山东省昌乐一中高二上学期哲学一单元检测政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）当今世界出现的问题、危机和挑战固然与全人类人口过多且增长较快、各种利益矛盾趋于尖锐、人们相互间信任严重不足等因素有关，但从根本上说与人类思想的混乱即价值观多元化有关，而人类思想混乱关键在于哲学思想的滞后。这一现状告诉我们</p><p>①哲学的智慧产生于人类的思维</p><p>②任何时代的哲学都是社会变革的先导</p><p>③社会意识具有相对独立性</p><p>④哲学能为人们的生活和实践提供有益的指导</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查哲学的作用以及社会意识的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。当今世界出现的问题、危机和挑战等，从根本上说与人类思想的混乱即价值观多元化有关，而人类思想混乱关键在于哲学思想的滞后。这一现状说明社会意识具有相对独立性，要正确把握哲学的功能，③④正确；哲学智慧产生于人类的实践活动，①说法错误；②说法错误，真正的哲学是社会变革的先导。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为( )</p><p>A. 哲学是一门研究世界观的学科</p><p>B. 哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结</p><p>C. 哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p>D. 真正的哲学就是生活本身</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查哲学的作用，考查学生分析解读材料的能力。哲学的研究对象是全世界，A说法错误；哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系，B说法错误；哲学不等于生活，D说法错误；根据材料中的关键信息“幸福的生活需要哲学的指引”可知哲学是指导人们生活得更好的艺术，C符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）中共中央政治局会议审议并通过中央军委纪律检查委员会《关于对郭伯雄组织调查情况和处理意见的报告》，决定给予郭伯雄开除党籍处分，对其涉嫌严重受贿犯罪问题及线索移送最高人民检察院授权军事检察机关依法处理。当今一些领导干部之所以会违法违纪，经受不住考验，走上蜕化变质的道路，一个重要的原因，就是忽视、放松或拒绝改造自己的世界观，在世界观上出了问题。这说明</p><p>A. 自发产生的世界观会把人的活动引入歧途</p><p>B. 世界观是影响人生道路选择的重要因素</p><p>C. 世界观是人们对整个世界的根本观点和根本看法</p><p>D. 正确的世界观是哲学的重要组成部分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>当今一些领导干部之所以会违法违纪，经受不住考验，走上蜕化变质的道路，一个重要的原因，就是忽视、放松或拒绝改造自己的世界观，在世界观上出了问题。这说明世界观是影响人生道路选择的重要因素，B项符合题意；一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果，A项说法错误；材料强调世界观的作用，C项与题意不符；世界观有正确和错误之分，哲学是关于世界观的学说，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展，2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一中新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜，2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些发现再次证明（ ）</p><p>A. 思维与存在具有同一性</p><p>B. 存在就是被感知</p><p>C. 具体科学是哲学的基础</p><p>D. 哲学源于对世界的惊异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：题中新发现证明人的思维能够正确认识存在，即思维和存在具有同一性，A选项观点正确且符合题意；存在就是被感知是主观唯心主义，B选项观点与题意不符；题中探讨思维与存在的关系，而没有涉及具体科学与哲学的关系，C选项观点与题意不符；D是哲学的产生，不符合题意；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“命里有时终须有，命里无时莫强求。”每个人都有属于自己的幸福，强求而得到的不一定能使自己更幸福，这是命。此观点属于</p><p>A. 客观唯心主义观点</p><p>B. 形而上学唯物主义观点</p><p>C. 主观唯心主义观点</p><p>D. 朴素唯物主义观点</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>题目中“命里有时终须有，命里无时莫强求。”的观点属于客观唯心主义，客观唯心主义的观点是：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。故A选项与题意相符。其他三项表述均不是客观唯心主义，排除。