福建省建瓯市芝华中学高二上学期第一次阶段考试政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于文化现象的是</p><p>A. 电影《建党伟业》全国热映</p><p>B. 中美洲躲过首脑商讨合作打击涉毒暴力犯罪</p><p>C. 欧盟采取措施应对欧债危机</p><p>D. 中国共产党十九大召开</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的内涵和特点的有关知识。电影《建党伟业》全国热映属于文华活动，故A符合题意，选项BD属于政治现象，不选；选项C属于经济现象，不选。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】福建省首个大型山水实景剧——《印象大红袍》于2010年1月24日起在武夷山上演。《印象大红袍》山水实景剧的演出，改变以往“登山观景、泛舟漂流”的传统旅游方式，增加了全新文化旅游项目，吸引游客蜂拥而至，再次推动了武夷山旅游经济的增长。这表明</p><p>①文化由一定的经济、政治所决定 ②高雅的文化产品一定会有较好的市场</p><p>③文化对经济的发展具有重要影响 ④文化产品生产要满足人们不断增长的文化需求</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化与经济的关系的有关知识。材料中《印象大红袍》的演出推动了旅游经济的增长，表明了文化对经济的发展具有重要影响，故③符合题意；材料中全新文化旅游项目，吸引游客蜂拥而至，表明了文化产品生产要满足人们不断增长的文化需求，故④符合题意；①不符合题意，题干强调的是文化对经济的作用，未涉及文化由一定的经济、政治所决定，不选；②错误，说法太绝对，高雅的文化产品不一定会有较好的市场。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】海南中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明 </p><p>A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣</p><p>C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异是交往不可逾越的障碍</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化的多样性，考查学生对上述知识的理解能力。题干所述现象说明文化的差异影响人们之间的交往。B、D两项说法都是错误的，文化的差异不能体现民族文化的优劣，文化的差异虽然影响人的交往行为和交往方式，但文化的差异不是人们交往中不可逾越的障碍。C项不符合题干材料的含义。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印……”这句歌词着重强调了文化对人的影响具有</p><p>A. 深远持久的特点 B. 潜移默化的特点</p><p>C. 自身传承性的特点 D. 相对独立性的特点</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化影响人的特点的知识。题干强调祖先把自己的一切打上中国烙印，哪怕是香港在英国统治下，我也是中国人，表明文化对人的影响深远持久，故A符合题意，B不符合题意；选项CD与题干主旨不符，并且也不是文化影响人的特点，不选。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”这是党的十七届六中全会决定中对文化的独特功能做出的形象概括。对此，我们可以这样理解</p><p>①文化具有塑造人的作用 ②文化产业发展要坚守社会主义道德</p><p>③文化是民族凝聚力的源泉 ④发展文化是我国 各项工作的中心</p><p>A. ①③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题本题注意审题是对文化的独特功能作出的形象概括。可看出本题是说文化的作用。文化具有塑造人的作用和文化是民族凝聚力的源泉说文化作用。本题选A项。②项不符合题意故排除。经济发展是我国各项工作的中心。故④项错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】丁绍光是以中国现代重彩画之神韵领世界画坛之风骚的艺术家。他的画作，融敦煌壁画、汉代画像、青铜器装饰及西方现代构图元素为一炉，雅俗共赏。这说明</p><p>①文化是民族的，不同文化具有鲜明的民族特征 </p><p>②文化是世界的，不同文化相互融合并日益趋同</p><p>③尊重文化多样性，才能促进本民族文化不断发展</p><p>④尊重文化差异，才能使不同文化实现共同进步</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题解析：②“日益趋同”的表述有误，世界文化具有多样性，各种文化之间相互交流、融合，但并不是日益趋同；④“共同进步”的说法明显错误，因此排除；题中丁绍光的画作，融合了中国古代文化和西方现代构图等元素为一炉，雅俗共赏，体现了文化是民族的，同时也体现了文化也是世界的，即世界文化的多样性，①③符合题意；答案B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。假如看到反映我国文化走向世界的成就展后，要求你写一篇读后感，需要确定一组体现符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是</p><p>A. 相互借鉴 加强交流 提升文化软实力</p><p>B. 和平相处 文化渗透 维护我国文化安全</p><p>C. 尊重差异 理解个性 维护和固定传统文化</p><p>D. 相互尊重 和睦相处 吸收各国文化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化交流的有关知识。