四川省眉山一中高二下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】《烛光照亮小屋》的故事说的是一位先生收了两个学生，一天傍晚，先生给了每个学生一个铜钱，让两位学生买样东西来把黑暗的房间装满，一位学生买了许多干草，另一位学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛屋子一片光明……这个故事蕴含的哲理有 </p><p>①哲学是科学的世界观和方法论 ②哲学就在我们的身边 </p><p>③哲学是各门具体科学的基础 ④生活需要智慧，需要哲学</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】《烛光照亮小屋》这个故事蕴含的哲理有：哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考；哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，②④适合题意；哲学是世界观与方法论的统一，哲学有科学与非科学之分，①是错误的；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，③是错误的；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古诗词中蕴含着丰富的哲学道理。下列对诗词的哲学寓意理解正确的是( )</p><p>①枉教一室尘如积，天下何曾扫得来——量变是质变的前提和必要准备</p><p>②宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王——发展的实质是新事物代替旧事物</p><p>③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——事物发展是前进性和曲折性的统一</p><p>④自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝——主观因素影响着人们对客观对象的认识</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查量变和质变的辩证关系、影响认识的主观因素。“枉教一室尘如积，天下何曾扫得来”体现了量变是质变的前提和必要准备；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”表明主观因素影响着人们对客观对象的认识，①④正确且符合题意；“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”体现的是要果断的抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现是矛盾的特殊性，②③对诗词的哲学寓意理解错误，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在经济全球化的今天，各国经济紧密相连，已经形成你中有我，我中有你的局面，唯有携手共建全球命运共同体，才能既满足各国分享发展成果的要求，又激发出各国为全球经济发展群策群力的积极性。美国总统特朗普的美国优先的战略，大搞贸易保护主义，激起了世 界各国政府的反对，这启示我们</p><p>①搞好局部，用局部发展推动整体发展 ②应当立足整体，实现整体最优目标</p><p>③要掌握系统优化的方法，统筹考虑 ④要用综合的思维方式认识事物，着眼局部</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查整体与部分的辩证关系以及系统优化方法，考查学生分析解读材料的能力。题中材料表明要共建全球命运共同体，反对贸易保护主义，这启示我们应当立足整体，实现整体最优目标，要掌握系统优化的方法，统筹考虑，②③符合题意；材料强调的是要立足整体，而不是搞好局部，排除①；用综合的思维方式认识事物，要着眼于整体，而不是着眼局部，排除④。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《孟子·公孙丑》有云：“虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。”意思是即使人有智慧，也不如很好地审时度势，分析和运用形势；即使有犁锄，也不如待到农时再耕作。这告诉我们( )</p><p>①“乘势”是一种更高的智慧，是人们对客观规律有目的的运用 </p><p>②“乘势”“待时”提醒我们要果断地抓住时机，促成质的飞跃 </p><p>③“乘势”需要我们充分发挥主观能动性超越客观条件和规律的制约 </p><p>④“乘势”要求我们把客观条件和主观意识一起作为行动的出发点</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“乘势”是指很好地审时度势，分析和运用形势，这告诉我们“乘势”是一种更高的智慧，是人们对客观规律有目的的运用，①正确；“乘势”“待时”提醒我们要果断地抓住时机，促成质的飞跃，②正确；“超越客观条件和规律的制约”观点错误，③不选；主观意识不是我们行动的出发点，④错误，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视制作的《大国工匠》节目，社会反响巨大。