浙江省桐乡市凤鸣高级中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：判断题※难度：一般
<div><div><p>【题目】你有你的世界观，我有我的世界观，我们都是哲学家。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>每个人都有世界观，但都是朴素的、零散的、不系统的，哲学家是把这些朴素的、零散的世界观加以理论化、系统化。故本题判断错误。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物质与意识的关系问题是划分唯物主义和唯心主义的重要标准。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对思维和存在何者为本原的问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，题中观点错误。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物质是运动的物质，运动是物质的运动。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】物质是运动的物质，运动是物质的运动。不能脱离运动谈物质，也不能脱离物质谈运动。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“一带一路”连接了沿线国家，这种联系具有“人化”的特点。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>“一带一路”连接了沿线国家，这种联系属于人为事物的联系，具有“人化”的特点，因此题中观点正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】矛盾双方的对立或统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】F</p><p>【解析】</p><p>唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的根本动力。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。题目中表述为“或”，故本题表述错误。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因此题中观点正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一切为了群众，—切依靠群众，从群众中来，到群众去，是党的群众路线的基本内容。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】本题考查党的群众路线的基本内容。党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，—切依靠群众，从群众中来，到群众去，因此，题中观点正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】价值观会决定人们的行为选择，所以我国大力开展社会主义核心价值观进课堂活动。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>价值观会影响人们的行为选择，所以我国大力开展社会主义核心价值观进课堂活动，因此题中的观点错误。</p></div>
题型：辨析题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个人劳动越多，他自身的价值就越大。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】该题属于判断题目。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。故该判断错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）下列关于哲学、世界观、具体知识之间的联系的正确说法是</p><p>A. 哲学即科学的世界观和具体知识</p><p>B. 哲学是世界观和具体知识的统一</p><p>C. 哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结</p><p>D. 哲学决定世界观，世界观决定具体知识</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题注意审题是哲学、世界观、具体知识三者之间的联系。哲学和世界观和具体知识有严格的界限，不能等同。哲学是世界观和方法论的统一，不是世界观和具体知识的统一。世界观决定方法论，不存在“哲学决定世界观，世界观决定具体知识”这样的关系，故ABD项错误，本题选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】荀子、王夫之、朱熹等先哲大师们，长期都在探讨“形与神、心与物、理与气”等方面的关系问题。其实他们思考的就是</p><p>A. 思维与存在的关系问题</p><p>B. 个人与社会的关系问题</p><p>C. 真理与谬误的关系问题</p><p>D. 哲学与生活的关系问题</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“形与神、心与物、理与气”等方面的关系问题，其实是思维与存在的关系问题，或者是物质和意识的关系问题，而不是个人与社会的关系问题、真理与谬误的关系问题、哲学与生活的关系问题。故A正确，排除BCD。故答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线，从而将灾害的影响降到了最低程度。从哲学基本问题的角度看，材料主要反映了</p><p>A. 思维与存在的辨证关系问题</p><p>B. 思维和存在有没有同一性的问题</p><p>C. 世界观和方法论的关系问题</p><p>D. 