辽宁省抚顺德才高级中学高二下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）有人认为：“历史地看，哲学和世界观其实是一回事，所有的重要哲学归根结底都是一种世界观，因为世界观和哲学可以相互替代。”这种观点（）</p><p>A. 是正确的，人们自发形成的世界观就是哲学</p><p>B. 是片面的，哲学是系统化理论化的世界观</p><p>C. 是正确的，经哲学家整理的世界观就是哲学</p><p>D. 是片面的、哲学是零散的、不自觉的世界观</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>世界观与哲学并不是一回事，二者并不可以相互替代，因而材料中的这种观点是片面的，不是正确的，A、C项错误；材料中的观点是片面的，因为哲学是系统化理论化的世界观，哲学与世界观并不可以相互替代，B项正确；哲学并不是零散的、不自觉的世界观，D项错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2016年10月19日，天宫二号和神舟十一号成功进行空间交会对接，“神舟”与“天宫”上演惊天之“吻”。从哲学的基本问题看，这体现了( )</p><p>A. 意识活动具有直接现实性</p><p>B. 思维与存在具有同一性</p><p>C. 规律具有普遍性和客观性</p><p>D. 实践是客观与主观的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题，它包括两个方面：一是思维和存在何者为第一性，对这一问题的划分了唯物主义和唯心主义；二是思维和存在有没有同一性，对这一问题的回答划分为可知论和不可知论。题干强调的是思维能否认识存在的问题，即思维和存在有没有同一性，故B选项符合题意，应选；A说法错误，实践具有直接现实性，意识不具有，排除；C、D不是从哲学的基本问题看，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国，全面从严治党。“四个全面”既是重大的战略布局，也是治国理政的重要战略思想，为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵。下面对于“四个全面”认识不科学的是：</p><p>A. “四个全面”把握了时代的脉搏，是科学的世界观和方法论</p><p>B. “四个全面”反映了时代的任务和要求，是推动社会变革的决定力量</p><p>C. “四个全面”概括了时代的实践经验和认识成果，是马克思主义中国化的新发展</p><p>D. “四个全面”符合了我国发展的现实需要，是党治国理政方略与时俱进的新创造</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题属于逆向思维题目。B选项错误，“四个全面”反映了时代的任务和要求，但是意识不能起决定作用，故说其是推动社会变革的决定力量的表述错误。与题意相符入选。其他选项表述本身正确，但是与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究发现，颜色浅的物体看起来比实际距离要远一些，反之则显得近一些，这是颜色深浅差异在人的视线中所造成的错觉所致。我国海军的隐身快艇为了在近距离和对手，使用了蓝色和白色的海洋迷彩，让敌方的目视观察造成错觉。由此可见（ ）</p><p>①意识不仅反映世界，而且能够改造世界 ②人的意识只有反映了事物本质才具有能动性</p><p>③意识是客观存在的主观印象 ④人能够认识事物的本质并根据需要加以利用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料只是体现了意识能反映世界，并没有体现意识能够改造世界，①不选；人的意识不是只有反映了事物本质才具有能动性，②不选；我军使用蓝色和白色的海洋迷彩这是遵循和利用了视觉对颜色深浅物体反映的客观现实，这说明了意识是客观存在的主观印象，也说明了人能够认识事物的本质并根据需要加以利用，③④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“劈柴不照纹，累死劈柴人”。这一谚语包含的哲理是( )</p><p>A. 规律具有主观性和多变性</p><p>B. 按照木头的纹理劈柴就会势如破竹，迎刃而解</p><p>C. 人们应发挥主观能动性，创造规律 </p><p>D. 做任何事情，如果不尊重客观规律盲目地发挥主观能动性，必然劳而无功</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>规律是客观的，并不具有主观性，A项错误；“按照木头的纹理劈柴就会势如破竹，迎刃而解”并不属于哲理，B项不符合设问要求；人们并不能创造规律，C项不选；“劈柴不照纹，累死劈柴人”是说做任何事情，如果不尊重客观规律盲目地发挥主观能动性，必然劳而无功，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与“不疑行船动,唯看远树来”蕴含哲理相近的诗句是</p><p>A. 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层</p><p>B. 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄</p><p>C. 卧看满天云不动，不知云与我俱东</p><p>D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“不疑行船动，唯看远树来”是说船是动的，但看起来是静止的，而远处的树是静止的，看起来却像是动的，这体现了绝对运动与相对静止的辩证关系。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”并没有体现运动与静止的关系，A项不选；“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”体现了联系的观点，没有体现运动与静止的辩证关系，B项不选；“卧看满天云不动，不知云与我俱东”体现了运动与静止的辩证关系，C项正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现了意识的能动作用，并没有体现运动与静止的辩证关系，D项不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在全球经济持续低迷、欧债危机、难民危机等背景下，欧盟通胀在0值附近徘徊，2016年2月调和CPI同比再次跳水至-0.16%。