四川省德阳五中高二下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化的神奇吸引了很多外国人前来学习、研究，中国每年也有大量留学生到世界各地求学，学习外国先进技术、管理经验等。这说明 ( )</p><p>A．文化是仅属于本民族的</p><p>B．在文化方面应毫无保留地进行交流，从而促进世界文化的发展</p><p>C．在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果</p><p>D．要反对“历史虚无主义”</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：外国人学习中华文化，中国留学生也学习外国先进文化，说明在文化交流、借鉴和融合中，要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，C正确；文化既是民族的，也是世界的，A错误；B“毫无保留”过于绝对，错误；D历史虚位主义是和传统文化的继承有关的，与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。为此，我国必须（ ）</p><p>①注重中华民族精神的决定作用</p><p>②坚持以社会主义文化建设为中心</p><p>③永远高擎中华民族的精神火炬</p><p>④促进文化事业和文化产业的发展，振奋民族精神</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中材料“民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”，强调了弘扬和培育民族精神的重要意义。因此，我国必须大力促进文化事业和文化产业的发展，积极弘扬和培育中华民族精神。由此可见，③④两项符合题意，可以入选；民族精神属于思想文化范畴，不能起决定作用，故①项表述错误，不能入选；经济建设是我国的中心工作，故②项表述不科学，不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】佛教自汉代传入中国后，便与中国固有文化相互影响。著名学者楼宇烈曾说过，到底是中国文化影响了佛教，还是佛教影响了中国文化，现在已经说不清楚，也不怎么重要了，佛教已经深入到中国的文化骨髓里面去了。这主要说明( )</p><p>A. 中华文化薪火相传，一脉相承</p><p>B. 中华文化求同存异，兼收并蓄</p><p>C. 区域文化相互借鉴，融合统一</p><p>D. 区域文化各具特色，异彩纷呈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：“佛教自汉代传入中国后，便与中国固有文化相互影响”，体现中华文化具有包容性，即求同存异、兼收并蓄，故选B。A选项强调中华文化的延续性，C选项表述错误，故排除。D选项强调区域文化各具特色，因此这三项与题意无关。本题正确答案B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，是文化发展中的两个重要里程碑，推动了人类文化的传播。而现在，网络传播是人类文化传播史上的一次空前革命。这说明</p><p>A. 各种文化传播方式各有其特点</p><p>B. 依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的唯一手段</p><p>C. 新的传媒出现，旧的传媒消失</p><p>D. 依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的主要手段</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料中提到，在人类文化发展历程中，出现过文字、印刷术、网络信息技术等传播方式，各种方式具有不同的特点，A符合题意。B错在“唯一”上。新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，C排除。D侧重讲大众传媒的重要性，排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“不孝有三,无后为大” “养儿防老,重男轻女”等观念是与我国传统农耕社会相适应的,但在生产力已经很发达的今天,这样的观念在我国一些地方依然根深蒂固。</p><p>这表明 (   )</p><p>A. 文化不一定是对政治、经济的反映</p><p>B. 文化有其自身的传承性和相对独立性</p><p>C. 文化发展总是落后于社会经济发展</p><p>D. 文化给予政治、经济以重大的影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】但在生产力已经很发达的今天，“不孝有三无后为大”、“养儿防老，重男轻女”等这样落后的观念在我国一些地方依然根深蒂固，说明文化具有自身传承性和相对独立性，B符合题意。A中“不一定”的说法不对。C中“总是”说法太绝对。D与题意不符。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语：</p><p>A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思</p><p>B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进</p><p>C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路</p><p>D.似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求  </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】青苔的花虽然小，但是不惭愧仍然自豪的活着，用来比喻人自强不息，不服输的精神，能够鼓舞人心，催人奋进，不要被困难吓倒。所以B项符合题意。其他选项不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来,全国上百家国家级风景名胜区官方微博及行政官方微博相继亮相,旅行线路、民族风情、出行攻略、地方美食……这些过去在网站论坛上经常讨论的话题,如今在微博上聊得热火朝天。</p><p>材料告诉我们( )</p><p>①大众传媒的发展促进了文化的传播和发展</p><p>②互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒</p><p>③互联网技术深刻地影响着社会的发展,影响着人们的交往方式和交往行为<br />④现代传媒的出现必然取代传统传媒</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查大众传媒的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。