本题选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内部派别<br /> </p></td><td style="width:166.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主要区别<br /> </p></td><td style="width:170.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>例证<br /> </p></td></tr><tr style="height:38.25pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>主观唯心主义<br /> </p></td><td style="width:166.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>把人的主观精神(人的目的、意志、感觉、经验、心灵)夸大为唯一实在，认为客观世界依赖于人的精神<br /> </p></td><td style="width:170.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>万物皆备于我；心外无物；宇宙便是吾心，吾心即是宇宙；我思故我在；存在即被感知；物是观念的集合<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>客观唯心主义<br /> </p></td><td style="width:166.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>把客观精神(上帝、理念、绝对精神)看作世界的主宰和本原，认为现实世界是客观精神的外化和表现<br /> </p></td><td style="width:170.7pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>“8”就是发；喜鹊报喜；彗星出现乃不祥之兆；指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运；理生万物、理主动静；上帝造万物<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中央政治局将辩证唯物主义基本原理和方法论作为第一次集体学习的内容，这是因为马克思主义哲学 ( )</p><p>A. 是系统化理论化的世界观</p><p>B. 是自然观与历史观的有机统一</p><p>C. 能解决当前面临的一切现实问题</p><p>D. 能指导人们正确地认识世界和改造世界</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查马克思主义哲学的作用，考查学生分析解读材料的能力。哲学是系统化理论化的世界观，A项与题意不符；B项阐明马克思主义哲学的基本特征，与题干内容不符；党中央之所以集体学习辩证唯物主义基本原理和方法论，是因为马克思主义哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界，D符合题意；马克思主义哲学不能解决一切现实问题，但能提供正确的世界观和方法论的指导，C错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成中国梦的哲学基础，既不是纯粹儒家思想的复兴，更不是西方思想的引进，而只能是面对当代世界和中国的问题，在对传统中国思想和西方思想消化吸收的基础上的创新。这说明 ①必须树立创新意识，做到不唯上、不唯书，只唯实 ②任何哲学都是对客观现实的真实反映 ③哲学是科学的世界观和方法论的统一 ④任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料说明社会存在决定社会意识，何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，构成中国梦的哲学基础，是在对传统中国思想和西方思想消化吸收的基础上的创新，因此必须树立创新意识，做到不唯上、不唯书，只唯实，①④项符合题意；任何哲学都是对客观现实的反映，而不是真实反映，②项说法错误；哲学是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】《淮南子·人间训》记载了这样一个故事：孔子的三位弟子在某方面都比孔子强，但用颜回之“仁”、子贡之“辩”、子路之“勇”换孔子之“道”，孔子并不愿意。这里所说的“道”指的是 ( )</p><p>A. 人类的实践活动</p><p>B. 认识、改造世界的根本观点和方法</p><p>C. 对自然、社会和思维知识的正确概括和总结</p><p>D. 自己时代的精神上的精华</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查哲学的含义，考查学生分析解读材料的能力。孔子之“道”的“道”说的是孔子的哲学思想，即孔子认识、改造世界的根本观点和方法，B符合题意。孔子的“道”是哲学思想，而不是实践活动，A说法错误；孔子的“道”是对自然、社会和思维知识的概括和总结，排除C；真正的哲学是自己时代的精神上的精华，排除D 。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进马克思主义中国化时代化大众化。这是因为</p><p>A. 马克思主义为发展中国特色社会主义事业提供了具体的方法</p><p>B. 马克思主义是发展着的理论，对社会实践具有指导作用</p><p>C. 