黑龙江省大庆十中高二下学期第一次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】吴京的《战狼2》上映三个月，以56 8亿的成绩圆满收官之时创造了华请电影一系列纪录和奇迹：4小时破亿、单日票房4 26亿、累计1 59亿的观影人次等成绩，该片的巨大成功也让投资方大赚。这说明</p><p>①公益性文化事业当前得以迅速发展 </p><p>②文化与经济相互交融</p><p>③当前需要大力发展文化产业 </p><p>④文化对经济发展具有促进作用</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料说明文化与经济相互交融，大力发展文化产业，有利于带动经济的发展，②③项符合题意；材料体现的是文化产业的发展，不体现公益性文化事业的发展，①项与题意不符；先进的、优秀的文化对经济发展具有促进作用，落后的、腐朽的文化对经济发展起阻碍作用，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中医药典籍是中华传统文化的重要组成部分，但随着时代的发展，人的生存环境、生活方式和体质特点也发生了很大变化，照搬中医药典籍已不能完全解决现代问题。在“健康中国2030"建设过程中，我们应吸收传统中医药典籍中的有益成分，不断创新发展中医药文化，保障人民生命健康。这体现了</p><p>①社会实践是文化创新的源泉和动力</p><p>②文化创新能够推动社会实践的发展</p><p>③外来文化是中华文化创新的根基</p><p>④传统文化要不断注入时代精神</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②选项表述与题意无关，题目中没有表明文化创新的作用。③选项表述错误，继承优秀传统文化是文化创新的根基。题目中，随着时代的发展，人的生存环境、生活方式和体质特点也发生了很大变化，照搬中医药典籍已不能完全解决现代问题，我们应吸收传统中医药典籍中的有益成分，不断创新发展中医药文化，保障人民生命健康。这体现了社会实践是文化创新的源泉和动力，同时要为传统文化要不断注入时代精神。故①④入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】教育部考试中心日前下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，对2017年普通高考考试大纲修订内容进行了说明。主要修订内容包括：增加中华优秀传统文化的考核内容，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。增加中华优秀传统文化的考核内容是因为优秀传统文化</p><p>①在综合国力竞争中处于基础性地位 </p><p>②可以增强我们的民族认同感</p><p>③是维系民族生存和发展的精神纽带 </p><p>④可以催生社会变革，促进教育发展</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①④选项错误，夸大了传统文化的作用。题目中，增加中华优秀传统文化的考核内容是因为优秀传统文化可以增强我们的民族认同感，其是维系民族生存和发展的精神纽带。故②③入选。选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:249.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:159.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要求</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>继承性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相对稳定性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在继承的基础上，推陈出新、革故鼎新</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族性</p></td><td style="width:198.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>面向世界、博采众长，以我为主、为我所用</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改编自清末“女首富”周莹真实故事的传奇女性大剧《那年花开月正圆》圆满收官。该剧全景式地展示了诚实守信、千金一诺，以忠厚著称的秦商精神，揭示了秦商成功背后的文化内核。这反映了（ ）</p><p>A. 商业贸易促进文化发展 B. 文化影响人的实践活动</p><p>C. 文化对经济社会发展起推动作用 D. 商帮文化是中华文化的集中表现</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料没有体现商业贸易促进文化发展，A项不选；诚实守信、千金一诺，以忠厚著称的秦商精神影响了秦商的贸易实践活动，这反映了文化影响人的实践活动，B项正确；优秀文化才对经济社会发展起推动作用，C项不选；中华民族精神是中华文化的集中表现，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月28日，李克强在奥克兰总督府会见新西兰总督雷迪时强调，中新两国都尊重文化多样性，不同文化之间的相互交融能够激发人们的智慧，联通人类的梦想，世界会因此更加精彩。中方愿同新方共同努力，推动两国密切教育、旅游、文化等领域交流，使中新友好与合作在新形势下更上一层楼。