题中的微博属于大众传媒，“过去在网站论坛上经常讨论的话题，如今在微博上聊得热火朝天”这表明大众传媒的发展促进了文化的传播和发展，同时也表明互联网技术深刻地影响着社会的发展，影响着人们的交往方式和交往行为，①③符合题意；口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，②错误；新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用，④错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据《文化生活》知识，下列对文化的理解正确的是</p><p>①科技、语言、体育等活动属于文化范畴</p><p>②文化不具有意识形态性质</p><p>③精神活动及其产品都属于文化</p><p>④文化就是指人们受教育的程度</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】科技、语言、体育等活动属于文化范畴，①正确；文化含有具有意识形态性质的部分，②错误；精神活动及其产品都属于文化，③正确；文化就是指人们受教育的程度是对文化的狭义理解，④不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有学者认为，传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的发展中扔投射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了</p><p>①发展中的传统文化有一定的共性和规律</p><p>②传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求</p><p>③传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性</p><p>④对待传统文化应坚持批判继承，古为今用</p><p>A. ①③ B. ①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题①③选项观点正确且符合题意，题中通过比较传统戏曲、古典诗词、书法，得出共性的结论，说明发展中的传统文化有一定的共性和规律，题中强调体现一脉相承的气质，说明传统文化具有相对稳定性，故入选。②④选项观点与题意不符，题中观点是通过比较传统戏曲、古典诗词、书法，得出共性的结论，并没有涉及纵向上不同时代的共同要求，同时本题通过比较，找出传统文化的共性，而不是强调如何正确对待传统文化，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在处理与外来文化的关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄。这样做有利于</p><p>①在和睦的关系中交流</p><p>②增强对自身文化的认同</p><p>③增强对外来文化的理解</p><p>④吸收外来文化的所有成分</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，①②③适合题意；吸收外来文化的优秀成分和有益成果，④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】都江堰水利工程是全世界至今为止,年代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的宏大工程。它的主体工程规划科学、布局合理,综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能,形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系,既能保证内江灌区用水需要,又可防止灾害发生。它体现了人和自然的和谐共存,是全世界仅存的一项古代“生态工程”。这一工程说明了 （ ）</p><p>①在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列</p><p>②我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征</p><p>③中国人民的勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神</p><p>④中华民族是世界上最优秀和最具创造性的民族</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查中华文化博大精深。都江堰水利工程规划科学、布局合理,综合发挥了分水、导水、塞水、引水和泄洪排沙的功能，既能保证内江灌区用水需要,又可防止灾害发生，说明了我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征，中国人民的勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神。①选项表述错误，在古代我国科学技术处于世界的前列。各民族在地位上一律平等，没有高低贵贱之分，④选项表述错误。答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/09/636ec23a/SYS201904200949570117621613_ST/SYS201904200949570117621613_ST.001.png" width="236" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①汉字的产生与发展是一种自然现象</p><p>②汉字在历史变迁中进行传承和发展</p><p>③文化都是自己时代的精神上的精华</p><p>④文化的变化与发展有其固有的规律</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题本题可用排除法来做，文化是一种社会精神现象，不是自然现象，①是错误的，排除；真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，③是错误的，排除；汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志，②④正确且适合题意，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建 的“土楼，等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化</p><p>①决定于各地千差万别的自然条件 ②蕴涵着中华文化的共性</p><p>③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>略</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当今世界激烈的综合国力竞争,不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争,也包括文化实力和民族精神的竞争。中华文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。</p><p>这表明,弘扬和培育民族精神是(    )</p><p>A. 提高全民族素质的必然要求</p><p>B. 不断增强我国国际竞争力的要求</p><p>C. 坚持社会主义道路的需要</p><p>D. 抵制外来腐朽思想文化影响的需要</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查中华民族精神的有关知识，考查学生对知识的理解和运用。当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神的竞争，这表明弘扬和培育民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求，故B符合题意，排除ACD。