安徽省肥东高级中学高二下学期第二学段考试政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】法国哲学家笛卡尔提出“我思故我在”，德国哲学家海德格尔则提出“我在故我思”。从哲学的基本问题角度看，二者争论的焦点是（ ）</p><p>A. 物质和意识何者为本原的问题 B. 思维和存在有无同一性的问题</p><p>C. 辩证法与形而上学的分歧问题 D. 物质和意识的辩证关系问题</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。从哲学的基本问题角度看，二者争论的焦点是物质和意识何者为本原的问题，A适合题意，排除B；C、D不是哲学的基本问题，不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“科学技术是第一生产力”，到“三个代表”重要思想，到“科学发展观”到“新时代的中国特色社会主义思想”，中国改革开放事业的每一步发展无不是在思想解放先行的条件下推进的。这说明</p><p>①哲学是时代精神的总结和升华</p><p>②真正的哲学是社会变革的先导</p><p>③科学理论对实践有巨大的指导作用</p><p>④哲学对社会主义事业的发展具有促进作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，从“科学技术是第一生产力”，到“三个代表”重要思想，到“科学发展观”到“新时代的中国特色社会主义思想”，中国改革开放事业的每一步发展无不是在思想解放先行的条件下推进的。这说明真正的哲学是社会变革的先导，科学理论对实践有巨大的指导作用；故②③入选。①选项表述与题意不符。④选项表述错误，哲学有正确与错误之分。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“医道”在中国优秀传统文化中是一种哲学层次的“天地人合一”的宇宙观,如仁爱、中庸、和谐、平衡等关系。这是中医学的灵魂,医技是一种医疗技术,医道高于医技。这启示我们</p><p>①哲学对具体科学有指导作用 </p><p>②哲学思想寓于具体科学之中 </p><p>③哲学高于具体科学,是“科学之科学” </p><p>④各门具体科学都以哲学为基础</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，“医道”在中国优秀传统文化中是一种哲学层次的“天地人合一”的宇宙观,如仁爱、中庸、和谐、平衡等关系。这是中医学的灵魂,医技是一种医疗技术,医道高于医技。这启示我们哲学对具体科学有指导作用，哲学思想寓于具体科学之中；故①②入选。③选项将哲学凌驾于具体科学之上是错误的。④选项错误，哲学以各门具体科学为基础。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】柏拉图认为，现实世界是“理念世界”的影子。下列选项中与之最一致的观点是</p><p>A. “气者，理之依也”----王夫之 B. “世界的发展是绝对精神的自我运动”----黑格尔</p><p>C. “物是观念的集合”----贝克莱 D. “天下万物之理不外乎吾心”----陆九渊</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查客观唯心主义。柏拉图认为，现实世界是“理念世界”的影子，柏拉图的观点属于客观唯心主义，B正确且符合题意；A属于古代朴素唯物主义，C D属于主观唯心主义，都与题意不符，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面漫画《求菩萨》蕴涵的哲理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/08/809e6620/SYS201904250846492698265835_ST/SYS201904250846492698265835_ST.001.jpeg" width="155" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.世界观与方法论相互决定 </p><p>B.有什么样的世界观就有什么样的方法论</p><p>C.意识的内容并不是来自客观物质世界 </p><p>D.不同性质的意识起着相同的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题世界观决定方法论，并非相互决定，A观点错误；该学生之所以临时抱佛脚，去求菩萨保佑，说明其唯心主义世界观决定了其行为，所以B符合题意；意识是对客观事物的反映，其内容源于客观物质世界，C观点错误；意识具有反作用，但不具有相同的作用，D观点错误。因此，答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观点一：美学中的“移情”说法——人们高兴的时候，就仿佛觉得太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟。观点二：存在就是被感知。这两种观点分属于不同的哲学派别，划分它们的标准（ ）</p><p>A. 对思维和存在关系问题的不同回答 B. 对思维和存在有无同一性问题的不同回答</p><p>C. 对思维和存在何者是本原问题的不同回答 D. 对世界是什么．