这表明 </p><p>①各民族文化应完全不同 </p><p>②对待各民族文化应坚持一律平等原则</p><p>③各民族文化没有先进、落后之分 </p><p>④各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】各民族文化既有自己的文化个性和特征，也有共性和普遍规律，“各民族文化应完全不同”的说法太绝对，故①错误；材料强调的是中新两国应加强文化的交流，不涉及各民族文化是否优秀或落后问题，故③不符合题意；材料表明，中新两国都尊重文化多样性，我国愿同新方加强文化交流，使中新友好与合作在新形势下更上一层楼，这说明了对待各民族文化应坚持一律平等原则，也说明了各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，故②④正确。故选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】行酒令是筵宴上助兴取乐的饮酒游戏，最早诞生于西周，完备于隋唐。“飞花令”就是古时候人们经常玩的一种行酒令游戏。2017年1月29日至2月7日连续在央视综合频道晚8点播出的《中国诗词大会》（第二季）则让改良版的“飞花令”又火了一把。这表明</p><p>①中华文化因其博大精深而具有包容性 </p><p>②源远流长的中华文化能够在中华民族中产生强烈共鸣</p><p>③传统文化在内容与形式的创新中发展 </p><p>④改良传统文化是中华文化传承、创新的基本途径</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中华文化的包容性在材料中并没有体现，①不选；古时的“飞花令”在《中国诗词大会》上又火了一把，这说明源远流长的中华文化能够在中华民族中产生强烈共鸣，②正确；《中国诗词大会》让改良版的“飞花令”又火了一把，这说明传统文化在内容与形式的创新中发展，③正确；文化创新的基本途径是立足于社会实践，④错误，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古有“缟素酬家国，戈船决死生”的爱国情怀，今天我们爱岗、敬业、诚信、友善也是爱国的体现。对此理解正确的是（ ）</p><p>①爱国主义不是抽象的，而是具体的 ②爱国主义集中表现为英勇战斗，为国捐躯</p><p>③爱国主义作为一种民族情感，无明确的具体标准</p><p>④在不同历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查中华民族精神的核心。爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的内涵。爱国主义作为中华民族精神的核心，具有明确的具体标准，③错误。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北方辽阔的黄土地和黑土地，景色壮丽，天空高旷凄凉，植被贫乏，在这种环境下。人物的性情多厚重、强悍、豪爽、严谨。而南方水流纵横，山色清华，植物华丽，气侯温暖湿润。在这种环境下，人物的性格多柔婉、细腻、灵捷、精明。这种现象说明 </p><p>①一方水土，一方文化 ②不同区域文化既保留各自特色，又渐趋融合</p><p>③自然条件差异决定文化差异   ④受地理等因素影响，文化带有区域特征。</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料强调北方和南方不同的地理环境，造就了南北方人物性格和性情的差异，这说明一方水土，一方文化，故①正确；在北方土地辽阔，天空高旷凄凉，植被贫乏的环境下，人物的性情多厚重、强悍、豪爽、严谨；在南方水流纵横，山色清华，植物华丽，气侯温暖湿润的环境下，人物的性格多柔婉、细腻、灵捷、精明，这说明了受地理等因素影响，文化带有区域特征，故④正确；材料强调的是南北方文化的差异，没体现南北方文化渐趋融合，故②不符合题意；自然条件差异会影响文化差异，但不起决定作用，故③错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】60多年来,中国援外不干涉他国内政,逾120个发展中国家受惠,并向30多个国际和区域组织提供了捐款,支持这些组织开展多边援助活动。中国在致力于自身发展的同时,在南南合作框架下向其他发展中国家提供了力所能及的经济和技术援助,增强了受援国的自主发展能力,深化了与受援国的友好合作关系,促进了南南合作,为人类社会共同发展作出了积极贡献。这反映了中华民族 的民族精神。</p><p>A. 团结统一 B. 爱好和平 C. 自强不息 D. 爱国主义</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】爱好和平指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力的精神，故题目中的表述体现了中华民族爱好和平的民族精神。故B入选。其他选项与题意不符。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>形成</p></td><td style="width:124.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>团结统一</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神</p></td><td style="width:116.