思维和存在何者为第一性的问题</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线，从而将灾害的影响降到了最低程度，说明世界是可知的，从哲学基本问题的角度看反映了思维和存在有没有同一性的问题，B正确；思维和存在何者为第一性的问题是从哲学基本问题的角度看，但材料未涉及，D不选；AC不属于哲学基本问题的角度，排除AC。故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列能够正确反映唯物主义三种形态演进顺序的是</p><p>①物是观念的集合 ②人是机器，思想是人脑的特性</p><p>③世界是一团永恒的活火 ④物质决定意识，意识对物质有反作用</p><p>A. ③→②→④ B. ①→②→③ C. ③→④→② D. ②→④→①</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>依据教材知识，唯物主义三种基本形态是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。物是观念的集合是唯心主义，不选①；人是机器，思想是人脑的特性是近代形而上学唯物主义思想；世界是一团永恒的活火是古代朴素唯物主义思想；物质决定意识，意识对物质有反作用是辩证唯物主义思想，故反映唯物主义三种形态演进顺序的是③→②→④。故答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在粒子物理学里，反物质是由反粒子构成的物质。到目前为止，人类发现的最重反物质粒子是反氦-4。下列对“反物质”认识正确的是</p><p>A. 反物质是物质的具体形态</p><p>B. 反物质不具有客观性</p><p>C. 反物质是人类实践的产物</p><p>D. 反物质独立于物质之外</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查对反物质的正确认识。反物质是物质的具体形态，具有客观实在性，A符合题意，BCD错误。故答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】芝诺提出的“飞矢不动”是指飞出去的箭在每一个瞬间都有固定的位置和形态，因此 是静止的，无数的静止加起来必然还是静止，所以飞行的箭其实是静止不动的。芝诺论证的症结在于</p><p>①承认运动而否认静止 ②承认静止而否认运动</p><p>③陷入了形而上学的相对论 ④割裂了时间的连续性</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查绝对运动和相对静止的关系。芝诺论证的症结在于承认静止而否认运动，②符合题意，排除①；飞矢不动割裂了时间的连续性，陷入了形而上学的不变论，④符合题意，排除③。故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）根据生物学知识，人们可以将一个生物的遗传物质定向地转移到另一个生物体中，从而获得人类希望的遗传性状，创造新物种。这说明了</p><p>A. 人类有能力改变或创造规律 B. 规律是客观的也是普遍的</p><p>C. 人类能利用规律改造客观世界 D. 人与客观规律的关系是对立的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据生物学知识，人们可以将一个生物的遗传物质定向地转移到另一个生物体中，从而获得人类希望的遗传性状，创造新物种。这说明了人类能利用规律改造客观世界，C符合题意；人类不能任意改变或创造规律，A错误；材料没有体现规律是客观的也是普遍的，B不选；人与客观规律的关系是既对立又统一的，不选D。故答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】打赢脱贫攻坚这场硬仗，必须既“治愚”又“扶智”，激发贫困群众脱贫致富的信心，引导困难群众学技术、找门路，自己摘掉贫困帽。从哲学上看，这是因为</p><p>①意识是人脑的特有机能 ②意识对人体生理活动具有调控作用</p><p>③意识是对客观存在的反映 ④意识对改造客观世界具有指导作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“既‘治愚’又‘扶智’，激发贫困群众脱贫致富的信心”说明意识对物质具有能动的反作用、对人体生理活动具有调控作用、对改造客观世界具有指导作用，故选项②④符合题意；选项①③不符合题意，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】与以往的机器人相比，“社交机器人”有一定的社交情感认知与表达能力。随着交互的增多，它可以更了解用户，从而根据不同家庭成员展现出不同的回应内容。这佐证了</p><p>①人脑不是产生意识的生理基础 ②人类对人工智能的研究不断深入</p><p>③社会交往生成了意识的内容 ④机器人能够模仿人脑的部分功能</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识的含义。与以往的机器人相比，“社交机器人”有一定的社交情感认知与表达能力。随着交互的增多，它可以更了解用户，从而根据不同家庭成员展现出不同的回应内容。这佐证了人类对人工智能的研究不断深入，机器人能够模仿人脑的部分功能，②④符合题意；人脑是产生意识的生理基础，①错误；劳动和社会交往促进了意识的器官人脑的生成，③错误。故答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】漫画《一对小花狗》（作者：叶春畅）告诉我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/08/64699e8d/SYS201904300847245931387178_ST/SYS201904300847245931387178_ST.001.png" width="195" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①环境影响自我认识</p><p>②意识具有能动性</p><p>③认识是实践的基础</p><p>④实践是认识的目的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>漫画《一对小花狗》（作者：叶春畅）告诉我们环境影响自我认识，两只小狗通过照哈哈镜，一只小狗看到变的高大起来的自己从而变得趾高气扬起来，另一只小狗看到渺小的自己从而变的萎靡不振，说明意识对人体的生理活动有调节作用，①②符合题意；③④不符合漫画主旨。