怎么样的根本观点的不同理解</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，观点一中说人们高兴的时候，就仿佛觉得太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟，观点二中，存在就是被感知；对于两种观点不能简单地认为是唯物主义还是唯心主义，这两种观点都是在讨论思维与存在的关系问题，故C选项符合题意，其他选项表述均与题意不符。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:155.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一个方面</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二个方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>思维和存在何者是本原的问题</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是哲学基本问题中最重要的方面</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是哲学基本问题中从属的方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:32.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意义</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在，人能够认识世界，这已被人的实践活动所证实。不可知论认为思维不能正确地反映存在。这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:350.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学的基本问题第一方面问题的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面内容的展开和深化；哲学基本问题第二方面的解决也影响第一方面的彻底解决</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】十九大会议指出，新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为（    ）</p><p>A. 世界观对人们认识世界、改造世界有着积极的指导作用</p><p>B. 方法论是人们改造世界的正确方法</p><p>C. 新时代中国特色社会主义思想是科学的世界观与方法论的集中体现</p><p>D. 新时代中国特色社会主义是解决我国一切实际问题的具体方法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，十九大会议指出，新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这是因为新时代中国特色社会主义思想是科学的世界观与方法论的集中体现；故C选项入选。A选项错误，世界观有正确与错误之分。B选项错误，方法论不一定都是正确的。D选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面漫画表明</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/23b03a05/SYS201801022125005666699133_ST/SYS201801022125005666699133_ST.001.png" width="227" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>饥饿时只有一个烦恼 吃饱后生出无数烦恼</p><p>A. 存在决定思维 B. 世界统一于物质</p><p>C. 思维具有反作用 D. 思维和存在具有同一性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】饥饿时只有一个烦恼，吃饱后生出无数烦恼。表明物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，存在决定思维，许多烦恼都是建立在解决温饱基础之上的。A项符合题意；BCD项均与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国山水画的创作讲究凝神构思，好的作品都是“若不经意”而成的，但是，“若不经意”并非真不经意，是“经意之极”之后的“水到渠成”。这一创作特点说明</p><p>①充分发挥思维潜能可以创造出具体事物</p><p>②文化创作必须尊重文化自身特有的规律</p><p>③作者的“灵感”是中国山水画创作的源泉</p><p>④意识活动具有主动创造性和自觉选择性</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人的意识具有主观能动性，可以通过通过实践改变事物的状态，创造出自然界原来没有的新的事物，但人的思维不具有直接现实性，不能创造出具体事物本身，①项观点错误；中国山水画的创作讲究凝神构思，“经意之极”后“水到渠成”，说明山水画的创作有其特有的规律，需要在尊重规律的基础上发挥意识的主观能能动性，②项符合题意；绘画创作的源泉是立足于客观物质，物质决定意识，③项观点错误；在凝神构思中创作出山水画，说明人的意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性，④项符合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从香港层面看，在香港特别行政区基本法的保障下，香港保持原有资本主义社会、经济制度不变，生活方式不变，法律基本不变。