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】云纹在华夏文明中有着千年的跨度，在建筑、雕塑、器皿和家具中都有着广泛的应用，而且云纹有着丰富的文化内涵，传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿。这说明（ ）</p><p>①中华文化博大精深</p><p>②中华文化展现了中华民族的精神向往和美好追求</p><p>③中华文化引领世界文化潮流</p><p>④中华文化具有丰富而绚丽的内容</p><p>A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：①符合题意，材料中“云纹在华夏文明中有着千年的跨度，在建筑、雕塑、器皿和家具中都有着广泛的应用，而且云纹有着丰富的文化内涵”可体现。②符合题意，材料中“传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿”可体现。③不符合题意，材料中无法体现。④符合题意，材料中“，在建筑、雕塑、器皿和家具中都有着广泛的应用，而且云纹有着丰富的文化内涵，传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿”可体现。因此保留①②④，选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是</p><p>①应树立廉洁文化的自觉性</p><p>②应以传统廉政思想为修廉的根本</p><p>③要提高自身思想道德修养</p><p>④要坚守传统的名节观和价值取向</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是“应树立廉洁文化的自觉性”和“要提高自身思想道德修养”，故应选B；②应以传统廉政思想为修廉的根本错在“根本”二字，“以传统廉政思想修廉”不是根本；“坚守传统的名节观和价值取向”本身说法错误，对待传统文化应该取其精华，去其糟粕，④应排除。本题的正确答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告</p><p>①体现了民族文化和时代精神的结合</p><p>②实现了经济效益与社会效益的统一</p><p>③有助于构建先进文化，抵制落后文化</p><p>④说明传统文化是文化创新的不竭源泉</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，体现了民族文化与时代精神的结合，故①选正确；这些公益广告发挥了积极作用，故③正确；题肢②与题意无关，故排除。题肢④说法错误，因为文化创新的不竭源泉是实践，故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视网不断丰富《动画解读社会主义核心价值观》的内容和形式，根据青少年网友多使用移动终端上网的特点，对《孔融让梨》等部分优秀动画进行二次剪辑包装和精加工，推出时长4分钟以内的动画短片。这启示我们</p><p>①文化发展要注重不同文化间的交流借鉴与融合 </p><p>②弘扬社会主义核心价值观要基于传统文化 </p><p>③文化发展要满足多层次、多样化的文化需求 </p><p>④科学技术的进步决定着文化发展的方向</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中《动画解读社会主义核心价值观》，运用了《孔融让梨》等部分优秀片目，这体现了立足于传统文化，满足多样化的文化需求，②③符合题意；材料没有涉及不同文化间的交流借鉴融合，①不符合题意，排除；科学技术的进步影响文化的发展，④“决定”的表述错误，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式。县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出，鼓励群众自编、自导、自演文艺节目，参加演出的群众越来越多。县政府的做法（ ）</p><p>①体现了政府在文化创造中的主体作用</p><p>②激发了群众文化创作的主动性积极性创造性</p><p>③丰富了群众的文化生活，增强其精神力量</p><p>④扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，①表述错误排除；文化权益是法律赋予的，不能随便扩大和缩小，县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出有利于实现群众文化权益，而不是扩大权益，④前半句表述错误排除；鼓励群众自编、自导、自演文艺节目调动了群众参与的热情和积极性，②符合题意入选；这些文化节目和活动也丰富了群众的业余生活，③符合题意入选。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国已进入“大众旅游”时代，越来越多的人愿意踏上旅程，享受难得的放松。然而，随着大量中国游客涌入旅游市场，一些不文明行为也时有出现，这不但破坏了环境和中国游客的形象，也为旅游市场蒙上了一层阴影。为此，我们要( )</p><p>①努力实施文化“走出去”，继承并弘扬中华文化</p><p>②坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育</p><p>③加强文化交流，熟悉并掌握不同民族的风俗习惯</p><p>④加强思想道德建设，不断提高国民的思想道德修养</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】我国游客存在诸多不文明行为，为旅游市场蒙上一层阴影，要改变这一局面，就要求加强思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观，提高公民的思想道德修养，所以②④符合题意；材料反映的是中国游客不文明现象，没有强调弘扬中华文化，也没有涉及到不同文化的交流问题，排除①③。答案选择C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>《中国诗词大会》是中央电视台继《汉语听写大会》、《中国谜语大会》之后推出又一档大型文化节目。这档节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，在电视和网络上不断热播，在广大观众中引发了强烈反响。有网友感慨：“不知唐诗宋词，焉知中文之美？古代经典诗词真的是我们中华民族的文化基因。”微博上，关于《中国诗词大会》的话题也在不断刷屏：“北大工科才女、制造康复机器人的陈更原来参加过很多文化类节目，这个博士好厉害。”“不管是老师还是选手还是主持人，对于古诗词都是出口成章，看来我要好好学习古诗词了。”结合材料，运用文化生活的有关知识，分析《中国诗词大会》节目热播的原因所在。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）大众传媒是现代文化传播的主要手段。《中国诗词大会》节目依托电视、网络等大众传媒，显示出文化传播、沟通、共享的强大功能。</p><p>（2）汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志。汉字文化内涵丰富、独具魅力，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。</p><p>（3）中华文化源远流长、博大精深。中华文化的力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，是激励中国人民的强大精神动力。