马克思主义中国化要把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合</p><p>D. 在马克思主义中国化的过程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>不断推进马克思主义中国化时代化大众化，是因为马克思主义是发展着的理论，对社会实践具有指导作用，B项符合题意；马克思主义为发展中国特色社会主义事业提供世界观和方法论指导，而不是提供具体的方法，A项说法错误；马克思主义中国化要把马克思主义与中国社会的具体实践相结合，而不是与中华民族优秀的思想文化相结合，C项说法错误；D项不是要推进马克思主义中国化时代化大众化的原因；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”，赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有( )</p><p>①哲学源于人类的实践活动 ②哲学是指导人们生活得更好的艺术 ③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ④哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁</p><p>A．①② B．③④ C．①④ D．②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学源于人类的实践活动并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁。故④项错误。①项不符合题意故排除。本题选D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们常见的许多成语本身就包含着哲理，如“画饼充饥”包含着“物质是客观存在的，意识不能代替物质”的哲理，“拔苗助长”的故事告诉我们“发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础”，“杞人忧天”否认物质运动是有规律的，等等。这说明</p><p>A. 哲学是关于世界观的学说</p><p>B. 哲学就在我们的身边</p><p>C. 哲学主宰着我们的生活</p><p>D. 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查哲学就在我们身边。我们常见的许多成语都包含着哲理，这说明哲学就在我们的身边，B正确且符合题意；A D说法正确但与材料主旨不符，应排除；哲学影响而不能主宰我们的生活，C说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】知识不等于智慧，将具体科学知识转化为哲学智慧，应( )</p><p>A. 深入探究世界，不断揭示具体领域的规律</p><p>B. 离开具体科学知识对整个世界进行深入思考</p><p>C. 对丰富的具体科学知识加以概括、总结和反思</p><p>D. 坚持科学性与革命性，推动具体科学知识向前发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。哲学是对具体科学的概括和总结，知识不等于智慧，将具体科学知识转化为哲学智慧，应对丰富的具体科学知识加以概括、总结和反思，C正确且符合题意；B说法错误；不断揭示具体领域的规律、推动具体科学知识向前发展是具体科学的任务，A D说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国管理学家霍金森说：“哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不能成为管理者，那么管理者就应成为哲学家。”这一观点强调了（ ）</p><p>A．管理科学是哲学的基础 B．哲学是科学的世界观</p><p>C．真理是检验认识正确与否的标准 D．哲学对管理实践有指导作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A说法错误，具体科学是哲学的基础，排除；B说法错误，哲学有科学与非科学之分，可以说科学的哲学是世界观和方法论的统一或者说哲学是世界观和方法论的统一，排除；C说法错误，实践是检验认识正确与否的标准，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据中国神话传说，龙是一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，有鳞者谓蛟龙，蛟龙若遇雷电暴雨，必将扶摇直上，腾跃九霄，成为凌驾于真龙之上的“神龙”；而今天我国自行设计的载人潜水器“蛟龙”号多次下潜，不断创造出新纪录，成为真正的“神龙”。这两种“神龙”的出现反映了( )</p><p>①唯心主义和唯物主义的区别 ②不可知论和可知论的区别 ③宗教精神和科学精神的区别 ④一元论和二元论的区别</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查唯物主义和唯心主义。神话传说中的龙和我国自行设计的载人潜水器“蛟龙”号，这两种“神龙”的出现反映了唯心主义和唯物主义的区别，反映了宗教精神和科学精神的区别，①③正确且符合题意；②④说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟子和王夫之都是我国古代著名的思想家。孟子提出“万物皆备于我”；王夫之提出“气者，理之依也”。这两种思想的共同点是（ ）</p><p>A. 都承认客观精神是世界的主宰和本原</p><p>B. 