所谓工匠精神，是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注重细节、追求完美的取向，一丝不苟、不走捷径的态度，以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。今天我国制造业的转型升级更需要倡导这种精神。这因为 </p><p>①意识与物质是密不可分、相互影响的</p><p>②有了工匠精神就能实现中国制造业的转型升级 </p><p>③认识和改造客观世界需要正确发挥主观能动性 </p><p>④意识源于物质，并对物质具有能动的反作用</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】今天我国制造业的转型升级更需要倡导工匠精神，因为意识源于物质，并对物质具有能动的反作用，认识和改造客观世界需要正确发挥主观能动性，工匠精神对于我国制造业的转型升级有积极的促进作用。③④项符合题意；物质不依赖于意识而存在，①项说法错误；②项说法过于绝对；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“房子是用来住的，不是用来炒的”，中央经济工作会议对住房的定位，标志着房地产的金融属性回归居住属性。这说明 </p><p>①要抓重点，集中力量解决主要矛盾 </p><p>②事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 </p><p>③矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 </p><p>④房地产的属性是一个循环往复的变化过程</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①不合题意，材料没有体现要抓重点，集中力量解决主要矛盾；</p><p>②符合题意，“房子是用来住的，不是用来炒的”，中央经济工作会议对住房的定位，说明事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定；</p><p>③符合题意，房地产的金融属性回归居住属性，说明矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化．</p><p>④表述错误，排除</p><p>故本题C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。2017年2月26日，井冈山市宣布在全国率先脱贫摘帽。在精准扶贫攻坚中，该市紧握产业、安居、保障、基础设施四大关键；把“有能力”的“扶起来”、“扶不了”的“带起来”、“带不了”的“保起来”，全市城乡面貌发生巨大变化。该市扶贫经验启示我们( )</p><p>①分清主流与支流是扶贫、脱贫的关键 </p><p>②扶贫工作要善于集中力量解决主要矛盾</p><p>③扶贫工作切忌搞一刀切 </p><p>④具体问题具体分析是我们坚持唯物辩证法的前提</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】具体问题具体分析是解决扶贫、脱贫问题的关键，①错误；该市抓住了产业、安居、保障、基础设施四大关键，这启示我们扶贫工作要善于集中力量解决主要矛盾，②正确；把“有能力”的“扶起来”、“扶不了”的“带起来”、“带不了”的“保起来”，这启示我们扶贫工作切忌搞一刀切，③正确；承认矛盾的普遍性与客观性是坚持唯物辩证法的前提，④错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某研究所根据水果在不同硬朗程度时释放的某挥发性化合物的浓度变化，经过多次试验，制成了一种能“感知”水果成熟程度的标签。这一研究佐证了( )</p><p>①人为事物的联系是意识活动的直接产物 </p><p>②意识主动性是人们认识世界的重要条件 </p><p>③实践活动可以创造出新的物质生活资料 </p><p>④从认识到实践、再从实践到认识的过程</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人为事物的联系并不是意识活动的直接产物，①不选；某研究所根据水果在不同硬朗程度时释放的某挥发性化合物的浓度变化，制成了一种能“感知”水果成熟程度的标签。这一研究佐证了意识主动性是人们认识世界的重要条件，②正确；“经过多次试验，制成了一种能‘感知’水果成熟程度的标签”这说明实践活动可以创造出新的物质生活资料，③正确；认识活动是从实践到认识，再从认识到实践的反复过程，不是从认识到实践、再从实践到认识的过程，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017 年“中国天眼”首次发现脉冲星，分别距离地球约 4100 光年和 1.6 万光年。经过一年的紧张调试，又先后探测到多个优质脉冲星候选体，其中 6 颗通过国际认证。