香港特别行政区依照基本法实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，香港居民享有广泛的权利和自由，确保了经济稳定增长，教育、医疗卫生、文化、体育、社会保障等社会事业不断迈上新台阶。从哲学的上看，材料表明（ ）</p><p>A. 静止是运动的一种特殊状态</p><p>B. 规律及其发生作用的条件是客观的</p><p>C. 事物是绝对运动和相对静止的统一</p><p>D. 尊重规律与发挥主观能动性是统一的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。香港保持原有资本主义社会、经济制度等方面不变，同时社会事业不断迈上新台阶。这说明物质世界是绝对运动和相对静止的统一，C符合题意；A、B、D本身说法正确但与题意不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】针对当前的经济形势，2014年11月22日，中国人民银行决定下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。这一举措体现的哲理是（ ）</p><p>A. 主观和客观要达到具体的历史的统一</p><p>B. 物质与意识紧密联系不可分割</p><p>C. 认识是实践的目的和归宿</p><p>D. 运动是物质的唯一特性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】针对当前的经济形势，中国人民银行决定下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，这一举措体现物质决定意识，坚持一切从实际出发，坚持主观和客观具体的历史的统一，故 A选项符合题意；B说法错误，物质决定意识，意识依赖于物质，物质可离开意识而独立存在，排除；C说法错误，实践是认识的目的，排除；D说法错误，物质的唯一特性是客观实在，运动是物质的根本属性，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古人诗有“风定花犹落”一句，素来无人能对，王安石借用王籍原诗“鸟鸣山更幽”来对，这样对仗体现了 ( )</p><p>①联系的观点 ②静止和运动是统一的</p><p>③静止和运动是对立的 ④主观和客观的统一</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“风定花犹落”和“鸟鸣山更幽”均体现了事物是运动和静止的统一的观点，二者因为这个条件而“对仗”即联系在了一起，这体现了联系的观点，①正确；“风定花犹落”有“风定”的静止和“花落”的运动，“鸟鸣山更幽”有“鸟鸣”的运动和“山幽”的静止，这样对仗体现了静止和运动是统一的，②正确；这二句诗均体现了运动与静止是相互依存的，并不是体现静止和运动是对立的，③不选；这样的对仗体现了运动与静止的统一，并没有体现主观和客观的统一，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平说，“一带一路”建设不是另起炉灶、推倒重来，而是实现战略对接、优势互补。中国同40多个国家和国际组织签署了合作协议，同30多个国家开展机制化产能合作。各方通过政策对接，实现了“一加一大于二”的效果。“战略对接、优势互补”启示我们（ ）</p><p>①应当立足整体，实现整体最优点目标</p><p>②搞好局部，用局部发展推动整体发展</p><p>③要掌握系统优化的方法，统筹考虑</p><p>④要用综合的思维方式认识事物，着眼局部</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“战略对接、优势互补”，通过合作实现“一加一大于二”的效果。这说明应当立足整体，实现整体最优点目标；要掌握系统优化的方法，统筹考虑，①③符合题意；材料强调立足于整体，②与题意不符合；要用综合的思维方式认识事物，着眼整体性，④说法错误；故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人不率，顺不从”，领导干部尤其是党政一把手和重要岗位负责人，本该起着表率作用。一旦权力运行中稍有偏移，不仅会发生经济社会资源的错配，也会扭曲小环境的政治生态，从而导致治理失序、问题丛生。从哲学角度看，这启示我们</p><p>①一定条件下关键部分的功能对整体功能起决定作用</p><p>②创造事物之间的客观联系有利于发挥整体最大效益</p><p>③必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展</p><p>④各部分力量协调配合，整体效果得以最大限度发挥</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】领导干部尤其是党政一把手和重要岗位负责人，对整体工作大局起着非常重要的作用，一旦出现问题就会导致治理失序、问题丛生。启示我们一定条件下关键部分的功能对整体功能起决定作用，因此 我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展。