尽管欧洲央行采取了负利率政策，但刺激效果渐弱。从唯物论的角度看，这是因为负利率政策</p><p>①形式是主观的，内容是客观的 ②没有做到主观与客观具体的历史的统一</p><p>③作为意识，对客观事物具有阻碍作用 ④违背了客观规律，必然受到规律的惩罚</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】负利率政策形式是主观的，内容是客观的与负利率政策对经济的刺激效果减弱无关，①不选；负利率政策没有做到主观与客观具体的历史的统一，因而刺激效果减弱，②正确；错误的意识对客观事物具有阻碍作用，③说法不科学；负利率政策不符合欧盟实际，违背了客观规律，因而刺激效果减弱，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】承载着几代中国人的大飞机梦想，科研人员及其团队几十年的辛勤付出，我国自主研制C919大型客机于2015年成功下线。这表明</p><p>①实现具有能动性</p><p>②实践具有社会历史性</p><p>③实践是检验真理的标准</p><p>④实践是认识的来源</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查实践的特点。我国自主研制C919大型客机成功下线，体现了实践具有能动性，①正确且符合题意；科研人员及其团队几十年的辛勤付出，体现了实践具有社会历史性，②正确且符合题意；③④说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究人员经过数十年的努力，找到了一些输送基因效率更高的病毒，有效勰决了基因疗法存在的问题。但该技术在对付阿尔茨海默症等成因不明的疾病时，仍稍显欠缺，面临巨大挑战。由此可见</p><p>①实践是认识的来源</p><p>②原有的真理性认识在实践活动中被推翻</p><p>③具体认识在发展中不断被超越</p><p>④随着实践的发展总会发现真理中的错误</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】研究人员经过数十年的努力，找到了一些输送基因效率更高的病毒，有效解决了基因疗法存在的问题，表明了实践是认识的来源，具体认识在发展中不断被超越，①③项符合题意；原有的真理性认识在实践活动中并没有被推翻，而是不断向前发展，②项观点错误；真理与谬误的界限不容混淆，④项观点错误。答案选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:482.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>属性</p></td><td style="width:350.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>理解</p></td><td style="width:59.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>误区</p></td></tr><tr style="height:141pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真理是客观的</p></td><td style="width:350.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。一种认识符合客观对象就是真理，否则就是谬误。</p><p>②某种认识是否是真理，并不在于承认人数的多少，而在于是否符合客观对象。真理有时掌握在少数人手中。</p><p>③承认真理的客观性，就应坚持“真理面前人人平等”。任何人，不论他的出身、社会地位、职业状况等如何，只要他的认识和客观对象相符合，就是真理。</p></td><td rowspan="3" style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①对同一对象可以有多个真理；</p><p>②真理在任何情况下都是真理；</p><p>③真理是一成不变的。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真理是有条件的</p></td><td style="width:350.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的；如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的。</p></td></tr><tr style="height:57pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真理是具体的</p></td><td style="width:350.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年7月7日，习近平在会见联合国秘书长潘基文时强调，多样性是世界前进的动力和源泉，各国必须走适合本国国情的发展道路。我们要继续弘扬《联合国宪章》宗旨和原则，同时也要与时俱进，倡导共商、共建、共享的全球治理理念，建立反映世界多极化现实：更加强调以规则制度来协调的国际关系。这表明</p><p>①真理是有条件的、具体的 ②意识是对客观存在的正确反映</p><p>③真理在发展过程不断超越自身 ④人们的认识受到不同的立场、观点、知识水平的限制</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“各国必须走适合本国国情的发展道路”这表明真理是有条件的、具体的，①正确；意识有正误之分，并不都是对客观存在的正确反应，②不选；“同时也要与时俱进，倡导共商、共建、共享的全球治理理念”这表明真理在发展过程不断超越自身，③正确；人们的认识受到不同的立场、观点、知识水平的限制在材料中没有体现，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年9月7日，《人民日报》载文指出，非物质文化遗产与其生存环境是“鱼”与“水”的关系，失去了特定的环境，非物质文化遗产便失去以生存的土壤和空间，文化传承发展的自然脉络就容易断裂。