我国在其他国家举办文化活动属于文化交流，相互借鉴，吸收其他国家和民族文化的有益成果，并受到普遍欢迎，说明我国文化竞争力增强，通过交流有利于提升文化软实力，故A符合题意；B错误，我们反对文化渗透，反对搞文化霸权主义；C错误；传统文化有精华和糟粕，不能固定传统文化，应该与时俱进；D错误，其他国家文化也有糟粕，因此不能全盘吸收各国文化，应吸收借鉴各国的优秀文化。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“草根文化”借助电视和网络传媒迅速兴起。这表明</p><p>A. 思想文化在思想运动中相互激荡，促进文化的发展</p><p>B. 教育在文化传承中产生越来越大的影响</p><p>C. 科学技术的进步是推动文化发展的重要因素</p><p>D. 社会制度的变迁有力地促进了文化的进步</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“草根文化”借助电视和网络传媒迅速兴起表明，科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，C符合题意。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向；思想运动往往催生社会变革，促进文化发展；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，A、B、D也是影响文化发展的重要因素，但不适合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】嫦娥三号在借鉴吸收嫦娥二号的经验基础上，大胆创新，可以更准确、更快速地进入月球轨道，还可以在更短时间内完成更艰巨的任务。这说明</p><p>①实践是创新的源泉 ②创新可以推动实践的发展 </p><p>③文化在继承中发展 ④我们完全可以不需要借鉴任何外来技术，独自发展我们的航天技术</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创新的相关知识。题干强调嫦娥三号借鉴吸收嫦娥二号的经验，并大胆创新，胜利完成探月任务，说明实践是创新的源泉，创新可以推动实践的发展，文化在继承中发展，故①②③符合题意；④错误，我们应该面向世界博采众长实现创新，而不是不借鉴外来技术，反对“封闭主义”。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近几年央视春节晚会上,山东菏泽农民歌手朱之文登上舞台。西单女孩演唱了《想家》，旭日阳刚演唱了《春天里》。草根演员在春晚舞台拥有了独立节目，彰显了开门办春晚的新思路。走向大众的春晚焕发出了新的活力。可见</p><p>①创新是文化富有生机与活力的重要保证</p><p>②央视春晚已经进入了死胡同</p><p>③先进的文化应当贴近人民群众的实际需求</p><p>④离开了社会实践，文化创新就会成为无源之水，无本之木</p><p>A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>开门办春晚，草根上春晚，使春晚走向大众，满足人民群众的文化需求而焕发生机与活力，说明了社会实践是文化创新的源泉，创新使文化富有生机与活力，先进的文化应当贴近人民群众的实际需求，故①③④符合题意；②错误，与事实不符，不选。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”</p><p>甘地这句名言强调(   )</p><p>A. 要扬弃传统文化,革故鼎新</p><p>B. 要承认不同民族文化具有共同性</p><p>C. 要尊重世界文化的多样性,促进世界文化繁荣和发展</p><p>D. 要汲取其他民族文化的长处,也要保持本民族文化的特色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园”强调文化交流；“不能让它把我连根带走”强调要保持文化的民族性；A、B、C与题意不符。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗语说：“沧海不遗点滴，始能成其大；泰岱不弃拳石，始能成其高。”中华文化绵延不绝，主要是因为中华文化具有</p><p>A. 竞争性 B. 包容性 C. 封闭性 D. 灵活性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本小题考查的是中华文化。中华文化特有的兼收并蓄、求同存异，指的就是“包容性”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”是清代著名政治家和民族英雄林则徐的爱国名言；“天下兴亡，匹夫有责”是明末清初著名思想家顾炎武的警句。这些名言警句也深深地影响着一代又一代的中华儿女。这一文化现象体现了</p><p>①中华传统文化中积淀着爱国主义精神 </p><p>②爱国主义在不同时期有不同的具体内涵 </p><p>③中华民族具有强烈的爱国情感 </p><p>④吃苦耐劳、艰苦朴素是中华民族的优良品格</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查爱国主义的相关知识。题干中的名言警句强调了对祖国的深厚情感，是一种爱国主义精神，故①③符合题意；选项②④正确，但不符合题意，不选。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】互联网上的QQ软件具有丰富的网络交流功能，特别是网络聊天功能，因而受到广大网民特别是青少年网民的喜爱。然而，“QQ”在拉近人与人之间的距离、丰富人们精神文化生活的同时，也使得青少年网络安全问题日益凸显。青少年网络安全问题令人忧虑的主要原因是（ ）</p><p>A. 人们的思想观念保守</p><p>B. 国家对文化市场的干预过多</p><p>C. 文化市场的自发性和传媒的商业性</p><p>D. 