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华民族的先民很早就认识到，在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华，成为团结统一精神</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华民族团结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爱好和平</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力的精神</p></td><td style="width:116.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>勤劳勇敢</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神</p></td><td style="width:116.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为优良品格</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自强不息</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>指一个民族所具有的独立、奋发向上、不断进取的精神</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“天行健，君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，大庆市文化系统管理的大庆书苑、博物馆、规划馆、科技馆等文化设施的基本文化服务实行免费开放，服务人数逐年增长，服务水平不断提升。此举目的在于 </p><p>①发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益<br />②全面提高公民道德素质，追求更高思想道德目标</p><p>③提高公民科学文化修养<br />④加快发展文化产业，繁荣我国文化市场</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“大庆书苑、博物馆、规划馆、科技馆”等文化设施属于公益性文化事业，这些文化设施的基本文化服务对公众实行免费开放，有助于保障人民基本文化权益，故①正确；大庆书苑、博物馆、规划馆、科技馆等文化设施免费开放，有助于增加公民的科学文化知识，可见，此举的目的是提高公民的科学文化修养，故③正确；材料中的做法有助于增长公民的科学文化知识，可见，此举目的不在于全面提高公民道德素质，追求更高思想道德目标，故②不符合题意；材料体现的是发展公益性文化事业，不是文化产业，故④不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】春秋战国时期，社会经济发展比现在落后，但当时诸子峰起、百家争鸣，是中华文化史上的一个黄金时代。《孙子兵法》至今仍为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理。这一事实主要说明 ( )</p><p>A. 一定的文化由一定的政治和经济所决定 B. 先进文化促进人的全面发展</p><p>C. 文化具有相对独立性 D. 文化是政治和经济的集中体现</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题此题考查考生对文化相对独立性的理解。一定的文化由一定的经济、政治决定，是对一定经济政治的反映。但文化具有自身的传承性和相对独立性，它的变化并不一定是与经济、政治的发展同步的。材料表明在春秋战国时期，虽然“社会经济发展比现在落后”，但却是“中化文化发展的一个黄金时代”，体现了文化的相对独立性，C正确；A、B选项说法虽正确但不符合题意；政治是经济的集中表现，D说法错误，不选。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年９月７日，中国国际广播电台与蒙古国家公共广播电视台在蒙古国首都乌兰巴托共同举办中国电视剧《生活启示录》观众见面会，导演夏晓昀、编剧王丽萍、主演胡歌、闫妮与蒙古观众见面，继该剧在蒙古热播后再次掀起中国影视剧热潮。《生活启示录》在蒙古热播：</p><p>①推动中蒙两国文化交流上了一个新台阶</p><p>②显示当代中国文化得到蒙古国民众的广泛认同</p><p>③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大</p><p>④表明当代中国的发展越来越引起蒙古国民众的关注</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】经济、政治决定文化，《生活启示录》在蒙古热播反映出中国的经济实力与国际影响力日益扩大，当代中国的发展越来越引起蒙古国民众的关注。③④项符合题意；材料没有体现中蒙两国文化交流内容，①项与题意不符；②项“广泛认同”说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀，在于他们身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气——为了国家统一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐躯赴义。