这一观点强调了</p><p>①任何事物之间都存在具体联系 </p><p>②事物之间是普遍联系的</p><p>③具体事物的联系是有条件的 </p><p>④自在事物的联系具有客观性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>事物之间是普遍联系的，非物质文化遗产与其生存环境有密切联系，②项符合题意；失去了特定的环境，非物质文化遗产便失去以生存的土壤和空间，体现了具体事物的联系是有条件的，③项符合题意；联系是有条件的，不是任何两个事物之间都有联系，①项观点错误；材料中的非物质文化遗产不是自在事物，所以没有体现自在事物的联系是客观的，④项不合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名作家柳青有一句名言“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这体现的哲理是</p><p>A. 部分会影响整体，关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用</p><p>B. 着眼于事物整体，要注重事物内部和事物之间结构的优化趋向</p><p>C. 整体离不开部分，部分的功能有时能够大于和决定整体的功能</p><p>D. 树立全局观念，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>柳青的名言强调关键部分对整体功能的决定作用，A符合题意，B、D强调整体，与题意不符；整体具有部分所不具备的功能，部分的功能不可能大于整体功能，C说法错误。本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】智齿是人的第三大臼齿,用于切割食物。现代人的饮食比古人的软,也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消失。 这一现象蕴含的哲学道理是</p><p>A. 质变是量变的必然结果 B. 世界上的一切事物都是相互联系的</p><p>C. 运动是物质的唯一特性 D. 外部矛盾有时对事物的发展起决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料中讲“智齿将随着时间的推移而最终消失”，体现了量变达到一定程度必然引起质变，故A符合题意。B错误，事物之间的联系是有条件的，并不是一切事物都是相互联系的。C错误，客观实在性是物质的唯一特性。D错误，事物的内部矛盾对事物发展起决定作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面漫画《不肯俯首,就不能登上顶峰》(作者:刘志永)启示我们在认识和改造世界中 ( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/16/83c47285/SYS201904121653387340953060_ST/SYS201904121653387340953060_ST.001.png" width="142" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 不肯俯首,就不能登上顶峰</p><p>①要运用对立统一思想把握事物 </p><p>②要充分发挥自身的主观能动性 </p><p>③要不失时机地促成事物质的飞跃 </p><p>④要具体把握事物存在发展的条件</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查联系的多样性、用对立统一的观点看问题。漫画《不肯俯首,就不能登上顶峰》，启示我们在认识和改造世界中要运用对立统一思想把握事物，要具体把握事物存在发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移，①④正确且符合题意；②③与漫画寓意不符，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】底线思维（bottom-line thinking）是一种思维技巧，拥有这种技巧的思想者会认真计算风险，估算可能出现的最坏情况，并且接受这种情况。底线思维会影响我们的生活态度，能够提供继续前进时所必须的那份坦然。从哲学上看，这种思维强调的是（ ）</p><p>①坚持两点论，把握矛盾转化的条件</p><p>②正确发挥意识的能动性，未雨绸缪</p><p>③坚持发展的观点，不断创新</p><p>④坚持实践的观点，勇于探索</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题底线思维是一种思维技巧,拥有这种技巧的思想者会认真计算风险,估算可能出现的最坏情况,并且接受这种情况。这体现了坚持两点论,把握矛盾转化的条件,①正确；底线思维会影响我们的生活态度,能够为我们提供继续前进时所必需的那份坦然,体现了正确发挥意识的能动性,未雨绸缪,②正确；③④与材料主旨内容不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习总书记用“新常态”向世界描述了中国经济的一系列新表现,包括增速变化、结构升级、动力转变,阐述了“新常态”派生的新机遇。关于“新常态”的表述蕴含的哲理有(   )</p><p>①事物是变化发展的 </p><p>②敢于否定一切</p><p>③辩证法的革命批判精神 </p><p>④事物的联系是主观的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“新常态”向世界描述了中国经济的一系列新表现，这体现了事物是变化发展的，①正确；“新常态”有“新”也有“常态”，这并不是否定一切，②不选；“新常态”既有对“常态”的肯定，也有对“常态”的否定，故“新常态”体现了辩证法的革命批判精神，③正确；事物的联系是客观的，不是主观的，④错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前我国制造业还存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力弱等问题。从“制造大国”向“制造强国”转型、从“中国制造”转向“中国智造”，尤其需要培育和弘扬“工匠精神”。这表明</p><p>A. 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性</p><p>B. 意识是脱离客观存在的主观映象</p><p>C. 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性</p><p>D. 