面对观测范围 可达到宇宙边缘的“天眼”来说，发现脉冲星只是使命之一，未来它还将在中性氢观测、谱线 观测、寻找可能的星际通讯信号等方面大放异彩。上述论断蕴含的认识论道理是</p><p>A. 探索宇宙的奥秘是科学研究活动的最终目的</p><p>B. 科学实验推动了人的认识不断向前发展</p><p>C. 充分发挥主观能动性是实践活动获得成功基础</p><p>D. 脉冲星是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查实践与认识的关系，考查学生分析解读材料的能力。题中，“中国天眼”先后探测到多个优质脉冲星候选体，未来它还将在中性氢观测、谱线观测、寻找可能的星际通讯信号等方面大放异彩，这表明科学实验推动了人的认识不断向前发展，B符合题意；实践是认识的目的和归宿，排除A；尊重客观规律是实践活动获得成功的基础，排除C；脉冲星是客观存在的，不是人类实践活动的产物，也没有“人化”的特点，排除D。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，深化考试招生制度改革，要选择有条件的省（市）开展高考综合改革试点，不试点的地区，仍实行现行高考方案。从辩证唯物论的角度，这坚持了</p><p>①相对运动和绝对静止的统一 </p><p>②一切从实际出发，实事求是</p><p>③对具体问题做具体分析原则 </p><p>④主观与客观具体的历史的统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是一切从实际出发，实事求是的知识。选项①④属于辩证法不是唯物论，故排除，故本题答案选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一 在二十一世纪的今天，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字书写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。活动主宣传语：书写的文明传递，民族的未雨绸缪。节目引起了全社会的广泛关注，引起一轮查字典、手写热、练书法的浪潮。</p><p>材料二 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。 宪法只有不断适应新形势，吸纳新经验，确认新成果，制定新规范，才能拥有持久生命力。1982 年宪法实施后，我国分别于 1988 年、1993 年、1999 年、2004 年进行了 4 次修改。2004 年宪法修改以来，党和国家事业又有了许多重要的发展变化。特别是党的十八大以来，在以习近平为核心的党中央领导下，党和国家事业取得了历史性成就，发生了历史性变革。党的十九大对新时代坚持和发展中国特色社会主义做出重大战略部署，确定了新的奋斗目标。为适应新形势需要，十三届全国人大一次会议第三次全体会议于2018 年 3 月 11 日下午经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这对更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障，具有重大现实意义和深远历史意义。</p><p>（1）结合材料一，运用物质和意识的辩证关系原理，分析央视科教频道推出汉字听写大会的原因。</p><p>（2）合材料二，运用求索真理的历程的知识分析我国为什么不断修改宪法？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。针对当前汉字手写危机的问题，央视科教频道通过推出汉字听写大会这项活动，引起全社会对书写汉字的关注。</p><p>②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够促进事物的发展。“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”反映了一种正确的意识，其目的是挽救汉字手写危机，传承中华民族文化。</p><p>（2）①实践和认识是辩证的统一，实践是认识的基础，为了适应新的实践形势需要，需要对原有的宪法作修改。认识对实践具有反作用，新的宪法修正案，对百年奋斗目标和中国梦的实现，有重大现实意义和深远历史意义。</p><p>②真理是具体的，有条件的，宪法也要随着历史条件，新形势的变化而丰富、发展和完善。 </p><p>③追求真理是一个过程， 认识具有反复性、无限性，上升性，随着中国社会实践的发展，新的形势不断出现，宪法不会停止前进的步伐，它会随着新形势的需要不断超越自身。</p><p>【解析】</p><p>（1）此题考查物质与意识的辩证关系，考查学生调动知识分析解决问题的能力。本题知识限定明确，要求运用物质和意识的辩证关系原理，问题指向分析央视科教频道推出汉字听写大会的原因，属于原因类试题。物质和意识的辩证关系的内容包括：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是；意识对物质具有能动作用，正确意识能促进事物的发展，要求我们要树立正确的意识。本题运用以上知识结合有关材料具体分析即可。