这一浩然正气（ ） </p><p>①彰显了中华文化博大精深的特性 ②是鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱 </p><p>③蕴含着中华各族人民的价值追求 ④为全面深化改革注入了新的时代精神</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】这一浩然正气并不能体现中华文化博大精深的特征，①不选；这一浩然正气体现了中华民族精神，是鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱，蕴含着中华各族人民的价值追求，②③正确；这一浩然正气古已存在，不能说为全面深化改革注入了新的时代精神，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视公益广告《筷子》以筷子这种最贴近中国人日常生活的事物为载体，巧妙串联家庭场景，将启迪、传承、明理、关爱、思念、睦邻、守望、感恩等传统美德书写得淋漓尽致，触动人心，引发共鸣。《筷子》的成功给我们的启示是</p><p>①立足社会实践，传承中华优秀文化</p><p>②奏响主旋律，为社会发展提供智力支持</p><p>③大力推进文化产业发展，提升文化竞争力</p><p>④培育社会主义核心价值观要与中华传统美德相承接。</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>《筷子》的成功给我们的启示是要立足社会实践，传承中华优秀文化，培育社会主义核心价值观要与中华传统美德相承接。①④项符合题意；央视公益广告《筷子》触动人心，引发共鸣，可以为社会发展提供精神动力而不是智力支持，②项说法与题意不符；材料不涉及文化产业的发展，③项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在发给国际教育信息化大会的贺信中强调，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，是人类共同面临的重大课题。从文化生活角度看，构建“学习型社会” </p><p>①全民学习、终身学习是其核心内涵   </p><p>②是提高我国公民的政治素养、推进民主政治建设进程的必要条件  </p><p>③是传承文明，推动文化发展的客观需要  </p><p>④是提高公民科学文化修养和思想道德修养的根本途径</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】全民学习就是人人都要便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相互交融；终身学习就是“活到老，学到老”，伴随人的一生，可见，材料中建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，说明全民学习、终身学习是其核心内涵，故①正确；构建学习型社会与提高公民的政治素养没有直接联系，故②不符合题意；构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革，有利于传承文明，推动文化发展，故②正确；构建“学习型社会”有助于提高公民科学文化修养和思想道德修养，但不是其根本途径，故④错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】台湾作家龙应台对孩子讲到：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择有意义、有时间工作的能力，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有尊严，你就有成就感。成就感和尊严，给你快乐。”这段话是强调</p><p>A. 良好的文化修养优化人的生活态度</p><p>B. 学校教育在人的教化和培育上扮演重要角色</p><p>C. 用功读书就能提高人的成就感和尊严感</p><p>D. 用功读书的目的是提高自己的社会竞争力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化的作用的相关知识。龙应台希望自己孩子“将来拥有选择有意义、有时间工作的能力，拥有尊严，拥有成就感”而要求孩子用功读书。龙应台的话强调良好的文化修养能优化人的生活态度，A项正确；材料未体现教育在人的教化和培育上的功能，也没有体现读书的目的是为了提高自己的社会竞争力，B、D项与材料无关，排除；C项夸大了读书的作用，排除。故本题选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月，杭州迎来G20峰会。G20峰会前，杭州倡导公民践行“礼让斑马线、文明过马路、排队守秩序、礼仪待宾客”的文明风尚，启动“迎接G20人人讲文明——做文明有礼杭州人”系列活动。</p><p>杭州某社区利用“社区时讯”“微信微博”和设置“三字经”文化长廊，宣传活动倡导的内容，同时发动居民积极参与“清洁行动”，主动维护好小区的整体环境。</p><p>杭州志愿者倡导文明交通、文明出行、文明旅游、文明礼仪等各种文明行为。杭州正在以“主人翁”的姿态，为迎接“中国主场”的G20峰会展现最美风景、最好风尚。</p><p>运用“文化对人的影响”知识，阐述杭州市民为迎接G20峰会展现最美风景、最好风尚体现的文化生活道理。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①杭州启动“迎接G20人人讲文明——做文明有礼杭州人”系列活动，体现文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种文化活动。</p><p>②杭州市民倡导文明交通、文明出行、文明旅游、文明礼仪等各种文明行为，礼仪待宾客，体现文化影响人们的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。</p><p>③倡导文明行为，展现最美风景、最好风尚，体现文化对人的影响具有潜移默化的特点。</p><p>④杭州倡导公民践行文明风尚，“迎接G20人人讲文明——做文明有礼杭州人”，体现优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。