故答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对历史人物的评价，要把他放在特定的历史条件下进行，而不能按照今天的标准来要求。这是因为实践具有( )</p><p>A. 客观物质性 B. 社会历史性 C. 主观能动性 D. 直接现实性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查实践的特点，对历史人物评价，要把他放在特定的历史条件下进行，而不能按照今天的标准来要求，这是因为实践具有社会历史性，B正确且符合题意；ABD都不符合题意，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古代有一男子，奔千里、费万金学得一手“屠龙绝技”，然技成却为天下笑。该寓言给我们的启示是</p><p>A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力</p><p>C. 实践是检验真理的唯一标准 D. 实践是认识的目的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>古代有一男子，奔千里、费万金学得一手“屠龙绝技”，然技成却为天下笑。该寓言给我们的启示是实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了它的实际意义。D符合题意，ABC与题意不符，排除。 故答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦簇；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。”这段话蕴含的哲理是</p><p>A. 实践是认识发展的动力 B. 人的真理性认识包含着谬误成分</p><p>C. 自然界的变化杂乱无章 D. 认识具有反复性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦簇；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。”这段话蕴含的哲理是客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程，说明认识具有反复性，D符合题意；材料没有体现实践是认识发展的动力，不选A；真理与谬误之间有着严格的界限，人的真理性认识不能包含着谬误成分，B错误；自然界的变化不是杂乱无章的，C错误。故答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列与空谈误国，实干兴邦蕴含哲理一致的是</p><p>A. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 B. 近水楼台先得月，向阳花木易为春</p><p>C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>空谈误国，实干兴邦蕴涵的哲理是强调实践的重要性，实践是认识的基础。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，强调实践是认识的基础，D符合题意。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同体现运动和静止的关系；近水楼台先得月，向阳花木易为春体现联系的观点；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香体现矛盾的特殊性，ABC不选。故答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】唯物辩证法是科学的世界观和方法论，其总特征是</p><p>A. 实践和认识的观点 B. 对立和统一的观点</p><p>C. 联系和发展的观点 D. 物质和意识的观点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>依据教材知识，唯物辩证法是科学的世界观和方法论，其总特征是联系和发展的观点，C.符合题意，ABD与题意不符，排除。故答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】全球化时代各国都面临了一系列全球性问题，为此，各国必须把握人类利益和价值的通约性，在国与国关系中寻找最大公约数，树立人类命运共同体意识。这一解决全球性问题的思路主要体现的哲理是</p><p>A. 整体居于主导地位</p><p>B. 部分服从和服务于整体</p><p>C. 特殊性寓于普遍性之中</p><p>D. 特殊性离不开普遍性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>各国必须把握人类利益和价值的通约性，在国与国关系中寻找最大公约数，树立人类命运共同体意识。这一解决全球性问题的思路主要体现的哲理是特殊性离不开普遍性，D符合题意；材料没有涉及整体居于主导地位、部分服从和服务于整体，AB不选；普遍性寓于特殊性之中，C错误。故答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实现京津冀协同发展，是一项重大国家战略。中央下决心破除限制资本、技术、人才、劳动力等生产要素自由流动和优化配置的体制机制障碍，最终实现一加一大于二、一加二大于三的效果。这一战略</p><p>①立足部分，统筹全局 ②注重系统内部结构的优化趋向</p><p>③着眼于事物的整体性 ④用综合的思维方式来认识事物</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>实现京津冀协同发展战略体现了掌握系统优化的方法，要注重系统内部结构的优化趋向、着眼于事物的整体性、用综合的思维方式来认识事物，②③④符合题意；应该是立足整体，统筹全局，①错误。故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近期，新金温铁路正式通车，从温州到杭州仅需2小时。