①③项符合题意；客观联系不能创造，②项错误；材料强调的是关键部分的作用，④项与题意不符；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月16日，美国激光干涉仪引力波天文台（LIGO）在官网宣布，LIGO和Virgo探测器及其他合作伙伴于今年8月探测到由双中子星合并产生的新型引力波，这是人类首次探测到双中子星合并产生的引力波，这一发现印证了爱因斯坦100年前的预言。这一发现说明</p><p>A. 人类对宇宙的传统认识在无限实践发展中被推翻</p><p>B. 人类对宇宙的认识在不断反复的过程中获得发展</p><p>C. 人类对宇宙的新认识是进行太空探测试验的基础</p><p>D. 人类在对宇宙的新认识的指导下创造出新的具体的物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】已经形成的真理性认识并不会被推翻，人类对宇宙的传统认识也存在着真理性认识，A项说法错误；“人类首次探测到双中子星合并产生的引力波，这一发现印证了爱因斯坦100年前的预言”这说明人类对宇宙的认识在不断反复的过程中获得发展，B项正确；实践是认识的基础，进行太空探测试验是人类对宇宙的新认识的基础，C项错误；材料并没有体现人类创造出新的具体的物质，D项错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古诗词蕴含着丰富的哲学思想，对下列诗词中蕴含的哲理的分析，正确的是</p><p>①莫等闲，白了少年头，空悲切————抓住时机进行量的积累</p><p>②子在川上曰，逝者如斯夫————用发展的观点看问题</p><p>③忽如一夜春风来，千树万树梨花开————意识具有能动性</p><p>④山重水复疑无路，柳暗花明又一村————认识具有反复性</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①③项对应正确；“子在川上曰，逝者如斯夫”强调运动的绝对性，②项对应不准确；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”包含着发展是前进性和曲折性的统一，④项对应不准确；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对中国最不发达地区之一的现实，西藏在发展的进程中怎样结合实际，不断加深对马克思主义民族问题的理解，用于指导工作，值得我们高度重视。把马克思主义基本原理同我国民族实际相结合的哲学依据是（ ）</p><p>A. 坚持一切从实际出发</p><p>B. 矛盾的普遍性和特殊性的关系</p><p>C. 看问题要全面，反对一点论</p><p>D. 坚持具体问题具体分析</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查了矛盾的普遍性和特殊性的关系。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。马克思主义基本原理适用于各国实际，体现了矛盾的普遍性；各国的国情不同，是矛盾的特殊性，故B符合题意。A、C、D均与题意无关，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化产业在非公有制经济领域大有作为。为激发非公有制经济活力，凡法律法规未明确禁入的行业和领域，都要允许各类市场主体平等进入；凡向外资开放的行业和领域，都要向民间资本开放；凡影响市场公平竞争的不合理行为，都要坚决制止。这启示我们要坚持（ ）</p><p>A. 具体问题具体分析</p><p>B. 用联系的观点看问题</p><p>C. 用发展的观点看问题</p><p>D. 在实践中追求真理和发展真理</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。为激发非公有制经济活力，不同的领域有不同的要求说明矛盾具有特殊性，我们要坚持具体问题具体分析，A符合题意； B、C、D与题意无关，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从坚持创新驱动发展，加强在数字经济、人工智能、纳米技术、量子计算机等前沿领域合作，到践行绿色发展的新理念，加强生态环保合作，创新的领域非常广泛，创新的需求更加迫切。为此要（ ）</p><p>①要敢于突破规律，超越现实</p><p>②树立革命批判精神和创新意识</p><p>③在辩证否定中实现理念与实践的创新与发展</p><p>④运用创造性思维直接促进事物向好的方向</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>规律具有普遍性与客观性，要求我们要尊重客观规律，而不能突破规律；不能超越现实，要从实际出发，①说法错误；坚持创新驱动发展，树立革命批判精神和创新意识，在辩证否定中实现理念与实践的创新与发展，②③符合题意；促进事物向好的方向发展需要立足于实践，运用创造性思维并不能直接促进事物向好的方向发展，④说法错误；故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】漫画《踏着别人的脚步前进，超越就无从谈起》对创客的启示是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/7cc500e1/SYS201801021954004310232360_ST/SYS201801021954004310232360_ST.001.png" width="129" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 砥砺自我，在奉献中创造人生价值</p><p>B. 