安徽省滁州市定远县民族中学高二下学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年1月1日起，我国正式实施全面二孩政策。30多年来．我国人口政策经历了从提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，到“单独两孩”政策落地，再到全面放开“二孩”的演变过程，我国人口政策的演变表明</p><p>①社会意识具有相对独立性</p><p>②事物发展不同阶段的矛盾各具有其特殊性</p><p>③社会存在决定社会意识</p><p>④社会发展总趋势是前进性和曲折性的统一</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>我国人口政策的演变是由我国的国情决定的，由我国经济发展状况决定的，体现了社会存在决定社会意识，①不选，③正确；②正确，因为在不同的历史阶段，我国的国情不同所以我国的人口政策也不同，体现了矛盾的特殊性；④社会发展的总趋势是前进性，而不是前进性和曲折性的统一，表述错误。故本题正确答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:15.5pt; text-align:justify; widows:0; orphans:0; padding-left:20.5pt; font-family:宋体; font-size:10.5pt">【题目】党和国家坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，在制定和实施“十三五规划”时作出了更有效的制度性安排，使全体人民在共建共享中有更多获得感。要使全体人民在共建共享中有更多获得感是因为 </li></ol><p>①社会意识对社会存在具有促进作用 </p><p>②人民群众是历史的创造者和社会历史的主体</p><p>③价值观对人们认识和改造世界的活动有决定作用</p><p>④正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题要使全体人民在共建共享中有更多获得感，是因为人民群众是社会历史的主体，要树立群众观点，走群众路线；要作出正确的价值判断与价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，②④符合题意；正确的社会意识对社会存在具有促进作用，①错误；价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。“决定”表述不科学，③错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】习近平主席指出，当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领，谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。这就是说我们要</p><p>A. 抓住矛盾的主要方面</p><p>B. 集中主要力量解决主要矛盾</p><p>C. 学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾</p><p>D. 抓住时机，促进质变</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目，谁牵住了科技创新这个牛鼻子体现的辩证法道理是要我们集中主要力量解决主要矛盾。故B选项入选。题目中没有涉及到抓矛盾的主要方面的问题，故排除A，C选项中强调的是次要矛盾与题意无关，D选项强的是量变与质变的问题，故排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】清华大学教授施一公团队与国外学者合作，构建了分辨率高达3.4埃的人体у-分泌酶的电镜结构，并且基于结构分析了у-分泌酶致病突变体的功能，为理解у-分泌酶的工作机制以及阿尔茨海默氏症的发病机理提供了重要基础。这表明（ ）</p><p>①人的理性为自然立法 ②思维与存在具有同一性</p><p>③意识活动具有主动创造性 ④运动是物质的唯一特性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】选项①观点观点错误，人的理性为自然立法是客观唯心主义观点，故排除。选项②观点正确，科学家通过科学实验正确认识事物，说明思维与存在具有同一性，人的思维能够正确认识存在。选项③正确，题干通过构建电镜结构、分析致病突变功能、为理解发病机理提供基础，是人的意识主动创造性的体现。选项④观点错误，运动是物质的固有属性，而不是唯一特性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活中离不开手机，但不能依赖手机，当你低头看手机时，或许错过了与亲友的会心一笑；当你忙着把图片晒到微信群里时，或许错过了下一道美丽的风景。材料给我们的哲学启示是</p><p>①要坚持适度原则 ②要坚持一分为二的观点</p><p>③要善于抓住重点 ④要坚持一切从实际出发</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据题意的表述，当我们低头看手机时，或许错过了与亲友的会心一笑，当我们忙着把图片晒到微信群里时，或许错过了下一道美丽的风景给我的哲学启示是要求我们要坚持适度原则，要坚持一分为二的观点。故①②选项正确入选。③④选项表述与题意无关。