铁路交通从蒸汽机车、内燃机车到电力机车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明</p><p>A. 事物发展的方向是前进的和上升的</p><p>B. 事物发展的道路是迂回的、曲折的</p><p>C. 事物的任何变化都是根本性质的变化</p><p>D. 事物总是处在渐进和不显著的变化中</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查事物发展的趋势。近期，新金温铁路。铁路交通从蒸汽机车、内燃机车到电力机车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明事物发展的方向是前进的和上升的，A符合题意；材料没有涉及事物发展的道路是迂回的、曲折的，B不选；事物的任何变化都是根本性质的变化，事物总是处在渐进和不显著的变化中，说法错误，事物发展有两种状态即量变和质变，CD不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人问一位著名的摄影记者，你那幅成功的作品是怎样拍摄出来的？他回答说：这张照片的曝光时间是43年又1/30秒！他43年来对摄影的追求，成就1/31秒的成功。从中我们认识到</p><p>①量变是质变的必要准备</p><p>②量变与质变如影相随</p><p>③质变是量变的必然结果 </p><p>④量变必然会引起质变</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料说明了量的积累达到一定程度会发生质的变化。①③项符合题意；</p><p>量变与质变既有联系又有区别，②项说法错误；量变只有积累到一定程度才能引起质变，④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古语云：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有( )</p><p>①善与恶相互对立 </p><p>②善与恶在一定条件下相互转化</p><p>③成名、灭身各有相应的量变前提 </p><p>④善、恶的积累必导致相应的质变</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身，体现了善和恶是对立的，不足以成名和不足以灭身，体现了量变是质变的前提和必要准备，①③正确，②没有体现二者转化，④说法错误，量变到一定程度才会发生质变，答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的趋势。下列体现矛盾同一性的是</p><p>A. 投之亡地而后存，陷之死地而后生 B. 择其善者而从之，择其不善而改之</p><p>C. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 D. 江山代有才人出，各领风骚数百年</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾同一性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的趋势，即矛盾双方相互依存，相互贯通，并在一定条件下相互转化。投之亡地而后存，陷之死地而后生，指矛盾双方在一定条件下相互转化，A符合题意。择其善者而从之，择其不善而改之是具体问题具体分析；芳林新叶催陈叶，流水前波让后波，是发展的观点；江山代有才人出，各领风骚数百年，是矛盾的特殊性，排除BCD。故答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在企业的经营策略中，有一条“马特莱法则”，该法则说的是企业经营要成功，经营者不可面面俱到，而应注重抓关键的人、关键的岗位和关键的项目。该法则告诉我们</p><p>A. 要把握有利时机，促进质变 B. 要突破规律制约，快速发展</p><p>C. 要抓住主要矛盾，突出重点 D. 要把握主要方面，明确方向</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>马特莱法则说的是企业经营要成功，经营者不可面面俱到，而应注重抓关键的人、关键的岗位和关键的项目，这说明想问题办事情，要善于抓住主要矛盾，突出重点，C符合题意；AD不符合材料主旨，排除。规律是客观的，不能突破规律制约，不选B。故答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】尽管微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰，但如果能加强管理，完善法制，塑造良好的网络环境，微博可以为人们“参政议政”提供一个更便捷有效的通道。这主要说明了（ ）</p><p>A.事物的主次矛盾是辩证统一的</p><p>B.物质和意识是辩证统一的</p><p>C.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的</p><p>D.矛盾的主次方面是辩证统一的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题作答时注意题中强调了“微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰”，但微博也可以为人们“参政议政”提供一个更便捷有效的通道，这说明微博提供的一个更便捷有效的通道是主要的，而带来的问题是次要的，因此要坚持矛盾的主次方面是辩证统一的观点，答案D正确；ABC观点均正确但是与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“沿着别人的足迹是留不下自己的脚印的。”这句话说明做事情要</p><p>A. 做到按规律办事 B. 坚持辨证否定观</p><p>C. 树立全局的观念 D. 重视意识的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“沿着别人的足迹是留不下自己的脚印的。”这句话说明做事情要</p><p>有创新精神，坚持辨证否定观，故B符合题意，ACD均与题意不符。