重视量的积累，为质变创造条件</p><p>C. 立足实践，不断追求和发展真理</p><p>D. 善于打破常规，不断创新促成发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题属于漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画《踏着别人的脚步前进，超越就无从谈起》启示我们要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，故D选项符合题意；A、B、C不符合题意，排除。故本题答案选D。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】时代发展波澜壮阔，摄影艺术大有可为。要记录时代，要用光用影用情怀，以深邃的目光去观察现实，真诚的感情体验生活，艺术的灵感捕捉人间之美，通过摄影让更多的国家和人民了解历史的中国、当代的中国、文化的中国、多彩的中国。由此可见</p><p>A. 灵感情怀是摄影作品充满活力的源泉</p><p>B. 社会历史的发展需要借助摄影艺术的传播</p><p>C. 摄影使得中国的过去和现在成为有机联系的整体</p><p>D. 摄影作品是对社会存在的反映，是珍贵的历史资料</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】社会实践是摄影作品充满活力的源泉，A项错误；社会历史的发展需要借助摄影艺术的传播观点绝对，B项不选；中国的过去和现在本身就是有机联系的整体，摄影使得中国的过去和现在成为有机联系的整体说法错误，C项错误；通过摄影让更多的国家和人民全面了解中国历史，这说明摄影作品是对社会存在的反映，是珍贵的历史资料，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（合肥质量检测）陕北是民歌之乡，最能代表陕北民歌风韵的是信天游，它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编，它是随天漫游，抒发感情，表达心声的表现方式，集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。这表明</p><p>A. 劳动群众直接创造了精神财富</p><p>B. 我们要走与群众实践相结合的道路</p><p>C. 人民群众是我们的力量源泉</p><p>D. 尊重实践与尊重人民群众不可分离</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查人民群众是精神财富的创造者。陕北民歌信天游，是陕北人民在生产实践中即兴而编，表明劳动群众直接创造了精神财富，A正确且符合题意；其它选项说法正确但都不符合题意，均应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了不耽误学业，又能照顾瘫痪的父亲，驻马店女孩曾现春背着父亲上大学，每天洗衣、做饭、按摩，生活的重担没有将她压垮，反而让她更加乐观、坚强。她的事迹在社会上引起巨大的反响，受到社会各界的广泛赞誉。这说明</p><p>①价值判断和选择具有主体差异性 </p><p>②人的价值在于对社会做出的贡献</p><p>③人生价值的实现可以离开社会提供的客观条件 </p><p>④价值观对人生道路的选择具有导向作用</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：通过材料中“驻马店女孩的先进事迹在社会上引起巨大的反响，受到社会各界的广泛赞誉”可以看出人的真正价值在于对社会的贡献，价值观对人生道路的选择具有导向作用，②④符合题意；①说法正确但材料没有体现；要在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，③是错误的。本题答案选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题：</p><p>材料：我们必须适应国内外形势的新变化，以科学发展观为指导，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。</p><p>结合材料，请用哲学与时代的关系分析说明“全面建设小康社会，必须坚持以科学发展观为指导”的正确性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①哲学是时代精神的总结与升华，真正的哲学是时代精神上的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务与要求，是指导发展的科学的世界观与方法论，因此，构建社会主义和谐社会，必须坚持以科学发展观为指导。（5分）②哲学是社会变革的先导。科学发展观是贯穿于社会主义和谐社会建设的指导思想，用科学发展观指导社会主义和谐社会建设，统领经济和社会发展全局，才能推动社会变革，推动时代的步伐。（5分）</p><p>【解析】试题分析：该题原理指向性明确，哲学和时代的关系，从任何哲学与时代的关系、真正的哲学与时代的关系分别回答，科学发展观是真正的哲学，所以要重点论述真正的哲学是自己时代的精神上的精华、是社会变革的先导。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】材料一。