</p><p>（4）我们要树立高度的文化自觉和文化自信。《中国诗词大会》节目热播体现了中国人对中华文化价值充分肯定，对中华文化发展前途充满信心。</p><p>【解析】</p><p>本题属于原因类简答题，要求运用文化生活的有关知识，分析《中国诗词大会》节目热播的原因所在。答题时要抓住设问中关键词，结合材料，提取答题要点，通过中央电视台推出又一档大型文化节目说明大众传媒是现代文化传播的主要手段；《中国诗词大会》强调的是对汉字的继承，体现中华文化源远流长的特点；从大众传媒是现代文化传播的主要手段，汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志，中华文化源远流长、博大精深，树立高度的文化自觉和文化自信等方面分析说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 近年来，依托于互联网平台而迅速成长起来的“微公益”备受关注，微博打拐、免费午餐、衣加衣温暖行动、冰桶挑战……。中国正大步流星跨向公益新时代。只要有爱心，每个人都有机会投入公益，让社会充满爱，充满善，更让自己获得快乐和尊严。微公益，毋宁说是微革命，中国更多是微观的，正如一位智者所言：“你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗；你不停努力，中国便会更好。”</p><p>结合材料，运用文化作用的相关知识，说明开展“微公益”活动的重要意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻的影响。</p><p>②文化与经济、政治相互交融，并给予经济、政治以重大影响。开展微公益活动，有利于推动经济发展、政治稳定，构建和谐社会。</p><p>③文化成为增强民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。微公益的开展，凝聚了社会力量，使中国变得更美好。</p><p>④文化影响人，对人的认识活动、实践活动和思维方式产生影响；优秀文化能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展。开展微公益活动，有利于提高全体公民的思想道德素养，促进人的全面发展。</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化的作用，考查学生调动知识分析解决问题的能力。本题知识指向明确，要求运用文化作用的知识，问题指向说明开展微公益活动的意义，属于意义类的题型。解答此题关键是综合把握教材知识。根据教材知识可知，文化的作用包括文化对社会的作用和文化对个人的作用。文化的社会作用包括：文化是一种精神力量；文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化对个人的作用主要包括：文化影响人的来源、表现、特点，以及优秀文化塑造人生。本题运用以上知识结合有关材料具体展开阐述即可。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】习近平在十九大报告中指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。</p><p>请应用发展中国特色社会主义文化的知识分析怎样建设社会主义文化强国？ </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）坚持走中国特色社会主义文化发展道路（2）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持中国特色社会主义理论体系为指导，推动社会主义文化大发展大繁荣，更加自信地迈向社会主义文化强国的目标。（3）树立高度的文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力。（4）加强社会主义精神文明建设，大力发展教育、科学和文化事业，加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观。（5）大力加强思想道德建设，全面提高公民的道德素质，树立社会主义荣辱观，不断地提高公民的思想道德修养和科学文化修养（6）大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（7）立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，弘扬民族文化的优秀传统，吸取世界各民族文化的长处，不断创新。</p><p>【解析】</p><p>此题考查建设社会主义文化强国的有关知识，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是对教材知识的综合把握。发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国是文化生活最后一个单元的主要问题。根据教材知识可知此问题的主要知识点包括：走中国特色社会主义文化发展道路；树立高度的文化自觉和文化自信；加强社会主义精神文明建设；加强社会主义核心价值体系建设；提高思想道德修养和科学文化修养；大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。最后，还要注意此问题涉及的知识还包括最后一单元的综合探究，即感悟中国特色社会主义文化。本题运用以上知识综合作答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一: 当前我国的电视综艺娱乐节目,娱乐性强,观众参与度高,极大丰富了人们的荧屏生活。但是其中有些综艺娱乐节目出现了低俗化倾向:某些嘉宾通过假造身份、故意炫富、雷人言论、失检行为、恶意嘲讽等方式自我炒作;部分媒体片面追求收视率,为拜金主义、享乐主义等不健康思想和言论提供传播渠道……</p><p>材料二: 国家广电总局近日强调,不能片面追求收听收视率,不能靠低俗、庸俗迎合少数人的低级趣味。应该坚决叫停低俗文化,不让其流布于社会。</p><p>结合上述材料,运用《文化生活》相关知识回答: </p><p>（1）.你认为,当前某些综艺娱乐节目出现低俗化的原因有哪些?</p><p>（2）.面对色彩斑斓的文化生活,青少年学生应当作出怎样的选择?</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）.①某些嘉宾思想道德修养低下,通过低俗方式炒作自己。</p><p>②文化市场的自发性和传媒的商业性,导致部分媒体片面追求收视率,迎合少数人的低级趣味。</p><p>③受落后思想和腐朽思想影响。</p><p>（2）.①提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御不良低俗文化的能力。</p><p>②提高自身思想道德修养和科学文化修养,树立社会主义荣辱观。</p><p>③积极参与健康有益的文化活动,投身社会主义精神文明建设的实践中。</p><p>【解析】</p><p>本题以当前我国的电视综艺娱乐节目，娱乐性强为背景。考查学生对低俗化的原因知识的理解。</p><p>（1）低俗化的原因可以从炒作、文化市场的自发性和传媒的商业性、落后思想和腐朽思想等方面分析。</p><p>（2）青少年学生可以从提高辨别不同性质文化的眼力、树立社会主义荣辱观、积极参与健康有益的文化活动等方面回答。</p></div>
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