本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画讽刺了一些人不懂得</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/77e35d63/SYS201801021826400630632100_ST/SYS201801021826400630632100_ST.001.png" width="274" height="225" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>盾双方相互转化离不开一定的条件</p><p>②量变只有达到一定程度才会引起质变</p><p>③事物的发展是前进性与曲折性的统一 </p><p>④具体问题具体分析是解决矛盾的关键</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】</p><p>漫画中，急于求成往往是一事无成，说明了做任何事情都要注重量的积累，量变只有达到一定程度才会引起质变；再一方面，失败与成功作为矛盾的双方要实现二者的转化需要不断努力，即矛盾双方相互转化离不开一定的条件。故题肢①②正确。题肢③表述与漫画寓意无关，排除。题肢④强调的是具体问题具体分析，与漫画无关。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年8月里约奥运会，游泳运动员傅园慧表示：“我昨天把洪荒之力用完了，今天没有力气了。”“洪荒之力”因此走红；“蓝瘦、香菇”十月爆红网络，源于广西南宁一小哥失恋后的视频：“本来今颠高高兴兴，泥为什莫要说这种话？蓝瘦，香菇在这里……”；每个时期总会有新的网络流行语蹿红，这说明</p><p>①辩证法实质上是创新的和革命的</p><p>②任何事物都要从暂时性上去理解</p><p>③事物在不同发展阶段上有不同的矛盾</p><p>④辩证法的否定是事物自身的否定</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】每个时期总会有新的网络流行语蹿红，这不能说明辩证法实质上是创新的和革命的，①不选；每个时期总会有新的网络流行语蹿红，这说明网络流行语总是处于变化之中，因此对任何事物的理解都要从暂时性上去理解，②正确；每个时期总会有新的网络流行语蹿红，这说明事物在不同发展阶段上有不同的矛盾，③正确；每个时期总会有新的网络流行语蹿红，这是一事物对另一事物的否定，不是事物自身的否定，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微博，更新快、互动性强，高度移动化和个性化等特点，正在日益影响着人们的生活。但被微博热议的有时候真相居多，有时候假象居多，热议还会使人们的观点莫衷一是。有人认为“真理会在不明真相的微博热议中走失。”该观点</p><p>①把检验真理的标准主观化了</p><p>②否认了认识具有无限性、反复性</p><p>③否认了真理在热议中变成谬误</p><p>④否认了真理因人而异</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的是在实践中追求和发展真理、认识具有反复性、无限性的知识。实践是检验认识的真理性的唯一标准，而不在于是否在微博中被热议，①正确；认识具有反复性、无限性，在微博的热议中，真理不仅不会走失，真理还会不断发展。②正确；真理会在不明真相的微博热议中走失，认为真理在热议中可能变成谬误，热议可能改变真理，故③④排除。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为顺应时代要求和各国加快发展的愿望，我国提出了“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”的伟大战略构想，努力实现中国同沿线国家的全方位、多领域交流合作，促进沿线各国经济社会发展。这体现了</p><p>①联系具有普遍性、客观性 </p><p>②在价值选择的基础上做出价值判断</p><p>③价值观是人生的重要向导 </p><p>④正确的意识能促进客观事物的发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识的作用、联系的普遍性和客观性。我国提出了“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”的伟大战略构想，努力实现中国同沿线国家的全方位、多领域交流合作，促进沿线各国经济社会发展，这体现了联系具有普遍性、客观性，也表明正确的意识能促进客观事物的发展，①④正确且符合题意；价值判断是价值选择的基础，②说法错误；③在材料中未体现，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。虽然此项技术要成为改变我们生活方式的新突破还面临许多问题，但依然是2016年最值得期待的全球科技新趋势。材料告诉我们</p><p>A. 虚拟现实是客观与主观的统一</p><p>B. 实践是检验认识真理性的标准</p><p>C. 发展是前进性与曲折性的统一</p><p>D. 创新能推动社会生产力的发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】虚拟现实技术是主观与客观的统一，不是客观与主观的统一，A项不选；材料并没有体现实践是检验认识真理性的标准，B项不选；此项技术还面临许多问题，但依然值得期待，这说明事物发展是前进性与曲折性的统一，C项正确；材料中指出此项技术是要“改变我们的生活方式”，没有体现推动社会生产力的发展，D项不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】历史是最好的老师。全国人大常委会将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日，以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。这种对待历史的态度，是基于</p><p>①社会的存在和发展具有客观物质性</p><p>②社会历史是由人的动机目的决定的</p><p>③社会意识随社会存在的变化而变化</p><p>④历史蕴含着现实社会的一般规律</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查社会的客观性、社会的发展规律。国家公祭日的目的是以牢记历史、以史为鉴、珍爱和平、开创未来。