的过程。注意本题回答的是唯物辩证法发展观的相关知识。从材料中可以看出,中华文化的对外传播过程是一个不断发展的过程,体现了发展是普遍的;中华文化的对外传播过程,并不是一帆风顺的,是经历了千百年的艰难开拓,体现了事物发展的前途是光明的,道路是曲折的;中华文化的对外传播过程是量变与质量的统一。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年10月1日人民币正式加入国际货币基金组织(IMF)特别提款权(SDR)货币篮子,正式成为包括美元、欧元、日元、英镑在内的世界五大篮子货币之一。这将大大提升人民币在国际货币舞台的地位,中国将在未来世界经济活动中争取到更大的话语权。从国内来看,人民币加入SDR将催化推动国内金融改革,中国的资产价格将逐步跟国际接轨,资产泡沫问题将逐步得到解决。但由此引发的风险也不可忽视,人民币兑美元汇率虽然一直呈下降趋势,但从中国经济发展和人民币国际化之后的长远趋势看,美元的“特里芬难题”(即贸易逆差与币值高估)也会摆在中国面前。</p><p>结合材料,运用对立统一观点,分析如何正确看待人民币加入特别提款权(SDR)货币篮子对我国的影响。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾就是对立统一,矛盾具有普遍性、客观性,要求我们用一分为二的观点看问题。人民币加入SDR货币篮子既有提升人民币在国际货币舞台的地位,为中国在未来世界经济活动中争取到更大的话语权等有利影响,也有给我国经济的发展带来风险等不利影响。②矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。人民币加入SDR货币篮子对我国既有有利影响也有不利影响,要作具体分析。③在每一矛盾中,处于支配地位,起着主导作用的一方是矛盾的主要方面,事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的,矛盾的主要方面与次要方面相互依赖,并在一定条件下相互转化。要坚持两点论和重点论的统一,看问题要全面,既要抓主流,又不能忽视支流。人民币加入SDR货币篮子对我国的有利影响是矛盾的主要方面,对我国的不利影响是矛盾的次要方面,我们要趋利避害,不能因噎废食。</p><p>【解析】</p><p>此题以“人民币入篮”为背景,考查对立统一的相关知识。设问要求“结合材料,运用对立统一观点,分析如何正确看待人民币加入特别提款权(SDR)货币篮子对我国的影响。”属于影响类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“对立统一观点”的知识,属中观考查。然后结合材料信息“这将大大提升人民币在国际货币舞台的地位,中国将在未来世界经济活动中争取到更大的话语权”“由此引发的风险也不可忽视……”分别从矛盾就是对立统一、矛盾的特殊性、矛盾主次方面的辩证关系、坚持两点论与重点论相统一等方面进行具体分析即可。</p></div>
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