</p><p>（2）此题考查认识论的有关知识，考查学生调动知识分析解决问题的能力。本题要求运用求索真理的历程的知识分析我国为什么不断修改宪法，审读设问可知，本题限定的知识点是认识论，明确有关知识后，具体分析材料，获取有效信息。为了适应新的实践形势需要，需要对原有的宪法作修改，这体现了实践是认识的基础，新的宪法修正案，对百年奋斗目标和中国梦的实现，有重大现实意义和深远历史意义，这是因为认识反作用于实践。宪法要随着历史条件，新形势的变化而丰富、发展和完善，这是因为真理是具体的，有条件的。随着中国社会实践的发展，新的形势不断出现，宪法也在不断完善，这体现了追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料一 21世纪是经济全球化的时代，我们在看到各国利益交汇点的同时，必须承认各国有不同的经济社会发展利益，也必须承认各国不同的经济社会发展利益只有在寻求各国利益交汇点的大框架下才能得以实现。只有这样，才能推动人类社会的不断发展。基于此，中国政府提出“构建人类命运共同体”的关于人类社会的新理念。 </p><p>材料二 G20峰会上由阿里巴巴董事局主席马云号召发起的EWTP（帮助中小企业做跨境贸易的平台）引发了广泛关注，回首从1999年阿里巴巴成立，到发布支付宝、并购雅虎、推出天猫、造节“双11”、在美国上市、并购百胜中国业务，从点滴积累中，人们可以看到阿里巴巴从不放过任何一个稍纵即逝的商机，不断实现跨越式发展。谈及未来规划时，马云说“阿里的下一个目标是整合生态圈，布局农村市场，线下实体店以及国际化战略落地。”</p><p>（1）结合材料一，运用矛盾的同一性与斗争性辩证关系的知识，分析中国政府提出“构建人类命运共同体”新理念的依据。</p><p>（2）结合材料二，简述阿里巴巴公司的经营发展过程是如何体现唯物辩证法的发展观的？</p><p>（3）朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动，请就开展校园朗读活动提出两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①同一以差别和对立为前提。我们在看到各国利益交汇点的同时，必须承认各国有不同的经济社会发展利益。②斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约。必须承认各国不同的经济社会发展利益只有在寻求各国利益交汇点的大框架下才能得以实现。③矛盾双方既对立又统一，推动事物的变化发展。只有既看到各国不同的利益又积极寻找各国的利益交汇点，才能推动人类社会的不断发展。  </p><p>（2）①发展的实质是事物的前进和上升，我们要用发展的观点看问题。近年来阿里巴巴公司实现了快速发展，取得了一系列新成就体现了这一点。②事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，要重视量的积累。阿里巴巴发展的每一步的工作都为其质变创造了条件。③质变是量变的必然结果，要抓住时机，促成质变。阿里巴巴抓住商机从而获得阶段性成功。④事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的过程。阿里巴巴的每一次突破都为下一阶段开辟了道路，由此推动了其不断发展。</p><p>（3）①开展中华传统文化经典诵读活动；②开展优秀作文朗读竞赛活动；③开展爱国主义主题教育诵读活动等。</p><p>【解析】</p><p>（1）此题考查矛盾的斗争性和同一性的关系，考查学生调动所学知识分析解决问题的能力。本题要求运用矛盾的同一性与斗争性辩证关系的知识，分析中国政府提出“构建人类命运共同体”新理念的依据，知识限定明确，切入口小，解答此题需要学生识记和理解教材知识。矛盾的同一性与斗争性辩证关系的内容包括：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。本题运用以上知识结合有关材料具体作答即可。</p><p>（2）此题考查发展观的有关知识，考查学生分析材料获取有效信息的能力。题中，阿里巴巴的发展历程表明发展的实质是事物的前进和上升，我们要用发展的观点看问题。从1999年阿里巴巴成立，到发布支付宝、并购雅虎、推出天猫、造节“双11”、在美国上市、并购百胜中国业务，这体现了事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，要重视量的积累。人们可以看到阿里巴巴从不放过任何一个稍纵即逝的商机，不断实现跨越式发展，这表明质变是量变的必然结果，要抓住时机，促成质变。阿里巴巴的每一次突破都为下一阶段开辟了道路，这是因为事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的过程。</p><p>（3）此题要求就开展校园朗读活动提出两条建议，属于建议类开放性题型。学生结合题中材料，围绕题中主题提出相关建议即可。如：开展中华传统文化经典诵读活动；开展优秀作文朗读竞赛活动；开展爱国主义主题教育诵读活动等。</p></div>
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