</p><p>【解析】本题以G20峰会前，杭州启动“迎接G20人人讲文明——做文明有礼杭州人”系列活动为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与与运用能力。</p><p>本题要求考生运用“文化对人的影响”知识，阐述杭州市民为迎接G20峰会展现最美风景、最好风尚体现的文化生活道理。本题答题的知识范围明确，即“文化对人的影响”知识。解答本题需要考生充分调动运用文化生活的相关知识，这需要考生做到两个方面，一是要对材料进行充分解读，二是要对文化生活的知识体系要熟悉，这样在组织答案的过程中才能够不遗漏相关知识点。故考生在充分解读材料的基础上分别可以从文化对人的影响的来源、文化对人影响的特点以及优秀文化塑造人生的角度进行展开即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化滋养是实现中华民族伟大复兴的中国梦和使中华文化走向世界的必然要求。阅读材料,完成下列要求。</p><p>文章《中国与世界越亲,越需要文化滋养》中说,中国和世界越来越亲密了。中国如今在经济上已仰首走向了世界,世界上每个角落,几乎都能看到中国经济的巨大影响力,这的确是一件好事。与此不对称的是,我国文化产品的海外市场份额太小,一项针对美、英、法等9个国家的1 400名观众的调查结果显示,中国电影在国外“能见度”很低,进入海外商业院线的中国电影数量十分有限,海外观众通过录像带和DVD观看中国电影,32%的英语观众完全没有看过中国电影,1/3以上的外国观众对中国电影一无所知。许多外国人在用中国的物质产品,但却很少消费中国的文化产品,这是一个非常不平衡的发展,中国文化产品亟须大步走向世界。</p><p>请运用文化传播的知识,为提高中国电影在国外的“能见度”出谋划策。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化交流的过程就是文化传播的过程。通过国家间的商贸、互派留学生和访问学者,以及各种政治、经济、文化活动等传播途径,推动我国电影走向世界。</p><p>②运用影视等大众传媒的文化传递、共享、沟通的功能,更多地向海外推荐中国电影,让世界真正了解、接纳中国电影,增强中国电影的影响力。</p><p>③做传播中华文化的使者,充分挖掘具有民族特色的中国电影文化,同时尊重其他民族的文化,相互借鉴,搭建中国电影品牌和外国用户的沟通桥梁.</p><p>【解析】此题考查文化传播的知识。此题要求运用文化传播的知识,为提高中国电影在国外的“能见度”出谋划策。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。首先，回忆课本中关于文化传播的相关知识，尽量要全面，以备分析材料之用；其次，分析材料，组织答案，注意条理性。经过分析可知考查的知识点有：文化交流的过程就是文化传播的过程。通过国家间的商贸、互派系留学生和访问学者，以及各种政治、经济、文化活动等传播的途径，推动我国电影走向世界；运用影视等大众传媒的文化传递、共享、沟通的功能，更多地向海外推荐中国电影，让世界真正了解、接纳中国电影，增强中国电影的影响力；做传播中华文化的使者，充分挖掘具有民族特色的中国电影文化，同时尊重其它民族的文化，相互借鉴，搭建中国电影品牌和外国用户的沟通桥梁。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。 </p><p>世界上的其他古老文明，或中断或湮灭，而中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。中国人“天人合一”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧一路走来，款款而行，显示了浓郁的东方文化气息。有着5000多年历史的中华文明，始终崇尚和平，和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中。中国不认同国强必霸的陈旧逻辑，只要秉承包容精神，就不存在什么文明冲突，就可以实现文明和谐。中华文化是由我国各族人民共同创造的，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。</p><p>结合材料，结合文化生活知识，谈谈中华文化魅力何在？</p></div></div>
<div><p>【答案】①中华文化源远流长。中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。</p><p>②中华文化博大精深。“命运共同体”既体现了中国传统的“天人合一”宇宙观、“天下一家”人类情怀和“中和之道”处理复杂问题的卓越智慧。</p><p>③中华传统文化具有鲜明的民族性。鲜明的民族特色、民族风格、民族气派，显示了浓郁的东方文化气息。</p><p>④中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。爱好和平是中华民族精神、中华文化的重要内容。⑤中华文化具有包容性。中华文化秉承包容精神，实现文明和谐。</p><p>【解析】</p><p>本题要求考生结合材料和所学的文化生活知识，分析说明中华文化魅力何在，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，要明确的是中华文化之所以有魅力，就是因为中华文化有着自己的特点，中华文化有什么特点呢？这些特点有哪些表现呢？因此考生可以围绕着中华文化的源远流长和博大精深以及其包容性进行分析说明即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是民族的血脉，人民的精神家园。