文化载体和传播工具的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题网络安全影响青少年的健康成长，根源在于个别网站非法传播不良信息或进行网络诈骗活动，体现了文化市场的自发性和传媒的商业性，C符合题意；“QQ”在拉近了人与人之间的距离，A不合题意；文化市场的健康发展，离不开国家加强管理，正确引导，B错误；文化载体和传播工具的多样性可以促进文化的发展和繁荣，与题干无因果关系，D不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现“娱乐化”“低俗化”的倾向。作为公民，在文化消费时我们应当</p><p>①提升自身的文化审美品位 </p><p>②选择既有个性又较新潮的文化</p><p>③发展人民群众喜爱的文化 </p><p>④提高辨别不同性质文化的眼力</p><p>A．①② B．①④ C．②③ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】上述材料要求的是“作为公民，在文化消费时我们应当”，强调的是消费，而“发展人民群众喜爱的文化”则强调的是生产，故不符合题意，排除；题肢②说法明显错误，这只能是少数人的选择，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名主持人崔永元曾说:不是不可以娱乐,但不能低俗，娱乐节目也可以做到高雅.对这句话理解正确的</p><p>A. 娱乐文化都是我们倡导的先进的大众文化</p><p>B. 应支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化</p><p>C. 应借鉴外来文化，继承和发展传统文化</p><p>D. 应倡导经典文化，抵制和拒绝流行文化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化发展方向的相关知识。题干强调娱乐节目不论是高雅还是通俗，但都必须健康有益，为此，应支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，故B符合题意；A错误，我们倡导的先进的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是健康的有益的，而娱乐文化也有低俗的；C错误，传统文化有精华和糟粕，因此对于传统文化应取其精华，去其糟粕，而不是全部继承和发展传统文化；D错误，不论是经典文化还是流行文化，健康有益就行。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】发展中国特色社会主义文化的宏伟目标是</p><p>A. 中国特色社会主义理论体系</p><p>B. 中国特色社会主义文化发展道路</p><p>C. 建设社会主义文化强国</p><p>D. 富强 民主 文明 和谐</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标，故C符合题意；选项A是发展先进文化的“主心骨”不符合题意；选项B是建设社会主义文化强国所走的道路，不选；选项D属于社会主义核心价值观，不符合题意，排除。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了</p><p>A. 世界观决定方法论</p><p>B. 方法论决定世界观</p><p>C. 思维和存在没有同一性</p><p>D. 世界观决定实践的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查世界观与方法论的关系的知识。材料中的预言属于世界观，因相信预言而采取措施属于方法论，因为相信预言而采取措施，表明了世界观决定方法论，故A符合题意；选项B错误，世界观决定方法论，方法论体现世界观；C错误，思维和存在有同一性，思维能正确认识存在；D错误，世界观影响实践的结果，但不起决定作用。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列观点属于主观唯心主义的有（ ）</p><p>①人的灵明决定天地万物 ②存在就是被感知 ③物是观念的集合 ④上帝创造世界 </p><p>⑤绝对精神决定万物的发展 ⑥心外无物，心外无理 ⑦生死有命，富贵在天</p><p>A. ①②③⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②④⑦ D. ②③⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查主观唯心主义和客观唯心主义的知识。选项①②③⑥都夸大了个人的作用，把主观精神看做世界的本原，属于主观唯心主义，入选；选项④⑤⑦把客观精神看做世界的本原，属于客观唯心主义，不选。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）在全国政协会议上，大家调侃《沁园春·霾》“北国风光，千里雾霾，万里尘飘，空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”现场一片笑声，形象地描绘了北京的空气状况。这说明 </p><p>①意识就是人的主观印象 ②思维和存在具有同一性</p><p>③意识是自然界长期发展的产物 ④意识是对客观存在的反映</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>意识并不是人的主观想象，它是人脑对客观存在的反映，①错误；《沁园春•霾》形象地描绘了北京的空气状况，这说明意识能够正确反映客观存在，思维与存在具有同一性，②正确；意识是自然界长期发展的产物在材料中没有体现，③不选；《沁园春•霾》形象地描绘了北京的空气状况，这说明意识是对客观存在的反映，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“失恋让人心碎”、“如何缝补那颗破碎的心”……这样伤悲哀婉的歌词现如今有了生物学的验证。