这种对待历史的态度，是基于社会的存在和发展具有客观物质性，历史蕴含着现实社会的一般规律，①④正确；题肢②中的“决定”说法错误，是典型的历史唯心主义观点，故排除；题肢③材料未体现。故本题答案选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td colspan="2" style="width:85.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类别<br /> </p></td><td style="width:199.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>社会存在与社会意识<br /> </p></td><td style="width:125.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>物质与意识<br /> </p></td></tr><tr style="height:1.5pt"><td rowspan="2" style="width:28.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>区别<br /> </p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>地位<br /> </p></td><td style="width:199.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题<br /> </p></td><td style="width:125.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>哲学的基本问题<br /> </p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>作用<br /> </p></td><td style="width:199.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>对二者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据<br /> </p></td><td style="width:125.7pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>划分唯物主义和唯心主义的依据<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】习近平指出“和美之美，在于合异”，国家间要交流互鉴，建设一个开放包容的世界。下面与“和美之美，在于合异”蕴含哲理相近的是</p><p>A. 莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时</p><p>B. 万物并育而不相害，道并行而不相悖</p><p>C. 才得顺风河又转，世间哪有称心时</p><p>D. 纵使思忖千百度，不如亲手下地锄</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“和美之美，在于合异”体现的是同一性要以斗争性为前提。A不合题意，体现的是积累量变，质量变的辩证关系。B符合题意，斗争性是同一性的前提。故选B。C体现的是事物发展的前进性与曲折性，不合题意。D强调的是实践，不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“人类命运共同体理念”主张用对话协商拆解国家间的猜忌与戒备，用共建共享卸下以邻为壑的“篱笆”，用合作共赢拧开世界经济动力的“阀门”，用交流互鉴疏通世界文化差异的“沟壑”。可见，构建人类命运共同体需要世界各国</p><p>①理解个性，互相尊重文化差异</p><p>②求同存异，两种文化相互尊重</p><p>③增强自信，彰显文化优越地位</p><p>④平等交流，全面吸收对方文化</p><p>A. ①②</p><p>B. ②④</p><p>C. ①③</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①符合题意，构建人类命运共同体需要尊重文化多样性，尊重文化差异。②符合题意，需要在交流借鉴融合时求同存异。故选A。③不合题意，不是对待文化多样性的态度。④表述错误，吸收优秀文化不是全盘吸收。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有两位画家以《安静》为题各画了一张画。一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得</p><p>①动中有静，静中有动 </p><p>②运动是物质的运动，物质是运动的载体 </p><p>③物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 </p><p>④物质世界是绝对运动与相对静止的统一</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。故①④选项入选。②③选项没有体现。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是 </p><p>①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用 </p><p>②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 </p><p>③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值 </p><p>④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生的，并随着社会存在的变化而变化，对社会存在具有重大的反作用。