根据教育部要求，从今年秋季学期开始，全国小学生将统一使用统编语文教材。新教材在原有教材基础上增加了古诗词比例，新增了多篇传统文化内容。2017年两会期间，教育部部长陈宝生就“优秀传统文化进校园”指出，优秀文化进校园要针对各个学段特点，小学生、中学生、大学生适合什么内容，教材里面就进什么内容。优秀的传统戏曲、国画、书法，甚至包括中医药，都可以进，还包括传统体育，如武术、太极等。拓展校园文化，为优秀传统文化创造更好的沃土、更好的氛围。 </p><p>   开展中华优秀传统文化进校园活动，可以帮助青少年在感知、体验和创造中了解中华文明，接受优秀传统文化的滋养，成为具有传统文化根基的现代人。 </p><p>（1）结合材料并运用《文化生活〉知识，说明“优秀的传统文化进校园”的必要性。 </p><p>（2）某班级以“弘扬国学”为主题举办主题班会，请你设计两条宣传标语。要求主题鲜明、传递正能量，每条不超过20字。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。优秀传统文化进校园不仅影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，还能丰富人的精神世界，増强人的精神力量，促进人的全面发展。②文化发展的实质在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。优秀传统文化进校园，也必须顺应我国当前教育形势变化和发展，赋予传统文化时代的内涵。③中华文化源远流长、博大精深，对人具有潜移默化、深远持久的影响，优秀传统文化进校园有利于中华文化的继承和发展，提高人们的思想道德素质修养和科学文化修养，增强文化自觉和文化自信，增强我国文化的软实力。④教育具有选择、传递、创造文化的作用，传统文化进校园、进教材有利于发挥教育对传播和发展优秀传统文化的作用。 </p><p>（2）示例：①诵经典文章，传优秀文化。②阅读经典，立德树人。③倡导经典阅读，树立文化自信。</p><p>【解析】本题以中华优秀传统文化进校园为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生结合材料并运用文化生活知识，说明“优秀的传统文化进校园”的必要性。 本题着重考查了文化对人的影响的来源、文化塑造人生、中华文化的特点以及文化自觉与文化自信等相关知识。首先，可以从文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动的角度，说明优秀传统文化进校园不仅影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，还能丰富人的精神世界，増强人的精神力量，促进人的全面发展；其次，可以从文化发展的实质的角度，说明优秀传统文化进校园，也必须顺应我国当前教育形势变化和发展，赋予传统文化时代的内涵；第三，可以从文化自觉和文化自信的角度，说明优秀传统文化进校园有利于中华文化的继承和发展，提高人们的思想道德素质修养和科学文化修养；第四，可以从教育具有选择、传递、创造文化的作用的角度，说明传统文化进校园、进教材有利于发挥教育对传播和发展优秀传统文化的作用。 本题第二问要求考生为该主题班会设计两条宣传标语。本题属于开放性试题，答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力，例如，诵经典文章，传优秀文化或者阅读经典，立德树人等。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>知识角度</p></td><td style="width:294.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育的作用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的特点</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是一种文化活动，有利于提高人的文化素养，展示文化的力量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化与经济、政治、综合国力关系</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育有利于推动科技进步，促进社会经济和民主政治发展，提高综合国力</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化对人的影响</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育有利于营造良好的文化环境，影响人、塑造人，促进人的全面发展</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化交流与传播</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是文化传播的重要途径，能够促进文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的继承与发展</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义精神文明</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是民族振兴和社会进步的基石。发展教育事业有利于建设社会主义精神文明，培养社会主义建设者和接班人</p></td></tr></table><p> </p></div>
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