科学研究发现：人在受到某种突如其来的情感重创时，心脏可能变形，甚至引发部分心肌坏死而“心碎”。材料说明</p><p>A. 人的心理意识对身体具有破坏作用</p><p>B. 精神力量可以派生出物质的东西</p><p>C. 意识对人体生理活动具有调控作用</p><p>D. 意识在特定条件下控制客观对象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。C符合题意，应选；A、B、D错误，不选，故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是</p><p>A. 世界是普遍联系的</p><p>B. 世界是永恒发展的</p><p>C. 自然界具有物质性</p><p>D. 人类社会具有物质性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本小题考查的是发展的观点。诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是世界是永恒发展的，A、C、D与题目没有关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（2008·江苏单科，28）“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是 </p><p>A.规律是事物本质的必然的联系     B.只有自然界的运动是有规律的</p><p>C.规律可以为人所认识       D.一切事物的运动都是有规律的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题要准确理解引文的意思，“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”，即有规律，D项符合题意。 </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求，开展了主题为“慎独自省，重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体，引导学生从细微处入手，通过增强自省意识、发扬自律精神，检查自己的言行，自觉纠正言行偏差，并不断为自己提出更高的道德要求，实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动，促使学生在社会道德的践行中，培养道德情感，提升道德水平。</p><p>结合材料，运用文化对人的影响的知识分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】答案：(1)文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展系列校园文化活动，有利于营造弘扬道德、慎独自省的社会氛围，激发学生道德情感，牢固树立道德意识。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。通过日常行为规范检查和社会道德实践活动，引导学生自查、自纠，提高道德认识，转变道德观念，增强道德行为的自觉性和自律性。(3)优秀文化丰富了人的精神世界、增强了人的精神力量。“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。</p><p>【解析】本题以某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求，开展了主题为“慎独自省，重塑道德人格”的一系列校园文化活动为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用“文化对人的影响”的知识，分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义。本题属于意义类主观解析试题，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。本题中考生着重可以从文化对人的影响的特点、表现以及优秀文化塑造人生等几个角度进行展开即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 泉州是闽南文化的发祥地与闽南文化遗产的富集区，至今依然流传着一种具有强大生命力具有800多年历史的古老剧种一--梨园戏。</p><p>为了适应多元媒体的发展和人们多样化的文化艺术需求，古老的梨园戏工作者们引入市场机制，把传统戏曲艺术和现代媒体相结合；在继承泉州优秀传统民俗文化的基础上，融合其他艺术门类优秀艺术元素，大胆探索创新；</p><p>在国家和地方政府等不同部门的共同重视与保护下，立足群众，以群众需求为导向，深入群众生活积累艺术素材，通过多种形式调动群众参与创作和表演；梨园戏亦通过不同途径传播到海外，积极学习国际化的舞台经验，与外国演员合作交流等等。</p><p>通过采取种种措施，梨园戏弘扬了中华优秀传统文化，打造文化新模式，服务于“一带一路”的国家战略，日益焕发出勃勃生机。</p><p>结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，谈谈梨园戏在“走出去”的过程中应该如何进行文化交流，以讲述好中国故事，传播好中国声音。</p></div></div>