2016年是“十三五”规划的开局之年，2016年的地方GDP增速目标纷纷“出炉”，有二十几个省份相较2015年GDP增速目标下调了今年的目标，下调幅度最多达2个百分点，还有8个省份维持2015年目标，只有一个省上调了目标，GDP增速目标引发了广泛关注，经济降速的同时，创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，贯穿于全国各省区市“十三五”规划建议的字里行间，勾勒出中国“十三五”时期发展的价值取向，未来五年之内，全国各地必须“精准施治”弥补各自发展的最大短板，这决定了五年之后全国层面能否如期兑现全面小康的庄严承诺。</p><p>材料二．《中国青年报》报道，首都大学生记者团寻找“最美中国梦”社会实践活动，通过为期一周的集体采访，广大青年学生与农民同吃同住同劳动，从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦，并在实践中接受检验、磨炼品质、锻炼毅力，不断积累新闻采访的经验，提高新闻职业素养，提升爱国情感。</p><p>（1）结合材料一，请运用一切从实际出发，实事求是的知识，简要说明如何实施“精准施治”？</p><p>（2）结合材料二，运用实践是认识的基础相关知识，分析青年学生参加寻找“最美中围梦”社会实践活动的意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①世界的本原是物质，物质决定意识，要求我们想问题办事情要一切从实际出发，实事求是。“精准施治”最重要是要“准”，要摸清当地的实际，从实际需要出发，才能将工作做好。</p><p>②要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。要根据当地实际，及时调整工作思路，在正确的理论指导下，积极弥补各自的短板，实现全面小康社会目标。</p><p>③要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，“精准施治”一定要按规律办事，才能达到很好的效果，要杜绝盲目蛮干。</p><p>(2)①实践是认识的来源。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，从中发挥和挖掘基层群众的“最美中国梦”。</p><p>②实践是认识发展的动力。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，能够磨练品质、锻炼毅力，不断积累新闻采访的经验，提高新闻职业素养，提升爱国情感。</p><p>③实践是检验认识的真理性的唯一标准。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，能够检验并丰富自己对中国梦的认识。</p><p>④实践是认识的目的。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，能够不断积累新闻采访的经验，提高新闻职业素养，提升爱国情感，更好地为实现中国梦服务。</p><p>【解析】本题以全面建成小康社会和“最美中国梦”社会实践活动为话题设置背景材料，从《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对一切从实际出发，实事求是、实践与认识的关系等有关知识点的掌握，着重考查考生调动和运用所学知识解决实际问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，请运用一切从实际出发，实事求是的知识，简要说明如何实施“精准施治”，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，可以从世界的本原是物质，物质决定意识，要求我们想问题办事情要一切从实际出发，实事求是；要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进；要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合；既要反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯意志主义者，也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、认为人在规律面前无能为力无所作为的思想等角度进行分析。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用实践是认识的基础相关知识，分析青年学生参加寻找“最美中围梦”社会实践活动的意义，属于意义类的解答题。解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰。联系所学知识可知，实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的根本动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的与归宿。考生要从材料中找出关键信息，然后加以分析。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动体现了实践是认识的来源；不断积累新闻采访的经验体现了实践是认识发展的根本动力；青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，能够检验并丰富自己对中国梦的认识，因为实践是检验真理的唯一标准；通过该活动更好地为实现中国梦服务，因为实践是认识的目的与归宿。