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。社会主义核心价值观是一种社会意识，是正确的社会意识和价值观，所以要弘扬和培育社会主义核心价值观，故①②符合题意，可以入选；③说法错误，事物的性质是由事物自身决定的，不是价值观决定的，排除；④说法错误，价值观不会决定社会前途，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】柏拉图曾说过“尊重人不应该胜于尊重真理”。亚里士多德说过“吾爱吾师，更爱真理”。培根也说过“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这些观点表明</p><p>A. 真理面前人人平等 B. 真理是具体的、有条件的</p><p>C. 真理与权威相互排斥 D. 真理要靠科学理论来检验</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】B选项在题目中没有体现。C选项表述本身错误，排除。D选项错误，真理需要通过实践的不断检验。题目中，柏拉图、。亚里士多德以及培根的观点均表明了真理面前人人平等；故A选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年8月，德国某研究小组开发出了一种新型三维透明成像技术，可以透过动物的皮肤甚至器官直接观察到细胞结构及其相互之间的联系。该技术将有助于研究人员更好地理解大脑与躯体之间的相互作用，以此为基础的数据库还有望大幅减少科研所需的实验动物的数量。这说明</p><p>①科学研究的目的在于揭示事物的发展规律 ②思维和存在具有同一性</p><p>③真理总是在不断推翻自身中发展 ④世界上没有不可认识的事物</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】科学研究的目的在于推动实践的发展，①错误；材料表明人们通过研究可以更好更正确的理解大脑与躯体之间的相互作用，这说明了思维与存在具有同一性，②正确；真理是不能被“推翻”的，③不选；材料表明世界上没有不可认识的事物，通过研究实践一定会获得对于事物的正确认识，④正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雄安新区建设过程中要充分体现京津冀协同发展中河北“新型城镇化与城乡统筹示 范区”的定位，形成以新区起步区、发展区和雄县、安新、容城三个县城构成的布局科学、 品质优良的组团式新区，同时建设好经济繁荣、环境优美的广大乡村，保护好田园风光，为中国新时期的城市发展和城镇化走出一条全新的道路。这说明 （ ）</p><p>①自在事物的联系落后于人为事物的联系 <br />②人为事物的联系独立于自在事物的联系 </p><p>③统筹全局能实现整体利益的最大化 <br />④系统具有内部结构的优化趋向特征</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】无论自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移，都独立于人的意识之外。①②项均说法错误；雄安新区建设形成以新区起步区、发展区和雄县、安新、容城三个县城构成的布局科学、 品质优良的组团式新区，同时建设好经济繁荣、环境优美的广大乡村，保护好田园风光，为中国新时期的城市发展和城镇化走出一条全新的道路。这说明系统具有内部结构的优化趋向特征，统筹全局能实现整体利益的最大化。③④项与题意相符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界各国对海洋经济可持续发展理念，虽有不同的理解，但都认为是经济发展、环境以及社会之间的平衡。材料体现的唯物辩证法的哲理有</p><p>①矛盾的普遍性与特殊性相互联结②辩证否定的实质是扬弃</p><p>③事物是普遍联系的④认识事物的角度不同，其价值评价也不同</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：虽然各国对海洋经济可持续发展理念有不同的理解，但都认为是经济发展、环境以及社会之间的平衡体现了矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，故题肢①正确；经济发展、环境以及社会之间的平衡体现了联系的观点，故题肢③正确；题肢②④材料没有体现。故答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：互联网思维是人们立足于互联网去思考和解决问题的思维。它是互联网发展和应用实践在人们思想上的反映，这种反映经过积淀内化为人们思考和解决问题的方式或思维结构。没有互联网，也就没有互联网思维。别说农耕时代没有互联网思维，即使在今天，在互联网还没有通达、还没有进入社会生活的地方，也没有互联网思维。</p><p>如今，互联网已经越来越广泛地深入生产生活的方方面面，遍布地球的各个角落，人际交往、工作方式、商业模式、企业形态、文化传播、社会管理、国家治理……都因为互联网而发生了巨大变化。互联网已经成为这一轮科技革命的时代标志。相应地，互联网思维成了客观需要的社会思维，成了时代思维。对于生活在这个时代的每一个成员来说，没有互联网思维，难以适应互联网时代的生活，就会落后于时代。因此，有人说，就连风水先生都上网招揽生意了，没有互联网思维就无法生存！</p><p>阅读材料，运用生活智慧与时代精神的有关知识，回答下列问题。</p><p>（1）生活中，仍有不少人相信风水先生，这体现了哪种哲学思想？</p><p>（2）材料一涉及了哲学的什么问题？请对此作简要评析。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）相信风水先生体现了思维决定存在的唯心主义思想。