<div><p>【答案】在“走出去”过程中，要尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。在“走出去”过程中，要遵循各民族文化一律平等的原则。既要保持文化品牌的个性和特点，又要遵循文化共性与普遍规律，搭建中外文化沟通的桥梁。利用商业贸易、教育等途径，推动梨园戏“走出去”。通过大众传媒等手段传播到海外，学习国际化的舞台经验，与外国演员合作交流。</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化多样性与文化传播。本题的知识范围限定为文化的多样性与文化传播，属于措施类的主观题。学生在作答时，要注意结合材料和教材的知识，进行分析和组织语言。材料中把传统戏曲艺术和现代媒体相结合说明梨园戏在“走出去”的过程中利用大众传媒等手段传播中华文化；材料中强调在继承优秀传统民俗文化的基础上，融合其他艺术门类优秀艺术元素，这说明梨园戏在“走出去”的过程中尊重文化多样性，既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，遵循各民族文化一律平等的原则；材料中梨园戏既立足群众需求，又积极学习国际化的舞台经验，与外国演员合作交流，说明梨园戏在“走出去”的过程中既保持文化品牌的个性和特点，又要遵循文化共性与普遍规律；梨园戏通过不同途径传播到海外，采取种种措施，弘扬了中华优秀传统文化，说明梨园戏在“走出去”的过程中利用商业贸易、教育等途径传播中华文化。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 当今世界各国都非常重视培育民族精神，美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育韩国精神。</p><p>材料二 党的十七大报告指出：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。</p><p>你认为我国如何弘扬和培育民族精神？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】① 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这个主心骨的作用。</p><p>② 弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。</p><p>③ 弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响</p><p>④ 弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。</p><p>⑤ 投身于社会实践，做民族精神的弘扬者、传播者和建设者。</p><p>【解析】本题材料一以当今世界各国都非常重视培育民族精神为背景材料，材料二以党的十七大报告指出把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生分析我国应该如何弘扬和培育民族精神。总的来看，本题难度相对较小，主要考查的是考生对教材基础知识的理解与运用能力。“措施类”主观题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，要求提出解决问题的措施或建议。材料信息一般是某地、某事存在一系列问题，设问要求回答应如何解决上述问题、请你提几条合理化建议等；或者材料展示某地、某人成功的做法，设问要求回答某某做法是如何取得成功的、给我们什么启示等。故本题考生着重可以从发挥中国特色社会主义理论体系这个主心骨的作用、继承和发扬中华民族的优良传统、正确对待外来思想文化的影响、与弘扬时代精神相结合以及做民族精神的弘扬者、传播者和建设者等角度进行分析作答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “霾”伏杭城、重“霾”锁京冀……频频见诸报端。煤炭、钢铁、水泥等工业的发展，城市汽车尾气导致的污染，餐饮排放等使得我国大面积地区PM2.5（指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物）严重超标，形成雾霾天气灾害。必须大力推进生态文明建设，加大生态环保领域的资金投放，以节能减排作为结构调整和创新转型的重要突破口，形成节约资源和环境保护的产业结构、发展方式、消费方式。</p><p>结合材料，结合“客观规律与主观能动性的辩证关系”知识，说明应如何形成节约资源和环境保护的产业结构、发展方式、消费方式。</p></div></div>
<div><p>【答案】①规律是普遍的，客观的，不以人的意志为转移的，我们必须遵循规律，按规律办事。转变经济发展方式，推动经济结构调整和产业结构优化升级，走文明发展道路，形成节约资源和环境保护的产业结构、增长方式、消费方式。②人在客观规律面前并不是无能为力的，要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。自觉节能减排，发展低碳经济，生产环境友好型与资源节约型的产品，解决资源短缺和环境污染问题，改造世界，造福人类。</p><p>【解析】</p><p>本题考查客观规律与主观能动性的辩证关系的知识，属于措施类试题。运用“客观规律与主观能动性的辩证关系”知识回答问题可考虑从三个方面作答：①发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础；②认识和利用规律必须发挥主观能动性；③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。解答时注意把材料和教材知识有机结合，进行分析并组织语言。材料中基于工业发展、汽车尾气等带来的环境污染而要推进生态文明建设，调整经济结构，说明既要尊重自然规律，处理好人与自然的关系，是人与自然和谐相处，又要尊重社会规律，调整经济结构，转变经济发展方式，促进经济健康发展；同时又加大资金投入，节能减排，推动经济结构调整和创新转型，这又说明在认识和把握规律的基础上充分发挥主观能动性；最后进行相应的总结，要形成节约资源和环境保护的产业结构、发展方式、消费方式，需要把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。</p></div>
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