社会意识的产生有其物质原因</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识能够推动社会存在的发展，重视培育和弘扬“工匠精神” 的根据是社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性；意识是人脑对客观存在的主观反映，离开了客观存在，意识就不能产生，B错误。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为进一步健全农村土地产权制度，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步 发展，国家印发《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》。《意见》指出，现阶段深化农村土地制度改革，顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行所有权、承包权、经营权三权分置并行。从哲学上看，“三权分置”并行（ ） </p><p>①是对农村生产关系的辩证否定，是解放和发展农村社会生产力的环节</p><p>②是对农村上层建筑的辩证否定，是促进农村经济基础创新发展的环节 </p><p>③注重了农村土地承包经营权的优化趋向，处理好农民和土地的关系 </p><p>④着眼于国家经济社会的发展，是农村土地产权制度根本性质的变化</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“三权分置”并行是对农村生产关系的辩证否定，是解放和发展农村社会生产力的环节，①正确；“三权分置”并不是对农村上层建筑的辩证否定，②不选；“三权分置”并行注重了农村土地承包经营权的优化趋向，处理好农民和土地的关系，③正确；“三权分置”并行并不是农村土地产权制度根本性质的变化，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年暑期，电影《战狼2》延续《战狼1》中“犯我中华者，虽远必诛”的核心，以一句“杀我国人者，皆我天敌”燃爆全片，令很多观影者热血沸腾。尤其是电影的最后一个镜头——护照上写着“当你在海外遇到危险，不要放弃，在你的身后有一个强大的祖国!”看得多少国人潸然泪下，爱国热忱在心中久久不褪。以下表述正确的是</p><p>A. 《战狼2》所激发的爱国热情是由创作团队的爱国意识决定的</p><p>B. 《战狼2》所激发的爱国热情支配人们的一切行为</p><p>C. 《战狼2》所传递的价值观不会影响我们对事物的认识和评价</p><p>D. 《战狼2》所传递的价值观与国人的爱国热情不谋而合</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】爱国热情并不是由爱国意识决定的，A项不选；爱国热情属于意识的范畴，并不支配人们的一切行为，B项不选；价值观会影响人们对事物的认识和评价，C项错误；《战狼2》传递了爱国主义的价值观，这与国人的爱国热情不谋而合，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）“幸福都是奋斗出来的”。天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。成功没有年龄界限，只有起步不同，努力的起点不同。但努力的人最美丽，努力者的世界最精彩。这给我们的人生启示是</p><p>①要脚踏实地，把人生奋斗目标转化为实际行动</p><p>②坚持价值观的指引，在奉献社会中实现人生价值</p><p>③必须把个人奋斗目标同国家、民族的命运结合起来</p><p>④要树立顽强拼搏的精神，在砥砺自我中走向成功</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“努力奋斗才能梦想成真”这启示我们要脚踏实地，把人生奋斗目标转化为实际行动，①正确；我们要坚持正确价值观的指引，并不是要坚持价值观的指引，②不选；把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来在材料中没有体现，③不选；努力的人最美丽，努力者的世界最精彩，这启示我们要树立顽强拼搏的精神，在砥砺自我中走向成功，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共中央组织部摄制的系列微视频《两学一做·榜样》讲述了各行各业有代表性的优秀共产党员事迹。视频中践行合格的榜样都是在检视初心中出发，在坚守初心中淬炼，在践行初心中涅槃。不忘初心如“子罕辞宝”千金不易，更如“家传至宝”需传承发扬。由此可见</p><p>①实现人生价值要有坚定的理想信念</p><p>②人生价值是自我价值与社会价值的统一</p><p>③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提</p><p>④价值观对人生实践具有重要的导向作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②③选项表述本身正确但与题意无关。题目中，《两学一做·榜样》讲述了各行各业有代表性的优秀共产党员事迹，其中所有的榜样都是在检视初心中出发，在坚守初心中淬炼，在践行初心中涅槃，可见实现人生价值要有坚定的理想信念，价值观对人生实践具有重要的导向作用；故①④选项入选。选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是我国近年来中央农村工作会议中对于农业现代化建设和科技发展的表述。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:454.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:10.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>时间</p></td><td style="width:400.