</p><p>（2）①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在何者是本原的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，这是划分可知论和不可知论的标准。</p><p>②互联网的产生和发展给我们的社会生活带来了巨大的变化，这是客观的。是人们无法否认和改变的。因此，人们必须顺应时代要求，形成互联网思维。但毕竟存在决定思维，而不是思维决定存在，认为没有互联网思维就无法生存，这实际上夸大了思维的作用，容易走向唯心主义。</p><p>（评分细则：（1）只要答出唯心主义即可得2分，（2）分步作答，哲学基本问题的表述必须准确，否则不得分，评析要辩证，答出唯物主义或唯心主义的其中一方面只能的2分）</p><p>【解析】（1）本题要求运用生活智慧与时代精神的有关知识，回答生活中仍有不少人相信风水先生，这体现了哪种哲学思想？</p><p>这类题非常基础，看似简单，却很重要，因为这些基础知识支撑着思维和判断，像本题“生活中仍有不少人相信风水先生，这体现了哪种哲学思想？”就是重要的基础题，因为从哲学思想上来看，不管有多少种类，都可以归结两大派别，即要么唯物主义，要么唯心主义。所以生活中的仍有不少人相信风水先生，显然是不唯物主义思想，那一定体现了思维决定存在的唯心主义思想。</p><p>（2）本题要求回答材料一涉及了哲学的什么问题？请对此作简要评析。</p><p>对于第一问，首先要看懂材料，才能回答涉及了哲学的什么问题。材料的中心观点是没有互联网，也就没有互联网思维。没有互联网思维，难以适应互联网时代的生活。这显然涉及的是哲学的基本问题，即思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在何者是本原的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，这是划分可知论和不可知论的标准。</p><p>对于第二问，即对涉及到的互联网问题作简要评析，评析就是评论和分析，既要看到互联网的产生和发展给我们的社会生活带来了巨大的变化这一客观事实，不能否认，无法改变，因此，人们必须顺应时代要求，形成互联网思维；又要看到认为没有互联网思维就无法生存，这实际上夸大了思维的作用，容易走向唯心主义。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>材料一：文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。 </p><p> 古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/058498ae/SYS201801022122471024496224_ST/SYS201801022122471024496224_ST.001.png" width="553" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>马克思主义在中国的发展历程及其重要成果</p><p>材料二：探月工程与日常生活和社会发展都息息相关。美国领先于世界的信息、生物、新材料等高技术，很大部分来自对“阿波罗”工程技术的消化、优化和二次开发。我国探月工程所带动的基础科学和高新技术的进步，也会对经济发展发挥牵引和推动作用。目前中国每年在航天产业的直接投入达到上百亿元，据专家粗略估算，对航天领域每投入1元，将对整个社会产生8至14元的带动效益。同时，探月是一个国家综合实力的体现，也是提升民族自信心的重要载体。 </p><p>（1）结合材料一，运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。  </p><p>（2）根据材料二，运用“把握规律”的有关知识，谈谈他们是如何按规律办事的？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1） ①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，坚持马克思主义一定要和中国实际相结合，从中国实际出发，解决中国的问题。随着中国的实践而得到发展。</p><p>②是要发挥意识的能动作用，在中国的革命和建设实践中要坚持马克思主义的执导。用在中国形成的新的理论化成果来指导中国的实践。</p><p>（2）①他们遵循了规律的普遍性和客观性而不是违背客观规律。探月的成功证明了这一点。</p><p>②他们在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，成功地实现了探月。</p><p>③他们充分地发挥主观能动性，并把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，从而成功探月。</p><p>【解析】本题材料一以马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用为背景材料，材料二以我国探月工程所带动的基础科学和高新技术的进步，对经济发展发挥牵引和推动作用为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。本题答题的知识范围明确，即物质与意识的辩证关系原理。着重考查考生对教材基础知识的理解与运用能力。根据所学的相关知识，材料中，坚持马克思主义和中国实际相结合，从中国实际出发，解决中国的问题，考生可以从物质决定意识，要坚持一切从实际出发的角度进行分析；材料中，用在中国形成的新的理论化成果来指导中国的实践，考生可以从发挥意识的能动作用的角度进行分析即可。本题第二问要求考生运用“把握规律”的有关知识，谈谈他们是如何按规律办事的。解答本题首先要求考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，结合所学的相关知识进行分析作答即可。