都探究和回答了思维和存在何者为本原的问题</p><p>C. 都探究和回答了思维和存在是否有同一性的问题</p><p>D. 都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：“万物皆备于我”，承认世界的本原是意识（思维）；“气者，理之依也”，承认世界的本原是物质（存在），A不对，B正确。思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两方面的内容，一是思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在是否有同一性的问题，所以C不符合题意。D不符合王夫之的观点。本题正确答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平治国理政哲学思想秉承了马克思主义哲学的立场观点方法，总结了人民群众的实践经验和智慧，是关注群众利益、贴近人民生活的大众哲学。学习贯彻这一哲学思想有利于( )</p><p>①促进实践与理论的历史的统一 ②更新人的观念，解放人的思想 ③指引人们更好地追求美好未来 ④为社会变革提供巨大物质力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查哲学是社会变革的先导。哲学对社会变革的作用：更新人的观念，解放人的思想；预见和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标；动员和掌握群众，转化为巨大的物质力量；②③正确且符合题意；应是理论和实践的历史的统一，①说法错误；哲学思想属于精神力量，④说法错误，错在“物质”；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】霍金的理论认为，黑洞应当能以热辐射的形式创造并排放亚原子粒子，这种现象名叫“霍金辐射”，直到黑洞的能量完全枯竭为止。在1974年发表的理论中，霍金解释了黑洞周围的强大引力场是如何影响粒子和反粒子的产生的。根据量子理论，真空中一直在发生上述现象。近日，以色列科学家杰夫·斯泰恩豪尔教授首次在实验室中观察到了“霍金辐射”效应。上述材料说明( )</p><p>①思维和存在具有同一性 ②人能够能动的改造世界 </p><p>③运动是物质的根本属性 ④世界上没有不可认识之物</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查哲学基本问题、意识活动的特点。以色列科学家杰夫·斯泰恩豪尔教授首次在实验室中观察到了“霍金辐射”效应，这说明思维和存在具有同一性，意识活动具有创造性，世界上没有不可认识之物，①④正确且符合题意；②③不符合题意，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中国古代社会崇尚的是“明儒实法”，这种思想在构建社会和谐上的逻辑自洽性、历史合理性等方面具有强大的生命力。儒学对和谐社会构建的积极作用体现了( )</p><p>A. 哲学的任务就是构建社会主义和谐社会</p><p>B. 真正的哲学是自己时代的精神上的精华和社会变革的先导</p><p>C. 哲学是系统化、理论化的世界观</p><p>D. 哲学决定世界观，世界观决定方法论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查真正的哲学是自己时代的精神上的精华。哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界，而不是构建社会主义和谐社会，A项不合题意；真正的哲学是自己时代的精神上的精华和社会变革的先导，儒学在构建和谐社会中起到积极作用，表明了这一点，B项符合题意；C项本身正确，但与题目主旨无关；哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论，方法论体现世界观，D项观点错误，答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学史上存在着唯物主义和唯心主义两大阵营的对立。下列选项中能体现这种对立的是</p><p>①乐极生悲 削足适履 </p><p>②形谢神灭 理生万物 </p><p>③高瞻远瞩 揠苗助长</p><p>④因势利导 心外无 物</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查唯物主义与唯心主义的区别，考查学生对知识的理解和运用。②中的“形谢神灭”“理生万物”分别属于古代朴素唯物主义观点和客观唯心主义观点，②符合题意；④中的“因势利导”强调根据客观形势发挥人的主观能动性，属于唯物主义观点，“心外无物”强调客观事物对人的意识的依赖，属于主观唯心主义观点，④符合题意；①中“乐极生悲”体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，“削足适履”违背了物质决定意识，未体现唯物主义和唯心主义的对立，排除①；③中“高瞻远瞩”体现了辩证法思想，“揠苗助长”违背了客观规律，未体现唯物主义和唯心主义的对立，排除③。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。这是因为马克思主义哲学</p><p>A. 是中国特色社会主义的理论基础</p><p>B. 可以帮助我们树立正确的思维方法</p><p>C. 是科学的世界观和方法论</p><p>D. 是时代精神的总结和升华</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查马克思主义哲学的有关知识，考查学生分析解决问题的能力。