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：为更好地促进新经济发展，国家发改委组织调研组于2016年4月13〜15日赴深圳市开展了系列调研活动。在深圳期间，调研组分别召开了深圳市有关部门、科研院所和企业座谈会，赴华为公司等企业和园区进行实地考察。针对调研中发现的问题，认真听取有关方面对国家加快培育新经济的意见和建议，深化了对发展新经济的认识。</p><p>材料二：习近平指出，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔，要积极推进养老服务业制度、标准、设施、人才队伍建设，完善相关规划和扶持政策。</p><p> “幸福9号”取自“幸福就好”的谐音，是某企业打造的一种养老新模式。它通过“互联网+养老”发展养老服务业，依托网上商城、居家养老服务店、老人乐园三大平台，线上和线下相结合，构建了一个基于互联网的养老产业生态链，提供衣、食、用、行、康、乐等服务，全面满足老年人需求，使他们的生活更加丰富、充实、精彩。</p><p>材料三：“网络民主”一般是指公众以网络空间为场所，基于计算机网络技术的数字互动，积极表达政治意愿、参与政治事务的一种新型民主形式。“网络民主”增加了行政过程的民主化、科学化程度，为社会公众参与体制内民主拓宽了渠道创新了形式。 但是，网络作为一个信息平台，在提供一些真实、有效信息的同时，还会掺杂许多谣言。谣言可能会误导公众，使公众为谣言所左右，导致政治判断和评价发生偏差。</p><p>（1）结合材料一，运用“实践是认识的基础”的知识，对国家发改委的做法加以说明。</p><p>（2）结合材料二，用唯物辩证法联系观的知识，分析“幸福9号”养老模式的构建。</p><p>（3）有人说“谣言倒逼真相”，你是否赞同这一观点。 结合材料三，请运用“探索世界与追求真理”的知识说明理由。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实践是认识的来源，国家发改委通过实地调研获得了对新经济发展的认识。</p><p>②实践是认识发展的动力，国家发改委通过调研发现新问题，推动了认识的深化。</p><p>③实践是认识的目的，国家发改委通过调研，深化了对发展新经济的认识，目的是推动新经济发展。 </p><p>（2）①联系具有普遍性、客观性、多样性。“幸福9号”养老模式将互联网与养老联系起来，通过线上线下相结合的方式，为老年人提供衣、食、住、用、行等全方位服务，体现了联系的普遍性和多样性。这种联系虽然是人们在实践活动中建立的人为事物的联系，但仍然具有客观性。</p><p>②整体与部分是相互联系、密不可分的。“幸福9号”立足整体，搭建三大平台，构建养老产业生态链，体现了整体与部分的有机统一。（系统化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物。“幸福9号”依托三大平台构建的产业生态链，着眼于事物的整体，把各个部分、各个要素联系起来统筹考虑，体现了系统优化的方法。）</p><p>（3）答案一：赞同。真理与谬误往往是相伴而行的，真理总是在与谬误的斗争中向前发展的。决策者通过分析谣言，澄清事实，可以揭示事物真相。</p><p>答案二：不赞同。谣言是对客观事物的虚假和歪曲的反映，对客观事物的发展起阻碍作用。谣言可能会误导公众，使政治判断和评价发生偏差。</p><p>【解析】本题材料一以为更好地促进新经济发展，国家发改委赴深圳市开展了系列调研活动为背景材料，材料二以我国积极推进养老服务业制度、标准、设施、人才队伍建设，完善相关规划和扶持政策为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生运用“实践是认识的基础”的知识，对国家发改委的做法加以说明。本题答题的知识范围明确，即实践是认识的基础的相关知识。本题难度不大，主要考查的是考生对教材基础知识的理解与运用能力。在充分解读材料的基础上结合所学的相关知识，首先，国家发改委通过实地调研获得了对新经济发展的认识，可以从实践是认识的来源的角度分析；其次，国家发改委通过调研发现新问题，推动了认识的深化，考生可以从实践是认识发展的动力的角度进行分析；最后，国家发改委通过调研，深化了对发展新经济的认识，目的是推动新经济发展，可从实践是认识的目的的角度进行分析。本题第二问要求考生用唯物辩证法联系观的知识，分析“幸福9号”养老模式的构建。本题答题的知识范围明确，即唯物辩证法联系观的相关知识。根据材料的表述，“幸福9号”养老模式将互联网与养老联系起来，通过线上线下相结合的方式，为老年人提供衣、食、住、用、行等全方位服务，考生可以从联系的普遍性和多样性的角度进行分析；材料中，“幸福9号”立足整体，搭建三大平台，构建养老产业生态链，考生可以从整体与部分的辩证关系的角度进行分析。本题第三问要求考生运用“探索世界与追求真理”的知识分析“谣言倒逼真相”这一观点。解答本题考生可以从赞同或者不赞同的角度任选其一进行分析作答。如果赞同，则主要可以从真理与谬误往往是相伴而行的，真理总是在与谬误的斗争中向前发展的。决策者通过分析谣言，澄清事实，可以揭示事物真相的角度进行说明；如果反对，则主要从谣言是对客观事物的虚假和歪曲的反映，对客观事物的发展起阻碍作用。谣言可能会误导公众，使政治判断和评价发生偏差的角度进行分析即可。</p></div>
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