材料中，我国在探月的</p><p>成功说明了我们遵循了规律的普遍性和客观性而不是违背客观规律的哲学道理；材料中，他们在认识和把握规律的基础上，对规律发生作用的条件和形式进行调整，改造客观世界，成功地实现了探月；材料中，在充分尊重客观规律的基础上，他们还充分发挥了主观能动性，从而成功探月。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>考古学原本是很小众、学术的领域。但随着旅游的发展、民间收藏活动的兴起、媒体对考古发现的频频报道，公众对考古学知识越来越感兴趣。2016年的江西南昌海昏侯墓考古发掘便为公共考古做了一次极好的示范。通常考古发掘时间长，文物的清理、登记、修复过程程序多，最后和社会大众见面往往长达数年，大众兴奋点早已过去。而海昏侯墓发掘一个月后，便在江西省博做了一次专题展览，并且海昏侯墓考古发掘不仅在关键节点进行多次电视直播，央视等一些主要媒体全程持续跟踪在考古第一线报道考古发掘进展，公众通过电视直播便可以了解考古一线的最新动态，公众可以与现场的考古队员在同一时间看到出土文物，感受同样的等待与惊喜，让公众能够直接感触到考古魅力。而且尝试“边发掘边展示”，在遗址不受损害的情况下，在发掘的过程中，有意识地做了一点宣传的设施设备，比如在现场设置了一些介绍版面、材料，在墓园里还设了步道，能让人比较完整地了解整个墓园的发掘。这在全国考古史上极为罕见，也更好地提升了公众对文物的关注度和文物保护意识。</p><p>结合材料，运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识，说明创新如何推动公共考古事业的发展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】坚持辩证否定观，树立革命批判精神和创新意识。坚持解放思想、实事求是、与时俱进；创新是对既有理论、实践的突破和发展。海昏侯墓考古发掘展示宣传敢于突破陈规，解放思想，克服传统文物展示中不适应现代文化传播特点的作法。根据新情况，寻找新思路，确立新观念，推动实践发展。创造性的运用多种媒介介绍新的考古成果，让大众亲身体验考古现场等作法提升了公众对文物的关注度和文物保护意识。</p><p>【解析】本题以海昏侯墓“边发掘边展示”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对辩证法的革命批判精神与创新意识等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从树立革命批判精神和创新意识要求我们持解放思想、实事求是、与时俱进。海昏侯墓考古发掘展示宣传敢于突破陈规，解放思想；辩证法的革命批判精神和创新意识要求我们根据新情况，寻找新思路，确立新观念，推动实践发展。海昏侯墓考古发掘创造性的运用多种媒介介绍新的考古成果等作法提升了公众对文物的关注度和文物保护意识等方面进行说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求</p><p>材料一信心不可泄。习近平指出，此时此刻，我们距离“中国梦”的目标比任何时候都更接近，实现“中国梦”的信心比任何时候都要坚定。越是在这样的时刻，越是需要依靠人民群众，越是要立足实际、脚踏实地。在新的征程上，无论经历什么样的考验，我们都应当始终保持“中国信心”。</p><p>材料二按照“百度百科”中的解释，正能量是指以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。其延伸定义，一切予人向上和希望，鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。</p><p>（1）运用“寻觅社会的真谛”的有关知识，分析说明材料一蕴含的哲学道理。</p><p>（2）运用人生观和价值观的知识，结合材料二简析把“正能量”一词放在社会中考量有何意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实现“中国梦”需要依靠人民群众，体现人民群众是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。（4分）</p><p>②保持“中国信心”，实现“中国梦”，要立足于中国自身的实际，体现社会存在决定社会意识。（3分）</p><p>③始终保持“中国信心”，将为民族复兴提供强大的精神动力。体现社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能够推动社会的发展。（3分）</p><p>（2）①价值观对人们认识和改造世界有重要的导向作用。社会正能量对人的行为有积极的驱动、制约和导向作用。（3分）</p><p>②人的价值就在于对社会的责任和贡献。社会正能量有利于我们更好地实现人生价值。（3分）</p><p>【解析】</p><p>本题以实现中国梦、传递正能量为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查寻觅社会的真谛、人生观和价值观等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查“寻觅社会的真谛”的有关知识，设问指向材料一蕴含的哲学道理，属于体现类试题。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。“寻觅社会的真谛”主要包括：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动及规律、社会发展的总趋势、社会历史的主体；然后结合材料分析是如何体现出来的。</p><p>（2）本题考查人生观和价值观的知识，设问指向结合材料二简析把“正能量”一词放在社会中考量有何意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用价值观的导向作用、人的价值、价值判断和价值选择等知识分析。</p></div>
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