根据题中材料可知，本题应该从马克思主义哲学的科学性分析其强大生命力的原因，故C符合题意；ABD本身正确，但与题干不构成因果关系，故排除。故选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲认为，“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”乙认为，“自然是绝对理念的外化，社会是绝对精神的体现”。 </p><p>（1）上述材料反映了哪两个基本观点？ </p><p>（2）乙所在的哲学阵营可以划分为哪两种形态？基本观点各是什么？</p><p>（3）它们的基本分歧是什么？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)甲的观点属于唯物主义,乙的观点属于唯心主义。</p><p>(2)①主观唯心主义和客观唯心主义。②主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、感觉、意志、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。 ③客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。</p><p>(3)唯物主义与唯心主义的根本分歧是,物质和意识谁是世界的本原。</p><p>【解析】本题以甲乙两人的不同观点为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对“唯物主义与唯心主义”这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）结合材料分析，“天”不以尧和桀的意志为转移，这说明物质是第一性的，物质是世界的本原，故甲的观点属于唯物主义；“自然是绝对理念的外化”把绝对理念当做世界的本原，这说明乙的观点属于唯心主义。</p><p>（2）乙所在的哲学阵营为唯心主义阵营，它可划分为主观唯心主义和客观唯心主义。考生再把主观唯心主义与客观唯心主义的基本观点叙述一下即可。</p><p>（3）唯物主义与唯心主义的根本分歧是物质和意识谁是世界的本原，考生从此角度作答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高二你班同学在学习哲学时，组织了一次班级小组讨论会，请你一同参与。</p><p>（观点质疑）</p><p> 甲组同学：各门具体科学的总和就是哲学，哲学是科学的世界观和方法论。</p><p>(1)请你对此观点进行评析。</p><p>（观点争鸣）</p><p>乙组同学：唯物主义者就是一味追求物质财富的满足，专门迷恋于物质享受的人；唯心主义者则是追求“心灵”世界的满足，追求远大理想、相信社会进步的人。</p><p>(2)你认为我们应该如何划分唯物主义与唯心主义？</p><p>丙组同学：刚刚召开的党的19次全国代表大会提出了‘新时代中国特色社会主义思想’，作为全党全国人民的指导思想。</p><p>（3）运用“哲学与时代的关系”知识分析“新时代中国特色社会主义思想”理论依据和哲学价值。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则是对其进行新的概括和升华，从中概括出最一般的本质和最普遍的规律。②具体科学是哲学的基础，哲学能够为具体科学提供世界观与方法论的指导，所以认为哲学是具体科学的总和的观点是错误的。③哲学史上有唯物主义和唯心主义的根本对立，有辩证法和形而上学的对立，只有马克思主义哲学才把唯物论与辩证法有机统一起来，才是科学的世界观和方法论。因而，只能说哲学是世界观和方法论的统一。 </p><p>(2)①唯物主义与唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。②唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。③唯物主义也有精神追求，唯心主义也有物质追求，以人生追求来划分唯物主义与唯心主义的观点是错误的。</p><p>（3）①哲学是时代精神的总结与升华，真正的哲学是时代精神上的精华。新时代中国特色社会主义思想正确反映了当今时代的任务与要求，是指导中国特色社会主义的科学的世界观与方法论。 </p><p>②哲学是社会变革的先导。新时代中国特色社会主义思想是决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的指导思想，用新时代中国特色社会主义思想，统领经济和社会发展全局，才能推动社会变革，推动时代的步伐。</p><p>【解析】</p><p>（1）此题考查哲学与具体科学的关系以及哲学与世界观和方法论的关系，考查学生调动知识分析解决的能力。本题应该辨析两个问题：一是具体科学的总和是不是哲学，二是哲学是不是科学的世界观与方法论。前者主要强调哲学与具体科学的关系，后者主要强调哲学与世界观及方法论的关系。本题调动以上两个方面的知识具体作答即可。</p><p>（2）此题考查考生对唯物主义与唯心主义的认识，解答的关键是明确划分唯物主义与唯心主义的标准。本题比较简单，学生识记教材知识即可作答。</p><p>（3）此题考查哲学与时代的关系，考查学生调动知识分析解决问题的能力。哲学与时代的关系包括：哲学是时代精神的总结与升华，真正的哲学是时代精神上的精华；哲学是社会变革的先导。本题运用以上知识结合有关材料具体作答即可。</p></div>
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