故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“没有否定，人流社会就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话启示我们</p><p>A. 人类社会就是停滞不动的臭水坑</p><p>B. 否定一切，人类社会就向前发展</p><p>C. 敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展</p><p>D. 蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查辩证否定观的知识。“没有否定，人流社会就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话启示我们要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展，C符合题意；人类社会是变化发展的，A错误；辨证否定是既肯定又否定，既克服又保留，不是简单的否定一切，B错误；蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史发展说法错误，不选D。故答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从历史观的角度看，“识时务者为俊杰”中的“时务”主要是</p><p>A. 物质决定意识中的物质 B. 事物运动变化发展的规律</p><p>C. 贯穿人类社会始终的基本规律 D. 生产力要适应生产关系的规律</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查人类社会发展的基本规律。从历史观的角度看，“识时务者为俊杰”中的“时务”主要是贯穿人类社会始终的基本规律，C符合题意；物质决定意识中的物质、事物运动变化发展的规律，均不属于历史观的角度，排除AB；生产关系要适应生产力发展的规律，D错误。故答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】浙江省户籍人口中常年在外省的有280余万人。为了方便这部分长期在外省务工、经商、就学、生活居住的人口补领居民身份证，减少往返时间和费用支出，浙江省户籍管理部门专门推出“省外委托补领”和“省内就近补领”两条便民政策。这一改革说明</p><p>①社会意识有其自身传承性</p><p>②坚持群众观点和群众路线</p><p>③社会意识是社会存在的反映</p><p>④坚持客观与主观的历史统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料没有体现出社会意识有其自身传承性，①不选；这两条便民政策的实施，说明党和国家坚持群众观点和群众路线，②正确；这两条便民政策是针对部分浙江省户籍人口常年在外打工的客观实际而做出的，这体现了社会意识是社会存在的反映，③正确；我们要坚持主观与客观的统一，不是客观与主观的统一，④错误，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】到2020年，浙江省将基本建立与高水平全面小康社会相适应、依法保障公民权利的新型户籍制度。建立这一制度的哲学依据是</p><p>A. 改革是社会进步的根本动力 B. 生产关系要适应生产力的发展</p><p>C. 上层建筑要适应经济基础的发展 D. 社会意识对社会发展起推动作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查人类社会发展的基本规律。浙江省将基本建立与高水平全面小康社会相适应、依法保障公民权利的新型户籍制度，属于上层建筑范畴，不属于生产关系，C符合题意，排除B；生产力的发展是社会进步的根本动力，A错误；先进的社会意识对社会发展起推动作用，D错误。故答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】为了“迎接G20，当好东道主”，杭州市的志愿者坚持上街宣传文明礼仪，重点建设工地上的施工人员也日夜赶工，把服务保障好G20峰会作为一种责任和担当。这体现了</p><p>①人人都是历史的推动者</p><p>②人民群众是历史的创造者</p><p>③价值观具有重要的导向作用</p><p>④人既是价值的创造者也是价值享受者</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>为了“迎接G20，当好东道主”，杭州市的志愿者坚持上街宣传文明礼仪，重点建设工地上的施工人员也日夜赶工，把服务保障好G20峰会作为一种责任和担当，这体现了人民群众是历史的创造者，价值观具有重要的导向作用，②③符合题意；人民群众是历史的推动者，①错误；材料体现了人是价值的创造者，但没有体现人是价值的享受者，④不选。故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《最后的登台》（作者：孙以增）告诉我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/08/64699e8d/SYS201904300847269042249772_ST/SYS201904300847269042249772_ST.001.png" width="200" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①价值观有正确和错误之分</p><p>②价值观是人生的重要向导</p><p>③实现人生价值需要发挥发挥主观能动性</p><p>④实现人生价值需要努力发展自己的才能</p><p>A. ①② B. ②③</p><p>C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>漫画《最后的登台》揭示的是贪腐使其一步步成为被告，这是错误价值观指引的结果，也说明价值观是人生的重要向导，①②符合题意，③④漫画没涉及。故答案为A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国园林博物馆是对中国传统文化与现代建筑结合的一次有益的尝试。设计师秉承“天人合一”的设计思想，借鉴中国传统园林的空间格局，取中国传统的轮廓感进行建筑造型。