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td></tr><tr style="height:65.25pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2013年</p></td><td style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>《中共中央国务院关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》指出,为全面建成小康社会而奋斗,必须固本强基,始终把解决好农业农村农民问题作为全党工作的重中之重,把城乡发展一体化作为解决“三农”问题的根本途径</p></td></tr><tr style="height:53.25pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2012年</p></td><td style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》</p><p>指出,聚焦农业科技,持续加大财政用于“三农”的支出,改善农业科技创新条件,着力抓好农业科技创新,加快农业机械化</p></td></tr><tr style="height:30.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2007年</p></td><td style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>《中共中央国务院关于积极发展现代农北扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》</p></td></tr></table><p> </p><p>   结合上述材料,从唯物论与认识论的角度分析,如何在农村建设中贯彻中央农村工作会议精神?</p></div></div>
<div><p>【答案】唯物论：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。各地要以及自身实际，落实党的战略部署。②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。把握农村经济社会发展规律，坚持以党的战略部署为指导，在认识和尊重客观规律的前提下，充分发挥主观能动性。</p><p>认识论：①实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识真理性的唯一标准。农村发展要贯彻落实党的战略部署，同时要在实践中验证和发展党的农村政策。②认识具有反复性和无限性。我们应该立足农村经济建设的伟大实践，深化和丰富党的农村政策。</p><p>【解析】</p><p>本题以中央农村工作会议为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对物质决定意识、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、实践决定认识、认识具有反复性和无限性等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从物质决定意识，各地要结合自身实际落实党的战略部署；各地要在认识和尊重客观规律的前提下，充分发挥主观能动性，以促进农村经济发展；实践决定认识，农村发展要贯彻落实党的战略部署，同时要在实践中验证和发展党的农村政策；认识具有反复性和无限性，我们应深化和丰富党的农村政策等角度进行回答。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家在桃花溪的老李，在乡村经营了一家集餐饮、休闲于一身的山庄，生意兴隆。儿子小李大学毕业后在城里一家企业工作。随着乡村振兴战略的实施，小李想回乡创业，帮助老李打理生意，扩大经营，带领乡亲致富，造福乡里。不想遭到父亲老李的坚决反对。老李认为大学生回来当农民，给他丢了脸，没有出息。为此，俩人心情都十分郁闷。</p><p>（1）运用实现人生价值的知识，就老李和小李的事情谈谈你的看法。</p><p>（2） 请你为该村写两个关于实施乡村振兴战略的宣传标语。（符合主题，每条15个字左右，要郎朗上口。）</p></div></div>
<div><p>【答案】⑴①价值判断和价值选择具有主体差异性。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。老李和小李立场不同，对回乡创业会做出不同的价值判断和价值评价。</p><p>②要站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。小李想回乡创业，造福乡里，这个价值标准是正确的，应当支持。</p><p>③价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。要发挥正确价值观的导向作用，纠正长期以来对当农民的偏见，让青年人充分认识农民和农业的价值，愿意投身到振兴乡村的实践中去。</p><p>④在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，国家实施的和农村振兴战略为青年人回乡创业，实现人生价值创造了良好的发展条件。效力应当抓住机遇，为乡村振兴贡献智慧。</p><p>（答案若从其他角度且符合社会限制要求，可酌情给分，但不超过本题分数。）</p><p>⑵示例：实施农村振兴战略，全力推进农村农业现代化；实施农村振兴战略，描绘农村发展新蓝图。(切合题意，朗朗上口，即可给分。)</p><p>【解析】</p><p>本题以乡村振兴战略为背景设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对价值判断与价值选择、价值观的导向作用、人生价值的实现等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从价值判断和价值选择具有主体差异性，老李和小李对回乡创业会做出不同的价值判断和价值评价；正确的价值判断与价值选择应把人民的利益作为最高的价值标准，小李回乡创业造福乡里的价值观念是正确的；价值观具有重要的导向作用，我们要发挥正确价值观的导向作用，鼓励青年人投身到振兴乡村的实践中去；我们要在个人与社会的统一中实现价值。国家实施的农村振兴战略为青年人实现人生价值创造了良好的发展条件，青年人应当抓住这个机遇的角度进行说明。</p><p>（2）本题是一道开放性试题，考生可从实施农村振兴战略，全力推进农村农业现代化；实施农村振兴战略，描绘农村发展新蓝图等角度拟写宣传标语。</p></div>
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