同时设计过程中采用钢结构为主体的结构形式，充分应用先进科技成果，符合博物馆的现代功能和尺度需求，从而达到园林环境与博物馆展陈相融合的效果。</p><p>结合材料，从“一切从实际出发，实事求是”的角度，说明中国园林博物馆的设计是充分发挥主观能动性的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，中国园林博物馆的设计是充分发挥主观能动性的过程设计师不断解放思想，以求真务实的精神探求园林博物馆的建筑规律，以科学的建筑理念指导实践，是一次传统文化与现代建筑结合的有益尝试</p><p>【解析】</p><p>此题考查学生对“一切从实际出发，实事求是的理解和运用，考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是一切从实际出发，实事求是”，设问的方向是“说明中国园林博物馆的设计是充分发挥主观能动性的过程”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系充分发挥主观能动性、尊重客观规律等知识作答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦和她的团队历经数百次实验，从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感，引入西医炼药技法，用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物，最终找到了制取青蒿素之法，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。</p><p>屠呦呦在诺贝尔颁奖典礼上发表感言：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，中医是宝库，但拿来就用还不够。”如果死守着老祖宗的宝贝，固步自封，中药只能是“一筐草”，无法变成“一块宝”。</p><p>结合材料，应用辩证否定观的实质的知识，分析如何开发中医这座宝库。</p></div></div>
<div><p>【答案】辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是扬弃。传统中医是宝库，不能拿来就用、固步自封。应当肯定其中的合理的因素，同时又要甄别和排除其中的不科学的、不够准确的内容，还要推陈出新，与现代科技理论相结合，实现中医药理论的完善和发展。</p><p>【解析】此题以屠呦呦发现青蒿素为背景材料，考查辩证否定观的知识。设问要求“结合材料，应用辩证否定观的实质的知识，分析如何开发中医这座宝库。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“辩证否定观的实质的知识”。辩证否定观的实质是“扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留。然后结合屠呦呦在寻找治疟良方的过程中，对待中医宝库的态度来具体分析即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:194.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原理内容</p></td><td style="width:149.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证的否定观</p></td><td style="width:194.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证的否定是事物自身的否定；辩证的否定是联系和发展的环节；辩证否定的实质是“扬弃”</p></td><td rowspan="2" style="width:149.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>树立创新意识：</p><p>①关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。(抛弃旧的)</p><p>②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界(关注新的)</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证法的革命批判精神</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证法对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经过三十多年的快速发展，我国社会物质财富不断增加，而国人对读书的热情却似有日渐式微之势。据调查，近几年国民每年人均阅读量还不到5本书。 </p><p>李克强总理在十二届全国人大三次会议上所作的政府工作报告中提出：“倡导全国阅读，建设书香社会”。书香氤氲，则社会清明、国民儒雅。我们要让书香为社会存正气，为发展增底蕴，为时代聚精神，建设好中华民族共同的精神家园。</p><p>运用社会存在和社会意识的辩证关系原理，说明我国倡导全民阅读，建设书香社会的必要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识我国社会物质财富的不断增加，要求提高国人对读书的热情，倡导全民阅读，建设书香社会</p><p>②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。建设书香社会可以为社会存正气，为发展增底蕴，为时代聚精神．建设中华民族共同的精神家园。</p><p>【解析】</p><p>本题考查学生对社会存在和社会意识的辩证关系的理解和运用，考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是社会存在和社会意识的辩证关系原理，设问的方向是“说明我国倡导全民阅读，建设书香社会的必要性”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性等知识作答。</p></div>
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